寫給老師一封信合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的寫給老師一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給老師一封信1
尊敬的李老師：
您好！一直以來(lái)很想去看望您，您總是婉言謝絕，為了我們的孩子，您一定費(fèi)了不少心，說(shuō)了不少話，在您精心的呵護(hù)下，孩子進(jìn)步了，懂事了。我們真高興，高興之余想到的是您那親切的.笑容，嚴(yán)厲的目光和疲憊的身影，老師您辛苦了，為了我們的孩子，請(qǐng)受我們一拜，我們?nèi)f分感謝。老師把孩子引向了光明，引向了希望，我們來(lái)自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，不會(huì)說(shuō)什么，真的很感謝！
此致
敬禮！
寫給老師一封信2
敬愛(ài)的張老師：
您好，在您當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師之前，我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣并不是很高。在我眼里數(shù)學(xué)就只是單調(diào)的數(shù)字組成的一個(gè)算式，毫無(wú)意義。可當(dāng)你來(lái)到我們身邊時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)的看法就改變了。
張老師，您帶領(lǐng)著我們?cè)跀?shù)字的海洋中暢游，讓我們知道數(shù)字組合的奧秘；您帶領(lǐng)著我們?cè)谒闶降奶炜罩酗w翔，讓我們看懂了數(shù)學(xué)的神奇。每當(dāng)我們被一道道數(shù)學(xué)題絆倒時(shí)，您總能出手相助�，F(xiàn)在，那三年級(jí)的事情還讓我記憶猶新。
那天，我正在為一道數(shù)學(xué)題傷腦筋，我冥思苦想就是兩個(gè)字一一不會(huì)。這個(gè)時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)在清風(fēng)中飛揚(yáng)，煞是好看？你低頭用溫柔的語(yǔ)氣耐心地給我講習(xí)題，您手里的筆在草稿紙上上上下下翻飛著，仿佛擁有神氣的魔力一般，等你給我講完題。早已經(jīng)累得口干舌燥，可你還是笑著問(wèn)我：“雨菲，我講得習(xí)題你有沒(méi)有聽(tīng)懂？”我似懂非懂的點(diǎn)頭，你笑了笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了�？珊髞�(lái)我又遇到了一個(gè)問(wèn)題，剛走到你辦公室門口，我就聽(tīng)見(jiàn)了面面?zhèn)鱽?lái)“唰唰唰”批改作業(yè)的聲音，往里一瞧，原來(lái)你正坐在桌旁專心地批改作業(yè)，我不敢進(jìn)去，生怕給你添亂，正巧被你看見(jiàn)了，你把我叫了進(jìn)去，我本以為你會(huì)把我批評(píng)一頓，可出乎我的意料，你輕柔的對(duì)我說(shuō)：“你還有哪道題不會(huì)，我現(xiàn)在給你講講。”這時(shí)，一股暖流涌上了我的`心田，我真正感受到了您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
可人無(wú)完人，你也有美中不足的地方，那就是占用其它課上數(shù)學(xué)。那天，本是一節(jié)體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，把懶散無(wú)聊都丟到了九霄云外，大家的小臉都激動(dòng)得通紅，仿佛有什么大喜事卻不能說(shuō)。平時(shí)都希望早點(diǎn)下課，那次卻期盼著上課鈴的響聲，“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，同學(xué)們飛奔下樓，排好隊(duì)等待著體育老師大駕光臨。這時(shí)一個(gè)人影緩緩走過(guò)來(lái)，老師，你怎么來(lái)了，這節(jié)是體育課啊。你微笑著說(shuō)：“我打算這節(jié)課上數(shù)學(xué)，我們來(lái)寫一下作業(yè)�！薄鞍Α蓖瑢W(xué)們都唉聲嘆氣，懶散、無(wú)聊又重新附體，就連平時(shí)的學(xué)霸也嘆息起來(lái)。
敬愛(ài)的張老師，感謝您對(duì)我們的諄諄教誨，你讓我們知道了數(shù)學(xué)的深理，也希望你讓我們勞逸結(jié)合，不要太忙太累好嗎？
祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：劉雨菲
20xx年10月27日
寫給老師一封信3
劉老師：
您好！
親愛(ài)的老師，我是您的學(xué)生苗家旭，您還好嗎？當(dāng)我拿起筆寫這封信的時(shí)候，腦海中時(shí)不時(shí)就會(huì)浮現(xiàn)出您的模樣�，F(xiàn)在想起之前的事情，覺(jué)得自己是那么的不懂事，總?cè)悄鷼狻?/p>
老師，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。還記得我剛加入足球隊(duì)的那會(huì)兒，總是為自己的球技差而感到沮喪。有一次，您讓大家練習(xí)射門，我總是踢不進(jìn)去。在我要想退出的時(shí)候，您多我說(shuō)：“失敗并不可怕，而失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣才是真的可怕。”在我接下來(lái)的射門中，經(jīng)過(guò)多次努力，我終于成功把球踢進(jìn)了，我欣喜若狂，信心也一點(diǎn)一點(diǎn)地找回來(lái)了。
老師，感謝您的包容。記得有一次，在我和其他隊(duì)員練習(xí)長(zhǎng)傳時(shí)，因?yàn)槲业氖д`，球正好打到了您的肩上。我想：呀！完了，這回老師一定會(huì)重重地罰我。我忐忑不安地走過(guò)去，給您說(shuō)：“對(duì)不起”�？烧l(shuí)知您只是囑咐我下次小心點(diǎn)，還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“啊，我的`肩膀你要賠，我中午去你家吃飯�！边@個(gè)事情，就被您的一個(gè)玩笑帶走了。
鮮花感謝雨露，蜜蜂感謝花叢，小草感謝大地，雄鷹感謝天空。我感謝您，老師！謝謝您的包容，謝謝您的理解，謝謝您的擁抱，謝謝您的微笑。在此，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您再帶我們踢一次球吧，我們老球隊(duì)的隊(duì)員都很想您！”
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信4
老師們：
你們好!
這是我第一次給你們寫信。快六年了，你們傳授給我們多少知識(shí)，給了我們多少關(guān)心和關(guān)愛(ài)，我們很難報(bào)答你們對(duì)我們的付出。
從我第一次走進(jìn)校門的時(shí)候，緊張的我們?cè)谔みM(jìn)班級(jí)的那一刻，看到了你們那微笑的面孔，我們那緊張的心馬上放了下來(lái)，可能你們已經(jīng)不記得了吧?那時(shí)，我們班上的兩位同學(xué)，待在教室的門口，一看他們的臉上掛滿了恐慌，就知道他們是不敢進(jìn)來(lái)了，這時(shí)我們的班主任帶著一張笑臉，走到了那兩位同學(xué)的跟前，哄了他們一大通的話，那兩位同學(xué)也帶著笑臉走進(jìn)了教室。
到了三年級(jí)，我們班新來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師，他可以說(shuō)是“豆腐嘴，刀子心”，對(duì)我們非常的`嚴(yán)格，數(shù)學(xué)考試錯(cuò)了的題每題抄三遍，80分以下抄試卷，所以我們非常怕你的課，你走進(jìn)教室，我們只要看到您手中有一疊的試卷，我們就會(huì)非常擔(dān)心，因?yàn)槟种杏心敲炊嘣嚲砭驼f(shuō)明你要給我們考試或報(bào)考試成績(jī)。您還非常盡職盡力，您把學(xué)校發(fā)的試卷讓我們考完，還去買一本試卷復(fù)印出來(lái)讓我們做，我們開(kāi)始還埋怨您那們會(huì)讓我們考試，后來(lái)才知道您是為我們好，您讓我們少考幾張?jiān)嚲恚氵�可以給我們少改幾張?jiān)嚲砟�。您給我們改試卷還特別認(rèn)真，很少有改錯(cuò)的地方，您還常常給我們把錯(cuò)題用圈或劃出來(lái)，您還會(huì)在試卷上寫出評(píng)語(yǔ)，還需要改進(jìn)的地方和要繼續(xù)保持的地方等等。
從五年級(jí)開(kāi)始，我們班來(lái)了一個(gè)新班主任，是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，您教我們數(shù)學(xué)，我們也很怕她，您如果一生氣，看到她您那怒目圓睜的臉，我們對(duì)您的恐懼就會(huì)與日俱增。
不過(guò)從兩件事開(kāi)始，我們對(duì)您的影響好了許多。因?yàn)槟挠绊�，我的�?shù)學(xué)成績(jī)不斷提高。第一件事是我們?nèi)スδ芙淌疑险n或體育課，如果您不用上課，就會(huì)一直跟著我們，360度，24小時(shí)，無(wú)死角，全程遙控指揮。第二件事是您把腳扭傷了，本來(lái)可以在家休息兩個(gè)月的，您第二個(gè)星期就撐著拐杖回來(lái)了，您坐下后還一定要把腳掛起來(lái)，不然會(huì)腫的連拖鞋也穿不進(jìn)去，到了下午，腳痛的不行了，才回家。每天都這樣，上完上午的主課，下午才回家。
老師，我再一次的感謝你們，感謝你們近6年來(lái)對(duì)我的關(guān)心，謝謝你們。
祝：身體健康 工作順利!
你們聽(tīng)話的學(xué)生：湯學(xué)政
20xx年12月9日
寫給老師一封信5
敬愛(ài)的張老師：
您近來(lái)可好？
初次認(rèn)識(shí)您，是在爸爸的描述里。那時(shí)即將開(kāi)學(xué)，您打電話來(lái)通知我所在的班級(jí)。當(dāng)時(shí)是爸爸接的電話，爸爸說(shuō)完再見(jiàn)還來(lái)不及掛電話，我便迫不及待地問(wèn)：“爸爸，爸爸！這是哪個(gè)老師�。磕欣蠋熯�是女老師��？”爸爸笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“女老師，是你們的生活老師，說(shuō)話挺溫柔的，人應(yīng)該很好相處。”聽(tīng)完爸爸的話，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了一個(gè)瘦瘦高高，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)，戴著眼鏡，手中捧著書，嘴角永遠(yuǎn)掛著一抹微笑的身影。
初次見(jiàn)到您，是在教室的講臺(tái)上。那時(shí)我去的比較晚，大多數(shù)同學(xué)都到了。我匆匆地跑到教室門前喊了聲：“報(bào)告！”一瞬間，全班人的目光都集中到我的身上，您也不例外。當(dāng)時(shí)我一臉尷尬，恨不得地上有個(gè)洞我就鉆進(jìn)去。您向我招了招手，微笑地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧�！边@時(shí)我才開(kāi)始打量您，您和我想象中的一樣：高高瘦瘦的，有著長(zhǎng)又卷的頭發(fā)，帶著眼鏡，手里拿著一個(gè)文件夾，嘴角掛著一抹微笑。
初次接觸您，是在美術(shù)的課堂上。第一次上美術(shù)課，您教我們畫立體圖形。我當(dāng)時(shí)畫了又擦，畫了又擦，一直畫不好。您看見(jiàn)我這樣，走過(guò)來(lái)拿起了鉛筆，手把手地教我畫。經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo)，我很快就畫好了。在外人看來(lái)，這或許并不完美。但在我心中，這是最完美的，因?yàn)檫@里面有您對(duì)我的教導(dǎo)。
您還記得您當(dāng)我們生物老師的那段時(shí)間嗎？有一次，我不小心在您的課上睡著了，您叫醒了我。您說(shuō)，好好休息，別太疲勞。還有一次，我上課不專心，您看到了。您叫我上去回答問(wèn)題，我答錯(cuò)了。您說(shuō)，上課要專心，別分神。
我印象最深的一次便是那次測(cè)試。臨近期末了，學(xué)校組織了一場(chǎng)生物小測(cè)，來(lái)檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)成果�？纪暝囍�，我心里卻隱隱覺(jué)得這次測(cè)驗(yàn)要退步了……
您看到我考完試之后情緒有些低落，便問(wèn)我考得怎么樣。我不知該怎么回答，只是僵硬地說(shuō)了三個(gè)字：“不知道�！蹦粗�，沒(méi)說(shuō)話，只是拍了拍我的肩膀就走了。我看著您的背影，心里一陣難過(guò)。
成績(jī)第二天就出來(lái)了，79分。我沒(méi)料到會(huì)這么差。您也沒(méi)料到我會(huì)退步這么大。您把我和另一個(gè)課代表叫去了辦公室。您看著我們，遲疑了一下，說(shuō)：“你們兩個(gè)最近都退步了啊，這樣不行啊，馬上要期末了，一定要調(diào)整好狀態(tài)啊！”說(shuō)完這番話，您又對(duì)另一個(gè)課代表說(shuō)：“你退步比較大，要好好加油��！”我聽(tīng)著這番話，心里不知是什么滋味：您是顧及我是女生面子薄，才沒(méi)說(shuō)我退步大吧！唉，怎么會(huì)這樣��？怎么成績(jī)?cè)絹?lái)越差了？看來(lái)應(yīng)該要好好加油了，不能再讓老師失望了！后來(lái)我努力學(xué)習(xí)，在期末，我生物考了98分。好開(kāi)心，心想：我終于沒(méi)辜負(fù)您的一片苦心！
張老師，雖然您不教我們了，但您依然是我們的老師，您是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠簦俏倚闹凶蠲赖睦蠋煟?/p>
敬祝
桃李滿天下！
您的學(xué)生：唐嘉儀
20xx年9月2日
寫給老師一封信6
親愛(ài)的鎖老師：
您好！
您是我們最敬佩、最喜歡的老師，您對(duì)我們十分溫柔，似水一樣。您笑起來(lái)就像一位仙女一般美麗。
在這四年以來(lái)，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬季，您都以身作則，從沒(méi)缺過(guò)一節(jié)課，這讓班里許多同學(xué)都改掉了遲到的壞習(xí)慣。
敬愛(ài)的鎖老師，您講的課輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。您為了讓我們提高寫作水平，花很多時(shí)間把作文寫法詳細(xì)地講給我們聽(tīng)，因此大家聽(tīng)得都很認(rèn)真。
鎖老師，大家最喜歡您的原因是，您會(huì)對(duì)同學(xué)主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起。在快要期中測(cè)試的時(shí)候，您正在賣力地給我們講課，我忽然覺(jué)得很無(wú)趣，于是拿起我的水筆左看看，右看看。
“高欣冉，你在干什么！”一句嚴(yán)厲的聲音不知從何而來(lái)。我一看，�。≡瓉�(lái)是老師您在提醒我。
“我......我......”我害怕極了，當(dāng)時(shí)低下了頭沒(méi)說(shuō)話。
“我什么我！”只聽(tīng)“啪”的一聲，我的筆就被您扔出去了。我鼻子一酸，哭了起來(lái)。
過(guò)了幾天，您把我叫到辦公室，微笑著對(duì)我說(shuō)：“高欣冉，對(duì)不起呀，老師前幾天太沖動(dòng)了。以后上課要好好聽(tīng)講哦！”我心里想：我以后一定要好好聽(tīng)課，才不辜負(fù)老師您的期望。
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；您像春蠶，把自己學(xué)到的'知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們；您像粉筆，犧牲了自己，留下知識(shí)；您像園丁，不辭辛勞......
親愛(ài)的鎖老師，我想送給您一首歌：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房......”
祝：
身體健康
愛(ài)您的學(xué)生：高欣冉
20xx年12月8日
寫給老師一封信7
親愛(ài)的楊老師
新年好！
首先我要感謝您上學(xué)期對(duì)我的辛勤救導(dǎo)，讓我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，所以寒假里爸爸媽都給我“開(kāi)了綠燈”，讓我可以捧上心愛(ài)的“TPAD”，玩起我最愛(ài)的游戲！但是老師您放心，我沒(méi)有每天玩很久哦！
您推薦我讀了《手斧男孩》，讓我被克萊恩的故事深深打動(dòng)了，我也想向您介紹一下我看過(guò)的電影《流浪地球》，我覺(jué)得真的是很精彩！
這部電影講述了人類發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)內(nèi)核正在迅速老化，變得越來(lái)越大。即將香噬整個(gè)地球，于是各國(guó)政府不惜一切代價(jià)，制造了很多“轉(zhuǎn)向發(fā)動(dòng)機(jī)”和“推進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)”，準(zhǔn)備逃離太陽(yáng)系，建立一個(gè)新的家園。可是當(dāng)?shù)厍蛘┻^(guò)木星時(shí)，很多發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生了故障，停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，雖然大家都在不停地補(bǔ)救，可是最終，地球還是被強(qiáng)大的'木星心力拉得脫離了“航線”，即將撞上木星，人類最終用“引爆木星”的辦法拯救了幸存下來(lái)的人！
爸爸告訴我，這部電影是中國(guó)人第一部可以和國(guó)外大片媲美的“科幻片”，我看到的那些特效，都是我們的電影人自己完成的，但是最讓我感動(dòng)的，不是那些驚人的特效，而是影片中處處顯示出的舍己為人，舍小家保大家的情感和表現(xiàn)！如果大家都能為他入多想想，多多換位思考，就不會(huì)出現(xiàn)重慶大巴墜江的事情了。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也一定要樂(lè)于助人，主動(dòng)做一些力所能及的事情，幫助需要幫助的人！
還有一句臺(tái)詞，每次出現(xiàn)的時(shí)候都會(huì)引來(lái)一陣陣笑聲，就是“道路千萬(wàn)條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚”，雖然這個(gè)標(biāo)語(yǔ)實(shí)實(shí)在在地提大家要時(shí)刻注意安全，但是在電影院里特別摘笑。前兩天爸爸媽媽還在提醒我寒假作業(yè)要盡快完成，不然會(huì)變成“假期千萬(wàn)條，學(xué)習(xí)第一條，作業(yè)寫不完，開(kāi)學(xué)淚兩行！”老師，您放心吧，我作業(yè)早就認(rèn)真完成了也堅(jiān)持了每天閱讀打卡，這個(gè)寒假，雖然我沒(méi)有出去玩，只是留在家里陪伴生病的外公，但是我也覺(jué)得過(guò)得很開(kāi)心！
最后，祝福親愛(ài)的老師，祝您新年快樂(lè)，身體健康，我們開(kāi)學(xué)見(jiàn)！
學(xué)生：張愷棋
20xx年2月12日
寫給老師一封信8
尊敬的劉老師：
您好！
今天是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。在此，我祝您節(jié)日快樂(lè)！身體健康，萬(wàn)事如意！
記得，上個(gè)學(xué)期的一天下午放學(xué)的時(shí)候，下了一場(chǎng)大雨，同學(xué)們都回家去了，由于我沒(méi)帶傘，回不了家，只好在學(xué)校里等家長(zhǎng)來(lái)接。這時(shí)候，您看見(jiàn)了。拿了辦公室的唯一的.一把傘給我，我猶豫了，心想：您家也很遠(yuǎn)，您把自己的傘給了我，您怎么回去呢？這把傘不該要······沒(méi)等我想完，您堅(jiān)持把傘遞給了我。自己卻冒著雨回家。
老師，您想蠟燭一樣點(diǎn)亮了自己，照亮了我們。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，都是與您的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。老師，我愛(ài)您！
祝您：永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕！
您的學(xué)生：朱田碩
寫給老師一封信9
親愛(ài)的“老班”：
您辛苦了！首先請(qǐng)?jiān)试S我親切地稱呼您一聲“老班”，因?yàn)樽詮哪髮W(xué)畢業(yè)踏上工作崗位，就一直擔(dān)任班主任工作，至今已經(jīng)二十多年了。您的諄諄教誨讓無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們受益終生。
身為您的學(xué)生，我很高興。早上，您和其他老師相比，總是第一個(gè)走進(jìn)教室。您用威嚴(yán)的目光輕輕一掃，教室里全體同學(xué)噤若寒蟬；您再用余光環(huán)視一周，頓時(shí)書聲瑯瑯。晚上，您堅(jiān)持等我們安然入睡后才回到宿舍。有幾次我半夜起床上廁所，透過(guò)廁所的窗戶，還隱隱約約地看見(jiàn)您的房間亮著燈光。
老班，您知道嗎？我已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)“嘀、嘀、嘀……”的QQ消息提示音了，有時(shí)只能在腦海中想象一下那熟悉的企鵝頭像不停閃爍的畫面。如果一個(gè)月之前的那天晚上，您像往常一樣查完寢室就徑直回宿舍的話，也許我現(xiàn)在正在被窩里忙得“不亦樂(lè)乎”呢。可是，您偏偏喜歡不走尋常路，半路折回殺了我們一個(gè)回馬槍。當(dāng)您輕輕掀開(kāi)我的`被子的時(shí)候，我還在手機(jī)屏幕上不停地比畫著，全然不知您“大駕光臨”。當(dāng)其他室友用咳嗽以示預(yù)警時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，但已經(jīng)來(lái)不及藏了，只好乖乖地將心愛(ài)的手機(jī)畢恭畢敬地放在您的手心里。殊不知，此一別，竟一月有余。每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都感覺(jué)心里空空的，似乎缺了點(diǎn)什么。
此后，每到周末，我只能借傳達(dá)室王阿姨的手機(jī)給爸媽打電話，告訴他們我的學(xué)習(xí)生活情況。當(dāng)他們問(wèn)起怎么不用自己的手機(jī)時(shí)，我只能說(shuō)洗衣服的時(shí)候不小心掉進(jìn)了水里，壞了。這是我記事以來(lái)第一次撒謊。
親愛(ài)的“老班”，我知道您的良苦用心。中學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，但是學(xué)習(xí)中遇到的一些難題我們可以百度一下，就知道答案了，真的很方便快捷。除此以外，我還可以用手機(jī)瀏覽國(guó)際國(guó)內(nèi)的重要新聞，足不出戶就了解天下大事。
親愛(ài)的“老班”，記得您曾說(shuō)過(guò)，21世紀(jì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如果您能“法”外開(kāi)恩，將我的手機(jī)予以“監(jiān)外執(zhí)行”的話，我會(huì)不勝感激，并將倍加珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，保證今后合理使用手機(jī)，并利用好網(wǎng)絡(luò)，一切為了我的學(xué)習(xí)服務(wù)。期待您的佳音。
祝您身體健康，工作順利，闔家幸福！
您的學(xué)生：陳瑞
20xx年6月3日
寫給老師一封信10
尊敬的兩位王老師：
你們好！金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)特別的季節(jié)里，我向你們深深地道一聲：“老師，你們辛苦了！謝謝您，老師！”
記得上三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師王艷麗老師剛接我們班。王老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，笑起來(lái)很和藹。從教我們起，您就帶領(lǐng)我們一路翱翔！晨誦課上，您帶領(lǐng)我們背國(guó)學(xué)。教室的后黑板上有著您一直更新的經(jīng)典古詩(shī)詞，還有朗朗爽口的文章，您一直說(shuō)，語(yǔ)文是學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ)，而國(guó)學(xué)更能陶冶我們的情操。就這樣，幾年來(lái)，一直堅(jiān)持。
您的課堂生動(dòng)有趣、博古通今，緊緊地抓住我們的思想，讓我們連開(kāi)小差的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。閱讀課更是我們喜愛(ài)的課堂，從《蘋果樹上的`外婆》到《永遠(yuǎn)講不完的故事》，從《森林報(bào)》到《紅樓夢(mèng)》，從小故事到大道理，您是孜孜不倦。在課余，您更是引領(lǐng)我們結(jié)識(shí)了校信通，融入了校信通，并且和校信通成為了好朋友。在這里，我們交了許多認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的博友，我們一起寫作，一起歌唱，一起成長(zhǎng)！
數(shù)學(xué)老師王巧珍老師是在四年級(jí)的時(shí)候接管我們班的。王老師戴著副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬有點(diǎn)柔弱的樣子，對(duì)我們要求卻很嚴(yán)格。您常說(shuō)，業(yè)精于勤，荒于嬉，學(xué)數(shù)學(xué)更是這樣。所以，考試前段時(shí)間，您布置的作業(yè)大都是那幾個(gè)類型反復(fù)做，天天做，您說(shuō)，只有這樣，才能讓我們牢記心間。
記得上期末考試前有一次測(cè)驗(yàn)，由于我的大意，考的不太理想，您就對(duì)我說(shuō)：“振豪，你這孩子挺聰明的，不過(guò)，是不是隔段時(shí)間就得敲打敲打呀，以后一定要改掉你這個(gè)壞毛病，考出好成績(jī)。”就這樣，在您的教育、監(jiān)督并鼓勵(lì)下，期末考試，我考出了比較好的成績(jī)。
兩位王老師，你們不僅教給我們知識(shí)，更是教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。你們常常教�?dǎo)我們說(shuō)，要熱愛(ài)祖國(guó)，要尊老愛(ài)幼，要知恩圖報(bào)，要勤儉節(jié)約。在這個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我再次向你們深深地說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！謝謝您，老師！”
學(xué)生：常振豪敬上
20xx年8月30日
寫給老師一封信11
親愛(ài)的老師
您好！
您教我們語(yǔ)文快一學(xué)期了，您是我見(jiàn)過(guò)的最好的語(yǔ)文老師，因?yàn)槟谥v課的時(shí)候概括的很全面，總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)也很多，我非常喜歡聽(tīng)您的課。但是有兩個(gè)問(wèn)題我不知道該怎么跟您說(shuō)，所以今天我把它寫成一封信。
問(wèn)題一、您在講課文的時(shí)候筆記很多很多，但是我的手寫不快，常常記不下來(lái)。比如您在講《古詩(shī)三首》的時(shí)候，我剛剛記完第一首古詩(shī)，您已經(jīng)快把第二首講完了，您知道嗎？我的中指都起繭子了，我的肩都酸了，所以您在講課的時(shí)候可以慢那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎？
問(wèn)題二、每次下午在一樓站隊(duì)的時(shí)候，您說(shuō)的.話我總是聽(tīng)不清楚，因?yàn)槟莾蓚�(gè)二年級(jí)的班太太太吵了，我站在前面，真的是聽(tīng)不清楚您在說(shuō)什么呀，當(dāng)時(shí)的情景可以用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“人聲鼎沸”，而我們一個(gè)個(gè)卻“呆若木雞”。
以上兩條，希望您有空看一看，謝謝！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：徐若涵
20xx年11月29日
寫給老師一封信12
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
您只是我們成長(zhǎng)路上的向?qū)�，帶我們駛向知識(shí)的海洋。在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，你就會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我們，使我們找到正確的方向，在我們喪氣的時(shí)候，給予我們鼓勵(lì)，讓我們重新找回自己。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中教會(huì)了我們很多知識(shí)和方法。您就仿佛是一位園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。
還記得有一次我有一道題不會(huì)做，我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，老師您走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我愁眉苦臉，便摸了摸我的頭，關(guān)心的'問(wèn)：“凡凡，你怎么了？哪道題不會(huì)做了嗎？”我滿臉痛苦的說(shuō)：“這道題�！崩蠋煖厝岬卣f(shuō)：“其實(shí)這道題并不難，是這樣做的。”老師耐心的為我輔導(dǎo)，直到我聽(tīng)明白為止。
老師，謝謝您三年多以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望，我要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)我們偉大了祖國(guó)。最后，祝愿老師：
萬(wàn)事如意工作順利
學(xué)生：
20xx年9月13日
寫給老師一封信13
親愛(ài)的雷老師：
您好!
我是楊旭，您學(xué)生中的一位。很可惜，我們和您馬上要分開(kāi)了。但是，我相信我們還會(huì)見(jiàn)面的。
一想到，我們一起美好的`時(shí)光，我的淚水就有點(diǎn)兒停不住……想到您和我們一起玩耍，一起做操，一起爬山，一起學(xué)習(xí)，一起做活動(dòng)……數(shù)也數(shù)不清的美好……
還有，您的腳受傷時(shí)，我們很傷心，我們很想你。您要結(jié)婚時(shí)，我們很開(kāi)心，心里樂(lè)開(kāi)了花。
雷老師，您陪我們過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。三年，不久。但留在我們心里的恩和情，一定會(huì)很久很久……
雷老師，我們會(huì)再來(lái)看您的。
祝您：
萬(wàn)事如意，早生貴子!
您的學(xué)生：楊旭
寫給老師一封信14
親愛(ài)的老師：
您好！
我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那一次挫折，我覺(jué)得，我一輩子也忘不了了。 記得剛開(kāi)學(xué)不久，數(shù)學(xué)老師布置了一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我心想：第一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我一定要好好寫，等這一學(xué)期下來(lái)，我爭(zhēng)取一張也不撕，我費(fèi)了九牛二虎之力，才終于把作業(yè)完成了。我一看，嗯！完美！我高高興興的去外面玩了�？墒�，等我一回來(lái)，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數(shù)學(xué)作業(yè)本哪去了？我在地上仔細(xì)的找，不放過(guò)任何一個(gè)角落。我的好朋友尚燦燦連忙趕來(lái)，說(shuō)：“佳怡你怎么了？”我說(shuō)：“我的的數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了，你快幫我找找�！睜N燦說(shuō)：“嗯！”我們兩個(gè)一起仔細(xì)的找。直到我們班同學(xué)李云超來(lái)了，他告訴我，是郭林強(qiáng)把我寫的`作業(yè)撕了，當(dāng)作他自己的作業(yè)本。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，本來(lái)還有一線希望，但是現(xiàn)在，一個(gè)答案，只能從寫。我哭了起來(lái)，好朋友們連忙跑過(guò)來(lái)安慰我。
雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了。
老師，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我把我的真心話講一下，我想真心的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹苗。您為我們擋住了風(fēng)雨，可您卻經(jīng)受著風(fēng)吹雨打。
老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
寫給老師一封信15
親愛(ài)的老師：
您好！
明天就是教師節(jié)了，我想對(duì)您說(shuō)：老師您辛苦了。
記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，您在黑板前面興致勃勃的.聽(tīng)講課，同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，而我在下面正在呼呼地睡大覺(jué)，不知道什么時(shí)候您來(lái)到桌子旁，正在敲我的桌面，而我正在做著美夢(mèng)，我夢(mèng)到我變成了花仙子了，可總感覺(jué)有人在敲木魚，我突然從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，感覺(jué)嘴巴和手臂都濕漉漉的，感覺(jué)身邊有一個(gè)黑影，我揉了揉剛睡醒的眼睛，抬頭看，呀！這不是老師嗎？我嚇得連忙站起來(lái)，羞愧的低下了頭，我的心當(dāng)時(shí)砰砰砰跳，小聲的對(duì)您對(duì)不起，我本以為你會(huì)罵或打我，而您卻溫柔地說(shuō)了聲：“可能是我講的很無(wú)聊，才會(huì)發(fā)生你睡覺(jué)的錯(cuò)誤，沒(méi)事兒，下次注意�！蔽蚁胝f(shuō)，老師我錯(cuò)了，以后一定認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
最后祝老師：身體健康，萬(wàn)事如意，快快樂(lè)樂(lè)！老師，教師節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮
您的學(xué)生尹鶴霏
20xx年9月9
【寫給老師一封信】相關(guān)文章：
寫給老師一封信03-14
精選寫給老師的一封信04-26
寫給老師的一封信05-08
以寫給老師一封信08-23
寫給老師一封信03-15
寫給老師的一封信01-07
寫給老師的一封信03-13
寫給老師的一封信04-28
寫給于老師的一封信05-14
寫給老師的一封信01-04