有關(guān)一封信的作文合集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一封信的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信的作文 篇1
爾雅姐姐：
你好！今年春節(jié)你怎么不來我家？我多么希望跟你一起玩啊。你在家是怎么過春節(jié)的呢，過得開心嗎？
我記得前年的春節(jié)，我和爸爸媽媽到你家里和你們一起過年。我們一起放煙花，一起逗小黃狗，一起玩拼圖游戲，一起到河邊看小鴨子戲水，玩得真過癮啊！
今年春節(jié)，王欽哥哥和叔叔、嬸嬸到我家來了。我們一起去夫子廟，看到很多很多各式各樣的花燈。我和王欽哥哥在夫子廟買了幾樣好玩的東西：萬花筒、玩具蛇、電動飛鴿、發(fā)光陀螺。我最喜歡的是萬花筒，輕輕轉(zhuǎn)動中就能變幻出上萬種五彩繽紛的圖案，簡直太神奇了！王欽哥哥最喜歡發(fā)光陀螺，每天都要玩上好幾個小時。
我和王欽哥哥還在西華門廣場、明故宮公園比賽吹泡泡。我們還到南京博物院參觀，看到了很多很多的寶貝古董。晚上，我還和王欽哥哥一起放了兩次煙花。有一種煙花叫“浪花朵朵”，可漂亮啦！我想，如果爾雅姐姐你也來跟我們一起玩，那該多好��！
有一天晚上，爸爸給我們出了一個題目：在“口”字的'基礎(chǔ)上加上兩筆，使它變成另外一個字。十分鐘內(nèi)，看誰寫得多。因?yàn)樾『]有大人認(rèn)字多，所以小孩寫一個算兩個。結(jié)果，我寫出了11個字，算成22個。王欽哥哥寫出9個，算成18個。叔叔寫出16個，嬸嬸寫出7個，婆婆寫出10個。媽媽寫出24個，但她偷偷被爸爸發(fā)現(xiàn)了，所以被取消了成績！哈哈，這樣一來，我的得分最高，得到了一等獎！爾雅姐姐，你也在家里和爸爸媽媽玩玩這個游戲吧。
我寒假里還創(chuàng)作了一幅水粉畫《喜迎新春》，準(zhǔn)備參加第十四屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽。我以前在幼兒園的時候就參加過比賽，還獲得了兩次優(yōu)秀作品獎呢。爾雅姐姐，你參加比賽了嗎？
寒假快要結(jié)束了，我又要回學(xué)校上學(xué)，馬上就可以見到老師和小伙伴了。爾雅姐姐，你也和我一樣盼望著新學(xué)期的到來嗎？今年暑假，你一定要到我家和我一起玩哦。
最后，祝爾雅姐姐
春節(jié)愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
楊騏輿
XX年2月6日
一封信的作文 篇2
親愛的家駒：
你在那邊可好？是不是還繼續(xù)寫著歌，編著曲呢？你是不是還繼續(xù)玩著吉他？繼續(xù)唱著歌？繼續(xù)做著搖滾呢？你在那邊應(yīng)該很寂寞吧！沒有家強(qiáng)、貫中、世榮的陪伴，你也許每天一個人在那邊注視著我們這些駒迷看著你的離開而難過吧！你也許一個人在那邊注視著我們這些駒迷高唱你的歌吧！是的，我每天不聽聽你的歌，唱唱你的`歌我會覺得難受，因?yàn)榧荫x寫的歌一直陪伴著我！雖然我不是聽家駒的歌長大的，但我會聽家駒的歌老去，甚至死去。
家駒！我愛你的中分！我愛你的微笑！我愛你的眼神！我愛你的表情！我愛你的歌聲！我愛你忘詞可愛的樣子！我愛你永垂不朽的靈魂！我愛你打不死的精神！我愛你積極向上的精神！
每當(dāng)我聽起你的歌，看到你寫的歌詞，看到mv里面的你，我總會從黑暗中走出來，看到光明，看到希望。我失敗時，也是被你從中引出來的，使我充滿了信心！家駒，謝謝有你我才會變得如此優(yōu)秀，你的歌聲伴隨著我成長，伴隨著我走向成功……
直到1993年6月30日！你走了！走了！沒有等我們……我很傷心，傷心到流眼淚了！但是家駒的人體已經(jīng)不見了，但家駒的靈魂，精神一直是永恒的！
家駒！我愛你
祝你：
開開心心
快快樂樂
一封信的作文 篇3
親愛的丫頭：
還好嗎？時光如琥珀，青春被反鎖。成長的大手一揮，現(xiàn)在的你已經(jīng)步入了高三的奮戰(zhàn)了吧�，F(xiàn)在的你是否如從前一樣，對未來無畏無懼，認(rèn)為世界一馬平川，只等自己去馳騁，還是被高中的兩年打磨了你渾身的棱角，變得處事圓滑，小心謹(jǐn)慎。就這樣，一個十三四歲的小女孩兒帶著對未來無限的好奇與遐想，用心寫下了自己對未來的憧憬和告誡。
經(jīng)過高中兩年的你是否還如初中時那樣的畏懼失敗，好高騖遠(yuǎn)？記得那是你十二三歲時候的事。初三的到來讓你這個好玩的丫頭措手不及。盡管那時的你自認(rèn)為已經(jīng)付出了無限的努力，但成績卻仍舊不如人意。清楚地記得你那時的焦急與煩躁，一次次成績的下滑打破了你原來對未來的暢想，現(xiàn)實(shí)的石頭一次又一次地砸在那個叫做“脆弱”的青春上。你仍不放棄，不愿服輸，不甘心就此一落千丈。所以，你帶著那股不服輸?shù)木髲?qiáng)，一次又一次地向?qū)W習(xí)發(fā)起進(jìn)攻，但結(jié)果到底還是讓你心灰意冷�；瘜W(xué)和物理這兩組敵軍，讓你本就薄弱的兵力損失慘重，本來建好的心理城池一損再損，只剩下幾塊斷臂殘?jiān)Ｄ憬K于堅(jiān)持不住了，因倔強(qiáng)而忍住的淚水一涌而下，隨著放棄的念頭砸在一本本書上。曾經(jīng)的夢想也逐漸動搖了。從那以后，你自我放縱，放松對自己的要求，對學(xué)習(xí)的興趣也一點(diǎn)點(diǎn)的消失殆盡。寒假將至，你突然提出“我不想上學(xué)了”。本以為會受到父母的責(zé)罵，但父親卻只是深深地看了你一眼，母親帶著恨鐵不成鋼的無奈把你送到了鄉(xiāng)下。經(jīng)過一個月的體驗(yàn)，在開學(xué)之際你卻提出了回去上學(xué)的要求。不因?yàn)槠渌腵，僅僅是因?yàn)猷l(xiāng)下農(nóng)民家的孩子簡單的一句話：“不上學(xué)？不上學(xué)還能干啥？”于是，在初三的下學(xué)期開始時，你又回到了學(xué)校，別人眼里的你依舊是曾經(jīng)那個努力的好學(xué)生，但是其中的猶豫和絕望只有你自己明白。就這樣，你用高于別人無數(shù)倍的努力讓自己再次成為了那個眾人口中的“好學(xué)生”。
這一切的一切不知道你是否還會依稀記得，舊事重提不為其他，只為告訴你：“最清晰的腳印往往在最泥濘的道路上，未來的寬闊不經(jīng)歷磨難怎能抵達(dá)。夢想的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到？如果你想在最高的山峰上，就不要在意通往它的是懸崖還是峭壁。外面的世界很大，你可以多一份歷練，多一些見識，為夢想耕耘出一片肥沃的土地，好好成長”。
愿你在以后的路上以夢為馬，不負(fù)韶華。
曾經(jīng)的丫頭：郭楠
20xx年11月12日
一封信的作文 篇4
好朋友烏麗娜：
你好！
你最近過得好嗎?你還記得我是誰嗎？我是你的同桌，也是你的好朋友。你還記得一年前我們一起數(shù)古橋、逛古城的事嗎？你還記得我忘了數(shù)屁股下的橋這件事嗎？
烏麗娜，你的與眾不同我如今還歷歷在目——你與別的女孩不同，全世界的女孩都喜歡逛街，而你卻只喜歡逛那巴掌大的四方街。我知道你喜歡中國文化，所以我除了給你寫信，還寄了一張《麗江古城》的郵票，希望你能喜歡。
烏麗娜，我告訴你吧，現(xiàn)在的麗江古城一點(diǎn)也沒有變：橋依然有 座，林林總總；橋上的雕刻也像以前那樣多種多樣，有東巴象形文的吉祥語，有東巴神舞，還有各種鳥獸花木；麗江的水也一點(diǎn)沒變還是那么柔美。
烏麗娜，你知道嗎?在我給你寫信的` 天里，每天夜里，當(dāng)我打開窗戶，看到月亮的時候，我就想起了你，想起了你甜美的微笑，想起了你甜美的聲音，想起了你悅耳的歌唱，想起了你美麗的身影……每當(dāng)想起你，我就想起一句詩“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。
烏麗娜，祝你永遠(yuǎn)快樂！
云兒
年 月 日
一封信的作文 篇5
臺灣的叔叔阿姨小朋友們:
你們好!
一座天然的海峽,一道人為的鴻溝,金門和廈門咫尺天涯。西北側(cè)是已初具規(guī)模的現(xiàn)代化港口風(fēng)景城市——廈門，東南側(cè)是臺灣當(dāng)局重兵把守之下的金門和大擔(dān)諸島。
暑假，我們一家8人來到了這個美麗的港口城市——廈門。很小的時候，媽媽帶我看那只昂首挺立的“大公雞”——中國地圖。當(dāng)媽媽指到“雞爪子”時，我問媽媽“這是哪里呀？”媽媽蹲下來說：“這是福建廈門的鼓浪嶼�！蔽矣趾闷娴刂噶酥概_灣島：“這個地方孤零零的，沒有祖國媽媽的保護(hù)，沒有人陪伴他�！敝宦犚妺寢寚@了口氣，再也沒說什么了。今天，我來到了盼望已久的地方——鼓浪嶼。
當(dāng)我懷著一顆激動的心，站在一片無際的柔柔的沙灘上，迎面吹來涼爽的海風(fēng)，突然漲來的潮水，濕透了我的小腳丫，極目遠(yuǎn)眺，隱隱約約看到海的那一邊有座島，我問徐導(dǎo)游那是什么地方，徐導(dǎo)游說：“那是金門島。待會兒我們乘仿古船成功號去‘游’金門�！�
下午，仿古船成功號起航了。一路上，我們暢游金廈海域，飽覽了兩岸風(fēng)景。沿途經(jīng)過美麗的'中西合璧式的廈門大學(xué)學(xué)村，總面積約7萬平方米的胡里山炮臺和白石古炮臺，穿過海上軍書警界線，近距離地觀看高高聳立在山頂?shù)募s1.57米雄偉的鄭成功像，臺轄島上8個鮮紅的繁體大字——“三民主義 統(tǒng)一中國”，軍事設(shè)施等景觀。我再也忍不住了，朝金門島的方向大喊：“臺灣，你好！”“臺灣人民，你們好！”“臺灣，你好！”周圍的人也大喊道。啊，這是祖國的問候！
臺灣的叔叔阿姨小朋友們，你們是否聽到祖國的問候？回來吧，臺灣人民，大陸同胞等著你們！
此致
敬禮
一個盼望臺灣回歸的孩子
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