有關(guān)寫給老師的一封信
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編整理的有關(guān)寫給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)寫給老師的一封信1
敬愛的倪老師：
您好！
現(xiàn)在我正坐在電腦面前給您寫這封信， 這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的是最快樂不過(guò)了，到現(xiàn)在我還回味無(wú)窮呢！因?yàn)樾瞧诙臅r(shí)候，下了20xx年的第一場(chǎng)雪，我現(xiàn)在和您聊聊我們?cè)谘┲械挠洃洶桑?/p>
星期二上午第一節(jié)課時(shí)，我心里一直在想：老天哪老天，都12月了，你咋還不派“天兵天將”下來(lái)和我們玩呢？我都快悶死了！ 說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我剛合上想象的翅膀，窗外就真的下起了雪。“叮叮，叮叮叮�！毖�，像一個(gè)歌唱家，從天宮被玉皇大帝召到凡間來(lái)參加冬季歌唱選拔賽。起初，雪的嗓門還很小，像一個(gè)害羞的小姑娘，后來(lái)，隨著風(fēng)哥哥那優(yōu)美的鋼琴聲，雪妹妹不怕了，便盡情地舞蹈起來(lái)，我看著看著入了迷，過(guò)了好一會(huì)兒，我才迷迷糊糊地有了點(diǎn)知覺，又開始在課堂上舉手發(fā)言了。后來(lái)我實(shí)在是興奮過(guò)度，導(dǎo)致我那時(shí)上課老舉著手想發(fā)言。倪老師，不知您注意到我的變化沒有？
好不容易下了課，我心里那繃得緊緊的牛皮筋終于放松了。我們立刻沖下樓，拿起一個(gè)雪花，向一個(gè)個(gè)的巨形標(biāo)靶扔去，別提多有趣了！隨后我們開始分幫打比賽，我左閃右避，跳到一簇白茫茫的草坪上，撿起一個(gè)個(gè)雪球向?qū)Ψ饺尤�，“啪”地一聲，我被人擊中了，那人在那哈哈大笑，我見他得意洋洋之時(shí)，突然拿起一個(gè)雪球，跑到他的后面，“啪”那人被我的敏捷而又有力的“雪球龍王彈”擊中了，他們馬上應(yīng)聲倒地，“哈哈哈哈哈哈哈”我笑了起來(lái)。“ 切，小樣！看你還敢不敢偷襲我？”我們?cè)谶@洋溢著孩子們的笑聲的空地上度過(guò)了一個(gè)個(gè)愉快的.課間十分鐘。
第二天上午由于不用上課，我們只能坐在教室里看電影。這時(shí)，倪老師您走進(jìn)來(lái)了，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪吧！”頓時(shí)，教室里炸開了鍋，人聲鼎沸，我高興得一蹦三尺高。我突然覺得倪老師您也不是太兇，而是一個(gè)非常溫柔又可愛的老師，就像我們的好朋友一樣。
倪老師，謝謝您對(duì)我學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和生活上的關(guān)心，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取再做一個(gè)優(yōu)秀、活潑的小男孩。
敬祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
12月19
有關(guān)寫給老師的一封信2
敬愛的劉老師：
您好！
今年是您教我們的第六年回憶過(guò)去讓我想起了很多、很多······
還記得我們剛?cè)雽W(xué)的那會(huì)兒，我們依偎著爸爸媽媽，踏進(jìn)了11班這個(gè)集體，與爸爸媽媽分別時(shí)，讓我有一種深深的無(wú)助感，不過(guò)這種無(wú)助感很快被您的溫情軟化，你那迷人的微笑，那動(dòng)聽的話語(yǔ)，使我很快融入了11班這個(gè)大家庭，讓我從此愛上了這個(gè)班級(jí)。
二年級(jí)時(shí)，有一次，放學(xué)了。我們像小鳥一樣飛奔出教室整隊(duì)，當(dāng)時(shí)我站的是西隊(duì)，西隊(duì)里有幾個(gè)活躍分子，那會(huì)兒，他們正在那兒玩耍，那是，我們都還小，哪里經(jīng)受得住這樣的誘惑，于是，我們西隊(duì)一哄而散，有的在操場(chǎng)上打滾，有的在那兒皮麻。絲毫沒有注意到您過(guò)來(lái)了，您的臉色很難看，罰我們回去寫200字檢討，第二天早上讀，經(jīng)過(guò)那次，我懂得了遵守紀(jì)律。
您給我的感覺不像是一位老師，而更像我們的一位大朋友。上課講的投入，您還創(chuàng)造了一個(gè)獎(jiǎng)懲制度——“獎(jiǎng)?wù)路ā�，我們每學(xué)期都爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝晃粌稉Q獎(jiǎng)品的.人，對(duì)此，我們爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)奇第一。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，由一個(gè)個(gè)頑皮的兒童長(zhǎng)成一名名少年、少女，可是，我們卻調(diào)皮了許多：損壞公物、互相打架……對(duì)此，您十分的生氣，第一次對(duì)我們發(fā)脾氣，但那次之后，班風(fēng)明顯變好了，我們仿佛脫胎換骨一樣，從粗魯變成了“小紳士”、“小淑女”。
我的語(yǔ)文成績(jī)的提高，有很大一部分來(lái)自于您。
一二年級(jí)時(shí)，課本上雖然沒有明確的要求，但是您仍然讓我們每天寫日記，這一做法在當(dāng)時(shí)的好處沒有顯現(xiàn)出來(lái)，可是，在后來(lái)的高年級(jí)作文中卻給我打下了良好的基礎(chǔ)。
三四年級(jí)時(shí)，您不再要我們寫日記，可能是因?yàn)樽鳂I(yè)變多了，也可能是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了，反正不再要我們寫日記，每周卻有了兩次周記，一次學(xué)校的，一次家庭的，我的作文水平也就是在這時(shí)候有了突飛猛進(jìn)的提高，使我登上了小學(xué)的巔峰。
五六年級(jí)了，您恢復(fù)了一二年級(jí)時(shí)每天寫日記的好習(xí)慣，不過(guò)改成了小練筆，對(duì)此您的說(shuō)法是——多練，總會(huì)有進(jìn)步的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)快要小升初了，每當(dāng)我想起還有三十幾天就要與您分別了，心中總難免泛起一股悲傷、酸澀的感情。六年了！您教我們六年了！在這六年中，您對(duì)待我們的兒女一樣，關(guān)心、照顧我們。每次，當(dāng)我懈怠時(shí)，您那溫柔的話語(yǔ)就會(huì)鼓勵(lì)我：“加油！”讓我有了前進(jìn)動(dòng)力的源泉；當(dāng)我驕傲?xí)r，您那溫柔的話語(yǔ)就會(huì)教導(dǎo)我：“要謙虛！”讓我收回了驕傲，繼續(xù)努力；當(dāng)我迷茫時(shí)，您那溫柔的話語(yǔ)就會(huì)指引我：“成功就在前方！”讓我重拾自信······
劉老師啊，您給予我的實(shí)在是太多太多了，這短短的幾句話說(shuō)不了您的恩情，讓我無(wú)法報(bào)答您，就像李商隱《無(wú)題》詩(shī)中所說(shuō)的那樣：
“春 蠶 到 死 絲 方 盡，”
“蠟 炬 成 灰 淚 始 干�！�
祝您工作順利，永葆青春。
20xx年5月13日
您的學(xué)生：戴飛宇
有關(guān)寫給老師的一封信3
敬愛的XX老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的'藍(lán)圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第1三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它甜蜜的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
有關(guān)寫給老師的一封信4
敬愛的牟老師：您好！
· 老師，最近身體好么？心情怎么樣呢？有沒有被我們的調(diào)皮搗蛋而影響了心情呢？
· 老師，謝謝您，謝謝您六年來(lái)對(duì)我們的栽培，謝謝您對(duì)我們的耐心，對(duì)我們的包容，是您，教會(huì)了我們寫字，掃地，做人的道理，是您讓我明白了知之為知之，不知為不知，是知也；老師，您辛苦了！
· 老師，我也應(yīng)該向您說(shuō)聲對(duì)不起，我們總是那么的調(diào)皮，總是惹您生氣，老師，對(duì)不起！
· 您有一雙有魔法的眼睛，只要做了一點(diǎn)小動(dòng)作，被您的眼睛一看，就覺得良心不安；不知道為什么，我們總是那么聽您的話，那么尊敬您，雖然有時(shí)您和數(shù)學(xué)老師一樣，用作業(yè)來(lái)壓我們，可是，我們總是覺得您是以德服人，不想數(shù)學(xué)老師那樣的威壓！
· 老師，我們即將畢業(yè)，就要分別了，心中總有那么多的舍不得，舍不得生活過(guò)六年的母校，舍不得一起窗苦讀六年的.同學(xué)，更舍不得您；老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)、無(wú)不沐浴在您的陽(yáng)光、雨露之下！老師，您如同春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田！
· 我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題：為什么一到六年級(jí)，所有的又一道不堪一擊了呢？為什么世上會(huì)有朋友間的二選一呢？
· 老師，謝謝您教會(huì)我那么多，謝謝您教會(huì)了我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”
· 老師，您辛苦了！
祝：身體安康
· 福意綿綿！
·················您的學(xué)生：周應(yīng)涵
················ 20xx年7月7日
有關(guān)寫給老師的一封信5
敬愛的張老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花；您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖；您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次。第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段。第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的.芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：王啟朝
有關(guān)寫給老師的一封信6
敬愛的寧老師：
您好！
我們好幾年沒見過(guò)面了，不知道您還是否還記得我，我要感謝您以前對(duì)我兩年的照顧，要不是你我現(xiàn)在還不會(huì)寫信，要不是你我現(xiàn)在還是一個(gè)什么都不懂的小屁孩，我是一個(gè)壞學(xué)生，不寫作業(yè)，上課不聽講等等的`不好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
老師您還記得嗎，二年級(jí)的時(shí)候，我近視了，我就帶上了眼鏡，我回到了學(xué)校，同學(xué)們都叫我“四眼仔”然后我就哭了，您就立刻問(wèn)同學(xué)們：“是誰(shuí)叫他是”四眼仔“！班里就沒人敢出聲，然后您又說(shuō)：”你們敢叫他是“四眼仔”那為什么不叫我“四眼婆”，同學(xué)們就再也不敢叫我“四眼仔”了！
老師您還記得嗎？三年級(jí)的時(shí)候，我要出國(guó)了，您把我叫上了講臺(tái)，然后我因?yàn)樯岵坏猛瑢W(xué)，我就哭了，然后您也偷偷的哭了。
老師謝謝您，是您把知識(shí)教給了我，您就像我的媽媽，再次謝謝您。
祝您身體健康。
學(xué)生：梅浩濱
三月十二日
有關(guān)寫給老師的一封信7
敬愛的徐老師：
您好！
我是您的學(xué)生小明，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您說(shuō)說(shuō)心里話。
以前從沒留意煩惱這樣的問(wèn)題，直到現(xiàn)今自己一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，才深有體會(huì)，心里煩惱極了，不知道該怎么辦。所以寫信給老師，希望老師您給我一些建議或者意見，謝謝老師。
自從我上了學(xué)，“粗心”這個(gè)壞朋友就與我相伴。特別是這個(gè)學(xué)期簡(jiǎn)直與我形影不離，考試在，做作業(yè)在，我真想甩掉它，可是一直甩不掉。
記得有一次，因?yàn)橥砩纤锰砹耍缟掀鸫策t了，吃完早飯急急忙忙地去學(xué)校，剛走到校門口就走來(lái)一名值周學(xué)生。她看著我的胸前就問(wèn)：“校牌呢？”“不是掛著嗎？”我低頭一看胸前，頓時(shí)臉熱了，糟了，忘掛校牌了。值周學(xué)生把名字記下了。我邊走邊想這下完了，班級(jí)榮譽(yù)也沒有了，同學(xué)們也會(huì)責(zé)怪我的，這都是“粗心”害我的.。
考試粗心，做事粗心，看來(lái)要改掉這個(gè)毛病有些不容易，我想把粗心這個(gè)“壞朋友”遠(yuǎn)離我，請(qǐng)老師給我想想辦法吧！
我知道老師每天的工作都很多，很忙，很抱歉麻煩老師了，請(qǐng)?jiān)试S我再一次真摯地說(shuō)聲“謝謝！”謝謝您老師！
有關(guān)寫給老師的一封信8
敬愛的羅老師：
您好
眼間，一年的時(shí)間從我們的歡笑聲中溜去了，我們應(yīng)該向您告別了。雖然我們只想出了短短一年，可是你留給我的印響比教了我五年的.外國(guó)的老師還要深。
以前我總認(rèn)為上語(yǔ)文課是一件和枯燥的事情，可是自從我了解了您以后，我便喜歡上了語(yǔ)文課。
首先，我認(rèn)為您很愛鼓勵(lì)同學(xué)，我在您上課時(shí)回答問(wèn)題時(shí)，如果回答對(duì)，您就用高興的眼神看著我叫我再接再厲；要是我答錯(cuò)了,您也用溫柔的聲音鼓勵(lì)著我，還針對(duì)我的問(wèn)題擔(dān)著全班同學(xué)的面講一遍。無(wú)論對(duì)了還是錯(cuò)了，我都感到高興。
其次，我認(rèn)為您很認(rèn)真，做事一絲不茍。比如上草船借箭時(shí)，您不僅僅讓我們學(xué)習(xí)表面意思，還帶我們深入學(xué)習(xí)了課文，令我驚訝的是，您還讓我們聽評(píng)書，來(lái)激發(fā)同學(xué)們的興趣，讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí)。
您還愛拖堂，以前我認(rèn)為那是在剝奪我玩的時(shí)間，可是漫漫的我明白了那時(shí)對(duì)我們的愛，讓我們學(xué)到更多知識(shí)。
最后，我認(rèn)為您很關(guān)心同學(xué)，有一次，食堂沒飯了，同學(xué)們只好餓著肚子，可您并沒有不管，而是請(qǐng)他們吃面。
總而言之您太棒了，太令人敬佩，令人難以忘懷�？磥�(lái)這就是您比我原來(lái)老師好的主要原因吧！
祝工作順利心想事成！
高勝寒
有關(guān)寫給老師的一封信9
敬愛的張老師：
您好！
張老師您好，我是您的學(xué)生小紅。張老師我非常的感謝您，所以我要寫給您一封信，現(xiàn)在快過(guò)年了，我也長(zhǎng)了一歲，我非常的感謝老師您。老師你知道嗎？我不是上的是四年級(jí)，有一次您在講課的時(shí)候，講完后說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)了，我的同桌舉起了手。而我是錯(cuò)的'最多的一個(gè)，你來(lái)到我的面前狠狠的敲上了兩輥，在那時(shí)我雖然手疼卻能感受到您對(duì)我的教導(dǎo)。要不是您敲上兩棍，我就不會(huì)改過(guò)來(lái)了，我知道我雖然學(xué)習(xí)不是怎么好，光在上課的時(shí)候不怎摸好好的聽講，光馬虎而且學(xué)習(xí)不穩(wěn)定。
這些都是我的壞習(xí)慣，我希望老師可以原諒我。還有我記著一件事情，我老是做錯(cuò)題，而您就教了好幾遍還費(fèi)了很多的時(shí)間。我那時(shí)就覺得我知到自己怎么改了，就很快的跑到辦公室改，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，我做完了就錯(cuò)，終于您生氣了，一遍一遍的責(zé)罵著我，最終很慚愧。但是您卻不教我了，我只能帶著慚愧的心情回到班級(jí)里。我知道您為什么不教我，我也知道您為什么生氣。這些事情都是我的回憶，這些事都是我的煩惱和痛苦。張老師我希望過(guò)年的那一天您可以來(lái)我家里過(guò)年，我會(huì)很感謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心多我的照顧。也希望在我的家里可以忘掉您自己不開心的煩惱很痛苦的事情。
有關(guān)寫給老師的一封信10
尊敬的劉老師：
您好！
馬上就要畢業(yè)了，伴隨著我離去的不僅有我深深眷戀的母校，還有我敬愛的老師：您！
還記得我才一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，來(lái)到這個(gè)陌生的集體——十一班。新的同學(xué)，窗明幾凈的教室，讓我興奮不已。剛離開爸爸媽媽，難免會(huì)有無(wú)助的時(shí)候。但是，看到您踏著穩(wěn)健的步伐向我們走來(lái)，親切地為我們傳授一個(gè)個(gè)有趣的拼音字母，驚慌的感覺便一下煙消云散，我沉浸到了知識(shí)的海洋中，感到興奮無(wú)比。下課了，同學(xué)們就像左右的小蜜蜂，在花叢中翻來(lái)覆去，一邊飛還一邊興奮地發(fā)出“嗡嗡”的聲音。唯獨(dú)我一個(gè)人沒玩，坐在位置上東張西望，這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你好啊，同學(xué)，你叫什么名字？”我納悶地看著老師：“老師，我叫李雨洋，怎么了？”您看著我憨憨的樣子，又樂了：“沒什么，問(wèn)問(wèn)了！我叫劉玲玲，是你們的班主任，你呀，就可以叫我劉老師�！蔽业纱笱劬Γ骸芭秪~劉老師，您好！對(duì)了，為什么同學(xué)們現(xiàn)在可以出去玩呢？”您扭頭望了一眼窗外盡情嬉戲的同學(xué)們，摸了摸我嫩嫩的小臉蛋：“因?yàn)楝F(xiàn)在是下課時(shí)間，每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生都可以自由活動(dòng)，所以你可以出去放松一下。”您又說(shuō)：“怎么不去玩呀？你瞧，他們都開心極了，去玩吧！”說(shuō)完您又沖著我笑了一眼，便拿著教案走了。正好，我也同朋友們玩起了游戲，開心了一次又一次，這種感覺棒極了！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，終身一躍，我成為了一名三年級(jí)的學(xué)生，也越來(lái)越懂事了。到了這個(gè)特殊的年級(jí)，要學(xué)一項(xiàng)困難的東西——作文。記得第一節(jié)語(yǔ)文課，您帶來(lái)了一些方塊形的'小本本——作文本。您滿面微笑，自信地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們寫作文！”“作文？！什么是作文？”“好奇蟲”崔子邁舉了手，“唰”的站了起來(lái)。我也發(fā)言了：“對(duì)啊，老師，什么叫作文？”您清了清嗓子，耐心地為我們解答：“作文，是一項(xiàng)有趣的東西。如果你擁有豐富的想象力和說(shuō)不完的話，就可以用你的筆將紙上的小方格寫滿。”大家都不約而同地“哦！”了一聲。接下來(lái)就是寫作時(shí)間。有的同學(xué)不停抓頭發(fā)，好像很著急；有的同學(xué)用牙齒咬著筆頭，正在冥思苦想；還有的同學(xué)望著窗外的白云，靈感就冒了出來(lái)小手握著筆“唰唰”地寫著。一節(jié)課過(guò)去了，很多同學(xué)沒寫完，一副苦大仇深的樣子。我也是其中的一位。而您用鼓勵(lì)的眼光望著我們說(shuō)到：“同學(xué)們，別灰心，繼續(xù)努力啊！”
轉(zhuǎn)眼間，六年馬上就要過(guò)去了。我們?cè)絹?lái)越大了，快樂成長(zhǎng)著。您望著我們，不知不覺中，有兩行淚水流下。
馬上就要離開您了！真舍不得！也許以后幾年我們不能再見面了，但是，我會(huì)寫信和您聊天，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您！不必牽掛！
20xx年5月13日
您的學(xué)生：李雨洋
有關(guān)寫給老師的一封信11
敬愛的薛老師：
您好！
是您讓我獲得很多知識(shí)，每天寫字的時(shí)候，你就會(huì)用粉筆清清楚楚的往黑板上寫幾個(gè)字，給我們講清楚這幾個(gè)字怎么寫，因?yàn)槲覀冎g都很熟悉，面對(duì)面的時(shí)候，都得給老師說(shuō)一聲老師您好。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師就會(huì)幫我，有一次，我們上語(yǔ)文課，老師讓我們打開電腦，我不會(huì)搜索一個(gè)文檔，后來(lái)我找老師求助，然后老師就幫我找到了，每當(dāng)我生病的時(shí)候，老師就會(huì)說(shuō)，頭燙不燙，有沒有事，老師就會(huì)派人跟我一起去拿藥，老師還會(huì)拿著粉筆在黑板的田字格上寫：勿忘喝水吃藥這幾個(gè)字，就是為了提醒我們。
我們快要考試的時(shí)候，您總是千叮嚀、萬(wàn)囑咐的提醒我們，要準(zhǔn)備好考試用具，考試的時(shí)候不要出錯(cuò)，在考場(chǎng)上一定要認(rèn)真考，考完要檢查，在我們卷子上有的題不會(huì)的時(shí)候，您都會(huì)那著粉筆，在黑板上寫出答案，在我們上語(yǔ)文課，讀書的時(shí)候，我們不會(huì)讀的'字，您都會(huì)把我們不會(huì)的字標(biāo)上音。
當(dāng)別人犯了錯(cuò)，老師卻說(shuō)是我干的時(shí)候，我就會(huì)給老師解釋，不是我干的，有一次，我們正在外面玩躲迷球，老師也加入了，老師打中了一個(gè)人，后來(lái)就說(shuō)是我，我就說(shuō)不是我是他，后來(lái)薛老師誤會(huì)了我，還有一次寫卷子，老師讓撕六單元的卷子，后來(lái)有一個(gè)人撕錯(cuò)了，老師還以為是我，后來(lái)我就會(huì)對(duì)老師說(shuō)，不是我是他。
有關(guān)寫給老師的一封信12
尊敬的劉老師：
您好！
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。記得我剛剛進(jìn)入校園時(shí)還什么都不懂。是您將無(wú)知的我從小樹苗長(zhǎng)成茁壯的大樹。教給我知識(shí)，教育我做人的道理。如果不是您，我就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。我的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的汗水。是您為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。任何困難都阻擋不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛。
記得有一次，我在寫字的時(shí)候頭離本子很近，你用手扶著我的額頭，告訴我姿勢(shì)不對(duì)的危害性。從那時(shí)起，我就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。您的課堂十分有趣，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽得專心致志。您還能把難寫或難記的字編成順口溜，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)順口溜的時(shí)候記住這個(gè)字。就像我以前分不清“己”和“已”你就編了一句順口溜：張口“己”半口“已”。到現(xiàn)在我都記憶猶新，讓我在做題時(shí)不會(huì)出錯(cuò)。再低年紀(jì)的`時(shí)候如果同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，效率又高的話，您還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們看電影，這樣同學(xué)們?yōu)榱四軌蚩吹诫娪�，個(gè)個(gè)都認(rèn)真聽課，您真是個(gè)教導(dǎo)有方的好老師。
“世有伯樂，然后才有千里馬�！蔽覀兙拖褚黄テデЮ锺R。您總是能發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。您的恩情我們永生難忘，您發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn)，就會(huì)指出讓我們改正。您發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。
當(dāng)我還是一年級(jí)的時(shí)候，十分討厭寫作文。每次寫作文都有冥思苦想，抓耳撓腮才會(huì)寫出幾句話。而且當(dāng)時(shí)還小，總是闖禍。我每次犯錯(cuò)誤被批評(píng)時(shí)您就讓我寫檢討，雖然不情愿，但是也只能咬著牙寫了。隨著寫檢討的次數(shù)多了，我的寫作水平也提高了，每次下筆時(shí)也輕松了很多。您既能讓我常規(guī)表現(xiàn)好，又能練習(xí)我的寫作能力，現(xiàn)在想想您真好！
劉老師，等我未來(lái)成了祖國(guó)的棟梁，我一定感謝您的。祝您身體健康，工作順利，家庭和睦！
您的學(xué)生：王啟政
20xx年5月13日
有關(guān)寫給老師的一封信13
親愛的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，太謝謝您了！
您在上課的.時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來(lái)。我的成績(jī)逐漸上升，表達(dá)能力也越來(lái)越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō)：“要在別人的故事里旅行！”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃也艜?huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開您的辛苦教育，更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺得很難，就隨便地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們?cè)趺磳�。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！
您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
有關(guān)寫給老師的一封信14
敬愛的薛老師：
您好！
您最近身體好嗎？工作順利嗎？在這里我要深深地感謝你，一絲不茍照顧了一年。不要小看這一年，這你年之中包含了多少了無(wú)私的愛！當(dāng)您接班的時(shí)候，我們很傷心，但因?yàn)槲覀兟亩四覀儩u漸變得非常高興了。是您讓我們開開心心的過(guò)了每一天。
但最重要的事情，是您傳授給我們知識(shí)。我們以前以為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情。可現(xiàn)在我卻不這樣認(rèn)為了。因?yàn)橛幸粋�(gè)好老師陪著我們，我們很高興。我們的薛老師最注重學(xué)習(xí)這一方面了。在教室的黑板上的右面，寫著一行字“入室即靜即學(xué)”，一起老師剛接班的時(shí)候，后面的.黑板上還寫著“復(fù)制勤奮，粘貼成功！”著一行字。還在我們?cè)绯颗芡瓴綔?zhǔn)備回班里的時(shí)候，薛老師總會(huì)對(duì)我們說(shuō)“我們要抓住每一分每一秒，用來(lái)學(xué)習(xí)，我們來(lái)學(xué)習(xí)就是來(lái)學(xué)習(xí)的！”
在老師高興的時(shí)候我們也很高興。每天星期五晚上薛老師會(huì)讓我們看“中國(guó)夢(mèng)想秀”這是一個(gè)大型公益活動(dòng)。在這件事情上就可以看出來(lái)薛老師是安排的多么的周到，在娛樂反面也讓我們學(xué)幫助別人。在我們大課間活動(dòng)的時(shí)候我們敬愛的薛老師會(huì)陪著我們一起高興的玩躲避球。我們的薛老師為了讓我們輕松，而且在娛樂的方面上還得讓我們學(xué)到點(diǎn)兒啥，薛老師在這一方面上付出了多少心思��！
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