有關(guān)一封信的作文600字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的一封信的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一封信的作文600字 篇1

　　親愛(ài)的朋友：

　　你好

　　你現(xiàn)在過(guò)得怎樣？我很想你，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起我們過(guò)去的種種：我們?cè)��?jīng)一起在操場(chǎng)上奔跑著放飛夢(mèng)想，我們?cè)��?jīng)一起在淚水中品嘗過(guò)勝利滋味，我們?cè)��?jīng)一起在下課后交談著彼此內(nèi)心……可轉(zhuǎn)眼，卻畢業(yè)了，然而讓我遺憾的是，畢業(yè)典禮我竟沒(méi)有參與。那時(shí)的匆匆一別，也許將會(huì)成為永久，同時(shí)也是我的心中最惋惜的事。

　　前段時(shí)間，我從其他同學(xué)那里得知你出了車(chē)禍，得知消息后的我懵了，這突如其來(lái)的事情讓我簡(jiǎn)直不敢相信。于是我立刻打電話向你求證，在電話的那頭，我知道，你在哭……你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，可是經(jīng)歷了這么重大的'事故后，也難免會(huì)有些抑郁和沉默。你對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？我的腿骨折了，頭發(fā)也沒(méi)了，我不知道怎么辦……”我聽(tīng)著你的傾訴，心中猶如有千把刀在刺著，我不知道如何去安慰你，更不知道，在你最需要照顧，最需要關(guān)心和溫暖的時(shí)候怎樣去消除你心中的抑郁和自卑。我真后悔當(dāng)時(shí)我沒(méi)能陪伴在你的身邊，陪你度過(guò)最難熬的日子。但是，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要相信，暴風(fēng)雨來(lái)臨后，一定會(huì)出現(xiàn)最漂亮的彩虹！

　　娜娜，還記得嗎？以前在我遇到挫折的時(shí)候，你也會(huì)在我的身邊鼓勵(lì)我，是我振作起來(lái)。你曾說(shuō)：“你要感謝逆境給你帶來(lái)的成功！”我始終都記得，那么，現(xiàn)在請(qǐng)你也記得，不要忘了，還有我，還有我這一個(gè)好朋友。

　　逆境總是有的，人生總要進(jìn)擊。愿你不要屈從于命運(yùn)的安排，堅(jiān)韌不拔，鍥而不舍！做永遠(yuǎn)的生活強(qiáng)者！失敗是什么？沒(méi)有什么。只是更走近成功一步，成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路。只剩下一條路。那就是成功的路。不要灰心，退雖然骨折了，但是可以醫(yī)治，頭發(fā)雖然掉了，但是可以再長(zhǎng)，但是你的心變得自卑了，就什么也不能改變了。不過(guò)我相信，這次的事情不會(huì)影響你的！因?yàn)槟闶怯赂业�，�?jiān)強(qiáng)的，不易向困難屈服的！振作起來(lái)吧！為明天而努力奮斗！

　　你的知心朋友

一封信的作文600字 篇2

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼三個(gè)月的普通作文寫(xiě)作班的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，想到就要離開(kāi)您，心里戀戀不舍。此時(shí)懷著激動(dòng)的心情給您寫(xiě)這封信。

　　其實(shí)，剛開(kāi)始我是很不情愿地來(lái)這兒學(xué)習(xí)作文的。我已經(jīng)五年級(jí)了，在學(xué)校的作文水平不高，每次寫(xiě)作文都感到頭痛。我媽媽聽(tīng)別人介紹你辦的業(yè)余作文班比較好，就勸說(shuō)我來(lái)您這兒學(xué)習(xí)作文。起初我是很不想來(lái)，媽媽多次勸說(shuō)：“劉老師的作文講的非常好，是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的退休老師，退休后決定發(fā)揮自己的余熱，開(kāi)辦業(yè)余的小學(xué)生作文班”。我才決定來(lái)聽(tīng)聽(tīng)再說(shuō)。

　　第一次見(jiàn)到你，給我的`印象是和藹、慈祥，我沒(méi)有了陌生、緊張感。聽(tīng)您講第一節(jié)課時(shí)，我覺(jué)得您講得非常幽默生動(dòng)，別具一格，有了興趣。通過(guò)聽(tīng)你講幾次課后，我開(kāi)始逐漸的喜歡上了作文，您的課使我在幽默放松中學(xué)會(huì)如何寫(xiě)好作文，學(xué)到這方面的很多知識(shí)和技巧。在您的教授中，我掌握了如何寫(xiě)事、寫(xiě)人物、寫(xiě)景的寫(xiě)作方法，我作文水平有了很大幅度的提高。從此以后，在學(xué)校每次老師布置作文，我不再頭痛，一筆寫(xiě)成。最近有兩次，我的作文還在班里被老師當(dāng)作范文來(lái)念。這更激發(fā)了我對(duì)作文的興趣。

　　作文在小學(xué)學(xué)習(xí)中是非常重要的。王老師，通過(guò)短短的三個(gè)月學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我作文寫(xiě)作的指導(dǎo)，千言萬(wàn)語(yǔ)變成一句話“謝謝你，敬愛(ài)的王老師。”我將繼續(xù)努力，在今后的學(xué)習(xí)中寫(xiě)好作文、學(xué)好其他功課，長(zhǎng)大后做一名社會(huì)的有用人才，來(lái)感謝你的指導(dǎo)。

　　祝你身體健康，永遠(yuǎn)年輕！

一封信的作文600字 篇3

顧老師：

　　您好！你在萬(wàn)家校區(qū)還好嗎？我門(mén)已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了，我十分想念您。您還記得我嘛？我就是一次沒(méi)來(lái)上學(xué)，第2天您給我補(bǔ)課的周舒慧�。�

　　那次我生病沒(méi)去上課。第2天您說(shuō)給我，您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室。您血汗叫我預(yù)習(xí)整篇課文，我在預(yù)習(xí)時(shí)遇到到一個(gè)難題，我苦思冥想，還是想不出來(lái)。顧老師見(jiàn)我緊鎖眉頭說(shuō)：舒慧，怎么做不出嗎？"我說(shuō)：著到題我不懂，您能給我講講嗎？"沒(méi)問(wèn)題。"只見(jiàn)顧老師耐心地給我講了起來(lái)。她先講這個(gè)詞的意思，然后再講這個(gè)詞在句子中的意思 ，最后講這個(gè)詞在文中起了什么作用。顧老師問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂，我紅著臉搖搖頭。只見(jiàn)顧老師又不厭其煩地講了起來(lái)，一直到我弄懂。在燈光下我看見(jiàn)顧老師的面孔老了許多，又增加了幾條皺紋，望著她那疲倦的臉，我心里不由的有一陣辛酸。我想：要是我不淋雨，也不會(huì)發(fā)燒，導(dǎo)致顧老師為我補(bǔ)課，還給顧老師添了麻煩。顧老是仿佛看出了我的心思說(shuō)：不要緊，老師的責(zé)任就是讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，能跟上進(jìn)度。當(dāng)晚我和顧老師聊了許多，我們互相知道里彼此的心聲，無(wú)情形中增進(jìn)了師生情。

　　顧老師把我送回了家，我邀請(qǐng)她進(jìn)去坐坐，她推辭了：“太晚了，有空在去。”我依在門(mén)前，看見(jiàn)顧老師疲倦的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，最后消失在夜色之間，我的心里不禁一顫，啊顧老師您對(duì)我太好了！

　　啊，老師的職業(yè)是多么高尚，神圣啊！教我們認(rèn)字，讀拼音，還教我們做人的道理。顧老師您就是那樣為學(xué)生那樣辛勤的.耕耘，為學(xué)生誰(shuí)去青春年華，為學(xué)生貢獻(xiàn)一切好的園丁�；▋阂凰鼈凁ビ舻姆枷悖�作為對(duì)大自然的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示祝賀吧！

　　祝您： 青春常在

　　您的學(xué)生：***

　　10月21日

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