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    給老師一封信作文

    時間:2023-05-08 19:34:52 書信范文 投訴 投稿

    【精華】給老師一封信作文5篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的給老師一封信作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】給老師一封信作文5篇

    給老師一封信作文 篇1

      敬愛的張老師:

      您好!

      您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

      樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

      老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ!您是我最好的老師!我喜歡您!”

      正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

      是的,您有時對我們很嚴厲,也經(jīng)常嚴格要求我們,也經(jīng)常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的.過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。

      老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

      祝您

      身體健康

      您的學生:王夢意

      20xx年6月21日

      五年級:王夢意金

    給老師一封信作文 篇2

    尊敬的張老師:

      您好!首先要感謝您對我們的孜孜教導,您給予了我們豐富的知識,讓我們在知識的世界中翱翔,我們在您的教導下幸福、快樂地成長著,您對我們的關(guān)心我們永遠銘記在心。

      三年級那一年,我永遠不會忘記您來到我們班的那一幕——您作為我們的新老師,帶領(lǐng)著我們上一節(jié)語文課。那是一節(jié)難忘的自我介紹課,您讓我們自我介紹。起初還沒有幾個人舉手,大家都不敢介紹自己,氣氛也像被冰塊冰鎮(zhèn)過了一樣,您微笑著鼓勵我們,溫柔地說:“太緊張了?沒關(guān)系,張老師很快就可以和你們成為朋友的。”漸漸的,舉手的人數(shù)越來越多,我也舉起了小手,教室里每個人舉起的稚嫩的小手成了一片小樹林,您用慈祥的目光望著我們,臉上露出了微笑。

      印象最深刻的還是您對我的關(guān)心與照顧:記得那天,我正聽著課,突然感覺好像有東西從鼻子里流了出來,滴到了手背上,我低下頭,不耐煩地看了一眼,卻發(fā)現(xiàn)手背上有一滴刺眼的'紅,我慌忙地翻看書包找餐巾紙,血卻如雨點般滴到書包上。就在這緊要關(guān)頭,您發(fā)現(xiàn)了我的異樣,走到我身旁,低下頭親切地問我:“不要緊吧?”又向幾個同學借了餐巾紙遞給了我,還讓幾個同學扶我到學校校醫(yī)室?吹侥β档臉幼樱倚睦镎媸且魂嚫袆。

      您是辛勤工作的園丁,我們就是被您滋潤的花朵;您是茫茫大海中的導航燈,我們就是漂泊在海上的扁舟;您是明亮的圓月,我們就是環(huán)繞在您身旁的星星。張老師,您撐起了一片湛藍的天空,我們在空中自由自在地飛翔。張老師,在感恩節(jié)到來之際,我要對您說:“張老師,謝謝您!”

      祝

      工作順利!

      您的學生

      11月23日

    給老師一封信作文 篇3

    最親愛的馬老師:

      您好!

      是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,告訴我們?nèi)绾巫鋈。在這個春意盎然的季節(jié)里,我們感謝您!

      老師,您是溫柔的。

      記得那一次,我考砸了,您的眼睛看著我,眼里充滿了深深的疑問。您肯定在想為什么一個優(yōu)等生他突然間考得這么差?緊張的過了一節(jié)課,等到下課鈴一響,您叫我過去辦公室,我忐忑不安地走在走廊上,“報告”。老師坐在那里叫我進來,問:“駱月嵋你怎么么回事這次考得這么差?”我沒有說話,只是低下頭看地板,老師見我沒說話,便開始教育我:“你看看你的父母親為了你做了多少辛苦的奔波,老師為了你們付出了多少,你知不知道啊,。 闭f完老師就咳嗽起來,喝了點水還是在咳,我鼻子一酸,就哭了出來了。我抽涕地說:“老…師,我再…。也不會這…這樣…了。”老師聽我說完后叫我回去,在我轉(zhuǎn)過身時,我又聽見老師那一陣陣的咳嗽。我又開始淚流滿面了。從此我發(fā)憤圖強,再也沒讓您擔心過。

      老師,您是神奇的。

      當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的`種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因為,您讓我們明白了:課文,其實可以變成有聲有色的動畫片。老師,您曾對我們說過,您說您喜歡這個職業(yè),雖然它要付出汗水和心血,但它很受人尊敬。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

      老師,我敬佩您,而且,我感恩您!感恩您的辛勤和善良!愿您在這個季節(jié)里,收獲到同學們寄于您的每一份桃李滿天下的祝福!

      祝您

      天天開心

      三新小學六年級:駱月嵋

    給老師一封信作文 篇4

      敬愛的徐老師:

      光陰似箭,日月如梭。六年的小學光陰易逝。轉(zhuǎn)眼間,我們這個六.五班里朝夕相處的同學們就要畢業(yè)了,就要里開我們親愛的母校了,就要離開我們敬愛的老師,您徐老師和我們的陳老師了。

      是您讓我從一個蹣跚學步的小孩子長成了一顆強壯的大樹;從一個頑皮,幼兒,無知的小孩子培養(yǎng)成為一名合格的少先隊員;從一個什么也不知道的`小頑童長正一個知道是與非,對與錯的同學。是您用盡了自己的所有心血,流下來多少汗水啊。灑下了多少淚水、教會了我們做人的道理,叫出了有我們中國人民就會富強,會成為世界第一位,讓我們學會熱愛我們中華人民共和國,熱愛我們地球母親。

      老師您還記的那一回嗎?剛開學的時候你叫寫作文介紹自己的,哪時我最多只寫一頁多點,我們班沒有超過兩頁的,可是您還是用心的教導我們,告訴我們寫作文的具體內(nèi)容是怎樣怎么樣的,如何可以寫好作文,可以以環(huán)境來描寫當時的情景,等......那時你讓我們再寫一篇其他的作文,那些好的學生會寫了,都可以寫兩頁多了,可我們這些壞的學生呢是有了上句,沒有下句,可是在老師的手中如芝麻大的是。這一點,哪一說,我這死氣沉沉的作文就有了生機,有了動畫。

      那一件事您可能已經(jīng)忘記了,可是作為學的我怎么能忘了呢?徐老師,我們已盡相處一年了,我和您分開還真是有一些依依不舍!疤煜履臅胁簧⒌难缦?”有在一起的時候就有分開的時候。希望我們能再見面。

      再見了徐老師

      祝您:

      萬事如意,心想事成

      您的學生:常鈞清

      20xx年5月10日

    給老師一封信作文 篇5

    親愛的杜老師:

      您好!

      別人都說:“老師就像辛勤園丁一樣,哺育這我們成長!蔽矣X得老師就如同父母,一日為師,終身為父。

      記得五年級上學期,杜老師第一次教我們時,我們都很好奇,來了新老師。第一次上課有點不適應(yīng),杜老師的第一次上課我記得最清楚了,她先介紹自己的名字,她介紹名字時我就知道這個老師很好,在語氣上就能聽出來,說話特別溫柔。我已見杜老師就有點喜歡老師了。

      在你教學的期間,我學會了游戲作文,你跟別的老師不一樣,別的老師讓我們寫作文時,就這么單調(diào)的'寫,也沒有什么游戲作文。自從您來了,我們的作文就不再單調(diào),在作文上也有所提升,這還要感謝老師的大恩大德,也要感謝校長,要是校長不把杜老師調(diào)到我們班,我們也就寫不好作文了。

      我們馬上就要離開母校了,就要離開親愛的老師了,我真的有點舍不得,希望尹老師能去初一教我們。老師您對我的大恩大德,我永生不忘。離開母校后,我會每個教師節(jié)去看您。以表達您對我們的養(yǎng)育之情。

      花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以初中好好上學向您感謝吧!

      祝您全家幸福,青春常在!

      您的學生

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