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    給老師一封信作文

    時(shí)間:2024-09-10 19:06:21 書信范文 投訴 投稿

    【精華】給老師一封信作文匯編9篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文9篇,歡迎大家分享。

    【精華】給老師一封信作文匯編9篇

    給老師一封信作文 篇1

    思念的李老師:

      您好!

      您我之間雖然僅僅相處了半年,但您對我們的那種關(guān)心和愛護(hù)給我留下了深刻的印象,我是您栽種的桃李中的一棵,您幫我搭起了攀登的階梯。

      老師,您知道嗎?您只教了我半年,但我認(rèn)識你、愛您已經(jīng)六年、七年了。七歲時(shí),媽媽送我來學(xué)校讀書。當(dāng)時(shí),我一看見您,就愛上了您,可是您不教我們。那時(shí)候我不懂事,就和別的老師鬧說:“我要去上李老師的課!崩蠋焸兏嬖V我說:“她是教六年級的,你現(xiàn)在才讀一年級,不能去上她的課,真想上的話好好的讀書,等你讀到六年級的時(shí)候就可以去聽她的課了!甭犃死蠋焸兊脑,我就一直很努力學(xué)習(xí),只盼望能早日成為您的學(xué)生。

      我終于如愿以償了,我終于成為您的學(xué)生了,您終于是我的老師了!我感到多么幸福。】墒抢蠋,您僅僅教了我半年就調(diào)離了我們學(xué)校,到更好的學(xué)校去了。我還是沒有機(jī)會和您一起學(xué)完六年級的課程。老師,您知道我是多么遺憾、多么悲傷嗎?

      老師,雖然我們只相處了半年,但是,您給我的幫助卻讓我終生受益。您的教學(xué)方法很獨(dú)特。您記得嗎?有一次,您讓我們寫作文,我作文的最后一句是:“初升的太陽正照著我的腳丫!蔽铱偸前颜兆謱戝e(cuò),您就對我說:“你看你,照字又錯(cuò)了。你聽著,我說給你一個(gè)記照字的方法!蹦f:“一個(gè)日本,拿了一把刀,殺了一口人,滴了四滴血,這不就組成一個(gè)照字了嗎?”從那以后,我一寫到照字,就會想起您當(dāng)時(shí)教我的`情景。

      老師,再過一個(gè)多月,我就小學(xué)畢業(yè)了。報(bào)志愿時(shí),我報(bào)了迪慶州民族中學(xué)。我想,如果我能到州民中讀書,我離您就近了,我就有機(jī)會常常見到您、有問題也可以請教您、可以得到您的幫助、可以聆聽您的教誨了。

      老師,我一定會非常努力,我要為實(shí)現(xiàn)我的愿望努力拼搏。

      老師,我還要告訴您的是,您離開維登的那天早上,我看見您背著一個(gè)包上了客車,客車開走了,我久久望著客車離去的方向,直到客車的影子完全消失在路上,我才回了家。我是多么舍不得讓您離開呀。這一幕,我不說,您是永遠(yuǎn)也不會知道的,對嗎?

      老師,您在那邊工作順利嗎?一切還好嗎?

      老師,我真的想念您,我盼著再見到您的那一天早一日到來。這次就給您寫到這里。

      祝老師:

      工作順利!

      身體健康!

      你的學(xué)生漢明華

      20xx年5月19日

    給老師一封信作文 篇2

    敬愛的李老師:

      您好!

      在我提筆之前,先祝您開開心心地過好每一天。

      老師,您還記得嗎?從您開始上我們課的那一天起,您就成了我們班的`新班主任。

      老師,您還記得嗎?那時(shí)候,您開始來我們班上第一堂課,我們班的學(xué)生是那么地不尊重您,可是,您臉上依然帶著微笑。

      老師,您還記得嗎?當(dāng)初,您教我們的英語,您是教得那么的好。有個(gè)學(xué)期的期末考試,我們班的平均分拿到了全級第一名,當(dāng)時(shí),您是多么地高興。

      老師,您還記得嗎?當(dāng)您女兒生病住院時(shí),您卻沒有留在女兒的身邊陪她,而是如往常一樣給我們上課。當(dāng)時(shí),大家都看得出來,您眼角有淚痕,但是,您把它擦干了……

      老師,您還記得嗎?有一年冬天,天氣比較冷,您每天拉我們到您家去烤火。雖然只有一個(gè)烤火爐,但是,您卻把溫暖給了我們。中午,您還做飯給我們吃……

      這一切的一切,也許您忘了,但是您的學(xué)生都清楚地記得。也許,您早已忘記我們是誰,但是我們班都還記得您。因?yàn)槟俏覀儼鄮啄暌詠碜詈,最善良,最美的一位老師?/p>

      我真的很欣慰有你這樣一位老師。

      老師,學(xué)生就寫到這里。愿你身體健康,全家幸福。

      此致

    敬禮!

    給老師一封信作文 篇3

    老師:

      最近因?yàn)槠谥锌荚,您布置了很多很多作業(yè),可是,我們其他科目的作業(yè)也要寫,這樣加起來,真不是一筆小小的作業(yè)呢!我作業(yè)效率雖然高,其實(shí)也要做到10多鐘去呢!而那些成績不是很好的同學(xué)都跟我說:“唉!韻,最近作業(yè)真多!我都要做到12點(diǎn)多去!每天睡眠不足,導(dǎo)致上課老是想睡覺!”而且,我們在家的作業(yè)不僅多,在學(xué)校又要抄那么多的練習(xí)題,必須一節(jié)課做完,差不多課間活動也沒了,不按時(shí)交您又會打電話給家長說我們不做作業(yè)什么的,在學(xué)校埃您的罵,在家挨爸媽的`罵!而且本來這個(gè)學(xué)期又要廣播體操比賽了,體育課都要練操,而美術(shù)課、音樂課都要去排舞,我們學(xué)生也有苦衷!

      好不容易熬過了這段時(shí)間,您又要繼續(xù)給我們抄題做題,復(fù)習(xí)前面的,速度是飛快的,我們跟不上的同學(xué)也沒有辦法,您根本不管了,而且數(shù)學(xué)英語這些課也從期中考試之前就開始上新課了,我們也跟不上進(jìn)度了,慢慢的,我們的學(xué)習(xí)成績退步了,您說您布置的作業(yè)非常少,可是對于我們來說是五科加在一起,每天老師都布置很多很多作業(yè),雖然可能您的作業(yè)少了,可是其他作業(yè)呢?還是如以前一樣,我們又要練操練舞,耽誤了很多課,您不覺得很不好嗎?

      老師,有時(shí)候還是讓我們放松警惕才可以達(dá)到更好的效率呢!

    給老師一封信作文 篇4

    敬愛的陳老師:

      您好!

      今年寒假,我們打算去動物園玩,可沒有去成。因?yàn)闊熌粨踝×怂{(lán)天,擋住了白云,整天都是灰蒙蒙的。所以,我打算為環(huán)保做些什么。

      往年這個(gè)時(shí)候,我家的車庫里已經(jīng)堆滿了煙花爆竹。但今年不同,我已經(jīng)暗下決心,為了環(huán)境,我不燃放煙花爆竹了,F(xiàn)在車庫里連一枝煙花也沒有。雖然我已經(jīng)下過決心了,但看著別人“嗵嗵嗵”地放,心里也不是滋味兒。我決得腦中好像有兩個(gè)人兒在吵架,一個(gè)說去買一些吧,沒多大關(guān)系的,瞧!人家也在放呢;另一個(gè)說不能買,人人這樣做,藍(lán)天白云還有重現(xiàn)之日嗎?最終保護(hù)環(huán)境的`聲音戰(zhàn)勝了。

      這時(shí),我的好朋友丁洋號來找我,邀我一塊兒去放煙花,我如實(shí)對他說:“我今年沒買!

      他眨著眼睛一愣,“那沒關(guān)系,用我的好了!

      “丁洋號,你也別放了,瞧瞧那天,太陽都看不見了!

      “啊……?”他張大了嘴看著我,好像不認(rèn)識我了。過了好一會兒才說出幾個(gè)字:“為什么?”

      “為了環(huán)境,為了我們共同生活的家園!

      “好!闭f著他把手里的那盒煙花扔進(jìn)了垃圾桶。

      我笑了,他也笑了。陳老師,我覺得我做得是對的,您說呢?

      祝

      工作順利!

      您的學(xué)生 姚慧杰

      20xx14年1月5日

    給老師一封信作文 篇5

    周老師:

      您好!這是第一次給您寫信,請您讀完。

      您是我最值得信任,也是我最信任的老師!您雖然脾氣很大,對我們常發(fā)火,但我覺得老周發(fā)火很溫柔,因?yàn)槟l(fā)火時(shí)的表情很可愛,好似一位撒嬌的姐姐。

      您曾打動過我,這是在日記中寫道的:

      2月28日,晴,這是20xx年2月的最后一天,眼看就到周末了,我卻生病了。這天,我沒有去學(xué)校。晚上好了些,想拿出手機(jī)玩玩微信,又因?yàn)樽鳂I(yè)與媽媽的嘮叨,我做完作業(yè)再玩。一做就是凌晨,拿出手機(jī)看看朋友圈,看到了一篇文章中是老周發(fā)的,還提到了我的名字,原來是班上黑板報(bào)的主題,從“雷鋒精神”變?yōu)椤盁o煙學(xué)!保蕴岬轿,可能是那天我來學(xué)校幫了點(diǎn)忙!周老師把握記得那么熟,我心想,不禁潸然淚下。

      老周啊,不知我哪點(diǎn)做得好,您那樣把我記心上。感謝您,感謝您對我當(dāng)作需要鼓勵(lì)的孩子。

      4月4日,您用您的天真美麗,無知可愛打動了我:

      4月4日,我給您買了一杯星巴克拿鐵咖啡,給您送到班上,您還在批作業(yè),真心覺得您挺辛苦,當(dāng)我把咖啡送到您桌上時(shí),您要還我錢,我覺得如果收了錢就成強(qiáng)買強(qiáng)賣了,我就急匆匆跑出了教室;氐郊铱次⑿艜r(shí),你把拿鐵寫成了摩卡,您又用您的無知天真、可愛善良打動了我。

      4月12日這天,真是讓我臉紅了一番呢!這是我一篇日記中的題目,在日記中,是這樣寫道的:

      4月12日,一天無趣的學(xué)習(xí)生活又過去了,但今天下午發(fā)生了件好玩的事。下午,老周把我們留了下來,默寫歷史,辦公室就剩兩個(gè)同學(xué)了,老周笑著問我喜歡誰,因?yàn)橹鞍嗌系腵兩位女同學(xué)傳紙條提到了我的名字,我不敢說,我怕她把握的秘密說出去。過了幾天,您慢慢地讓我相信了您,把心中的秘密告訴了你,也許這就是我對您的信任吧!

      老周啊,你是那么可愛、天真善良!我還有很多很多想對您說的……

      您的學(xué)生(好朋友):xxx

      20xx年x月x日

    給老師一封信作文 篇6

    敬愛的嚴(yán)老師:

      轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教我們兩年了。在這兩年間,您教會了我們很多,無論是對學(xué)問,還是對人生。您在黑板上寫寫畫畫的樣子,您在講臺上激昂演講的樣子,您在教學(xué)中或嚴(yán)或柔的樣子,每一個(gè)畫面、每一個(gè)動作、每一個(gè)神態(tài),我都能清晰地回憶起來。我甚至能夠想象一年后您在畢業(yè)典禮上對我們說“你們畢業(yè)了的時(shí)候的樣子,不舍中帶著驕傲,一副“吾家子女初長成”的模樣。

      您對我們而言,是老師,是朋友,是家人。每一次活動背后的意義,每一天孜孜不倦的教誨,每一段讓人受益匪淺的話語,每一刻關(guān)心我們的片段,我始終都記得。您對我們付出了百分之百的愛與關(guān)心,每一個(gè)人都能感受到。我們笨拙地表達(dá)對您的感激與熱愛,偶爾會犯錯(cuò),偶爾會惹您生氣。但幸運(yùn)的是,我們始終沒有放棄過彼此。因?yàn)槲覀兪且患胰,所以我們信賴彼此,所以我們相守相望,所以我們不離不棄。

      您把我們像是自己的孩子那樣捧在手心里疼愛。您說您是我們的家長;您說我們是一家人;您說您對我們失望過卻還是狠不下心放開。我們的確是一群任性、自傲又不擅長表達(dá)感情的`孩子,但您知道我們其實(shí)質(zhì)樸又善良。對此,我想謝謝您。謝謝您相信我們,謝謝您沒有放棄我們,謝謝您執(zhí)著的守候給了我們一個(gè)奮斗下去的理由。

      日子就在這樣的波瀾不驚中流淌過我們的心河。您就用您的細(xì)膩與溫柔把我們的校園生活點(diǎn)綴成溫暖愜意的模樣。我記得您說過:如果沒有信心,或者不想去做,那就直接放棄。這大概就是您的行為方式。既然決定要做就要力爭做好。您說拿不到第一,就做最棒的第二名。頗有哲理。

      我們之間的故事,因?yàn)槲赐,所以待續(xù)。我相信我們可以這樣一路邁向未來。所以,我不愿意為我們的故事冠上一個(gè)結(jié)尾。

      嚴(yán)老師,您就像是溫暖的太陽,柔和的陽光灑進(jìn)我們的心中,然后逐漸彌漫開來,化成暖心的一片。愿我們能夠在初三著一年攜手并進(jìn)。

      最后,祝身體健康,萬事如意!

    給老師一封信作文 篇7

    敬愛的柯老師:

      您好!

      如果我是一穗麥苗,您就是辛苦的農(nóng)民;如果我是一朵白云,您就是遼闊的天空;如果我是一株小草,您就是廣闊的.大地……您就像一支蠟燭,照亮我成長的道路。

      老師,忘不了您對我們的辛勤付出,忘不了您對我們耐心的講解,更忘不了您慈祥的笑容。記得您剛教我們班不久,有一次,我們在改練習(xí)冊時(shí),我被一道題難住了,抓破頭皮也想不出來。我本來想到了可以去問老師,但又怕您批評我上課不認(rèn)真聽講,一直躊躇著不敢前往。眼看天快要黑了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走光了,我急得像熱鍋上的螞蟻,顧不上三七二十一了,沖去辦公室向您請教。沒想到您并沒有批評我,而是詳細(xì)地為我又講解了一遍。在您耐心的講解下,我的思路豁然開朗。于是我埋頭認(rèn)真答題,不一會兒就把練習(xí)冊改完了。

      老師,雖然您教我們只有短短的一年時(shí)間,但您已經(jīng)成為我心目中的一位好老師,我非常喜歡您,在教師節(jié)即將到來之際,請讓我由衷地對您說一聲:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”

      此致

    敬禮!

      您的學(xué)生:

    給老師一封信作文 篇8

    親愛的語文老師:

      您好!在這些日子里來,您常常耕耘在知識的講臺上,默默地把知識的種子撒播在我們的身上。呀!老師,自從您接管了我們之后,我明顯地看見了我們的進(jìn)步在不斷地朝著危峰兀立的山頂前進(jìn)。那是為什么呢?這就因?yàn)槟兄珨喟浮F面無私的'“嚴(yán)”。使我們在不知不覺間中進(jìn)步了,我多么的感謝您對我們的要求那么嚴(yán)格。

      您對我們學(xué)習(xí)是多么的盡心盡責(zé)呀!您經(jīng)常跟我們講紀(jì)律,要我們好好學(xué)習(xí),要我們跟其他班比進(jìn)步,比成績,在課余時(shí)間的空隙要學(xué)會找事做;而且還要求我們要堅(jiān)持每天寫寫日記,多看些有益的課外書,提高作文水平和擴(kuò)展課外知識,使自己變成一個(gè)“見多識廣、博學(xué)多才的學(xué)生”;不僅如此,您還時(shí)時(shí)刻刻地抓住我們的“雞腳”,罰我們寫作文,在罰作文的同時(shí),既可以提高寫作水平,有可以把我們的“雞腳”逐一改掉,真是一舉兩得。漸漸地,漸漸地,我越來越發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)上學(xué)好了,成績直線上升了。

      似乎,我眼前像是浮現(xiàn)出,在一個(gè)黑漆漆的晚上,明亮的辦公室仍有一個(gè)身影在晃動著。咦?那不就是您嗎?您還在認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地批改著作業(yè)、在整理著學(xué)校內(nèi)務(wù)的事情。這時(shí),我不禁為您感到辛酸,您白天辛勤耕耘在講臺上,黑夜卻伏在桌子上兢兢業(yè)業(yè)地寫著教案……

      老師,我要懇切地告訴您:“您獻(xiàn)身于教育事業(yè),努力地搞好工作,為栽培我們不知有多辛苦,我非常感激您。但是,您也要顧著自己的身體,不要再熬到三更半夜了。已經(jīng)不早了,更何況爸爸都催我睡覺了,是呀!一年一度的教師節(jié)有到來了,祝親愛的薛老師在這美好的日子里過得開心、玩得愉快!”

      祝:

      身體健康!工作愉快!日日快樂!

    給老師一封信作文 篇9

    尊敬的劉老師:

      您好。

      我是z,是三年級下期轉(zhuǎn)到這個(gè)班上來的新生,三年半的時(shí)間里您對我那無微不至的關(guān)懷,使我銘記在心。在這段一閃而過的時(shí)光里,您教給了我很多做人的道理與學(xué)習(xí)的技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。

      剛轉(zhuǎn)來班級的我是一個(gè)上課很愛講話的'女生,總以為你看不見我,便趴在桌上與同桌開小差。然而就在我講話時(shí),您總會用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會說話:"上課認(rèn)真聽,才會取得好成績。"可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的暗示。這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。

      您不止對一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心,您對全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病,一說寫字,有的趴在桌子上寫;有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度;有的駝著背把本子斜放四十五度;姿勢應(yīng)有盡有,就差正確姿勢沒有。您總是說這個(gè)問題,雖然很難改,但您總不用不同的方法幫助我們!鞍杨^抬起來起來”這句話您說了不下百遍,您用一顆母親的責(zé)任心來教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計(jì)較姿勢,只在乎怎么寫得快,但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時(shí),耳邊總會想起那句話,提醒著我保護(hù)視力。

      您對我得好,我記在心里。最后,對您說一聲謝謝。

      祝身體健康,萬事如意,永遠(yuǎn)18歲。

      您的學(xué)生:

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