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關(guān)于給老師一封信作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的給老師一封信作文9篇，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的老師：
您好！
在春天用陽光雨露哺乳我們的是誰？在花園里用新鮮的水源澆灌我們的是誰？在大地上每一個角落教導(dǎo)我們?nèi)松览淼氖钦l？是您——老師。您用辛勤的汗水換來我們今天的成果；你用寶貴的時間換來我們今天的成就；您用您那清爽的聲音一天又一天地說著，教導(dǎo)我們許多與眾不同的道理。
我要感謝您，感謝您給我們汲取的知識，感謝您用時間來批改我們的試卷、作業(yè)本，感謝您不嫌棄我們班，感謝您給我們帶來一切的'一切。
我們班的風(fēng)水一向不好，那是因為我們班的同學(xué)自私自利、不團(tuán)結(jié)、幸災(zāi)樂禍。夏老師您還記得嗎？三年級您接收我們班的語文，一進(jìn)門，就聞到一股臭味，地上的垃圾一堆一堆的，蒼蠅趁其不備飛了進(jìn)來，您皺了皺眉毛，簡單做了個自我介紹，就開始上課了。我記得，當(dāng)天您布置了中午作業(yè)，下午檢查時，全班不到15個人完成。我更記得，這節(jié)課您好好地教訓(xùn)了我們一翻，開導(dǎo)了我。
從此，我的語文成績漸漸提高了�，F(xiàn)在都是九十幾，八十幾分根本沒有。感謝您，老師都說：教書之恩，不求回報！老師是無私的，將來我走上文學(xué)道路，一定像老師這樣，為人類、為社會做貢獻(xiàn)，不求回報、
祝
青春永駐！
您的學(xué)生婁xx
20xx年5月13日
給老師一封信作文 篇2
尊敬的陳老師：
您好！
時間像流水一樣，一眨眼，三年的時間就過去了，在這三年里我才真正知道您其實是一位好老師，您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對我們說：“要認(rèn)真讀書啊”！有您這樣老師，我是多么的`幸運��！
在家里，我是一個調(diào)皮的搗蛋鬼，但有時我像一個文靜的小女孩，自己靜靜的坐在家里做作業(yè)，還有時幫媽媽做家務(wù)。
在校園，我是一個不敢大膽回答問題、粗心大意的小女孩，正因為有了您的引導(dǎo)、鼓勵、呵護(hù)讓我變的更加勇敢，更加聰明，也使我感到了學(xué)習(xí)的興趣，這些優(yōu)點都離不開您辛勤的汗水，是您讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，您有時對我們十分嚴(yán)厲，但我知道您是為我們好，就是您教了我許許多多的知識。爸爸媽媽的臉上才會有滿意的笑容。
在此，我很感謝您教會了我這么多，在今后我要更加努力，不辜負(fù)您對我們的希望。
陳老師，謝謝您。
祝您：工作順利，萬事如意，新年快樂！
您的學(xué)生：嚴(yán)芳寧
年月日
給老師一封信作文 篇3
親愛的幼兒園老師：
我是你曾經(jīng)教過的一位學(xué)生。你可能已經(jīng)忘了我，畢竟你的學(xué)生那么多，但我無法忘記你——
在我來到幼兒園的第一天，不愿意離開媽媽的我大聲啼哭，是你牽住我的手，用糖果把我?guī)У搅硪粋�嶄新的世界；在我中午不肯午睡時，是你安撫我睡覺，以至于睡過頭了你都不忍心叫我，把點心收留著等我來教室給我吃；在我和同學(xué)們排練表演時，是你發(fā)現(xiàn)我動作的.規(guī)范，讓我站第一排領(lǐng)舞……
關(guān)于幼年的回憶太多太多，而時間太快太快，現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級，即將升上初中，而在回憶小時候時，我總會想到你——我人生中的第一位老師。我現(xiàn)在不再生活在那里，來到了蒼南這個縣城，而接下來又會去往哪里，我不知道，也無法知道。
親愛的老師，說了這么多，也忘了問一問你的情況。你還在那里教書嗎？你還是那樣時尚嗎？你還是那么愛逗小孩子嗎？
老師，我很想你，很想念那段無憂無慮的時光，想念曾經(jīng)的同學(xué)，想念那個教室。說到這里，我又想起一件興奮的事想對你說，那就是：我已經(jīng)取得鋼琴七級通過證書了！這個消息對我來說很令我激動，不知道你會不會為我而高興。我還記得以前我那幼稚的琴聲，沒想到那么快，都七級了。時間多么快�。�
親愛的老師，歲月荏苒，我在一天天長大，而你也在一天天老去。也不知道你能否收到這封信，至少，它表達(dá)了我的思念。如果收到，希望你能夠回信。
最后祝：身體健康，平安快樂！
你的學(xué)生：xxx
20xx年11月2日
給老師一封信作文 篇4
語文老師:
您好!
六年的時光仿佛嗖的一下就過去了，轉(zhuǎn)眼間我們就要即將迎來小升初的考試，一眨眼我們就從淺薄無知的孩子變成博學(xué)多才的大哥哥、大姐姐，時隔六年可只有王老師您讓我懂得的最多。
有時候我也會埋怨你老是忙東忙西、忙里忙外，讓我們總是與數(shù)學(xué)和英語為伴，但我也明白你對我們的'學(xué)習(xí)也是別有用心的，你給我們布置了與眾不同的作業(yè)，讓我們體驗到了語文的新奇、有趣，而非循規(guī)蹈矩的默、背、讀，或許這就是為什么我們班語文如此之好的原因。
還記得上次去大洋灣的春游嗎?還記得您用塑料袋與我們一起做的跳高游戲嗎?那件事展現(xiàn)出了您與其他老師最大的不同，您不會因為自己是一名老師而選擇失去玩耍的時光，沉浸在“對”與“錯”的海洋里，我也和您有一樣的想法，人活著就得有意義，要開心，而如果很拘束的度過一生，那就是毫無價值的一生，人的生命里不碰撞出一點火花又怎能點燃我們終將逝去的生命呢！
王老師，我會永遠(yuǎn)記住您!
最后，祝您萬事如意，笑口常開。
您的學(xué)生:徐季x
20xx年7月10日
給老師一封信作文 篇5
敬愛的樊老師：
您好！
我有一個埋在心里的自豪要悄悄地告訴你，在一年級的時候我就會騎自行車?yán)�！今天我要敘述我學(xué)車的過程跟你分享一下！等您退休之后，我?guī)еT自行車環(huán)游世界！
有一天，我和媽媽在市政府廣場散步，看見一個大哥哥騎著自行車，以閃電般的速度從我的身邊竄過，我看著遠(yuǎn)去的大哥哥的背影，心想：騎自行車多威風(fēng)�。∥乙欢ㄒ獙W(xué)會騎自行車。
心動不如行動。我立即回家推著心愛的小自行車，準(zhǔn)備學(xué)騎車。媽媽一直在鼓勵我，可是我總是害怕摔跤，推著自行車踉踉蹌蹌的。媽媽眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，用手在后面扶著我的車，我跨上了車，怎么使勁還是走不了，車總是倒下�！岸苟梗佑汀�！聽了媽媽的話，我渾身來了勁，心里暗下決心，一定要學(xué)會騎自行車！我一聲不吭地推著小車?yán)^續(xù)向前走，試著自己單獨騎車。突然，神不知鬼不覺得，我敏捷的騎上了，使勁地蹬著腳踏，一米，兩米，三米……哈哈，我會騎車了。不，這還不是我最高興的.時候，我猛然發(fā)現(xiàn)車輪像喝醉酒的醉漢一樣，跌跌撞撞的，眼看就要撞到人了，在千鈞一發(fā)之時，我急速地把車龍頭撇向一邊，“呯咚”一聲，我跌倒在了草叢中，膝蓋被幾塊小石子擦破了皮。我驚慌失措的大喘粗氣，就像一個剛剛戰(zhàn)斗過的勇士，眼神中的那種驚慌，恐懼都被人看透。我假裝很堅強(qiáng)，對媽媽說：“這點小挫折是不會讓我放棄的，我要重新再來一次�！蔽颐銖�(qiáng)爬起來，推著自行車，勇敢的又騎起來了，因為剛才的教訓(xùn)，我知道騎車一定要一心一意，全神貫注，一定要沉著冷靜。這次我騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，沒有半點差錯。我停下車，向著天空大喊了一聲：“我會騎自行車?yán)病保?/p>
親愛的老師，這就是我學(xué)車的經(jīng)歷，也是我的自豪，請為我豎起大拇指吧！
祝您工作順利，全家幸福！
您的學(xué)生 xxx
給老師一封信作文 篇6
親愛的馬老師：
您好！
首先，請允許我向您表達(dá)衷心的感謝。感謝您的辛勤教導(dǎo)，感謝您為我們付出的一切。
您是我們班的班主任，陪伴了我們整整六年。六年，這可不是一個短暫的數(shù)字，人生能有幾個六年�。磕鷮⑦@寶貴、漫長的六年時光都奉獻(xiàn)給了我們。您的知識提升了我們的智慧，您的能量充實了我們的心靈，您的心血鑄就了我們的成長。在您的精心哺育下，我們的羽翼一天天豐滿起來，我們從懵懵懂懂的小孩子長成了即將展翅高飛的少年。
還記得，六年前，我們第一次到學(xué)校報到，您用甜蜜的笑容、親切的話語打開了我的心扉。見到了您，原本有些緊張的同學(xué)一下子放松了下來，很快便融入到了班級的懷抱中，融入了我們的第二個家中；還記得，不管寒冬酷暑、刮風(fēng)下雨，每天早晨您總是第一個來到班級，叮囑我們努力學(xué)習(xí)；上課時，您總是耐心地為我們講解，從拼音到詞組，從句子到作文，我們的每一點進(jìn)步都飽含著您的汗水；下課后，您時常笑瞇瞇地看著我們玩耍，還不時地和同學(xué)聊聊天；放學(xué)時，您就像我們的媽媽，小心翼翼地將我們護(hù)送到校門口，和我們一一道別。
馬老師，我們很喜歡您的課。您不但仔仔細(xì)細(xì)講解書本上的知識，還時常給我們講您小時候和周圍人的'故事，講一些小笑話給我們聽，課堂因此變得更加生動活潑，我們也深深愛上了學(xué)習(xí)；您的敬業(yè)精神更令我們欽佩。您擔(dān)任語文老師，課堂教學(xué)一絲不茍。您擔(dān)任我們3班的班主任，工作勤勤懇懇，我們班成為了年級最棒的一個集體。您還承擔(dān)了學(xué)校的其他工作，用自己的專心和專業(yè)為學(xué)校的發(fā)展做出了很多貢獻(xiàn)。
六年來，我們與您朝夕相處，我們的生活中融入了您的笑和淚、甜與苦，我們的心靈中銘刻了您的教導(dǎo)和叮嚀。想到畢業(yè)后的日子將很難再聽到您那慈愛的聲音，很難見到您那溫暖的笑容，我實在不舍。一想到要與您分別，我的眼睛就變得酸酸的。
馬老師，千言萬語都不足以表達(dá)我對您的留戀。但我知道，盡管您為我們營造了一個美麗、安寧的港灣，但我們不可能永遠(yuǎn)停留在您的身邊。我們要用您教給我們的知識、勇氣和力量，駛出港灣，奔向更加廣闊的天地。我們將用最大的努力、最好的成績來回報您的付出。您會為我們的不斷成長感到無比的驕傲！
最后，請允許我向您敬一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊禮，再一次表達(dá)我對您的無盡的感激和深深的祝福。
祝您工作愉快，身體健康，萬事如意！
愛您的學(xué)生：xxx
20xx年5月26日
給老師一封信作文 篇7
教學(xué)要求：
1、讀懂習(xí)作要求，了解書信的格式。
2、借助習(xí)作要求的提示，使學(xué)生懂得可以通過書信來表達(dá)真情實感。
3、引導(dǎo)學(xué)生借鑒學(xué)過的課文，圍繞中心選擇材料，通過具體情景，表達(dá)對老師的真情實感。
教學(xué)重點、難點：
1、引導(dǎo)學(xué)生借鑒學(xué)過的課文，圍繞中心選擇材料。
2、通過具體事例，表達(dá)對老師的真情實感。
教學(xué)時間：
兩課時
教學(xué)過程：
一、激情導(dǎo)入
在我們這個集體中，親密無間，老師誨人不倦的身影，都已深深地烙在我們心頭，在記憶中顯得如此珍貴。即將離別之際，讓我們打開記憶的閘門，重溫那一幕幕動人的情景，給親愛的老師寫一封信吧。
二、討論回憶
1、你打算給哪一位老師寫信?
2、在信中，你有哪些話要對老師說?(回憶和老師的交往，老師令你最難忘的事，告訴老師的小秘密，對老師的'建議，我的理想等。)
三、明確要求
1、復(fù)習(xí)書信格式：稱呼、問候、正文、祝福、署名、日期。
2、提出習(xí)作要求：
(1)通過具體事例表達(dá)對老師真摯的感情。
(2)要寫真實事情，抒發(fā)真情實感。
(3)寫完后認(rèn)真修改。
四、創(chuàng)設(shè)情境
1、課堂上，老師繪聲繪色地講著，我……(說說自己看到的、想到的)
2、下課后，老師歡快地和同學(xué)們游戲，或埋頭批改作業(yè)，我……(談?wù)勛约寒?dāng)時的所思所感)
3、放學(xué)后，老師與我促膝談心，我……(說說自己當(dāng)時的感受)
這樣的情境有很多很多，請學(xué)生自己回憶和老師交往中的一兩件事，全班再交流，相互啟發(fā)，選擇素材。
五、組織交流
1、寫出自己和老師交往中最難忘的一件事，抒發(fā)自己最真實的感情。
2、同學(xué)間交流，聽一聽同學(xué)的建議，并相互補(bǔ)充，提出修改意見。
六、完成習(xí)作
1、擬寫初稿。
2、正面引導(dǎo)，鼓勵修改。
3、評議賞識，表達(dá)心聲。
教學(xué)反思
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生了解了寫作的格式，能夠給親人或朋友簡單的去寫一封信，通過這封信能夠表達(dá)自己真實的思想感情，通過寫信的方式讓學(xué)生懂得與人交流，傳遞自己的想法。通過學(xué)生的寫作，覺得這節(jié)課非常成功!
給老師一封信作文 篇8
敬愛的全體中敬愛的全體中學(xué)老師：
你們好！
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，你們一定不認(rèn)識我吧，我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子，我平時喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的表揚。我平時的成績還算不錯，有時好有時壞，有時考七十多有時考八十多，雖然不算太好，但有時也有被老師表揚過和批評過。記得四年級有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的'話：你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么？恩我點了點頭。敬愛的全體中學(xué)老師，雖然我們沒有見過面，但經(jīng)過我的自我介紹，相信你們對我也有點了解了吧！希望我們以后能見到面。謝謝！祝全體中學(xué)老師身體健康！
未來的學(xué)生：xx
20xx年3月14日
給老師一封信作文 篇9
老師，我很感謝您，傳授給我豐富的知識，我曾經(jīng)覺得，老師您的笑容很美麗，我耶曾經(jīng)覺得過，你是一位好老師，值得我去信賴，你不僅教我知識，還教我做人的道理，我心中真的對你感激不盡，但是老師，我害怕了，你與我之間已經(jīng)有一面墻，那面墻，使你不相信我了，我的成績，沒錯，不是很棒的那種，您的任務(wù)不交給我做，我可以諒解您，但是，老師，為什么你要懷疑我做的事情呢？前天我努力的背熟了古詩300首的前10首了，我真的很喜悅，當(dāng)中午您布置我們回去抄一次時，我看錯了，以為還要默寫一次，后來我知道我做多了，老師您狠狠的對下一句說："今天我改作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)***默寫了一次啊，我都沒叫她默寫，她在本子上寫了默寫兩個字，我都不知道她是不是自己默寫的。老師，我希望，我多么希望你對我多一點信任，我不需要你給我任務(wù)做，我只需要你的一點點相信，難道這樣都不行嗎？老師，我收回我對您的`看法，原諒我的錯，我做多了作業(yè)，但是，你卻沒有知道你的錯，你讓我更加清楚的證明了，這個世界上，證人與證據(jù)，不是判斷對錯的重點，您是一位好老師，但是您卻缺少了對學(xué)生的信任，你的微笑很美麗，那是因為我那時候覺得你的心，是永遠(yuǎn)相信我們支持我們的，老師，我很感謝你，您教我很多知識和做人的道理，但是你同時也帶給我的悲痛，我能夠接受我不夠好的地方，但是我卻不能夠接受你不信任我，我害怕了，我害怕我以后都不再信任你了。老師，這封信我遲遲沒有給您，直到這一天，畢業(yè)這一天，我把它交給了您，您看了之后，你會怎么樣想，我已經(jīng)不知道了，因為我不會再回來我的母校，10年后我回來，也許您已經(jīng)不再了，老師，您看了之后可能會覺得我很小氣吧？你應(yīng)該很想當(dāng)面批評我吧？如果真有這個機(jī)會，我會毫不猶豫地說："如果你當(dāng)初信任……嗯，如果你當(dāng)初信任，我會永遠(yuǎn)都不知道，你與我之間隔著一面墻，如果你當(dāng)初信任，也許，我會對您更加的感激，老師，你曾經(jīng)說過，某某某某同學(xué)一定會考上某某某某同學(xué)一定考不上增中，我不在您的黑名單里，當(dāng)然也不在您的好名單力，老師，我考上了，您的一定，您的肯定，錯誤了，我不會怪您的錯誤，我只會怪自己太過信賴你了，老師，做您的學(xué)生，可能真的要接受很大的挫折，接受您不信賴，接受您那個誘惑般的微笑，接受您是一位高深莫測的老師，呵呵，老師，下一屆的6年級，我希望您能不在他們面前說肯定，也許這樣，他們會信任你久一點……
老師，這是我給您最后的一封信了，你在茫茫人海中，你可能會找到我，你會從我身邊走過，但是，那時候，您已經(jīng)不認(rèn)得我了，但我卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得您那非一般的微笑。
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