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有關(guān)老師的一封信作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的一封信作文 篇1
親愛的許老師：
您好。最近您身體還好嗎？有沒有什么開心的事？我要向您講一件不久前發(fā)生的有趣的事--拔青菜。
在一個(gè)晴朗的天氣里，我和姐姐、奶奶一起前往新菜地。這塊菜地上種著各式各樣的菜，有芥菜、蠶豆，還有青菜。其中芥菜的莖上紋路很清晰，好像一條飛流而下的瀑布。我們到了以后，奶奶指著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地塊說：“這就是我們的地。我給你們每人一把剪刀，剪下的菜放進(jìn)袋子里，要剪大的青菜哦！”我迫不及待地跳進(jìn)了地里。那些青菜密密麻麻地?cái)D在地里，不留一點(diǎn)兒縫隙，好像一片縮小的叢林。每棵菜的葉子一圈圍著一圈，每圈都比上一圈綠得新鮮。
我在挨挨擠擠的“青菜堆”中找了半天，連它們的莖在哪里都很難摸到，沒剪幾棵菜手就累死了。于是我想：播種的時(shí)候一定會(huì)有一些種子落在田埂上，那么它們長(zhǎng)在田埂上就不會(huì)像在地里這么密了。于是我一回頭，哈哈，田埂上剛好就有一棵大青菜，這棵青菜的葉子又大又綠，一定是剛成熟的。我對(duì)準(zhǔn)它的底部就是一刀，只聽“咔”一聲，但是我拔了一下青菜，它居然還是牢牢地抓住土地不放。難道是我沒有剪到根？于是我把剪刀張到最大，再來一刀，這下總算剪了下來，但是剪下來的全是菜葉，刀子剪到了葉柄，沒有剪到根，根是斜著長(zhǎng)的！加上用力太大，還讓我摔了個(gè)四仰八叉，一屁股陷進(jìn)了泥土里。
找來找去，我只找到幾棵大青菜。如果再這樣下去的話，那效率實(shí)在是太低了。于是我不管大的、小的.、高的、低的，一律剪光。這回我有了經(jīng)驗(yàn)，把青菜稍稍翻起，就能看根了，我只要在下面一直剪根就行了。剪著剪著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別高的東西，葉子小小的，而且更綠，還是透明的。我想來想去，同快地上應(yīng)該種一樣的菜吧，于是我把它給剪了。奶奶看到了，馬上大叫：“這是豆苗呀，潘騰！”我這才恍然大悟，對(duì)奶奶說道：“奶奶，能不能種整齊點(diǎn)��！”
我的故事講好了，歡迎您也來分享自己的故事哦！
老師的一封信作文 篇2
敬愛的曾老師：
您好!
本來怕驚擾您繁忙的工作，但禁不住的思念催我要向您道一聲親切的問候。老師，感謝您四年來對(duì)我慈母般的教養(yǎng)，讓我從一個(gè)無知的小孩子變成了聽話，懂事的少年。
記得上一年級(jí)的那天，媽媽把我送到學(xué)校�；厝r(shí)，我哭喊著也要跟媽媽一起回去。曾老師，是您一把把我抱在懷里，吻著我的額頭，輕輕的'對(duì)我說：“倩倩，老師會(huì)像媽媽一樣照顧你的，學(xué)校里有好多的小伙伴，老師帶你去和他們玩游戲�？薅嗔丝删筒黄亮��！边@時(shí)我破涕為笑。我永遠(yuǎn)記得你當(dāng)時(shí)那溫柔慈愛的眼神。
第一次考試沒考好，本以為你會(huì)批評(píng)我，可你卻把我叫到辦公室?guī)臀曳治龀鲥e(cuò)的原因，耐心的為我講解做錯(cuò)的題目。臨走時(shí)語重心長(zhǎng)的叮囑我說要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，遇到不懂的問題要主動(dòng)問老師。還讓我不要因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好就灰心喪氣。
以前的我膽小內(nèi)向，不敢在人多的地方發(fā)言。您知道后，為了鍛煉我，選我為班級(jí)少先隊(duì)的播音員。因?yàn)樘o張，稿子念的結(jié)結(jié)巴巴，聲音也不夠洪亮。最終使得我們班沒評(píng)上先進(jìn)中隊(duì)。這時(shí)的您并沒有像班上同學(xué)一樣埋怨我，反而在班上表揚(yáng)了我�！拔艺J(rèn)為覃怡同學(xué)這次表現(xiàn)的很不錯(cuò)，聲音很好聽。每個(gè)人都有第一次，我相信覃怡有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)播的更棒�！庇辛四墓膭�(lì)，我一次比一次播的好。在期末的時(shí)候還被評(píng)上了優(yōu)秀播音員。
曾老師，您總是面帶微笑，您的臉是我離家后看到的最溫暖，最親切的臉。您給與每一朵鮮花開放的機(jī)會(huì)，您安慰每一個(gè)受傷的幼小心靈。老師，謝謝您，讓我感受到了家的溫暖。謝謝您對(duì)我無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
二零xx年四月十五日
老師的一封信作文 篇3
親愛的MissLin：
您好！您還記得我嗎？雖然您現(xiàn)在已不是我們的英語老師了�？赡�(jīng)一切的一切時(shí)常在我的腦海里一幕幕不停的浮現(xiàn)。
您是一位敬業(yè)的老師：您有著一雙炯炯有神的眸子，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁，多么親切的面孔。您上課時(shí)的生動(dòng)、活潑已深深的刻在我的心里，因?yàn)槟慕虒W(xué)方式，讓我喜歡上了英語課。
可是，有一天上英語課，您突然對(duì)我們說：“這是我給你們上的最后一堂英語課�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的問：“為什么？”您說：“因?yàn)閷W(xué)校英語老師緊缺，所以……”這個(gè)消息像晴天霹靂般向我們襲來，淚水在我的'眼眶里打轉(zhuǎn)，可是我不敢哭，也不能哭。因?yàn)槲沂怯⒄Z課代表，那樣會(huì)造成全班更混亂。就這要，我把所有的悲傷往肚里吞。整節(jié)課里，您講的每一句話我都沒聽進(jìn)去，只是默默地看著您，心里想著：“您不在教我們了，這樣一個(gè)活潑可親的老師，就要離開我們了�？墒俏覅s怎么也留不住您，這畢竟是學(xué)校的安排。
現(xiàn)在我只能偶爾到辦公室看看您，跟您說說話。在這里我想祝您在教師節(jié)過得愉快，I wish you luck！
此致
敬禮
祝：
身體健康，工作順利
老師的一封信作文 篇4
敬愛的麻老師：
您好！
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的.時(shí)候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動(dòng)作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒有聽會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問題時(shí)，您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因?yàn)檫@樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語才能，這樣我的語文成績(jī)才上升。以前我上課時(shí)總是開小差，但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?cè)趺茨芡�？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。老師，謝謝您。
此致
敬禮
老師的一封信作文 篇5
尊敬的語文老師：
您好！
我的老師，我感謝您！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我收獲了無盡的知識(shí)。
每天早讀您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，幫我們聽寫，復(fù)習(xí)。您上課時(shí)的樣子，是那么的認(rèn)真、仔細(xì)。課后，組長(zhǎng)們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本地認(rèn)真批改，還要檢查同學(xué)們的'學(xué)習(xí)情況。您的辛苦，卻換不來同學(xué)們的珍惜。想想還真是有愧于您了！別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事�！蔽蚁耄艺嫘疫\(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)好老師。你每次表揚(yáng)我，我會(huì)興奮，高興；你每次批評(píng)我，我總會(huì)有種自責(zé)；你每次給我建議，我總會(huì)認(rèn)真的去思考、去琢磨……
刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的存在。我對(duì)您的千言萬語，都匯成一句話：老師，謝謝您！
祝：事業(yè)有成！天天開心！
您的學(xué)生：童若櫻
老師的一封信作文 篇6
敬愛的老師：
您好！
光陰荏苒，經(jīng)過您四年多的教誨，如今我們已經(jīng)成為懂事的高年級(jí)學(xué)生。在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第30個(gè)教師節(jié)�；厥淄�，我們就想表達(dá)的是感謝老師一直以來對(duì)我們的關(guān)愛。
語文，充滿夢(mèng)幻與樂趣。一任又一任的語文老師，是您帶領(lǐng)我們每天有感情地朗讀文章、詩歌，教我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)作文。我們標(biāo)點(diǎn)的使用錯(cuò)誤，筆順的書寫錯(cuò)誤，在您的火眼金睛下，一一被挑出；我們歪斜的字，不當(dāng)?shù)挠迷~，我們不準(zhǔn)的讀音，馬虎的態(tài)度，在您的教導(dǎo)下，在您不厭其煩的教導(dǎo)下，一一得以改正……謝謝您，語文老師，祝福您身體健康，工作順利！
數(shù)學(xué)，充滿美妙與神奇。一任又一任的數(shù)學(xué)老師，是您帶領(lǐng)我們探索著這座神奇的殿堂。低年級(jí)時(shí)候，看到高年級(jí)大哥解著讓我摸不著邊的數(shù)學(xué)題，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生莫名的敬畏感。在您的扶持下，我的數(shù)學(xué)知識(shí)日漸成長(zhǎng)，如今我看到的數(shù)學(xué)是親切可愛的。有一次，我忘了把小數(shù)點(diǎn)后邊的零去掉，您毫不客氣地把這個(gè)細(xì)小的問題圈出，讓我明白了數(shù)學(xué)的'嚴(yán)謹(jǐn)……謝謝您，數(shù)學(xué)老師，祝福您家庭美滿，事業(yè)有成！
英語，充滿快樂與幽默。一任又一任的英語老師，是您帶我們探索著西方世界的表達(dá)思維；是您拉著我們的手，實(shí)現(xiàn)著走向世界的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想；是您你們采用小組競(jìng)爭(zhēng)的方式，讓我們愛上英語；是您發(fā)揮了各種能量，讓我們敢于開口說英語……謝謝您，英語老師，祝福您天天開心，快樂永遠(yuǎn)！
科學(xué)老師，您帶我們探索了奇妙的世界；音樂老師，您帶我們領(lǐng)略了天籟之音的美妙；品社老師，您帶我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)；美術(shù)老師，您教我們?nèi)绾涡蕾p美，如何表現(xiàn)美；心理老師，您讓我們擁有著積極健康的心態(tài)；后勤老師，您默默地為我們提供著更便捷的服務(wù)，讓我們擁有更美好的環(huán)境……謝謝您，老師們，祝你們幸福安康，萬事如意！
老師——敬愛的老師！講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，值此第30個(gè)教師節(jié)，我們懷著十分的感情，十分的激情，對(duì)您說：老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！祝您節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
老師的一封信作文 篇7
敬愛的王老師：
您好！經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從您那會(huì)了不少東西，但我有很多話想和您說。
我膽子比較小，這學(xué)期，您好像是為了鍛煉我的膽量，故意讓我擔(dān)任我們班的美術(shù)課代表。有一次，我抱著美術(shù)書，往辦公室走去，準(zhǔn)備把書放在您的辦公桌上，走到門口，往里一瞧，呀！這么多老師，這可怎么辦呀，因?yàn)槲移綍r(shí)不敢和這么多的老師打招呼，今天為了放美術(shù)書，也顧不得那么多了，只好硬著頭皮喊了聲：“報(bào)告”，只見您親切地說：“收齊了嗎？”我怯生生的回答：“收齊了。”您聽了，表揚(yáng)了我，還鼓勵(lì)我以后要大膽工作。我聽了，心里好多了，膽子也漸漸的大了一些。謝謝您，王老師，是您給了我力量，讓我覺得您很親切。
王老師，我是這樣的尊敬您，可您還是有缺點(diǎn)的.，比如：快考試時(shí)，您就布置了一大堆作業(yè)，試卷做完還是試卷，您知道嗎，上次您布置的作業(yè)，我們班有一位同學(xué)竟然想到了夜里12點(diǎn)呢！我知道您是為我們好，可是我覺得您還是要注意一下教學(xué)方法的。
最后祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：魯曉涵
老師的一封信作文 篇8
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年過去了，在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我對(duì)您有說不出的感激。您——使我由一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；使我由一個(gè)羞答答的小姑娘，成長(zhǎng)為一個(gè)能說會(huì)道的小女孩……這其中您花費(fèi)了多少精力呀！
老師——這是一個(gè)多么神圣的稱呼！曾幾何時(shí)？在夜深人靜的時(shí)候，是誰在孜孜不倦的`批改作業(yè)？在人們歡歌笑語時(shí)，是誰在廢寢忘食的備課？在我們誤入歧途時(shí)，是誰為我們指點(diǎn)迷津？是您呀！親愛的老師，您用淵博和浩瀚的知識(shí)，哺育了一代又一代棟梁。我深知：桃李滿天下是您一生的夙愿，三尺講臺(tái)上的英姿颯爽使您永遠(yuǎn)的眷戀！
老師您還記得嗎？有一次我沒完成作業(yè)，您說讓我下課后去辦公室，老師，您知道當(dāng)時(shí)的我嚇得心驚膽顫，走在路上就想：“我好歹也是一個(gè)學(xué)習(xí)委員，在那么多老師的面前被批評(píng)，多丟人�。 睍r(shí)間一分一秒的過去了，我總算到了辦公室。一進(jìn)門，我那忐忑不安的心又跳動(dòng)起來。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和藹可親的說：“你怎么沒有寫完作業(yè)？”我吞吞吐吐的說：“我……我忘記帶書了�！比缓蟀杨^深深地埋在胸前，不敢看您。而您卻對(duì)我說：“老師相信你不是那樣的孩子，一會(huì)去補(bǔ)上吧。”您這簡(jiǎn)單的話語，卻深深的印在我的心田。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，放出我對(duì)您的感激；放出我對(duì)您的敬佩；放出我對(duì)您的贊美！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟拖裣灎T，燃燒了自己著亮了別人；您就像春蠶一樣，默默的吐絲，卻永不回報(bào)；老師，您就像大海，我們是一條條小魚，您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩；老師，您就像一把梯子，讓我們攀登上知識(shí)的最高峰！老師，您將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此，我要對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇9
曾老師：
早上好！
馬上就要畢業(yè)了，感謝這一年來您給予我的關(guān)心與鼓勵(lì)，您總是不厭其煩的教導(dǎo)我，希望我能在成績(jī)上、人格上、思想品德上都有所提高，可我卻總是那么的不聽話，總是讓你們幾位老師操悴了心。
聽媽媽說，前天開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，您與袁老師、徐老師都是在媽媽面前表揚(yáng)我，說我這好那不錯(cuò)的，沒有對(duì)媽媽說我是個(gè)多么不聽話的'學(xué)生，不懂進(jìn)步的學(xué)生，聽到這些，真的讓我感到很不好意思，其實(shí)我一直以來都是你們?nèi)齻�(gè)老師最頭疼的學(xué)生，但你們沒在媽媽面前說出來，只是希望我能有所進(jìn)步。老師，對(duì)不起，我也一直想做一個(gè)好學(xué)生，好兒子，可不知怎么回事，做起來怎么就那么難呀？我總是辦不到，要不就是半途而廢，不能持之以恒，要不做了也只是表面上的，不能盡善盡美，像曾展鏵同學(xué)那樣任何事都唯美。
曾老師，我將我認(rèn)為自己寫得比較好的部份作文，已整理出來了，現(xiàn)在發(fā)給您，請(qǐng)您幫我修改修改，曾老師，但您要求要寫的序與及后記我真不知怎么寫，您能給我一些指導(dǎo)嗎？
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