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給老師一封信作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的給老師一封信作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的李老師：
您好
老師，您知道嗎？我真的很希望得到一次鍛煉�？删褪菦]有。
每次，您只要一提問，目光一定定格那幾個您認(rèn)為比較好的學(xué)生上，總是忽略了向我們這樣的好學(xué)生。她們那脫口成章的文采，可真叫我羨慕，那還不是您的培養(yǎng)和教導(dǎo)？我們也何嘗不能“脫口成章”呢？您說過：是金子總會發(fā)光的。我們?nèi)?6名學(xué)生都是一塊塊金光燦燦的金子。您怎么就一眼認(rèn)出，那幾位學(xué)生就是“沙”里的“金子”呢？您總是看不到我們身上的閃光點(diǎn)。
您不讓我鍛煉。當(dāng)一次小老師活動，您嫌我不敢說話；檢查聽寫，您嫌我不認(rèn)真；評選“老師小助手”，您又嫌我太老實(shí)......您總是嫌我這嫌我那，嫌我書寫不太美觀，可我已經(jīng)盡最大的努力了。您不讓我當(dāng)小老師，您知道嗎，我在姥姥家給6個孩子講課，那可是一級棒！很多農(nóng)村的孩子沒有好的英語老師，我就當(dāng)他們的英語老師，他們說我講的比中學(xué)老師還好，可是，您不認(rèn)可我。您也不知道，我檢查聽寫時的那份認(rèn)真，一絲不茍。您還不知道，我那是對同學(xué)的禮貌。您什么也不了解我，您怎么就能連了解的機(jī)會也不給我哪？
漸漸地，我不再舉手。我感覺老師是別人的，我是多余的。我，被老師遺忘了�？己贸煽円膊粫艿奖頁P(yáng)。
即使我的成績好，沒人發(fā)現(xiàn)，我還是一個傻子。那些愛拉幫結(jié)派的人總是瞧不起我。我這次考了第一名，沒人夸我，大家都討厭我。我不快樂，我是一個誰也不喜歡的孩子。我想要一個機(jī)會，可是我，得不到！
您看見高高舉起右手的.我了嗎？您看見那雙熱切的眼睛了嗎？哦，不。今天是暑假，您看不見我，您看不見高高舉起的右手和熱切的眼睛，您看不見。我想借作文網(wǎng)一角，對您說：給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我認(rèn)為，我可以向（淋雨一直走）里面的歌詞一樣
淋雨一直走是一顆寶石就該閃爍人都應(yīng)該有夢Oh有夢就別怕痛淋雨一直走是道陽光就該暖和人都應(yīng)該有夢Oh有夢就別怕痛我也應(yīng)該閃爍，我也可以暖和。我有夢，我不怕痛。
祝老師：身體健康，工作順利
花好月圓
敬上
給老師一封信作文 篇2
敬愛的謝老師：
您好！明天就是第27個教師節(jié)，是您的節(jié)日，我在這里對您說：“老師，您辛苦了！我們感謝您！祝您節(jié)日快樂！”
您是我心目中最可敬的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無論您健康還是生病，都一如既往地工作，琢磨著更好更棒的學(xué)習(xí)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途充滿無限的光明，點(diǎn)亮我無限的生機(jī)。
小樹的.成長，需要陽光雨露才能健康茁壯成長。花兒的成長，需要綠葉的呵護(hù)才會那么艷麗動人、萬紫千紅。而我們的生活，離不開老師，有了您的諄諄教誨，有了您的無私關(guān)懷，才會有我們的進(jìn)步，才會有我們的成長。老師，我非常感謝您，這兩年來，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著我們，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！老師，我真心地對您說：“我愛您，您真?zhèn)ゴ�！我非常感謝您。您雖然看起來很嚴(yán)厲，其實(shí)很善良，耐心地教育我們。讓我們這些祖國的花朵長得更加茂盛，更加色彩斑斕。”
謝老師，有了您的教誨，我們才有今天這么多的知識和才學(xué)。您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的，一定會好好地學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我們將在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)！
最后祝您節(jié)日快樂！
工作順利！
您的學(xué)生：胡葉
20xx年9月9日
給老師一封信作文 篇3
敬愛的張老師
好久不見了，您還好嗎？當(dāng)全縣綜合能力競賽后我獲得優(yōu)秀成績時，我又想到了您！此時，我懷著一份摯愛的心情向您寫信，是因?yàn)槟虝宋遥好鎸Ψ彩乱獔?jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槟o予了我人世間最偉大的愛——老師對學(xué)生無私的關(guān)心與付出。
記得在六年級的時候，我們要面對的是全縣競賽，那次競賽確切的說是我們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)。所以不管是我們、還是您，都有一份莫名的緊張。但您卻鼓勵我們說：“你們要努力拼搏，在此次競賽中一展風(fēng)采，彰顯你們的能力和實(shí)力，把成功的腳印留在這次競賽中……”
您的話已刻在我們幾個競賽生心中，我們的心里已埋下了希望的種子！是的，要成功必須得努力——當(dāng)別人在操場上嬉戲時，您卻與我們一起在教室中演算、探究，您講的口干舌燥卻似乎沒有停下的感覺；當(dāng)別人在假期中與家人共享天倫時，您卻放棄了屬于自己的生活，依然與我們一起——揮灑汗水。
面對競賽如此大的壓力，有多少次，我想放棄，有多少次我想找回屬于自己的快樂。但——我不能，因?yàn)槊棵肯肫鹉鷮ξ覀兊母冻�，我便會放棄雜念，邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。
當(dāng)全縣競賽與我們近在咫尺的時候，您卻病倒了，我們勸你休息幾天，但您卻執(zhí)意不肯。那幾天我們是含淚聽著您的輔導(dǎo)的。是的，那是感恩的淚……
競賽的那天，您卻在病床上。我們發(fā)誓要用優(yōu)異的成績來報答您為我們的付出……但“天有不測風(fēng)云”，我們在信心滿滿的走上考場后，卻帶來的并不是那喜人的成績，而是——徹底的失敗。
記得，拿到成績單的時候，您驚呆了——我們竟然全軍覆沒了，就連所有老師都認(rèn)為必定穩(wěn)拿勝券的我，也敗的一塌糊涂。您拿著成績單，把幾欲下口的'早餐放下。我分明看到了您眼中的淚花——您竟然哭了。我們心情也十分沉重，幾欲淚下。我們都在心里默念著：對不住，老師……是的，這代表著您與我們付出的全部已成為浮云了。本來我們有著驚天動地的計(jì)劃，但——卻讓您失望了！
記得那天，您給了我們說了許多話，是的，我們都明白：您為了我們，為了您的學(xué)生放棄了您多少個假期，甚至帶病輔導(dǎo)。著實(shí)讓我們感動……雖然，我們考試失敗了，但您讓我們明白了人世間那份真情。您則變成了我們心中最亮麗的一道風(fēng)景線，我們將永遠(yuǎn)感謝您對我們的付出，永遠(yuǎn)對您懷著一份感恩的心情。
如今，我已是一名中學(xué)生，我們又進(jìn)行了全縣綜合能力競賽，我這一次——成功了。在別人的羨慕的眼神中——只有我明白有那么一位老師的付出才使我成功，那就是您……
老師，記憶中有您，生命中有您，面對人生不斷的挑戰(zhàn)我將會堅(jiān)定地走下去……您是我生命中的最短的、最能讓人感恩的詩行！
祝
您工作順利，萬事如意！
您的學(xué)生：浩浩
20xx年4月12日
給老師一封信作文 篇4
文章摘要：”說完，兩個孩子跟著父母得意洋洋地離開了！這時，醫(yī)生走過來對明明說："明明，你昏迷時一直說要和皮皮在一起，我就把皮皮的鼻子和皮毛都裝在了你身上。給胡老師的一封信作文我們樂山小吃還有很多，很多，我就不一一介紹了。300字作文就在這次其中考試的'時候，我語文才考了86.5分，數(shù)學(xué)考了97分，英語考了99分，媽媽看完卷子后，生氣的說：“你語文怎么才考了86.5分？
謝謝你的關(guān)心和照顧，我遇到難題時，你不厭其煩地和我講解題目。晚上，你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次，老師您要去家恩家家訪，因?yàn)槟菚r是下雨，蒙蒙的細(xì)雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說話，你當(dāng)時看見了我，就問我知不知道家恩家住在哪兒？我點(diǎn)點(diǎn)頭。外面細(xì)雨太多，我路都看不清，帶著你走錯了方向。回到教室后，你當(dāng)著全班的面說：“嘉霖，你到底知不知道家恩的家，下次別走錯路了！”接著，全班哄堂大笑，我平時的所作所為都很優(yōu)秀，沒有試過這么的嘲笑聲，今天竟然在全班面前出了丑，我感覺到我的臉在發(fā)燒，恨不得一頭鉆進(jìn)一個洞里，你知道我當(dāng)時是多么羞愧嗎？我心底里一直在說：“對不起，老師。胡老師希望你能原諒我……
一個知錯的小丫頭
給老師一封信作文 篇5
敬愛的老師：
您好！我是第一次寫信給您吧。在這之前，我一直就想執(zhí)筆對您訴說我對您的思念之情，那是濃濃的師生情。
還記得嗎？剛上初一的時候，您在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上給我們布置練習(xí)題，可是我卻害怕犯錯誤、會被挨罵，而遲遲不敢動筆。您呢，走過來問我說：“為什么還不動筆呢？數(shù)學(xué)可是需要多練習(xí)的。”我有點(diǎn)緊張，怯怯地說：“我……我怕出錯……”“嘿，這算什么理由呢，這不就好比人吃飯么？難道你會被噎著而選擇不吃飯嗎？”說完，他雙手放在腰后，腰桿挺得直直的，頭也不回地離開了教室。
老師，您不僅在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上教會了我何為“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的道理，您還是我在前進(jìn)路上的一盞不滅的燈光。
我的數(shù)學(xué)成績向來就不太好，在初二開始之前，我一接觸到函數(shù)就頓時頭大了，難道我天生就不是學(xué)數(shù)學(xué)的料嗎？我站在教室外的走廊上，倚著墻，獨(dú)自看著被夕陽拉長的影子——真單��！此情此景，我不禁黯然落淚，我真的是笨蛋��！老師拿著飯菜經(jīng)過時，恰好遇見了我，他放下飯菜急匆匆地問我道：“怎么，哭了呢？”我抬起核桃似的眼睛，說：“老師，怎么辦？我對函數(shù)是七竅通了六竅——一竅不通�。 蔽业难蹨I更是順勢一個勁兒的直流。這時，老師從他口袋里拿出一張紙巾，遞給我說：“快擦擦吧！眼淚可都是父母的珍珠喲，掉了那么多珍珠，你老爸老媽會心疼的�。 薄皼]關(guān)系的，每天放學(xué)后你留下了，我?guī)湍汩_開‘小灶’吧。”自此以后，我的數(shù)學(xué)成績更是突飛猛進(jìn)，期末考試還拿了幾次的滿分呢。
老師，我直到現(xiàn)在也難以忘懷您那挺得直直的腰桿；您那偏心的“開小灶”；您那炯炯有神的眼光；您那海納百川的胸襟；您那知識寬廣的頭腦；您那幽默風(fēng)趣的肢體語言以及善意的`話語；您那對教育事業(yè)的熱忱；您那滿手粉筆灰的傳播知識的手……還有，還有您那一顆愛護(hù)學(xué)生的心！
老師，您知道詞典里的“您”字是什么意思嗎？其中一種解釋是第二人稱稱呼，是禮貌用語；還有一種則是把“你”放在“心”上。俗話說的好，“一日為師，終生為父”。老師，我一刻也不會忘記您那誨人不倦的話語！我會一直把“你”在我的“心”上，因?yàn)�，我永遠(yuǎn)也不會忘記我們彼此之間的師生情誼！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
給老師一封信作文 篇6
XX老師:
您好:六月就要畢業(yè)了，給*老師的一封信。我很舍不得，可是有什么辦法呢？六月就要離開。以后大概再也沒有機(jī)會到操場去翻杠架，去堆泥沙，在沙坑里畫畫。**小學(xué)，我在這里呆了六年。這里無處不是我的腳印，無處不是我成長的足跡。是您教會了我生活要腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，為了自己的未來，更要腳踏實(shí)地。每當(dāng)看到那塊鮮艷的班輝時，我的眼睛就在閃閃發(fā)亮，我的心也在閃閃發(fā)亮。 我知道我曾經(jīng)犯過一個沖動的錯誤，幾次向老師撒謊，最終還是被挖了出來。我不知道給您現(xiàn)在對我的印象是怎樣的`，也許，在您眼里，我就是個懶學(xué)生，壞孩子吧！有些時候，說實(shí)話您也不相信。哎！要知道，紙里包不住火，上次的錯誤被無情的拆穿了。我知道，這是彌補(bǔ)不了的。所以——我也不再抱怨，只是盡量做好以后的事。 每次聽說您要在我們的一個小本本上寫下優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，打上五星和三角形，我的心就撲通撲通跳個不停。我害怕你把我的這些缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)寫上去，我害怕那上面沒有一個五星，我害怕同學(xué)們會用鄙視的眼光轉(zhuǎn)過來看我。其實(shí)，我也猜到他們在想什么，他們認(rèn)為我的這個錯誤已經(jīng)被寫上去，我的一生已經(jīng)有了污點(diǎn)。我不希望這樣，我不希望得到嘲笑。就要畢業(yè)了，我也很快要看到那個本本，真的很激動。
記得放五·一那天，您對我們進(jìn)行了依次摸底測驗(yàn)。在寫作文時，都寫到結(jié)尾了，才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)偏題。我不知道會扣掉多少分，但那時確實(shí)已經(jīng)來不及了。聽你說離下課還有10分鐘我的筆尖就奔快了。我不知道我最終會的多少分。就在那天晚上，別人都很豪興放假了，可我，怎么也高興不起來。睡覺時，都心神不寧，還做了一個噩夢：當(dāng)發(fā)卷子時，我才從家里跑到學(xué)校。一進(jìn)門，就聽見您在念分?jǐn)?shù)。我的心跳的很厲害，自己也不知道那是什么滋味。直到你念了：***，86分，我就呆了。松了一口氣。醒來時，已經(jīng)7點(diǎn)過了。那時，我滿頭大汗，心想，做夢一定不會實(shí)現(xiàn)。又轉(zhuǎn)念一想，夢都是反的，上次，***靠了79分，接過得的97分，那我呢？會不會得的是68分。我不知道是不是，但我不希望是這樣。今天是五·一的最后一天，心跳更緊張了…… 不知道為什么，在您的面前，我總是不敢說這些掏心的話，小學(xué)生作文《給*老師的一封信》。就讓我在作文網(wǎng)里發(fā)上，等到您有機(jī)會，點(diǎn)開看看，也許，在我不知情的情況下，我就不會很尷尬，很害怕。好了，就說到這里吧！
祝：天天開心
XXX
20xx.5.7
給老師一封信作文 篇7
李老師：
您好！
李老師您知道嗎？上個星期我去了山東老家。那里山綠綠的，還有放羊的人，有的羊身上的顏色是棕色，還有的是白色和棕色。要是我騎著自行車去山上，那該多好呀！我很喜歡那里的山，要我的.家住在那里該多好呀！
祝您平平安安！
李老師的學(xué)生
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