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    致一封信作文600字

    時間:2024-10-28 14:36:32 書信范文 投訴 投稿
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    致一封信作文600字合集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的致一封信作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    致一封信作文600字合集7篇

    致一封信作文600字 篇1

    夏天先生:

      您好!

      今天是處暑,處暑是“離開”的意思,也就是說,今天是一年之中跟你告別的日子。

      你非常熱情,你會給街上的每個人最熱烈的擁抱,害得很多人敬畏你,以至于沒那么喜歡你。但是,我還是要感謝你。

      在這個夏天,我學(xué)習(xí)了籃球。每天,我都要花三個小時,頂著三十幾度的高溫,在如沙漠般酷熱的球場訓(xùn)練。雖然是汗流浹背,但是,我的身體得到了鍛煉,也更加強(qiáng)壯結(jié)實(shí)了。排了很多汗,也祛了很多濕氣,更加健康了。而且,我很享受大汗淋漓時猶如沖涼的感覺。感謝你,讓我的身體得到鍛煉和磨礪。

      我還要告訴你,在這個夏天,我學(xué)習(xí)了作文。從年初開始,我就跟著段老師學(xué)習(xí)寫作二十四節(jié)氣。我知道了我國傳統(tǒng)的.二十四節(jié)氣的由來,以及相關(guān)的自然變化和風(fēng)俗等知識。寫作文時,我也時常遇到挫折和瓶頸,不知道怎么下筆?墒,我的老師很耐心,我每次跌倒的時候,他總是默默地扶我起來,跌倒一次,扶我一次。經(jīng)過日復(fù)一日的磨練,我也慢慢敢于正視自己的不足,變得越堅(jiān)強(qiáng)。感謝你,讓我在寫作這條路上,越走越自信。

      這個夏天,我回到了鄉(xiāng)下,還體驗(yàn)了農(nóng)民的生活。我和爺爺奶奶一起下地種田,頂著烈日在高溫酷暑下收割稻谷,每天揮汗如雨,累得腰酸背疼,但我沒有到下。還有,剝玉米的時候,還把手磨破皮了,血水從磨破的地方流出來,很疼,但我咬住了牙。我也幫奶奶撿雞蛋,每次聽到老母雞叫,我總是興高采烈地去拾新鮮雞蛋,有時手上就會沾上雞糞,又臭又臟,但我只是一笑了之,我手里拿的是收獲嘛。

      在這些經(jīng)歷中,雖然有苦,但是也讓我明白了:甜從苦中來的道理。親愛的夏天,感謝你讓我成長。

      最后,我還要感謝你的熱情。但是,你下次與我見面時,可千萬別熱情過頭了啊!

      xxx

      20xx年x月x日

    致一封信作文600字 篇2

    親愛的何老師:

      您好!

      我想給您提個建議,就是希望您常笑笑,因?yàn)槟ζ饋淼臉幼雍苊,您一笑天空都晴朗起來,彎彎的眼睛盛著滿滿的陽光,八顆潔白的牙齒露了出來,樣子很恬美。

      臨近期末考試了,您抓緊時間帶著我們復(fù)習(xí)舊知,利用休息時間給我們講評作業(yè),我知道,這很累?赏瑢W(xué)們卻認(rèn)為您占了他們休息的時間,滿臉不高興。我卻認(rèn)為他們是身在福中不知福,沒有誰的付出是惡意的,只是我們尚未理解,不懂珍惜。

      在您的印象中,我是一個不太愛說話又膽怯的女孩。我不像王雯琦那樣激情四射,沒有王慧的那種斯文認(rèn)真?晌視裢貊╃菢哟种Υ笕~,把題目看錯;也會像王慧那樣,雖然心里知道老師提出問題的'答案,卻打死也不舉手;又像牛扣一樣力氣大得驚人,碰一下別人,他們就以為我是在打他們的暴力女……我似乎覺得我是大家的結(jié)合體。

      我沒有什么特長,我只是一個平凡的女生,一個普通的學(xué)生。不過,我就是我,我喜歡現(xiàn)在的自己,是一個自尊自愛自重的女孩。老師,我覺得您就像一束永不熄滅的燈光,使我看得到希望,看得到遠(yuǎn)方,我很崇拜您!

      我喜歡寫作文,也喜歡在論壇上發(fā)文章,希望自己將來能當(dāng)個作家,寫一本屬于自己的書!澳愫芷胀ǎ悴⒉宦斆。”爸爸曾經(jīng)對我說。對,我很平凡。不過,平凡的我也有夢。我想當(dāng)老師,當(dāng)像您一樣的老師。曾經(jīng)的我,自私,驕傲。而現(xiàn)在的我,斯文,大氣,不驕不躁,也不唯我獨(dú)尊。您親眼看著我從一個懵懂的小孩子成長為一個明理的少女。也許您比我更懂我。

      老師,我想看到您微笑的樣子,您眼角的皺紋是您微笑的“恒記”。老師,您的微笑是我前進(jìn)的原動力,我好想每天都看到您如陽光般燦爛的笑臉!

      您的學(xué)生:尹冉琪

      20xx年3月12日

    致一封信作文600字 篇3

    親愛的媽媽:

      您好!

      媽媽,夏令營開營已經(jīng)六天了,您想我嗎?我很想您。您晚上還像以前那樣失眠嗎?早晨您吃早餐了嗎?您的工作忙嗎?以前,您的工作很忙,爸爸又經(jīng)常出差,一出差就是幾個星期,我還要上學(xué),整個家的重任您全背著,洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、收拾房間,樣樣您都要操心,把您累得腰酸背痛,但是您卻忍著,不說出來,生怕我和爸爸替您擔(dān)心。

      媽媽,您一定很想知道我在學(xué)校里的情況吧,讓我慢慢道給您聽。我在學(xué)校里生活得很好,每天上午,有素材豐富的作文課、競爭激烈的`奧數(shù)課、暑假作業(yè)安排課;下午有氣氛活躍的英語課、自己喜歡的選修課、培養(yǎng)自理能力的內(nèi)務(wù)整理;晚上有收獲多多的拓展活動或是回味無窮的電影晚會。這夏令營安排合理,不僅讓我們吸取到了知識,補(bǔ)充了我們的能量,還磨煉了我們的意志。同時讓我明白了一個人生哲理。

      媽媽,尤其是這幾天的拓展活動“做履帶”,非常有趣。我們把紙疊成三折,從頭到尾用透明膠粘好,好比一條履帶。比賽還沒有開始,我們慢慢地練習(xí),練習(xí)時還走得很好,只不過速度很慢,當(dāng)我們還在練習(xí)興頭上時,主持人就說比賽開始了,第一個同學(xué)嫌我們走得慢吞吞的,把履帶不停地往前拉,后面的同學(xué)又跟不上,結(jié)果,履帶被拉斷了,我們就這樣失敗了。我從這個活動中,明白了:人不能只顧自己,還要考慮別人,替他人著想?傊@次夏令營我過得很開心,請媽媽放心。

      祝您:身體健康!

      工作順利!

      天天開心!

      愛您的女兒xx

      20xx年8月20日

    致一封信作文600字 篇4

      親愛的丫丫:

      我們馬上就要放假了,算一算會有將近兩個月的時間見不到面。

      丫丫,有些話對你實(shí)在說不出口,你耶應(yīng)該知道我的性格,雖然活潑開朗,但卻不怎么會說這種話,那就借此對丫丫說一句“丫丫,我愛你”這不是愛情,也不是親情,這是友情,人生必不可缺的東西,沒有它,生命亦會失去色彩。

      丫丫,感謝你,和你同桌的日子你教會了我這么多。記得嗎?那個上數(shù)學(xué)課上快睡著的我被你掐的精神了許多。記得嗎?那個和媽媽鬧不愉快在你身邊哭啼啼的我?記得嗎?小時候那個中因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和你吵個沒完沒了的我?

      丫丫,我們認(rèn)識該有七年半了吧!這段友情從小學(xué)一年級開始一直到現(xiàn)在,我們已經(jīng)是八年級的學(xué)生了,不知不覺間我們從那個小學(xué)生變成現(xiàn)在的'中學(xué)生。伴隨著我們的還有學(xué)習(xí)壓力的加重,我想你我都很期待又很害怕迎接九年級的到來,是因?yàn)榫拍甑膶W(xué)習(xí)任務(wù)重,怕自己吃不消,不過我想我們一定可以的!

      丫丫,現(xiàn)在的我喜歡上寫作了,我覺得我完全是受到你的影響,看著你每天拿著筆記本記錄生活,開始我還覺得很無趣,后來我看見自己以前寫的作文,有種說不出口得感覺,我這才知道你為何那么喜歡寫作。于是我慢慢的開始向你學(xué)習(xí),然后我便愛上了寫作。

      丫丫,八年級這半個學(xué)期,我永遠(yuǎn)忘不掉你所給我的鼓勵,這次考試我努力不讓自己的成績掉下去,為的是下半學(xué)期我還可以做你的同桌,但是這次考試的成績還沒有對我們公布,我還是有一點(diǎn)不安。

      丫丫,你是一位好同桌。我經(jīng)常說羨慕我同桌有一位我這么好的同桌,其實(shí)是應(yīng)該羨慕我有一位你這么好的同桌!

      寒假要到了,祝丫丫你有一個快樂的假期。我期待20xx年能看到有一個全新的丫丫,這個丫丫美麗,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)!

      你的同桌,姍姍

    致一封信作文600字 篇5

    親愛的孩子們:

      你們好!我是你們的地球母親!

      你們很驚訝我會給你們寫信吧!可是近來我的身體狀況確實(shí)不太好,我的血液(水)被污染,我的皮膚(土地)被殺化,我的外衣(森林)被撕破,我的大衣(大氣層)被捅出一個大洞。這一切的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?是你們——我的孩子。是你們的貪心,讓我苦不堪言。

      你們是經(jīng)過幾千年的演變進(jìn)化而來的。剛開始,我非常高興,我樂意你們在我身上繼續(xù)發(fā)展,但是,越后來我越虛弱。為什么呢?我的孩子?你們不顧后果地濫用化學(xué)品,挑起戰(zhàn)爭,使我傷痕累累。我無私地將資源饋贈予你們,希望你們好好利用,可你們的貪婪導(dǎo)致資源在一點(diǎn)一點(diǎn)消失。如礦產(chǎn)資源,幾百萬年甚至幾億年才形成的財(cái)富,你們卻不懂得珍惜,不加節(jié)制地開采,F(xiàn)在,自然資源正面臨枯竭的危險(xiǎn)。水資源本可以循環(huán)利用,但你們將工業(yè)廢水、家庭廢水一股腦兒排進(jìn)河里,使水里垃圾太多了。

      你們還記得日本核電站的泄漏嗎?你們認(rèn)為是核電站的錯。不,不是的',是你們,我的孩子們。你們的環(huán)境污染讓天空灰暗,你們的濫砍濫伐讓水土流失,你們的過度捕殺使珍稀動物所剩無幾。

      最近,“埃博拉”病毒風(fēng)靡全球。原因是你們?yōu)E用化學(xué)品,使環(huán)境污染,導(dǎo)致細(xì)菌變異成有害病菌!胺堑洹薄7N9的教訓(xùn)難道還不夠嗎?

      地球上平均每一天有27種動植物消失,他們的消失會對地球造成很大影響。全世界人類對我的破壞,中國的沙塵暴、非洲的沙化、南美洲熱帶雨林破壞……孩子們!總有一天,動植物的下場會降到你們頭上呀!醒悟吧!我的孩子們!你們正在享用子孫的資源!

      你們要精心的保護(hù)環(huán)境,我的將來掌握在你們手上,我不希望有我枯竭的一天,我不希望你們的子孫會移居。你們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不濫殺濫捕,要大面積種樹,綠化環(huán)境,凈化空氣讓你們的子孫接到的是一個干凈、整潔的家園。

      祝你們生活健康、幸福!

    致一封信作文600字 篇6

    敬愛的華老師:

      您好!

      您知道嗎?在我們的心目中,您是神圣而不可侵犯的;在父母的眼里,您是培育祖國棟梁的好老師。如果我們失去了您,就像一只寵物狗突然失去了主人一樣,一時不知如何是好。在此,我還想與您一起回憶往事。

      在同學(xué)們的眼里,您是風(fēng)趣而幽默的。有一次您與我們談話,說班級可以分為兩種人。一種人如果做錯了事,老師提醒一下就反映過來了,并且馬上改掉。另一種人如果也做錯了事,老師怎樣提醒他都不會反應(yīng),怎樣說都不會改掉。聽完這席話,我們都捧腹大笑了起來。但仔細(xì)想一想,這不就是我們班嗎?說的一點(diǎn)兒也沒錯呀!這讓我明白:批評也可以說的妙趣橫生。

      老師,您的聲音是那么富有吸引力,它已經(jīng)牢牢牽住了我的`心。您上的每一節(jié)語文課都令人難以忘懷。就像四年級第一學(xué)期的第一課:《老師領(lǐng)進(jìn)門》。您把課文中的一首小詩歌朗誦得格外動聽。詩情畫意的歌兒通過您美妙動情的朗讀,使我們仿佛身臨其境,同作者一起來到了文中之地,欣賞到了一番別樣的美景呢!

      老師,您最讓我印象深刻的就是您的寬容與理解。有一次我做錯了事,您沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面說我,而是隨后找我個別談話。您分析得入情入理,讓我明白自己錯在了哪里,為什么錯,還希望我以后不要再犯同樣的錯誤。您沒有對我失望,也沒有罰我。我在回家的路上一直回想著您說的話,它讓我找到了方向,也就是要更努力地學(xué)習(xí),要把不對的地方改掉,改掉缺點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)保留下去,才能變成一名好學(xué)生。

      您的嚴(yán)格使我們學(xué)會了做人,您的關(guān)懷使我們茁壯成長。在知識的海洋里架起一座又一座橋梁,辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。在教師節(jié)將要來臨之際,我想對您說聲“謝謝”!

      祝

      健康快樂,幸福永伴您身邊!

      您的學(xué)生:

    致一封信作文600字 篇7

      她是在我們身邊的一位值得敬佩的人。她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學(xué)遇到不明白的問題,她還會耐心地教導(dǎo)我們。沒錯,他就是我們的嵇老師。

      嵇老師,您是初一七班的功臣!

      是她,帶領(lǐng)初一七班取得了量化考核的一次又一次第一;是她,帶領(lǐng)了初一七班取得了優(yōu)秀班級的稱號:是她,帶領(lǐng)初一七班在校運(yùn)動會上摘金奪銀;是她,帶領(lǐng)初一七班在“博客之星”評選中獲得佳績;是她,帶領(lǐng)初一七班獲得學(xué)科競賽第一名的好成績。

      嵇老師,您在課堂上是人類靈魂的工程師,讓我們在知識的海洋中遨游:您為了我們,把您的嗓子累壞了。在您不在的.這幾天,我茶飯不思,想念著您,想念著您語文課;想念著您的話語;想念著您的面容。您眼角的幾根皺紋,書寫著您不老的神話!

      有時您在課下您像一位“老小孩”:給我們講述您小時后的故事:拿樟腦球在地上畫個圈,讓螞蟻不能出來;讓蜥蜴的尾巴纏到一起,讓他們玩拔河;在雪地上捕鳥,結(jié)果什么也沒捉著;小時候偷媽媽的錢,結(jié)果被罵了……有時您在課下像一位“母親”:又一次,在跑操的時候有位同學(xué)摔倒了,摔得頭破血流。您急忙把她送到離學(xué)校最近的衛(wèi)生院,然后又自己掏錢買了些紗布給同學(xué)包扎治療。有時候您在課下返璞歸真,又變成了一位老教師,為我們解答問題。您用您你那一絲不茍的教學(xué)精神哺育了一代又一代的學(xué)子,創(chuàng)造了一個又一個成功的神話。

      我曾記得您那沾滿粉末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo);我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。

      老師,我愛您!

      真誠、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

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