有關(guān)給老師一封信作文集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的給老師一封信作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的容老師：
您好！初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神��！那年，我剛升入五年級(jí)，聽說要換班主任，我便迫不及待地想見一見。結(jié)果，我一抬頭，就看見了您那充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著我的心田。
難忘您的笑容啊！每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，每當(dāng)我們?cè)诒荣愔杏辛诵⌒〉某删�，每�?dāng)我們更加懂事，更加聽話時(shí)，這時(shí)，您臉上綻放著笑，這次是幸福的笑。這些年來(lái)，我們一起攜手走過，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣。
每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí)，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的.眸子雖小，但卻包含了四十一個(gè)學(xué)生的一舉一動(dòng)！
生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我最真摯的心對(duì)您說：“容老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年**月**日
給老師一封信作文 篇2
王老師：
您好！
我給你寫這封信，是想向你說說我心中的苦惱。
我是爸爸媽媽的獨(dú)生女，是他們的掌上明珠。用句中國(guó)古話來(lái)說，是“捧在手里怕摔了，含在嘴里又怕化了”。所以，他們什么都不讓我干，我長(zhǎng)這么大，還沒洗過一次碗，洗過一件衣服。班上的同學(xué)都說我這個(gè)班長(zhǎng)什么家務(wù)活都不會(huì)做。其實(shí)，我心里何嘗不想成為爸爸媽媽的小幫手呢，可爸爸媽媽似乎一點(diǎn)兒也不理解我。他們總是對(duì)我說：“去去去，家務(wù)活有爸爸媽媽做，你不用擔(dān)心。奧數(shù)題做了沒有？八點(diǎn)鐘還要練鋼琴呢？……”“學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，你的`手是鋼琴家的手，做了家務(wù)，手粗糙了，彈琴找不到感覺了……”就拿上個(gè)星期六來(lái)說吧：我輕松地完成了老師布置的作業(yè)，爸爸值班，媽媽買菜還沒回來(lái)。我可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)做做事呀。于是我把拖把放在桶里泡濕后就笨手笨腳地拖起地來(lái)，才拖了幾下，連衣裙上就沾上了許多小黑點(diǎn)兒。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她伸手搶過拖把，沖著我大喊：“誰(shuí)讓你干的！跟你說多少遍了，家里的家務(wù)事不要你干。下星期三期中考試，星期五還要鋼琴比賽，還不快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。今天星期天，下午四個(gè)小時(shí)全部練琴�？茨�，這剛買的新裙子，快脫下來(lái)，我來(lái)洗洗。”王老師，在這個(gè)家里，我整天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，整天就是彈琴?gòu)椙僭購(gòu)椙�，媽媽希望把我培養(yǎng)成飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手“小公主”，可我覺得自己快成一個(gè)機(jī)器人了，只會(huì)學(xué)習(xí)，只會(huì)彈琴。這樣的生活還有什么意思呢？王老師我該怎么辦呢？你能幫幫我嗎？
祝您工作愉快！
一個(gè)苦惱的女孩
20xx年3月21日
給老師一封信作文 篇3
敬愛的老師
您好！
也許您已經(jīng)不記得我了，可我還深深的記得您。您是我們的代課老師，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅螒言姓?qǐng)假了，所以請(qǐng)了代課老師，也就是您。
那是我四年級(jí)的事了，記得那一天。朱老師走進(jìn)門來(lái)，說：“我懷孕你們都知道，我也請(qǐng)假了。你們的代課老師也來(lái)了，請(qǐng)用掌聲歡迎他的到來(lái)。”老師話音剛落，代課的應(yīng)老師就走進(jìn)來(lái)。他首先向我們自我介紹，我們也向他自我介紹了。下課后，同學(xué)們都在議論紛紛。好多人都說：“這個(gè)老師肯定很兇，男的老師都很兇的�！笨晌覅s不這樣認(rèn)為，我說道：“誰(shuí)規(guī)定男老師就一定得兇巴巴的��？你們?cè)趺淳湍芸隙ㄟ@個(gè)老師很兇��？我看他挺和藹可親�。 蔽疑磉叺膸孜慌瑢W(xué)也說道：“對(duì)，我們也覺得這個(gè)老師蠻和藹的�！倍ｂ忊�、叮鈴鈴，鈴聲響了，同學(xué)們都坐回了自己的位子上。老師的`講課很獨(dú)特，每當(dāng)遇到多音字應(yīng)老師就會(huì)叫我們標(biāo)上去。一邊聽著他講課，一邊看著他的眼神。我還覺得他蠻好相處的呢！下課的鈴聲一響，同學(xué)們都圍到老師的身邊。老師和我們聊得很投機(jī)，也詢問了我們的學(xué)習(xí)情況。我們就像好朋友一樣聊得很開心。應(yīng)老師也十分照顧我們，關(guān)心我們。
那一天下午最后一節(jié)課，我的肚子突然疼了起來(lái)。應(yīng)老師走到我的身邊，問我有沒有事，要不要打電話給我父母。我說我肚子很疼，然后應(yīng)老師找到了我媽媽的電話號(hào)碼打過去�？墒谴虿煌�。老師說就20分鐘了，你是先回去呢？還是在忍一下我送你回去？我說我再忍一下吧！我感覺我忍了好久好久，終于放學(xué)的鈴聲響了。應(yīng)老師等同學(xué)們都走出校門，就把我背起來(lái)，送我回家。這讓我感到無(wú)比溫暖。從我記事起，從小到大除了家人還沒人背過我呢！到了家門口，應(yīng)老師走進(jìn)我家，并告訴我媽媽我肚子疼。讓我媽帶我去醫(yī)院看一下，看完后打個(gè)電話給他。于是，媽媽帶我去醫(yī)院了。一個(gè)學(xué)期快要過去了，應(yīng)老師馬上就要回永康了。走之前，他答應(yīng)我們要回來(lái)看我們。我們也懷著希望等他回來(lái)，可是都過了快兩年了，他還是沒回來(lái)。也許他事太多忘記了吧！我還從來(lái)沒這樣痛恨過一個(gè)人，應(yīng)老師是第一個(gè)。也許是因?yàn)槲姨肽钏胨貋?lái)看我們了吧！可是我始終無(wú)法原諒，我不能原諒他欺騙我，欺騙我們。我們也是人哪！我們那幼小的心靈受不得半點(diǎn)欺騙��！
應(yīng)老師，您是我遇見過的好老師之一。您對(duì)我們的關(guān)愛和教育我們無(wú)法忘懷，我們也會(huì)一輩子記住您的。我很希望，您能說到做到，哪怕我們已經(jīng)離開母校了。我還是希望您能回來(lái)看看，也許你還能想起我來(lái)。您一定是沒空，所以才沒來(lái)看我們對(duì)吧？一定是的。我相信，你一定很想回來(lái)看看我們吧！您在的那段日子，我們是那么的開心。相信您也是這樣想的吧！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。您的教育之恩，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。哪怕那只是一個(gè)學(xué)期的教育，但我還是會(huì)深深牢記的。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您曾經(jīng)的學(xué)生：劉倩
20xx年7月1日
給老師一封信作文 篇4
親愛的黃老師：
您好！
我怎能忘記：是您教會(huì)我應(yīng)如何辨別黑白忠奸；是您帶領(lǐng)我們闖入書的寶庫(kù)，漫步在瑰麗的知識(shí)大殿；是您用無(wú)聲的愛滋養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我今日所擁有的一切，全都是您的恩情。您給了我太多的震撼于感動(dòng)。有什么比"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"更偉大的奉獻(xiàn)？有什么比"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"更崇高的信念？
我還記得哪個(gè)中午，艷陽(yáng)高照，我坐在位置上忐忑不安的看著您忙碌的身影。
事情的原委是這樣的：一節(jié)英語(yǔ)課上，我覺得很無(wú)聊，便從抽屜里抽出一本課外書看了起來(lái)。偶然間，余光瞥見了教室后門的窗戶上——那是一雙歷盡滄桑的眼睛，似乎有著些許的生氣，些許的期待，些許的失望與無(wú)奈。眼角的魚尾紋仿佛比任何時(shí)候都要刺眼。
我心中一驚，知道是您來(lái)抽查了。連忙把書塞進(jìn)抽屜，做出一副上課認(rèn)真的'樣子。但我知道瞞不了你。
果不其然，午休時(shí)您獨(dú)自一人將我叫了出來(lái)。我又開始忐忑不安，但轉(zhuǎn)念一想，不就是幾篇課文嗎？
我鼓起勇氣走了出來(lái)，悄悄按下心中的忐忑不安，抬頭對(duì)上您的眼睛。許是熬夜多了吧，那雙澄澈的眼眸中有著絲絲縷縷的血絲。眼角的皺紋似乎又多了一道。
"知道我為什么我要叫你出來(lái)嗎？"您那略有些干裂的嘴唇張了張，語(yǔ)氣竟不想是斥責(zé)，分到有些關(guān)心。
我心中瞬間蕩漾出一絲暖流。
"恩……"
"你知道就好，老師知道你們女生臉皮薄，說破了不好……"
這暖暖的話語(yǔ)似清泉，蕩滌去我心靈上的塵埃，絲絲縷縷又似那瓣瓣桃花散落在我的心田。
"你這是第幾次了？"
"第二次。"
"這次是警告，再有下一次就要罰了。你先回去吧！"
我心頭微微一震，不用罰。我猛地對(duì)上您的眼眸，那是充滿慈愛的眼眸，卻復(fù)雜的讓我看不清。有生氣，有失望，有期待……但更多的是您對(duì)我無(wú)聲的愛。
我眼圈微紅，眼角略有些濕潤(rùn)，急忙轉(zhuǎn)身。余光瞧見，您轉(zhuǎn)身的背影，是那么熟悉，有呢么陌生。
轉(zhuǎn)身，走進(jìn)教室。心頭略有些心酸。是的，您老了，滄桑爬遍了您的雙鬢，細(xì)細(xì)的皺紋在您的眼角蕩漾開來(lái)。您滄桑的聲音訴說著您不再年輕。任憑時(shí)光匆匆，也無(wú)法抹去我對(duì)您的感激之情。
您沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。您的幸福是桃李滿天下，是學(xué)生喚您的一聲"老師"。而我的幸福是老師您嘴角那一抹笑意。
祝您
青春常在
給老師一封信作文 篇5
敬愛的倪老師：
倪老師您辛苦了，您在這幾年教會(huì)了我許多知識(shí)和本領(lǐng)，把我從一個(gè)懵懂的小孩，培育成了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛思考的小學(xué)生。您的'辛苦和汗水澆灌了我們那幼小的心田，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。
倪老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！身體健康！
給老師一封信作文 篇6
敬愛的王老師：
你好!你離開我們已經(jīng)有好幾個(gè)月了，現(xiàn)在過得好嗎？還記得我們這些 “淘氣包”嗎？我們都非常想念你。這次趁著寫作文的機(jī)會(huì)，我敞開心扉向你說說我的心里話。
那是三年級(jí)下學(xué)期的`事了。中午，檢查紀(jì)律的同學(xué)剛走，教室里就炸開了鍋。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)說得起勁，不料被你的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。你嚴(yán)厲地說：“看看你們剛才亂的樣子，都快把教室震塌了。罰你們每人寫一篇300字的說明書。婷婷，你就不用寫了，坐在講臺(tái)上維持紀(jì)律。”說完你就離開了。你讓我們寫說明書我們并不怪你，為什么婷婷就那么特殊呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道婷婷是你的侄女。
還有一次，我們班舉行了“數(shù)學(xué)智力比賽”。你把我們分成了幾個(gè)小組，還說哪個(gè)小組回答的問題最多，哪個(gè)小組就是冠軍，同學(xué)們高興得跳躍起來(lái)。
上課鈴一響，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。你開始提問題了：“請(qǐng)問8乘以9等于多少？”同學(xué)們差不多全舉起了小手，你看了看同學(xué)們，說：“婷婷回答�！钡诙䝼�(gè)……一堂課十來(lái)個(gè)問題，差不多一半都是婷婷回答的。同學(xué)們剛才的高興勁早就拋到了九霄云外，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，像霜打了的茄子。老師，難道你就一點(diǎn)兒也沒有覺察得到嗎？我們那一組一分沒得，我傷心地哭了。下課后，我的好朋友凱利問你：“老師，魏晶一直舉手，你為什么沒叫她？”你卻說：“她坐得太靠邊了，我根本就看不見�！蹦阒绬幔�(dāng)我聽到這句話時(shí)，我的心像無(wú)數(shù)根針扎一樣難受。老師，你怎么能這樣說呢？
老師，你教的不只是婷婷一個(gè)人，而是33個(gè)學(xué)生呀！希望你不要太偏心了，只有公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)得到同學(xué)們的愛戴。但愿你能……
好了，由于時(shí)間關(guān)系，就此擱筆！
給老師一封信作文 篇7
親愛的馮老師：您好！
這次，當(dāng)我得知下周五就離開松柏二小時(shí)，倒沒有像去年的惆悵。因?yàn)�，也許在幾個(gè)月后，您又會(huì)重新出現(xiàn)在我們班的教室門口，再一次和我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
記得您剛來(lái)我們班實(shí)習(xí)的時(shí)候，所有同學(xué)都很認(rèn)真在語(yǔ)文書的扉頁(yè)上記下您的電話號(hào)碼和QQ號(hào)，它們現(xiàn)在還夾在我四（下）的語(yǔ)文書里呢！當(dāng)時(shí)讓我們驚喜的不僅僅是您的課堂講課風(fēng)趣，還是這樣一位幽默、陽(yáng)光的老師，更是一位活潑、開朗，像我們這群小屁孩兒一樣愛笑、愛追星的大姐姐。
在您實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，您每天都用心地幫我們批改作業(yè)，令我印象最深的'，是小練筆本里字跡絹秀的評(píng)語(yǔ)，詩(shī)歌般的語(yǔ)言，使得我每每寫完練筆就期待您的評(píng)語(yǔ)。上次的歡送會(huì)有很多同學(xué)都流下了依依不舍的眼淚，不過，很快您又給了我們大大的SURPRISE!沒想到，這學(xué)期，您還是在我們班進(jìn)行第二次實(shí)習(xí)，每一節(jié)語(yǔ)文課都是快樂的學(xué)習(xí)，我們一起在楊老師的帶領(lǐng)下更上一層樓……
畢竟我們相處了這么長(zhǎng)的一段時(shí)間，信紙也畢竟有限，想說的話即便說三天三夜也說不完，每一天都是美好的回憶。真心，不不，衷心希望您能通過這次的考試，最好是分配到我們的學(xué)�！砂囟�，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。附：馮老師，記得回信喔！
祝：身體健康，永駐青春！
給老師一封信作文 篇8
親愛的張老師：
您好！
您最近還好嗎？您還記得我嗎？或許您已不記得廖一心這個(gè)名字，但您一定不會(huì)忘記，那個(gè)因普通話說得好而進(jìn)到你的班上的那個(gè)女孩，她就是我。
記得那一天，我隨爸爸來(lái)到你的辦公室，我進(jìn)來(lái)的第一件事就是回答你的問題，連行禮也免了，當(dāng)我問你為什么的時(shí)候，你這樣回答：“我不喜歡繁文縟節(jié)，學(xué)習(xí)好才是關(guān)鍵�！本瓦@幾個(gè)字，讓我覺得您很與眾不同。
您主要考我的普通話，幸運(yùn)的我，很順利地通過了測(cè)試，但您對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是半信半疑。在班上的第一節(jié)課上，我做了自我介紹，您把我安排到最后一排（因?yàn)楫?dāng)時(shí)我比較高）與一個(gè)叫張宇的同學(xué)坐在一起，他的成績(jī)很好，有很多問題我都要去請(qǐng)教他。我知道你的用意，你是想讓我跟他互相幫助，從而取得更好的成績(jī)。但是我讓您失望了。
第一次單元測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了，我被我的成績(jī)嚇壞了，“倒數(shù)第一名”對(duì)我來(lái)說是一個(gè)多么陌生的名次�。∑綍r(shí)總考前幾名的我，這次竟考到了倒數(shù)第一名。我本以為您會(huì)對(duì)我很失望，但您不僅沒有，還說了許多鼓勵(lì)我的話，每天下午放學(xué)后您和蒲老師還堅(jiān)持為我補(bǔ)課，就算累得滿頭大汗，也從未間斷過，并且不收一分錢。我有多么的感激您，您知道嗎？其實(shí)，在成績(jī)出來(lái)以后，我也有認(rèn)真思考這次考試失利的原因，也許是我考試時(shí)，沒有專心，走神了；或許是我還適應(yīng)不了這個(gè)陌生的環(huán)境；再者，就是競(jìng)爭(zhēng)大了，壓力也大了；也許是我……我想了許多，最后我決定還是努力將成績(jī)提上來(lái)再說。在您和蒲老師的共同幫助下，我的成績(jī)終于有了很大的提高，而且您還說：“你的基礎(chǔ)不錯(cuò)，成績(jī)也挺好，繼續(xù)努力……”聽到了你的這句話，我仿佛找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，經(jīng)過我一學(xué)期的努力，終于，在期末考試中，我以196分的高分位列全班第二。同學(xué)們都認(rèn)為這成績(jī)是經(jīng)過我的努力得來(lái)的，當(dāng)然這不假，但這一切又怎么離得開你的精心輔導(dǎo)呢？我敬愛的'張老師。
張老師，雖然你我分別以將近六年，但在課堂上，在生活里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著你，望著站在講臺(tái)的老師，就會(huì)想起你教我們念書的樣子，看著媽媽們正照顧著自己的小孩，就會(huì)想起你精心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的日子。我感謝你奠定了我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，感謝你讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，感謝你像媽媽一樣照顧我，感謝你……這些話是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)我對(duì)您的感謝之意的，但愿您能感受到我心中對(duì)您的那份感謝。
祝老師：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：心
20xx年9月16日
給老師一封信作文 篇9
敬愛的老師：
您好!
近來(lái)工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆善良的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。我最清楚您對(duì)我們的無(wú)私，鳥兒知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，我們能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的抹黑一類，他們得到的多數(shù)是老師的.怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由好學(xué)生和壞學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的贊揚(yáng)和信任;壞學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭�？赡煌鷮�(duì)那些差生，從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì);上課時(shí)，您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的心聲;對(duì)于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問，其實(shí)，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步�？傊瑢�(duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您!人非草木，孰能無(wú)情?只要您全心全意對(duì)我們好，做到用心愛學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說的好：“投之以桃，報(bào)之以李!”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。
xxx
20xx年xx月xx日
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