【實(shí)用】致一封信作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的致一封信作文10篇，歡迎大家分享。

致一封信作文 篇1

親愛的地球爺爺：

　　您好！

　　許久不見，不知你近況可好？爺爺，還記得我們小時(shí)候嗎？那時(shí)候綠草茵茵、藍(lán)天白云，清澈見底的小河里面還能見到幾條小魚呢！您還記得嗎？許是忘了吧！現(xiàn)在您已經(jīng)不堪重負(fù)了吧？您知道嗎？現(xiàn)在小草枯了，藍(lán)天變得灰蒙蒙的了，小河弟弟成了一條污河，再也找不到小魚兒們的蹤跡了！孩子們也不出來玩了，整天悶在家里看電視，因?yàn)榄h(huán)境都被污染了！

　　我不希望我們的村莊，也變成了像《寂靜的春天》里面描述的那樣。

　　沒有了鳥兒的歌唱，沒有了清澈的小溪，沒有了孩童們銀鈴般的笑聲.........

　　啊 ！地球爺爺，中國(guó)十三億人口，那么多的污染，您知道嗎？南極的冰川已經(jīng)開始融化，如果沒有它，小企鵝們何處安家？

　　��！地球爺爺，我希望有一天，地球能變成這樣.......

　　我希望有一天，人們能聽到動(dòng)物，植物們的心聲，不會(huì)再亂砍濫伐了，和動(dòng)植物們友好的相處。

　　地球上也不會(huì)有沙漠，有的只是如人間仙境般的美麗家園，那里不會(huì)有嘈雜的聲音，有的只是靜謐美好，那里不會(huì)四節(jié)變化，永遠(yuǎn)都只是溫暖的春天，沒有自然災(zāi)害，鳥兒歡快的啼叫，鳥語花香，如夢(mèng)似幻，人們安靜祥和的在那里生活著....

　　我還希望，我們每個(gè)人擁有像《哈爾的.移動(dòng)城堡》那樣的可以飛，可以移動(dòng)的房子，一推開家門就可以變幻各種各樣美好的環(huán)境。未來，不會(huì)再有污染環(huán)境的汽車，有的只是安全無污染的“飛行車”。人們也不用在為人口過多而煩惱，因?yàn)槲覀兛梢栽谠粕辖ǚ孔印��?/p>

　　地球爺爺，未來我們一定可以實(shí)現(xiàn)這樣的幻想的。這樣，你就不會(huì)再累了……

　　順祝

　　安康！

致一封信作文 篇2

　　尊敬的客戶：

　　首先感謝您選擇九二零口腔醫(yī)院！

　　九二零口腔自成立以來，一直將口內(nèi)的預(yù)防治療與服務(wù)質(zhì)量視為醫(yī)院的生命線，無論從醫(yī)院的命名還是我們的口號(hào)"天天愛牙日"都在傳遞出九二零口腔全體醫(yī)務(wù)人員對(duì)于口腔安全質(zhì)量以及健康一生的強(qiáng)烈意識(shí)，促使九二零口腔醫(yī)院成為西北乃至中國(guó)最大的口腔疾病治療的機(jī)構(gòu)。

　　西安九二零口腔是中高端口腔服務(wù)的機(jī)構(gòu)，硬件設(shè)施完全按照五星級(jí)酒店的標(biāo)準(zhǔn)塑造，給顧客至高的精神滿足；與國(guó)際知名的口腔專家強(qiáng)強(qiáng)合作取得有利的技術(shù)支持；耗費(fèi)巨資引入國(guó)際高端口腔儀器實(shí)現(xiàn)高科技精準(zhǔn)化操作；在細(xì)節(jié)管理中以4S（服務(wù)微笑、服務(wù)待客、速度、誠意）服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和10S（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約、速度、堅(jiān)持、習(xí)慣）現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，為使口腔疾病患者放心消費(fèi)，九二零口腔提供相應(yīng)期限內(nèi)的品質(zhì)保證：

　　1、保證個(gè)性化術(shù)前方案設(shè)計(jì)：在進(jìn)行美容性修復(fù)前，可通過蠟型模擬設(shè)計(jì)或數(shù)碼微笑設(shè)計(jì)，并根據(jù)患者口內(nèi)情況及個(gè)性化需求，確定最優(yōu)方案，讓每一位患者都能擁有一口健康美麗、宛如天成的好牙。

　　2、保證安全口腔治療的原則：最短的時(shí)間、回復(fù)時(shí)間、以及最小的床上，是現(xiàn)代口腔疾病治療的安全性與人性化的最好體現(xiàn)，九二零口腔作為口腔質(zhì)量安全治療的最佳踐行者，我們的`各項(xiàng)專家將不遺余力地位安全而努力。

　　3、保證專家團(tuán)隊(duì)技術(shù)實(shí)力：九二零匯聚國(guó)內(nèi)頂尖口腔�？平淌�、博士級(jí)口腔權(quán)威專家，更有中國(guó)國(guó)家一級(jí)教授林寶林預(yù)約就診，整合世界高新口腔治療技術(shù)，讓廣大市民出不國(guó)門便可享受國(guó)際頂級(jí)口腔治療技術(shù)。

　　4、保證技術(shù)設(shè)備的先進(jìn)性：口腔專家的技術(shù)實(shí)力是手術(shù)能否安全實(shí)施的重要保障。作為西北片區(qū)乃至全國(guó)的口腔治療基地，九二零率先將時(shí)下最先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施引進(jìn)西北，大大縮短口腔疾病患者的治療周期以及痛感，是西北首家一站式服務(wù)的口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

　　5、保證360°無菌治療操作：作為西北首家實(shí)行四手操作的口腔醫(yī)院，不論質(zhì)量診室還是質(zhì)量設(shè)施均采用嚴(yán)格消毒，在全方位的徹底保證下，是口腔治療防止感染，防止意外發(fā)生的關(guān)鍵所在。

　　6、保證器械材料均為國(guó)家認(rèn)證：九二零口腔嚴(yán)格遵守國(guó)家衛(wèi)生部的監(jiān)管制度，選用的設(shè)備、材料、藥品等全部由正規(guī)渠道引進(jìn)，并通過國(guó)家衛(wèi)生部門權(quán)威認(rèn)證，決不采用非法未經(jīng)過認(rèn)定的口腔材料設(shè)施。

　　7、保證及時(shí)化效果滿意度跟蹤：安全是滿意度的首要體現(xiàn)，對(duì)于術(shù)后顧客的滿意度跟蹤，不僅是傾聽健康的心聲，更重要的是了解術(shù)后適應(yīng)癥狀以及解答安全的顧慮，因?yàn)榘踩�始終是九二零口腔品牌的第一原則。

致一封信作文 篇3

親愛的“墩布姑娘”：

　　你好！悟那，我是在無意間認(rèn)識(shí)你的。一次，我在李玥曈那兒借書，一本書吸引了我《閃著淚光的決定》于是，我把它借走了。翻開書，一幅栩栩如生的圖畫映入我的眼簾：一個(gè)男孩一個(gè)女孩站在巨大的花叢中，男孩一臉燦爛笑容，如陽光般溫暖，而那個(gè)女孩，看不見她的臉，只可以從背面看見那個(gè)女孩長(zhǎng)發(fā)飄飄。

　　我想，那個(gè)女孩是你吧！你真的像那個(gè)被關(guān)在高塔上的公主，等待你心中的王子，那個(gè)一臉燦爛笑容的男孩，是否是你心中的王子？那他是誰，是你的大象哥哥。就是那個(gè)跟你一起度過困難的'男孩。

　　可在你12歲時(shí)，大象哥哥走了。但你相信，大象哥哥是不會(huì)丟下悟那你的！你每天都穿著個(gè)溜冰鞋四處跑，就是為了找到你最愛的大象哥哥。

　　你外表雖然冷漠，可你其實(shí)很有愛心。你每天都會(huì)去喂一只叫“小蔥花”的流浪貓。你會(huì)對(duì)它說話，認(rèn)為它聽得懂。這跟我一樣，我也喜歡跟我的大腳狗說話，認(rèn)為她聽得懂。

　　當(dāng)我看完這本書時(shí)，再次看看封面，在你（悟那）的旁邊，有一只小貓咪，它是小蔥花吧！它在凝視遠(yuǎn)方，是在看大象哥哥嗎？

　　20xx年5月20日

　　你的朋友：王x

致一封信作文 篇4

尊敬的“統(tǒng)計(jì)法”先生：

　　您好！我是一名普通的地方統(tǒng)計(jì)工作者，20xx年我加入了“統(tǒng)計(jì)”這個(gè)大家庭，那時(shí)我認(rèn)識(shí)了你。而今，已經(jīng)兩年多了，在眾多的統(tǒng)計(jì)兄弟姐妹中，我是如此的平凡和普通，所以您可能都不知道有我的存在，可是我卻在默默的關(guān)注您，了解您，以至于您已經(jīng)深深地走入了我的心中。看著您一步一步的成長(zhǎng)，在您的“三十而立之年”變得更加成熟穩(wěn)重，我有很多話想對(duì)您講，有很多心情想跟您訴說。

　　我想對(duì)您說，您的成長(zhǎng)是我的驕傲，讓我對(duì)統(tǒng)計(jì)工作更有信心。

　　198年12月8日，在全國(guó)人民的見證下，您到了這個(gè)世界，結(jié)束了我國(guó)統(tǒng)計(jì)工作無法可依的局面，讓所有的統(tǒng)計(jì)工作有法可依，有序可循。而如今，三十年過去了，古人云，“三十而立”，如今的您，在經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，在許許多多統(tǒng)計(jì)工作者的幫助下，已經(jīng)變得成熟，穩(wěn)重起。看到您現(xiàn)在的成就，我由衷的為您感到驕傲。同時(shí)，我也要感謝您，因?yàn)�，在認(rèn)識(shí)和了解您的過程中，是您讓我逐漸擺脫了對(duì)統(tǒng)計(jì)這個(gè)陌生領(lǐng)域的恐懼，是您幫助我樹立了對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的信心。

　　我想對(duì)您說，是您的引領(lǐng)讓我對(duì)統(tǒng)計(jì)工作有了一種使命感，讓我對(duì)統(tǒng)計(jì)有了全新的認(rèn)識(shí)。

　　兩年多前，我剛從大學(xué)畢業(yè)，求職于各種各樣的工作，在無數(shù)失望和希望交迭中，逐漸的迷失了自己。后，偶然的機(jī)會(huì)，我闖入了統(tǒng)計(jì)的.世界，成了一名普普通通的統(tǒng)計(jì)工作者。在這個(gè)陌生的世界，我在大學(xué)學(xué)到的知識(shí)成了無用的垃圾，我在生活中積累的經(jīng)驗(yàn)成了可有可無的點(diǎn)綴。沒有基礎(chǔ)，沒有經(jīng)驗(yàn)，我的內(nèi)心充滿了不安和焦慮。之后，在同事的幫助下，我認(rèn)識(shí)了您，學(xué)習(xí)有關(guān)您的知識(shí)，并將所學(xué)應(yīng)用到工作中。您對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的嚴(yán)格要求，對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的細(xì)心指導(dǎo)，對(duì)統(tǒng)計(jì)方向的正確引導(dǎo)，對(duì)統(tǒng)計(jì)違法行為的嚴(yán)厲懲治······讓我看到了一個(gè)與外人口中不一樣的統(tǒng)計(jì)世界，也找到了今后努力的方向。所以，在此，我還要謝謝您，是您讓我對(duì)統(tǒng)計(jì)有了一種使命感，是您讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的統(tǒng)計(jì)世界。

　　我想對(duì)您說，您對(duì)統(tǒng)計(jì)工作嚴(yán)格的要求，是我們堅(jiān)守崗位，堅(jiān)守原則的動(dòng)力。

　　您在統(tǒng)計(jì)工作中的重要貢獻(xiàn)，讓我深深地敬佩。我多么希望，有一天自己也能成為一個(gè)對(duì)統(tǒng)計(jì)有貢獻(xiàn)的人�？墒乾F(xiàn)實(shí)中的打壓，詆毀，重傷，謾罵是如此的多，多到有時(shí)讓我產(chǎn)生了退意。作為一名年輕的統(tǒng)計(jì)工作者，統(tǒng)計(jì)對(duì)象對(duì)我的否定讓我逐漸失去了堅(jiān)守崗位的動(dòng)力。好在，您又重新給了我勇氣。了解您以后，我才知道，曾經(jīng)的您也遭受著，“統(tǒng)計(jì)法是‘豆腐法’”、“統(tǒng)計(jì)是三分統(tǒng)計(jì)、七分估計(jì)”等之類流言蜚語的不斷中傷�？墒�，在詆毀和謾罵面前，您沒有怯意，依然堅(jiān)守自己的原則。您對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的嚴(yán)格要求，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)高質(zhì)量的執(zhí)著追求，終于讓世人重新認(rèn)識(shí)您�？吹侥�在困難前依舊堅(jiān)守自己的原則，堅(jiān)持對(duì)統(tǒng)計(jì)工作嚴(yán)厲要求，讓我重新找回了信心，找回了堅(jiān)守崗位，堅(jiān)守原則的動(dòng)力。

　　我想對(duì)您說，讓我成為您的執(zhí)行者和宣傳者吧，讓我把您的追求付諸實(shí)踐，讓我把您的理想告訴所有人。

　　這么多年，您與無數(shù)統(tǒng)計(jì)工作者一直在追求高質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，堅(jiān)守統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)服務(wù)社會(huì)的偉大理想。作為一名統(tǒng)計(jì)工作者，我也想同你們一起并肩作戰(zhàn)，為我們的共同理想而奮斗。就讓我成為您的“手”，為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量之樓疊磚砌瓦，清掃統(tǒng)計(jì)違法行為之類的垃圾，維護(hù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說話的公信力；就讓我成為您的“口”，將您的統(tǒng)計(jì)理想告訴給每一個(gè)人，把您對(duì)統(tǒng)計(jì)的要求轉(zhuǎn)達(dá)給每一個(gè)人，訴說所有美好的統(tǒng)計(jì)行為，痛斥指責(zé)所有的統(tǒng)計(jì)違法現(xiàn)象。

　　最后，我想再對(duì)您說一聲“謝謝”，謝謝您的陪伴，謝謝您的鼓勵(lì)，謝謝您的引導(dǎo)和幫助。希望，未的您能給我們帶更多的希望，更多的力量。而我，也會(huì)繼續(xù)努力，向您學(xué)習(xí)，跟著您慢慢的一起成長(zhǎng)。

　　此致

敬禮！

致一封信作文 篇5

　　爸爸媽媽，我想對(duì)您們說

　　親愛的爸爸媽媽：

　　我是最最愛您們的寶貝女兒。10年的光陰可真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我都10歲了。在這10年的光陰中，您們操心了，您們勞累了，您們?yōu)槲腋冻隽硕嗌俅鷥r(jià)��！我感謝您們?cè)谶@10年中對(duì)我的養(yǎng)育之恩，謝謝!

　　記得有一次，我得了重感冒，外面風(fēng)雨交加，淋一下都會(huì)瑟瑟發(fā)抖。您們?yōu)榱宋�，把我裹起來，冒著風(fēng)雨去千里迢迢的醫(yī)院，當(dāng)時(shí)，感動(dòng)的眼淚嘩嘩流下，爸爸您還說：“哭啥兒，傻丫頭！”說完笑了笑，但我看見，您的眼里含著閃閃的淚花，您和媽媽又心疼了。回家后，您們卻感冒了，肯定是被雨淋著了。我勸您們別上班了，但您們卻說：“怎么可以啊，馬上就要交書法學(xué)費(fèi)了，爸爸媽媽才有一點(diǎn)點(diǎn)感冒，沒什么大不了的，你別放在心上，我聽了，笑了笑，但心里好酸��！”

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻發(fā)現(xiàn)，我學(xué)的`科目越來越多了，一門、二門、三門......整整五門功課啊，補(bǔ)習(xí)這么多科目，我知道，您們是為了我好，可是您們真的了解女兒?jiǎn)�？面�?duì)這么多的負(fù)擔(dān)，我真的好累好累！希望您們能理解做女兒的不容易！

　　您們的女兒：

致一封信作文 篇6

　　大雁飛走了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；當(dāng)我們的友誼散了，就再也回不來了。

　　當(dāng)初的我們，是形隱不離的好朋友，一首歌齊唱，一首詩齊背，一個(gè)蘋果分著吃。還記得我們一起放學(xué)時(shí)的場(chǎng)景嗎？我們一起走在回家的羊腸小道上，路邊長(zhǎng)滿了野花。你曾摘下一朵野花，輕輕插上我的耳朵，微笑著對(duì)我說了一句“真漂亮”！我也曾摘下一朵放在你的手心，對(duì)你說到“鮮花贈(zèng)美人”。我們彼此看著對(duì)方笑的前仰后合。朋友，你是否記得？

　　隨著時(shí)間的'流逝，我們都漸漸長(zhǎng)大，都有了自己的主見和意愿。都渴望彼此能夠互相了解。我們不再愿意傾訴，只是埋藏在心底。這些是青春期的正常心理，我能理解，可是，我最近發(fā)現(xiàn)了你一些奇怪的舉動(dòng)，讓我不能接受和理解你。

　　我發(fā)現(xiàn)你不再愿意和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。你選擇和一些你曾經(jīng)認(rèn)為是壞學(xué)生的人做朋友，也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的枯燥乏味，讓你不愿意再做一個(gè)乖乖女，選擇測(cè)測(cè)底底的改變你自己？你開始變得出言不遜，你開始半夜和一群男生出沒在馬路上。這也算不上什么，更讓我氣憤的是，向來都不惹是生非的你，居然跟著男生一起去打架，我不知道你為什么會(huì)變得這樣令人陌生，你還是我認(rèn)識(shí)的你嗎？你還是我以前那個(gè)可愛的朋友嗎？

　　正是因?yàn)榇蚣埽�你被學(xué)校通告批評(píng)，你沒有哭，只是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，小臉紅彤彤的。

　　我以為你經(jīng)過那些事情以后，會(huì)改掉你沖動(dòng)的想法，還愿意和我成為朋友，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步�？墒牵�我想錯(cuò)了，打架你還是跟隨，上課也無心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

　　不，不，這不是你，我不要這樣的你做我的朋友，我想念以前的你，那個(gè)純真善良的你。老師曾說過“任何改正都是進(jìn)步”，只要你改正了錯(cuò)誤，你還是一個(gè)好孩子，好學(xué)生。

　　當(dāng)我再次走過那條羊腸小道，我又想起了那個(gè)可愛的你，小道上的野花依舊燦爛的開著，可惜卻少了你，我還盼望著你能再次出現(xiàn)在我身邊，再一次摘下一朵野花，輕輕為我插上，“你真漂亮”。

　　親愛的朋友，我希望我還能是你最好的朋友，希望我們的友誼還能長(zhǎng)存……

致一封信作文 篇7

　　你好！

　　我是浙江省臺(tái)州市玉環(huán)縣環(huán)山小學(xué)五（9）班的學(xué)生，我叫朱琦。

　　寒假才過去，在假期里發(fā)生了許多很好玩、很有趣的事，所以，我想和你分享我的快樂！

　　我爬了山，一座不知名的'山，很刺激。但最讓我開心的是打羽毛球。我把球打了過去，對(duì)方一躍而起，用力一拍，把球打了回來，他打得很重，很高，很遠(yuǎn)。我抬頭望著球，一直倒退，等到距離差不多的時(shí)候，我把球拍一揮。揮空了，他笑得合不攏嘴，我為了挽回面子，把吃奶的勁兒，球一發(fā)，可能是他疏忽了，走神了，輕敵了，竟然沒接住。我失聲叫了出來，一蹦三尺高，但是，因?yàn)檫@突如其來的興奮讓我一時(shí)被高興沖昏了頭。我的分?jǐn)?shù)在原地踏步，他的分?jǐn)?shù)在直線上升。

　　于是，我再一次調(diào)整心態(tài)和力度，等球飛來的時(shí)候，我雙手緊緊握住球拍，手心里直冒汗，突然，我把球拍舉過頭頂，用力一打。我把球打了回去，但他也不甘示弱，像接力似的又打了回來。我又拍了回去，可能力度太小，打得太近，讓他來不及接球，還差點(diǎn)摔跤，我看到這一幕，笑得就差沒有趴下了。

　　打到最后，兩人都滿頭大汗，但還是不分勝負(fù)，說明我們勢(shì)均力敵，難分伯仲。

　　所以就約下次了。

　　祝你

　　身體健康 萬事如意

致一封信作文 篇8

　　大管家：

　　你好！

　　雖然“書香寒假”活動(dòng)已經(jīng)過去了，但是我們大家讀書的欲望卻在日漸增高，“書香”也越飄越濃。

　　我們應(yīng)該知道，每個(gè)班級(jí)和每個(gè)孩子參加活動(dòng)的目的不是在于獲得圖書的多少，而是在于養(yǎng)成讀書的習(xí)慣的多少，能不能將讀書的習(xí)慣堅(jiān)持下來。我們的孩子年齡雖小，但是讀起書來，他們就像一條躍進(jìn)大海的魚，暢游個(gè)不停。

　　是校信通在現(xiàn)行的學(xué)校管理模式下，給孩子們?cè)黾恿艘粋�(gè)獲取課外知識(shí)的途徑，也讓他們養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這恐怕不是一個(gè)家長(zhǎng)、或者一個(gè)老師、或者一個(gè)學(xué)校能做到的。

　　讀書，確實(shí)可以豐富孩子的思想，可以武裝他們的.頭腦。但是像“書香寒假”這樣能吸引孩子、能引導(dǎo)孩子主動(dòng)讀書的活動(dòng)，在現(xiàn)實(shí)的教育中還是太少了，希望校信通能充分發(fā)揮你自身的功能，多舉辦類似的活動(dòng)，吸引孩子參與進(jìn)來，吸引家長(zhǎng)參與進(jìn)來，吸引老師參與進(jìn)來，讓大家在這個(gè)平臺(tái)相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同將我們的孩子培育成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的學(xué)生，把家長(zhǎng)教育成一個(gè)會(huì)溝通的家長(zhǎng)，使老師變成一個(gè)懂教學(xué)的老師。

　　只有在同一個(gè)平臺(tái)交流，學(xué)校和家長(zhǎng)才能在教育孩子上達(dá)成一致，就能為國(guó)家培養(yǎng)棟梁，就能把中國(guó)的教育事業(yè)做好，做強(qiáng)！

　　校信通，愿你的活動(dòng)更合理，更貼近，更吸引！

致一封信作文 篇9

家長(zhǎng)：

　　您好！

　　還有五天時(shí)間，孩子就要邁入二年級(jí)了，時(shí)間過的比我們想象的還要快！對(duì)于孩子成長(zhǎng)必經(jīng)的種種艱難坎坷，你們有充分的心理準(zhǔn)備嗎？一路上，孩子會(huì)覺得累，覺得辛苦，覺得孤獨(dú)，覺得無助……這些和他們得到的快樂和幸福是相輔相承的，這就叫成長(zhǎng)。我們回頭看看自己走過的路，那成長(zhǎng)的艱難與疼痛都是有所體會(huì)的，我們?cè)��?jīng)也是孩子，現(xiàn)在面對(duì)自己的孩子，究竟該怎么做才能讓他們最好的成長(zhǎng)呢？無論如何，沒有經(jīng)歷過一次又一次的摔倒，誰能堅(jiān)實(shí)有力的走路？

　　我想說的是，不要太多聽信輕松學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)的神話。一分耕耘，一分收獲——這才是千古不變的真理。當(dāng)然，身為教師和他們的家長(zhǎng)，我們要盡力給孩子們營(yíng)造寬松、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。但遇到困難，在孩子迷茫時(shí)，請(qǐng)不要躲避，多花時(shí)間和孩子一起走過，要知道，孩子是較弱的花草，父母的關(guān)愛是他們的陽光雨露。

　　新的學(xué)年即將開始，作為孩子們的老師，家長(zhǎng)們的朋友，我想在這里提一些建議，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友看過后提出寶貴的意見，不合適的也歡迎指正。

　　一、課本是我們的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)在平日里幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　�。ㄒ唬╊A(yù)習(xí)

　　1.標(biāo)自然段（這一點(diǎn)學(xué)生基本都已掌握。）

　　2.熟讀課文，請(qǐng)家長(zhǎng)簽字，不要僅僅簽上您的姓名，請(qǐng)簽上具體朗讀情況，您的肯定是孩子最大的動(dòng)力。

　　3.圈畫生字詞。

　　4.給會(huì)認(rèn)字注音，并能說出字的結(jié)構(gòu)部首，口頭組一個(gè)詞。

　　5.會(huì)寫字的預(yù)習(xí)情況詳細(xì)寫在預(yù)習(xí)本上（經(jīng)過上學(xué)期的練習(xí)，大部分學(xué)生都能完成），請(qǐng)讓學(xué)生逐步地建立獨(dú)立預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，只有自己預(yù)習(xí)的，才能在課堂上和其他學(xué)生有交流的火花。

　�。ǘ�）所謂的“作業(yè)”

　　1.其實(shí)上面已經(jīng)提到了，主要是要求讀書、背誦的，希望家長(zhǎng)能詳細(xì)的簽上孩子的讀背情況；

　　2.如果在家有書面練習(xí)生字的，也希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)檢查糾正，這比老師課后批改要及時(shí)有效的多。

　　二、課外閱讀，將閱讀進(jìn)行到底，這是我所要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。

　　（一）制定計(jì)劃。每日誦讀

　　1.每天背兒歌，可以是一首可以是兩首可以是更多，孩子們自己決定，但決定了，必須要堅(jiān)持。

　　2.每天閱讀半小時(shí)，可出聲讀也可以默讀，孩子自己選擇閱讀方式。在書的選擇上，可以是繪本也可以是文字故事，推薦書目：《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風(fēng)鞋和火鞋》、《日有所誦（二年級(jí)）》

　　請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子制定計(jì)劃表，每日完成可做標(biāo)記，如打鉤或畫星。

　�。ǘ�）學(xué)校里的閱讀課。

　　學(xué)校安排的.課程，一周只有一節(jié)閱讀課，時(shí)間很少所以很珍貴。一年級(jí)以師生共讀為主要形式，所讀的都是繪本。二年級(jí)了，孩子們認(rèn)的字也越來越多，除了課堂上師生共讀的繪本，孩子們需要更多的閱讀形式，我希望家長(zhǎng)能在剛才我所推薦的書里選擇兩本作為平時(shí)孩子的讀物，我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當(dāng)然您要有好的推薦，可以及時(shí)推薦給我，我也能再推薦給其他家長(zhǎng)。這學(xué)期我們班的閱讀目標(biāo)是：我能完整地讀2~3本喜歡的書（除繪本）。

　　小學(xué)生閱讀整本書的能力，有很多是從小培養(yǎng)的，但也有很多是在上學(xué)后在同學(xué)、朋友的吸引下，不知不覺跟出來的。我們讓孩子讀書，并不是為了讓他們成為一個(gè)讀書人，而是希望他們能開闊自己的視野，汲取更多的知識(shí)，提高自身的修養(yǎng)，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，當(dāng)然這話不全對(duì)，但我希望孩子們能通過讀書，讓他們的世界多開一扇窗，讓他們更能懂得人生。

　�。ㄈ�）一些小建議

　　1.請(qǐng)家長(zhǎng)在開學(xué)前給孩子們準(zhǔn)備兩個(gè)透明文件袋。低年級(jí)主要是語文、數(shù)學(xué)兩門主課練習(xí)本比較多，頭一天整理書包時(shí)可以把語文書和語文所有的練習(xí)本、生字卡放在同一個(gè)文件袋內(nèi)，這樣就不會(huì)和數(shù)學(xué)上的練習(xí)本弄混了。數(shù)學(xué)上同樣。

　　2.建議家長(zhǎng)給孩子們配雨衣，秋雨綿綿雨水多，下雨時(shí)放學(xué)路段擁擠，雨傘明顯存在安全隱患，雨衣是更合適的選擇。

　　3.盡量選擇筆袋。

　　先交流到這里，作為朋友，希望家長(zhǎng)們及時(shí)溝通，別忘了孩子是船長(zhǎng)，而我們是燈塔和他們的內(nèi)在動(dòng)力，為了孩子人生的這艘小船行進(jìn)的更平穩(wěn)更遠(yuǎn)，攜手努力吧，謝謝。

致一封信作文 篇10

　　朋友們，親愛的朋友們，你們感到孤獨(dú)嗎？寂寞嗎？有時(shí)感到焦慮嗎？如果有的話，那就和我們一起打開窗戶吧！看看天空還有鳥在飛舞嗎？你還能聽到鳥的歡叫聲嗎？沒有。眼前有的只是高高的水泥圍墻。是的，是我們自己設(shè)置了這一道道的圍墻，是我們自己不當(dāng)?shù)男袨閭�害了我們�?朋友，使我們的朋友遠(yuǎn)離了我們，使我們?cè)僖猜牪坏搅四莻�(gè)久違的聲音。記得孩提時(shí)代作文里描寫天空的詞匯非常豐富，比如鶯歌燕舞、鳥語花香、鵲上枝頭、喜鵲叫喳喳傳來好消息、矯健的蒼鷹盤旋在空中、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等等精彩的畫面，在我們今天物欲橫流的時(shí)代，早已經(jīng)看不到了，我們離自然越來越遠(yuǎn)，我們丟掉了本不該丟掉的東西，這是我們?nèi)祟惖谋�哀。大自然的恩賜難道我們不要了嗎？難道我們窮的就只剩下自己了嗎？

　　我們的生活方式?jīng)Q定了我們的生活環(huán)境，我們的城市雖然美了，物質(zhì)充裕了，但我們生態(tài)環(huán)境惡化了，我們的朋友越來越少了，我們與自然和諧相處的意識(shí)弱化了。找回來吧！找回來本該屬于我們的那片天空，找回來我們?cè)��?jīng)的記憶。還好我們的政府已經(jīng)意識(shí)到了，把建設(shè)生態(tài)文明的中國(guó)放在了首位。這是民族之大幸，國(guó)之大幸。那么我們這些佛弟子該做些什么呢？現(xiàn)在我們“鳥人愛心”團(tuán)隊(duì)為此發(fā)出倡議，每年的5月2日為愛鳥日（放生日）�！傍B人”真誠敬告，希望朋友們、居室門、有愛心的人士轉(zhuǎn)發(fā)此倡議書，傳遞一份愛心。記住我們的約定，讓我們從自己做起，讓我們的生活更加美好，讓我們的社會(huì)更加文明、更加和諧。利及子孫，功德無量！

　　請(qǐng)記住“5.2鳥人愛鳥日”，阿彌陀佛。

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