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    老師的一封信作文

    時間:2023-05-31 12:57:51 書信范文 投訴 投稿

    【實用】老師的一封信作文匯總9篇

      在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的老師的一封信作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實用】老師的一封信作文匯總9篇

    老師的一封信作文 篇1

    敬愛的袁老師:

      您好!最近身體還好嗎?身體還健康嗎?工作還順利嗎?現(xiàn)在距離小考僅僅只有十多天了,十多天過去后就意味著我們02-5班這個集體就要分開了,我們不僅要與和我么朝夕相處六年的同學分開,還要與您——袁老師分別,想到這我不禁覺得這十幾天的時間太短了。

      我雖然將要離開您,離開親愛的同學,離開熟悉的校園,但是我永遠網(wǎng)不了您,忘不了您的每一次微笑。還記的這六年來,每當您看到同學們一篇篇精彩的文章您笑了;每當您看到我們那工整的作業(yè)您笑了;每當您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個微笑對我來說都是莫大的'鼓勵,每當我考得低分了,看到您的微笑讓我重拾信心;每當我背課文時,看到您的微笑讓我受到鼓勵;每當我做錯作業(yè)時看到您的微笑,讓我更加知道努力學習……但是再過十天……二十天……三十天……我還能看見您的微笑嗎?說實話我真的舍不得您!

      好了,接下來談談我的理想吧。其實,我的理想就是能在小考中取得優(yōu)異的成績,相信大多數(shù)同學和我的理想差不多吧,為此我一直在家里暗暗沖刺著,希望我能考個好成績來。我的第二個理想嘛,就是能考上一所理想的中學。我對初中生活充滿了美好憧憬,當然也少不了對未來學校的想象啦!我系網(wǎng)我能夠在桂林就讀,那樣我就能好好的鍛煉我的自理能力了是嗎?

      我的成長,我的改變,都里不開您的教導,讓我再次感謝您。眼看我們就要小學畢業(yè)了,可我們對你有說不完的話,那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你身邊吧!

    老師的一封信作文 篇2

    敬愛的潘老師:

      您好!

      時間過得真快,快樂的三年級上學期又結束了!回想我在學校度過的美好時光,您的身影總是伴隨著我……我剛上一年級的時候,什么都不懂,是您在學習上一直精心的教導我,讓我一點一點的不斷進步;您反復告訴我們,學語文一定要多閱讀,讓我體會到了讀書的樂趣;您給了我很多鍛煉的機會,讓我擁有了挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣!

      還有一件小事,每次一想起來,心底就涌起一陣陣的暖流,就像春風拂過冰凍的田野……

      那是在一個冬天的上午,北風“呼呼”地刮著,天空中飄著冰涼的雨絲。上語文課的時候,我突然覺得肚子疼,看見大家都在聚精會神的聽課,我不想打擾到大家,一直沒吭聲,終于下課了,我告訴了坐在我前面的.米米,米米就扶我去找您,您關切地問我怎么了?還給我倒了一杯熱乎乎的水讓我喝下,我心里頓時覺得暖洋洋的,肚子一會兒就不疼了。其實,您和同學們對我的關愛還有許多許多……

      期末考試結束后,您在班上細心地詢問大家:“考得怎么樣?還順利嗎?”然后,又耐心地叮囑我們:“你們在寒假期間要多閱讀,多運動,作業(yè)要記得做,要健康!要平安!要快樂!祝大家過一個快樂的春節(jié)!希望三年級下學期開始的時候,能看到你們每一個人!蓖瑢W們異口同聲的大聲說:“知道了,謝謝老師!”

      在學生成長手冊上,您肯定了我的成績,鼓勵我繼續(xù)保持優(yōu)點,也指出了我的缺點-在課堂上發(fā)言不積極。其實我是有點害羞,怕回答錯了同學們會笑話我。我以后一定會更加積極主動的思考和回答問題,希望您能在課堂上多鼓勵我,這樣會讓我更有信心的。

      最后,祝您工作順利!身體健康!萬事如意!過一個快快樂樂的春節(jié)!

      您的學生:鐘伊諾

      20xx年2月3日

    老師的一封信作文 篇3

    崔老師:

      不知不覺中,離開您、離開同學們兩個多月了,但是,無論是傷心的時候,還是默默落淚的時候,心里只要想起大家、想起您,我都會重新振作起來,想象著大家陪在我身邊的感覺,那是一種幸福的知足感。

      在一個新環(huán)境、新學校、新班級、新的起跑線上,我已經(jīng)熟悉并習慣了。但是,沒有您在我身邊,抬頭看不見您的'笑臉,這種感覺,我永遠也無法習慣。當我和靜兒看到分班名單時,我們倆滿腦子都是把好消息告訴您。現(xiàn)在,我終于可以相信您所說的緣分了。我想,這也許就是一個奇跡,我相信,只要我們兩個努力,為夢想加油,我們就一定能創(chuàng)造一個更大的奇跡。

      老師,雖然我和靜兒都不在您的身邊了,但是,我們都愛您,我們倆都永遠永遠的愛您。

      祝老師永遠年輕、漂亮、工作順利,桃李滿天下。

      xxx

      20xx年xx月xx日

    老師的一封信作文 篇4

    尊敬的馮老師:

      您好!

      今天把我借此習作的機會來給您說幾句心里的話,這也是代表同學們的心聲。老師,在我們的心里,您一直是一位稱職的老師,每天的晨讀時間,您總是第一個到校,監(jiān)督我們這些不太聽話而且又沒有自我約束能力的學生,怕我們會“把這一年之計在于春,一天之計在于晨”的好時光白白的浪費掉,每天的'放學,你總是帶著慈祥的目光默默地送我們離校之后,最后一個離開的。老師,您不但課講的好,而且平時對我們的學習很關心,在您眼里我們這個班級里的學生沒有憂差可分;對我們您都是一視同仁。這一點兒是和其他老師不一樣的;這一點兒也是令我和同學們最慶幸的地方。慶幸我們的老師是您,慶幸我們上了這個班級。 老師,您知道嗎?大家是多么的喜歡您,喜歡您上課時的風趣、幽默,喜歡上品德課聽您給我們舉的實例、講述兒時的經(jīng)歷,讓我們真正感受到了文化的重要性,以及做人的素質(zhì),和為人的寬容?擅乐胁蛔愕氖悄苌俸臀覀冋n余下交流。老師,你知道嗎?我們好想、好想和您課下一起聊天、交流一下學習生活中的樂趣?墒侵灰窍抡n鈴一響您就會立即回到辦公室,也許急急忙忙的回辦公室是有要緊的事做吧,盡管我們知道這些,我們也都能夠理解,可我們還是希望您能放緩步伐,慢行一步,抽出一點兒極少的時間來和我們聊聊天,談談心。老師,你知道嗎?雖然說您是我們的班主任老師,但更希望您能做我們的朋友!

      老師,如果您課余跟我們一起聊聊,也許我們師生的距離會更近,對我們的學習也會有更多的幫助。您說呢?

      祝您 :

      工作順利

      萬事如意

      您的學生:李慧云

    老師的一封信作文 篇5

      敬愛的姚老師:

      您好!我之所以提筆來給您寫這封信,因為我已經(jīng)臨近畢業(yè),我將要離開您了。每想到這里,許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里……

      老師,在畢業(yè)前我的苦惱就是:不知道自己能否考上一所好中學。我惟一的毛病就是粗心,因為粗心才使自己的成績提高不上去。您批評過我,可我根本就不放在心上。有一次考試后,我看著自己發(fā)下來的試卷,驚呆了!76”分這個醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。這時您把我叫上講臺,我的眼前仿佛蒙上一層薄紗,不敢抬頭看您!76 分”您又重復喊了一遍,指著我的試卷對我說:“你來看看自己的試卷!‘隱’、‘穩(wěn)’不分,你是怎么寫作業(yè)的呀!驕傲了?浮躁了?你了不起了!你——!”您生氣了,臉漲得通紅,我看到您的目光,臉上火辣辣的。

      當時,我不知怎么,恨起您來,F(xiàn)在我才知道您為我好。()您為了我的學習能趕上去,才對我嚴厲。

      老師,我請您能原諒我,原諒我在短時間里對您的恨。我請求寬恕,因為,您得知學生曾經(jīng)恨過您,一定會傷心的。

      老師,我曾經(jīng)想過,只要我把粗心的'毛病改掉,我的學習成績是能趕上去的。粗心不僅影響學習,影響升學,而且還會影響今后的工作。

      姚老師,從現(xiàn)在起,我要改掉這個壞毛病。今后不管干什么,都要仔細認真,不辜負您對我的期望。

      此致

      敬禮!

    老師的一封信作文 篇6

    尊敬的劉老師:

      您好!暑假您過的好嗎?生活愉快嗎?

      我的暑假過得非?鞓,暑假里我每天除了完成老師布置的作業(yè)外我還看了許多的課外書呢!我還老是幫助媽媽做我能做的家務,比如:洗碗、掃地和擦桌子。媽媽為了幫助我學習特意給我報了英語學習班,剛開始我還很害怕學英語沒想到我第一次考試竟然考了100分,媽媽為了鼓勵我就帶我去青島旅游。

      星期五下午,我們就上車出發(fā)了,我們經(jīng)過一路的顛簸。當我一睜開眼一看已經(jīng)到地方了,我們下車之后一看這里好干凈呀!樹木茂盛,小草探著小腦袋好像非常歡迎我們的到來,一陣微風吹來我似乎聞到一股海的氣味,這是美麗的'小鳥唱起了動聽的歌。

      然后,我們又坐著車了去海底世界,我們經(jīng)過4小時的顛簸我們來到位于青島的海底世界,我們好不容易才擠到大門口。然后我們就直接來到了海底世界,海底世界里的魚非常多,數(shù)不勝數(shù),那里邊有電鰻、鯊魚、章魚、海星等等……還有一種像扇子一樣的魚在我頭頂飛來飛去,好可愛呀!我們還去了許多好玩的地方等等。

      老師您去過青島嗎?如果沒有的話,下次一定要去呀!最后,我祝您身體健康,暑假快樂。

      學生

    老師的一封信作文 篇7

    敬愛的郭老師:

      您好!

      光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼間,一個學期過去了,我們升上了六年級,我們都從五年級糟糟懂懂的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐們。趁著這個暑假,我給您寫了一封信。

      回想起五年級的快樂時光,我還有點依依不舍,因為我知道,過了六年級,我們就要進入初中了,我們和您相處的時間也只剩下這一個學期了。您教課的樣子依舊歷歷在目,我是多么懷戀這些日子啊!

      記得五年級開學第一天,以前的班主任利老師被換了下去,您走進我們五(2)班的教室,介紹了自己,在開學典禮上以前的英語老師告訴您,我們怎么怎么調(diào)皮啦,不聰明啦,您都不管,進入教室,您對我們說:“我不管你們以前是什么樣子的,我想看你們現(xiàn)在的表現(xiàn)!”我們當時怔住了,個個都想表現(xiàn)好。我本以為男老師肯定很刻薄、嚴厲,但您并不是這樣的,您從不霸占我們的體育活動課、品德課、綜合課等等的課,您在體育活動課和我們一起玩,在品德課給我們聲情并茂地給我們講中國以前的歷史故事,在綜合課教我們做PPT,并把這個作為作業(yè)讓我們回家做。每當您上課時,我們都是期待地坐在課室里,等待您的到來,全然不像以前,一上語文課就一副不高興的臉。

      您還記得五年級下學期的語文競賽嗎?那次是聽寫語文書上的.四字詞語,當您當天拿到聽寫的詞語時,還一個勁地抱怨自己沒告訴我們,但那次,我們班卻讓全級的老師大吃一驚。這個語文競賽共有十個獲獎名額,100分的就能拿一個名額,我們班有九個100分的,共占了九個名額,剩下的一個讓(3)班拿去了。這可讓一直都是墊底的我們欣喜若狂,這都是您的功勞!可您那次卻興奮地走進教室,告訴我們:“同學們,這是你們努力學習的功勞啊!”

      記得我媽媽問我:“這個新老師怎么樣啊?”我的回答是:“郭老師的課很有趣,我們把知識都‘吃’進去了!”

      。∥矣H愛的郭老師,我在此為您致敬,您是辛勤的園丁,在培育我們這些祖國的花朵。郭老師,您放心吧,我們會記著您的話:“我們學習不為任何人,只為我們自己!學習學習,就要自覺性 刻苦 汗水=勞動成果!”

      此致

    敬禮

    老師的一封信作文 篇8

    親愛的楊老師:

      俗話說:老師就是那辛勤耕耘的園丁,用她們那辛苦的雨露滋養(yǎng)著我們,而我們就像小草一樣,沐浴著老師灑下的春雨,吮吸著甘露。

      記得我第一次看見您的時候,班上的同學都在開心的議論紛紛著?晌覅s在一旁傻傻的望著您。那次,我深深地感覺到您那慈祥的臉,是多么讓人感到無比溫暖,因為只有以前教過我們的老師才會給我?guī)砜謶帧哪且豢唐,我便深深地喜歡上您。

      在以前,我是非常討厭英語的',因為我的英語真的很爛?稍谀闹笇拢覞u漸地變得有自信,對英語也有了深厚的興趣,有了深厚的感情。只要您已有事,便會叫上我?guī)兔,從這里可以看出,我是您值得信任的。不僅如此,只要有競賽,您就會推薦我去參加,替我補習漏洞,有什么練習題,您也會讓我去做,并提拔提拔我不懂的題型。這樣一來,我等俄英語成績也有所提高,有所進步,有所改觀?荚嚂rue不用擔心考得一塌糊涂了。在這里,我要衷心的感謝您。

      可是,不幸地事情發(fā)生了。您一連好幾個星期都沒有來上課了,班上的同學有的在盼望您以后都別來上課,有的同學卻在默默地祈禱著您,希望您能平安,也有的同學正凝聚遠方,好像在想什么心事。事后得知,您是生病了,而且很嚴重,還需要動手術。我們都很著急,好不容易找到您的病房,您卻不在,我們只好依依不舍地離開了。后來,我們還是不太放心,正準備一起也好去看您的,可老師們都說不能病房容易傳染,便又沒去。直到您出院后,全班都以熱烈地掌聲歡迎您康復。您這才說:“沒關系,我沒事的,我很感動你們都能來看我,我很開心。老師您知道嗎?您的這句話,我們的心又多痛嗎?因為看著您那蒼白的臉,我們就心疼。老師您辛苦了!

      光陰似箭,日月如梭,時間過得很快,可我們還是不會忘記您的,F(xiàn)在,我們已長成茁壯的大樹了。辛苦您了。

      祝您:

      身體健康

      您的學生:xx

      20xx年xx月xx日

    老師的一封信作文 篇9

    敬愛的韋老師

      您好!

      不知不覺中,我都已經(jīng)五年級了。在我的印象中,您是我見過的最好的老師。您在希望的田野上辛勤地耕耘著,默默地把自己的青春奉獻給了學生——你心中的花朵,祖國的未來。老師,您是我們最敬愛的`人!

      老師,和您相處的點點滴滴印刻在我的腦海中。您在上課時,總是耐心的、一遍又一遍的為我們講解,臉上還帶著慈祥的微笑,直到我們弄明白為止;每當我們在回答問題時,您總是微點著頭認真地聽著,用溫柔的語氣慢慢地糾正我們的錯誤,或是神采飛揚的表揚我們回答得很好。下課時,您常常陪我們捉迷藏、打沙包,坐在草坪上給我們講一個個有趣的小故事,每當這時,您就像是我們的一個大朋友;夜晚,繁星點點,它們眨著眼睛,看著您孤單的身影在燈光下為我們批改作業(yè)。不知道它們默默地陪著您度過了多少個不眠的夜啊。

      老師,您還記得嗎,那一次,我為了玩電腦,馬馬虎虎地、快速地寫完了作業(yè)。第二天,您把我叫到辦公室。您往日那微笑的臉龐變嚴厲了,您嚴肅地問我:“昨天的作業(yè)怎么寫得這么潦草呢?”說罷,您拿起一本作業(yè)本遞給我。我埋著頭,手里捏著作業(yè)本,心里好像打翻了五味瓶:“我……我……”淚水不由自主地流出來。您心軟了,一邊幫我擦干眼淚,一邊親切地給我講了小馬虎的故事!讓我明白了小馬虎這個小朋友總是粗心大意,什么事請都沒有做好,還鬧出了不少笑話連累了家人。老師您問我從小馬虎身上學會了什么。我紅著臉說:“嗯!我明白了,仔細能把事情辦好,粗心馬虎只會讓事情變得更糟、更壞。我一定會糾正我的錯誤的。老師,對不起,我錯了!”最后這句話我說得很小聲,但是您卻開心地笑了。您打開我的手,把一棵糖放進我的手里,我的手心暖暖的。您臉上洋溢著傻傻的、天真可愛的微笑,活像一個孩子。您的笑容就像一縷陽光溫暖著我的心房。

      老師,謝謝您。祝您身體健康,萬事如意!

      您的學生:霄霄

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