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    寫給老師的一封信

    時(shí)間:2023-06-13 16:09:35 書信范文 投訴 投稿

    寫給老師的一封信(15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

    寫給老師的一封信(15篇)

    寫給老師的一封信1

      尊敬的張老師:您好!

      這個(gè)周末您還好嗎?

      張老師,自從一年級(jí)您做我的班主任以來,我就有很多心里話想對(duì)您說。

      我知道有時(shí)候我作業(yè)寫得不是很認(rèn)真,有時(shí)候還會(huì)淘氣惹您生氣。我知道是我不對(duì)。

      三年里,您每天早早得來到學(xué)校,打開班里的門。每節(jié)課間,在那熟悉的三尺講臺(tái)上,那是您展示才華的小天地,也常常能在那里看見您忙碌的身影。三年里,您為了我們,每天都到很晚才睡覺,和一年級(jí)比,您明顯消瘦了許多,眼圈上也有一層重重的黑眼圈。我還記得那次快期末考試的時(shí)候,您突然生病,本應(yīng)該休息,可您知道如果您休息就要換新的班主任,影響我們的.期末考試成績(jī),所以您堅(jiān)持帶病來上課。

      我們真的很感激您。祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

    xxx

      20xx年12月xx日

    寫給老師的一封信2

    親愛的xx老師:

      您好:

      每年的教師節(jié)又來到了,還記得全班同學(xué)給您過生日的那一天嗎?那一天,我早早的來到教室,就看見一小組的同學(xué)在交流什么,我走過去一看她們每個(gè)人都拿著一件禮物,是什么呢?聽仔細(xì)了才知道原來是您的生日!于是也參加了一小組的行列中和她們畫黑板。中午,吃完午飯,我們又給您唱生日歌、吹蠟燭,我還唱著唱著就哭了……

      那次生日會(huì)可以說是我最感動(dòng)的'一次,也是最難忘的一次。今年教師節(jié)我忠心祝愿李老師教師節(jié)快樂!

    寫給老師的一封信3

    尊敬的老師:

      最近過得好媽?您是不是日夜為同學(xué)操勞呢?您烏黑的亮發(fā)是不是又變白了呢?不知不覺已經(jīng)有兩年過去了,雖然我與你之間分隔得很遠(yuǎn),但你的每一個(gè)微笑,每個(gè)身影都深深地印在我的腦海中。

      老師,還記得那一次嗎?您讓我寫一份班級(jí)報(bào)告,當(dāng)時(shí)我滿懷信心地答應(yīng)了?芍灰蛲瑢W(xué)的一句話,我就把這件事拋在了九霄云外。我失信于您了!

      第二天,您把我叫到辦公室,我忐忑不安,手心也冒出了冷汗,心中無(wú)限地害怕。但萬(wàn)萬(wàn)想不到您卻親昵把我拉到身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“人的一生,有許多錯(cuò)誤,但重要的是改正錯(cuò)誤的態(tài)度,知道嗎?”我聽著您的`話,眼眶漸漸濕潤(rùn),淚水仿佛掉線的珍珠般滑落。那時(shí),您的聲音柔和了,神情充滿了愛惜,和藹地對(duì)我說道:“傻孩子,哭什么呀!人沒有不犯錯(cuò)誤的,知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子。”說著,您輕輕拭去了我眼角的淚水!靶σ粋(gè),調(diào)節(jié)一下心情!”聽著您柔和的話語(yǔ),我笑了。

      第二天,您把我叫到辦公室,我忐忑不安,手心也冒出了冷汗,心中無(wú)限地害怕。但萬(wàn)萬(wàn)想不到您卻親昵把我拉到身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“人的一生,有許多錯(cuò)誤,但重要的是改正錯(cuò)誤的態(tài)度,知道嗎?”我聽著您的話,眼眶漸漸濕潤(rùn),淚水仿佛掉線的珍珠般滑落。那時(shí),您的聲音柔和了,神情充滿了愛惜,和藹地對(duì)我說道:“傻孩子,哭什么呀!人沒有不犯錯(cuò)誤的,知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子!闭f著,您輕輕拭去了我眼角的淚水!靶σ粋(gè),調(diào)節(jié)一下心情!”聽著您柔和的話語(yǔ),我笑了。每當(dāng)哭泣時(shí),是您輕輕拭去我的淚水;每當(dāng)焦躁不安時(shí),是您出現(xiàn)在我面前,安慰我;每當(dāng)失敗時(shí),是您讓我找回了自信。當(dāng)春風(fēng)拂過大地時(shí),該揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了;當(dāng)幼苗長(zhǎng)成大樹時(shí),我已經(jīng)長(zhǎng)大了;但,滴水之恩,澤當(dāng)涌泉相報(bào)。

    此致

    敬禮!

    小學(xué)人:xxx

      20xx年xx月xx日

    寫給老師的一封信4

    敬愛的張老師:

      您好!

      還記得我剛升入四年級(jí),您成為了我的語(yǔ)文老師,給張芳老師的一封信。那是的我,是一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的'男孩。在座位上總也坐不住,總想動(dòng)一動(dòng)身子,伸一伸腿,甚至和同學(xué)說說話。而您很快用“火眼金睛”看見了我,一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿,點(diǎn)我的名字讓我站起來。經(jīng)過您不斷的調(diào)教,我終于可以靜下心來聽您講課了!

      張老師,在我一到三年級(jí)的時(shí)候,老師很少讓同學(xué)記筆記,所以我也就沒有養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,小學(xué)生作文《給張芳老師的一封信》。到了四年級(jí),您突然開始讓我們記筆記了,我措手不及,非常不適應(yīng),老是想偷點(diǎn)懶,要么少記筆記,要么不記筆記,結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了。您沒有批評(píng)我,而是對(duì)我說:“你這次筆記記得字跡有點(diǎn)了草,還有這里忘了寫了,下次要加油改正”。您雖沒有批評(píng)我,但我臉上卻火辣辣的,下定決心好好努力。

      張老師,您不但對(duì)我十分關(guān)心,也非常關(guān)心班級(jí)和班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。在您的帶領(lǐng)下,我們班兩次獲得了“文明中隊(duì)”的標(biāo)志,我們的中隊(duì)長(zhǎng)獲得了“十佳少年”的稱號(hào),……這都是您帶領(lǐng)全班同學(xué)努力努力拼搏的結(jié)果!

      張老師,我要說的太多太多了,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝您!

      敬祝

    身體健康 萬(wàn)事如意!

      您的學(xué)生:***

      *年6月9日

    寫給老師的一封信5

    敬愛的老師:

      您好!

      再過兩天就是教師節(jié)了,再次我提前祝您教師節(jié)快樂!您又辛勤勞動(dòng)了五年,終于又盼來了豐收的果實(shí),如今的我們已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的小孩子變成了茁壯成長(zhǎng)的少年,您在這五年里,夜以繼日地工作著,每天都在挑燈夜戰(zhàn),這一切一切都是為了我們有更好的明天而努力。您的所作所為,正如詩(shī)中所寫一樣:泥濘中,一只扶持的手;岔道口,一句溫暖的話;迷惑時(shí),一個(gè)肯定的回答,干渴時(shí),一杯清涼的水;倦怠時(shí),一聲震耳的春雷。怪不得人們都用辛勤的園丁來比喻老師。

      時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升入了小學(xué)六年級(jí)了,再過一年就要離開您,離開這教會(huì)了我人生哲理的母校了。這次教師節(jié)同樣也是我在凌云小學(xué)度過的最后一次教師節(jié)了。俗話說:一日為師,終身為父。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨,對(duì)我的悉心培育,每年的九月十日,我一定會(huì)送上我真摯的`祝福,每年的教師節(jié),我都會(huì)想起我們的師生情。我們的師生情,就像高山的白雪,就像生命的蜜和鹽,就像森林中的松柏。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽絆著我,使我不想離開您的懷抱,永遠(yuǎn)也不想!

      您像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師。∧刻焓峙鯐,邁著輕盈的腳步,滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上,面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng),保衛(wèi)祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光。是您讓我明白了有耕耘才有收獲,有辛勤的勞動(dòng),才有豐衣足食的生活,不能坐享其成。您在我的印象里,和其他老師不同的是您幽默風(fēng)趣,講課總是帶有歡聲笑語(yǔ),每每都令我們開懷大笑,不會(huì)那么枯燥無(wú)趣,時(shí)不時(shí)提出一些新奇的、有意思的要求和建議,讓我們輕輕松松的記住知識(shí),回憶起來還會(huì)得到許許多多的啟迪。

      我現(xiàn)在還記憶猶新的,就是情景劇大賽了。您總是說:“讀書好,讀好書,好讀書!钡覀兛偸菚接脮r(shí)方恨少,在這次情景劇大賽中,我們找了好幾篇文章,使我們懂得了讀書的樂趣,從而大大擴(kuò)充了我們的閱讀量。在排練中,我們開始誰(shuí)也不服誰(shuí),各抒己見,一盤散沙,到了試演的那天,還有好多同學(xué)沒有背過臺(tái)詞。這使我們驕傲自大的心一下變得沮喪起來,可您的不斷鼓勵(lì),又使我們重振旗鼓,團(tuán)結(jié)一致,永不言敗。在一天又一天的辛苦排練中,我們?cè)鰪?qiáng)了友誼和彼此之間的信任,終于以流暢、逼真的演技奪得陣陣掌聲。

      老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)!

      再一次祝您身體健康,桃李滿天下!

      您的學(xué)生:宋玥禛

    寫給老師的一封信6

    親愛的常老師:

      您好!

      明天就是您的節(jié)日了,我要給您說說我的心里話:

      感謝您!我最喜歡聽您講課,因?yàn)槟穆曇舴浅L鹈,您講的課非常有趣,不知不覺就把知識(shí)告訴了我們。所以,我最喜歡上您的課!

      常老師,您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節(jié)日快樂!每天您那么辛苦,那么用心,我謝謝您!老師,您要好好保重身體,多休息休息吧!

      我在家天天都讀書,母親說不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過了,我會(huì)聽老師的話。最后我還想說一句:老師,我真的.非常想您。有空了歡迎您來我家做客!

      您教我們已經(jīng)兩年多了,每天您都要給我們上課、改作業(yè),一定非常辛苦,謝謝您!

      我們是樹葉,您就是樹根,不斷的給我們提供營(yíng)養(yǎng),滋潤(rùn)我們,讓我們獲得更多的知識(shí)。我一定要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,團(tuán)結(jié)同學(xué),成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長(zhǎng)大以后一定會(huì)感恩您的。

      教師節(jié)就要到了,祝老師教師節(jié)快樂!

      祝您:身體健康,天天快樂!

    此致

    敬禮!

      寫信人:xxxx

      xx年xx月xx日

    寫給老師的一封信7

    親愛的袁老師:

      您好,我們是高三(11)班的同學(xué),聽到您生病住院的消息,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您,我們都希望您快點(diǎn)好起來,回到我們身邊,用你獨(dú)特的,幽默的語(yǔ)言給我們上課。這些日子以來,同學(xué)們常常問起,強(qiáng)哥在哪里?強(qiáng)哥什么時(shí)候回來?雖然您與我們相處只有短暫的一個(gè)多月,卻讓我們感受到您課堂的樂趣,深深地喜歡上您的課堂,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)著。

      老師,您不是歌唱家,卻讓語(yǔ)言文字知識(shí)如音符般在我們心里跳動(dòng);老師,您不是牧師,卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。老師,這僅僅的一個(gè)多月,您為我們付出太多太多,可惜再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)對(duì)您的尊敬和懷念。但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)打心底的`歌頌?zāi),感恩您,為你加油,為您打氣,祝愿我們的?qiáng)哥早日康復(fù),回到我們的課堂來,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都等著您。強(qiáng)哥,加油!

    此致

    敬禮!

      寫信人:xxxx

      xx年xx月xx日

    寫給老師的一封信8

    尊敬的老師:

      您好!

      您知道嗎?雖然每個(gè)老師在我心中的地位都特殊重要,但您是我心目中最重要的老師。每次上課,我觀看您我就布滿欣喜。

      當(dāng)我回答問題的時(shí)候,觀看您對(duì)我的微笑,我繃緊的心漸漸輕松了,那個(gè)微笑鼓舞我思考;當(dāng)我答對(duì)的時(shí)候,您會(huì)像那綻放的鮮花,微笑如同陪襯的綠葉,更讓我有成就感;當(dāng)我答錯(cuò)時(shí),您微笑著讓我坐下,眼神如潺潺的溪水,微笑如淡淡的波紋,沖去了我的失落感。不管結(jié)果是怎樣,我都很欣慰;您的每節(jié)課都讓我感到歡快!

      下課了,您就像我們的伴侶。跟我們一起談天,聊得津津有味,時(shí)間似乎為我們而停止了。消遣、學(xué)習(xí)、班級(jí)、新聞都會(huì)聊,和您沒有了輩分關(guān)系,我甚至道出了自己的隱秘!我們還真是能相互信任的'好伴侶!

      每次的作業(yè),您都留下了珍貴評(píng)語(yǔ)。哪怕只有一句評(píng)語(yǔ),我都會(huì)認(rèn)真的讀一遍,然后再牢牢的記在心里,并時(shí)刻提示自己。對(duì)您留下的任何作業(yè),我必需用最認(rèn)真的態(tài)度去完成。

      老師,我永久會(huì)用最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待您。雖然還有一年我就從這里學(xué)校畢業(yè),我會(huì)珍惜和您在一起的日子。

    此致

    敬禮!

    寫給老師的一封信9

    尊敬的老師:

      您好!

      您近來生活好嗎?在我的小學(xué)時(shí)光里,您耐心地教導(dǎo)我,而且脾氣特別好,您是全天下最好的老師!

      有一次,您正在講路程問題的.應(yīng)用題。而我呢?正在想著昨天過生日時(shí)沒有吃完的蛋糕,想著想著“叮叮!钡南抡n鈴聲讓我回過神來。我心想:“怎么這么快就下課了呀?”到了下午,您拿著路程問題的試卷給我們做,我想:“如果讓您知道我不會(huì)做那就完蛋了!”這時(shí)您慢慢朝我這邊走過來,我心想:完了,完了,您肯定要狠狠地打批評(píng)我一頓了。我冒著冷汗,可您走過來說:“小明,你怎么沒寫呀?”我低著頭,回答:“是因?yàn)槲以缟蠜]聽!蔽倚睦锲矶\著。

      可誰(shuí)知,您不但沒批評(píng)我,還和顏悅色地說:“小明,下次不要這么饞哦,上課要認(rèn)真聽。”說完,您便耐心地為我一一講解題目。

      我尊敬的老師呀,當(dāng)我不會(huì)做題時(shí),您耐心地教導(dǎo)我;在我做錯(cuò)事時(shí),您和顏悅色地告訴我怎么做才對(duì)。老師,您就像一盞指路明燈,照亮我前進(jìn)的方向;您就像一根蠟燭,照亮別人,燃燒自己;是您讓我的小學(xué)時(shí)光更美好,是您讓我的童年無(wú)憂無(wú)慮!

      祝您身體健康

      您的學(xué)生:小明

      5月27日

    寫給老師的一封信10

    親愛的爸爸媽媽:

      您們好!

      我們之間雖相差上千里,但我們的心卻連在一起。您們?cè)趯幉ㄉ畹眠好嗎?我知道您們?cè)谀莾赫於荚谙胫业膶W(xué)習(xí),但您們不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。星期四剛考的試卷,星期五就發(fā)下來了,結(jié)果我考了99分,我一定會(huì)努力考到一百分的。您們什么時(shí)候能回來?我真希望您們能早些回來。

      記得上一次您們回來是幾個(gè)月前了。那幾天我很開心,不因?yàn)閯e的,只因?yàn)槟鷤兓貋砹恕T趯W(xué)校下課時(shí),下課別人都出去玩,而我在班級(jí)里想:您們什么時(shí)候走?這次不要走了。可我又留不住您們呀!我的心很矛盾。

      記得有一次,您們回來了,而我卻不知道,然后放學(xué)我和同學(xué)去買雪糕,我似乎看到了媽媽站在那張望,我心想:媽媽回來了?我揉了揉眼睛,確定是媽媽后,高興得一蹦三尺高。媽媽還請(qǐng)我們吃雪糕呢!這真是一個(gè)大驚喜呀!美好的時(shí)光稍縱即逝,在我睡覺的時(shí)候,您們又走了,第二天早上我大哭一場(chǎng),心情久久不能平復(fù)。

      我放學(xué)回家上樓整理我的東西,發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條。上面寫著:我親愛的女兒,袋子里有給你的'禮物,記得看看。我看著地上的兩個(gè)袋子,就打開了一個(gè),里面有一個(gè)玩具熊,是我夢(mèng)寐以求的那一個(gè)。另一個(gè)袋子里有好多零食都是我愛吃的,漸漸的,我的心情才高興起來。

      我現(xiàn)在很想您們,期待您們的下一次回來。

      爸爸媽媽,您們快點(diǎn)回來呦!

      祝:

      事業(yè)有成,身體健康!

      xxx

      xxxx年xx月xx日

    寫給老師的一封信11

    劉老師:

      您好!

      親愛的老師,我是您的學(xué)生苗家旭,您還好嗎?當(dāng)我拿起筆寫這封信的時(shí)候,腦海中時(shí)不時(shí)就會(huì)浮現(xiàn)出您的模樣。現(xiàn)在想起之前的事情,覺得自己是那么的不懂事,總?cè)悄鷼狻?/p>

      老師,謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。還記得我剛加入足球隊(duì)的那會(huì)兒,總是為自己的球技差而感到沮喪。有一次,您讓大家練習(xí)射門,我總是踢不進(jìn)去。在我要想退出的時(shí)候,您多我說:“失敗并不可怕,而失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣才是真的可怕!痹谖医酉聛淼纳溟T中,經(jīng)過多次努力,我終于成功把球踢進(jìn)了,我欣喜若狂,信心也一點(diǎn)一點(diǎn)地找回來了。

      老師,感謝您的'包容。記得有一次,在我和其他隊(duì)員練習(xí)長(zhǎng)傳時(shí),因?yàn)槲业氖д`,球正好打到了您的肩上。我想:呀!完了,這回老師一定會(huì)重重地罰我。我忐忑不安地走過去,給您說:“對(duì)不起”?烧l(shuí)知您只是囑咐我下次小心點(diǎn),還開玩笑地說:“啊,我的肩膀你要賠,我中午去你家吃飯。”這個(gè)事情,就被您的一個(gè)玩笑帶走了。

      鮮花感謝雨露,蜜蜂感謝花叢,小草感謝大地,雄鷹感謝天空。我感謝您,老師!謝謝您的包容,謝謝您的理解,謝謝您的擁抱,謝謝您的微笑。在此,我想對(duì)您說:“老師,您再帶我們踢一次球吧,我們老球隊(duì)的隊(duì)員都很想您!”

    此致

    敬禮!

    小學(xué)人:xxx

      20xx年xx月xx日

    寫給老師的一封信12

    敬愛的老師:

      您好!這個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,九月份我就要上五年級(jí)啦!回首這4年的學(xué)校生活,我是感慨萬(wàn)分!

      在一、二年級(jí)時(shí),教的知識(shí)比較淺,我的成績(jī)還不錯(cuò),也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣,到了三年級(jí),教學(xué)節(jié)奏的加快,加上我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈,我一下子掉到了班級(jí)的最后,我感到自己就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈的深淵,不知道東南西北,每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn),根本無(wú)法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè),上課聽不懂就開始神游,就這樣惡性循環(huán),我猶如在泥潭里行走,步履艱難,在學(xué)校眼光總是避開同學(xué)的嘲諷,老師犀利的眼光,回家后,怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。

      其實(shí)我也能理解老師的嚴(yán)厲,爸爸的怒火,但有時(shí)我就覺得自己是一塊很小的海綿,沒有辦法一下子吸收那么多的`水分,這一切讓我們感到窒息和傍徨,我知道這一切與我個(gè)人的性格和學(xué)習(xí)目的不明確有關(guān),在這里我想對(duì)老師說:“老師,是我不對(duì),讓您為我費(fèi)心了,對(duì)不起老師!隨著年齡的增長(zhǎng),我會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴(yán)厲,我想把成績(jī)提高上去!”

      這時(shí)我也想起爸爸和我說的一段話:每個(gè)孩子都是一顆種子,有的花期早,令人炫目,有的花期晚,給人希望;孩子如果你不是一顆花的種子,爸爸希望你是一棵樹,一棵參天大樹!

      在此,我謝謝教過我的每位老師,老師你們辛苦了!我會(huì)努力發(fā)奮的,不再拖班級(jí)的后腿,和大家一起進(jìn)步!

      您的學(xué)生:任政賢

      二〇xx年六月二十九日

    寫給老師的一封信13

    敬愛的徐老師:

      您好!

      我的班主任徐老師是一名普通的教師,但她在我心中卻是最最崇高的。她對(duì)每件事都十分細(xì)心,她不會(huì)因?yàn)橐患∈露⒄`學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間,她也會(huì)耐心地給我們講解,并且讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)好的同學(xué)可以拿第一,也不會(huì)因此而丟分。記得有一次,她在講臺(tái)上講課,一只手伸進(jìn)水里,一只手拿著一本語(yǔ)文書,她把手放進(jìn)水里,又用手指在書上劃來劃去,她的手用另一只手在書上劃去,這個(gè)手在書上劃來劃去,那個(gè)手又動(dòng)去,一邊劃,一邊打算是在看什么書,我心里很著急,就想著:“徐老師會(huì)不會(huì)是用她的手在書上劃來劃去的呢?”

      于是我就把手伸進(jìn)水里,把書拿出來,可是剛拿一小節(jié),就被徐老師看見了,徐老師說:“你怎么這么著急呀?”我說:“我把書打開了,可是我看見一本書沒看見,我就把它看了起來,你怎么這么著急呀?”徐老師說:“我把你的書拿出來吧!”我說:“我的書還是沒有看見,我把我的書拿出來給你看,”徐老師說:“你把我的書給我看看,好嗎?”我說:“好的.!边@時(shí),徐老師就把我書拿出來,我把書拿出來,就這樣,我看見一本書就這樣被我看完了,我對(duì)徐老師說:“我把你的書全看完了。”

      您的這種敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。

      祝您:

    寫給老師的一封信14

    親愛的朱老師:

      您好!

      轉(zhuǎn)眼間,我和同學(xué)們就要畢業(yè)了。雖然您只教了我們兩年,但是我還是有許多話想對(duì)您說。

      我記得兩年前,您第一次給我們上語(yǔ)文課時(shí),您沒有說課文,卻教會(huì)我們上課時(shí)該怎樣坐。您告訴我們,上課時(shí)雙腳平平放在地上,雙手交疊放在桌上。您還告訴我們,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,上課時(shí)不能亂動(dòng),否則一點(diǎn)兒輕微的動(dòng)作看的都很清楚。在我看來,這不僅是教會(huì)我們?cè)撛鯓幼墙虝?huì)了我們學(xué)習(xí)該有怎樣的態(tài)度。

      您在來班里后沒幾天,便注意到了我的書寫問題。您告訴我,我的字并不是我該有的`字,我的寫字姿勢(shì)是錯(cuò)誤的,需要改正。起初,我并不在意您的忠告,您就不厭其煩地、一遍又一遍地提醒我。在課堂上,在辦公室,在很多地方……還說,只有在寫字時(shí)強(qiáng)迫自己改正,才會(huì)有效果。后來,我終于意識(shí)到了改正書寫姿勢(shì)的重要性,開始努力改正書寫姿勢(shì),F(xiàn)在,經(jīng)過一年多的努力,我已經(jīng)完全改正了。寫出的字比以前更美觀了。要知道,之前教了我們四年的中老師在不懈努力后,都斷言我改不過來了。然而在您的鼓勵(lì)教導(dǎo)下,我卻成功了!這對(duì)我多么有益,多么重要啊!

      兩年里,您還教會(huì)了我許多許多。我會(huì)以學(xué)習(xí)上更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步來感謝您的!

      祝您

      身體健康

      您的學(xué)生

      20xx年x月xx日

    寫給老師的一封信15

    敬愛的林老師:

      您好!

      自從升到四(7)班學(xué)習(xí),望著您那聰慧的目光,想著您那慈祥的面容,聽著您那幽默的話語(yǔ),我便打心底里喜歡著您!老師您嘔心瀝血教育我們,就像一根蠟燭燃燒自己照亮我們成長(zhǎng)的道路。您不斷激發(fā)出我們學(xué)習(xí)的興趣,教給我們做人的道理。您親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我。有您這樣的好老師,我感到十分自豪。

      記得剛讀四年級(jí)時(shí),我第一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)考得很不理想。而您沒有責(zé)怪我,一道題一道題諄諄教誨,耐心啟發(fā),直到我弄懂為止。還有一次天太冷,不知誰(shuí)把教室后門沒有關(guān)上,我用胳膊去關(guān)門,不小心把門上的玻璃打破了。當(dāng)時(shí)我真的嚇傻了。但是您一句責(zé)怪的話都沒有,只是讓我賠了一塊玻璃。每當(dāng)想起這些瑣碎的事情時(shí),一種慚愧夾雜著感激之情涌上心頭,但更多的`是尊敬。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),您充滿微笑地表?yè)P(yáng)我。我知道這是您發(fā)自內(nèi)心的欣慰。

      老師,我想對(duì)您說:“我會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的教育之恩。愿您的臉上永遠(yuǎn)掛著幸福的笑容!”

      祝您五一節(jié)快樂!身體健康!

    您的學(xué)生:陳思昊

      20xx年5月1日

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