寫給老師的一封信【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信1
敬愛的石老師：
您好！
您是我遇見的一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)忘不了您。
石老師，您還記得嗎？那是二年級的某一天有一位同學(xué)不小心尿了褲子把褲子打濕了，您把那位同學(xué)帶去了辦公室，從辦公室里拿出了許多吹風(fēng)機(jī)，用自己的休息時間吹干了那位同學(xué)的褲子，您的眼里流露出慈愛的目光，��！這目光只有慈母才有呀！
您對我們致以了無微不至的關(guān)懷，��！我知道，您批評我們也是為我們好呀。
那次，我考試考砸了，只考了七十九分，這時我想到了一個方法，我用改正貼把七十九分糊掉，改成了九十九分，您卻發(fā)現(xiàn)了，把我拉到您的辦公室批評了一頓，我的眼淚像斷了線的`珠子，止不住地往下流，啊！您的眼里流露出責(zé)備的目光，啊！這目光是愛的體現(xiàn)呀！
石老師，您像蠟燭一樣，為同學(xué)照亮了前行的方向；您像花園中的園丁，為同學(xué)們辛勤付出；您向講臺上那一支支粉筆，為同學(xué)們帶來了知識。��！石老師，感謝您這兩年來對我們的陪伴和付出，雖然您只教了我們兩年，但是在這兩年您教會我們做人的道理。石老師您走后，我們班又來了一位數(shù)學(xué)老師——吳老師，學(xué)校也為我們換了多媒體設(shè)備，老師上課時也經(jīng)常用到它們。
石老師您有空就來學(xué)校坐坐吧！同學(xué)們都很想念您！
祝身體健康！萬事如意！
您的學(xué)生劉盺蝶
11月17日
寫給老師的一封信2
敬愛的楊老師：
您好！
您想不到我會給您寫信吧？的確，寫信對于我來說并不陌生，但給老師寫信我可還是第一次，真有點(diǎn)不知道該從何下筆。
我站在陽臺上，聽風(fēng)從我耳邊吹過，我向遠(yuǎn)方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不知怎么，我突然覺得時間像流水似的，過得真快，一眨眼五年過去了，我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了，回首五年走過的小學(xué)生活，就像一本童話故事書一樣，已經(jīng)翻到了末頁。然而，故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您——僅僅教了我們兩年的楊老師。
楊老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。作為班主任，只有您會和我們朝夕相處、貼近而了解我們。您了解我們，我們也了解您，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無論是寒冷的冬季，還是赤日炎炎的.夏日，您總是第一個走進(jìn)教室來迎接我們上學(xué)，最后走出教室目送我們回家。
楊老師，您從來沒有討厭過學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而在上課時多次給他們講解題目，在您的幫助下，那些差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累的生了病，但卻堅(jiān)持為我們上課，您說您為我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是最好的回報(bào)！
想想這些卻發(fā)現(xiàn)，這些美好的七彩泡泡只能永久的留在回憶之中了，因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)了，被您用汗水和辛勤灌溉了整整兩年的五（3）班畢業(yè)了。幾載寒窗，記不清我們聆聽過您多少教誨！對于我來說小學(xué)的五年就像一場夢，當(dāng)夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當(dāng)我夢醒時，想要挽留，可是一切都不會在重來，我只希望能再次走進(jìn)那個美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時代，過去的五個春秋將成為我永恒的紀(jì)念。現(xiàn)在，每每回憶舊日師生情誼，每每再想起您昔日的面容，我都心潮激越，感念萬端！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，楊老師，您不就像燃燒的蠟燭和吐絲的桑蠶一樣默默無聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)嗎？我們正是在您的關(guān)懷下，從一個個不懂事的小毛孩兒，變成了一個個合格的畢業(yè)生。我們即將告別您，告別母校，跨進(jìn)新的學(xué)校�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉？”楊老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激！敬祝老師您——
身體健康，工作順利！
x年8月2日
寫給老師的一封信3
親愛的徐老師:
清明節(jié)放假之前，便得知了您將要離開的消息，縱使心里對您有萬般的不舍，卻又無可奈何。
數(shù)數(shù)，您離開我們才短短不到半月，可我們卻全如挨過了一個世紀(jì)，還記得您的舉手投足，一顰一笑。記得您板書在黑板上那一排排整齊清秀的英文，還記得您講課的一絲不茍的聲音，還記得您對我們的關(guān)懷。
我厭煩背英語，總覺得英詞又長又難背，一個個英語單詞好像總也記不住，開學(xué)的幾次考試，總是在60分左右徘徊，好像和60分有仇似的，您找我，我在您面前站著，望著您，您似乎未腦，卻又恐嚇的對我說:“你下次再考錯了，就留下來背，別回家了，這種恐嚇，對我也許有些作用吧，您對我的呵斥，大多是管用的。
徐老師，您還回來嗎？我們真的想您。
您八節(jié)的時候，總是會待在我們五六兩班中，給學(xué)生們講題，給學(xué)生們判作業(yè)，這好像成了一種習(xí)慣，您不來了，總覺得心中是空落落的，雖然我不經(jīng)常問題，但還是覺得缺少了些什么。
您從初一開學(xué)，就一直是我們的英語老師，我們早就熟悉了您的聲音，您的每一個手勢，您的每一個表情，您上課的`每一個習(xí)慣�？赡鷧s離開了，讓我們好不適應(yīng)。您快回來吧。
我們六班的每一個同學(xué)都想您。
每一次考試，我似乎都很厭惡，討厭把成績發(fā)到家長群里，可又在好的時候，又覺得很有成就感。
四月好像是個離別的月份，但希望在未來的某一個月，將會是一個相聚的月份。
此致
敬禮
20xx年4月19日
您的學(xué)生：xxx
寫給老師的一封信4
敬愛的張老師:
您好！
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”還記得這首《每當(dāng)走過老師窗前》嗎？是您教給我們的。正如歌中所闡述的，每當(dāng)想起老師，心中便涌起一陣陣暖流。今日，又重溫這首歌，勾起我無限的思念。
開啟記憶的閘門，那一幕幕動人的情景像泉水一樣涌上心頭，一次又一次地沖擊著我的心房。就從您教我唱的那首歌說起吧！那一堂課本來是語文課.而您卻讓我們聆聽,學(xué)唱這首歌,這讓許多同學(xué)沸騰起來:有的是音樂愛好者,有的是不想抱書本的,還有的是覺得新鮮的......聽著那稚嫩的童聲，我們竟也情不自禁地跟著唱起來。所有人都唱著歌，和您一起，和諧而美好，美妙而動聽。語文課竟上成了音樂課，聞所未聞，見所未見，而我們這次卻幸運(yùn)的遇上了，心里還是有一種莫名其妙的欣喜。從那時，我更堅(jiān)信您是一位與眾不同的老師。
您不僅利用語文課讓我們聆聽人類最優(yōu)美的'語言，還讓我們和阿拉丁一起冒險，與您一起“游故宮”。阿拉丁有一盞神燈，我多沒也想擁有一盞。但我擁有一件更為獨(dú)特的寶——您。您引領(lǐng)我們盡情遨游知識的海洋，讓我們茁壯成長，放飛夢想。在我們心中，您早已是個寶。那一座座雕梁畫棟的宮殿，我們共同目睹他的風(fēng)采，一陣陣驚嘆聲起伏不斷。真希望多幾節(jié)如此特殊的課。
您我一起度過了多少日日夜夜，而您又為我們操勞了多少晝夜，心中有說不盡，道不完的感激。您的嘴唇是一條說不完的知識的小溪，一條條從那里流向我們這些小花旁，我們把它吸收，不斷地茁壯成長;您的眸子是一顆溫暖的太陽，一束束陽光從哪里照耀在我們這些小草身上，我把它們吸收，不斷地茁壯成長。我難忘，難忘您那動聽的故事，總讓我身臨其境；我難忘，難忘您新增的幾根白發(fā)，總讓我愧疚萬千；我難忘，難忘您給我的一塊小小的糖，總讓我感激涕零......
七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的集體把我們盼望，生命的列車注定讓我們在這里分別，我只能把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗的語言去形容您，只能用我最真摯的心，對您說：“張老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您這深邃的山谷中回響。
祝您一生桃李滿天下，來年桃李更芬芳！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信5
敬愛的x老師：
您好！時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要初二了，在過去的一年里，我要謝謝您。
初見您當(dāng)然是在語文課上，只見您一頭烏黑的短發(fā)，全身是黝黑的工作服。一股精氣神撲面而來。終于，您開口了，一股猶如清涼泉水的聲音貫穿了我的耳。睿智的.眼神時刻盯著教室的角角落落。
每次語文早讀，我在前面領(lǐng)讀時，您悄悄的過來和我說該讀哪些，每當(dāng)我站的幾乎快暈過去的是時候，您似乎看出了我很累了。就說“xx，回座位吧，我自己來。”我也總是鞠躬后回到座位。有好幾次我的語文作業(yè)寫得實(shí)在是差。您把我的本子留在辦公室，我去取您對我教導(dǎo)了一番，您說我是女孩子，字不能寫得太大，不能那么不認(rèn)真，讓我回去好好反省，我反省了，后來再也沒有不認(rèn)真寫作業(yè)了。
期中考完了，我路過您身邊時你拍了我一下說：“考的不錯嘛！這學(xué)期我明明要批評你的！”我暗暗想謝謝老師。家長會上您對我家長說我很好就是太粗心了，我知道我很粗心，不過只是淡忘了，謝謝老師讓我重新認(rèn)識到自己的不足！
可是老師啊，您下學(xué)期不帶我們了，您退休了，誰來再提醒我，誰來再告訴我我的不足，我的過失，我的陋習(xí)呢？老師如果可以我想永遠(yuǎn)當(dāng)您的學(xué)生，可是您累了，那就好好的休息休息吧。
這一個學(xué)期謝謝您我的老師——xx老師我做過您的學(xué)生我不后悔！
敬祝您身體健康！快樂幸福！一切都好！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信6
柯老師：
您好!很感謝您這么多年來對我們的關(guān)照和教導(dǎo)，感謝你為了我們的學(xué)習(xí)而熬夜到很晚。
有的時候，您因?yàn)槲覀儧]有做好做對一件事情，您會批評我們。但是，我們都知道，您這樣做是為了讓我們早點(diǎn)改正這個缺點(diǎn)，不讓我們把一些“小毛病”變成“大毛病”。
有的時候，在我們打掃衛(wèi)生時，您為了讓我們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，在百忙之中，也會幫我們進(jìn)行打掃。
在我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)好成績的時候，您總會及時鼓勵我們。在您的建議下，我開通了博客，雖然有時也會偷懶，但在您的'鼓勵下，我才能持之以恒，堅(jiān)持到今天。謝謝老師!
柯老師，今天是一年一度的教師節(jié)，我真摯的祝您教師節(jié)快樂!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信7
親愛的李老師：
您好！
首先我要感謝這六年來您對我的的培養(yǎng)和鼓勵。
您是我的啟蒙老師，您教了我六年，對我進(jìn)行了六年的教育。在這六年來，我接受您的諄諄教誨，您教會了我第一個拼音字母；教會了我寫第一個生字；教會了我如何做人；教會了我許許多多的.道理。
李老師，這六年來我對您造成過許許多多的困擾，我以前很調(diào)皮，經(jīng)常惹您生氣，也經(jīng)常被叫家長，但我知道您是真心為我好，我也從來沒有討厭過您，請您原諒這些年來我對您造成的麻煩。對不起，李老師！
李老師，您還教會了許多生活方面的技能，您教會我們?nèi)绾握頃绾握沓閷�，如何分類試卷，教會了我們許許多多，使我們不僅學(xué)到了知識，還從您身上學(xué)到了許許多多的優(yōu)點(diǎn)，完善了自身，也越發(fā)對李老師您敬佩了。
李老師，我還要感謝您，感謝這六年來您對我的付出，感謝您教會我的知識，感謝您為我所做的一切！
如今六年馬上就過去了，我也馬上就要離開李老師您了，不過我會一直記得李老師您，不為別的，只為您是我的啟蒙老師，您教會了我許多，是我一生忘不了的。
最后，希望您每天都快快樂樂的。
XXX
20xx年XX月XX日
寫給老師的一封信8
敬愛的謝老師：
您好！
您最近身體好嗎？工作順利嗎？在這里我要深深地感謝你，一絲不茍照顧了一年。不要小看這一年，這你年之中包含了多少了無私的愛！當(dāng)您接班的時候，我們很傷心，但因?yàn)槲覀兟亩四覀儩u漸變得非常高興了。是您讓我們開開心心的過了每一天。
但最重要的事情，是您傳授給我們知識。我們以前以為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情�？涩F(xiàn)在我卻不這樣認(rèn)為了。因?yàn)橛幸粋�好老師陪著我們，我們很高興。我們的謝老師最注重學(xué)習(xí)這一方面了。在教室的'黑板上的右面，寫著一行字“入室即靜即學(xué)”，一起老師剛接班的時候，后面的黑板上還寫著“復(fù)制勤奮，粘貼成功！”著一行字。還在我們早晨跑完步準(zhǔn)備回班里的時候，謝老師總會對我們說“我們要抓住每一分每一秒，用來學(xué)習(xí)，我們來學(xué)習(xí)就是來學(xué)習(xí)的！”
在老師高興的時候我們也很高興。每天星期五晚上謝老師會讓我們看“中國夢想秀”這是一個大型公益活動。在這件事情上就可以看出來謝老師是安排的多么的周到，在娛樂反面也讓我們學(xué)幫助別人。在我們大課間活動的時候我們敬愛的謝老師會陪著我們一起高興的玩躲避球。我們的謝老師為了讓我們輕松，而且在娛樂的方面上還得讓我們學(xué)到點(diǎn)兒啥，謝老師在這一方面上付出了多少心思��！
寫給老師的一封信9
親愛的x老師：
您好！
這一屆教師節(jié)，即將來臨了。雖然您已經(jīng)不教我們這個班了，但是我還想向您說一聲：“教師節(jié)快樂！”
忘不了您看見班里一個同學(xué)已經(jīng)講過的'題還出錯，那種恨鐵不成鋼的表情。忘不了那次全班同學(xué)都考得很好，您的那種喜上眉梢的表情。
還有您生病的那次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)三三兩兩的自發(fā)的先后買了鮮花和水果去看您。您雖然身體還很虛弱，但還是給我們講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，還幫我們分析期中考試要注意哪些，您都給我們一一列舉出來。
x老師，教師節(jié)已經(jīng)快到了，我在這里祝您：
天天快樂，萬事如意！
寫給老師的一封信10
親愛的老師：
您好！
老師我們想你了！您在新的學(xué)校里生活得好嗎？我們班在這個月里拿了三次“文明班級”，您看了會開心嗎？現(xiàn)在我們班的衛(wèi)生還是和以前一樣好呢！
我想，我們班的衛(wèi)生能一直保持整潔，是因?yàn)槲覀儼嗍且粋�愛勞動的班級，我想這里面的成果也有老師您的一份。每天我們的同學(xué)都自覺地做好衛(wèi)生工作，放學(xué)后我和大家一起把教室打掃得干干凈凈。保持整潔，這是您教我們的。
我們班除了衛(wèi)生好外，體育也很出色。上周我們學(xué)校舉行了班級足球賽，我們班五位同學(xué)齊心協(xié)力，齊心協(xié)力拿了第二名。雖然我們還是有些不開心，為自己過于緊張而失分，感到很可惜，但我們還是為自己平時刻苦地訓(xùn)練而自豪！為夢想而奮斗，這是您教我們的.。
這學(xué)期我們學(xué)校也來了一位新校長，他為人很好，和藹可親。每當(dāng)我遇到他時，我會舉起右手敬禮，說聲：“校長好！”，校長面帶微笑，向我招了招手，回應(yīng)我的話，我很開心，不會再膽怯了。勇于表現(xiàn)自我，這不是您曾經(jīng)對我的期盼么？
老師，您看到這些變化開心嗎？請您再回來學(xué)校，陪我們同學(xué)一起踢足球好吧！
祝身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信11
親愛的老師：
大家都說：“小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙�！�
老師，您是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責(zé)任與貢獻(xiàn)。您像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰這我們那一顆顆幼稚的心靈。您有寬廣如海的'襟懷，有像天下父母的博愛，您將天下最寶貴的財(cái)富—知識，毫無保留的傳給了我們。
老師，在您的幫助下，我懂得了怎樣去做人，怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣來閱讀，怎樣寫作文……您是多么偉大啊!不知您已經(jīng)培育了多少個俊杰，多少個精英。
老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是您開啟了我們的智慧之門，是您教會了我們怎樣做人。老師是人類靈魂的工程師，這句話說的一點(diǎn)都不錯，是您，塑造了我的智慧。您在那平凡的崗位上做著一點(diǎn)都不平凡的事業(yè)。
老師，我感謝您對我們付出的一切，時光如流水，光陰似閃電，雖然你只教了我一個學(xué)期，但我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，老師，謝謝您。
老師，最后祝您：身體健康，萬事如意，青春永駐。
寫給老師的一封信12
許久未見的王老師：
見信好！
每當(dāng)我走在那個已有六年朝夕相處的小道上，我就會想起您。
第一次見您是在二年級，您有一頭很漂亮的黑色長發(fā)，在尾部微微打著卷兒，五官像瓷娃娃一樣精致。后來我才知道您是我們新來的老師。
您還記得嗎？那次六一兒童節(jié)表演節(jié)目，我報(bào)了吉他獨(dú)奏。我什么準(zhǔn)備工作都沒做，抱著吉他就直接上臺了，當(dāng)前奏響起，我突然發(fā)現(xiàn)吉他聲在空蕩的大禮堂里變得非常渺小，瞬間我尷尬極了，臉啪的一下漲得通紅。
就在此時，您一個健步?jīng)_上了舞臺，半蹲在我身旁，手舉著話筒，對著吉他，盡可能的讓吉他聲大些，再大些。直到演奏完畢，您才雙手撐著地，緩緩起身，我知道您的手麻了，腳也麻了，但您依舊微笑的對我說：“兮嬡，這個曲子很好聽�！北緛肀粸踉苹\照的心情頓時被陽光照散了。我想，這次表演也許很多同學(xué)沒有欣賞到，但至少您聽到了，這次表演還不算失敗。
新學(xué)期已經(jīng)如約而至了，初中生活非常緊張，每天都會有新老師、新學(xué)科，我也在努力的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的改變，這些日子里，讓我最激動的就是在回家路上遇到小學(xué)同學(xué)，我們會像旱鴨子遇見了水一樣，深深地?fù)肀г谝黄穑缓蠡ハ嗾{(diào)侃幾句。我們商量，教師節(jié)一起回小學(xué)看老師，可又擔(dān)心，放學(xué)時間太晚，見不到您。王老師，我們想您呀！
在教師節(jié)來臨之際，我衷心的`祝您節(jié)日快樂！將來不管我走多遠(yuǎn)，我都永遠(yuǎn)會是您的學(xué)生，我定會帶著您的期盼，走向那碩果累累的季節(jié)！
祝您：天天開心，事業(yè)有成。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信13
敬愛的田老師：
您好！
在教師節(jié)來臨之際，我要深情的.對您說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
您為我們精心備課，為我們批改作業(yè)，表揚(yáng)我們，關(guān)心我們。特別是每天中午為同學(xué)們打飯，老師我們愛您，當(dāng)我們玩耍時，您在給我們批改作業(yè)，我們班有46名同學(xué)，每天的作業(yè)本堆得高高的，但您從來都不覺得累，當(dāng)我們寫字的時候，您也不休息，還要擦地掃地，時常會看到您累的滿頭大汗，但您從來都沒有叫一聲苦，每天早上，我們都能看到干凈的教室，老師，我真想對您說一聲：“老師您歇歇吧，我們愛您！”我感動的都要哭了，我想幫助您，不讓您那么辛苦，同學(xué)們都知道您是為了我們操碎了心，雖然有時您會批評我們，但都是為了我們好，我們誰都不生氣，反而讓我們對您更加佩服和尊敬了，這就是我們的好老師。
寫給老師的一封信14
親愛的黃老師：
您好！
您給我們發(fā)的《草房子》，我已經(jīng)讀過了。我很喜歡，謝謝您！
您就像一只火紅的蠟燭，照亮了前進(jìn)的方向，您燃燒自己，還照亮別人我就像一朵小花，您就是我的園丁。
雖然有些同學(xué)因?yàn)闆]完成作業(yè)而惹您生氣，但您遇到高興的事就會有一點(diǎn)小幽默，比如：＂您在黑板上寫詞語時，就像用唱戲的聲調(diào)來為我們讀詞語�！�
黃老師，我仰望您的知識品德，越望越覺得高，越鉆研越覺得堅(jiān)深。您善于按次第一步一步來誘導(dǎo)人用您的'文化知識來豐富我們的知識，用禮儀來約束我的行為。
您平易近人，得到學(xué)生們的喜愛，您既是我們的老師，又是我們的朋友，很慶幸我有一位您這樣負(fù)責(zé)任的老師，我將來一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的.期望，長大做一個有用的人。
祝身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：XX
20xx年X月X日
寫給老師的一封信15
敬愛的朱老師：
您好！
回想起剛?cè)胄W(xué)不久，也許是升學(xué)產(chǎn)生的焦慮，也許是對陌生環(huán)境的不適應(yīng)，我不太接受您的.教學(xué)方式，總覺得您對我們太過嚴(yán)厲，管的太寬。每天放學(xué)，我都跟媽媽發(fā)牢騷、抱怨，發(fā)泄種種不滿�？墒菋寢尣⒉弧巴椤蔽�，反而總向著您說話。我生氣極了，認(rèn)為你們就是“一伙的”。
然而，久而久之，我們似乎已經(jīng)習(xí)以為常，這種不滿的情緒漸漸消失了。
突然有一天，給我們上課的，換成了另一個老師。我們竟無所適從，不知所措。那一段時間，整個班集體渙散松懈，代表進(jìn)步的流動紅旗再未光顧我們班。人人都很沮喪，卻又心有余而力不足。
您回來了，那種嚴(yán)陣以待，整裝齊發(fā)的緊迫感也回來了。我霍然開朗，其實(shí)我們就是喜歡這種感覺。
媽媽總說，沒有規(guī)矩，不成方圓，又說忠言逆耳，良藥苦口；希望你好的人，才會整天嘮叨你，“管制”你。
原來，您和媽媽果真是“一伙的”！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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