給貧困山區(qū)小朋友的一封信精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的給貧困山區(qū)小朋友的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給貧困山區(qū)小朋友的一封信1
親愛的山區(qū)的小朋友：
你們好！我們雖然素不相識，但我愿意用一顆真誠的心與你們交朋友。我叫鄭怡婕，就讀江南水都小學(xué)五年（3）班，是一個十二歲小女孩。
我在電視上、網(wǎng)上、報紙上看到過許許多多關(guān)于你們的報道，我知道，你們從小在貧困的山區(qū)里長大。你們的學(xué)校低矮簡陋，桌椅破爛不堪 燈光灰暗，你們基本都是從幾公里外跑來學(xué)校的，還有你們的飲食條件，聽老師說，你們都是從家里帶米到學(xué)校蒸，而你們也沒有菜配，只能從家里帶些榨菜。雖然你們條件十分艱苦，但是你們的求知欲十分感人。相比之下: :我們擁有美麗的校園，平坦的'塑膠跑道，寬敞明亮的教室，知識淵博的教師，完整的教學(xué)設(shè)備……但我們卻不知道珍惜，埋怨父母逼迫我們學(xué)習(xí)，相信每個人看到你們的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)度一定都會刻苦學(xué)習(xí)。
既然要交朋友，就讓我來介紹介紹我的家鄉(xiāng)——福州，這座歷史文化古城。
福州，又名"榕城",依山又伴水，既是盆地，又是沿海地區(qū)。這里空氣清新，氣候宜人，是一塊“寶地”。福州擁有著風(fēng)景秀麗的鼓山；游人如織的西湖公園；富有書香氣息的三坊七巷……三坊七巷里住過許許多多的名人，如：大作家冰心，虎門銷煙林則徐，黃花崗七十二烈士之一林覺民……三坊七巷不僅是個名人聚集的好地方，還有許許多多的小吃：肉燕，魚丸，海蠣餅，鼎邊糊……如果你們將來走出了大山，就一點得來福州看看，我會作為導(dǎo)游，帶你去福州的各個好地方游覽一遍的！
祝身體健康，學(xué)習(xí)進步！
你的朋友鄭怡婕
20xx年3月28日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信2
山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是薛家灣第四小學(xué)的學(xué)生，今年上六年級，我13歲了，我姓馬，叫馬多，雖然我們并不相識，但大家都生活在祖國母親的懷抱之中，那我們兩地之間是否可以建造一座偉大的友誼之橋呢？
最近我校開展了“手拉手”活動，老師給我們放映了一些關(guān)于請你們的資料和那一張張慘不忍睹的圖片：一雙雙被凍得通紅的小手、一個個骨瘦如柴的身影。一支短的不能再短的鉛筆還在堅硬的磚頭上努力地寫著一橫、一豎。不過，你們請不要太傷心，我知道你們的生活很艱難，但不管怎么難，你們都一定要堅持下去，我永遠支持你們！我還會通過這次“手拉手”活動給你們送去一些學(xué)習(xí)用品和生活用具，雖然只是杯水車薪，但也是我的一點點小心意吧！
美好的明天等待著你們，你們絕對不可以泄氣，我為你們加油！你們永遠是最棒的！著你們，我們是幸福的，擁有寬敞的教室，完善的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)越的生活環(huán)境。與我們相比，你們是不幸的，但你們也是幸運的，生活在一個那么貧困的地方可以磨練出你們的堅強的`意志。
知識就是財富，知識可以改變一個人的命運！不管生活有多么困難，我相信那些都是暫時的。加油吧，努力學(xué)習(xí)，你們就能走出貧困的。
我會想辦法讓你們走出貧困的，我將會把我的壓歲錢和零花錢節(jié)省下來，寄給你們。我會真心誠意去節(jié)約每一分零花錢，節(jié)省每一本作業(yè)本，愛惜每一本課外書，讓生活在遙遠的貧困地區(qū)的你們能和我們一樣，用上漂亮的書包，用上漂亮的文具，讀上精彩的圖書。
親愛的小朋友們，雖然不曾謀面，但我相信：在這灑滿金色陽光的友誼之河上，筑著一條凝聚我們真摯友情之橋。只要劈刺心是相通的，不管我們相隔多遠，我們的心會永遠在一起！
祝你們
身體健康，學(xué)習(xí)進步！
寫信人：
xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信3
親愛的朋友：
你們好!我是深圳特區(qū)里一名五年級的小學(xué)生，和你們同齡。在電視新聞里，在書刊報紙里，在老師長輩的言談里，了解到你們的一些情況，生活條件艱苦，學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，但你們求知進取的欲望強烈，對知識的渴望不因條件的艱苦而有絲毫退怯，我喜歡你們，更佩服你們的勇氣，希望和你們交上朋友，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互幫互助，一起成長!在深圳，我也是普通家庭里的一員，條件并不優(yōu)越，但我所在的成長環(huán)境卻是讓我深感幸福的，父母很疼愛，校園很美麗，學(xué)習(xí)資源很豐富。了解到你們那邊條件艱苦，甚至解決溫飽都是很大的問題，在電視里看到你們穿著打滿補丁的衣服和瘦弱的身軀，我深感同情，下雪的冬天，看到你們坐在簡陋破舊的課室里，朗朗書聲和著外面飄進的寒風(fēng)冷雪，我深深震撼，更感莫大鼓舞，為你們在惡劣的環(huán)境下，對知識的渴望而感鼓舞!知識改變命運，我相信，你們正是在為改變貧窮落后的命運而奮斗著!我想盡我的有限力量幫助你們，在未來的成長中，我們一起努力!在父母的建議下，在老師的鼓舞下，我和班上同學(xué)商量，開展“手拉手”活動，盡我們力所能及的努力，去幫助你們。
我們會拿出部分過年的.壓歲錢，甚至可以在校園里舉行小型的募捐活動，募集更多的錢郵寄過去，幫助你們添置學(xué)習(xí)資料和用具，改善學(xué)習(xí)條件;我們會捐出平時少穿的衣物給你們，讓你們不用在寒風(fēng)里抖索著身軀去學(xué)習(xí);我們可以整理出看過的書籍資料給你們郵寄過去，充實你們的圖書館，讓你們有更多的學(xué)習(xí)資源;我們甚至?xí)蚣议L們建議，購置電腦給你們學(xué)校，讓你們可以利用網(wǎng)絡(luò)的資源，開闊視野，幫助學(xué)習(xí)，同時我們可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式，互相交流學(xué)習(xí)心得和體會，共同提高;我們可以向政府提交請愿書，讓他們出錢出力為你們改善生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你們也和我們一樣，擁有一個快樂的家和一個快樂的學(xué)校;我們還可以替你們向綠化組織請愿，讓他們在你們的家鄉(xiāng)種上許多樹木，讓你們不再每天膽驚受怕的怕遇見沙塵暴，讓綠色也“渲染”你們的家鄉(xiāng)!。在寒暑假，邀請你們到深圳來，到我們家里做客，我們也可以到你們那邊去，體會艱苦生活，加強溝通，互相學(xué)習(xí)，共同進步。我們的“手拉手”活動計劃，得到了父母和學(xué)校老師們的一致贊許，我們將著手進行。我相信，通過我們的努力，我們一定能把這個活動開展得有聲有色，相信我們的這個活動，能切實給你們帶來幫助!祝學(xué)習(xí)進步
在深圳的朋友：螺嶺第四組
xx年2月26日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信4
親愛的貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!
我是xx小學(xué)五(8)班的一名小學(xué)生，我叫xxx，是一個活潑、開朗的小女孩。我在電視上望見了貧困的你們，你們衣衫襤褸，學(xué)習(xí)環(huán)境很糟糕，我一向掛念著你們。
在晴朗的春天里，我們?nèi)視鋈ソ加�，田野里草兒吐出了小芽，花兒笑開了臉，一切都那么和諧。你們生活在空氣清新的大森林里，鳥兒是不是在枝頭歌唱?小溪是不是在山澗歡快地流淌?這些，我們城市的`孩子是感受不到的。
我去過古都之城的南京;去過秀麗迷人的蘇州;去過如詩如畫的杭州西湖;去過繁華的大上海;去過我們中國的首都—北京;還去過具有濃濃民族氣息的云南……這些，你們可能都沒有去過，你們只能每一天在山間小路上嬉戲玩耍。而偏偏這種快樂，是我們城市里的孩子所無法擁有的。
我們坐在寬敞的教室內(nèi)讀書，而你們卻只能在簡陋的教室甚至是室外讀書。你們很刻苦的學(xué)習(xí)，很懂得節(jié)約。而我們有這么好的學(xué)習(xí)條件，有時候還是不好好學(xué)，真感覺對不起父母。
是愛心讓我們連在一齊，是愛心讓我們享受快樂。愛心是照射在冬日的一律陽光;愛心是廣袤無垠的沙漠中的一股清泉;愛心是一首動人的歌謠;愛心是一場久旱的甘霖;愛心是我一句真摯的祝福。
祝你們：
天天快樂，平平安安!
給貧困山區(qū)小朋友的一封信5
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是南寧市五里亭一小五3班的一名同學(xué)，我叫xxx。我知道你們很像學(xué)到知識，可你們窮，上不了學(xué)。
我知道你們窮，有些還勉強上得學(xué)，可看一下你們的學(xué)校，一間間破舊的房子，桌上也是很爛，同學(xué)們都是從家里帶來的破爛板凳。沒有電燈，沒有書本，而且還沒有粉筆！這都是我們想象不到的。有的同學(xué)在練習(xí)本上寫得密密麻麻，寫完了再用橡皮擦掉，再用一次。有的同學(xué)鉛筆只剩下一個指頭那么長時，還不舍得扔掉。有些同學(xué)要不沒書包，要不書包都是舊布縫的。沒有一個同學(xué)用的書包是比較新的'。還有些同學(xué)幾個學(xué)期下來，書還是像新的一樣，書角一點也沒卷起來，有的同學(xué)，在那么艱苦的條件下，學(xué)習(xí)成績還比我們城市的一些同學(xué)好。你們的精神真讓我們敬佩。
我希望能通過“手拉手”這個活動，來讓你們知道，我們都是一個大家庭，也是祖國的花朵！
祝學(xué)習(xí)進步，天天向上。
寫信人：
xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信6
遠在貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
當你們突如其來收到這到這份信時，一定感到驚訝和莫名其妙吧。這份陌生的來信來自何方？不要驚奇，我也是一名小學(xué)生，就讀于西峪小學(xué)五年級。
首先，我想大家介紹一下我自己；我叫xxx，今年13歲，現(xiàn)居陽泉市郊區(qū)西峪村，村莊坐落在革命勝地獅腦山腳下，是一個風(fēng)景秀麗，景色宜人的好地方。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，教育先進，校園內(nèi)外蒼松翠柏，鮮花爭奇斗艷，綠草坪把校園裝點的生機勃勃。學(xué)校的操場不僅大，而且體育設(shè)施也很齊全。有籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、單、雙杠等等。一到下課，操場上沸騰了，同學(xué)們歡呼著，大家一塊做著游戲，校園里一片歡騰的景象。
但當我在電視上、網(wǎng)上看到你們那兒的情況之后，我徹底震憾了，你們的學(xué)習(xí)環(huán)境真的是太差了，好幾個年級擠在一個班，就一個老師，老師給一年級講完又給二年級講，在這種環(huán)境下，你們?nèi)匀粓猿种J真學(xué)習(xí)。教室的屋頂漏著洞，晴天，太陽光順著洞直射進教室，射在課桌上，可一到陰天下大雨，雨又順著洞流進教室，雨滴又像斷了線似的滴在課桌上，但這位同學(xué)卻寧愿讓雨滴滴在自己身上，也不肯讓雨滴滴濕書本。這種面對艱苦環(huán)境，仍然堅強求學(xué)的`精神太令我感到了。我的心靈和靈魂從這個畫面得到了凈化和洗禮。
我多么想關(guān)心好幫助你們啊！最近，我收到一個好消息，我們學(xué)校要開展“手拉手"活動啦！我們這次活動的計劃是：
�。�1）通過寫信和網(wǎng)上建立聯(lián)系；
（2）可以互相體驗生活，建立友誼；
�。�3）通過獻愛心捐贈活動，給你們提供一些幫助。我想通過這次活動，大家一定感到特別有意義，一定會感覺到社會大家庭的溫暖，更加能體現(xiàn)出：一方有難，八方支援。
遠方的小朋友們，我們要互幫互助，讓我們“手拉手、心連心，”共同進步，共同成長，朝著初升的朝陽大步向前！
祝山區(qū)的小朋友們
身體健康，學(xué)習(xí)進步！
寫信人：
xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信7
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是浙江省溫州市市實驗二小的學(xué)生，叫趙純潔。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的'字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學(xué)習(xí)進步，天天向上！
一個關(guān)心你們的同學(xué)：
20xx年3月1日
五年級:
給貧困山區(qū)小朋友的一封信8
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
你們一定不認識我，因為我是你們遠在中原的朋友。從老師的講述下我知道了你們生活的清苦與貧困。所以，我決定和你們成為好朋友，并且寫這封信來。
我是鄭州一所小學(xué)的六年級學(xué)生，名叫曹一芳。我是個愛說愛笑的小姑娘，由于性格問題，我對朋友非常友好，我很愛幻想，卻是急性子，喜歡畫畫、看書和寫小說。我的.語文不錯，數(shù)學(xué)卻不太好，不過我會多多努力的。言歸正傳，我們還是談?wù)劇笆掷只顒影伞薄?/p>
我們的家境雖然不錯，但是我們卻身在福中不知福。不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，班上有些同學(xué)甚至在上課玩游戲機。在一次英語課上，一位同學(xué)竟然還在抽屜里用打火機燒紙！
可是，看看你們吧。在我們還在睡夢中輪回時，你們就已經(jīng)點著火把走向校園了。那學(xué)校里又是一副什么樣的情況呢？那簡陋的房屋就像隨時會倒下來似的。再看那殘破的窗戶和破敗的門，隨時都可能撐不住重量而被壓得支離破碎�？墒�，你們雖然處在這樣的環(huán)境之下，仍然努力的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)的成績更是出奇的好。
我們中原的美食有好多好多，中原的美景也有很多，我真的希望你們能來一位到鄭州。如果不能過來的話，我們將會寄一些你們用的著的東西過去的。如果你們愿意，就給我回信吧！在同一片藍天下，我們雖然素不相識，也可以成為好朋友的。
今天就先聊到這里吧，我還會給你們來信的。
祝：
學(xué)校進步，天天向上
寫信人：
xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信9
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是內(nèi)蒙古錫林浩特市芳草小學(xué)的一名學(xué)生，今天老師在課堂上給我們講了關(guān)于你們的事，讓我知道了你們生活在那么艱苦的'環(huán)境中，卻還能那么刻苦的去學(xué)習(xí)。讓我感覺很慚愧。
現(xiàn)在我們學(xué)校開展了手拉手活動，我們大家都行動起來，為你們捐款，然后我們私下贊了些錢，為你們買了一些新學(xué)期的學(xué)習(xí)用品，雖然東西不多但是可以讓你們不用再為這個學(xué)期的文具發(fā)愁了，我們還把一些衣服，褲子和鞋也給了你們希望你們能夠暖和的過一個冬天，希望我們的努力能夠給你們帶去快樂，那我們就心滿意足了
雖然我們離得很遠但是我們的心卻永遠連在一起，雖然我們有見過面但是我們永遠是最好的朋友，我們永遠不會忘記你們，相信你們也永遠不會忘記我們，因為我們是最好的朋友。
祝你們生活愉快，學(xué)習(xí)進步
寫信人：
xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信10
親愛的窮苦山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是華碧小學(xué)的一個普通的小學(xué)生，我叫做林猷森。
你們或許會為我這番舉動感到非常詫異：給一個陌生的小朋友寫信，我們可是誰都不認識誰呀。這封信是我在一本課外書中無意看見一小段描寫了西部的窮苦地區(qū)的現(xiàn)狀，于是我心血來潮借著老師們組建的這次‘手拉手’活動想跟你們好好交流一下……
雖然我知道這顯然不可能，我們之間相隔幾千萬里，但是我卻心急如焚想了解西部發(fā)展的`每時每刻，生怕一次意外，本來就在窮苦境界中掙扎的你們，可能會落入人生的最低谷，然而，我有一次在看書的時候，我鬼神使差的想到了我們可以寫信交流啊，寫這封信的同時，我把我準備捐贈給你們的東西列了一個提綱：
1.一些課外書，在窮苦山區(qū)的交通非常不方便，你們與社會的交流非常有限，而你們還在學(xué)習(xí)的年齡不可能走出大山，就算走出去了，社會上的勾心斗角也不是生活在大山的你們能承受的，你們想要出去讀書，那些學(xué)校的學(xué)費，哪一個不是貴的死貴的，而唯一不走出大山又能認知社會的就只能是課外書了，課外書不僅能幫助你們認識這個世界，而且還能讓你們在閱讀里成長、學(xué)習(xí)。
2.一些零花錢。錢的用處可不是只有買東西那么一點，錢，可以讓你在生活中有需要的東西，錢可以讓你與某個人的關(guān)系暫時緩和，金錢，也可以讓別人對你照顧到家（僅指大人在買東西的時候），金錢，可以保證我們的衣食住行，生病了也可以及時就診。
3.一些學(xué)習(xí)用品，如果沒有這些必需品，那你怎么學(xué)習(xí)呢，一個人能學(xué)習(xí)好，這些工具的功勞是功不可沒啊，一個人本來想好了一個很好的回答，但眨眼間他又忘掉了，俗話說的好�。汉糜浶圆蝗鐮�筆頭嗎。
這就是我要捐給你們的東西，希望我們能通過‘手拉手’活動成為好朋友，讓我們的友誼天長地久，真誠邀請你們來廣州來玩，來我家做客。以前就很想去西部那邊游山玩水，你們歡迎我們來嗎？
祝：
學(xué)習(xí)進步
身心健康
你們素不相識的朋友：林猷森
20xx/2/27
給貧困山區(qū)小朋友的一封信11
遠方的朋友：
你好！
我是福建省莆田市的一名小學(xué)生，我叫xxx。
盡管我們素未謀面，盡管我們相隔千里，但是，這并不影響我們成為朋友。
我在網(wǎng)上了解到你們那兒生活十分困難，住的是茅草屋；吃的是稀得能倒出人影的粥；上個學(xué)更是得走上一天的路。學(xué)校里教室矮小狹窄，雖然有課桌椅可是參差不齊，有時遇上天氣不好教室里光線太暗，不得不到操場上上課。
我想你一定不會想到我和我的'伙伴們生活的情況：住在高樓大廈中；坐在豪華的汽車里；走在平坦的柏油路上，過著無憂無慮的生活。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也是那樣優(yōu)越：多媒體教室，整潔的桌椅，寬敞明亮的空間�？晌覔碛腥绱撕玫纳瞽h(huán)境，卻還處處所抱怨，而你的生活如此困難卻從不吭一聲，相比之下，我感到無比慚愧，我得向你學(xué)習(xí)。
作為你的朋友，我想對你說：困難只是暫時的，只好你好好讀書，對生活有信心，我相信你的未來會是一片光明。
為了我們的友誼，我希望你能回信。也許相隔千里，就讓信成為我們友誼的橋梁，我相信，只要我們的心在一起，無論多遠，我們都會是好朋友。
祝
學(xué)習(xí)更上一層樓，生活越來越好！
寫信人：
xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信12
山區(qū)的朋友：
你好！
雖然我們素不相識，但是在提筆之前，我可是千上心頭啊！每當老師為我們讀起一篇篇山區(qū)的文章：每當看見你們的“蹤跡”，我都不由感嘆！相比之下，我們坐在明亮寬敞的教室里讀書，而你們除了在破爛窄小的草房里上課，課余只有三分之一的時間來學(xué)習(xí)，三分之二的時間做家務(wù)，干農(nóng)。你們就像時鐘一樣，沒有停過。就像牛一樣，勤勤懇懇�？偟玫搅送砩喜抛鲎鳂I(yè)，天黑了，靠著一根蠟燭，認認真真熬過了一晚。早上又要早起床，凌晨四、五點又開始機器人似的工作，上山砍柴，做早飯，然后，讀一下書，還要走幾十里路去上學(xué)。還有，你們身穿破爛不堪的衣服，唉！說到這里，我真自愧不如，你們沒有興趣小組，電腦，除了課本之外沒有一樣是新的；在家里，沒有電視，電燈甚至連溫飽也成問題。我們這些城里的孩子不愁吃穿；飯來張口，衣來伸手；嬌生慣養(yǎng)等等的`壞習(xí)慣早以數(shù)不清了。雖然在不同環(huán)境下學(xué)習(xí)，可你們的成績卻一樣優(yōu)秀。我真佩服你們呀！所以我也下定決心，要學(xué)習(xí)你們那種愛讀書、任勞任怨的精神。這也讓我明白了一個道理：學(xué)習(xí)的時間是擠出來的。
最后，我希望這一封信能將遠隔千里的我們聯(lián)系在一起，成為好朋友。
祝：身體健康！心想事成！
寫信人：
xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信13
親愛的朋友：
你們好！我是深圳特區(qū)里一名五年級的小學(xué)生，和你們同齡。在電視新聞里，在書刊報紙里，在老師長輩的言談里，了解到你們的一些情況，生活條件艱苦，學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，但你們求知進取的欲望強烈，對知識的渴望不因條件的艱苦而有絲毫退怯，我喜歡你們，更佩服你們的勇氣，希望和你們交上朋友，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互幫互助，一起成長！
在深圳，我也是普通家庭里的一員，條件并不優(yōu)越，但我所在的成長環(huán)境卻是讓我深感幸福的，父母很疼愛，校園很美麗，學(xué)習(xí)資源很豐富。了解到你們那邊條件艱苦，甚至解決溫飽都是很大的問題，在電視里看到你們穿著打滿補丁的衣服和瘦弱的身軀，我深感同情，下雪的冬天，看到你們坐在簡陋破舊的課室里，朗朗書聲和著外面飄進的寒風(fēng)冷雪，我深深震撼，更感莫大鼓舞，為你們在惡劣的環(huán)境下，對知識的渴望而感鼓舞！知識改變命運，我相信，你們正是在為改變貧窮落后的命運而奮斗著！我想盡我的有限力量幫助你們，在未來的成長中，我們一起努力！在父母的建議下，在老師的鼓舞下，我和班上同學(xué)商量，開展“手拉手”活動，盡我們力所能及的努力，去幫助你們。我們會拿出部分過年的壓歲錢，甚至可以在校園里舉行小型的`募捐活動，募集更多的錢郵寄過去，幫助你們添置學(xué)習(xí)資料和用具，改善學(xué)習(xí)條件；我們會捐出平時少穿的衣物給你們，讓你們不用在寒風(fēng)里抖索著身軀去學(xué)習(xí)；我們可以整理出看過的書籍資料給你們郵寄過去，充實你們的圖書館，讓你們有更多的學(xué)習(xí)資源；我們甚至?xí)蚣议L們建議，購置電腦給你們學(xué)校，讓你們可以利用網(wǎng)絡(luò)的資源，開闊視野，幫助學(xué)習(xí)，同時我們可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式，互相交流學(xué)習(xí)心得和體會，共同提高；我們可以向政府提交請愿書，讓他們出錢出力為你們改善生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你們也和我們一樣，擁有一個快樂的家和一個快樂的學(xué)校；我們還可以替你們向綠化組織請愿，讓他們在你們的家鄉(xiāng)種上許多樹木，讓你們不再每天膽驚受怕的怕遇見沙塵暴，讓綠色也“渲染”你們的家鄉(xiāng)！。在寒暑假，邀請你們到深圳來，到我們家里做客，我們也可以到你們那邊去，體會艱苦生活，加強溝通，互相學(xué)習(xí)，共同進步。我們的“手拉手”活動計劃，得到了父母和學(xué)校老師們的一致贊許，我們將著手進行。
我相信，通過我們的努力，我們一定能把這個活動開展得有聲有色，相信我們的這個活動，能切實給你們帶來幫助！
祝學(xué)習(xí)進步
在深圳的朋友：螺嶺第四組
xx年2月26日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信14
親愛的山區(qū)小朋友：
你們好！
我是一位沿海地區(qū)的小朋友，一名福建省莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)五年級的學(xué)生，平時喜歡看書。我的家鄉(xiāng)有藍藍的大海，黃金般的沙灘，你們愿意和我交朋友嗎？第一次看見你們，是在電視上，你們衣衫襤褸，蓬頭垢面，認真地讀著課本。我吃驚地張大了嘴巴，想不到生活在同一片藍天下，和我同齡的你們，生活差別竟如此之大！
年幼的'你們，本應(yīng)和我一樣在藍天下無憂無慮地成長，可你們卻背著竹簍，扛著鐵鍬在大山上，貧瘠的天地里辛苦勞作！
你們，本應(yīng)該在寬敞明亮的教室里，捧著嶄新的課本，聽著老師講課。如今卻坐在陰暗的，土堆壘成的教室里，用著反復(fù)擦寫的本子，為了看見課本上的字，連窗戶裂開的玻璃也折了，由于電線的原因，教室里還經(jīng)常斷電，導(dǎo)致你們在寒風(fēng)呼嘯之時，只能站在教室外讀書。
望著你們求知若渴的眼神，我慚愧了。你們在那么艱苦的環(huán)境下，還那么努力、認真地學(xué)習(xí)，而我呢？用著嶄新的課本，漂亮的文具，坐在寬敞明亮的教室里。卻沒有你們那么勤奮學(xué)習(xí)，我希望和你們交朋友，我要向你們學(xué)習(xí)！
我希望可以幫助你們，也許只有一個書包，一點兒零用錢，我可以和周圍的小朋友一起幫助你們，希望你們能早日搬進干凈整潔的教室。
親愛的山區(qū)小朋友，高山再高也阻擋不了你們追求夢想的渴望，讓我們一起攜手，一起快樂成長！
祝
茁壯成長，快樂生活！
寫信人：
xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信15
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是安徽省渦陽縣城關(guān)二小五（2）班的一名學(xué)生，我的名字叫xxx，是你們千里之外的好朋友。最近在電視上看到你們那里的情況，我深表同情。和你們相比，我們的各項條件都要比你們強，然而你們能在這艱苦的環(huán)境中那么努力地學(xué)習(xí)，這又使我們敬佩不已，更想誠心誠意地和你們開展“手拉手”活動。希望我們彼此能成為真正的朋友。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都準備好了，每個人都在把平時的零用錢攢起來，準備給你們買學(xué)習(xí)資料、文具、書包等，我還挑選了許多衣服，準備寄給你們。
哦！對了，忘了向你介紹我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，比如說苔干、熏牛肉、糖醋蒜，我們這里還有特色小吃——干扣面。干扣面的吃法是用辣椒油和面條一拌，吃起來可有味了！
我們家庭的情況和你們的也不一樣。我們城里的房子寬敞氣派，我們這里都是高樓林立，但是我們這里的空氣很不好，不像你們山里的.空氣那么清新，我是多么想去你們那里喝甘甜的溪水，多想看看那蔚藍的天空，多想呼吸清新的空氣呀！
希望我們的這次活動能給我們之間架起友誼之橋，雖然我們遠隔萬水千山，但我們的心會緊緊相連的，我們會成為永遠的朋友！祝
你們生活愉快，學(xué)習(xí)進步！
寫信人：
xx年xx月xx日
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