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給孔子的一封信實(shí)用26篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編精心整理的給孔子的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給孔子的一封信1
敬愛的孔先生：
您好!很高興給您寫這封信，此時(shí)我的心情就像炸開了一朵朵滿面春風(fēng)，寫滿笑意的花朵，非比尋常的喜悅。因?yàn)榻o您寫信這件事其實(shí)在我的心中已早有念頭，可是自己又不敢，害怕我這么一個(gè)年少無知的學(xué)生怎能配給您這么一個(gè)文化知識豐富，教育理念獨(dú)特的人寫信呢?那簡直是荒謬，但是，如今的我拋棄了往日的膽小怕事，重新鼓起了信心，恢復(fù)了勇氣，決心要給您寫這封我準(zhǔn)備了許久的信�？紫壬�，您是我國歷史上第一個(gè)主張因材施教，第一個(gè)大規(guī)模辦私學(xué)的教育家，您的許多思想對我國乃至世界文化都產(chǎn)生了巨大影響。在我的心中，您是偉大的。
是您用自己的言行體現(xiàn)出了中國古代人民的高尚品質(zhì);是您用優(yōu)良的美德感化了數(shù)人，讓他們學(xué)會(huì)了尊老愛幼，孝順父母;是您用最優(yōu)秀的教學(xué)方式教育每一個(gè)少年，用您的語言、行為滋潤每一朵待放的花朵，讓他們的人生因此而輝煌、燦爛;是您帶給了他們知識，給他們的思想注入了甘甜可口的營養(yǎng)品，讓他們的頭腦得到補(bǔ)充�？紫壬�，您以自己心中的那一顆純潔，善良的心，以自己的博學(xué)多識，數(shù)不勝數(shù)的思想財(cái)富匯集成的包含萬種傳統(tǒng)美德，禮儀習(xí)俗的永不能停息的河流，讓心靈來感化他人，讓河流來滋潤他人，而且，您以自己出眾的才華創(chuàng)立了儒家學(xué)術(shù)(前后大量收集約3000多名弟子)，讓他們與您共同享受儒學(xué)的魅力，同時(shí)，也讓他們將您的思想精髓傳播到世界各地，讓中國的教育事業(yè)變得更加興盛、騰達(dá)。孔先生，您的貢獻(xiàn)是巨大的，您的精神是不朽的，您是中華民族的驕傲，您是中國教育的偉大奉獻(xiàn)者;您是當(dāng)之無愧的思想家和教育家，正因?yàn)槟拇嬖冢庞辛酥袊逃幕瘞聵I(yè)的興起;才有儒家學(xué)術(shù)的創(chuàng)立;才有了每一個(gè)尊老愛幼、孝敬長輩的品德高尚之人;才有了文明發(fā)展的中國�？紫壬�，您以身作則，您帶領(lǐng)每一個(gè)中國人告別了落后腐敗的傳統(tǒng)思想，帶領(lǐng)人們都擁有了先進(jìn)文明的教育理念，讓您的每一個(gè)弟子都像您一樣，擁有純潔無私的心靈，機(jī)智發(fā)達(dá)的頭腦，老百姓的高度贊譽(yù)。
雖然說，時(shí)代不同了，人們的思想文化也在不斷的.改變。但是，在人們的心中，仍然以儒家思想為人體思想的主脈，同樣，您在人們心中的地位也會(huì)是這么的高大。每一個(gè)人都會(huì)像以前那么尊重您，繼續(xù)將儒家學(xué)術(shù)的精髓發(fā)揚(yáng)光大，讓每一個(gè)無知的人都仰慕您的威望。兩千多年來，您一直被推崇為“至圣先師”，您的思想影響著一代代的中國人。
其中一本書最能體現(xiàn)您的美德以及您為人處事的方式——《論語》。這本書告訴了我們許許多多的道理，其中就有這么一句最讓我刻骨銘心，無法忘懷：三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之，簡簡單單的一句話就告訴了我們一個(gè)道理，任何人都是我們學(xué)習(xí)的老師，選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)，要參照自己的情況加以改正？孔先生，您是每一個(gè)人的老師，您是中國文化教育的開拓者，奠基者，有您才有每一個(gè)孝順父母的好孩子，有您才有中國今天的繁榮氣象。您的功績無人可即，任何人都無法與您相提并論，您將會(huì)永遠(yuǎn)駐留在人們心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)被遺忘。祝愿你的教育理念更加燦爛，您在人們心中的地位更加高大。
給孔子的一封信2
尊敬的孔子先生：
你好！
我是21世紀(jì)的一名中學(xué)生，我想和您聊聊天。哎！我們現(xiàn)在的學(xué)生哪！就是命苦，晚上回家，吃完飯，走到書桌前才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)一早已堆成珠穆朗瑪峰一樣高了。哦！我忘了你是古代人，向你介紹一下吧！珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，海拔有8844米多高呢！怎么樣，我們作業(yè)多吧？！
哎！怎么辦呢？我一提到我們的苦日子，我的剎車就失靈了。讓我慢慢告訴你吧！反正今晚作業(yè)已被我“削去”一半了。
早晨，離開熱乎乎的被窩，睜著朦朧的眼睛，騎著車子去學(xué)校，遲到了還得挨訓(xùn)，掃掃教室，就開始上早自習(xí)了，早自習(xí)我們就讀課文，讀完40分鐘的課文，中間10分鐘的“假”就是用來上廁所用的，接著上4節(jié)課。并且下課的時(shí)候，還不能在教室里開開玩笑，要是吵著過道里執(zhí)勤的老師的話，就把你叫出去批一頓。中午第二節(jié)課下課，本事饑腸轆轆的我們，還要下去做操，就是舒活舒活筋骨，做幾個(gè)動(dòng)作，可是做的不好還要提名批評。
中午回家，吃完飯就急急忙忙往學(xué)校趕，為什么？因?yàn)槲野嗬蠋熞谥形缃o我們補(bǔ)數(shù)學(xué)，當(dāng)然要早些去了。補(bǔ)完課，也就到了下午上課的時(shí)候，我們又得接著上課。一中午夠勞累的我們，再加上中午沒睡覺，下午精神就不好，再加上現(xiàn)在是夏天，很熱。在教室上著課的我們，自然是又累，又熱，又瞌睡，難免會(huì)有一些同學(xué)扒在桌子上。這是老師又在叨叨“趕快坐起來，你看你們現(xiàn)在像什么樣子，睡得睡，扒的扒，桌子都成床了全部坐起來”老師邊喊邊扶眼鏡。無奈的我們只好坐好，聽他講課。不到兩秒又倒下去好一片，老師直接臉紅脖子粗的罵道“你們中午回去就不能睡會(huì)覺嗎？你看看你們班的樣子”氣的把書往講臺上一撂，說“這課我不上了，你們什么時(shí)候坐起來我們什么時(shí)候上課”無奈的我們只好拖著疲勞的身子做起來。不過，挨過一節(jié)課就好了。沒辦法，誰叫我們是學(xué)生？！
作文里都寫，我們的生活，我們的'學(xué)習(xí)，有多好，有多快樂。我們班幾個(gè)學(xué)習(xí)好的有時(shí)候也議論過，什么嘛，全是亂編的，哪有那么好�。≡谖覀冞@，學(xué)習(xí)真的很辛苦哎……
我有時(shí)候真的很佩服你唉！你是怎么熬過來的？你整天接觸四書五經(jīng)的，天天背，你頭不大嗎？要是我的話，我絕對堅(jiān)持不了多久，你能告訴我你學(xué)習(xí)的秘訣嗎？讓我也用用，因?yàn)槲覍?shí)在是太頭痛背古文了，天天要背，似乎永遠(yuǎn)都背不完……
我特別想知道有關(guān)你小時(shí)候?qū)W習(xí)的事情，也特別想知道你為什么會(huì)取得那么大的成就？是用好什么學(xué)習(xí)方法學(xué)的��？！
哎，瞌睡了，得馬上睡覺了，記得，一定要給我回信哦！告訴我你的學(xué)習(xí)方法哦也讓我分享一下嘛！
還有，謝咯！
給孔子的一封信3
尊敬的孔爺爺：
您好!
我是二十一世紀(jì)一名普通的中學(xué)生，我與您雖相隔甚遠(yuǎn)，但您那崇高的思想?yún)s一次次孕育著我們，讓我的人生境界得到一步步的升華。您知道嗎?您的思想對您之后的中國人有多大影響么?您是人們心中神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，同時(shí)您在我心中還是一位賢人，您崇尚禮教，做人做事有原則，您積極入世四處游說，讓君王實(shí)行仁政，您因材施教，開創(chuàng)中國私人教育先河，培養(yǎng)了七十二賢人。可見，您是一位多么偉大的人啊!我在小學(xué)時(shí)學(xué)過《兩小兒辯日》這篇文言文，這好像是您到東方游說講學(xué)時(shí)碰到的故事吧!讀了此文我頗受良多。
我明白了善于動(dòng)腦，學(xué)習(xí)那兩個(gè)孩童為認(rèn)識自然、探求真理而大膽質(zhì)疑的精神以及您謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，我還學(xué)會(huì)看待事物要用全面的眼光，否則僅僅片面看待問題是得不出結(jié)論的�？谞敔�，您的一言一行都影響著我，讓我們對生活的'真諦充滿向往!哦，爺爺，我很榮幸能與您一同分享《論語》這部著作，在這本書中，您教導(dǎo)人們積極奉行“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人;己所不欲，勿施于人”的忠恕之道;您還倡明“天人合一”之教，以善處人與自然的關(guān)系;您還闡述和弘揚(yáng)了人不僅要“仁民”，也要“愛物”的道理。怎么樣，孔爺爺?我對《論語》這部著作，學(xué)得還不錯(cuò)吧!對了，《論語》也給了我很多益處，“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會(huì)怎樣正確選擇朋友，懂得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，而這些總有值得我學(xué)習(xí)的地方。曰：思無邪，讓我的思想純正;“不恥下問”讓我明白了解決問題的方法。
孔爺爺，我還要告訴你一件事情!在當(dāng)今的社會(huì)，人們越來越不注重“孝道”了。老人在病床上，兒女卻在病床邊為爭奪遺產(chǎn)而打官司，把老人活活氣死啊!這是一件多么令人心寒的事情啊!我向您聽后，一定也會(huì)很氣憤的!您崇尚孝道，在《弟子規(guī)》中曾提過“孝道”二字。我們在家要善事父母，這是做人的根本。我們要當(dāng)一位孝敬父母的孩子，不會(huì)忘記父母對我們的養(yǎng)育之恩，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母，要繼承您的思想傳統(tǒng)，讓人們明白“百善孝為先”的道理。
在二十一世紀(jì)，人們對自身問題的深度思考與反省時(shí)你的思想學(xué)說再次引起了各國專家、學(xué)者的注意。英國著名歷史學(xué)家湯恩就提出要解決二十一世紀(jì)的社會(huì)問題，除了孔孟學(xué)說和大乘佛法，別無他法。二十一世紀(jì)的教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。人類要在二十一世紀(jì)生存，就必需回首兩千五百年前的孔子智慧。
孔爺爺，您的思想指引著后人前進(jìn)，引導(dǎo)著后人前行，您是海上那座燈塔，您是大地上那盞明燈，您是空中的風(fēng)向標(biāo)，您帶給我們的影響無處不在!
此致
敬禮
晚生
己亥年6月7日
給孔子的一封信4
尊敬的孔老先生：
您好
生活在21世紀(jì)的我們，享受著無比的自由，自身的利益遠(yuǎn)大于別人。如今的我們，生活不受拘束，學(xué)習(xí)不夠努力，工作不愿認(rèn)真。在這物欲橫流的社會(huì)里，人人都只會(huì)匆匆而過，絲毫不為身邊的事物所停滯一秒，哪還會(huì)堅(jiān)持‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的原則，甘于奉獻(xiàn)呢？物質(zhì)被人崇尚，金錢被人珍惜，而道德呢？卻被人淪喪，學(xué)問只是被人拿來享受物質(zhì)生活工具罷了。您說“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”，可是，在城市的每一個(gè)角落，都會(huì)發(fā)生著你推我嚷，高聲喧嘩，肆意辱罵的不文明的事情，把一個(gè)缺乏道德，對人不尊敬，沒有素質(zhì)的無知者展現(xiàn)得淋漓盡致。這樣的.事，如今已是家常便飯，又怎么奢求別人對你畢恭畢敬呢？如果想讓別人對自己尊敬，首先就要尊敬別人，可又有誰做到了呢？
孔老師，我與您是陌生人，但我卻認(rèn)識您“敏而好學(xué)，不恥下問”的對知識無限探索的精神，我認(rèn)識您“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”的學(xué)習(xí)的最佳方法，認(rèn)識您對學(xué)生的教導(dǎo)與期盼是那么的強(qiáng)烈。
小時(shí)候，對知識有一股莫名的喜愛，但是卻不會(huì)去探求它更多，我不懂何為“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，我也不需要懂�，F(xiàn)在，我知道了。學(xué)問是一門藝術(shù)，只有真正融入到知識里，以學(xué)習(xí)知識為快樂的人，才能學(xué)有成就。
您是儒家思想的開創(chuàng)者，是儒家思想的領(lǐng)頭人，您有弟子幾千人，無不是您的得意門生。您理應(yīng)自豪，驕傲，在學(xué)問上大膽地為別人展示您的才華，讓別人敬佩，可是，您是怎么做的呢？您說“三人行，必有我?guī)熝伞�。您不自滿于自己的成就，而是虛心接受別人的意見，相信盡管只有三個(gè)人，也一定會(huì)有一個(gè)是您的老師。
我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬，然而當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)想要通往成功的大門時(shí)，我們卻愈來愈感到我們首先需要的是正確的學(xué)習(xí)方法。“溫故而知新，可以為師矣”。您教導(dǎo)著，給我們送來了通往成功大門的鑰匙。這是您親身體會(huì)得到的偉大結(jié)論，它伴隨著我克服學(xué)習(xí)上的重重困難。
我是新一代的少年，也將是祖國未來的棟梁。在這學(xué)習(xí)的路程上，是您，教會(huì)我如何尋求更多的知識；是您，讓我看到了希望，我可以成為一個(gè)滿腹才華的人；是您，教懂了我學(xué)習(xí)的方法，讓我在探索知識的道路上披荊斬棘；是您，賜予了我“漁”，為我打開了一條希望之路。
您的一生已被知識占據(jù)，卻依舊燦爛，輝煌。
此致
敬禮
20xx-05-21
給孔子的一封信5
尊敬的孔子爺爺：
您好！
我是一個(gè)來自二十一世紀(jì)的孩子，你知道二十一世紀(jì)是一個(gè)什么樣的時(shí)代嗎？那是一個(gè)科技與網(wǎng)絡(luò)遍布的世界，與你們的世界完全不同了。如今，儒家思想影響著歷歷代代的人們，因?yàn)樗钗覀兪芤娣藴\，你知道嗎？我們的語文課本上就有一篇由您弟子整理和編纂的《論語》，我們已背得滾瓜爛熟了，我最喜歡你的那句“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”它使我感受到了學(xué)習(xí)的無限樂趣。每當(dāng)我空閑的時(shí)候，我就會(huì)想起來溫習(xí)一下功課，把不太熟或者錯(cuò)過的題認(rèn)真地看看，想想，做做，記記。這種好的學(xué)習(xí)方法使我的學(xué)習(xí)成績有了大大的提高。您那誠實(shí)守信的態(tài)度，為人民著想的思想和教育學(xué)生誠實(shí)，虛心好學(xué)，不恥下問的品質(zhì)多么值得后人去學(xué)習(xí)��！你創(chuàng)立的儒家學(xué)派是“百家爭鳴”時(shí)期最正統(tǒng)的學(xué)派，培養(yǎng)了許許多多報(bào)效祖國，誠實(shí)守信的弟子。您的教育思想主要分為“仁”和“禮”兩大類，如今的教師也是這樣來教導(dǎo)學(xué)生們的。
現(xiàn)在有許多電視劇和動(dòng)畫片都在上演你那個(gè)時(shí)代所發(fā)生的一系列事情，比如《孔子》�！肚貢r(shí)明月》等。好多國家也創(chuàng)辦了《孔子學(xué)院》，可見你的思想不僅影響了中國，而且影響了全世界�？鬃訝敔�，您還不知道電視機(jī)是什么吧？它就是能把生活中發(fā)生的故事通過立體圖像在一個(gè)小方快的盒子里播放，怎么樣，神奇吧？
現(xiàn)在，國家大力發(fā)展教育事業(yè)，實(shí)行了“九年義務(wù)教育”，每個(gè)孩子都享有免費(fèi)接受教育和學(xué)習(xí)知識的.權(quán)利。封建時(shí)代的暴君秦始皇“焚書坑儒”的歷史悲劇再也不會(huì)重演了�，F(xiàn)在我們的生活很幸福，人們都過上了小康生活，吃得飽，穿的暖，不再受勞役和賦稅的巨大壓力了，整個(gè)社會(huì)安居樂業(yè)，人民自由幸福。
孔子爺爺，如果你想進(jìn)一步了解我們這個(gè)時(shí)代。我會(huì)買一臺電視機(jī)送給您，當(dāng)然是紙做的了，不然您會(huì)收不到的。通過電視您會(huì)更加了解我們國家發(fā)展的巨大成就，了解我們這個(gè)時(shí)代！
代我向那里的人們問好！請勿給我回信！
此致
敬禮
二十一世紀(jì)中學(xué)生
己亥年五月十二日
給孔子的一封信6
尊敬的孔子老先生：
您好！
我是一名二十一世紀(jì)的初中生，與您生活的時(shí)代相隔數(shù)千年，在我們這一時(shí)代，沒有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學(xué)習(xí)。
孔子老先生，我想，您應(yīng)該是一位和藹可親的老爺爺，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團(tuán)結(jié)和諧，來創(chuàng)造這個(gè)絢麗多彩的社會(huì)。
在我們這一時(shí)代，是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學(xué)習(xí)，來共創(chuàng)這個(gè)美好的祖國，將來成為祖國的一根棟梁。在這之間，最重要的'還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的教誨，您的“默而識之，學(xué)而不厭”讓我深深地體會(huì)到了知識是無止境的道理；您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強(qiáng)加給別人……這些教誨，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。
孔子老先生，您永遠(yuǎn)是我們心目中的一位“至圣”，您的思想主張對我們當(dāng)今的社會(huì)影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會(huì)。
孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤著我們這些幼苗，使我們茁壯成長，終有一天，會(huì)成為一棵棵挺拔的大樹，來報(bào)答我們親愛的祖國�？鬃永舷壬x謝您的教誨！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：蔡偉軍
己亥年4月10日
給孔子的一封信7
尊敬的孔子：
您好!
我曾幻想乘時(shí)光列車穿越回到過去。去看您和藹的臉色，親切的笑容，白白的袖袍在微風(fēng)的吹動(dòng)下迎風(fēng)起舞，您雖已白發(fā)蒼蒼，但仍兩袖清風(fēng)，放眼于山水之間，寄情于國家百姓。讓我的敬佩之心像水波蕩漾著的樣子，久久不能平靜。
我敬佩你的“三人行，必有我?guī)熝伞�。自幼喪父，青年喪母，這沉重的暴風(fēng)雨都如泰山，如日月，如天地般向您壓下來，但您并不屈服，而是意志堅(jiān)定，知難而進(jìn)，這正激發(fā)了您學(xué)習(xí)的無限斗志，塑造了您舍小家顧大家的精神靈魂。您不恥下問，即使他人嘲笑“孔家的兒子真不懂禮節(jié)，總是問這問那，多討厭!”您總是莞爾一笑并不理睬，堅(jiān)持自己。抬眼現(xiàn)在，“面子風(fēng)”問題蔓延全球，不恥下問已是浮夸。
人與人之間都戴著虛偽的面具，哪還有“三人行，必有我?guī)熝伞钡嫩櫽?我敬佩您的“溫故而知新”“孔子學(xué)琴”聞名遐邇。一彈心領(lǐng)神會(huì)，二彈掌握技巧，三彈體會(huì)精神，最終您把這支曲子談的出神入化，感天動(dòng)地，就連老師師襄也不的不向你連連作揖。這是何等的專心致志?敢問從古至今，誰人可以比爾?頃刻間，我明白了，只有不斷溫習(xí)舊的知識才能有新的知識體會(huì)。而有的人只是剛學(xué)到一點(diǎn)知識就洋洋得意，沾沾自喜。
到處炫耀自己有多了不起，結(jié)果到頭來卻是竹籃打水——一場空。什么也沒有學(xué)到。我敬佩您的“因材施教”根據(jù)學(xué)生的不同情況，使用不同的`教育方法，傳授不同的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們向不同的方向發(fā)展。這就是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)的“因材施教”法，也為后人的教育方法提供了典范。
子路，冉有同問您“如果我聽到一種正確的主張，可以立刻去做嗎?”但您卻有不同的回答。對子路，您慢條斯理地說：“總要問一下父親和兄長吧?怎么能聽到就去做呢?”對待冉有無可置疑的說：“對，應(yīng)該立刻實(shí)行�！币�?yàn)槟雷勇窞槿顺褟?qiáng)好勝，辦事不夠周全，應(yīng)多聽聽別人的意見，三思而后行，而冉有性情謙恭，辦事猶豫不決，應(yīng)臨事果斷，敢作敢為。而現(xiàn)代的教育基本都是“填鴨式”教學(xué)，對每個(gè)學(xué)生的教育方式都一樣，這樣把學(xué)生們都快壓垮了，連續(xù)的不斷“填食”已使學(xué)生身心疲憊。
質(zhì)量，效率都跟不上了。我真希望回到您的時(shí)代，去和您一起探索學(xué)習(xí)的奧秘。我還敬佩您的……您的思想主義：仁，忠，孝，義，讓已傳頌千古;您的仁者看人，為政以德已普遍暢行;您的罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)已讓萬人為之驚嘆。讀了《繁華的塵�！凡胖巧降母栉�，不夜的王朝;讀了《杜甫詩詳》才能體會(huì)杜甫憂國憂民，化作春泥更護(hù)花的志向;而讀了“四書五經(jīng)”才知道您的雄偉事跡和博大胸襟。
作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，作為第一個(gè)舉辦私學(xué)的人，作為古代社會(huì)最偉大的思想家，教育家，作為后人尊稱的孔圣人都讓我不禁為您的豪情壯志所敬佩。雖然穿越時(shí)空只是幻想，但您的一言一行都深刻在我的腦海中，我一定會(huì)秉乘您的思想主義，繼續(xù)專研您的《論語》，繼續(xù)學(xué)習(xí)您的精神。
一個(gè)敬佩您的中學(xué)生
己亥年6月6日
給孔子的一封信8
敬愛的孔子老爺爺：
您好!
您一定不認(rèn)識我，我叫楊開路，是寧夏二十中的一名中學(xué)生。我十分敬仰您的學(xué)識，所以，在您逝世2490周年之際，特地寫了這封信，和您談?wù)勑穆暋？鬃永蠣敔�，雖然在您活著的時(shí)候，您的學(xué)識并不受別人的認(rèn)可，甚至排擠您，壓迫您。
不過，您知道嗎?在今天，科技飛速發(fā)展的今天，您的理論得到了不少人的認(rèn)可，他們把您的話當(dāng)作名言，當(dāng)作激勵(lì)自己的警示語，當(dāng)作是教育孩子，學(xué)生的最好論句，全國有了一種無與論比的.“孔子熱”。每當(dāng)每年您的誕辰，在您的故鄉(xiāng)山東曲阜，總會(huì)有一大批人，您的仰慕者與您的后代一起為您祭祀，追悼。大家還共同成立了“孔子學(xué)院”。每一個(gè)在這里讀書的孩子，都要穿上古代的裝束，學(xué)習(xí)古代的禮儀，將古代文化傳承下去。
孔子老爺爺，您知道嗎?在您死后，您那些弟子將您一生的語錄記載下來，并編了一本書——《論語》�，F(xiàn)在這本書已經(jīng)成為中國人四書之一，是必讀經(jīng)典了。上學(xué)期，我們就學(xué)習(xí)了《論語》八則，如：“知之為知之，不知為不知，是知也。三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
溫故而知新，可以為師矣�！钡纫恍╋柡S富的人生哲理及啟發(fā)的一些句子，這些句子不僅通俗易懂，而且讀起來朗朗上口。還有，您和兩個(gè)小孩子一起辯日作“裁判”的故事。也已經(jīng)廣為流傳。
您在這則原故事里所表現(xiàn)出的“知道就是知道，不知道就是不知道�！钡钠焚|(zhì)及實(shí)事求是的精神，讓所有人敬佩與稱贊。孔子老爺爺，您知道嗎?因?yàn)槟穷H具藝術(shù)色彩的人生，現(xiàn)代人將您的故事改編成了一部勵(lì)志的動(dòng)畫片——《孔子》。這部動(dòng)畫片從您小時(shí)候的貧苦生活講起，一直講到您學(xué)業(yè)有成，收下了子路等弟子，一同前往各地，直到您的生命終結(jié)為止。
這部動(dòng)畫片以您的一生的經(jīng)歷來告訴孩子們許許多多您身上的寶貴品質(zhì)，并鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，不過，唯一不同的是，故事添加了不少神話因素，動(dòng)畫片有一個(gè)美麗的蘭花仙子，還有一個(gè)您的好朋友，卻處處幫倒忙的皮休，最有意思的是，您還同這些“神仙”成了不分離的好朋友�？鬃永蠣敔敚菧Y博的學(xué)識和寶貴品質(zhì)，不僅影響了中國的人們，還傳播到了亞州的各個(gè)國家。您的理論，使這些國家的理論發(fā)生了變化。使全世界都有了一種“孔子熱”。
不過，孔子老爺爺，我不知道您的那個(gè)時(shí)代國與國之間是否和睦相處。我們現(xiàn)在，雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展了科技發(fā)達(dá)了，但是國家之間的矛盾也深化了。這不，日本就和我們搶了您的“家鄉(xiāng)權(quán)”，他們非說您是日本人，是后來逃到中國來的，還說，他們本國的傳統(tǒng)，文化，和中國沒有一點(diǎn)關(guān)系!可看看他們的文字，不完全就是漢字的翻版嗎?不光有日本，周圍不少的國家也已經(jīng)“虎視眈眈”的盯著中國這塊“肥肉”了，他們想在“八國聯(lián)軍”之后，又一些搶奪中國的國土!孔子老爺爺，我們該怎么做啊!一方面我們不能挑起戰(zhàn)爭，另一方面，我們又不得不保衛(wèi)自己的家園，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。真是進(jìn)退兩難呀!請您用您那淵博的學(xué)識幫我們想一想，我們應(yīng)該怎么做呢？
此致
敬禮
您的敬仰者：楊開路
己亥年5月1日
給孔子的一封信9
尊敬的孔子：
您好！
我是一名七年級的中學(xué)生，冒昧的給您寫信，請您見諒。我學(xué)過歷史，在歷史中接觸到過一些關(guān)于您的資料，對您也有了一些了解。您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，推行的是“禮”與“仁”的思想。您不論是貧窮還是困苦都廣收門徒，這為不少人提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且您弟子三千，七十二賢人。您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”教育我們學(xué)習(xí)就要會(huì)思考，如果只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)誤入歧途，“知之為知之，不知為不知，是知也”這也是您教給我們的學(xué)習(xí)方法，您不愧是一位偉大的.思想家、教育家。
作為四書之一的《論語》記錄了您的言行，其中關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和求知的一些名言警句猶如一盞盞明燈給我們的學(xué)習(xí)指引方向；宛如一杯杯清茶，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。通過反省，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足和缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)，不僅在我身上有，在其他同學(xué)身上也有：以前我們上課總是走思，不認(rèn)真聽講，但是，當(dāng)我們想到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的時(shí)候，我們便會(huì)集中精神，一心一意聽老師講課，學(xué)思結(jié)合起來，課堂效率提高了，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。還有以前我們聽完老師講課之后就沒事了，對于不懂得問題根本沒有及時(shí)找老師把它解決，更不進(jìn)一步思考，只是老師講什么我們就記什么，根本不過腦子，對有的問題，不懂裝懂。在我們身邊還有一些同學(xué)，他們平時(shí)什么也不干，不學(xué)習(xí)只知道玩，等到最后考試的時(shí)候就作弊，自欺欺人。您教我們“知之為知之，不知為不知，是知也”老師也經(jīng)常用這些話來教育我們，讓我們樹立好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好的學(xué)習(xí)方法和一些做人的道理，我們都記住了，謝謝您的教誨！
孔先生，您的儒家思想對后世的影響深遠(yuǎn)，在當(dāng)時(shí)，您怎么也不會(huì)想到，這部小小的《論語》在兩千多年后的今天依然發(fā)揮著如此大的作用，它讓陷入迷茫的學(xué)生看到了希望，讓厭世的人們看到了生活的美好，讓厭惡學(xué)習(xí)的人們找到學(xué)習(xí)的快樂……您是偉大的，我為中華歷史上有您這樣偉大的人物而自豪！
我相信，在您的教育和指引下，我們會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣，感悟生活的美好，在未來的人生道路上，滿懷憧憬，不斷提高自我，把祖國建設(shè)的越來越好。
給孔子的一封信10
尊敬的孔爺爺：
如果我是一位詩人，我就要寫出一首長詩來描繪您對寫作的付出。如果我是一位畫家，我就要畫出一幅美麗的彩圖來描繪您寫作時(shí)的活力。如果我是一位雕刻家，我就要在玉石上模擬出您偉大的畫像。
但我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字來描寫您對祖國付出。您和您的弟子記錄了一部書，看了這部書，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，能讓我從中學(xué)到勤奮自勉、謙虛進(jìn)取、機(jī)敏好學(xué)、加強(qiáng)修養(yǎng)。所以我感謝您與您的弟子記錄下的'一部書——《論語》。我在這部書中學(xué)到了有談學(xué)習(xí)方法的、學(xué)習(xí)態(tài)度的、修身做人的。
我在學(xué)習(xí)《論語》十則中學(xué)到了：“溫故知新，可以為師矣�！蹦倪@句話讓我深有感悟。雖然您與我們二十一世紀(jì)隔得很遠(yuǎn)，不能親口對我們說，但您通過這句話告訴我們，時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，可以得到一種新的理解與體會(huì)，就憑此可以做老師了。因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一位博學(xué)多才的老師，所以時(shí)常溫習(xí)舊知識。
我希望我的理想是可以實(shí)現(xiàn)的，但我需要對知識掌握扎實(shí)，并能靈活運(yùn)用的，這樣我才可以為人師表。還有您的一句話是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”看到賢人就應(yīng)該想到向他看齊，看到不賢的人就應(yīng)自我反省。在生活中，我看到不賢的人就自己注意有沒有類似的缺點(diǎn)，如果有，我就會(huì)及時(shí)改正，補(bǔ)上自己不足的地方。
您說過“歲寒，然后只松柏之后凋也�！钡揭荒曜詈涞募竟�(jié)時(shí)，才知道松柏是最后凋謝的。在這句話中借“松柏之后凋”比喻社會(huì)現(xiàn)象，體現(xiàn)了深刻的道理：在惡劣艱難的環(huán)境中，才能顯出堅(jiān)貞不屈的人格。我真希望您能夠針對我的缺點(diǎn)給予幫助。
粗心是我的老毛病，每逢考試媽媽總是反復(fù)叮嚀我：“要細(xì)心!要認(rèn)真!”我卻常常一進(jìn)考場便忘得一干二凈。我實(shí)在是痛恨我的粗心。在六年級的時(shí)候，我們班主任肖老師對我說：“你平時(shí)數(shù)學(xué)成績挺穩(wěn)定的，基礎(chǔ)也蠻扎實(shí)的，這次數(shù)學(xué)競賽就讓你去吧!”我是又高興又害怕。比賽那天，一開始我就告誡自己要細(xì)心，可解題一入迷就什么也不知道了……完卷后我就檢查，不知道重復(fù)了多少遍，就是沒有“查”出一道做錯(cuò)的題來。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說也是個(gè)亞軍吧!十幾位老師當(dāng)場改卷，沒等該下來我早泄氣了。加號看作乘號，千克于克沒互化，結(jié)果……我難過極了�？谞敔�，我希望您幫助我與粗心這個(gè)“敵人”永別。還有，我現(xiàn)在在班集體中當(dāng)了班長，多少我管不住他們，他們天天都在教室中吵吵鬧鬧，成績也不好，我總是很苦惱。
孔爺爺，希望您能教我一些方法，怎樣管好這個(gè)班級，怎樣讓我們班成績提高。我想我也只有從您留給我們的精神財(cái)富——《論語》中體會(huì)吧!
調(diào)皮的90后
給孔子的一封信11
親愛的孔子先生：
您好！小生這廂有禮了，哦，我是距您生活的后20xx年得現(xiàn)代人，您會(huì)覺得很奇怪嗎？
所謂“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎”，您一定不介意交我這樣的一個(gè)朋友吧。小生久仰您的大名，因?yàn)槟俏覈糯飞现乃枷爰遥逃�，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，您一定沒有想到您的圣明能垂名史冊，被后人傳唱吧，不錯(cuò)的，《論語》等儒家經(jīng)典已被納為現(xiàn)代國學(xué)的重要內(nèi)容，就連您的三千弟子也在您這個(gè)師傅的庇護(hù)照耀下赫赫生輝，那么我想您在九泉之下也該含笑了吧。
儒家哲學(xué)真的'教會(huì)我們好多：“三人行，必有我?guī)熝��！苯虝?huì)我們謙遜好學(xué)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！苯虝�(huì)我們手腦并用的有效學(xué)習(xí)方法�！凹核挥�，勿施于人�！苯虝�(huì)我們?yōu)槿颂幨碌淖罡呔辰纭Ｎ乙彩怯捎诒局@種思想，才能廣結(jié)人緣。所以，謝謝你，孔子先生！
我知道您提倡“仁政”。提倡一顆仁愛之心，正是由于這樣，我才對您充滿了崇敬之情。在當(dāng)時(shí)那個(gè)封建的年代，如果人人都與您一樣，那一定是一個(gè)和諧美好的理想社會(huì)。
但是您知道嗎？隨著時(shí)代的推動(dòng)，您的思想顯露出一些腐朽東西，您提供“封建主義”，在您去世后的幾百世紀(jì)里，世界發(fā)生了翻天覆地，滄海桑田的變化——三次科技革命，兩次世界大戰(zhàn)，中國的國門被打開，資本主義越來越顯示出自己的優(yōu)越性，社會(huì)主義和資本主義最終戰(zhàn)勝了落后的封建主義。如果您來一次時(shí)空穿越的話，您一定想不到這片充滿現(xiàn)代化氣息的土地是您曾生活過的中國。
對了，小生文言文學(xué)的不是甚好，只得以白話傾訴，望先生見諒。同時(shí)，感謝您為我們創(chuàng)造的文化瑰寶，我們一定會(huì)傳承和發(fā)揚(yáng)偉大的傳統(tǒng)文化，您們所說的“大道之行，天下為公”的理想社會(huì)已成為現(xiàn)實(shí)，我們追溯古人，把握今天，仰望明天！
此致
敬禮！
一個(gè)公元21世紀(jì)的現(xiàn)代人
給孔子的一封信12
敬愛的孔子：
2500多年前的您以好學(xué)，博覽，廣交而著稱，對于各種知識都表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此你多才多藝，知識淵博，在當(dāng)時(shí)是出了名的圣人，但你自己不這樣認(rèn)為。你有一段相當(dāng)經(jīng)典的對話“三人行，必有我?guī)熝伞！笨梢娔闶嵌嗝吹闹t躬。
我從未見過您是長得怎么樣的？但是我仿佛能看到你樸實(shí)的身影，緊鎖的雙眉，因?yàn)橹敝聊汶x開時(shí)也還未有你所看到的禮核心是“禮”與“仁”，在治國的方略上，你主張“為政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”與“禮治”。
孔子的仁說，體現(xiàn)了人道精神，孔子的禮說，則體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題，對于任何社會(huì)，任何時(shí)代，任何一個(gè)政府都是適用的，而秩序和制度社會(huì)則是建立人類文明社會(huì)的基本要求。孔子的這種人道主義和秩序精神是中國古代社會(huì)政治思想的精華。
在這里我有一個(gè)問題想問您：“您是怎么看出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的呢？”這個(gè)問題一直讓我想得頭昏腦脹。讀了《論語》我找到答案了，那就是要心靜，多和人家交流，從人家的`言談舉止中您就能知道他們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。雖然我和您不可能面對面交流，但讀著您的書就像是和您面對面交流，從中我獲得了很大的收獲，比如心要靜，做人要有誠信，讀書時(shí)不思考是不行的等等。
我為不能生活在您那個(gè)時(shí)代當(dāng)您的學(xué)生而感到遺憾，不過，我會(huì)認(rèn)真讀您的《論語》。
1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧�！�
給孔子的一封信13
尊敬的孔子先生：
您好!
我是一位普通的初中生，相貌平平，架著一副黑框眼鏡。我處于二十一世紀(jì)，與您相隔那么久。雖然如此，您在我心目中的地位還是超過了那些歌星、影星，雖然您已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但《論語》一書給了我們諄諄教誨，使我感觸無限……我十分欣賞您對于為人處事等方面的認(rèn)識。
“仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌”中，叫我理解最深的是：“信”和“孝”。信——我們待人處事應(yīng)該誠實(shí)不欺，言行一致，說到做到，不可以滿口謊言，答應(yīng)別人的事又不做的到。只要堅(jiān)持做到“信”，就可以取得他人的信任，受到人們的尊重。當(dāng)權(quán)掌事的人如果講信用，做到實(shí)事無妄，百姓也會(huì)以真情相待，擁戴當(dāng)權(quán)者。
孝——孝是一個(gè)廣泛的話題，在日常生活中，我們不光要懂事，不惹父母生氣，更重要的是要尊重長輩，絕對不可以做出沒有禮貌的事，有什么是子女要盡量順從父母，如果父母真有什么不對，兒女要婉言相勸，力求其改正，并非絕對服從，這些思想就是道德文明的體現(xiàn)。以上兩方面是我由您的觀點(diǎn)而得到的思考，在此，我將它冒昧直言，請您看看我的理解是否正確!在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，有很多人已經(jīng)失去了您的這些學(xué)習(xí)精神，您多才多藝，博學(xué)多識，熱愛學(xué)習(xí)，卻依舊那么的謙遜，而二十一世紀(jì)的新一代們，有很多都游手好閑，不學(xué)無術(shù)，只知索取，卻還是惡習(xí)不改。我個(gè)人有時(shí)也會(huì)有懶惰之心，這才致使學(xué)習(xí)成績下降許多，我真該向您好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。從“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
”這句話中就足以看出您的謙虛好學(xué)的精神!讓我同樣佩服的是您那顆有理想，有抱負(fù)的心�！墩撜Z》中說過：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”您把實(shí)現(xiàn)"仁”的'理想看做自己的使命，一生為此努力，以寬待人。您知道實(shí)現(xiàn)夢想的路途艱辛又遙遠(yuǎn)，擔(dān)任然不曾放棄;在您完成使命的過程中，一定有人不理解，有人看不慣，可是，您看啊!現(xiàn)在，世人都在傳頌?zāi)鶆?chuàng)下的儒家經(jīng)典，世人無不以崇敬之心來看待您和您身上所俱有的精神。
這一切的一切，不正是您寬廣的胸懷和堅(jiān)強(qiáng)的一直所帶來的嗎?我想學(xué)做一個(gè)有內(nèi)涵的人，就像您一樣，很有個(gè)人修養(yǎng)。您曾說過：“君子有三戒，少之時(shí)血?dú)馕炊�，戒之在�?及其壯也，血?dú)夥絼�，戒之在�?及其老也，血?dú)饧人�，戒之在得�！边@話就告訴了我們有涵養(yǎng)的前提——要時(shí)刻小心，要有真正的智慧，不可總是沖動(dòng)行事，“血?dú)狻笔侨艘簧校齻�(gè)階段都需要修煉。您還總會(huì)去自我反省，發(fā)現(xiàn)自己的不足來改正，使自己更強(qiáng)!我想對您說的話真是太多了，三天三夜也未必說得完，在此，我只能略說一二，讓您看到我此刻的心情。
教給后代的何止是這幾點(diǎn)呢?我雖然未曾與您謀面，但透過您的精神，我仿佛看到了您深邃的，充滿求知欲望的雙眸和您那高達(dá)堅(jiān)實(shí)的背影……祝您的精神永世流傳，萬古留香!
二十一世紀(jì)的中學(xué)生
0己亥年5月14日
給孔子的一封信14
尊敬的孔爺爺：
您好!
吾乃二十一世紀(jì)的一名小女子，以您相隔幾十光年的距離。您在別人心中留下了美好的印象，然而，在我心里也留下了很好的印象。不過，在我心里，你還是一位和藹可親的爺爺!您隨禮我們遠(yuǎn)去，但是您的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心中，您的思想主張并沒有因?yàn)闀r(shí)間的消逝而褪色，您曾灑下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長!《論語》一書如指路明燈，讓我們在黑暗中找到正確的方向;《論語》一書如一杯香濃的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài);《論語》一書如一位良師，讓我們懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理!您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，你知道嗎?在我生活的時(shí)代，是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代。
所以只有努力讀書，才可以為自己的未來鋪上紅地毯。而我以往讀書老是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我是那會(huì)失敗的一個(gè)�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻“一落千丈”，心中也似打翻了五味瓶。直到《論語》走進(jìn)了我的生活。
您的“默而識之，學(xué)而不厭”讓我懂得學(xué)無止境的道理，“溫故而知新”后讓我感受到了讀書的樂趣，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我控制不住自己的時(shí)候，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好情緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我在“一心不讀圣賢書，兩耳只聞窗外事”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”如當(dāng)頭棒乎，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我，啟迪著我所追求的夢想!孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道您在生活中的思想主張對當(dāng)今社會(huì)是多么重要啊?!正因?yàn)槟?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。那是一次大掃除，我和要好的一個(gè)朋友被安排打掃教室。
面對外面的大好春光，我竟昧著良心說我不舒服，需要他幫我打掃一下，他二話沒說答應(yīng)了。玩樂后回到教室，發(fā)現(xiàn)老師在對他訓(xùn)斥。原來他先幫我打掃了衛(wèi)生，而自己的`區(qū)域卻未來得及打掃。不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪感壓得我喘不過氣來。
您的“己所不欲，勿施于人”深深刺痛了我的心。是啊!自己都不愿意做的事，干嘛要?jiǎng)e人去做呢?!如果是那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢?感謝您，是您給我上了終身受用的一課!您的方法教育了我們中國從古至今的人。尤其是那句“知之為知之，不知為不知”，也讓我懂得了學(xué)習(xí)的不懂裝懂的害處，也是我們中國人從屈辱中站起來了。其實(shí)，孔爺爺，你教給我們的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞弊屛覀儗W(xué)會(huì)了選擇朋友;“不恥下問”讓我們克攻更多的難題，學(xué)習(xí)更上一層樓;“君子成人之美，不成人之惡”讓我們學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)“君子”……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，指引著我們前進(jìn)的方向;您的一言一行都是我們?nèi)松恼n堂。
孔爺爺，看到這些你一定很欣慰吧!此信就不必回了!假如您回信了，大概會(huì)“迷倒”全世界的!祝您身體健康，心想事成!
您的一個(gè)“愚昧”的學(xué)生
己亥年xx月xx日
給孔子的一封信15
敬愛的孔子：
您好！
很榮幸可以給您寫這封信，時(shí)間飛逝已經(jīng)過了幾千年。對于您在儒家經(jīng)典中所說的：“知者不惑，仁者不憂，勇者不俱�！蔽矣胁煌目捶ǎ蚀颂岢鑫业囊庖�。
“知者不惑，仁者不憂，勇者不俱。”的意思就是說；“聰明的人沒有疑惑，有仁德的人沒有憂慮，勇敢的人沒有畏懼。”我認(rèn)為是不正確的。
一個(gè)聰明的人，這個(gè)人越是聰明。那么就說明，他是一個(gè)善于思考，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題并解決的。如果他不會(huì)去解決問題，去思考，那么他就不可能為一個(gè)聰明的人�，F(xiàn)如今21世紀(jì)，重要的不僅僅是去解決問題，而是去自己發(fā)現(xiàn)問題。所以我認(rèn)為“知者不惑”是不對的。
有仁德的人，一定是會(huì)有憂慮，我為什么這樣說呢？是因?yàn)橐粋�(gè)人如果真的是一個(gè)仁德的人決不會(huì)因?yàn)樽约河腥视械戮蜁?huì)不憂慮了。倘若他真的仁德，一定會(huì)為那些溫飽不暖的人擔(dān)憂，為自己照顧不到的人擔(dān)憂，為天下受苦難的人擔(dān)憂。就好比范仲淹所說的；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边�有周恩來發(fā)自肺腑的`：“為中華之崛起而讀書！”他們的仁觀是憂國憂民，是以天下為己任的“仁”。故此我說“仁者不憂”是錯(cuò)誤的。
勇敢的人不可能沒有懼怕。凡天下事，都是環(huán)環(huán)相扣；一物降一物。這是一個(gè)夸大的比喻，違背生物也可行。但是，勇敢的人會(huì)敬畏有德有威望的人。但是，如果他什么都不管，只是一個(gè)莽夫。一味的“勇敢”那對社會(huì)的危害是極大的。所以，我認(rèn)為“勇則不懼”是沒有道理的。
以上三條，是我對于現(xiàn)在社會(huì)作出的看法，希望得到您的指點(diǎn)。
祝您萬事如意！
給孔子的一封信16
尊敬的孔老師：
您好！我是您的第二千七百八十屆的學(xué)生，您一定不會(huì)認(rèn)識我，因?yàn)槲覜]有坐在您的學(xué)堂里——作為一名學(xué)生聽您講教。然而，您的言論，您的思想，您的人生哲理世代流傳了下來，并熏陶著我，遍布了我的腦海，我的心靈，我的身體，我的生活，時(shí)時(shí)啟發(fā)著我。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這一深刻的哲理，正啟發(fā)著人們怎樣去快樂地學(xué)習(xí)，怎樣去交朋友，怎樣去學(xué)會(huì)寬宏大度。這樣親切的問語，既令人感到一絲愜意，細(xì)細(xì)品味又能悟出許多的道理來，令人回味無窮。
您的“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？”正面闡釋了一個(gè)人立身處世要講究“誠信”，這一哲理，啟發(fā)著古往今來的大小人物，如古代的季市，正因誠信而贏得“得黃金千兩，不如得季市一諾”的美譽(yù)，即“一諾千金”，可見“誠信”對一個(gè)人的受信任度有多大的支持力。老師，正是受您的感染，才讓我們深深地體會(huì)出怎樣去做一個(gè)受尊重的人，才讓我們“人而有信，知其可也”。老師，您是我們?nèi)祟惖乃枷腴_導(dǎo)者！
諸如您的言論，如“溫故而知新，可以為師矣”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“君子周而不比，小人比而不周”，“攻乎異端，斯害也已”……老師，您的這些言論時(shí)時(shí)滲透著我們的靈魂，充實(shí)著我們的精神。您知道嗎？在漢朝，人們就將您的思想言論作為學(xué)習(xí)的'宗旨，倡導(dǎo)“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)|”，學(xué)習(xí)四書五經(jīng)。直到今天，我們學(xué)習(xí)的教材里人然能學(xué)習(xí)到您的言論，看，您給人們留下了多么寶貴的精神財(cái)富，產(chǎn)生了多么大的影響。像北宋的政治家趙普，因“手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日”，讀的就是您的《論語》二十篇，因此次日臨政，處決如流。
老師，您的思想，您的言論，您的人生哲理時(shí)時(shí)啟發(fā)教育著世代的人們，作為您的一名學(xué)生，此時(shí)，我無法克制自己提起筆來給您寫信，多少崇敬和景仰也不能就三言兩語表達(dá)清楚，只能真誠的懇請老師——請?jiān)徫医o您寫這封信，請記住在您的第二千七百八十屆的學(xué)生里還有我這么一個(gè)渺小的學(xué)生！謝謝！
祝：身體健康，壽比南山！
您的學(xué)生：陳昌蓉
給孔子的一封信17
敬愛的孔子老先生：
你好！
我是一名中學(xué)生，同樣為您的崇拜者。從我記憶開始，身邊的人就會(huì)常常聊起到您。您也是我第一個(gè)知道的鳴人、古人，所以我拿您視為我的偶像！
今天我懷著激動(dòng)的心情，并非常冒昧的給您寫下這封信，想表達(dá)一下我對您的敬仰之情。并且我們都是山東老鄉(xiāng)，雖然年齡與輩分像隔著千山萬水，但還是想借此信深切的問候您一下。并且有很多問題想問您，如果問得不好，請您不要見笑。鄙人才疏學(xué)淺。
孔子老先生，您當(dāng)年的'教育方法是怎樣的呢？您是如何培養(yǎng)出七十二賢人的呢？您又是如何做到名垂千古的呢？如今的教育方法，就是“題海戰(zhàn)術(shù)”（比股市步行翻越千山萬嶺都難），“以分為主”（只看成績，不看能力）。出于這種教育下的我們，不上學(xué)的、退學(xué)的甚至自殺的有很多。所以真想知道您使用什么教育方法的，使得一個(gè)不上的、一個(gè)自殺的都沒有。再看看如今的培養(yǎng)人才，賢人吧！故所謂是，培養(yǎng)書呆子了（沒有一點(diǎn)辦事能力）。而你當(dāng)時(shí)處于科技不好的情況下培養(yǎng)的賢人們，能文能武，有智有謀。每個(gè)人的能力都很強(qiáng)，真想知道您是怎么培養(yǎng)的呢！至于您的名垂千古嘛！我已經(jīng)有點(diǎn)兒知道是為什么了。一是您是獨(dú)特的教學(xué)方法。二是您能培養(yǎng)出七十二賢人。三嘛！我想應(yīng)該是因?yàn)椤墩撜Z》吧！
說到《論語》嘛！我現(xiàn)在已經(jīng)著手于此書了。其實(shí)幾年前，我就買著本書了。當(dāng)時(shí)買回來《論語》的時(shí)候，我只是翻了翻就放到書柜里了，這一方就是兩年。書上現(xiàn)在已經(jīng)落了一層層的灰了，當(dāng)我現(xiàn)在再拿起這本書，才發(fā)現(xiàn)我原來真是對不起您了呢！也對不起《論語》了呢什么“知之為知之，不知為不知，是知也�！薄皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“溫故而知新，可以為師矣�！薄冀o我們這些學(xué)生講了許多大道理呢！雖然每則僅有十幾個(gè)字，但是都是能讓我們牢記在心，啟迪我們心靈的大道理。如果我早早就讀了這本書，現(xiàn)在估計(jì)也成了個(gè)小賢才了呢！
圣人是指什么？指的就是能啟化人類心靈，啟化國家的人。您不就是這么一個(gè)人嗎？所以在21世紀(jì)的如今大家都稱您為“孔圣人”。都以您為中國的驕傲、世界的榜樣！
今天我懷著敬仰之心并非常冒昧的寫下這封信，不知道您是否能收到這封跨了幾千年的信，希望您能收到我這個(gè)以您為榜樣的當(dāng)今中學(xué)生的信，也希望您能給我回信。
敬祝永圣！
一個(gè)以您為榜樣的年輕人至上
給孔子的一封信18
尊敬的孔子爺爺：
您好!
我是二十一世紀(jì)的一名中學(xué)生，雖然我們的時(shí)代相隔幾千年，我仍想穿越時(shí)空，向您致上最崇敬的問候和您分享一下自己的感受�？鬃訝敔敚鴰缀螘r(shí)，我恨您。剛開始學(xué)您的文章，是那篇《論語》十則。
天資平凡的我完全不懂您在說什么。當(dāng)老師作沉醉狀向我們販毒是，我心里直嘀咕：老師和寫這篇文章的的人一樣，簡直是神經(jīng)病，有什么話不能好好說嗎?拐彎抹角折騰人�？衫蠋煼磸�(fù)強(qiáng)調(diào)這篇文章如何如何重要，不僅要背誦，而且還得會(huì)翻譯。聽得我頭都大了。
怎么背怎么翻譯簡直要我命嗎!沒辦法，只好純著僥幸心理逃避老師的檢查了。誰知道命不好，運(yùn)氣這么差，第一個(gè)被老師揪了出來背誦，我除了心里抱怨，無地自容，還能怎樣?這還不算，老師在眾目睽睽之下把我訓(xùn)斥得簡直體無完膚。說我是在褻瀆您孔圣人的光輝形象，并責(zé)令我把課文抄寫一百遍。孔老夫子，您可害苦我了，為了抄那一百遍，我小命差點(diǎn)都搭您老身上了，您說，當(dāng)時(shí)我能不恨您嗎?孔子爺爺，又幾何時(shí)，我佩服您。
說來還是那次受罰，我發(fā)誓拿下您寫的這些“鳥語”不可。早晨披星，晚上戴月，一字一句，我琢磨來啄磨去竟然理解了您那些話的意思，而且認(rèn)為你說的真是對極了�！皩W(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系;“擇其善者而從之，其不善者而改之”讓我知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);“敏而好學(xué)，不恥下問”讓我懂得做人一定要謙虛……孔子爺爺，在我心中我真的讓您翻了身，平了反�！墩撜Z》中的每一個(gè)句子，就像一盞盞黑夜里的指路明燈，讓我找到了正確的方向，如同一杯杯韻味十足的香茶，讓我回味無窮。
是你的思想主張，讓我明白太多的道理。您說，您不值得我佩服嗎?孔子爺爺，現(xiàn)在的我，很尊敬你。因?yàn)槟粌H僅是一個(gè)大教育家，指引世世代代的炎黃子孫品行端正，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，更讓我們每一個(gè)中華兒女受到您思想的熏陶。您的“仁愛”讓我堅(jiān)信您一定是一位和藹可親的老人;您的“山外有山，人外有人”讓我明白，沒有最好，只有更好。
您的“己所不欲，勿施于人”讓我這個(gè)班干部改掉了自己身上致命的缺點(diǎn)。知道了自己的事情自己做;您的'“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了古代的君子。孔爺爺，您好高尚啊!在我心中，您就是名副其實(shí)的君子。您的每一言每一語，都在給我們上著生動(dòng)的一課。
對了，你還不知道吧，歷史上有一個(gè)人叫趙普，他每天潛心研讀的就是您的那部《論語》，留下了“半部論語治天下”的佳話。還有《兩小兒辯日》一文中提到的您的困惑，現(xiàn)在已經(jīng)可以迎刃而解了，可惜您聽不見答案，如果您地下有知，肯定很遺憾吧，畢竟您生活的朝代離我們太遠(yuǎn)了，科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，相信您在天堂里什么都知道了。
祝您在另一個(gè)世界里生活幸福，造詣更深!
一個(gè)高中學(xué)生
給孔子的一封信19
尊敬的孔爺爺：
我是您的一個(gè)普通學(xué)生，相隔數(shù)千年后壯膽寫信打擾您，不僅是為了向您致上崇敬的問候，而且有幾個(gè)問題亟待您的指教。
我是一名中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的'《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，常常上課不專心。
孔爺爺，寫的論語中讓我們懂得了很多，讓我從一個(gè)懵懂天真的小男孩漸漸的開始懂事，還教會(huì)了我在生活中怎樣去處理和對待事情。讓我考慮事情更加的周全，自我克制自己行為。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績而過度自傲，我知道比我好的人還有許多，正如你“山外有山，人外有人”只會(huì)心里告訴自己：下次還要超越自我，努力做到最好……
有一次，我的科學(xué)某方面的知識比較了解，那是我天天晚上在復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的結(jié)果，就有同學(xué)來請教我。我感到十分的開心，有著一種說不出的喜悅……這事又正如你所說的：“溫故而知新，可以為師矣”但這事也在啟發(fā)我還要做的更加優(yōu)秀。
我這人有個(gè)致命的缺點(diǎn)。當(dāng)我做錯(cuò)事了，終會(huì)拉幾個(gè)人與這事情沒有多大關(guān)系的人下水。自從有一次老師告訴我了一句話讓我知道了自己的事情自己承擔(dān)，與別人無關(guān)。而那句話讓我受益匪淺，也是論語中十分經(jīng)典的一句“己所不欲，施于人”在這從中我汲取了許多的經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
給孔子的一封信20
尊敬的孔爺爺：
您好！我是一名中學(xué)生，由于您是我最崇拜的人，按捺不住心中想對你說的話，因此冒昧給您寫這封信，希望與您共享我的心聲。
您創(chuàng)立的儒家學(xué)派，提出的“仁”的思想，可以說是我國古代歷史中最大進(jìn)步思想之一。我認(rèn)為不僅在您那個(gè)時(shí)代需要“仁”的思想，在如今我們這個(gè)時(shí)代同樣需要這種思想。我想，假如我們這個(gè)時(shí)代每個(gè)人都有這種思想，那么我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好、和諧，不是嗎？
我平常休閑時(shí)，總是喜歡把《論語》拿出來看。這里面記錄大多數(shù)是您所說的話，有非常深刻地哲理性，使我受益匪淺。其中您所說的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”使我懂得學(xué)習(xí)知識并時(shí)常復(fù)習(xí)它也是讓自己快樂的事。以及“知之者不如好知者，好之者不如樂之者�！笔刮叶弥R是用心去學(xué)習(xí)的，而不是外觀因素促使你去學(xué)習(xí)的。還有“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔刮蚁氲健肮怅幩萍�，日月如梭�！边@句名言警句，使我明白時(shí)間是極易流逝的，我應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每一分每一秒。
孔爺爺，您知道您最讓我崇拜的地方在哪里嗎？那就是你的道德品質(zhì)。雖未與您親自交流，接觸過，但從《論語》記錄你的話中，我領(lǐng)悟到你的'品質(zhì)。從“默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”中，可以說明您是個(gè)謙虛，喜愛知識的人，并且也表現(xiàn)出您是一位好老師。從“知之為知之，不知為不知，是知也”中，可以說明您不是一個(gè)不懂裝懂貪圖虛榮的人，而是一個(gè)誠實(shí)的人。
孔爺爺，由于晚生沒有什么所謂的滿腹經(jīng)綸，只有這些自己內(nèi)心想表達(dá)對你想說的只言片語，希望您能諒解。在此也非常感謝您，您所留下的那些話就像我人生中的航標(biāo)，必會(huì)使我一生受用不盡。
您的崇拜者：季林麗
給孔子的一封信21
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進(jìn)我的生活，孔爺爺您的諄諄教導(dǎo)是我如沐春風(fēng)，您的“默而識之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎？正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。
那一次，學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個(gè)同學(xué)被安排打掃教室，面對外面大好春光，我竟昧著良心對那個(gè)同學(xué)說我生病了，需要她幫我掃一下，那個(gè)同學(xué)二話沒說就答應(yīng)了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師在對她訓(xùn)斥。原來她先幫我打掃好了衛(wèi)生。而自己的區(qū)域卻未來得及打掃，不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已，當(dāng)孔爺爺?shù)摹凹核挥�，勿施于人”映入眼簾時(shí)，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的`事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區(qū)別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
給孔子的一封信22
dear孔子爺爺：
近來來身體好嗎?生活是否樂哉？
啊，這封信是來自21世紀(jì)的小小夫子手里的哦，也就是我啦!畢竟這里是21世紀(jì)，所以就用現(xiàn)代化的語言來寫了。嘿嘿，不知爺爺您看見了會(huì)是什么表情呢?爺爺，我悄悄的告訴你，你在這里可火了。但是我也很奇怪也，爺爺你的《論語》出了那么久了，而且還翻譯成了好多種語言，為啥就沒暢銷?在電視上有個(gè)叫“百家講壇”的節(jié)目，有個(gè)女大學(xué)教授叫于丹。
她在上面講你的《論語》，還編成了書賣，可火了。唉，每天數(shù)錢數(shù)到手抽筋啊……爺爺看到這里，已經(jīng)是吹胡子瞪眼了吧?別激動(dòng)，你再瞪也瞪不過人家。有幾個(gè)博士去討伐她。嘿，我告訴你哦，越是討伐，她就越火，廣大人民就越喜歡她。
爺爺，我就老實(shí)跟你說了吧，人家就是拿你在掙錢。如果沒錢的話，寫封信給她，她會(huì)分你利息的。但您可別“興趣突發(fā)”的去給人家寫信，等下把人家嚇得不敢再說《論語》的!還有哦，爺爺你的有些思想可是害慘了一些人啊……上溯到一千八百四十年，清朝。那時(shí)，人家皇帝遵守你的儒家思想：溫、良、恭、儉、讓。
唉，就這“讓”字啊，把百姓害苦了。人家皇帝倒是好，外敵一來，就割地，就給人家錢。侵略者在我們的土地上肆意的侵占。就日本侵略的那時(shí)，南京大屠殺啊!爺爺你也許不知道吧?那些侵略者一直吸著中國的血。
若當(dāng)時(shí)你在的話，又是一長篇大論，感嘆世間怎會(huì)有這等昏君吧?不過請爺爺不要著急，這時(shí)偉人毛澤東，毛爺爺出場啦!他老人家可是挽回中國命運(yùn)的人哦�？吹竭@，爺爺可別怪我剛剛把你嚇到了，讓你擔(dān)心中國的命運(yùn)，可別拿戒尺打我哦……嘿嘿，您應(yīng)該一手拿著信，一手握著胡子，嘆道：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)也!”你的“君臣”思想也影響了不少人哦。有一句話是“個(gè)人服從組織，下級服從上級，全黨服從中央”。這些話可是每個(gè)人的命令，從政府到軍隊(duì)再到社會(huì)，都是這樣的。
還有你常說的“君子當(dāng)一日省三日乎已”，我覺得爺爺?shù)脑捄苡械览怼Ｃ刻於伎偨Y(jié)自己的不足，一點(diǎn)一點(diǎn)的改正，這樣持久下來，會(huì)有很大的效果呢。當(dāng)遇到問題時(shí)，先想想自己的問題，我覺得這點(diǎn)是對的。但過了頭就有百害而無一利了。
小小夫子的.個(gè)人見解是應(yīng)該要客觀的分析問題，要總結(jié)的問題，也要想想周圍的問題。爺爺，最后要告訴你，管你愛聽也好，不愛聽也好。這可是21世紀(jì)，你總不可能拿著戒尺沖過來這邊吧?好了，總之你不要生氣就好了�，F(xiàn)在已經(jīng)是全球經(jīng)濟(jì)一體化了。
你的好，不管是現(xiàn)在的人還是以后的人，都會(huì)幫你流傳下來的，說不定以后還會(huì)有小小小小小夫子給你來信呢。至于你的不好嘛，肯定會(huì)被拋棄的。畢竟你也不是十全十美的，對吧?不過呢，千萬年后，你依舊是名人啦，所以你就在你的“孔府”樂哉吧!
祝爺爺身體健康，胡子長的更長!
小小夫子
千年之后的x月x日
給孔子的一封信23
敬愛的孔老先生：
您好！
經(jīng)過了悠悠漫漫的歷史歲月，流經(jīng)了大大小小的歷史長河，您已經(jīng)成為幾代人所紀(jì)念的人。從您身上，我們學(xué)會(huì)了“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”學(xué)會(huì)了“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾？”“學(xué)會(huì)了“三人行，必有我?guī)熝��！?/p>
您把知識當(dāng)作生命，畢生忠于教育，門下弟子三千。您是儒家偉大的創(chuàng)始人，打著“以德育人”的口號，所謂“德不孤，必有鄰”。您的教育思想具有實(shí)踐性和多樣性、歷史性和社會(huì)性、繼承性和可借鑒性、預(yù)見性和前瞻性等多方面的特點(diǎn)，使學(xué)生們可以多方面發(fā)展。
您認(rèn)為教育對社會(huì)發(fā)展有重要的作用，是立國治國的三大要素之一，教育事業(yè)的發(fā)展要建立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上。即“子適衛(wèi)，冉有仆。子曰：‘庶矣哉�！接性唬骸仁樱趾渭友�？’曰：‘富之�！唬骸雀灰�，又何加焉？’曰：‘教之�！蹦庇^的認(rèn)識到治理好一個(gè)國家，要有這三個(gè)條件。即勞動(dòng)力、發(fā)展生產(chǎn)、進(jìn)行教化和發(fā)展教育事業(yè)。
您對教育在人的發(fā)展過程中起關(guān)鍵作用持肯定態(tài)度。您在中國歷史上首次提出“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”。這一理論具有一定的科學(xué)性，指出人的天賦素質(zhì)相近，打破了奴隸主貴族天賦比平民高貴、優(yōu)越的思想。這個(gè)較為科學(xué)的.命題，既是孔子“有教無類”的理論基礎(chǔ)，又是您長期從事教育工作的結(jié)晶。
因?yàn)樵谀菚r(shí)的封建社會(huì)下，能接收到教育的是那些高官貴族，平民們都沒有資格上學(xué)。您創(chuàng)辦私學(xué)后，首先在招生對象上進(jìn)行了相應(yīng)的革命，實(shí)行“有教無類”的辦學(xué)方針，這也是您教育實(shí)踐和教育理論的重要組成部分。
您的教育基本目的是培養(yǎng)志道和弘道的志士和君子，“朝文道，夕死可矣”的精神追求。您教育你的學(xué)生“人能弘道、非道弘人”，“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也”，“篤信好學(xué)，守死善道”，“志士仁人，無求生以害人，有殺身以成仁”。最后，您的教育目的轉(zhuǎn)化為您的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，因?yàn)檫@種主觀和客觀的統(tǒng)一，所以您才能造就出許多有才干的學(xué)生來。
在了解了你以后，我自己用實(shí)際行動(dòng)來向你求教，雖然只是在字面上的，但我也是很深受啟迪的，我學(xué)會(huì)了“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人”，學(xué)會(huì)了“述而不作，信而好古”，學(xué)會(huì)了“文質(zhì)彬彬，然后君子”……
您放心，我也會(huì)將您的教育目標(biāo)化為學(xué)習(xí)目標(biāo)，繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)的！
致詞！
敬禮！
相城區(qū)北橋中學(xué)
三（4）班付志豪
給孔子的一封信24
尊敬的孔子：
您好！很高興能夠給您寫一封信，我感到無比的激動(dòng)和高興。不知該怎樣稱呼您呢？您是那么的知識淵博，讓人和藹可親。所以請?jiān)试S我叫你一聲“孔爺爺”。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這些話是多么的熟悉��！如果沒有您，哪里還有這樣的名句？如果沒有您，哪里還會(huì)有以“仁”為本的己想？如果沒有您，那誰還能當(dāng)我最恭敬的'歷史人物呢？
“好人的榜樣是看得見的哲理”，從您身上，我也學(xué)到了非常多的道理，讓人受益匪淺。
春秋時(shí)代，您被人們尊為“圣人”，相傳有弟子三千多人，您是多么受人民愛戴。您學(xué)識淵博，大家有問題都會(huì)向您請教，但是您仍然虛心向別人求教。有一次，您到太廟去祭祖，一進(jìn)太廟，您就覺得新奇，向別人問這問那。有人雖笑道：“孔子學(xué)問出眾，為什么還要問？”但您卻答道：“有事必問，有什么不對？”真是不得不讓人佩服��！
還有一次，您的弟子問道：“孔圉死后，為什么叫他‘孔文字’”，您說到：“聰明好學(xué)，不恥下問，才配叫‘文’”。您的身上，真的還有許多我們沒有發(fā)現(xiàn)的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)啊！
一個(gè)外國人曾經(jīng)說過“一個(gè)榜樣勝過書上二十條教誨”。這說的榜樣不就是您嗎？不！您給我們帶來的是無敵的教誨��！
現(xiàn)在，您在中國甚至世界都有非常大的影響力，您的“儒家思想”也深深地影響著無數(shù)代人。
尊敬的“孔子爺爺”，您永遠(yuǎn)受到我們大家的敬重，您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
最后，愿天堂的您一路好走。
永遠(yuǎn)敬重您的一位中學(xué)生
給孔子的一封信25
尊敬的孔子老先生：
您好！我是來自21世紀(jì)的一名中學(xué)生，在相隔數(shù)千年后的今天給您寫信，想就你的學(xué)術(shù)思想談一點(diǎn)個(gè)人體會(huì)，不妥之處還請您多多包涵。
幾千年后的今天，世人對您的評價(jià)是褒貶不一。您的思想在學(xué)術(shù)世界和民間仍舊是人們談?wù)摰臒狳c(diǎn)。
對于當(dāng)時(shí)的教育界，您提出了“有教無類”的觀點(diǎn)，從教育工作者的角度來說，為了青少年接受良好的傳統(tǒng)教育，這是完全正確的。但是，當(dāng)時(shí)的階級等級和經(jīng)濟(jì)狀況差異，造成貴族壟斷了教育，使得平民很難享受到受教育的權(quán)利，出現(xiàn)了教育不公平的突出問題。您為什么沒有想辦法解決這個(gè)問題呢？這是我的一個(gè)疑問。在政治思想方面，您提出的是“禮”與“仁“觀點(diǎn)，這種超脫的思想，推崇的是儒家思想中的“仁政”，這打破了傳統(tǒng)封建的“禮不下庶人”的思想。這些思想對古代中國教育思想與人才的培養(yǎng)，統(tǒng)治者管理天下產(chǎn)生了積極作用，您功不可沒。
在那個(gè)年代，您是勇士，敢于向統(tǒng)治階級提出自己統(tǒng)治天下、管理人民的建議。但又有多少君王領(lǐng)會(huì)您的苦心、采納您的理政方略，您不覺得失望嗎？或許也曾有人想到過如此，但是您敢于實(shí)踐教育理念與道德標(biāo)準(zhǔn)，的確令我佩服。而您深邃的思想更是讓近乎所有人望塵莫及。
對于后來的一些統(tǒng)治階級來說，儒家思想?yún)s成為了一種制服人民的工具，并且失去了最為本質(zhì)的'意義�！耙院蜑橘F”的思想，被喪心病狂的統(tǒng)治階級完全忽略，倡導(dǎo)的“學(xué)而優(yōu)則仕”等好多。說句實(shí)話，我不贊同您的“萬般皆下品，唯有讀書高”觀點(diǎn)。不錯(cuò)，知識來源于書本，也可以來源于他人的傳授，只要有一技之長，為社會(huì)所用，就是高尚的人，不是有一句俗話“三百六十行，行行出狀元”，難道說只有讀書人才是高尚的嗎？從某種角度看，您的儒家思想中一些成分的的確確x了許多讀書人，這是您的誤導(dǎo)、過失。
總之，以前我對您了解不夠全面，理解您的思想不夠深刻。所以，今天這封信里既有我的歉意，也有對您那么多年來對祖國歷史貢獻(xiàn)的敬佩。
祝您的傳統(tǒng)道德永駐人間！
敬仰您的中學(xué)生：賀麗
給孔子的一封信26
尊敬的孔子：
您好！
我是一名與您相隔兩千多年的初中生。您的《論語》我雖不能完全悟懂，但隨我的成長還是可以感受到那樸素文字的力量，它陪我一路走來，教我如何快樂地生活，甚至改變了我以前所謂的理想觀。
您說過“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！睂τ谖疫@個(gè)生活在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)至上時(shí)代的孩子來說，最大的理想就是掙最多的錢，買大房子，過有錢、有面子的生活，因此，我在讀書、考試時(shí)，只在乎考試成績而忽略了學(xué)習(xí)過程的快樂和意義，慢慢地缺失了那種幸�？鞓返母惺堋Ｎ业乃季w是混亂的，內(nèi)心充滿不安，兩千多年后的今天，帶著懷疑和矛盾，我鋪開稿紙給您寫信。
記得在《論語·先進(jìn)》中，您問弟子們的志向，子路、冉有、公西華，他們的態(tài)度一個(gè)賽一個(gè)的謙遜，可您卻沒有給予什么評價(jià)，而是問曾皙：“點(diǎn)！爾何如？”曾皙曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠爾歸�！蹦鷧s喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”我很是吃驚，這叫什么宏圖大志，哪比得上子路，可您對“率爾而對”的子路回以微微冷笑。我看到這時(shí)十分不解，老師難道不希望學(xué)生有大的抱負(fù)么？可現(xiàn)在，我竟也好想在春天穿上春裝，在這個(gè)大地復(fù)蘇的季節(jié)與好朋友們?nèi)ラ_凍的沂水中洗滌自己，在云霧臺上和春風(fēng)自然相融、共舞，然后唱著歌回家。可這對于今天這個(gè)高科技反季節(jié)的時(shí)代來說很奢侈，而我的“理想”哪里稱得上是理想，不過是一種違背內(nèi)心的物質(zhì)至上的自私思想的體現(xiàn)。多年后，住上大房子的我能得到心靈的快樂安逸和滿足嗎？如果每個(gè)人都為了金錢和物質(zhì)拼搏，又有什么意義呢？學(xué)習(xí)和生活的快樂在乎于過程的體驗(yàn)，在乎于方法的掌握，對知識的運(yùn)用，想到此我自己竟也釋然了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力反而如泉水一樣涌了上來。
學(xué)習(xí)和做人，是我這個(gè)年齡的少年一直在困擾的問題�？吹侥卮鹱迂暤娜齻�(gè)問題時(shí)把“士”分為三個(gè)等級：第一級是“不辱君命”；第二級是“不辱祖先”；第三級是“言必行，行必果”。審視自己，竟連第三級都做不到。
于丹在解說《論語》時(shí)講過，一切高遠(yuǎn)的理想都建立在樸素的起點(diǎn)上，了解心靈的`愿望，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有信念的人才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有所建樹。《論語》傳遞出溫柔的力量，它鼓勵(lì)我們關(guān)照內(nèi)心，讓我們有理由相信我們的理想是有根的。
對我而言，只有養(yǎng)成好的品德、習(xí)慣，才會(huì)更好地去學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，服務(wù)于社會(huì)。而您樸素的語言足以令我在成長之路上陷入深深的思考。兩千多年的距離，我以文字向您闡述一個(gè)初中女生的煩惱，假如可以穿越，我會(huì)與您席地而坐，去傾聽曾皙寧遠(yuǎn)的琴聲和您的諄諄教導(dǎo)�？粗竦难劬�，用心去感悟成長！
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