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    給老師的一封信

    時(shí)間:2023-07-12 14:43:49 書(shū)信范文 投訴 投稿

    給老師的一封信

      在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)信,肯定對(duì)各類書(shū)信都很熟悉吧,書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的給老師的一封信,歡迎大家分享。

    給老師的一封信

    給老師的一封信1

    尊敬的老師:

      您好!

      粉筆生涯,講臺(tái)春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求,深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是完美的,是富有生機(jī)的;太陽(yáng)是偉大的、無(wú)私的;大海是廣闊而又壯麗的?烧l(shuí)能又告訴我在這世界上三者集于一身的那又是誰(shuí)呢?在那里,我告訴你那就是——辛勤的人民教師。

      是的,在圣潔無(wú)比的教壇上,教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng),照耀著大地,照耀著人群;教師的愛(ài)是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤(rùn)著各位學(xué)子;教師的愛(ài)使世界延續(xù),使人類長(zhǎng)存!在我的理解當(dāng)中,教師的愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)心;是一種責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé);是母親的升華;是知識(shí),情感交融是奉獻(xiàn)!

      上課以后,教師里只有您那清晰和藹的聲音和同學(xué)們充滿自信的回答聲。下課了,是你關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話。您就是這樣抱著“認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,不甘落后,永遠(yuǎn)向前”的`人生態(tài)度,把自己生命的好處同教育事業(yè)緊緊地連接在一齊,并為之不倦的學(xué)習(xí),勇敢地創(chuàng)新,為之傾倒熱情,揮灑熱血。

      老師,我想對(duì)您說(shuō):“生活中,您不經(jīng)意的微笑,不經(jīng)意的教導(dǎo),是大家的情緒頓時(shí)“面朝大海,春暖花開(kāi)”。您讓人們互相理解,互相幫忙。楓葉裝點(diǎn)秋天,使秋天不再枯燥乏味;飛鳥(niǎo)裝點(diǎn)蒼穹,使天空蒼遠(yuǎn)而不空乏;而您像陽(yáng)光裝點(diǎn)人生,使人生不嬌弱而變得美麗。

      老師,您的微笑讓我豁然開(kāi)朗,所以我感謝您。

      老師,您的包容讓我找回了自信,所以我感謝您。

      老師,您的慷慨讓我善良,所以我感謝您。

      老師,您的慈愛(ài)讓我溫馨,所以我感謝您。

      “老師,謝謝您”是您貫穿我整個(gè)人生的成長(zhǎng),陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,在感謝中成長(zhǎng)的我充滿感激,而這感謝愿于您——我最敬愛(ài)的老師。

      老師,您是我生活中的指路明燈,指導(dǎo)我正確的方向。老師,您明白嗎?您對(duì)我的影響很大,我想大聲對(duì)您說(shuō):“老師,您對(duì)我真的很重要!

      老師,是您教會(huì)了我怎樣來(lái)計(jì)算圓的面積,是您教會(huì)了我怎樣來(lái)解決生活中的數(shù)學(xué)題,是您教會(huì)了我怎樣來(lái)運(yùn)用方程,是您教會(huì)了我……

      老師,最后,我想對(duì)您說(shuō):“是您點(diǎn)綴著我的人生,使我的更加的光彩奪目。謝謝您對(duì)我的培養(yǎng),我會(huì)記住您!

      祝您青春常在。

      您的學(xué)生:xx

      20xx年6月28日

    給老師的一封信2

    敬愛(ài)的宋老師,

      您好:

      近來(lái)您身體好嗎?萬(wàn)事如意嗎?快樂(lè)嗎?遇到困難了嗎……如果您不開(kāi)心,我可以送您《笑話大王》,讓您天天樂(lè)呵呵,只要您開(kāi)心;如果您事事不順心,我可以送您一個(gè)沙包,讓您狠狠地發(fā)泄,只要您開(kāi)心;如果您遇到了困難,那我就要看困難的大小了!如果您……

      自從您當(dāng)了我的家教老師之后,我無(wú)論在什么方面都比以前好多了。

      首先,在學(xué)習(xí)上,您一改平日的慈愛(ài),嚴(yán)格的教導(dǎo)我。因此,我學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。不過(guò),有時(shí)考起來(lái)成績(jī)也不理想,您就不斷地安慰我,讓我重新鼓起勇氣面對(duì)失敗。六年級(jí)下半冊(cè)數(shù)學(xué)不難,也不簡(jiǎn)單,主要是我記不住公式。這樣很容易做錯(cuò),成績(jī)肯定上不去。

      宋老師,在您家吃飯,那可真是一件“苦差事”。要把我不愛(ài)吃的菜全部吃完,那可真苦了我了!可我不覺(jué)得你是在害我,還是在幫我解決挑食的壞習(xí)慣呢!

      宋老師,您老是多占用我“寶貴的.時(shí)間”。我以前總覺(jué)得您好討厭,因?yàn)闀r(shí)間到了,您還不肯放我們走,我就特別特別地生氣。而現(xiàn)在,我知道了您是為了我們好,才多留我們幾分鐘,而且不額外收費(fèi)!

      宋老師,我感謝您對(duì)我所做的一切!是您,讓我不再挑食;是您,讓我成績(jī)上升;是您,讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的道理;是您,讓我懂得了感恩;我在這里鄭重地向您道謝:“宋老師,我真心地謝謝您!”

      如果有一天我考上了理想的高一級(jí)學(xué)校,最要感謝的就是您們這些不求回報(bào)的好老師!

      最后祝您:

      萬(wàn)事如意!天天快樂(lè)!

    給老師的一封信3

    親愛(ài)的張老師:

      您好!

      您是一位真正的好老師。您的嚴(yán)厲推動(dòng)了79班的進(jìn)步,您的關(guān)心溫暖了每個(gè)學(xué)生的心靈,您的耐心促進(jìn)了每個(gè)人的進(jìn)步,您的精神凝聚起了這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)力和向心力。總而言之,您在我心目中的形象是高大的,是嚴(yán)厲而又充滿慈愛(ài)的。

      自從8月份新的高79班成立以來(lái)已經(jīng)有快半年的時(shí)間了,您給79注入了新的靈魂和新的生機(jī),在您的引領(lǐng)下使我們從新?lián)P起了自信的風(fēng)帆,使我們?cè)诿悦V锌吹搅饲胺降穆吠,使我們學(xué)會(huì)了感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué)。您的辛勞付出讓79班以全新的面貌展現(xiàn)在了全校師生面前,您真的太偉大了!

      您的`教學(xué)方法是獨(dú)特的。在剛開(kāi)始您帶上我們的時(shí)候,我就明顯的感覺(jué)到你的教學(xué)方法與其他老師的不太一樣以至于我還有些不太適應(yīng),但是漸漸地我體會(huì)到了這種方法對(duì)政治學(xué)習(xí)十分有效。貫穿知識(shí)點(diǎn)的板書(shū)讓我們一目了然,隨學(xué)隨記的方法不僅在課堂上就能掌握知識(shí)而且節(jié)省了課余時(shí)間,在自習(xí)課上領(lǐng)著我們記知識(shí)提高了學(xué)習(xí)效率,真正的做到了“實(shí)”。

      在每一節(jié)周會(huì)課上我都受益匪淺。您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,時(shí)時(shí)刻刻在影響著我。我們總在是抱怨高中的生活又累又苦但是當(dāng)我看到那些窮的連飯都吃不上的孩子時(shí)心靈倍受震撼,當(dāng)我看到天下的父母起早貪黑的工作時(shí)心中有種莫名的觸動(dòng),當(dāng)我看到“父母最愛(ài)什么”卻不知道時(shí)心中無(wú)比的愧疚。每次想到這些我便會(huì)有一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不會(huì)再去叫苦喊累。張老師感謝你讓我懂得了許多。

      雖然您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)歷,經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也偶爾訓(xùn)斥我們,但是我知道這是您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn),您所做的一切是為了我們能夠更好更深入的學(xué)習(xí),讓我們?cè)趯?lái)能有出息。正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的?jiàn)識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。

      張老師我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,您辛苦了!”

      張老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

      最后祝張老師

      在新的一年里,身體健康,幸?鞓(lè),工作順利!

      您的學(xué)生:xxx

    給老師的一封信4

    親愛(ài)的老師:

      很多人都說(shuō)過(guò),老師就像一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的道路。

      剛進(jìn)入六年級(jí)七班的時(shí)候,還有些不太習(xí)慣,上課也不敢發(fā)言,是你一直鼓勵(lì)我們,讓我慢慢的熟悉了這里的一切,變成了另一個(gè)人:上課積極發(fā)言,在課堂上變得活躍起來(lái)。老師您說(shuō)過(guò):既然我們被分到六七班這個(gè)家庭,那么六七班就是我們的家,在很多的時(shí)候我仿佛也感受到了家的溫暖。

      在我們下半學(xué)期開(kāi)始時(shí),您用幽默的語(yǔ)言,讓我們感受到老舍著作的《北京的春節(jié)》,在這節(jié)課時(shí)老師您的語(yǔ)言和我們的笑聲把這一節(jié)課變得有聲有色,絲毫也沒(méi)有乏味的感覺(jué)。

      老師,我覺(jué)得您的手上有一根魔法棒手往哪里一指,那么我們的.文章就變得有聲有色。

      老師很多人說(shuō)過(guò)老師的教育就好比是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我覺(jué)得您就是這樣的。無(wú)論我走的有多遠(yuǎn)無(wú)論我身在何方老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記六七班這個(gè)大家庭。

      祝您:

      身體健康

      您的學(xué)生:蒲馨樂(lè)

    給老師的一封信5

    親愛(ài)的朱老師:

      您是我小學(xué)階段最后一年里的指引老師,當(dāng)我第一眼見(jiàn)您的時(shí)候,我就覺(jué)得您是“嚴(yán)師出高徒”的教師。

      跟您學(xué)習(xí)了一年,您的作文教導(dǎo)使我進(jìn)步了許多,進(jìn)班前,我的語(yǔ)文考試成績(jī)總是作文成績(jī)扣分,這使我很懊惱,可自從跟您學(xué)習(xí)了作文方法,我的作文質(zhì)量步步高升。您總是把每一篇作文“打破砂鍋問(wèn)到底”,讓我們深入的了解,這使我們?cè)趯?xiě)作文上寫(xiě)的更輕松,更生動(dòng)了。在您的教導(dǎo)下,我們的作文開(kāi)了花,結(jié)了果。

      我記得,您的嗓子不好,但總是把每一篇作文講得很詳細(xì),總是把每件事做到最好,大家都非常膜拜您。在幾十年的漫長(zhǎng)歲月里,誰(shuí)都不知道您為學(xué)生操了多少心,誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才,只有您頭上的`銀絲和眼角的皺紋才是您辛勞的見(jiàn)證。

      感謝您在我小學(xué)生涯的最好一段“小學(xué)列車”里的插柳之恩,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”您的培育之恩,使我終身難以忘記。

      祝您

      工作順利

      您的學(xué)生魯寒

    給老師的一封信6

    尊敬的老師:

      我們是不同學(xué)校的學(xué)生,因?yàn)榫壏,我們一同?lái)到了尚志紅軍學(xué)校,也正是因?yàn)榫壏,我們聚在了一起,和我們的大家長(zhǎng)共同組成了這樣一個(gè)溫馨和睦的大家庭――七年八班。

      我們可以自豪的說(shuō):“我們的班主任,也就是您,足夠優(yōu)秀。”您這樣一個(gè)敬業(yè)、知識(shí)淵博的好老師,獨(dú)自用雙肩扛起了兩個(gè)班。在這樣的情況下,您不是馬馬虎虎完成自己的雙倍工作,而是更加精益求精,您在培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的同時(shí),還在學(xué)習(xí)和品德上為我們耗盡心血。

      您為了培養(yǎng)我們做事有條有理的習(xí)慣,還建立了兩個(gè)除了垃圾桶以外的垃圾分放點(diǎn):廢紙箱和飲料瓶箱。您認(rèn)為,這樣生活中的廢品可以重新回收利用。這樣您在使我們有了環(huán)保意識(shí)的同時(shí),又培養(yǎng)了我們良好的習(xí)慣和節(jié)儉的美德。您還用賣廢品換來(lái)的錢給我們買棒棒糖,還說(shuō)這是我們自己賺的錢,激發(fā)了我們的興趣老師您多么偉大!

      記得您在開(kāi)學(xué)之初和我們說(shuō)過(guò):“用時(shí)間證明我們是最優(yōu)秀的!蔽覀兠刻煲鋈隆皠趧(dòng)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)”;我們也在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中變得優(yōu)秀,以后也要這樣,因?yàn)椤皟?yōu)秀是一種習(xí)慣”;我們要努力,因?yàn)椤芭κ菇裉斓淖约罕茸蛱斓淖约簝?yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)”;在學(xué)習(xí)和生活的道路上,我們要“以苦為師,以勤為伴,獨(dú)善其身,砥礪前行”;在人生的道路上,我們不一定非要成為聲名顯赫的名人,即使非常普通也要堅(jiān)持,因?yàn)椤皥?jiān)持即偉大”?傊踢^(guò)我們的.任何至理名言,我們都會(huì)銘記在心里,這將使我們終身受益。

      您還是一個(gè)善于激勵(lì)學(xué)生的好老師,在會(huì)操比賽中,我們班沒(méi)有拿到第一的情況下,您鼓勵(lì)我們說(shuō):“我們比的是長(zhǎng)勁兒”。在我們期中考試沒(méi)有取得好成績(jī)的情況下,您告訴我們:“在之前兩個(gè)月我們重點(diǎn)在培養(yǎng)習(xí)慣,把學(xué)習(xí)放在了次要的位置,沒(méi)有取得太好的成績(jī)是情理之中的事!逼谥锌荚嚭,我們的習(xí)慣漸漸好起來(lái)了,便都懂得了學(xué)習(xí),開(kāi)始努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)此以往,我們的成績(jī)一定會(huì)有所提高。

      老師,讓我們用時(shí)間證明:我們七年八班這個(gè)集體是最優(yōu)秀的!

      祝您身體健康,工作順利。

    此致

    敬禮!

      陳xx

      xx年xx月xx日

    給老師的一封信7

    尊敬的田老師:

      您好!

      作為學(xué)生我有一些想問(wèn)您的問(wèn)題。您作為我們的老師,對(duì)于路慶勇同學(xué)這種愛(ài)搗亂的人,您喜歡還是不喜歡。您認(rèn)為他能改嗎?另外張耀城同學(xué)這種容易惹您生氣的同學(xué),您有什么管理的辦法嗎?我的成績(jī)很差,通過(guò)您的教育,您認(rèn)為我能成為成績(jī)好的同學(xué)嗎?

      我的問(wèn)題問(wèn)完了,下面說(shuō)說(shuō)我內(nèi)心的感受。我其實(shí)覺(jué)得您講課很有意思,跟數(shù)學(xué)李老師一樣,能讓我們積極舉手。可是有些人卻不,就比如我不愛(ài)回答問(wèn)題,當(dāng)然還有同學(xué)不積極回答問(wèn)題。我聽(tīng)說(shuō)您以前的班有好多同學(xué)不愛(ài)說(shuō)話,可通過(guò)您的教導(dǎo),各個(gè)都變成了愛(ài)說(shuō)話的`學(xué)生了。我希望您也能讓我們通過(guò)您的教導(dǎo)變成愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生。

      祝您

      吉祥如意、工作順利

      20xx年10月7日

      學(xué)生王培焱

    給老師的一封信8

    老師:

      您好。

      這一大周,我決定好好學(xué)習(xí),不再上課的時(shí)候您問(wèn)我題時(shí)我不會(huì)不吭的。

      上一次你叫我去聽(tīng)你講話時(shí),我心里想做個(gè)好學(xué)生可是卻做不到,離校的時(shí)候您讓我們把作業(yè)做的差不多,可是我不想寫(xiě),在桌子上畫(huà)畫(huà)。我很膽小,我已經(jīng)定好目標(biāo),可是我不敢去做或不愿意去做。有一次半夜,我和我哥哥都沒(méi)有睡覺(jué)我在被子里看手機(jī),我哥哥在玩電腦。登我哥哥回來(lái)的時(shí)候我立馬把手機(jī)放回被子里,裝睡。我渴了,想起來(lái)喝水,可是我不敢起來(lái),我要起來(lái)的'時(shí)候,好像有什么再拉著我,不敢起來(lái)。我經(jīng)歷過(guò)很多這樣的事情,我真想改掉這個(gè)毛病,寫(xiě)作業(yè)也是,我已經(jīng)定好目標(biāo)了,可是嫌麻煩不愿意寫(xiě)。上課你問(wèn)我問(wèn)題,有時(shí)候我想到答案,可不知道怎么回答,又怕打錯(cuò)。

      老師你能幫我改掉這個(gè)毛病嗎?

      祝老師身體健康

      您的學(xué)生劉宇帆

      10月7日

    給老師的一封信9

      教過(guò)我的老師已經(jīng)有很多了,但是令我印象最深刻的就是叫我毛筆的劉老師。

      隨談,您已經(jīng)快要接近退休的年齡了,但您還是那樣盡心盡責(zé)。您就像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光。

      四年級(jí)的暑假,我報(bào)了一個(gè)毛筆班。第一天上課,老師說(shuō)他姓劉,讓我們叫他劉老師。我看著劉老師那有粗又黑的'眉毛,令我有些害怕?墒撬麑(duì)我們十分親切,每個(gè)步驟都講得很清楚。有一次,我感覺(jué)劉老師講課的聲音聽(tīng)起來(lái)比較沙啞,還是不是地咳兩聲,臉色看上去有些蒼白,額頭上滲出細(xì)小的汗珠?伤帶病給我們上課。上課時(shí),我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在講臺(tái)上攤著一些藥片、藥水,很吃驚,心想:劉老師,您為了我們能寫(xiě)好毛筆字,帶著病給我們上課,謝謝您!我聽(tīng)劉老師的課更加認(rèn)真了。

      這次寫(xiě)字等級(jí)考中,我寫(xiě)的毛筆字被貼在了公布欄中,這不就是劉老師精心培育我的成果嗎?劉老師,謝謝您,我一定要把我的成績(jī)跟您分享!

      劉老師,謝謝您!

    給老師的一封信10

      老師,我對(duì)您懷著非常崇高的敬意和您聊聊:

      您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。 您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪! 您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。 我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人??我的老師您。您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

      啊,老師??人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵! 老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生! 在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程! 毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰! 有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。 您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。??老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘! 老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的`棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界…… 啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?

      您就像:

      絲方失意時(shí)的指明燈 迷路時(shí)的航標(biāo) 迷茫時(shí)的方向 春蠶到死盡 蠟炬成灰淚始干 好雨知時(shí)節(jié), 當(dāng)春乃發(fā)生, 隨風(fēng)潛入夜, 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 吐盡心中萬(wàn)縷絲, 奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài), 默默無(wú)聞無(wú)所圖, 織就錦繡暖人間。 橫眉冷對(duì)千夫指, 俯首甘為儒子牛 十年樹(shù)木 百年樹(shù)人 教誨如春風(fēng),師恩似海深。 玉壺存冰心 朱筆寫(xiě)師魂 諄諄如父語(yǔ) 殷殷似友親 輕盈數(shù)行字 濃抹一生人 寄望后來(lái)者 成功報(bào)師尊 仰止彌高,鉆之彌堅(jiān)。 桃禮不言,下自成蹊。 鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。 我們溫暖得港灣 我們自信得泉源 我們起跑得導(dǎo)師 .

    給老師的一封信11

    敬愛(ài)的齊老師:

      您好!

      時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼三年就快過(guò)去了,我即將畢業(yè),馬上就要跨進(jìn)高中的門檻,我有一種依依不舍的感覺(jué),同時(shí)又有一種激動(dòng)的心情。

      記得剛進(jìn)入岢嵐三中的時(shí)候,我還是一個(gè)什么都不懂的小男孩,但在你的關(guān)心和幫助下,我成長(zhǎng)了許多,我知道我很不懂事,很調(diào)皮,經(jīng)常惹你生氣,也沒(méi)少挨你的批評(píng),但從心里講,我還是挺喜歡您的。您的教育方式和其他老師不同,您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),來(lái)到學(xué)校,不僅僅是學(xué)習(xí),更多的是學(xué)會(huì)做人。

      是的,您有時(shí)候很嚴(yán)厲,經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),也經(jīng)常教訓(xùn)我們,讓我們變得更好。

      記得初一初二的體操比賽,我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下,堅(jiān)持每天辛苦的訓(xùn)練,最終贏得了全年級(jí)第二的優(yōu)異成績(jī),當(dāng)時(shí)心中的激動(dòng)心情難以掩飾,我們的努力沒(méi)有白費(fèi),得到了回報(bào)。過(guò)一段時(shí)間,我們又迎來(lái)了激動(dòng)人心的拔河比賽,雖然成績(jī)不理想,但我們堅(jiān)持了下去,這其中少不了您給我們的加油和鼓勵(lì),到最后初三的體考中,我們堅(jiān)持每天訓(xùn)練,操場(chǎng)的.角落里少不了我們的汗水,最終我們以八個(gè)滿分的成績(jī),成為了全校第一的班級(jí)。

      三年同窗,一起成長(zhǎng),一起度過(guò)了一千多個(gè)日夜,那些美好的回憶,都將成為過(guò)去,我會(huì)把他們永遠(yuǎn)的留在心里,最后祝我們中考大捷,也祝齊老師桃李滿天下!

    給老師的一封信12

    尊敬的田老師:

      您好!

      田老師,您是我們的新老師,這是我們相處的`第三個(gè)大周,我們對(duì)您也有些了解了,知道您是一位雷厲風(fēng)行,做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛?/p>

      您的嗓子,我知道我們班的很多同學(xué)不聽(tīng)話,總是讓您喊,希望您可以多喝點(diǎn)水,潤(rùn)潤(rùn)嗓子,這樣嗓子可以感覺(jué)好一點(diǎn)。

      記得有一次,您讓我們多吃點(diǎn)飯,多喝點(diǎn)湯,要不然容易生病。我照著您的話做了,結(jié)果在學(xué)校一點(diǎn)也不難受;氐郊,媽媽因?yàn)槊χ笠痰氖虑闆](méi)好好管我吃飯,結(jié)果我就在開(kāi)學(xué)的前幾天肚子一直的疼。所以,老師的話一定都是對(duì)我們好的。

      敬祝

      身體健康,萬(wàn)事如意

      您的學(xué)生:李可馨

      10月7日

    給老師的一封信13

    親愛(ài)的趙老師:

      您好!

      時(shí)光荏苒,光陰似箭。這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,也意味著我們即將離開(kāi)校園,也意味著我們要踏入中學(xué)的大門,去接受新的教育,和認(rèn)識(shí)新的朋友?墒窃谖倚睦镂覅s忘不掉您,我這不是假話,因?yàn)槲艺娴氖菑哪抢飳W(xué)到了許多的人生道理,我在您眼里是很聰明的,而且也是有心就能改的,而您也總希望中等生中出現(xiàn)一名榜樣,我、黃遠(yuǎn)志、葉晨,您一直是盼望著我們中間有一個(gè)人先變好,再成為榜樣,可是三年了,我們都辜負(fù)了您的期望——依舊沒(méi)變。我不能不承認(rèn)這三年來(lái)有許多日子是在演的,是在讓您不找我的麻煩,也怕被您罵,所以我總是作業(yè)全部寫(xiě)完就認(rèn)為老師不會(huì)找我了,然后上課認(rèn)真一點(diǎn),就混過(guò)去了。

      我發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò),我天天混,對(duì)您沒(méi)有一點(diǎn)的壞處,可對(duì)我卻是又很大的壞處。老師最多就是嘆一口氣,我沒(méi)有改變卻影響了我一輩子,上一個(gè)差班能改變嗎?上好班又是沒(méi)希望,那又時(shí)只能在一個(gè)中等的.班級(jí)繼續(xù)混。所以我想在這最后的2天里好好改正一下考場(chǎng)態(tài)度,因?yàn)榭紙?chǎng)態(tài)度決定一切。趙老師其實(shí)我在您講話的時(shí)候我總是聽(tīng)得很認(rèn)真,也很贊同您的話,也總想按照您的指示去做,可是當(dāng)我做的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有這個(gè)毅力,一天可以,要第二天也可以才能算是想做。老師說(shuō)要想改變七天、一天,甚至是一小時(shí),一節(jié)課都可以改變。就看這個(gè)心了。有志者,事竟成。我從來(lái)在失敗后認(rèn)為這沒(méi)什么,所以才造成了我一直沒(méi)成功。所以老師我又一次的辜負(fù)了您的期望。老師其實(shí)我也很糾結(jié),在您說(shuō)話的時(shí)候我想去做,可又不能長(zhǎng)時(shí)間的去堅(jiān)持,老師您說(shuō)不能少寫(xiě)作業(yè),我就真的是不少寫(xiě)作業(yè),就算發(fā)現(xiàn)少了也是第一時(shí)間就補(bǔ)了起來(lái)。我再補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候也很恨自己,為什么要少寫(xiě)?我沒(méi)有那么多的心眼,可又被認(rèn)為天天在和老師耍手段,想去證明又做不到。我歸根結(jié)底了一下,就是我不想。

      老師馬上就要離開(kāi)您了,對(duì)不起,我依舊是那個(gè)最差的、最爛的、最沒(méi)有上進(jìn)心的中等生。

    給老師的一封信14

    尊敬的老師:

    您好!

    不知道在暑假中您過(guò)得怎樣,但是今天我在家整理書(shū)架時(shí),無(wú)意中看到了幾張作文榮譽(yù)證書(shū)和幾張獎(jiǎng)狀,看著這些獎(jiǎng)狀,我的腦海里便浮現(xiàn)出您慈祥的面容……您是我作文的啟蒙老師,在我幼小的心靈播下了希望的種子……您盼望著這顆種子快點(diǎn)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。您給予了我太陽(yáng)般的呵護(hù),露水般的滋潤(rùn),您宛如夜空中那顆閃爍的星星,照亮了我的童年。我萬(wàn)分感激您! 記得以前的時(shí)候,我的作文總是寫(xiě)不好,從三年級(jí)到四年級(jí)都是如此,教過(guò)我的語(yǔ)文老師都說(shuō)我寫(xiě)的作文空動(dòng)、無(wú)趣,自己當(dāng)初也很怕寫(xiě)作文,總覺(jué)得自己寫(xiě)不好,覺(jué)得自己永遠(yuǎn)不能像別人那樣寫(xiě)的那么好。但惟獨(dú)您對(duì)我的見(jiàn)解不一樣,自打您教了我之后,我不用上作文班也能把作文寫(xiě)到很棒。爸爸媽媽夸我,您也夸我,就連我自己也覺(jué)得自己開(kāi)竅了,不再怕寫(xiě)作文了,也能寫(xiě)好作文了,這一點(diǎn),是我們都有目共睹的!您不斷的提高我,不斷的讓我參加作文大賽,之所以我的作文能越寫(xiě)越好,能獲獎(jiǎng),可以說(shuō)是功勞您有80%。就是您這樣一步步的提高我,我才在這次學(xué)校舉行的“第三節(jié)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中”榮獲“優(yōu)秀讀書(shū)筆記三等獎(jiǎng)”和“書(shū)香家庭”這一稱號(hào)。還有在前一階段中榮獲“第四節(jié)環(huán)保之星全國(guó)小學(xué)生科技大賽中榮獲二等獎(jiǎng)”說(shuō)實(shí)話,我真的是打心底里崇拜您…… 所以現(xiàn)在,我能有這樣的的成績(jī),全靠您辛勤的培育。我的作文能上網(wǎng)、能登報(bào)、能獲獎(jiǎng),這里面凝結(jié)著您無(wú)數(shù)的.心血。您犧牲了多少休息時(shí)間,為我們修改作文,每修改一次,您的額角仿佛又多了一條皺紋,眼角多了幾條血絲,但您不僅毫不介意,還為我感到高興…… 而且,雖然您注重和關(guān)心成績(jī)好的學(xué)生,但您更加關(guān)心那些成績(jī)不好的后進(jìn)生。課后,您督促他們完成作業(yè)、做練習(xí),一心為了后進(jìn)生的成績(jī)能跟上,一心為了他們能擁有童年的快樂(lè)。您還經(jīng)常與我們的家長(zhǎng)聯(lián)系,了解同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn)情況。您每時(shí)每刻都在為我們操心!這一切雖然幾乎占據(jù)了您所有的休息時(shí)間,但您無(wú)怨無(wú)悔。您可謂說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)的最負(fù)責(zé)任的老師了!現(xiàn)在,該上六年級(jí)的我還想讓您來(lái)培育我們,但是哪怕您不能再教我們了,我最崇拜的老師仍舊是您……不過(guò)但愿我們的作文“啟蒙老師”仍舊是您…… 您的諄諄教導(dǎo)像陽(yáng)光、雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。。±蠋,您那崇高的敬業(yè)精神和無(wú)私的付出令我敬佩。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師!

    給老師的一封信15

    語(yǔ)文老師:

      您好!

      “時(shí)間都去哪了……”是呀,六年小學(xué)生活仿佛在彈指一揮間蒸發(fā)了。

      臨近畢業(yè),內(nèi)心充滿了深深的眷戀之情,一幅幅畫(huà)面也不禁浮現(xiàn)在眼前。

      您是溫柔的。還記得,您帶著我們一起去圖書(shū)館買書(shū),告訴我們書(shū)是人類的精神食糧;還記得,您帶著我們一起吃冰糖葫蘆,那甜而不膩的味道令我難忘;還記得,您讓我們?cè)诋厴I(yè)之際互相贈(zèng)送植物,珍藏友誼……

      那一幅幅畫(huà)面早在我的記憶中編成了一個(gè)五彩繽紛的花環(huán),永遠(yuǎn)掛在我的心間。而最令我難忘的,是您那嚴(yán)格的一面,因?yàn)檫@種愛(ài)更深沉。

      您是嚴(yán)厲的。五年級(jí)期末,領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單那天,因?yàn)樽魑牡氖д`,我的語(yǔ)文成績(jī)又像漏了氣的氣球,一路往下跌。您當(dāng)著全班的面,毫不客氣地批評(píng)我,那憤怒的神情,帶著火藥味的話語(yǔ),促使我的眼睛蒙上了一層“淚簾”,因?yàn)閭,也因(yàn)槔⒕,淚水竟越匯越多,止也止不住。

      “待會(huì)留下來(lái)!”您冷冷地拋下一句話。同學(xué)們都離開(kāi)了,您讓我搬著凳子坐身邊,我的頭似乎壓上了千斤頂,沉重的抬不起。不經(jīng)意間,我脧了您一眼。您的神情溫和了許多,眉毛像漣漪一般舒展開(kāi)來(lái),不過(guò),目光仍然嚴(yán)肅地盯著我的作文。

      “文成于思,你的作文失去了思考,就像人失去了生命一樣……”您認(rèn)真地給我講解。

      后悔,傷心,失落……我的`心中如打翻的五味瓶,一切的情緒都變成了一腔熱淚。

      見(jiàn)我哭得如此傷心,您從包中抽出幾張餐巾紙,伸出手為我擦拭,那紙輕柔地觸摸到我的皮膚,然后滑過(guò)我的臉,您手上的氣息在我的臉上縈繞,比春風(fēng)更和煦,比陽(yáng)光更溫暖……臉上的淚痕消失了,心中的淚水也灰飛煙滅,整個(gè)世界頓時(shí)春暖花開(kāi)。

      那時(shí)的您,似乎從一名嚴(yán)師變成了一位慈母,當(dāng)時(shí)我便下定決心,一定不辜負(fù)您的期望!拔某捎谒肌边@句話也牢牢地刻在我的腦海中。

      您是睿智的。您嗜書(shū)如命,覺(jué)得一日不讀書(shū)便食而無(wú)味、生活無(wú)趣、面目可憎。所以,您有廣博的知識(shí),您更有廣博的胸懷!皝(lái),拿幾本書(shū),暑假中好好閱讀!蹦鷱臅(shū)柜中取出幾本書(shū),塞入我的懷中,沉甸甸的,在我看來(lái),那不僅僅是幾本普通的書(shū),而是一份鼓勵(lì),一份信任,更是一份期望……

      畢業(yè)在即,回首往事,令人感動(dòng)的畫(huà)面,數(shù)不勝數(shù)。

      對(duì)您的感情我無(wú)以回報(bào),我想說(shuō),如果把您比作河蚌,那我便是蚌殼里的沙粒,您用愛(ài)來(lái)舔她,磨她,洗她……天長(zhǎng)日久,沙粒變成了顆顆珍珠,光彩熠熠。

      我相信,將來(lái)我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,會(huì)讓自己變成一顆令你驕傲地珍珠,然后再回母?茨!

      一日為師,終身為母,老師,愿您笑口常開(kāi)!

    此致

    敬禮!

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