寫給老師的一封信【集合15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)書信都不陌生吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寫給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信1
尊敬的老師：
您好！您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用.在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！”
在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a，b，c……”.您教會(huì)我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí);此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識(shí)了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置;表達(dá)的形式有：母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言.”在幾何的.學(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績(jī)也是比較不錯(cuò)的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時(shí)對(duì)這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說聲“對(duì)不起！”
老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰.但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納.老師，我知道您的身體不是特別好，請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體，請(qǐng)您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè).另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固.
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
好了，老師就說到這吧.我再一次衷心地祝您：
“教師節(jié)快樂！”
寫給老師的一封信2
敬愛的歐老師：
您好！
您作為我們班的班主任，陪我們度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。時(shí)光如流水般，轉(zhuǎn)眼間。已經(jīng)來到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學(xué)習(xí)之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無時(shí)無刻不在訴說著你對(duì)我們的付出，對(duì)我們的努力，我們的老師，我們的`班主任，我們最好的第二個(gè)父母——?dú)W老師在剛進(jìn)入三好中學(xué)的二班之前，我的心中始終有一個(gè)遺憾，那就是我和母親的關(guān)系不太好，雖然沒有達(dá)到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭(zhēng)執(zhí)。而自從我來到二班這個(gè)大集體中，無論是郁振濤這個(gè)活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺到了家的溫暖，和對(duì)于愛的渴望，我現(xiàn)在和父母的關(guān)系較之以前，那是好了不知道多少。
而我的成績(jī)，確實(shí)提升的很快，在小學(xué)中，我的成績(jī)只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化，雖然外表沒什么改變，但其中蘊(yùn)藏的東西卻已經(jīng)物是人非，今非昔比了。
真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無數(shù)個(gè)日夜，都是您陪著我們渡過，無數(shù)個(gè)語(yǔ)文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠(yuǎn)不敢忘好了，心情就是這樣，很真實(shí)，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴(yán)厲和認(rèn)真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過程會(huì)很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅(jiān)持下來，能讓歐老師對(duì)我是士別三日當(dāng)刮目相待祝：長(zhǎng)命百歲。
寫給老師的一封信3
敬愛的周老師：
您好!
雖然我認(rèn)識(shí)您只有短短的幾個(gè)月，但我卻時(shí)時(shí)感受到您對(duì)工作的那種認(rèn)真和一絲不茍，以及批改作業(yè)時(shí)的仔細(xì)、耐心，讓我這個(gè)小學(xué)四年級(jí)的'學(xué)生受益匪淺。您有時(shí)候也會(huì)生氣，但您對(duì)我們?nèi)?6個(gè)同學(xué)的諄諄教誨，我句句牢記在心。您在每月給家長(zhǎng)的一封信上，那一句句總結(jié)語(yǔ)常常激勵(lì)著我前行。您還以生動(dòng)的課堂，一步一步帶領(lǐng)我們走進(jìn)了四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的殿堂……我非常喜歡您!
敬祝
工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信4
尊敬的老師：
您好！時(shí)間如水般流走，現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)里給您寫這封信，心里卷起層層浪花。此時(shí)，您一定在外面焦急徘徊、苦苦等待。
老師，您還記得嗎？那一個(gè)深秋的晚上，您拿著我的卷子在空中劃出一道“優(yōu)美”的弧線，然后對(duì)我大聲說：“恭喜你，考了58分！”我心如刀割，淚水順著臉頰流到嘴邊，我強(qiáng)咽了下去。
您讓我站起來，我絕望了，您放棄我了嗎？您不相信我了嗎？突然，您說了一句話：“拿筆寫一份檢討，在外面寫，要寫深刻！”我的心冰涼冰涼的，不禁想起了李煜的名句：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！蔽宜坪醵嗔艘粋�(gè)知音。老師，我也很想讀好書，所以我一直在努力，一直在努力�？墒俏业�'學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀徊皇呛芎谩Ｋ自捳f：“一天吃不出一個(gè)胖子。”您總應(yīng)該給我機(jī)會(huì)呀！此時(shí)，我真的很想放棄，但為了未來，我一定要堅(jiān)持下去！
我拿出渾身力氣，拼命學(xué)習(xí)。終于在那次模擬考試中，我的成績(jī)從原來班上的40多名前進(jìn)到第20名，我那份喜悅之情自不必細(xì)說。第二天早讀，您來到教室找我，原本以為您會(huì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我，沒想到您叫我出去后居然問我說：“這次的分?jǐn)?shù)是不是真實(shí)的？”我當(dāng)時(shí)手足無措，恍惚地回答了一句：“是真實(shí)的。”您又出乎我意料地說了句：“是真實(shí)的？怎么與上次相差這么大？”您知道嗎？老師，這比分?jǐn)?shù)給我的打擊還要難受啊，您作為一個(gè)老師，為什么不能信任我？我當(dāng)時(shí)站在那兒，心里就想著：連老師都不相信我了，我還讀什么書！那時(shí)，我真的很想放棄。
那天的夜很漫長(zhǎng)，我躺在床上根本睡不著。我在思考，思考您為什么會(huì)說出那樣的話。后來，我的心慢慢平靜下來，或許我不能怪您，因?yàn)槿绻沂且粋�(gè)老師，我也會(huì)這么想——如果沒有作弊，成績(jī)哪能進(jìn)步這么大？我想，讓你相信我的唯一途徑就是我不能放棄，我要證明給您看，我的成績(jī)是真實(shí)的，甚至?xí)�，所以我繼續(xù)努力前行。
尊敬的老師，如今我坐在了中考的考場(chǎng)上，您看我一直也是在努力著的，相信這次我會(huì)交給您一份滿意的答卷。
您不懂事的學(xué)生
寫給老師的一封信5
尊敬的范老師：
您好！
從您教我的那天起開始算，您已經(jīng)教了我三年了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在這相處的三年里，我學(xué)會(huì)很多，也懂得了很多，現(xiàn)在小學(xué)快畢業(yè)了，到我長(zhǎng)大后，我不知道我還能對(duì)您的記憶有多少，但當(dāng)我看見這篇作文時(shí)一定會(huì)回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得暑假，您讓我們讀《青銅葵花》時(shí)，自己也陪著我們?nèi)プx這本書，在讀完后便會(huì)在班里開討論會(huì)，讓同學(xué)們一起去感受青銅與葵花所遭受的苦難與不幸。但我們同學(xué)中只認(rèn)為這本書寫的是一個(gè)悲劇，和美無關(guān)，但我們從與您的交流中得知苦難有時(shí)也是種美，只看你對(duì)待苦難是一種什么樣的態(tài)度，聽了您的見解之后，我們?cè)倩剡^頭來看這本書，感覺就完全不同了。以前是同情他們，可憐他們，認(rèn)為這個(gè)故事是個(gè)悲劇，現(xiàn)在看起來倒是津津有味，享受著苦難美，殘缺美，看來如果不是您的話，或許我們就只有這么一種片面的理解了，感謝您！聽說您那段時(shí)間挺忙的'，還擠出時(shí)間陪我們一起看這本書，青銅葵花這本書挺厚的，我看了整整三天才看完，可想而知，您是多么認(rèn)真，多么辛苦的“陪”我們讀哪！
還有一件事，您平時(shí)和藹可親，但也給我們立了一條“規(guī)矩”：玩要玩得開心，學(xué)要學(xué)的認(rèn)真！您從來不拖堂，一聽到下課鈴響了，不管課內(nèi)的內(nèi)容有沒有完成都放下課本，說：“好了，這節(jié)課的內(nèi)容就到這里，下課，同學(xué)們，出去休息一下吧�！庇谑峭瑢W(xué)們便沖出了教室。但上課時(shí)又不一樣了，如果有哪個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真或做小動(dòng)作，您會(huì)狠狠的批評(píng)他，這使我們學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)秀了，學(xué)也學(xué)得好，玩也玩得開心，這使本來六年級(jí)很忙的我們變得輕松無比，而且期末考試時(shí)，我們班的語(yǔ)文成績(jī)總是排名第一，您還在班上的墻壁上貼上“細(xì)節(jié)決定成敗！”。我們都懂得聚沙成塔，集腋成裘的道理，最后的結(jié)果都是由細(xì)微的平時(shí)組成的，您希望我們明白的就是這一點(diǎn)吧！
掐指一算，還有幾天就要升入初中了，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的那句“細(xì)節(jié)決定成��！”永遠(yuǎn)記住您和我們一起看書的時(shí)光，永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的諄諄教誨，永遠(yuǎn)記住您和我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)快樂的日子……
祝：
家庭幸福！事業(yè)有成！
總是讓您操心的學(xué)生：劉書城
6月11日
寫給老師的一封信6
親愛的葛老師：
感謝您的那一次提拔，讓我第一次感到責(zé)任的力量。
還記得那是五年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課下課，我去教室后面花架那澆花，您看到其他的人都在玩，而我卻在澆花整理花擺放的位置。您覺得我很有責(zé)任心能夠勝任衛(wèi)生委員這個(gè)職位，正好我們班缺一個(gè)衛(wèi)生委員，所以您就當(dāng)眾宣布讓我當(dāng)衛(wèi)生委員。
聽到這個(gè)消息，我按捺住了我心中的激動(dòng)，開始思考如何保持我們班教室的整潔。我被我的樣子嚇了一跳，我什么時(shí)候?yàn)榘嗉?jí)著想過，我想這就是責(zé)任的力量吧。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了星期五。
下面播報(bào)這周的文明星班級(jí)，xxx班，一二班五七班，六一班，六二班��！我的心跌到了谷底，我們班這次沒得到文明星班級(jí)，我用余光看看您，發(fā)現(xiàn)您并沒有生氣的`樣子，我懸著的心放了下來。但您又說：鄧啟濤，下課到我這邊來。我的心涼透了，還指望能得到同學(xué)的寬慰，結(jié)果得到的全是來自同學(xué)們的嘲諷。
終于下課了，我來的您身旁，您問我這次為什么沒有得到文明星班級(jí)，我緊張的說：我叫他們值日，他們都不聽我的。好，你去跟馬奕博說，誰(shuí)要是不值日扣一分。您不僅沒罵我，好給了我扣分的權(quán)力。從這以后，我們班次次都是文明星班級(jí)。
感謝您的那一次的提拔，不然現(xiàn)在我還是沒有責(zé)任感。
祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生xxx
20xx年6月23日
寫給老師的一封信7
親愛的黃老師：
您是不是不能再做我們班的班主任了?如果您真的不能再教我們了，那么請(qǐng)您聽聽我的心聲。
在一年級(jí)的時(shí)候，我們是在班群上提早認(rèn)識(shí)的。一進(jìn)入校園，我們就遇到了您，您甜甜的笑容，親切的問候，讓我感到了溫暖，讓我愛上了學(xué)校。而且在此讀書會(huì)上，您本來是有事要請(qǐng)假的(這是您四年級(jí)才告訴我們的)，但您沒有請(qǐng)假，還是陪著我們度過了愉快的一天。黃老師，通過這件事，您讓當(dāng)時(shí)小小的我感到了從來沒有的心疼和感動(dòng)，您是多么重視我們啊!
在二年級(jí)，您的講課，讓我愛上了語(yǔ)文，也愛上了閱讀。每次上語(yǔ)文課前，我都激動(dòng)不已，因?yàn)橛帜芤姷侥�。下學(xué)期，您因?yàn)樯眢w的緣故，請(qǐng)了很長(zhǎng)時(shí)間的假。但通過您在班級(jí)群的發(fā)言，我看出您雖然人不在學(xué)校，但心還在學(xué)校。
在三年級(jí)上學(xué)期，您開始教我們?nèi)绾螌懽鳌Ｎ页撩杂趯懽髦�，無法自拔，(是不是有點(diǎn)夸張)，每天做完作業(yè)都要寫一篇文章，不寫手就癢癢的。老師，謝謝您!在您第一次表?yè)P(yáng)了我的作文后，我當(dāng)時(shí)好開心，好自豪!因?yàn)槟目隙ǎ也判判拇笤�，有兩篇童話上了《中小學(xué)生報(bào)》，拿到了我的第一筆稿費(fèi)。我之所以拿到稿費(fèi)后馬上和您分享快樂，是因?yàn)槟悄莻�(gè)肯定我，給我信心的人。
在三年級(jí)下學(xué)期我因?yàn)榛忌戏窝鬃≡毫�，在我生病�?qǐng)假的.時(shí)候，您給了我關(guān)懷和問候，那時(shí)我的心比在冬天的雪地里喝了一碗熱湯還暖。在醫(yī)院里可無聊了，沒有同學(xué)的歡笑沒有班級(jí)的生機(jī)，只能在走廊里游蕩，唉!那天，您帶著幾個(gè)同學(xué)來了，帶來了關(guān)懷和問候，帶來了歡聲笑語(yǔ)，還帶來了班級(jí)的勃勃生機(jī)。在同學(xué)們的關(guān)懷中，我覺得病好了，身體舒服了，在您的問候中，我仿佛回到學(xué)校，正在上課呢!回到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)咱們班不太善良，總有欺負(fù)人的事發(fā)生。您給我們上了一節(jié)關(guān)于善良的課，在黑板上寫了好多關(guān)于善良的名言，狠狠地批評(píng)了欺負(fù)人的同學(xué)。這節(jié)課，我受到了很大的啟發(fā)，就是這節(jié)課讓我成為了一個(gè)善良的人。還有一件事讓我印象很深。我競(jìng)選大隊(duì)委輸了，心里好難過，眼淚像小河一樣“嘩嘩”地流，眼睛又紅又腫，像兩顆紅桃子一樣。但是您給了我安慰，幫我找原因，引導(dǎo)我。老師，謝謝您!把我從低谷里拉出來，重新給予我信心。
在四年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹碓胶�，�?shù)學(xué)、英語(yǔ)也不錯(cuò)，能和同學(xué)和睦相處，而且您還讓我當(dāng)了班長(zhǎng)，開心。黃老師，班里好不容易才有點(diǎn)兒起色了，您為什么要走啊?在這幾年，我感覺自己很幸運(yùn)，遇上了您這么好的老師。黃老師，雖然您可能不能再教我們了，但和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美好回憶，我將會(huì)銘記心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。黃老師，您上次不是說讓我、淼淼、梓涵一起去看您的老師嗎?那……現(xiàn)在還能去嗎?
祝身體健康，心想事成，家庭幸福!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx日xx日
寫給老師的一封信8
親愛的老師：
我是您班里的一名學(xué)生，在我進(jìn)去這個(gè)班級(jí)后，我就知道您是一個(gè)漂亮并且善良的人，而我也慢慢的喜歡上了您的課，但是有一次您卻誤會(huì)了我。
還記得上周的數(shù)學(xué)考試嗎，那一次您因?yàn)橛惺虑槌鋈チ艘粫?huì)，但是班里卻如亂了鍋一般，有的班級(jí)同學(xué)甚至與旁邊的班級(jí)同學(xué)討論答案，有的在傳紙條，而這一切您都沒有看到，但是我卻只顧做自己的卷子。
考試過后，我成為了這次考試的.一匹野馬，這是我值得開心的事情，可誰(shuí)知有其他班級(jí)同學(xué)說我的成績(jī)不真實(shí)，這讓我十分的難過。
盡管我的成績(jī)一直沒有多大起色，但您知道我為了這次考試付出了多大嗎，每次放學(xué)回家我都會(huì)早早的吃完飯，坐在自己的課桌旁，開始復(fù)習(xí)這幾天所學(xué)到的東西，有時(shí)會(huì)看到深夜，這一切只有我知道。
所以我相信我的實(shí)力，也相信有付出才有收獲，當(dāng)然我還是會(huì)繼續(xù)努力的。
此致
敬禮!
寫信人：xxxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信9
尊敬的黃老師：
您好！
當(dāng)您這封信時(shí)，看見這樣的字跡，就應(yīng)該知道我是誰(shuí)了．
黃老師，最近您的工作順利嗎？您覺得我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓樱课覀兺瑢W(xué)在校運(yùn)會(huì)上取得的成績(jī)您滿意嗎？
老師，我覺得您是一個(gè)偉大的老師。這四年來，你把我們從一年級(jí)不懂事的小孩子培養(yǎng)成四年級(jí)可以讓小同學(xué)以之為榜樣的大同學(xué)：從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班的成績(jī)一直名列全年級(jí)第一；很多次，我們班的紀(jì)律受到全校的公開表?yè)P(yáng)；今年五月份的全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)比賽，我們班獨(dú)吞了全校低年級(jí)組僅有的兩名二等獎(jiǎng)；在上個(gè)月的校運(yùn)會(huì)上，您又帶領(lǐng)我們班同學(xué)取得了不錯(cuò)的`成績(jī)。為此，您付出了多少心血和精力：每天，您比其他老師來得早，您不僅組織我們讀語(yǔ)文，還組織我們讀英語(yǔ)，誰(shuí)都知道，您是我們的語(yǔ)文老師呀！正因?yàn)槟鸁o私的奉獻(xiàn)，才讓我們班的英語(yǔ)成績(jī)排在全年級(jí)第一，才讓我們班各方面都得到均衡地發(fā)展。我想對(duì)您說：老師，您辛苦了！
黃老師，最近我在《小博士報(bào)》上看到，某個(gè)學(xué)校的老師非常聰明，每天同學(xué)們寫完作業(yè)之后，還會(huì)拿另外一本本子，把右手的筆換到左手上，寫“左手作業(yè)”。這是老師每天多布置的作業(yè)，是通過左手練筆，促進(jìn)右腦潛能的開發(fā)，對(duì)于培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力大有幫助。我希望您偶爾也能布置這樣有趣的作業(yè)。雖然我在家自己練了一下，用左手寫的字還真不錯(cuò)，可畢竟是一個(gè)人寫，覺得沒有那么有趣，便冒昧地向您提出了要求，希望您能考慮一下。
最后，我還有個(gè)問題向您討教：我每次一聽到老師布置作文，頭就大了，不知從何下筆。絞盡腦汁寫完了作文，拿起來讀，一分鐘不到，就從頭念到尾，而且還索然無味。我真想不通：為什么別人能寫出那么生動(dòng)、有趣、內(nèi)容豐富的文章呢？真希望您盡量能幫我解答。
我希望自己成為一名好學(xué)生，我知道自己有很多地方做得不夠，有時(shí)是我太懶，有時(shí)是控制不了自己，甚至有的時(shí)候我根本就不知道對(duì)或錯(cuò)。希望您能幫助我改掉這些壞毛病，請(qǐng)您相信我。
謝謝您在百忙之中讀我這封信，也謝謝您這些年對(duì)我的培養(yǎng)之恩！
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：肖珺
寫給老師的一封信10
親愛的老師：
您好!
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對(duì)您說幾句心里話：老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來贊美您的無私奉獻(xiàn)。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤(rùn)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長(zhǎng)。
老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識(shí)的'海洋。
您的教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽(yáng)光，您的愛，我們永生難忘。
老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國(guó)家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負(fù)您的期望，努力奮斗!
老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信11
敬愛的方老師：
您好！
我知道您每天，批改作業(yè)到半夜，你那重重的黑眼圈已經(jīng)非常明顯了，這是您每天為我們操勞的結(jié)果，您就像我們的父母，而您對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。在此我要對(duì)你說一聲謝謝您，您辛苦了！我們傷心時(shí)，您給予我們鼓勵(lì)；我們驕傲?xí)r，您警告我們不要驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后我們遇到挫折時(shí)，是您為我們一一解答
我知道您每天都要帶一瓶水和藥，是因?yàn)槟f了，您還給我們看過您生病時(shí)的.狀況的圖片，但就因?yàn)檫@樣，您還是給我們堅(jiān)持上課，絕不給我們落下一課，你是多么忠于教育��！您還不休息，這樣的你打動(dòng)了我們。在此我一定要對(duì)您說一聲，謝謝您，這么多年來對(duì)我們的教育與照顧。其實(shí)您是刀子嘴豆腐心，您曾多次說要處罰，我們卻還是一而三三而四的沒有處罰。您是多么的敬業(yè)��！
您如春雨，滋潤(rùn)著我們；您如太陽(yáng)，照亮著我們；你那如大樹，在風(fēng)雨之中，為我們遮擋著。您是無私啊，您教我們知識(shí)，我們卻不聽，使您必須大聲說話，但您得了病，不能大聲說話，當(dāng)時(shí)我們是多么的無知，在此我要說一聲，對(duì)不起老師。
日月如梭，時(shí)光匆匆，眨眼幾年都過去了，我們即將要畢業(yè)，我們還沒來得及報(bào)答您呢，您這么辛辛苦的教育我們，現(xiàn)在我們卻要畢業(yè)了。在接下來的日子里，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，考出一個(gè)好成績(jī)，回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)您。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信12
尊敬的黃老師：
您好！
時(shí)間如流水般飛逝，一眨眼，我已經(jīng)開始四年級(jí)的學(xué)習(xí)一段時(shí)間了。很榮幸遇到您這樣親切且溫柔的老師，您的`諄諄教誨一直讓我難以忘記。
在家里，我總喜歡懶洋洋地躺在沙發(fā)上。因此媽媽特別懊惱和無奈，爸爸也經(jīng)常被我氣得哭笑不得。但是在學(xué)校里，我就像變了一個(gè)樣，總是爭(zhēng)著打掃衛(wèi)生，就像一只勤勞的小蜜蜂。在爸爸媽媽和您溝通之后，經(jīng)過您的教育，我在家里也不再那么懶惰，慢慢開始在家里打掃衛(wèi)生，學(xué)著做家務(wù)，爸媽也露出了欣慰的笑容。
在學(xué)校里，您時(shí)常會(huì)被我們班的一些“調(diào)皮鬼”惹得特別生氣，但您一直以來都很關(guān)心我，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，都會(huì)細(xì)心地呵護(hù)我，不斷地鼓勵(lì)我，讓我倍感溫暖。
在此，感謝您的鼓勵(lì)和呵護(hù)。千言萬(wàn)語(yǔ)都無法形容我對(duì)您感激，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的關(guān)心。
最后祝您：
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：陳軒逸
20xx年12月13日
寫給老師的一封信13
敬愛的老師：
您好！
最近，您工作順利嗎？身體還好嗎？我一直把您當(dāng)作最了解我的人，今天寫信給您，想告訴您一件令人開心的事——我終于學(xué)會(huì)洗碗了！
今天中午，我剛吃完香噴噴的午飯，在客廳里坐臥不安，于是便到媽媽那去，說：“媽媽，你找點(diǎn)事給我做吧！”媽媽想了想，指著還沒洗的碗說：“那你把碗洗一下吧�！薄癘K”
我學(xué)著媽媽的`樣子，把圍裙往身上一系，袖子往上一卷，一切準(zhǔn)備就緒，開始洗碗了！我先在盆里放點(diǎn)溫水，然后往抹布上擠些洗潔精，接著用抹布擦一擦。我以為這樣就好了，誰(shuí)知一些頑固的污點(diǎn)一直賴在上面。我怎么擦都擦不干凈，我靈機(jī)一動(dòng)——用鋼絲球唄！我隨便一擦，立刻一干二凈。最后用水清洗一下，就完工了。
由于時(shí)間原因，今天就寫到這。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信14
敬愛的老師：
您好！
你就像園丁，培育著我們這些調(diào)皮的“小樹苗”。你就像蠟燭一樣，燃燒了著自己，照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星，點(diǎn)燃了燎原上的.星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來！
是您在我們進(jìn)步時(shí)，你總會(huì)和我們一起分享進(jìn)步的喜悅。同時(shí)還千叮嚀萬(wàn)囑咐，告誡我們不要驕傲和浮躁。
我知道，在我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你還在不分早晚的去批改我們那潦草的作業(yè)。我們還埋怨您布置的作業(yè)又多又難。你卻無怨無悔的默默奉獻(xiàn)著。
老師，我打心眼里對(duì)您說一聲：“老師您辛苦了！”
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信15
親愛的'張老師：
您好！
您不在教室的這幾天同學(xué)們都很想您，給我們上語(yǔ)文課的是一位新老師，新老師講課同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，也很喜歡聽新老師講課，但我還是很希望您回來給我們上課。
有一次，我在和陳佳瑩同學(xué)上樓梯時(shí)，發(fā)生了爭(zhēng)吵，我們兩個(gè)就打鬧了起來，被王老師看到了就批評(píng)了我們，事后我覺得我做得不對(duì)，不能和同學(xué)在樓梯上打鬧，容易發(fā)生安全事故。我進(jìn)行了反思，以后不再發(fā)生類似事件。
順便告訴您一個(gè)好消息，我們班有6個(gè)同學(xué)跳課間操表現(xiàn)優(yōu)秀，被選上參加元旦節(jié)目。（周云露、張釗源、張嘉樹、劉沛沛、薛煜錁、周珊伊）。雖然沒有我，但我也很激動(dòng)！祝賀這些同學(xué)為我們班級(jí)爭(zhēng)光，給我們?nèi)鄮順s譽(yù)！
希望您母親身體快點(diǎn)兒康復(fù)，您也注意身體、照顧好自己，早點(diǎn)兒回來給我們上課。
您的學(xué)生張藝
20xx年12月9日
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