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    致老師的一封信

    時(shí)間:2023-07-24 10:55:38 書(shū)信范文 投訴 投稿

    (熱門(mén))致老師的一封信

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到書(shū)信,大家肯定都不陌生吧,書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的致老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (熱門(mén))致老師的一封信

    致老師的一封信1

    尊敬的老師:

      您好!

      我想對(duì)您說(shuō);“您為了我們的成長(zhǎng),而操碎了心,F(xiàn)在,就讓我們用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧!”

      記得有一次,我才上一年級(jí),那天下了一場(chǎng)傾盆大雨,可能是因?yàn)槲掖┑锰×,所以才生病了,?dāng)我剛進(jìn)校門(mén),看到的卻是您那溫柔的面孔,您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關(guān)切地問(wèn);病好了沒(méi)有?下次要多穿點(diǎn)衣服。∮谑俏一卮;“好多了,頓時(shí)我感到一股暖流正緩緩地流進(jìn)我的心田,我也真正體會(huì)到您一直在默默的關(guān)心我們,還記得每當(dāng)我們做錯(cuò)了題您總是一次又一次地教導(dǎo)我們改正;每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您總是反復(fù)的夸獎(jiǎng)我們;每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)您總是一遍又一遍的給我們講道理開(kāi)導(dǎo)我們,讓我們?cè)谝粋(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭里快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒(méi)有給自己一點(diǎn)休息時(shí)間,現(xiàn)在馬上就要期末考試了,就讓我們用最好的`成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧!

      在這里我要大聲的對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,張老師,您辛苦了!”

    您的學(xué)生xxx

    致老師的一封信2

    敬愛(ài)的老師:

      你好!

      讓我來(lái)介紹我的寒假中的一件有趣的事吧!

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我早早地起床刷牙洗臉。我之所以早早的起床是因?yàn)榻裉焓谴蠹宜P(guān)的大年初一,也就是新年的第一天。

      今天,我可以收到許多的壓歲錢,可以去外面玩一整天,不用悶在家里提著筆飛快的寫(xiě)著一本又一本作業(yè),所以我今天十分愉快。

      上午,我陪我姐姐一起去街上買東西,姐姐走進(jìn)了一家又一家的商店,時(shí)間一分一秒得過(guò)去了,回家的時(shí)間到了,我們立刻來(lái)到了繁華的街道,回到家中,媽媽邊包餃子,便說(shuō)了一聲:“你們回來(lái)了!蔽覀兓卮鹆艘痪洌骸笆堑模覀兓貋(lái)了。”

      下午,我說(shuō)到了許多人的`壓歲錢,有媽媽的,有爸爸的,有奶奶的,還有……

      過(guò)一天,我十分愉快地度過(guò)了一天,美妙的一天。

    您的學(xué)生:

    日期:

    致老師的一封信3

    尊敬的王老師:

      您好!

      我們相遇在20xx年9月1日,時(shí)光匆匆,分別在即,我想對(duì)您說(shuō)一些話。

      雖然剛上初一時(shí)我數(shù)學(xué)學(xué)得還好吧!但自上了初二,由于我眼睛近視,沒(méi)及時(shí)配眼鏡,每當(dāng)上課時(shí),我都想認(rèn)真學(xué)習(xí),但我看不見(jiàn)黑板上的.字,所以我自暴自棄。我還以為我落入了深淵,再也不會(huì)回到以前那樣的我了,是您一直都沒(méi)有放棄我,即使我考全班最低分,您都細(xì)心的給我講解每一道題。

      每次您把我叫到辦公室,給我講完題打了我之后,我都會(huì)回到教室大哭一場(chǎng),因?yàn)槲艺J(rèn)為我辜負(fù)了您對(duì)我的期望。

      今天,我的好朋友給我講了一道證明題。她給我講了講了兩遍,可我還是沒(méi)聽(tīng)明白,我沒(méi)放棄,又問(wèn)了她一遍,這下終于會(huì)了。

      王老師,我非常感謝老天讓我遇見(jiàn)您,是您讓我明白了不論做什么事都應(yīng)該永不放棄,堅(jiān)持到底。

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。老師我想對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您!

      祝身體健康,工作順利

      此致

    敬禮!

      寫(xiě)信人:xxx

      20xx年xx月xx日

    致老師的一封信4

    親愛(ài)的張老師:

      大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

      二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,爸爸牽著我的手,把我送進(jìn)了教室。是您,招呼著我們坐了下來(lái)。我永遠(yuǎn)忘不了張老師那天的微笑,您的微笑讓我們感到十分的親切。后來(lái),我漸漸的愛(ài)上了數(shù)學(xué)這門(mén)課。在課上,您會(huì)讓我們認(rèn)清數(shù)字,神奇的讓他們組成一個(gè)個(gè)的不同的`算式。隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我也十分的愛(ài)做一些由數(shù)字組成的題目。

      “雛鷹中隊(duì)”這個(gè)響亮的名字是您想到的。這個(gè)響亮的名字里包含了您對(duì)我們的期望。現(xiàn)在的我們就像是一個(gè)個(gè)的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高,越飛越高,看到了越來(lái)越美的景色。這個(gè)名字里不僅包含了您對(duì)我們的愛(ài),還包含了您對(duì)我們的期望。

      在這些年的漫長(zhǎng)歲月中,誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才;▋阂运ビ舻姆枷悖鳛閷(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您報(bào)是感謝吧!

      張老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。春雨,染綠了世界,而機(jī)子卻無(wú)聲地消失在泥土之中。張老師,您就是我們心田的春雨,滋潤(rùn)了我們幼小的心靈,我們將永遠(yuǎn)的感謝您。

      祝您

      工作順利

      天天開(kāi)心

      您的學(xué)生:xxx

    日期:20xx年xx月xx日

    致老師的一封信5

    敬愛(ài)的老師:

      您好!

      在成長(zhǎng)的道路上,我遇到過(guò)許許多多的老師。可以說(shuō),除了父母,我最熟悉的人莫過(guò)于老師了。六年來(lái),您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,班級(jí)里,到處都是您幫助學(xué)生的.身影。

      記得五年級(jí)上學(xué)期的一天,放學(xué)了,我急匆匆地收拾好書(shū)包,就往學(xué)校外面沖。剛沖出校門(mén),我就傻眼了。“糟了,下著雨,今天又沒(méi)帶傘,爸媽今天也沒(méi)空來(lái)接我,我該怎么辦?”我自言自語(yǔ)道。情急之下,我只好硬著頭皮,跑進(jìn)作文學(xué)校,想等雨停了再回家。這時(shí),您走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“怎么了,爸媽沒(méi)來(lái)接你嗎?看來(lái),他們一定很忙,沒(méi)事,再等等,如果他們還沒(méi)來(lái),老師送你回家。”這句話,如同暖流一般,流遍全身,讓我的心滾燙滾燙,上下翻騰。

      老師,您在課堂上的一舉一動(dòng),舉手投足,像是在昨天發(fā)生的一樣,歷歷在目,您放心,您的教導(dǎo)我一定會(huì)銘記于心!

      祝老師工作順利、身體健康!

    xxx

    xxxx年xx月xx日

    致老師的一封信6

    敬愛(ài)的査老師:

      您好!

      一張方方正正的面孔,一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,構(gòu)成了您——査老師。善良,平易近人,可愛(ài)是您留給我們的美好印象。從此,您在我們心中成了天使,成了魔法師!

      在六年的學(xué)習(xí)路上,我們遇上了不少挫折,您如同天使一般擁有仁愛(ài)之懷,為我們不斷的加油鼓勁。還清楚地記得六年級(jí)上學(xué)期,您常常去外地出差學(xué)習(xí),疲勞了一天,您卻依舊“精神抖擻”。放學(xué)后,您常常不怕苦,不怕累,拖著疲憊的身軀,不厭其煩地為差生補(bǔ)課,常常到晚飯時(shí)間,您還為了使他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解得更加深刻,做一些相應(yīng)的練習(xí),親自到新華書(shū)店為他們選擇比較合適的練習(xí)和復(fù)習(xí)教材,并手把手地幫助他們一起解決難題。當(dāng)在講解難題時(shí),總會(huì)在適當(dāng)?shù)那闆r下讓他們發(fā)言,也總會(huì)常常問(wèn)上一句:“懂了嗎?”雖然只有三個(gè)字,但卻充滿著您對(duì)他們的無(wú)比關(guān)懷!一支支粉筆化成了您無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),黑板上的注意點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)我們稍帶有一點(diǎn)糊涂,您總會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底,直到我們個(gè)個(gè)點(diǎn)頭。在嚴(yán)寒的冬天,您右手的小指因?yàn)槌3?xiě)粉筆字,受凍而生了凍瘡,變成了深紅色,看看您那小指,我真正地理解了什么是責(zé)任。

      您不僅主動(dòng)為差生補(bǔ)課,不厭其煩的為我們講題,在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)知識(shí)時(shí),您能調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性,從不同的角度進(jìn)行教學(xué),這些更令我無(wú)比感動(dòng)!當(dāng)我們?cè)跒橐坏离y題爭(zhēng)論不休時(shí),您總是聽(tīng)取我們?nèi)w的'意見(jiàn)。而當(dāng)我們說(shuō)出自己的想法后,您總會(huì)給予我們微笑,卻閉口不談,讓我們自己去領(lǐng)會(huì),悟出道理。在大家都不理解的情況下,您也只是慢慢地開(kāi)導(dǎo),并沒(méi)有直接把答案報(bào)出來(lái)或提供給我們!在復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí),您總是讓我們進(jìn)行自主整理與反思,您要求我們:當(dāng)一位同學(xué)發(fā)言時(shí),其他同學(xué)就認(rèn)真地傾聽(tīng)。當(dāng)發(fā)言完畢后,其他同學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行糾正、補(bǔ)充。您會(huì)讓我們不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)微小之處,哪怕是一個(gè)不起眼的單位名稱。

      您的愛(ài)就如同春天的第一縷陽(yáng)光溫暖耀人;您的身影將永遠(yuǎn)在我們心間行走;您的聲音將永遠(yuǎn)在我們心中徘徊……

    致老師的一封信7

    親愛(ài)的郭老師:

      您知道嗎?

      有一份愛(ài),如同一股春風(fēng),吹拂著我的心田,使我平靜的心中泛起層層波紋。

      有一份愛(ài),比細(xì)雨更能滋潤(rùn)我的心靈,使灰心喪氣的我變得生機(jī)勃勃。

      有一份愛(ài),如同一片大海,在我失敗時(shí)鼓勵(lì)著我,使我遠(yuǎn)航千里。

      那份愛(ài)就是您給我那比春風(fēng)還涼爽,比細(xì)雨還輕柔,此大海還寬闊的愛(ài)——師生愛(ài)。

      在這個(gè)學(xué)期中,我的成績(jī)?cè)诎嘀幸恢泵星懊,我還被推選上了學(xué)校副大隊(duì)長(zhǎng)。整個(gè)這一切,都離不開(kāi)您對(duì)我辛勤的培育。

      記得期中考試前,您的女兒高燒39°。這對(duì)一個(gè)1歲多的孩子是多危險(xiǎn)?墒悄鷧s為了同學(xué)的學(xué)習(xí)依就給同學(xué)上課。放學(xué)后才去照顧您的`女兒。

      親愛(ài)的郭老師,回顧以前,我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您的心血與汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解把知識(shí)傳授給我們。我們就像一棵小樹(shù),沐浴在陽(yáng)光下。是您在我們困難時(shí),伸手來(lái)幫助我們。是您在我們失敗時(shí),鼓勵(lì)我們……在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊或低矮的小草,我都會(huì)以生命的翠綠回報(bào)您。

      祝您

      身體健康,萬(wàn)事如意

      您的學(xué)生:邊子儀

      8月4日

    致老師的一封信8

    敬愛(ài)的辛老師:

      您好!

      在我的記憶里,我從來(lái)沒(méi)有給您寫(xiě)過(guò)信,但是您一直都給我留下了很好的印象。

      您育人有方、學(xué)富五車,是我最喜歡的老師之一。雖然我只有星期日才能見(jiàn)到您,但是絲毫不影響我對(duì)您的好感;雖然您只是我補(bǔ)習(xí)班的老師,但是您依然辛勤地教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。在跟著您學(xué)習(xí)作文和閱讀的這幾年來(lái),我深深地感受到了您對(duì)我們的愛(ài)。

      您是一位細(xì)心的老師。每當(dāng)我們有不會(huì)寫(xiě)的字詞,您總會(huì)耐心地給我們寫(xiě)在白紙上,每當(dāng)我們作文寫(xiě)不通順時(shí),您又會(huì)幫助我們改正并給我們仔細(xì)地講解。

      您是一位了解我們的老師。每次我們拿著筆對(duì)著作文本發(fā)呆時(shí),您總是一眼就能看出來(lái)我們的難處并走過(guò)來(lái)幫助我們,引導(dǎo)我們列出寫(xiě)作提綱,讓我們有了寫(xiě)作思路。在您的指導(dǎo)下,我們便會(huì)寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的作文來(lái),您也會(huì)用紅筆畫(huà)出一個(gè)個(gè)好句來(lái),再給我們寫(xiě)上詩(shī)意的'評(píng)語(yǔ),讓我們對(duì)寫(xiě)作更加有興趣和信心了。

      您還是一位關(guān)心學(xué)生的老師。您還記得那一次嗎?我因?yàn)橛衅渌虑,錯(cuò)過(guò)了作文課。本來(lái),錯(cuò)過(guò)作文課是我自己的錯(cuò),可是您沒(méi)有指責(zé)我,還把我單獨(dú)叫出去,給我重新講解了一遍作文并指導(dǎo)我如何寫(xiě)作。烈日炎炎下,作文班前的一個(gè)小小的屋檐下,您正在細(xì)心地給我講作文。您總是非常關(guān)心我學(xué)習(xí)這一方面,這種關(guān)心,我從來(lái)沒(méi)有這么細(xì)致地感受過(guò)。那一次,在您輕聲細(xì)語(yǔ)的講解和指導(dǎo)中,我深深地感受到了您對(duì)我們、對(duì)我的那種無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

      從那之后,我便下定決心寫(xiě)好每一篇作文,認(rèn)真地對(duì)待每一篇作文,不辜負(fù)您對(duì)我辛勤的付出。辛老師:您是紅燭,燃燒著自己,照亮了我們。敬愛(ài)的辛老師,感謝我的成長(zhǎng)中有您!

      此致

    敬禮

      學(xué)生:xxx

      20xx年7月5日

    致老師的一封信9

    親愛(ài)的張老師:

      您好!

      時(shí)間過(guò)得很快。一年時(shí)光仿佛一道道流星劃過(guò)天際,過(guò)了就只留下懷念了,只留下1711班同學(xué)不停地呼喚。

      張老師,我忘不了您的課堂。第一次上課,那美妙如細(xì)水長(zhǎng)流般的講課聲音與黑板上整齊且優(yōu)雅的黑板字實(shí)在讓我驚嘆萬(wàn)分。我深深地被震撼住了,打心眼里欣賞佩服著。您的課堂不單一,每次課前,您都讓我們自行準(zhǔn)備各種美文,然后在課前五分鐘給大家分享,讓我們每節(jié)課都體驗(yàn)了不一樣的“語(yǔ)文”。上您的課,我真正體會(huì)到了什么叫語(yǔ)文的藝術(shù)美,我暗暗下決心要好好聽(tīng)您的每堂課,聽(tīng)您在課堂上給我們娓娓道來(lái)作品的哲理,跟著您在課堂上領(lǐng)略各個(gè)時(shí)期各本經(jīng)典名著的風(fēng)采。

      張老師,我忘不了您的嚴(yán)厲。課堂上,只要您轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)板書(shū),身后就會(huì)有一些不和諧的聲音在教室里回蕩。這個(gè)時(shí)候,您總會(huì)突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用嚴(yán)厲的眼神掃過(guò)教室,然后在嘈鬧聲發(fā)源地停住,不認(rèn)真的同學(xué)一定會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái),不好意思地停止講小話。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲都不放松,每次沒(méi)有完成作業(yè)的.同學(xué),您都不會(huì)手寫(xiě)留情,一定會(huì)把他們的大名留在黑板最顯眼的地方。正是因?yàn)槟膰?yán)厲,我們班沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)一天比一天少了。

      張老師,我最忘不了的,還是您對(duì)我們班的愛(ài)!這種愛(ài),是心靈之間的共鳴,是用心交流的體會(huì),是三百六十五天陪伴的感受!您工作繁忙,卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累,每次我們有任何的疑問(wèn),去辦公室找您,您不管有多忙,都會(huì)放下手中的筆,耐心地解答我們的每一個(gè)問(wèn)題。每次作業(yè)或者考試,有些同學(xué)哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您都會(huì)高興地表?yè)P(yáng)他們,您也會(huì)花時(shí)間幫我們分析考得不好的原因。最為感動(dòng)的是,您從來(lái)不會(huì)打擊學(xué)生,總是用您滿滿的愛(ài)鼓勵(lì)我們,激勵(lì)我們,讓我們找到了前進(jìn)的方向,感受到了媽媽般的溫暖。

      張老師,謝謝您,謝謝您帶給了我們美好的回憶,謝謝您了我們無(wú)私的愛(ài)。現(xiàn)在,您回北雅了,我真心祝福您:身體棒棒,工作順利,生活幸福!愿每個(gè)屬于您的日子都是明亮的,芬芳的!

    您的學(xué)生:XXX

    20xx年月日

    致老師的一封信10

    親愛(ài)的老師:

      您好!

      相信您現(xiàn)在應(yīng)該在過(guò)著悠閑、愉快的暑假吧!而我卻憂心忡忡。為什么呢?因?yàn)槟谏W(xué)典禮上說(shuō)得話,也許您已經(jīng)不記得了,但我清晰的記得您說(shuō)的話“我可能下個(gè)學(xué)期不會(huì)在當(dāng)你們的班主任了。在三年級(jí)的時(shí)候,就已經(jīng)有人來(lái)找我了,但是我覺(jué)得我舍不得你們!和你們合作得挺好的,可是又分班,從別的班級(jí)分來(lái)一下差生。我很努力地在救你們的成績(jī),可是你們卻一而再再而三的不聽(tīng)我的話。我今年只好申請(qǐng)了,也許我沒(méi)通過(guò),那也沒(méi)關(guān)系,我們可以繼續(xù)合作,也許我通過(guò)了,希望你們能好好聽(tīng)下一位老師的'話。再見(jiàn)不負(fù)遇見(jiàn)!

      您在學(xué)校一直是非常出色的嚴(yán)師,帶過(guò)的班級(jí)也獲得過(guò)不俗的成績(jī)。

      我們和您相遇在二年級(jí),當(dāng)時(shí)您是極不情愿的,因?yàn)槲覀兊某煽?jī)一直很差,但是又不得不聽(tīng)從。我們慢慢地相處下來(lái),還蠻愉快的!是您讓我們從年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)最后一名的污坑中解脫出來(lái),也是您讓我們每一年都獲得了數(shù)學(xué)成績(jī)第一的榮譽(yù)。 也許,這是老天給我們開(kāi)的一個(gè)大玩笑吧!我們這個(gè)集體要被拆散了。因我們班的人數(shù)較多,因此要分班了。把差生分走了,也把好學(xué)生分走了。我清晰地記著隔壁班的陣陣哭聲,沒(méi)錯(cuò) 那哭聲的確是本班同學(xué)的,您可知那哭聲了包含了多少情緒!

      老師我們向您承諾:不管是哪位老師,我們都會(huì)好好地聽(tīng)他的話!

      老師我們向您承諾:不管是哪位老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋來(lái)遨游,我們都會(huì)好好努力,好好學(xué)習(xí)!

      老師我們向您承諾:我們不會(huì)忘了您這位大朋友,陪我們嘻嘻哈哈的朋友。

      老師我們向您承諾:將來(lái),我們一定提著果籃、鮮花,拿著成績(jī)單來(lái)找您,讓您看看您曾經(jīng)的學(xué)生可沒(méi)丟你的臉······

      再見(jiàn)不負(fù)遇見(jiàn)

      敬祝

      身體健康、工作順利

    您的學(xué)生

    20xx年7月14日

    致老師的一封信11

    尊敬的x教師:

      您好!我是xxx媽媽。首先祝您及家人元宵節(jié)歡樂(lè)!時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間寒假生活就要結(jié)束了,但假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目,現(xiàn)向x教師匯報(bào)如下:

      開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,我和xxx進(jìn)行了交談,跟她講了家長(zhǎng)會(huì)的精神和要求,和她一齊分析了每一科試卷的得失分情景,并讓她自我查找原因、制訂下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      經(jīng)過(guò)她自我的分析,我感覺(jué)她存在的主要問(wèn)題就是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢,明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn),但拿不準(zhǔn),對(duì)于一些公式、概念等掌握的不夠全面,加之她知識(shí)面窄,政、史失分嚴(yán)重;由于審題不仔細(xì),數(shù)學(xué)、地理丟分較多,語(yǔ)文、英語(yǔ)沒(méi)有認(rèn)真閱讀文本材料,導(dǎo)致失分。

      我想,一個(gè)優(yōu)秀的孩子,身后必須有一位優(yōu)秀的媽媽。作為媽媽,我首先得檢討。我平時(shí)對(duì)孩子關(guān)注的還不夠,尤其是孩子學(xué)習(xí)策略上,沒(méi)有及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤做法,導(dǎo)致優(yōu)勢(shì)學(xué)科沒(méi)體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì),弱勢(shì)學(xué)科更加薄弱。

      其次,在孩子學(xué)習(xí)方法上也沒(méi)有及時(shí)給予調(diào)整。她基本上沿用中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法,只是模仿式的學(xué)習(xí)、理解式的學(xué)習(xí),而不是探究式的自主學(xué)習(xí)。

      第三,就是沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)她情緒上的小滿足,惰性、倦怠性等等,我真是個(gè)粗心而愚笨的媽媽。

      還好,有x教師您,及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓我及時(shí)警醒,及時(shí)改正我的缺點(diǎn)和不足。

      所以,在假期,我主要是讓xxx把各科的教材重新梳理一遍,每科都做一本練習(xí)冊(cè),我給她核對(duì)答案,和她一齊研究錯(cuò)題。經(jīng)過(guò)這種方式,讓我了解了孩子哪些方面存在問(wèn)題,有的是理解題意有誤;有的是她脫離題目的主干,單純?nèi)パ芯窟x項(xiàng)造成“干支分離”現(xiàn)象;有的大題語(yǔ)言隨意性強(qiáng),不會(huì)運(yùn)用書(shū)中的術(shù)語(yǔ)進(jìn)行答題,數(shù)學(xué)計(jì)算不準(zhǔn)確,步驟不完整等等。

      經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸,也許您對(duì)xxx也已經(jīng)有所了解。我感覺(jué)她是一個(gè)善良單純的孩子,容易受外部環(huán)境和他人情緒的影響,有時(shí)也受別人的心理暗示;粗心起來(lái)像個(gè)男孩子,但她是一個(gè)溫暖和懂得感恩的孩子,她每一天都給我打電話,告訴我班級(jí)里的事情,教師對(duì)她的好,以及同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

      x教師,您明白嗎,第一次看到您,我就覺(jué)得有種親切感,也許是我也姓x的緣故吧!也許五百年前我們真是一家子呢!這是何等的緣分,讓我的孩子在您的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)!

      經(jīng)過(guò)幾次家長(zhǎng)會(huì),我更加崇拜您,尤其是您寫(xiě)的每日一語(yǔ),我都把它復(fù)制下來(lái),整理后念給xxx聽(tīng),也推薦給同事們。我覺(jué)得您才是真正擁有大智慧的人,您才是真正的智者。

      也許是我們家長(zhǎng)自身的`緣故,xxx從小到大,都是在各位教師的“悉心照顧”下長(zhǎng)大,什么事都有教師幫忙,時(shí)間久了,我怕她像溫室里的花兒經(jīng)不起風(fēng)雨,所以我決定不讓她在當(dāng)?shù)厣细咧,也讓她去接觸一個(gè)全新的環(huán)境,去接觸更多更優(yōu)秀的教師和同學(xué),讓她盡快自我長(zhǎng)大。

      望子成龍、盼女成鳳是普天下父母的愿望,我也不例外。我代表xxx爸爸,懇請(qǐng)您多多關(guān)注她、多多指導(dǎo)她,尤其是她的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法等方面。

      很多人都說(shuō)xxx聰明,但我和她爸爸更期望她在您的教育、關(guān)注和關(guān)心下,能將她的“小聰明”變成真正的“大智慧”!

      再次發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲:多謝您,您辛苦了!

      最終,祝您安康、幸福、歡樂(lè),福報(bào)多多!

      此致

    敬禮!

      家長(zhǎng):xxx

      xxxx年xx月xx日

    致老師的一封信12

    敬愛(ài)的鄭老師:

      您好!

      您最近好嗎?我從媽媽口中聽(tīng)到您下學(xué)期開(kāi)始就要和我們分開(kāi)了,聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里十分難受。就像有一塊石頭重重地壓在我的心口上,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在這三年來(lái),是您無(wú)微不致地陪伴著我們,關(guān)心我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí),教我們做人的道理。

      還記得嗎?那時(shí)剛上一年級(jí)。我們這個(gè)班因?yàn)樘厥獾脑,比別的班級(jí)足足晚報(bào)到了兩個(gè)星期,功課落下了一大截。學(xué)校因?yàn)榻處煵粔,所以只能分配一位老師?lái)教這個(gè)班級(jí)。心急如焚的我們,遇到您就像抓到了“救命稻草”一樣。您不僅要教我們語(yǔ)文,還要教我們數(shù)學(xué)。每天,您都要連續(xù)上五六節(jié)課,每節(jié)課下來(lái),您的聲音都是沙啞的?粗绱诵量,懂事的我們下課后,有的幫您捶背,有的給您倒一杯開(kāi)水,還有的幫您把教材搬到辦公室……

      我還深深地記得,每天課間操之后,別的班級(jí)都有豆奶喝,唯獨(dú)我們班沒(méi)有,您看著同學(xué)們羨慕的眼神,放下老師的威嚴(yán),到每個(gè)班級(jí)去收集剩余的豆奶。有的班級(jí)剩的多,有的班級(jí)剩的少,您總是不厭其煩地一個(gè)班一個(gè)班地巡過(guò)去,一袋一袋地收集在一起,帶回自己班級(jí),分給每位同學(xué)?粗瑢W(xué)們手上的豆奶,您總是笑瞇瞇地看著大家,自己卻舍不得喝上一口。大家捧著豆奶,撕開(kāi)包裝袋,總感覺(jué)手上有千斤重,怎么也送不到嘴邊。

      很快到了二年級(jí)。雖然隔一陣子就要換一個(gè)數(shù)學(xué)老師,但我們還是很高興,因?yàn)槟僖膊挥孟褚郧澳敲蠢哿恕W钭屛覀冮_(kāi)心的.是,沒(méi)過(guò)多久,您有了小寶寶。我們一天又一天地盼望著小寶寶早日出生,能與我們一起玩耍。您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),挺著大大的肚子,艱難地一直堅(jiān)持到寶寶出生的前幾天才回家休息。后來(lái)我們才知道,因?yàn)檫@個(gè),您的家人與您起了無(wú)數(shù)次爭(zhēng)執(zhí),但最后,您都是以各種理由說(shuō)服了家人。我知道,不是您不愛(ài)自己的孩子,不聽(tīng)家人的話,而是放不下我們的學(xué)習(xí)……

      一眨眼,到了三年級(jí)。您的教學(xué)方法是那么的生動(dòng)、幽默,既獨(dú)特又新穎,同學(xué)們總是特別喜歡上您的課。記得有一回,我們要寫(xiě)一篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)河流的,同學(xué)們絞盡腦汁也不知道該如何下筆。您為了讓我們貼近實(shí)際,寫(xiě)好,叫我們帶上垃圾袋,手套,夾子以及網(wǎng)撈,準(zhǔn)備實(shí)地觀察與清理。在別班同學(xué)們羨慕的目光下,您帶領(lǐng)著我們浩浩蕩蕩地向土海濕地公園出發(fā)……

      這樣的例子,數(shù)不勝舉。一千多個(gè)日日夜夜,您兢兢業(yè)業(yè),為我們的學(xué)習(xí)操碎了心,我們?cè)缫言谛睦锇涯?dāng)成我們的“媽媽”。最后,我想對(duì)您說(shuō)一句:“老師,我愛(ài)您;媽媽,我愛(ài)您!”

      祝:

      工作順利!青春永駐!

      xxx

      20xx年xx月xx日

    致老師的一封信13

    敬愛(ài)的徐老師:

      您好!我是您作文班的學(xué)生——?jiǎng)⑺挤f。我的寫(xiě)作水平并不高,但是我還是懷著感激的心,寫(xiě)下這封信,謝謝您陪伴了我整個(gè)暑假。

      我第一次見(jiàn)您:身穿一件粉色連衣裙,頭戴一頂白色的鴨舌帽,手臂上還套著一雙“襪子”。您的這一身打扮讓我記憶憂新!

      您的教學(xué)方式與我以往的.作文老師完全不同,您在教我們時(shí),加入了自己的風(fēng)趣和色彩。您巧用比喻,把周圍的一切來(lái)比喻成可愛(ài)的事物,讓我們仿佛置身于夢(mèng)幻的城堡:您會(huì)為我們寫(xiě)評(píng)語(yǔ),不用一個(gè)冷淡的分?jǐn)?shù)來(lái)忽悠我們,您寫(xiě)在我作文本上的那一行行評(píng)語(yǔ),句句都溫暖著我,給予了我極大的鼓勵(lì)。您與我談心,您如同我的知心好友,您面帶微笑,好像沒(méi)有什么困難可以打倒你。對(duì)待學(xué)生,您也從未不耐煩過(guò),都是認(rèn)認(rèn)真真的……

      您只是個(gè)二十出頭的女孩,當(dāng)然也會(huì)追星。王一博,誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?徐老師您是他的忠實(shí)粉絲。記得有一次,我問(wèn)您:“您那么喜歡王一博,為什么不去見(jiàn)一見(jiàn)呢?”老師笑了笑回答:“我以他為動(dòng)力,我要變得更優(yōu)秀,才配得上做他的粉絲!”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      徐老師,您和我亦師亦友,再次感謝您,您辛苦了!

      祝:工作順利、生活快樂(lè)!

      學(xué)生:劉思頻

      10月11日

    致老師的一封信14

    敬愛(ài)的老師:

      時(shí)光如同白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光悄悄地溜走,又到了離別之際。在這六年的時(shí)間里,許多老師為我們傾盡所有,辛勤培育祖國(guó)的花朵,我們不勝感激!但其中令我印象深刻的還是您——我們的品德老師,在此我回想起師生之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁感慨萬(wàn)千。

      在六年級(jí)上冊(cè)時(shí),您來(lái)到了我們班,教我們的品德與社會(huì)課。作為一個(gè)育人幾十年的教師,您舉手投足的那種氣勢(shì),令人欽佩!一門(mén)普通的副課,在您的講解下,變得有聲有色,課堂上我們讀的動(dòng)情、議得熱烈,像顆顆幼苗吮吸知識(shí)的甘泉。每次二十分鐘的瀏覽背誦,是我們的必修課,在一片片的誦讀聲中,我們體會(huì)到了祖國(guó)的富強(qiáng),民族的振興。從甲骨文字到楷書(shū)行草再到簡(jiǎn)體中文;從觀月記錄到天文望遠(yuǎn)鏡再到宇宙飛船;從封建腐敗到受盡恥辱在到繁榮富強(qiáng),中華雄獅從睡夢(mèng)中奮起,您用慷慨激昂的話語(yǔ),沖擊我們的心靈,讓我們知道了何為中國(guó)人!在自由交流會(huì)上,您暢所欲言,以無(wú)數(shù)生活實(shí)例,告訴我們了許多人生道理,讓我們知道“來(lái)日并不方長(zhǎng)”。

      記得有一次,我在課堂上滔滔不絕地向大家講述著我對(duì)蘇格拉底的品析時(shí),您對(duì)我說(shuō)了一句話:“加油,孩子!你一定能考上清華北大!”那一剎,我的心被觸動(dòng)了,這句話給與了我無(wú)窮無(wú)盡的力量,每逢我身處逆境的時(shí)候,便會(huì)問(wèn)自己:“你真的`竭盡全力了嗎?”。有位名人說(shuō)過(guò):“成功是實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo),而不是從未經(jīng)受過(guò)挫折;成功是贏得整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),而不是贏得每一場(chǎng)戰(zhàn)斗!蔽沂冀K謹(jǐn)記您的諄諄教導(dǎo),在成功路上砥礪前行。

      您是燈塔,照亮前方的路;您是暖陽(yáng),驅(qū)散無(wú)盡的黑暗;您是蠟燭,燃燒自己照亮了我。您的恩情我永生難忘,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!

      祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

      楊鈞迪

      20xx年6月13日

    致老師的一封信15

    親愛(ài)的武老師:

      您好!

      我是您的學(xué)生,有一次,我上您課的時(shí)候說(shuō)話,被你發(fā)現(xiàn)了,您批評(píng)了我,我很難過(guò),回家后,我決定改掉說(shuō)話的`毛病,在第二次上課你還表?yè)P(yáng)了我。

      還有一次,我上您的課時(shí)我溜號(hào)了,被您發(fā)現(xiàn)了,您又一次批評(píng)了我,我非常難受,回家后,我不停的想:“我一定要改掉溜號(hào)的毛病,在下一次上課時(shí),我表現(xiàn)的很好,您表?yè)P(yáng)了我。

      我決定好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

      祝:老師天天快樂(lè)

      馮昊天

      20xx年xx月xx日

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