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    寫給老師的一封信

    時(shí)間:2023-07-26 15:20:43 書信范文 投訴 投稿

    寫給老師的一封信大全15篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的寫給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    寫給老師的一封信大全15篇

    寫給老師的一封信1

    親愛的陳老師:

      學(xué)期快結(jié)束了,我要畢業(yè)了,我特別的珍惜現(xiàn)在與您相處的日子。大家都說,一位好的老師的恩情可以讓他感激不盡。是。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵樹,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

      我到安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候,至今,我還記憶猶新。那時(shí)候我還小,有媽媽牽著我的手去上學(xué),當(dāng)我跨進(jìn)校門的時(shí)候,第一個(gè)迎接我的是您陳老師,陳老師是一個(gè)多么親切的稱呼啊,您微笑著把我?guī)У搅私淌依,后來,您發(fā)現(xiàn)我特別的膽小,每次下課后,同學(xué)們都一起出去玩了,唯有我一個(gè)人悄悄地呆在教師里最隱蔽的墻角發(fā)愣,你知道后,就給我介紹了兩個(gè)好朋友,讓他們帶我一起做游戲,漸漸的,我的膽子也大起來了,結(jié)交了更多的好朋友。到了現(xiàn)在我已經(jīng)是班級里的.領(lǐng)讀員了。我的這些進(jìn)步都?xì)w功于您,沒有您,我就不會有今天的成就和進(jìn)步,我的每一個(gè)成就和進(jìn)步都凝聚著您的心血。

      還記得有一次,我忘了寫課堂作業(yè)本,您就叫我去辦公室不寫,我嚇得膽戰(zhàn)心驚,一心以為您會把我狠狠地批評一頓,到辦公室的途中,我的腿上就像灌了鉛似的,吞吞吐吐的朝辦公室走去,過了好久我終于走到了辦公室,我呆呆的站在您身旁,我的腳在那不停地顫抖著,我手中的也隨著我的身體顫抖起來,我的心里好像有一只后蹦亂跳的小兔子在我心里怦怦直跳,但是出乎意料是,您并沒有批評我,而是和藹可親的對我說:“你以后一定要寫作業(yè),不要忘了寫!蔽衣犃艘院,感動極了,您的這句話也深深地印在了我的心中。

      是的,您有時(shí)后對我們確實(shí)有些嚴(yán)厲,經(jīng)常嚴(yán)格地要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,但是,我都知道,您這都是為了我們好,讓我們能夠更好的深入學(xué)習(xí),使我們能夠獲得更大的成就。

      老師感謝您對我多年來的教導(dǎo),我永遠(yuǎn)都忘不了和您一起相處的日子。

      祝您你的學(xué)生王偉杰

      4月25日

    寫給老師的一封信2

    親愛的葛老師:

      回眸間,小學(xué)生活即將結(jié)束。作為語文課代表,您教會了我很多。其中最令我難忘的,便是做事要負(fù)責(zé)任了!

      記得那是一個(gè)陽光肆意的午后,到處都是同學(xué)們的歡笑聲。我光顧著寫自己的作業(yè),卻忘記了一件重要的事督促一些人補(bǔ)作業(yè)。午自習(xí)開始了,當(dāng)您看到那些人還未補(bǔ)好作業(yè)時(shí),十分生氣,嚴(yán)厲地批評了我:蔣幼薇,我讓你做的事怎么還沒做好!一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)!我低著頭,一聲不吭,心里又委屈又后悔:都怪我自己,光顧著寫自己作業(yè),卻忘記了一件大事現(xiàn)在好了,情況說明書是躲不了過去了

      作業(yè)收齊后,我低著頭來到您的辦公室,一言不發(fā),甚至不敢與您對視。偌大的.辦公室陰森森的,令人感到壓抑,喘不過氣來。您終于吩咐完了,我長舒一口氣終于可以走了。就在這時(shí),您叫住了我:蔣幼薇,有時(shí)候我可能對你有點(diǎn)兇。我一愣。但我是希望你做的更好,我們以后做事負(fù)責(zé)點(diǎn)兒,好嗎?嗯!我鄭重的點(diǎn)了一下頭。您笑了,笑的是那么欣慰:好,來,給你一塊巧克力,去吧!嗯,謝謝葛老師,葛老師再見!

      我走出了辦公室,看著手中的巧克力,下定決心以后做事一定要負(fù)責(zé)!我小心翼翼地把巧克力塞進(jìn)嘴里。這一刻,空氣都是巧克力味的甜味!

      感謝葛老師,感謝那塊巧克力,讓我明白做事要負(fù)責(zé)!

      祝您桃李滿天下!

    您的學(xué)生:xxx

      20xx年5月28日

    寫給老師的一封信3

    尊敬的范老師:

      您好!

      從您教我的那天起開始算,您已經(jīng)教了我三年了,雖然時(shí)間不長,但在這相處的三年里,我學(xué)會很多,也懂得了很多,現(xiàn)在小學(xué)快畢業(yè)了,到我長大后,我不知道我還能對您的記憶有多少,但當(dāng)我看見這篇作文時(shí)一定會回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      記得暑假,您讓我們讀《青銅葵花》時(shí),自己也陪著我們?nèi)プx這本書,在讀完后便會在班里開討論會,讓同學(xué)們一起去感受青銅與葵花所遭受的苦難與不幸。但我們同學(xué)中只認(rèn)為這本書寫的是一個(gè)悲劇,和美無關(guān),但我們從與您的交流中得知苦難有時(shí)也是種美,只看你對待苦難是一種什么樣的態(tài)度,聽了您的見解之后,我們再回過頭來看這本書,感覺就完全不同了。以前是同情他們,可憐他們,認(rèn)為這個(gè)故事是個(gè)悲劇,現(xiàn)在看起來倒是津津有味,享受著苦難美,殘缺美,看來如果不是您的話,或許我們就只有這么一種片面的理解了,感謝您!聽說您那段時(shí)間挺忙的,還擠出時(shí)間陪我們一起看這本書,青銅葵花這本書挺厚的,我看了整整三天才看完,可想而知,您是多么認(rèn)真,多么辛苦的“陪”我們讀哪!

      還有一件事,您平時(shí)和藹可親,但也給我們立了一條“規(guī)矩”:玩要玩得開心,學(xué)要學(xué)的認(rèn)真!您從來不拖堂,一聽到下課鈴響了,不管課內(nèi)的內(nèi)容有沒有完成都放下課本,說:“好了,這節(jié)課的內(nèi)容就到這里,下課,同學(xué)們,出去休息一下吧!庇谑峭瑢W(xué)們便沖出了教室。但上課時(shí)又不一樣了,如果有哪個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真或做小動作,您會狠狠的.批評他,這使我們學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)秀了,學(xué)也學(xué)得好,玩也玩得開心,這使本來六年級很忙的我們變得輕松無比,而且期末考試時(shí),我們班的語文成績總是排名第一,您還在班上的墻壁上貼上“細(xì)節(jié)決定成。 。我們都懂得聚沙成塔,集腋成裘的道理,最后的結(jié)果都是由細(xì)微的平時(shí)組成的,您希望我們明白的就是這一點(diǎn)吧!

      掐指一算,還有幾天就要升入初中了,我們會永遠(yuǎn)記住您的那句“細(xì)節(jié)決定成。 庇肋h(yuǎn)記住您和我們一起看書的時(shí)光,永遠(yuǎn)記住您對我的諄諄教誨,永遠(yuǎn)記住您和我們在一起的每一個(gè)快樂的日子……

      祝:

      家庭幸福!事業(yè)有成!

      總是讓您操心的學(xué)生:劉書城

      6月11日

    寫給老師的一封信4

    親愛的x老師:

      您好!這是我第一次寫信給您,請不要怪我唐突吧!您教了我們快x年了。雖然我們天天見面,但是有些話面對面很難說清楚,很緊張的。今天,我就趁此機(jī)會說一說。

      老師,您知道嗎?您上課特別精彩,像耍魔術(shù)似的,深深地把我們吸引住了。您講課非常生動具體,不像別的老師,講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達(dá)的感情,有時(shí)仿佛置身其中,原來的難題都迎韌而解。讓我們在學(xué)習(xí)課文內(nèi)知識的同時(shí),還知道課外豐富多彩的.知識,拓展了我們的視野。在課堂上,老師您還經(jīng)常講出一些笑話,讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下。

      老師,您是我們的榜樣,是我們的好老師,是您陶冶了我們的性情,使我們迷上了書,讓書成我們最好、最好的伙伴、朋友。我們的課余時(shí)間也變得充實(shí)。我們懂得了如何充分安排時(shí)間,如何學(xué)習(xí),看書,F(xiàn)在我們班的大多數(shù)同學(xué)成了名副其實(shí)的“書迷”,是書忠實(shí),頭號朋友。

      老師,雖然您經(jīng)常批評我們,但我們心底里知道,您是為我們好,為我們著想,F(xiàn)在,我在這里由衷地說一句:老師,謝謝您!時(shí)間流逝,您的諄諄教誨永遠(yuǎn)留在我的心里,永遠(yuǎn)不會忘記。謝謝!

      由于時(shí)間關(guān)系,就此擱筆!

      祝您身體健康,工作順利!

      您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

    寫給老師的一封信5

    親愛的老師:

      大家都說:“小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙!

      老師,您是智慧的化身,是文化的使者,滿懷高度的責(zé)任與貢獻(xiàn)。您像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰這我們那一顆顆幼稚的心靈。您有寬廣如海的襟懷,有像天下父母的博愛,您將天下最寶貴的財(cái)富—知識,毫無保留的傳給了我們。

      老師,在您的幫助下,我懂得了怎樣去做人,怎樣去學(xué)習(xí),怎樣來閱讀,怎樣寫作文……您是多么偉大啊!不知您已經(jīng)培育了多少個(gè)俊杰,多少個(gè)精英。

      老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是您開啟了我們的智慧之門,是您教會了我們怎樣做人。老師是人類靈魂的工程師,這句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò),是您,塑造了我的智慧。您在那平凡的`崗位上做著一點(diǎn)都不平凡的事業(yè)。

      老師,我感謝您對我們付出的一切,時(shí)光如流水,光陰似閃電,雖然你只教了我一個(gè)學(xué)期,但我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,老師,謝謝您。

      老師,最后祝您:身體健康,萬事如意,青春永駐。

    寫給老師的一封信6

    親愛的老師:

      我是您班里的一名學(xué)生,在我進(jìn)去這個(gè)班級后,我就知道您是一個(gè)漂亮并且善良的人,而我也慢慢的喜歡上了您的課,但是有一次您卻誤會了我。

      還記得上周的數(shù)學(xué)考試嗎,那一次您因?yàn)橛惺虑槌鋈チ艘粫,但是班里卻如亂了鍋一般,有的班級同學(xué)甚至與旁邊的班級同學(xué)討論答案,有的在傳紙條,而這一切您都沒有看到,但是我卻只顧做自己的卷子。

      考試過后,我成為了這次考試的一匹野馬,這是我值得開心的事情,可誰知有其他班級同學(xué)說我的成績不真實(shí),這讓我十分的難過。

      盡管我的成績一直沒有多大起色,但您知道我為了這次考試付出了多大嗎,每次放學(xué)回家我都會早早的吃完飯,坐在自己的`課桌旁,開始復(fù)習(xí)這幾天所學(xué)到的東西,有時(shí)會看到深夜,這一切只有我知道。

      所以我相信我的實(shí)力,也相信有付出才有收獲,當(dāng)然我還是會繼續(xù)努力的。

    此致

    敬禮!

      寫信人:xxxx

      xx年xx月xx日

    寫給老師的一封信7

    敬愛的張老師:

      您好!

      剛才那一場傾盆大雨,不知您,是否還好?

      這場雨,出人意料地出現(xiàn),又去的頭也不回。正如我的小學(xué)生活,來也匆匆,去也匆匆。朝夕相處的老師、同學(xué),早已成了我最親的人,而這即將面臨的分別,則是讓人側(cè)夜未眠。而當(dāng)年那一雙雙單純的眼睛,那一陣陣稚嫩的聲音,還有那無微不至的師恩,已成為我最美好的記憶。

      還記得我轉(zhuǎn)學(xué)的第一天,在明媚的陽光里,我獨(dú)自在走廊里徘徊。是您,用您那溫暖的大手扶著我的肩頭,朝我輕輕地一笑:“不用怕,老師帶你進(jìn)去!庇谑,您拉著我的小手,推開了四(1)班的大門。

      剛進(jìn)門,迎面而來的就是一雙雙驚奇的目光。我害怕極了,膽怯地退了一歲。是您,用您敏捷的目光發(fā)現(xiàn)了我細(xì)微的變化,輕輕地朝我笑了笑。我一下子打足了氣,放開聲音介紹了自己一番。

      老師,是您,用您那溫暖如春的笑容融化了我那片藏在內(nèi)心深處的冰川!

      從那以后,冰川成了春水,成了涓涓細(xì)流。我開始與班上的同學(xué)打交道,并很快與他們打成了一片,融入了這個(gè)快樂的大家族。而您那溫暖如春的笑容,也已深深地印在我的腦海,成為我前進(jìn)的力量,成為我人生道路上的明燈。

      漸漸地,我喜歡上了語文課。喜歡您每天滔滔不絕的故事;喜歡您把您生活點(diǎn)滴,拿來與我們分享;喜歡您偶爾撅起的眉毛;喜歡您每日溫暖如春的微笑……您就像一塊磁鐵,吸引著我們求知的欲望。

      光陰似箭,日月如梭。如今,當(dāng)年那群無知的'小孩已成為懂事的少年,而您,卻像一株蒲公英,悄然枯竭。您頭上的白絲,哪一根不是為學(xué)生而白?您臉上的細(xì)紋,哪一絲不是為學(xué)生而皺?

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您用您的辛勤耕耘換來了我們的風(fēng)華正茂,讓我們這些種子,破土而出!

      如今,我們即將離開您的懷抱,將踏上新的知識殿堂。千言萬語道不盡我對您的感激!千絲萬縷吹不開我對您的思念。

      嫩芽用果實(shí)報(bào)春雨的滋潤。那我就要好好學(xué)習(xí),天天向上。以優(yōu)異的成績報(bào)答您那沉甸甸的教誨之情!

      祝您:

      萬事如意!

      您的學(xué)生李紫薇

      5月18日

    寫給老師的一封信8

    親愛的老師:

      您好!

      這一屆教師節(jié),即將來臨了。雖然您已經(jīng)不教我們這個(gè)班了,但是我還想向您說一聲:“教師節(jié)快樂!”

      忘不了您看見班里一個(gè)同學(xué)已經(jīng)講過的題還出錯(cuò),那種恨鐵不成鋼的表情。忘不了那次全班同學(xué)都考得很好,您的那種喜上眉梢的表情。

      還有您生病的那次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)三三兩兩的`自發(fā)的先后買了鮮花和水果去看您。您雖然身體還很虛弱,但還是給我們講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的事情,還幫我們分析期中考試要注意哪些,您都給我們一一列舉出來。

      老師,教師節(jié)已經(jīng)快到了,我在這里祝您:

      天天快樂,萬事如意!

    此致

    敬禮!

      寫信人:xxx

      20xx年xx月xx日

    寫給老師的一封信9

    敬愛的陸老師:

      您好!

      陸老師,您是一位和藹、慈祥又嚴(yán)肅的班主任。記得一年級的時(shí)候,爸爸媽媽就把我們送進(jìn)了這所寄宿學(xué)校,從那一刻起,你就成了我們第二任媽媽。

      還記得開學(xué)第一天,當(dāng)您面臨著一群正在大聲哭泣的孩子,選擇的并不是一種埋怨,而是哄著我們:“你們應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作家庭,把老師當(dāng)作媽媽!

      每當(dāng)上語文課,我心里就美滋滋的.,因?yàn)榭偰苈牭侥鷥?yōu)美動人的聲音,您上課是那么的風(fēng)趣;每當(dāng)我有不懂的作業(yè)時(shí),總是來問您,而您總是耐心的教我,使我學(xué)會了更多的知識。

      還記得有一次晚上,我因?yàn)橄牖丶叶蘖。?dāng)時(shí),您走過來握著我的手,一遍又一遍地勸我不要哭,在您耐心的勸說下,我最后止住了眼淚,溫暖的沉浸到了睡夢之中。您拍了拍我的胸膛,悄悄地走開了。

      以后,您可能會不教我了,但請您放心,我一定會勤奮學(xué)習(xí),踏上自己的人生之路,走得更遠(yuǎn)。俗話說:“一日為師,終身為母!蔽視嬲\的感謝您,永遠(yuǎn)記得您————尊敬的陸老師!

      祝您:

      身體健康,工作順利!

      您的學(xué)生:章恬雨

      XX年7月23日

    寫給老師的一封信10

    敬愛的老師:

      您好!

      時(shí)光飛逝,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光匆匆而去,留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級時(shí)那個(gè)懵懂的孩子了,馬上就要畢業(yè)了,在分別之際,我想對您說幾句話,告?zhèn)別。

      老師,您耐心地培養(yǎng)了我六年,這六年來您就像我第二個(gè)媽媽,無時(shí)無刻給我無微不至的關(guān)照。還記得一年級剛到班級時(shí),你那慈祥的目光,溫柔的聲音,滋潤著我們每個(gè)同學(xué)的心田,讓我們感到不會陌生。我們犯錯(cuò)誤時(shí),您總是嚴(yán)厲地批評我們,想讓我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤,每當(dāng)您罵完我們,臉上總會多幾絲皺紋。

      六年了,您就像一座燈塔照亮了我們班每個(gè)人前進(jìn)的方向;您像一葉扁舟帶領(lǐng)我們駛過江河,來到知識的海洋;您像一滴甘露滋潤我們的心田給,我們成長的力量。我長大了,要揮動翅膀去飛翔,開拓自己的一片天地。您的每一個(gè)笑容,每一句深刻話語,每一次細(xì)心教導(dǎo),都會刻在我的`記憶里,陪伴我成長。

      您像一片枯黃的葉片,用您養(yǎng)分滋潤我們成長成新生的綠葉,我們在一點(diǎn)點(diǎn)長大,您卻在一點(diǎn)點(diǎn)老去。您六年來的教導(dǎo),時(shí)光匆匆而去,當(dāng)年那個(gè)一年級的孩子要離開家,展翅高飛了。就算分開了,您還在我心中,您的教導(dǎo)還在我腦中銘記。謝謝,老師。

      祝您

      永遠(yuǎn)年輕,工作順利!

    此致

    敬禮!

    您的學(xué)生:xx

      20xx年x月xx日

    寫給老師的一封信11

    親愛的園丁們:

      你們好!

      感謝你們在這幾年里對我的關(guān)心和教導(dǎo)。

      當(dāng)我剛剛邁進(jìn)幼兒園時(shí),是您教會我許多生活常識,穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)時(shí),是您教會我許多做人的`道理。當(dāng)我跟同學(xué)鬧矛盾時(shí),是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友;當(dāng)我做事泄氣時(shí),是您不斷的鼓勵(lì),讓我有了自信;當(dāng)我不會做題時(shí),是您溫和的給我講解,讓我有了做題的思路;當(dāng)我受傷時(shí),是您不斷的安慰,讓我止住哭聲……如果沒有你們的辛勤付出,就沒有我今天的成就。

      最后祝所有的園丁們節(jié)日快樂!

      身體健康!

      此致敬禮!

    你們的學(xué)生

      20xx年xx月xx日

    寫給老師的一封信12

    親愛的葛老師:

      感謝您的那一次提拔,讓我第一次感到責(zé)任的力量。

      還記得那是五年級下學(xué)期的一節(jié)語文課下課,我去教室后面花架那澆花,您看到其他的人都在玩,而我卻在澆花整理花擺放的位置。您覺得我很有責(zé)任心能夠勝任衛(wèi)生委員這個(gè)職位,正好我們班缺一個(gè)衛(wèi)生委員,所以您就當(dāng)眾宣布讓我當(dāng)衛(wèi)生委員。

      聽到這個(gè)消息,我按捺住了我心中的激動,開始思考如何保持我們班教室的整潔。我被我的樣子嚇了一跳,我什么時(shí)候?yàn)榘嗉壷脒^,我想這就是責(zé)任的力量吧。

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了星期五。

      下面播報(bào)這周的文明星班級,xxx班,一二班五七班,六一班,六二班!我的心跌到了谷底,我們班這次沒得到文明星班級,我用余光看看您,發(fā)現(xiàn)您并沒有生氣的樣子,我懸著的`心放了下來。但您又說:鄧啟濤,下課到我這邊來。我的心涼透了,還指望能得到同學(xué)的寬慰,結(jié)果得到的全是來自同學(xué)們的嘲諷。

      終于下課了,我來的您身旁,您問我這次為什么沒有得到文明星班級,我緊張的說:我叫他們值日,他們都不聽我的。好,你去跟馬奕博說,誰要是不值日扣一分。您不僅沒罵我,好給了我扣分的權(quán)力。從這以后,我們班次次都是文明星班級。

      感謝您的那一次的提拔,不然現(xiàn)在我還是沒有責(zé)任感。

      祝您桃李滿天下!

    您的學(xué)生xxx

      20xx年6月23日

    寫給老師的一封信13

      敬愛的馬老師:

      您好!暑假過得愉快嗎?老師,才離開離開您幾天,我就情不自禁地想念您啦。您教了我一年,在這一年里,您為我們付出了多少汗水和心血呀!

      師恩難忘!老師,是您教會了我做人的道理;是您教會了我如何看圖寫話;是您教會了我寫字;是您鼓勵(lì)我上課大膽發(fā)言。感謝您對我的愛護(hù),感謝您培育我。

      老師,您記得嗎?有一次,我忘記帶語文書,被您那雙“火眼金睛”看到了。您說:“你和同桌合看吧”。

      還有一次,我上體育課摔倒了。老師給我清洗消毒,然后給我包扎傷口。

      老師,您就像一位天使,給我?guī)硇腋:涂鞓,老師您就像明亮的`太陽照亮了我們的世界。

      祝您永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

    您的學(xué)生:呂安琪

      20xx年7月10日

    寫給老師的一封信14

    尊敬的黃老師:

      您好!

      當(dāng)您這封信時(shí),看見這樣的字跡,就應(yīng)該知道我是誰了.

      黃老師,最近您的工作順利嗎?您覺得我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)成績怎樣?我們同學(xué)在校運(yùn)會上取得的成績您滿意嗎?

      老師,我覺得您是一個(gè)偉大的老師。這四年來,你把我們從一年級不懂事的小孩子培養(yǎng)成四年級可以讓小同學(xué)以之為榜樣的大同學(xué):從一年級到現(xiàn)在,我們班的成績一直名列全年級第一;很多次,我們班的紀(jì)律受到全校的公開表揚(yáng);今年五月份的全國奧林匹克英語比賽,我們班獨(dú)吞了全校低年級組僅有的兩名二等獎(jiǎng);在上個(gè)月的校運(yùn)會上,您又帶領(lǐng)我們班同學(xué)取得了不錯(cuò)的成績。為此,您付出了多少心血和精力:每天,您比其他老師來得早,您不僅組織我們讀語文,還組織我們讀英語,誰都知道,您是我們的語文老師呀!正因?yàn)槟鸁o私的.奉獻(xiàn),才讓我們班的英語成績排在全年級第一,才讓我們班各方面都得到均衡地發(fā)展。我想對您說:老師,您辛苦了!

      黃老師,最近我在《小博士報(bào)》上看到,某個(gè)學(xué)校的老師非常聰明,每天同學(xué)們寫完作業(yè)之后,還會拿另外一本本子,把右手的筆換到左手上,寫“左手作業(yè)”。這是老師每天多布置的作業(yè),是通過左手練筆,促進(jìn)右腦潛能的開發(fā),對于培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力大有幫助。我希望您偶爾也能布置這樣有趣的作業(yè)。雖然我在家自己練了一下,用左手寫的字還真不錯(cuò),可畢竟是一個(gè)人寫,覺得沒有那么有趣,便冒昧地向您提出了要求,希望您能考慮一下。

      最后,我還有個(gè)問題向您討教:我每次一聽到老師布置作文,頭就大了,不知從何下筆。絞盡腦汁寫完了作文,拿起來讀,一分鐘不到,就從頭念到尾,而且還索然無味。我真想不通:為什么別人能寫出那么生動、有趣、內(nèi)容豐富的文章呢?真希望您盡量能幫我解答。

      我希望自己成為一名好學(xué)生,我知道自己有很多地方做得不夠,有時(shí)是我太懶,有時(shí)是控制不了自己,甚至有的時(shí)候我根本就不知道對或錯(cuò)。希望您能幫助我改掉這些壞毛病,請您相信我。

      謝謝您在百忙之中讀我這封信,也謝謝您這些年對我的培養(yǎng)之恩!

      敬祝

      身體健康

      您的學(xué)生:肖珺

    寫給老師的一封信15

      您好!我是您的學(xué)生梁雅迪。我第一次接觸您的時(shí)候是在黃埔文學(xué)社里,您給我的印象就是兩個(gè)字:幽默。此刻,您已經(jīng)是我的語文老師了。我越來越感覺到您不像是一個(gè)老師,而是和我們一樣,像一個(gè)十幾歲的小孩子,因?yàn)槲覀儽舜酥g的距離是那么的近。

      Mr陳,我十分欣賞您。在課堂上,您總讓我們笑聲不斷。您不僅僅僅是一個(gè)幽默的老師,您還是是一個(gè)別具一格的老師。記得這個(gè)學(xué)期的.第一節(jié)語文課,您竟然讓我們唱歌來競選語文課代表。還有一次,您說為了上課,給我們班上的少許人發(fā)了一張20元錢。那時(shí),我還以為您就送給我們了。但是您卻是讓我們看一下錢后面桂林山水的風(fēng)景。

      九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題。過去的,此刻的,將來的,所有的教師都就應(yīng)享受尊敬與祝福。他們默默耕耘,揮灑汗水,為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。教室里,白色的粉筆末,一陣陣的飄落,它灑白了您的黑發(fā),辛苦了,我的老師!

      最后,我深深地祝福您。祝您在新的學(xué)期里身體健康,工作順利,越來越帥!

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