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    給老師的一封信

    時間:2023-07-28 08:24:38 書信范文 投訴 投稿

    給老師的一封信15篇[必備]

      在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信是人們表達情感的一種特別方式。相信很多朋友都對寫信感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的給老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    給老師的一封信15篇[必備]

    給老師的一封信1

    親愛的老師:

      您好!

      我們在學校里待了整整六年,您也無微不至的照顧了我們六年。在小學的時光里,是您在我們傷心地時候,不停地安慰我;在我有題目不會地時候,耐心地指導我;在我和同學之間有矛盾的時候,細心的幫我們化解……

      老師,在我們的眼中您是天使,您是大樹,您是海洋,您是月亮。每當我在學校中犯了錯,您總是寬容的說:”沒有關系,知錯就改就是好孩子!苯o予我們足夠的耐心和包容。

      記得有一次,那是三年級的冬天的時候,我冬季長跑不小心,一下子把頭撞到了廁所旁邊打開了的窗戶上,頭上的血瞬間流了下來,老師們一看,一下子急了眼,叫了學校的醫(yī)生了嗎?不在?有人帶紙巾了嗎?沒有!還著急的撥打了120急救車。我那時只覺得頭昏昏的,我輕輕的摸了一下我的頭,發(fā)現滿手都是血,差一點我就要昏了過去。是您不停的.照顧我,安慰我。不一會120來了,您把我抱到車上,一路上噓寒問暖。中午的時候我餓了,老師便出去給我買了零食和水果,直到醫(yī)生說我沒事了,您才放下那一顆一直懸著的心。

      老師啊,您對我的無微不至的照料和關懷讓我銘記在心。如今一想到要離開母校心頭就會泛起一陣苦澀的感情。真的舍不得和我朝夕相處的老師們,但是那一天終究還會到來……

      此致

    敬禮  

    XXX

    20xx年X月X日

    給老師的一封信2

    親愛的許老師:

      您好!

      時光荏苒,轉眼間我就要小學畢業(yè)了。這些年來,是許老師您,日夜操勞,引領我們在知識的海洋中遨游,不厭其煩地為我們解惑釋疑;作為班主任,您更是嘔心瀝血,孜孜不倦……許老師,您把我們看作如同是您的孩子一樣,您細致入微的關心如春風般和煦溫暖,您周到無私的愛護似甘霖般甜美純潔。不過,平日里您又是那么的嚴肅認真,對我們的要求非常嚴格。特別是您那雙明亮、美麗的大眼睛似乎會說話,能洞察我們的每一個小“秘密”和小“伎倆”。

      許老師,您還記得嗎?一次上語文課,您正神采飛揚地講解著課文。而我呢,心思卻不知不覺地飛向了窗外:一會兒想著體育課打乒乓球時的激烈場景;一會兒又想著前一天晚上看的'精彩動畫片……嗨,何不把動畫片中的人物形象畫下來?于是,我悄悄地從書包中拿出一張白紙,掖在課本下面,“聚精會神”地作起畫來?蛇@一切都沒逃過許老師您的“法眼”,“程東來,下課帶著你的畫,到我辦公室來一趟!蹦蝗惶岣吡苏{門,大聲地“宣布”道。我猛地一怔,如夢初醒,飛速地收起畫。伴隨著同學們的一陣哄堂大笑,我就像霜打的茄子一樣——蔫了。心想:唉!這下完了,等著老師的一番暴風驟雨般的批評吧……

      下了課,我惴惴不安地來到您的辦公室。出乎意料的是,您并沒有批評我,而是仔細地看了看我的畫,微微一笑:“嘖嘖,這畫畫得還真不錯嘛,哪天我也拿給美術李老師看看!薄安贿^——”,您話鋒一轉,“如果你不想讓李老師看到這張你上語文課時畫的畫,首先要答應我:以后除了美術課,在其它課上可別畫畫啦!蔽倚呃㈦y當,恨不得找個地縫鉆進去?稍倏纯茨欠嫞粥嵵氐攸c了點頭……

      回到教室,我的心仍久久不能平靜——是啊,上課是老師向我們傳授知識的時間,更是一個學生專心聽講,做好筆記的機會,而我,又怎么能“不務正業(yè)”,肆無忌憚地畫畫呢?

      回顧這幾年來,您對我的關心無微不至:為了做好手抄報,您不辭辛勞地找來普法書籍供我參考;“六一”兒童節(jié)匯演前夕,我和同學排練將要表演的“雙簧”節(jié)目,您每天都來觀看,給我們加油鼓勁;“科技動手做”競賽失利,您又和我們參賽小組一起分析原因,并叮囑我們在挫折面前不要灰心氣餒;我和同桌鬧了矛盾,您的幾句溫馨話語便平息了這場“戰(zhàn)爭”……

      俗話說:“師恩難忘”。沒錯,“十年樹木,百年樹人。”您的循循善誘、諄諄教誨,我永生難忘:是您給了我發(fā)揮潛力,挑戰(zhàn)自我的機會;是您引導著我改正錯誤,不斷激勵、鞭策自我;更是您耐心教導我要尊敬師長、團結同學,積極與他人合作,學會如何做人……在這里,我要真誠地對您說一聲:“許老師,謝謝您!”。

      祝許老師天天快樂,永遠年輕!

      您的學生 xxx

      20xx年5月2日

    給老師的一封信3

    敬愛的郝老師:

      您好!

      這封信應是在我成為由您帶領的班級的一員的第二日所寫,并是我寫給您的第一封信。

      首先介紹一下我自己,我的名字叫楊若凝。我是一個活潑開朗的女孩,也許您會以為我是一個不愿意說話,格外安靜的女孩。這就是我的特點吧,在不太了解對方的時候我會做一個優(yōu)秀的旁聽者,不會過于急忙地把自己的全部展現出來,不過我和對方成了真正的朋友后我就會變得健談起來。

      每個人都有自己的交友方式,沒有優(yōu)劣,且毫無比較可言,不知您是否對我的交友方式感興趣,如果您愿意可以和我交朋友!

      當然我也有屬于我的興趣愛好,例如說旅行,游覽祖國的大好河山,了解各地的異域風情,品嘗當地的美食小吃,那將是一件無比幸福的事情!當然閱讀也是我的.愛好,不過我更偏愛一些詩集,散文集類的書籍,更容易被優(yōu)美的語段觸動,而感覺歷史類的著作過于費腦,也許這就是我與別人的不一樣。我還有許多沒來得及說,不過剩下的那些就要以后慢慢說了……

      能來到亞橋中學我感到榮幸,來到您的班級我感到幸運,希望這三年的時光里我們能和諧且愉快地度過!

      祝您

      身體健康,家庭美滿,工作順利!

      20xx年8月22日

      您的學生:楊若凝

    給老師的一封信4

    親愛的呂老師:

      您好!

      不知不覺中,大半個暑假就要過去了,惦記著火紅的大樓,美麗的教室,親愛的老師和活潑的同學們,我坐在書桌邊,滿懷欣喜地給您寫信。

      暑假的每一天都十分充實,輕松和愉快。

      前些天,我們去杭州觀賞西湖夜景,盡管是晚上,但是游客依舊沉浸其中,流連忘返。我和爸爸媽媽也是不甘人后,盡情觀賞夜西湖的美。你看,水里泛光的波紋,水中漂浮的畫舫,水中美麗的天空;湖邊人山人海,山間云霧迷蒙,山頂幾間寺廟矗立,實是美景。如果說白天的西湖讓人清新純凈的感卷,那么晚上的西湖是夢幻艷麗猶如置身于仙境一般。

      游玩了西湖,我們還游玩了杭州樂園。乍到樂園,給人的第一感覺便是:規(guī)模大、游客多,游戲趣。一走進里面,一片卡通的景色布置,又夾雜古代的那種風格,真是別具特色。里面游戲眾多,有云霄飛車、激流勇進、叢林纜車、恐怖戰(zhàn)場、海盜船等等整個一個玩樂世界。真想一口氣把全部的游戲玩?zhèn)遍,可是人實在是太多了,我和爸爸媽媽排了老長時間的隊,才能玩上一個游戲,雖然刺激,可是才一點兒功夫,真是“臺上三分鐘,臺下十年功”!

      呂老師,最好玩的要數“浪浪浪水世界”了。一走進去,只見一片藍色的“海洋”,海洋中人頭攢動,熱鬧非凡。我和爸爸迫不及待地來到了其中,穿過地上噴泉,來到藍色的泳池里,人山人海,一陣陣潮水把人海沖得也像是一波波大潮一般,好不熱鬧,好不壯觀。我怎么肯放過這么好玩的地方呢?立刻下水,沖入了人浪和水浪之中。浪潮太大,我又人小,老是被大浪打得踉踉蹌蹌,找不著東西,又害得爸爸大喊大叫“小心”,不離我左右,擔當起保鏢來。大浪打來,我們被沖退好遠,那些女同志發(fā)出刺人的尖叫聲,但我仍然緊緊抓住橡皮船的把手,一步一步前進著,朝著浪頭最深處沖去,讓人刺激又享受無盡的樂趣。這樣的沖浪反復了幾次,我仍然意猶未盡。雖然如此,我仍然向著下一個水上游戲跑去,去享受別樣的樂趣去了。

      另外,我還去黃龍體育中興看了冰雕展覽,體驗了冰火兩重天的味道。呂老師,您有時間的.話,也可以去體驗一下哦!

      除了游玩之外,我還去總工會參加乒乓球訓練呢!經過不斷的努力,我的球技有了很大的進步了,相信在我的不懈堅持下,肯定會有更大的進步的。

      好玩的事說不完,寫不盡,只等有一天您也去玩會兒。

      暑假的每一天都十分充實、輕松和愉快。只是好長時間沒見到老師和同學,想到這,就仿佛頭上有個緊箍咒一般難受。呂老師,也不知您是否別來無恙!我就在此祝您身體健康,心想事成,天天開心!

      您的學生:xxx

      20xx年8月14日

    給老師的一封信5

    老師您好:

      是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長輩關心同學,是您讓我們好好學習將來成為國家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國,是您……今天讓我們感謝您對我們的教育,感謝您的關心。

      有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的.父母,教育我們關心我們。

      我的班主任逯老師,她就像我們的父母,她為了讓我們學到更多的知識,她每天晚上都會上網查資料,為明天上課做準備,還想怎么能讓我們學到更多知識,怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地,你是讓我們少干點活才這么干的。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:“老師我?guī)湍。你說∶“不用孩子,你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。

      您對我們的關心是用語言表達不出來的,您就像詩人所說的:

      四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

      今天是您的節(jié)日您要好好休息,開開心心的過好您的節(jié)日。

      祝逯老師:身體健康,工作順心!

    給老師的一封信6

    尊敬的趙老師:

      您好!

      近來身體還好吧?工作還是很忙吧?再忙也不要忘了鍛煉身體,記著,我們大家都很惦記您!

      趙老師,最近發(fā)生的一件事深深地觸動了我的心靈,使我有一種骨鯁在喉,不吐不快的感覺。事情是這樣的:

      那是一個星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道,不幸的事發(fā)生了……

      果然,一只家燕躲閃不及,被大貨車輾軋了過去,大貨車鳴著長笛駛向遠方,而這只家燕卻倒在了冰冷的馬路上。它的頭垂在地上,羽毛也失去了光澤,眼睛已經永遠地閉上了。

      這只可憐的家燕名叫朵兒。

      “嘰嘰”,一只家燕飛了過來,落在了朵兒的身邊。它看著一動不動的朵兒,不停地鳴叫著,仿佛在說:“朵兒,你怎么了?怎么躺在了馬路上?快起來,快起來呀!”可是,無論它怎么叫,朵兒都一點反應也沒有,它好像想到了什么,猛地驚叫一聲,張開它那有力的翅膀,撲到了朵兒的身上,撕心裂肺地哀鳴著。風呼呼地吹起它的羽毛,好像在勸它節(jié)哀。它停止了哭泣,用一只翅膀去抱朵兒的身體,另一只翅膀吃力地扇動著,試圖把朵兒的'尸體運回家?墒牵瑧{它瘦弱的身軀怎么能運得動呢?它絕望了,輕輕地放下同伴的尸體,萬般無奈地一個人離去了,一邊走,一邊不時回頭望望它的朋友,希望能看到奇跡發(fā)生。

      奇跡沒有發(fā)生!天漸漸黑了,在漆黑的夜里,路上沒有一個人,只有那無情的雨點噼里啪啦砸在朵兒的尸體上,似乎在說:“車禍猛于虎,千萬不要在馬路上玩耍啊!”

      趙老師,當時我心里真的很難受,我多么希望,以后這樣的悲劇不要再發(fā)生啊!

      親愛的趙老師,以后走在路上可千萬要小心,無論有多少人闖紅燈,您都別跟著闖,安全第一!

      祝您身體健康! 

    xxx

    20xxxx

    給老師的一封信7

    敬愛的老師:

      時光荏苒,白駒過隙,一晃六年過去了,我們已經從懵懂的兒童成為了陽光向上,獨立自覺的少年,我們已從對學習一竅不通的孩子,變成了對學習積極熱愛的好少年,我們已經從幼小的樹苗變成了祖國的花朵……而這一切,都離不開您的孜孜不倦與辛勤的教導與指引。

      還記得,您是從四年級時開始教我們的,由于我們已經換過了3名老師,心里特別忐忑不安。開學時,一見大家,就看到大家在嘰嘰喳喳的討論即將到來來的您。我也湊了過去,對您產生了無限的期待和興奮。不一會兒,我聽到了一聲極其甜美清爽的女聲:“大家好!”我來不及思索,就順著大家的目光投了過去,哇,好漂亮的老師!這個老師好年輕!這是我們的老師嗎?大家一下子炸起了鍋,這時我才回過神來,迷迷糊糊的向您望去。我一看,落入我眼眶的先是一條又長又細的腿,我的眼睛頓時點了起來,我又往上看,看到了您較小的上半身,依稀記得您穿得是一件米黃色的上衣,把您的身材展現的淋漓盡致,我又向您的上方看去,是一張小小的臉龐,兩條細長的眉毛,如同天上的彎月,又密又稀,恰到好處。兩只眼睛睜的大大的,從眼睛我似乎看到了和藹與認真。其次是那小小的鼻子,高挺的鼻梁,瘦瘦的鼻翼,無疑是錦上添花,畫龍點睛之筆。最后小巧的櫻桃小嘴,一張一合,話語不但如沐春風而又讓人撥開云見日。那高高的馬尾帶給人一種清爽的感受,我在心底暗暗的思索,這個老師好漂亮。】雌饋砟贻p極了,不一會兒就被解開了……

      過了一會兒,您見大家都停了下來,便溫和的說道:“大家好,我是你們的班主任武力。大家都興奮的點點頭,以后讓我們共同進步,一起加油,下面有同學們想問的嗎?“同學們一聽,立馬來了興趣,紛紛舉起了手,這時,杜帥君站了起來,好奇的問道:“武老師,你你教了幾年書呀?”同學們也都抬起了腦袋,豎起耳朵,“你猜?”“三年、五年、八年、十年……!辈粚Γ医塘13年了,同學們一聽都驚訝的張大了嘴巴。

      后來,您給我們講課,講的生動有趣,答得對的同學你給予笑臉贊揚,答的不對的'同學您給予鼓勵和加油!沒過多久,40分鐘的課在您的教導下,一眨眼就過去了,我們都特別期待下節(jié)課意猶未盡。

      武老師,您知道嗎?您從那一刻起,就給我們播下了努力學習,天天向上的種子,如果我們是祖國的花朵,您就是培育我們的園丁,如果我們是自由自在的小魚,您就是那清澈見底的河流,如果我們是飛翔的小鳥,您就是任我們翱翔的天空。

      今日您為我們操勞,明日您為我們自豪。

      六年雖短,但師生情不斷,六年雖短,但您給予我們的恩情我們將永遠銘記不忘,六年雖短,那我們對您的記性永遠不改。

    給老師的一封信8

    親愛的程老師:

      20xx年九月份,我們初相識,那時的我,只是一名懵懂無知的小學生。而現在,我從小學畢業(yè)了,成為您口中傳說一般的“那屆畢業(yè)生”。

      初見您的那年教師節(jié),您說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去!睆亩芙^接受巧克力,鮮花類的禮物。僅有一位學生送給了您一封信,一開始的時候送您信的'那位同學感到些許不安,別的同學都送了那么好的禮物,這封信會不會老師不滿意呢?

      我還記得,那時候,您在講臺上講到:“陶行知老先生曾經講過捧著一顆心來,不帶半根草去。這,也算是我的教學理念吧。其實你們有這份心,就足夠了。這些禮物,你們自己都拿回去吧!”說著,便讓同學們把自己的禮物拿回去。

      當講臺上禮物所剩無幾的時候,那“送信的小孩”才邁著遲緩的腳步走上講臺,當他從禮物堆中拿出一封已被壓的破爛不堪的信時,您當時像撿到寶一樣,眼神炙熱地拿過那封信,然后故意干咳了倆聲,示意同學們坐好,那位同學頓時充滿了疑惑。課程要結束的時候您表揚了一番“送信的小孩”,并稱這是自己最喜歡的禮物了。

      以后每個教師節(jié),您均是以“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@樣的話語推脫掉各種教師節(jié)禮物。

      沒錯,我就是送老師一封信的那個小孩,以后的每個教師節(jié),我都會給您一封信,而您都細心地指導我修改信中的各種語病,從而我成為班級中作為較好的學生之一。

      現在,我畢業(yè)了,但我依然清晰地記得您熟悉教導我的畫面。

      這些年,我看到老師您對我一絲不茍的認真教導,我聽到了老師您對我苦口婆心的耐心指導,我感到了老師您對我無微不至的貼心關懷。

      老師,祝您節(jié)日快樂。

      您的學生:錢贏濤

    給老師的一封信9

    親愛的老師:

      您好!

      您六年以來對我學習上的關愛讓我忘懷。

      記得有一次上課,您講完一個題問:“都懂了嗎?”您看見我臉上的迷茫,就親切地問道:“xxx你是不是不明白!蔽尹c了點頭,老師讓一個同學上臺講了一遍,我對老師說:“老師我有的地方還是不明白!崩蠋熣f:“現在時間緊,xxx你下課教教她,要讓她明白了!蹦莻人點點頭。

      以后上課,老師會給我很多展示的機會,我不會在課上問老師,老師都會耐心的解答,下課時,我走進老師的辦公室,我見老師正在忙著給同學們批練習冊,我問老師題,老師還耐心的給我解答,老師還教給我好幾種理解方法,等我會了以后,老師又投入緊張的批練習冊中。

      再上課時老師問我:“那個題你學會了嗎?”我點了點頭,心里面想:“我見老師每天從這個班到那個班去上課,不上課時就坐在辦公室內為我們批練習冊,做教材,每天都停不下來休息,教那么多同學,老師還顧得上記我的事情,我不會的題!崩蠋煹年P愛就如春風一樣吹進我的心里,溫暖我的心。

      老師謝謝您對我六年來學習上的關愛,您的關愛就如春風溫暖我的'心,您的關愛就如春雨一樣滋潤我的心靈,讓我卓越成長,有更多的知識。

      祝

      身體健康,工作順利

    您的學生:xxx

      20xx年12月12日

    給老師的一封信10

    親愛的張老師:

      大家都說,一位好老師恩情可以讓他的學生一輩子感激。是啊!春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。當了您六年學生,我明白了原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。

      一天上午同學們在教室里認認真真的'聽老師講課,而我卻在下面做小動作,老師看了我一眼,好像在說,楊若寒不要做小動作啦?晌覜]在意仍低下頭玩,下課了,老師忽然叫我的名字,讓我來辦公室一趟,我害怕極了,心想老師一定會說我的,但我錯了,老師把上課的問題讓我說了一遍。老師一聽全對,老師就說:“以后上課不要再做小動作了,要專心聽講!

      明天早上因我昨晚玩手機睡得很晚,醒來已經7:35了,我趕緊穿上衣服,連飯都沒吃就跑到教室。差兩分鐘就上課了,老師把我叫來說早上是早讀時間,不能錯過,以后來早點兒來早讀。良好的習慣就是成功的一半。

      老師您辛苦了!我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!

      祝您

      青春常在,身體健康!

      您的學生楊若寒

    給老師的一封信11

    尊敬的張老師:

      您好!

      今天提筆給您寫信,是因為我一直有一個小秘密想告訴您。在我心里,有兩個非常敬重的人,一個是媽媽,另一個是您。媽媽每天起早貪黑,為培養(yǎng)我和教導學生辛勤地工作著。您每天爭分奪秒,盡心盡力上好每一堂課,把您平生所學無私地傳授給我們,您還盡職盡責教育著我們如何做人,如何在人生的十字路口不走錯路。您和媽媽用自己的一言一行,充分展示了人民教師的人格魅力,生動詮釋了教書育人的崇高境界,讓幼小的我每天都生活在感動中。“長大后,我也要當一名教書育人的'好老師!”這一顆夢想的種子在我心里慢慢地生根、發(fā)芽……

      我要當一名好老師。爸爸媽媽把家庭的希望寄予在我的身上,并一直鼓勵著我、支持著我不斷奮斗。我一天一天用心地學習著,仔細聽課,認真練習,記詞句、背公式、勤練筆。我還訂閱了《紅領巾》《文學少年》等雜志,購買了《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《魯濱遜河流記》《哈利波特》等書籍,廣泛閱讀,豐富知識,開闊視野。另外,周末和節(jié)假日里,爸爸媽媽帶我外出游歷增長見聞,寄情山水陶冶情操,農田勞作磨煉意志。我一定要堅持不懈地努力學習,為當一名好老師提高素質、儲備力量,不求、但求更好。

      我要當一名好老師。就像您和媽媽那樣,孜孜不倦地教書育人,不辭辛勞地默默付出,把自己學到的本領無私地傳授給學生們,讓他們在知識的海洋中自由游弋,在夢想的藍天里高高翱翔,在人生的道路上昂首前進,帶著過人的本領奔赴祖國需要他們的地方,把祖國和家園建設得更加富強漂亮,真正實現“知識強國”、“教育興邦”的偉大理想。

      我要當一名好老師。就像您和媽媽一樣,與大家一起努力,廣泛播撒知識的種子,盡情傳遞愛心的力量,讓世界每個角落都猶如畫境,讓社會每片細胞都充滿書香,讓人們每時每刻都過得富有詩意。到那時,再沒有恃強凌弱,再沒有你爭我奪,再沒有征戰(zhàn)殺伐。到那時,伴著藍天白云、青山綠樹和鳥語花香,人們安居樂業(yè)、自由自在,瞧,好一幅幸福和諧的如歌畫卷!

      好了,不好意思再說下去了。感謝您對我的教導和幫助,祝您萬事如意,桃李滿天下!

      您的學生向岳宏

    給老師的一封信12

      曾老師,時光如流水,匆匆流逝了,轉眼間,我已從一個整天傻笑,就知道玩的小孩變成一個亭亭玉立,成熟穩(wěn)重,知識淵博的大姑娘了,這都靠您的嘔心瀝血!剛剛踏進校門,好奇的我東張西望,忽然把目光停留在一位漂亮的女老師身上,那就是您,我那時候膽子較大,便去拉著你那纖細的手,您見了,不僅沒甩開我的手,反而還對我莞爾一笑,我見了,興高采烈,變和您津津樂道地談起話來,這一談,使我們的'關系拉近了

      讓我喜出望外的是,您竟是我的班主任老師。記得有一節(jié)課,您在講拼音,可是我們卻認為太無趣了,便都說悄悄話,不過都是一些調皮可愛的男生在說話。本來我正專心致志地聽講,可看到別人玩得那么嗨,我也坐不住了,和他們玩了起來。下課后,你點名批評了許多男同學,我本以為我會被您批評,瑟瑟發(fā)抖的坐在位置上,畢竟只有我一個女同學在玩啊,可是,沒有。我沒有聽到那個名字。不過,我卻被叫去與您談談,你說你相信我是個好孩子,說我一定能戰(zhàn)勝自己。我熱淚盈眶,點點頭,從此,在教室的一個位置,總能見到一個女孩在專心致志地聽課,寫作業(yè),那便是我。

      老師,您如慈母一般,如園丁一半,辛勤地用知識澆灌我們這些年幼無知的花兒。

    給老師的一封信13

      尊敬的王老師:

      您好!轉眼間,您教我們語文課已經整整兩年了。在今年的教師節(jié)即將到來之際,我想誠心誠意的對您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”在過去的兩年里,每當我遇到一些不會的難題時,都是您給我鼓勵和幫助;每當我產生驕傲情緒和做了些不對的事情時,又是您及時對我進行嚴格的批評和教育。上學期我在語文的閱讀和寫話中取得的'進步都與您所有的幫助和鼓勵十分不開的,您的教誨將使我在以后的學習中充滿信心。在這里我想對您說一聲:“謝謝您,我的老師!”有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的路,映著我們的臉龐不斷地向前探索。新的一學期又要到了,我也要更加努力了!我要改掉以前的小毛病。在學習上做到一絲不茍、專心聽講、認真完成作業(yè)。我要團結同學、熱愛勞動、積極參加班級活動。我回用實際行動來回報您的教導。雖然我有一些缺點,但是我會十分努力的去克服的。老師為我加油吧!

      此致

    敬禮!

      您的學生:郭xx

      20xx年8月28日

    給老師的一封信14

      教過我的老師已經有很多了,但是令我印象最深刻的就是叫我毛筆的劉老師。

      隨談,您已經快要接近退休的`年齡了,但您還是那樣盡心盡責。您就像一支紅燭,為我們獻出了所有的熱和光。

      四年級的暑假,我報了一個毛筆班。第一天上課,老師說他姓劉,讓我們叫他劉老師。我看著劉老師那有粗又黑的眉毛,令我有些害怕。可是他對我們十分親切,每個步驟都講得很清楚。有一次,我感覺劉老師講課的聲音聽起來比較沙啞,還是不是地咳兩聲,臉色看上去有些蒼白,額頭上滲出細小的汗珠?伤帶病給我們上課。上課時,我無意間發(fā)現在講臺上攤著一些藥片、藥水,很吃驚,心想:劉老師,您為了我們能寫好毛筆字,帶著病給我們上課,謝謝您!我聽劉老師的課更加認真了。

      這次寫字等級考中,我寫的毛筆字被貼在了公布欄中,這不就是劉老師精心培育我的成果嗎?劉老師,謝謝您,我一定要把我的成績跟您分享!

      劉老師,謝謝您!

    給老師的一封信15

    敬愛的張老師:

      您好!

      張老師,一個月沒見面了,真有點想念您。我想念您那講得頭頭是道的話,想念您那慈祥的面孔,想念......

      我的暑假生活挺不錯,您呢?我每天早晨起來總會去上補習班,下午有時去同學家竄竄門,有時呆在家里看看電視,彈彈琴,可舒服了!我的'報的補習班可多了:寫作、奧數、國畫、寫字……真是“五花八門”

      張老師,我和幾個同學常常出去玩呢,在一個風和日麗的下午,我和沈怡凡,戴潘虹一起去了萬興公園。我們先去爬假山。因為之前在小池邊看見兩個大蜘蛛網,所以我叫沈怡凡“探路”,見沈怡凡“安全”通過,我們也趕緊跟了過去。到了那頭,我們又象小猴似的在假山上面爬來爬去,玩得滿頭大汗……休息了一會兒,我們又喂了小魚呢!

      張老師,我盼望能早些開學,可以再次看到您,可以和同學們一起學習,地起玩耍......

      祝您

      暑假快樂!身體健康!

      您的學生:沈郭純

      20xx年xx月xx日

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