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    給老師的一封信

    時間:2023-08-14 18:39:22 書信范文 投訴 投稿

    給老師的一封信

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。你寫信時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的給老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

    給老師的一封信

    給老師的一封信1

    敬愛的竇老師:

      您好!

      時間過得真快,三年的時光轉(zhuǎn)眼間就過去了。雖然您現(xiàn)在不再帶我們班級,但您永遠(yuǎn)是我們敬愛的老師。今天,您來班級與我們相聚,我們班同學(xué)都哭成了“淚人”,這是我們這三年相處的感情,一絲戀戀不舍的崇敬之情!不知不覺中,我與您相處三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如電影片段般浮現(xiàn)在我的腦海里。

      記得一年級新生開學(xué),當(dāng)您矯健的身影走上講臺,高高的個頭,白凈的皮膚,一頭烏黑的的頭發(fā),兩只眼睛炯炯有神,臉上總帶著微笑,看上去是那么的和藹可親。但您在平時教育我們的時候又是那么的嚴(yán)厲,教我們?nèi)绾巫鋈,如何做事,儼然像我們的父母一樣?/p>

      上課時,您神情激昂地教我們朗誦課文,那動情的聲音讓那枯燥的文字變成了美妙的音符。當(dāng)我們感覺課堂枯燥無味的時候,您常常結(jié)合課外知識來豐富課堂,并適時的講一些笑話和小故事激勵我們學(xué)習(xí),使我們都喜歡上了語文。下課時,您積極帶領(lǐng)我們參加各種文體活動,豐富了我們的課余生活,并在學(xué)校組織的.文體競賽中帶領(lǐng)我們?nèi)〉酶黜?xiàng)優(yōu)異成績。

      上課時,您是我們的良師;下課時,您是我們的益友。我從心里喜歡您這位認(rèn)真負(fù)責(zé)、風(fēng)趣幽默的美女老師,我為能成為您的學(xué)生而感到自豪和驕傲!

      您的學(xué)生:徐子珺

      9月12日

    給老師的一封信2

    親愛的老師:

      您好!

      雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達(dá)過我對您的敬意與愛意。

      歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時,您是燈塔;當(dāng)我犯錯時,您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時,您是慈母。

      您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時,您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學(xué),讓我懂得了做一個誠實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸?/p>

      當(dāng)同學(xué)生病時或者受傷時,您的關(guān)愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時,您就如嚴(yán)厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師,是您組織同學(xué)們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。

      一本書,就是一個世界,是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭,體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下,我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的.少先隊(duì)員了。

      老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

      敬祝萬事如意!

    此致

    敬禮!

      寫信人:xx

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信3

    新老師:

      您好!在所有老師的眼里,我都是一個差生。既然如此,我也就認(rèn)了。今天,我第一眼看見您,就覺得您特別可親。您能聽聽一個差生的心里話嗎?我很苦呀,我每天都要面對老師的冷嘲熱諷,家長的橫眉豎眼,同學(xué)的白眼輕視。我很累呀,我每天都要面對成堆而無聊的作業(yè)。在我的字典里,學(xué)習(xí)和失敗永遠(yuǎn)都是同義詞。我害怕失敗,所以我討厭學(xué)習(xí)。上學(xué)六年了,我從來沒有受到過老師的表揚(yáng),甚至他們從來沒有對我微笑過。清楚地記得那次,我通過認(rèn)真觀察,熬了三個晚上,寫出了一篇很不錯的作文。興沖沖的來到學(xué)校交給老師,希望能夠得到老師的表揚(yáng)?墒,老師怎么也不相信文章是我自己寫的,非要問我是從哪兒抄來的。我說不出來,他就疾顏厲色地訓(xùn)斥我,F(xiàn)在想想,這有什么了不起?只要問心無愧,這也許是老師給我的最好的評語?墒,您知道我當(dāng)時什么心情嗎?我覺得自己失敗極了。原來,在老師的眼里我是連一篇作文都寫不好的差生。從此,我放棄了習(xí)作。因?yàn)椋瑧?yīng)付了事才是正常的嘛!只有這樣才不至于受到老師的懷疑和猜忌。

      我不喜歡寫作業(yè),這也是老師們訓(xùn)斥我的一個主要原因?墒,老師為什么不想一想,這些作業(yè)到底有多少寫的價值?同一個詞語,用心抄寫一遍就可以記住,可是他要我抄寫五遍。這樣的作業(yè),不是浪費(fèi)生命嗎?我不能反抗,必須保質(zhì)保量的完成。不然就是學(xué)習(xí)不踏實(shí),態(tài)度不認(rèn)真。那次作業(yè),我既不想受批評,又不想浪費(fèi)生命。于是,我就畫上了省略號了事。結(jié)果,您肯定也預(yù)料到了,換來了一場更大的暴風(fēng)驟雨。語文、數(shù)學(xué)老師一起把我送進(jìn)了校長室,說我太“聰明”,他們教不了,讓我另請更高明的老師。說句實(shí)話,那些東西我全會,只是不想寫而已。留點(diǎn)時間干點(diǎn)別的什么不是更好嗎?

      “懶”是我?guī)Я肆甑睦佑。我懶,所以我不寫作業(yè);我懶,所以我不參加班里的活動?墒,不寫作業(yè)是因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在無趣,不寫也罷;我不是不想?yún)⒓影嗬锏腵活動,是他們根本就不讓我參加,其實(shí),我的能力比那些班主任的乖孩子強(qiáng)多了。他們不過是一些只會照著班主任的話去做的機(jī)器人。老師,說實(shí)話,我從心眼兒里看不起他們。

      老師,謝謝您有如此的耐心,看我發(fā)了這么多的牢騷。您說說,我這么一個自己覺得挺了不起的人怎么就得不到別人的承認(rèn)呢?唉!聽了我說這么多,我想您心里一定有點(diǎn)兒害怕了,正盤算著怎么收拾我呢,對吧?您慢慢想吧,我不打擾您了。

      祝

      早日想出收拾我的好辦法!

    您的學(xué)生:

    給老師的一封信4

    敬愛的謝老師:

      您好!

      老師真像辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,真是累壞了!我要先祝福老師教師節(jié)快樂!同時,我們有驚喜哦!

      謝老師和藹可親,和我一樣,愛說笑,遇到一些也愛說笑的.同學(xué),當(dāng)然是"情投意合"啦!可是,自從被謝老師把我和鐘揚(yáng)做同桌后,我們彼此很說得來,都很會逗人笑,真的很好玩,可是,沒想到,玩過火了,上課也在說笑,現(xiàn)在想起,自己真是活該!被老師點(diǎn)名,而且,上課還不認(rèn)真聽講呢,真是太過火了。下課后,老師叫我到辦公室,其實(shí),我早已經(jīng)做好挨批的準(zhǔn)備了,可是,老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會有我們想象中的那么"壞",您給我們提醒,"你最近有點(diǎn)松哦!"哎,老師真是一點(diǎn)通,說過以后,似乎那句話總是在我的耳邊來回飄蕩,使我能夠控制自己,也帶好身邊的同學(xué)。

      老師,好崇拜你哦!知識那么的淵博,都讀了些什么書呢有時間介紹給我!

      老師,感謝你的教育之恩,我會繼續(xù)以驕傲的成績來報答您的辛勤!相信您能桃李滿天下!

      祝您:

      健康快樂!

      您的學(xué)生:xxx

      20xx年x月xx日

    給老師的一封信5

    親愛的何老師:

      如果說您是陽光,那么您的學(xué)生就是陽光下的太陽花,每一點(diǎn)紅,每一點(diǎn)綠都是您所賦予的。雖然我在您門下授業(yè)的時間不長,但這兩年里我受益匪淺。您不僅教會我們課本上的知識,還傳授一些課外的'知識,人生的道理給我們。

      記得在一次語文課上,您進(jìn)教室就給每個學(xué)生發(fā)了一張草稿紙,叫大家寫下自己朋友的名字。過了不久,這些寫上名字的草稿紙被收了上去,您整理了一下,就對我們說:“這一次讓大家寫下自己朋友的名字,是想讓你們自己清楚一下在班級上,在村子里,大家的朋友到底多不多。在紙上寫了很多名字的同學(xué),就證明他的朋友很多,同時也說明他人緣好,是個會包容別人的人!蹦@么一說,讓我頓時醒悟了起來,原來這個小小的調(diào)查里也要這么多的學(xué)問。【驮谶@節(jié)課中您教會我們要包容、要寬容地對待每一個人。

      您是一位幽默的老師,常用一些小小的事例來引出某些道理。您讓我們列出自己父母的優(yōu)點(diǎn),同時也把這些優(yōu)點(diǎn)分類寫到黑板上,后來你竟巧妙地把這些聯(lián)系到一些言情小說里,告訴我們這些書里面發(fā)生的美好事情,都不可能一模一樣地發(fā)生在我們的生活中。還用幽默的語氣“警告”我們不要沉逆在那些對我們無益反而有害的言情小說上。

      賦予小鳥舞臺的是蔚藍(lán)的天空;賜予花兒芳香的是大自然媽媽;教導(dǎo)我,開導(dǎo)我的是可藹可親的您——何老師。您的哺育深情我將終生難忘。

      祝

      青春常在,身體健康。

    您的學(xué)生:張寬云

      20xx年5月21日

    給老師的一封信6

    敬愛的徐老師:

      您好!

      今天是9月10日——教師節(jié),先道一聲:徐老師,教師節(jié)快樂!

      時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間5年就過去了,感謝您在這幾年時里,關(guān)心、愛護(hù)著我。記得有一次,您布置作業(yè)讓我們抄暑假里寫得最好的一篇作文參加展出,我選的是《劉翔,加油!》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我寫得不錯,就是重點(diǎn)還不夠突出,于是您便開始教我修改文章,經(jīng)過您的指點(diǎn),我回家自己修改,您看了,對我的修改還不是很滿意,很巧的是,有一位同學(xué)也寫了奧運(yùn)劉翔因傷退賽的細(xì)節(jié)場面,而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細(xì)地閱讀,讓我體會她寫得好在那里,然后想該怎么改。但我又怕麻煩,開始沒耐心了,心想:哎呀!怎么還要寫啊。徐老師,您見我不安定的樣子,像看穿了我的心思,摸著我的頭教育我:"好文章是改出來的!"經(jīng)過您的教導(dǎo),我仔細(xì)閱讀那篇日記,發(fā)現(xiàn)同學(xué)會從人物動作,神態(tài)的變化具體地寫出劉翔退場的'情景,頓時,茅塞頓開:是我還沒仔細(xì)觀察!于是我再一次認(rèn)真看起我反比賽錄象,反復(fù)修改文章,把作文寫得更加好了。并被評選為優(yōu)秀文章,在學(xué)校門口的櫥窗展出。當(dāng)我在櫥窗看見我的文章時,我想:徐老師,現(xiàn)在,我終于明白了您的良苦用心了!

    給老師的一封信7

    親愛的陳老師:

      您好!這六年的學(xué)習(xí)就快要結(jié)束了,不過在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很深的印象,此時我有很多話要對您說:您對我們的太多恩情讓我無以回報,您讓我從幼稚的一年級小學(xué)生成為了一個成熟的六年級大姐姐,為我們那空白的腦袋灌輸點(diǎn)點(diǎn)知識的雨露,知識智慧的萌芽也隨之由您的辛勤勞作而開花結(jié)果。曾記得在月光皎潔的夜晚,屋內(nèi)是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著,只為一句句課文句子的意思。那整整齊齊的`書桌上是一盞困倦的燈,發(fā)出吱吱的微響。一陣秋風(fēng)吹過,風(fēng)兒不經(jīng)意翻開您的教案,映在窗上的是一行行密密麻麻的字。

      您將自己的青春化做甘露來培育我們這些經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小苗,沙啞的喉嚨就是您辛勤工作的見證!陳老師,您辛苦了!

      您為了我們花了太多太多的心血。從此,唐詩、宋詞、文言文它們像電影的鏡頭般掠過我們的腦海,讓我們這些無知的水滴領(lǐng)略到了大洋的寬廣,文學(xué)寶典鄭無時無刻向我們敞開知識的大門,賦予了我們深厚的文學(xué)修養(yǎng)。我們從您的教導(dǎo)下,領(lǐng)略了“楚霸王”項(xiàng)羽的生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄的氣魄,熟知了文天祥留取丹心照汗青的豪情,了解了曹植的七步詩成詩、才高八斗的智慧……

      是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一聲清輝的您!是誰開墾荊棘的荒野?是您,一直筆耕不綴的您!是誰像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是您,可親可敬的您!您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛,您有世界最珍貴的財富————知識。

      如果真到了畢業(yè)的那天,師生分別的那一刻,我們會永遠(yuǎn)記得您,記得您的一絲白發(fā),記得您的一縷皺紋,記得您認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師————陳老師!

      祝您

      永遠(yuǎn)健康快樂!

    您的學(xué)生:某某

      10月31日

    給老師的一封信8

    尊敬的班主任老師:

      您好!

      首先在今年教師節(jié)來臨之際,我想衷心的對您說:“老師,您辛苦了!”

      從你當(dāng)我們新疆班高一(1)班的班主任以來,每天都早出晚歸,盡職盡責(zé)地工作,從來不說一個累字,您關(guān)心班里的每一件事,多么的無私與無微不至!你幾乎每天晚自習(xí)都來看我們,為了解決班里的每一件事不停奔波,您一直在默默的奉獻(xiàn)著啊!而每當(dāng)我們有同學(xué)犯了錯誤,哪怕是一個很小的事情,您都會語重心長的找我們懇談,和我們交心,鼓勵我們,您從未放棄過我們!

      揚(yáng)州的`天氣總是變幻莫測,我們的身邊也多了您的叮嚀,很多時候,您擔(dān)任了父母的角色,關(guān)心我們的生活起居,身體健康,您不是我們的父母,卻勝似父母,您也許不知道,私底下,我們都偷偷的叫您“謝爸爸”。

      您不僅要做我們的班主任,還要做整個新疆班的主任,您的付出,您的忙碌,您的疲憊,我們都看在眼里,記在心里,落實(shí)在行動里。我們想乖一點(diǎn),上進(jìn)一點(diǎn),只為了看到您因操勞而皺起的眉頭能放松的展開一點(diǎn)。我深深的欽佩您,敬愛您,您的循循善誘,您的諄諄教導(dǎo),您的孜孜不倦,我們都永遠(yuǎn)銘記心間。

      老師,我將永遠(yuǎn)把您記在心底。祝您教師節(jié)快樂!合家幸福!

      新疆高一(1)班 再努爾

      20xx.9

    給老師的一封信9

    親愛的x老師:

      您好!

      您是辛勤耕耘的園丁,您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵,這令我想起許多許多……我心中的x老師是一位和藹但不失嚴(yán)厲且知識淵博的老師。您給予了我知識,讓我在知識的海洋中快樂地遨游;您給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個大集體的溫暖;您給予了我許多鼓勵,讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時心情得以平靜。

      您一雙彎彎的'眼睛仿佛會說話似的。課堂上,您傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調(diào)引人入勝;您在空閑時,常常將一個個平常的事例化為精彩動聽的故事,使人身臨其境;每當(dāng)同學(xué)成績退步時,您便用鼓勵的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕受批評的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲,所以他們從心里下定決心要把成績趕上去,同學(xué)們也都很喜歡您。

      我剛開始學(xué)習(xí)語文時,水平處于中上,不算優(yōu)秀,而且尤其害怕寫作文,您細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),就在班級中耐心地講解寫作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記,我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時,首先映入我眼簾的是您的評語:“觀察仔細(xì),描寫詳細(xì)!彪m然只得了個良好,但我得了寫作文以來第一次評語,心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開本子時,第二篇作文得了“優(yōu)”!您還在好句子下畫了紅圓圈。從此,我對寫作文開始有了信心,您也為我打開了寫作的大門,我的寫作水平逐漸提高,您又鼓勵我投稿,夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢!

      就是您,為我鋪開了寫作的道路,為全班打開了文學(xué)的寶庫,更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛”。謝謝您,x老師!

      敬祝

    身體健康,青春永駐!

      您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信10

    敬愛的老師:

      您好!時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活就要過去了,F(xiàn)在我們即將踏進(jìn)第二程起跑線,此時此刻,我們忘不了母校對我的培養(yǎng),忘不了同學(xué)之間的友誼,更忘不了老師您的教誨。

      有一次,您在同我們上課的時候不停地咳嗽,我知道這又是因?yàn)槟牟弧皭巯А鄙眢w造成的,可是你依然堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)我聽到您那聲聲干咳,我的心會刀割般的痛,那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!您知道嗎?每當(dāng)您上課提出問題的時候,我都會在心里默念:不要點(diǎn)我!可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn),卻偏偏點(diǎn)我起來回答問題,當(dāng)我小心翼翼地回答完問題時,總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神,它使我年幼無知的`心溫暖起來。敬愛的章老師!我不知道以后是否會遇到更多更好的老師,但我知道您將永遠(yuǎn)烙在我的心底;我不知道我的人生道路有多長,但我知道我走的每一步都和您有著密切的聯(lián)系;我也不知道您以后是否還會做老師,但我堅(jiān)信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。

      歲月無情,時光匆匆,母校的歲月即將成為過去。唯獨(dú)您,永遠(yuǎn)激勵我,并成為我人生的導(dǎo)師,永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航。

    此致

    敬禮!

    學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

    給老師的一封信11

    親愛的王老師:

      您好!好久不見,最近不知您好嗎?告訴您一個好消息,我進(jìn)上海市第四中學(xué)啦!光陰似箭,日月如梭,一眨眼,5年過去了,我們已經(jīng)相處了整整5年了!5年來,您對我們就像對您的孩子一般,溫柔,親切。5年前,我是一個什么都不懂的小孩子,而如今,我已是一個能說會道,身心健康,學(xué)習(xí)優(yōu)良的青少年了!這一切,都和王老師您離不開關(guān)系的。

      老師,我想對你說:“你就像辛勤的園丁,哺育了我們。在這5年里,你讓我學(xué)到了很多知識,真理,給我們搭起了金色的橋梁。”您就像春蠶,無怨無悔地吐絲,只為結(jié)出造福天下的繭;你就像雨傘,義無反顧地被雨打濕,只為保護(hù)千萬被您悉心呵護(hù)的桃李;你就像船槳,心甘情愿地輔佐駕船人,只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠(yuǎn)方;老師,您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動,您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經(jīng)哺育了我們安然成長。

      老師,我謝謝您,沒有您,就沒有現(xiàn)在的我。正是因?yàn)槟ば牡?教導(dǎo)之下,我才懂得了那么多人生的道理。老師,您就像我們的守護(hù)天使一樣,陪著我們,和我們一起勞動,一起努力。

      我虔誠得不敢尋覓詞匯,因?yàn)槔蠋熯@兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。老師我想對您說:我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長;天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷;老師我想對您說,您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我們的心田,讓青春之花縱情開放;是您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。教誨如春風(fēng),師恩似海深。老師,您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。

      恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。您給了我們燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明。您的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌。在不久的將來,無論我們成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我們都將以生命的翠綠向您致敬!老師,我們誠摯的祝福,就像樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。老師,您辛苦了!我用所有的真誠衷心地道聲謝謝您!那么多年來,您一直在為我們操勞,為我們擔(dān)憂,卻把你自己給忽略了!

      老師,放心吧!為了您,為了父母,也為了我自己,我一定會好好努力學(xué)習(xí)的,我不會枉費(fèi)您對我的一片期望,在新的學(xué)校,新的老師的帶領(lǐng)下,勇敢大步地向前走去!

      老師,最后請?jiān)试S我叫您一聲“媽媽!”

    此致

    敬禮!

    您的學(xué)生:孫夢婷

      20xx.8.5

    給老師的一封信12

    語文老師:

      您好!

      “時間都去哪了……”是呀,六年小學(xué)生活仿佛在彈指一揮間蒸發(fā)了。

      臨近畢業(yè),內(nèi)心充滿了深深的眷戀之情,一幅幅畫面也不禁浮現(xiàn)在眼前。

      您是溫柔的。還記得,您帶著我們一起去圖書館買書,告訴我們書是人類的精神食糧;還記得,您帶著我們一起吃冰糖葫蘆,那甜而不膩的味道令我難忘;還記得,您讓我們在畢業(yè)之際互相贈送植物,珍藏友誼……

      那一幅幅畫面早在我的記憶中編成了一個五彩繽紛的花環(huán),永遠(yuǎn)掛在我的心間。而最令我難忘的,是您那嚴(yán)格的一面,因?yàn)檫@種愛更深沉。

      您是嚴(yán)厲的。五年級期末,領(lǐng)成績報告單那天,因?yàn)樽魑牡氖д`,我的語文成績又像漏了氣的氣球,一路往下跌。您當(dāng)著全班的面,毫不客氣地批評我,那憤怒的神情,帶著火藥味的話語,促使我的眼睛蒙上了一層“淚簾”,因?yàn)閭,也因(yàn)槔⒕,淚水竟越匯越多,止也止不住。

      “待會留下來!”您冷冷地拋下一句話。同學(xué)們都離開了,您讓我搬著凳子坐身邊,我的頭似乎壓上了千斤頂,沉重的'抬不起。不經(jīng)意間,我脧了您一眼。您的神情溫和了許多,眉毛像漣漪一般舒展開來,不過,目光仍然嚴(yán)肅地盯著我的作文。

      “文成于思,你的作文失去了思考,就像人失去了生命一樣……”您認(rèn)真地給我講解。

      后悔,傷心,失落……我的心中如打翻的五味瓶,一切的情緒都變成了一腔熱淚。

      見我哭得如此傷心,您從包中抽出幾張餐巾紙,伸出手為我擦拭,那紙輕柔地觸摸到我的皮膚,然后滑過我的臉,您手上的氣息在我的臉上縈繞,比春風(fēng)更和煦,比陽光更溫暖……臉上的淚痕消失了,心中的淚水也灰飛煙滅,整個世界頓時春暖花開。

      那時的您,似乎從一名嚴(yán)師變成了一位慈母,當(dāng)時我便下定決心,一定不辜負(fù)您的期望!拔某捎谒肌边@句話也牢牢地刻在我的腦海中。

      您是睿智的。您嗜書如命,覺得一日不讀書便食而無味、生活無趣、面目可憎。所以,您有廣博的知識,您更有廣博的胸懷!皝恚脦妆緯,暑假中好好閱讀!蹦鷱臅裰腥〕鰩妆緯,塞入我的懷中,沉甸甸的,在我看來,那不僅僅是幾本普通的書,而是一份鼓勵,一份信任,更是一份期望……

      畢業(yè)在即,回首往事,令人感動的畫面,數(shù)不勝數(shù)。

      對您的感情我無以回報,我想說,如果把您比作河蚌,那我便是蚌殼里的沙粒,您用愛來舔她,磨她,洗她……天長日久,沙粒變成了顆顆珍珠,光彩熠熠。

      我相信,將來我一定不會辜負(fù)您的期望,會讓自己變成一顆令你驕傲地珍珠,然后再回母校看您!

      一日為師,終身為母,老師,愿您笑口常開!

    此致

    敬禮!

    給老師的一封信13

    親愛的老師:

      很多人都說過,老師就像一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的道路。

      剛進(jìn)入六年級七班的時候,還有些不太習(xí)慣,上課也不敢發(fā)言,是你一直鼓勵我們,讓我慢慢的熟悉了這里的一切,變成了另一個人:上課積極發(fā)言,在課堂上變得活躍起來。老師您說過:既然我們被分到六七班這個家庭,那么六七班就是我們的家,在很多的時候我仿佛也感受到了家的溫暖。

      在我們下半學(xué)期開始時,您用幽默的語言,讓我們感受到老舍著作的《北京的春節(jié)》,在這節(jié)課時老師您的'語言和我們的笑聲把這一節(jié)課變得有聲有色,絲毫也沒有乏味的感覺。

      老師,我覺得您的手上有一根魔法棒手往哪里一指,那么我們的文章就變得有聲有色。

      老師很多人說過老師的教育就好比是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽矣X得您就是這樣的。無論我走的有多遠(yuǎn)無論我身在何方老師我永遠(yuǎn)不會忘記你我永遠(yuǎn)也不會忘記六七班這個大家庭。

      祝您:

      身體健康

      您的學(xué)生:蒲馨樂

    給老師的一封信14

    親愛的老師:

      你好!

      感恩的心,感謝有您!

      是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一身清輝的您!

      是誰在荊棘的荒野里開墾?是您,一直筆耕不輟的您!

      是誰像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是您,可親可敬的老師!

      您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛,您有世界最珍貴的財富——知識。

      或許您就是智慧的化身,是文化的使者,滿懷高度的責(zé)任與貢獻(xiàn),降臨人世來傳播文化的精髓,輸送思想的養(yǎng)料。

      曾記得在月光皎潔的`夜晚,漫步您的窗前,屋內(nèi)是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著,只為一個個難題。那整齊的書桌上是盞困倦的燈,發(fā)出吱吱的微響。風(fēng)兒不經(jīng)意翻開您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字。

      這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!

      漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

      在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。

      您就是如此偉大,您培育了一個個精英,時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺的平凡點(diǎn)綴美麗;您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。

      流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當(dāng)年。

      斗轉(zhuǎn)星移,世道萬變;但不變的是那份閃著金光的師生情,那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。

      那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當(dāng)以涌泉相報的師恩。

      它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”。

      這是一份經(jīng)得起時間考驗(yàn),承受得住空間局限的恩情。

      即使在黑夜,也永遠(yuǎn)忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達(dá)、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻,也忘不了您在落淚時送來的片片春語;即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。

      您的每一次問候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深銘刻在我們的記憶里。

      即使是暴雨來襲,即使是黃沙卷起,也帶不走那顆感恩的心,那份真誠的、肅穆的敬意!

      老師您是否看到那搖上樹梢的月兒,它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福:愿您天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂!

    此致

    敬禮!

    您的學(xué)生:xxx

    20xx.xx.xx

    給老師的一封信15

    敬愛的老師:

      您好!

      時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第xx個教師節(jié)。

      當(dāng)無知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會了加,減,乘,除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅ,去發(fā)現(xiàn),去探索;也許在什么時候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當(dāng)做您的一個個調(diào)皮的孩子。

      沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會有詩人,文學(xué)家,作家,哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想!

      多少次,我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_階。這時當(dāng)我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的`人才,我覺得這話沒錯,您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會忘記您————我們的啟蒙恩師。

      寫到這,我們要對您說一句,老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!

      老師,我們在這里祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

    此致

    敬禮!

    全班同學(xué)敬上

      20xx年9月10日

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