給老師的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。你知道書(shū)信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的羅老師：
你好嗎？最近過(guò)得好嗎？自從你給了我一些課外加強(qiáng)的練習(xí)之后，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，真是謝謝您。
雖然您常在上課時(shí)與我們一起玩樂(lè)、偶爾也會(huì)出錯(cuò)，也常補(bǔ)充課外的資料，也在我們成績(jī)不及格時(shí)火冒三丈，但總在您的教誨下，讓我們潛在的能力發(fā)揮到百分之百，這些都要?dú)w功于老師您的作法與關(guān)懷我們的心。
對(duì)了！老師您總是和我們一起無(wú)憂無(wú)慮的.奔馳在一望無(wú)際的球場(chǎng)上，毫無(wú)拘束的開(kāi)懷大笑時(shí)，就像在扮演不一樣的角色，在上課時(shí)的您，與跟我們一起踢球時(shí)的您，簡(jiǎn)直是判若兩人。
老師您常說(shuō)：“你們的潛能就像無(wú)底洞般的不可限量，知識(shí)就像堆積如山的寶藏，不勝枚舉。每天比別人多學(xué)一點(diǎn)，日積月累下來(lái)，你已經(jīng)勝過(guò)別人了，不要和壞同學(xué)沆瀣一氣、同流合污�！�
然后，在小學(xué)的最后一年中，我會(huì)更加的充實(shí)自己，不讓老師失望。敬祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
最敬愛(ài)您的學(xué)生。
曾于騰敬上
2.31
給老師的一封信2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
你們好！時(shí)間如流水一去不復(fù)返，六年了，我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了，在這里我有很多很多話想對(duì)大家說(shuō)。
在最后一學(xué)期里，我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了，當(dāng)時(shí)我們的'心里都不好受，我多么想對(duì)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”。但這三個(gè)字卻是那么的難以表達(dá)，老師哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)而哭，而是因?yàn)槲覀円詾轵湴恋牧昙?jí)一班，成績(jī)大大下滑，因?yàn)檫@個(gè)，陳老師不知道生氣過(guò)多少次，著急過(guò)多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會(huì)到要努力讀書(shū)，在這次畢業(yè)考試中，我們終于取得了好的成績(jī)。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時(shí)我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻(xiàn)的還有孔老師。在復(fù)習(xí)期間，孔老師每天都會(huì)在黑板上密密麻麻的為我們寫復(fù)習(xí)資料，而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重，經(jīng)常會(huì)逗我們開(kāi)心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習(xí)，而孔老師就顛倒了這一概念，因?yàn)樗冻觯晕覀儜?yīng)該回報(bào)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝你們�！�
6年來(lái)，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為自己的理想奮斗過(guò)。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動(dòng)中，我們一起歡笑？？這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書(shū)了，我們?cè)僖惨?jiàn)不到這24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開(kāi)，學(xué)校進(jìn)步！同學(xué)們，挫折只會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)，這次考試覺(jué)得不滿意的同學(xué)們請(qǐng)不要灰心，我覺(jué)得我們不能從分?jǐn)?shù)的角度來(lái)判斷我們是否優(yōu)秀，只要留住實(shí)力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校xx小學(xué)，再見(jiàn)了！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
張老師：
您好！老師，這天我們做了一件對(duì)不起您的事情。
這天早晨，我回到了班上，發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)“凹”形的樣貌。我一愣，放下書(shū)包，心想：“哦，不！桌子怎樣會(huì)這樣的?星期天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后沒(méi)擺回原先的'樣貌嗎?”于是，我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，都各忙各的。那里喊：“交英語(yǔ)作業(yè)”。那邊叫：“交數(shù)學(xué)作業(yè)�！�
我想：“算了，只有我自己一個(gè)人擺，有什么好處呢?”
上課了，您微笑著走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來(lái)了，有些沒(méi)看見(jiàn)的同學(xué)還在說(shuō)話。有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“老師來(lái)了�！鳖D時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來(lái)彎彎的眉毛慢慢簇在一齊了，環(huán)視我們?cè)S久，然后把我們叫起來(lái)，說(shuō)：“出去。”班上的同學(xué)都不明白發(fā)生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒(méi)有，我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出去，就嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“出去！”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走出去。最后，您用盡全力喊：“出去！”這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)出去了，之后同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會(huì)，也悲哀地走出了教室。
我們?cè)谧呃壬险局�，�?tīng)見(jiàn)了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時(shí)，我聽(tīng)出您那時(shí)候并不是生氣而是悲哀，沉重和悲哀。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個(gè)勁地向?qū)W校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來(lái)只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不明白自己管好自己�！边@樣想著，眼圈兒不知不覺(jué)地紅了。您走了出來(lái)向辦公室走去，我聽(tīng)見(jiàn)了，并清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了，您的心在哭。我真恨不得跑過(guò)去對(duì)老師您說(shuō)聲“對(duì)不起”！
回到家里，我想了想。其實(shí)我就應(yīng)把自己的桌子擺好，別人看見(jiàn)了也必須會(huì)把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會(huì)悲哀和難過(guò)了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老師身體健康，萬(wàn)事如意。
學(xué)生：XXX
給老師的一封信4
親愛(ài)的老師：
您好！
每當(dāng)春末夏初的時(shí)候，各色的花都開(kāi)放了，紅的、紫的、白的、黃的，像繡在一塊綠色的燦爛斑點(diǎn)上；在這個(gè)季節(jié)，桃紅柳綠，美麗的讓人暈眩：成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，在空中飛來(lái)飛去。為這個(gè)世界增添了一份生機(jī)。
然而，在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)，我卻怎么也愉快不起來(lái)。是啊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師；離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學(xué)；離別我們已經(jīng)把它當(dāng)成家的母校……這讓我怎么舍得呢！
老師，您是一位誨人不倦、循循善誘的老師。一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。看到您就給人一種神清氣爽的感覺(jué)。
老師，您在課堂上是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師，俗話說(shuō)的好：“嚴(yán)師出高徒，這是您的教學(xué)方法。有一次，我們班的兩位同學(xué)在您的課堂上竊竊私語(yǔ)。您下課把他們叫過(guò)去，嚴(yán)厲的批評(píng)了他們。
老師您在課下就像是我們的知心大姐姐，我們有什么困難向您傾訴，您總是耐心的傾聽(tīng)我們的困難，為我們排憂解難。
老師，您也是一個(gè)熱愛(ài)工作的老師。我們都知道，您的'嗓子經(jīng)常疼痛，有時(shí)課上到一半您的嗓子都已經(jīng)沙啞了�？赡廊缓敛辉谝�，咬牙堅(jiān)持給我們上課。當(dāng)時(shí)，我們是多么感動(dòng)��！從此，我在心里暗暗下決心，上課一定要專心聽(tīng)講，不用您多為我操心。
老師，您對(duì)我們的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私、最發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。您的每一次問(wèn)候，都是愛(ài)；您的每一次幫助，都是愛(ài)；您的每一次關(guān)懷，都是愛(ài)�？傊鷮�(duì)我的愛(ài)，我都深深地銘刻在我的記憶里。
流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無(wú)情，夏日曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。但您“教書(shū)育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。
老師，再過(guò)不久我就要離開(kāi)您了。您對(duì)我的辛勤培育，不是能夠用語(yǔ)言就能表達(dá)出來(lái)的。千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言匯成了一句話：“老師，謝謝您！”
祝您身體永遠(yuǎn)健康，桃李天下！
祝您
桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月xx日
給老師的一封信5
尊敬的老師：
您好！
我不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我知識(shí)；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師��！你自己卻說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的.階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也悄悄，去也從容。親愛(ài)的老師！黑板上你畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落；你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你從知識(shí)的海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒！
回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前。
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信6
敬愛(ài)的謝老師：
您好！
老師真像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，真是累壞了！我要先祝福老師教師節(jié)快樂(lè)！同時(shí)，我們有驚喜哦！
謝老師和藹可親，和我一樣，愛(ài)說(shuō)笑，遇到一些也愛(ài)說(shuō)笑的同學(xué)，當(dāng)然是"情投意合"啦！可是，自從被謝老師把我和鐘揚(yáng)做同桌后，我們彼此很說(shuō)得來(lái)，都很會(huì)逗人笑，真的很好玩，可是，沒(méi)想到，玩過(guò)火了，上課也在說(shuō)笑，現(xiàn)在想起，自己真是活該！被老師點(diǎn)名，而且，上課還不認(rèn)真聽(tīng)講呢，真是太過(guò)火了。下課后，老師叫我到辦公室，其實(shí)，我早已經(jīng)做好挨批的準(zhǔn)備了，可是，老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)有我們想象中的那么"壞"，您給我們提醒，"你最近有點(diǎn)松哦！"哎，老師真是一點(diǎn)通，說(shuō)過(guò)以后，似乎那句話總是在我的耳邊來(lái)回飄蕩，使我能夠控制自己，也帶好身邊的同學(xué)。
老師，好崇拜你哦！知識(shí)那么的淵博，都讀了些什么書(shū)呢有時(shí)間介紹給我��！
老師，感謝你的教育之恩，我會(huì)繼續(xù)以驕傲的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的`辛勤！相信您能桃李滿天下！
祝您：
健康快樂(lè)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信7
敬愛(ài)的老師
您好！
時(shí)光過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，在這四年里，我們一起度過(guò)了那美好的時(shí)光，我們受了很多的挫折，但是都過(guò)去了，現(xiàn)在，我要向您介紹一位我的好朋友，是李欣然，李欣然在四年級(jí)四班，她是一個(gè)小圓臉，鼻梁上有一副小眼鏡，她的頭發(fā)比我長(zhǎng)，但也長(zhǎng)不了多少，眼鏡烔烔有神，她和我差不多高，我們兩個(gè)一比，比不出來(lái)。她學(xué)習(xí)很扎實(shí)，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，但也是班里的`小矮個(gè)，這讓她和我差不多，也許這就是我和她為什么這么要好的原因吧，她可是我最要好的朋友之一，但不是第一，第一是張雨如，也許，是因?yàn)樗蝗鐝堄耆缈蓯?ài)吧！但這千萬(wàn)別告訴張雨如��！她會(huì)生氣的。
李欣然對(duì)客人很友好，一次，我到李欣然家里玩，她對(duì)我很好，我們一起寫完作業(yè)后已經(jīng)中午了，由于她和我一樣，都是住閣樓，我們就想到了在閣樓上吃，李欣然把她所有的零食就拿了出來(lái)，我心里很是佩服李欣然的大方，我暗贊一聲，我們就開(kāi)始吃了，李欣然讓我想吃什么就拿什么，我心里很是不好意思，就看著她愛(ài)吃什么，我就不吃什么，一頓飯過(guò)去了，我們都很撐得不得了，我們又開(kāi)始玩芭比娃娃，他有三個(gè)芭比娃娃，我們一起給她換衣服什么的，玩的不亦樂(lè)乎，可是，一個(gè)電話響了，我要回家了，臨走時(shí)，李欣然又給了我許多的東西，我依依不舍得走了。
通過(guò)這個(gè)，穆老師，您是不是很想認(rèn)識(shí)她呢？您是不是感覺(jué)她就是一個(gè)十全十美的學(xué)生呢？是您愉快。
您的學(xué)生于xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
親愛(ài)的老師：
您好！
提起筆來(lái)，眼前浮現(xiàn)出您和藹的笑臉，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)涌上了我的心頭。老師，是您將我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，是您帶著我走過(guò)了這六年，走過(guò)了這幼稚的童年。
老師，您曾責(zé)罵過(guò)我，但我不怨您。我知道，您是為了我好。
我是一個(gè)粗心大意的人，日常生活經(jīng)常丟三落四，學(xué)習(xí)方面也是如此。作文經(jīng)常泄露了字，習(xí)題也會(huì)看錯(cuò)題目而寫錯(cuò)。而您卻幫助我改正錯(cuò)誤，我也很少犯那樣的錯(cuò)誤了。
以前，我的字也寫得很不好看，你幫助我改正了。雖然現(xiàn)在也不是很好看，但以后一定會(huì)變得好看，至少不那么丑。
老師，您是紅燭，照亮了我們前進(jìn)的方向；您是春蠶，吐出了銀絲，包裹著我們，讓我們感到溫暖；您是那花園里的園丁，為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們養(yǎng)料，把我們培養(yǎng)成了參天大樹(shù)；您是那橋梁設(shè)計(jì)師，為我們?cè)O(shè)計(jì)了一座通往知識(shí)的橋梁；您是那經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁民，帶我們遨游知識(shí)的海洋；您是那一支粉筆，為我們書(shū)寫了那豐富多彩的知識(shí)。
您用全部的'精力澆灌了一顆顆含苞待放的心。您用畢生的愛(ài)，溫暖了一顆顆冷落寂寞的心。您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi)。您用美麗的彩虹橋，橫跨了彼此的心田。
您是最好的老師。
祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
尊敬的教師：
您好！
當(dāng)我提起筆給你寫的時(shí)候，我的心中就有一種愧疚之情，后悔之情，感覺(jué)怎樣樣也是對(duì)不起教師。就在前不久，我打梁朝旺，把他氣走了，當(dāng)時(shí)你明白后把我叫到辦公室，我自我往門后一站，站了一會(huì)，我抬起頭看你的時(shí)候，我震驚了，滿臉的著急和生氣。
你當(dāng)時(shí)又對(duì)我說(shuō)：“我和他媽打電話了，他媽說(shuō)他不在家�！蔽乙宦�(tīng)就著急了，沒(méi)回家那他上哪去了。教師還和我說(shuō)他回家了他媽就會(huì)給我大電話。當(dāng)時(shí)我心中就產(chǎn)生了一個(gè)念頭：等我把這件事平息了，我不想再來(lái)上學(xué)了，因?yàn)槲以诎嗬锊皇侨鞘戮褪歉蓧氖�，沒(méi)臉再來(lái)上學(xué)了，因?yàn)樵谖野l(fā)生這件事之前，李修陽(yáng)打別班的小學(xué)生，才平息沒(méi)多久，就發(fā)生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節(jié)了。
其他教師也都老到辦公室了，當(dāng)時(shí)自我往辦公室一站，那么多的教師，真是把面子丟光了，教師前面說(shuō)的話我還記在心里，突然一個(gè)教師說(shuō)了這樣一句話：“這個(gè)孩子別在想不開(kāi)了”我一聽(tīng)，心里就更慌了，滿腦子的后悔，突然，教師的手機(jī)響了，說(shuō)他回家了。我心里的高興那是無(wú)法表達(dá)的。隨后。教師和我去了我家。和俺媽說(shuō)說(shuō)情景，當(dāng)時(shí)您說(shuō)的話。我此刻還記得呢！
正如您說(shuō)的那樣，你打別人別人10次不要緊，當(dāng)你在再打11次的時(shí)候，出了事，你后悔也就來(lái)不急了。您的`教育雖然我只聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，可是您對(duì)我的教育很深很深。教師您對(duì)我們的教育恩重如山，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
祝您身體健康！桃李滿天下！
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信10
尊敬的老師：
我們是不同學(xué)校的學(xué)生，因?yàn)榫壏郑覀円煌瑏?lái)到了尚志紅軍學(xué)校，也正是因?yàn)榫壏郑覀兙墼诹艘黄�，和我們的大家長(zhǎng)共同組成了這樣一個(gè)溫馨和睦的大家庭――七年八班。
我們可以自豪的說(shuō)：“我們的班主任，也就是您，足夠優(yōu)秀。”您這樣一個(gè)敬業(yè)、知識(shí)淵博的好老師，獨(dú)自用雙肩扛起了兩個(gè)班。在這樣的情況下，您不是馬馬虎虎完成自己的雙倍工作，而是更加精益求精，您在培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的同時(shí)，還在學(xué)習(xí)和品德上為我們耗盡心血。
您為了培養(yǎng)我們做事有條有理的習(xí)慣，還建立了兩個(gè)除了垃圾桶以外的'垃圾分放點(diǎn)：廢紙箱和飲料瓶箱。您認(rèn)為，這樣生活中的廢品可以重新回收利用。這樣您在使我們有了環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，又培養(yǎng)了我們良好的習(xí)慣和節(jié)儉的美德。您還用賣廢品換來(lái)的錢給我們買棒棒糖，還說(shuō)這是我們自己賺的錢，激發(fā)了我們的興趣老師您多么偉大！
記得您在開(kāi)學(xué)之初和我們說(shuō)過(guò)：“用時(shí)間證明我們是最優(yōu)秀的�！蔽覀兠刻煲鋈隆皠趧�(dòng)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)”；我們也在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中變得優(yōu)秀，以后也要這樣，因?yàn)椤皟?yōu)秀是一種習(xí)慣”；我們要努力，因?yàn)椤芭κ菇裉斓淖约罕茸蛱斓淖约簝?yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)”；在學(xué)習(xí)和生活的道路上，我們要“以苦為師，以勤為伴，獨(dú)善其身，砥礪前行”；在人生的道路上，我們不一定非要成為聲名顯赫的名人，即使非常普通也要堅(jiān)持，因?yàn)椤皥?jiān)持即偉大”�？傊�，您教過(guò)我們的任何至理名言，我們都會(huì)銘記在心里，這將使我們終身受益。
您還是一個(gè)善于激勵(lì)學(xué)生的好老師，在會(huì)操比賽中，我們班沒(méi)有拿到第一的情況下，您鼓勵(lì)我們說(shuō)：“我們比的是長(zhǎng)勁兒”。在我們期中考試沒(méi)有取得好成績(jī)的情況下，您告訴我們：“在之前兩個(gè)月我們重點(diǎn)在培養(yǎng)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)放在了次要的位置，沒(méi)有取得太好的成績(jī)是情理之中的事�！逼谥锌荚嚭螅覀兊牧�(xí)慣漸漸好起來(lái)了，便都懂得了學(xué)習(xí)，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)此以往，我們的成績(jī)一定會(huì)有所提高。
老師，讓我們用時(shí)間證明：我們七年八班這個(gè)集體是最優(yōu)秀的！
祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
陳xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信11
親愛(ài)的尹老師：
您好!
我很慶幸自己讀到了你的《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū)，真的讓我受益匪淺，現(xiàn)在我的兒子已經(jīng)6歲了，一直以來(lái)我都參照你書(shū)里的方法來(lái)教育我的`兒子，讓我感到欣慰的是我的兒子從小就懂禮貌，性格開(kāi)朗，喜歡交朋友，生活習(xí)慣等各方面都還好，而且特別喜歡聽(tīng)故事，從他半歲到現(xiàn)在我每晚臨睡前都會(huì)給他講故事，從簡(jiǎn)短的兒歌到童話故事，到現(xiàn)在一些簡(jiǎn)短的兒童名著，我都給他講，現(xiàn)在他開(kāi)始學(xué)認(rèn)字，也認(rèn)了不少的字，這一切我看在眼里，喜在心里，但是最近我感到很困惑，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在教育上存在著缺陷，也許是我過(guò)于緊張，把自己全部精力都放在教育兒子上，一直以來(lái)我參照著書(shū)里的方法，規(guī)定好了一個(gè)教育的模式，讓兒子也讓我自己都根據(jù)這個(gè)模式來(lái)走，不允許出現(xiàn)偏差，加上兒子上了幼兒園之后，我又回到工作崗位，平時(shí)忙于工作，下班要盡心帶兒子，有時(shí)候真的覺(jué)得身心疲憊，火氣也跟著上來(lái)了，在教育兒子的時(shí)候明顯失去了耐心，好幾次盡然拖口而出跟兒子說(shuō)：“我那么用心教你，為什么你不用心學(xué)，你太讓我失望了。”這些話我知道傷害了孩子，也傷害了我自己，前幾天我讓他畫(huà)圓，但是他畫(huà)來(lái)畫(huà)去都畫(huà)不好，我等在旁邊忍也忍不住，重重的捶了下桌子，他當(dāng)時(shí)就被我嚇哭了，拼命繼續(xù)畫(huà)，這種情況不止發(fā)生過(guò)一次了，我很氣我自己，明知道這樣子對(duì)孩子不好，可以忍也忍也不住，我甚至覺(jué)得孩子有時(shí)候刻意在我面前表現(xiàn)的特別的乖順，生怕一個(gè)不小心，媽媽會(huì)生氣，我很害怕，他這樣刻意裝乖的背后有什么不好的毒素在影響著他，我希望他各方面都優(yōu)秀，多認(rèn)字，可以早點(diǎn)自己看書(shū)，但是我絕不希望他成為一個(gè)書(shū)呆子，一個(gè)不開(kāi)心的人，尹老師，我知道有很多家長(zhǎng)都會(huì)給您留言，都期盼得到您的回復(fù)，但我仍然報(bào)著希望，希望這封信能夠被您看到，也希望您在百忙之中能夠給我指點(diǎn)迷津，感激不盡!!!切盼您的回信!!!
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信12
秋葉老師：
您好！
我叫許光，微博賬號(hào)“許光愛(ài)生活”，工作快4年了，看過(guò)你寫的《不要等到畢業(yè)以后》，深受啟發(fā)。但是，就像您所說(shuō)的，光有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是要去實(shí)踐。最近，我在電玩城里玩一種叫“瘋狂牛仔”的娃娃機(jī)游戲，游戲規(guī)則是：1、連續(xù)套中4頭牛，你就可以中“歡樂(lè)獎(jiǎng)”，2、在“歡樂(lè)獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上，你還可以選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)“大獎(jiǎng)”，即再連續(xù)套中2頭牛。但是你要放棄“歡樂(lè)獎(jiǎng)”的娃娃。3、歡樂(lè)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是1~2個(gè)小娃娃（通常是1個(gè)，也有2個(gè)的），大獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是1個(gè)大娃娃，玩家一共有2次機(jī)會(huì)。
我玩這個(gè)游戲的目的：
一、我想研究一下套牛的技巧，寫個(gè)攻略或心得。
二、誰(shuí)不想要娃娃呢，女生最喜歡娃娃了。我想用最少的錢套出最多的娃娃。（其實(shí)，我投入的不光是錢，還有時(shí)間和精力，后者遠(yuǎn)比錢要昂貴，而且是一次性不可再生屬性）三、想深入的去做成一件事情，培養(yǎng)一種思考框架和行動(dòng)力。我剛在微博上轉(zhuǎn)發(fā)了一篇人民日?qǐng)?bào)推送給我的題為“不知道下一步往哪走？就先把手邊的事做好吧！”的文章。里面有一句話我印象深刻：通過(guò)做事，做一件事，深入地做一件事，可以認(rèn)識(shí)自己，提升自己。所以我想研究一下套牛。
我的做法如下：
一、百度“瘋狂牛仔套牛技巧”這組關(guān)鍵詞，百度出來(lái)一些文章，看了幾篇，主要介紹了“歡樂(lè)獎(jiǎng)”“大獎(jiǎng)”的技巧，做事情講究個(gè)循序漸進(jìn)，于是我是從簡(jiǎn)單的`“歡樂(lè)獎(jiǎng)”開(kāi)始，配備了一個(gè)小抄秘籍就上路了。
二、最近這一個(gè)星期，（我要上班，利用的都是休息的時(shí)間）實(shí)踐了三次，分別在漢商銀座2次王家灣摩爾城1次，花了大概近200元錢了，“歡樂(lè)獎(jiǎng)”得手了共5次，共6個(gè)娃娃，送了4個(gè)給別人。（當(dāng)然是女生啦）
三、第三次去王家灣摩爾城，我特地記下了我玩的次數(shù)，一共30次，套中了1次，金錢成本是80元，時(shí)間成本是1小時(shí)。
四、今天用你說(shuō)的搜索方法，在百度貼吧里搜“瘋狂牛仔”，找到了一個(gè)套牛吧，里面是北京的套牛高手，讓我眼界大開(kāi)，我又知道了更多的套牛內(nèi)幕，比如墊幣，這是機(jī)器設(shè)置的中獎(jiǎng)概率。里面還有一攬子常見(jiàn)的娃娃機(jī)攻略，售價(jià)100元，應(yīng)該可以砍價(jià)。（我還沒(méi)買，因?yàn)槿绻凑沾笫迥阒v的搜索方法去做，更換不同組合關(guān)鍵詞，利用更多的搜索和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，應(yīng)該能夠搜到更多意想不到的東西，先等等再說(shuō)）
說(shuō)了這么多，我想問(wèn)的是：1、我這樣做這件事，在思路上有什么可以完善的嗎？2、接下來(lái)是要看更多攻略，還是按照攻略去做更多實(shí)踐？3、我這樣借用別人的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)茼樌霓D(zhuǎn)換成自己的親身經(jīng)驗(yàn)嗎？（是經(jīng)驗(yàn)不是經(jīng)歷）4、我這樣提問(wèn)能及格嗎？
很抱歉耽誤您寶貴時(shí)間了，還請(qǐng)大叔指點(diǎn)一下！祝您工作愉快！
此致
敬禮！
給老師的一封信13
親愛(ài)的老師：
很多人都說(shuō)過(guò)，老師就像一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的道路。
剛進(jìn)入六年級(jí)七班的時(shí)候，還有些不太習(xí)慣，上課也不敢發(fā)言，是你一直鼓勵(lì)我們，讓我慢慢的熟悉了這里的.一切，變成了另一個(gè)人：上課積極發(fā)言，在課堂上變得活躍起來(lái)。老師您說(shuō)過(guò)：既然我們被分到六七班這個(gè)家庭，那么六七班就是我們的家，在很多的時(shí)候我仿佛也感受到了家的溫暖。
在我們下半學(xué)期開(kāi)始時(shí)，您用幽默的語(yǔ)言，讓我們感受到老舍著作的《北京的春節(jié)》，在這節(jié)課時(shí)老師您的語(yǔ)言和我們的笑聲把這一節(jié)課變得有聲有色，絲毫也沒(méi)有乏味的感覺(jué)。
老師，我覺(jué)得您的手上有一根魔法棒手往哪里一指，那么我們的文章就變得有聲有色。
老師很多人說(shuō)過(guò)老師的教育就好比是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣X(jué)得您就是這樣的。無(wú)論我走的有多遠(yuǎn)無(wú)論我身在何方老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記六七班這個(gè)大家庭。
祝您：
身體健康
您的學(xué)生：蒲馨樂(lè)
給老師的一封信14
親愛(ài)的朱老師：
您是我小學(xué)階段最后一年里的指引老師，當(dāng)我第一眼見(jiàn)您的時(shí)候，我就覺(jué)得您是“嚴(yán)師出高徒”的教師。
跟您學(xué)習(xí)了一年，您的作文教導(dǎo)使我進(jìn)步了許多，進(jìn)班前，我的語(yǔ)文考試成績(jī)總是作文成績(jī)扣分，這使我很懊惱，可自從跟您學(xué)習(xí)了作文方法，我的作文質(zhì)量步步高升。您總是把每一篇作文“打破砂鍋問(wèn)到底”，讓我們深入的了解，這使我們?cè)趯懽魑纳蠈懙母p松，更生動(dòng)了。在您的教導(dǎo)下，我們的作文開(kāi)了花，結(jié)了果。
我記得，您的嗓子不好，但總是把每一篇作文講得很詳細(xì)，總是把每件事做到最好，大家都非常膜拜您。在幾十年的漫長(zhǎng)歲月里，誰(shuí)都不知道您為學(xué)生操了多少心，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋才是您辛勞的`見(jiàn)證。
感謝您在我小學(xué)生涯的最好一段“小學(xué)列車”里的插柳之恩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您的培育之恩，使我終身難以忘記。
祝您
工作順利
您的學(xué)生魯寒
給老師的一封信15
尊敬的張老師：
您好!
我是您的學(xué)生張浩棋，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話。回憶起和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中充滿了感激。
我感謝您激勵(lì)的話語(yǔ)和警示的眼神。記得四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一段時(shí)間我的練習(xí)冊(cè)寫得很不認(rèn)真，您就會(huì)在我出錯(cuò)的地方畫(huà)上一道橫線，并打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，您這是提醒我此處需要更正，也是問(wèn)我為什么要出錯(cuò)呢。然后在練習(xí)冊(cè)的下端會(huì)標(biāo)上“老師相信你，加油!”“浩棋，努力喲!”看到您激勵(lì)的話語(yǔ)，我的心中似乎有一股暖流在涌動(dòng)，暗暗下定決心，要好好地寫練習(xí)冊(cè)。有次上課時(shí)，我坐在臨窗的位置，聽(tīng)到操場(chǎng)上的.哨音，我就像被磁鐵吸引住了一樣地往外看，此時(shí)，您停下講課，我猛地扭頭望向您，從您警示的眼神中，我讀到了期盼和提醒!
我感謝您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。媽媽平時(shí)負(fù)責(zé)檢查我的作業(yè)，有時(shí)她過(guò)于高估我的計(jì)算能力。有一道題是這樣的：“一個(gè)平行四邊形底是14米，高比底少2米，求這個(gè)平行四邊形的面積�！蔽沂沁@樣寫的：“14-2=12(米)，14x12=178(平方米)”，媽媽一看我列的橫式正確，就放行通過(guò)了。后來(lái)媽媽看到我發(fā)下來(lái)的作業(yè)上那個(gè)紅紅的“x”，特別感慨地說(shuō)：“張老師煉就了一雙火眼金睛，孩子，你遇到了一位好老師，以后做題一定要穩(wěn)，列豎式計(jì)算啊!”
我感激您不僅是我的良師，也是我的益友。放學(xué)回家時(shí)，我和您能同路走一段，只要是我們時(shí)間差不多，您都會(huì)有意識(shí)地等我一下，在回家的途中，您會(huì)和我聊學(xué)校里發(fā)生的一些趣事，也會(huì)提醒我過(guò)馬路時(shí)要注意交通安全等等。
祝老師媽媽
節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
xxxx年xx月xx日
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