給老師的一封信
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的朱老師：
你好，我很喜歡您上課的方式，自從第一次見到您時，就在心里覺得您是一位可愛、親切、慈祥、和藹的老師，在聽完您介紹自己與我們談心時，我又有了新的想法，您是一位幽默風(fēng)趣的老師，在您給我們上“傷仲永”這篇文言文時，您將所有的字都跟我們解釋了一遍，但我們還是沒有弄懂，您有孜孜不倦的為我們講解第二次，在第三節(jié)課上，您讓我們自己翻譯，我站起來解釋第三段，因為沒有工具書的幫忙，所以我不是很清楚這段文字的意思，我愿意為您會狠狠地罵我一通，可是您并沒有責(zé)怪我，而是幫助我和我一起解釋了這一段文字。就在這一天下午，我在王老師辦公室聽見王老師與夏宇懋媽媽的對話，說您每天晚上都會留下來為我們認(rèn)真的批改作業(yè)，聽到之后，我很開心，我居然有這么一位好老師，在每次語文早讀上，您總會早早的'到達(dá)教師，看我們讀書，補(bǔ)充一些早讀任務(wù)，在課后您會抽查一部分同學(xué)去背書，還會與科代表們討論我們喜歡什么樣的上課風(fēng)格，并且答應(yīng)我們每周都去閱覽室里看書，這讓我們有了更多的看書的機(jī)會。
朱老師，我想向您提一條意見，上課時能不能帶一個擴(kuò)音器，因為我們坐在后排的同學(xué)聽不清楚您的聲音。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生劉熙嫻
給老師的一封信2
敬愛的馬老師：
您好！
時光的腳步匆匆。轉(zhuǎn)眼間，一周的時間就在緊張愉快的學(xué)習(xí)中悄然而去。這里，先問候您最近工作是否順心？學(xué)習(xí)是否愉快？不管怎樣，奕達(dá)都祝您早日考取研究生。
這一周，在俞校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了二單元所有的課文。在俞校長生動形象的教學(xué)下，我們?nèi)w同學(xué)都在知識的'海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國情懷為主題展開，展現(xiàn)了一代人的赤子之心。
最近幾天的語文課上，同學(xué)們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長，課堂上同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽課，做到了校長的三要求：發(fā)言大聲，討論細(xì)聲，傾聽無聲。課后，我和蔣如錦也主動地來回在校長室和班級間遞送作業(yè)，做到第一時間發(fā)掉，批改。午間，在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下，班級噪音有所減小�？傮w上紀(jì)律良好，作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子，馬老師，請您放心，我們?nèi)w校干部、班干部，全體同學(xué)都會積極配合老師的管理，爭取讓班級變得更加優(yōu)秀。
敬愛的馬老師，在沒有您授課的日子里，我們同學(xué)都想念著您。我們想起了您講課時的幽默風(fēng)趣，那個熟悉的身影，那個抱著一大堆作業(yè)的英俊老師，那個幾乎全能的副校長，那就是您，馬老師！每堂下課我們都會抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……
馬老師，我們想念您了！盼望您早日學(xué)成歸來！
祝您
身體健康，一帆風(fēng)順！
學(xué)生奕達(dá)敬上
20xx年9月23日
給老師的一封信3
尊敬的李老師：
您最近還好嗎？
每當(dāng)我晚上出來散步時，路過學(xué)校旁，看見辦公樓上一間房子還亮著燈光時，我就知道是您還在為我們批改作業(yè)；每當(dāng)我看見您為我們上完課疲勞的坐在椅子上時，我才知道您一天就沒有真正坐下來靜靜休息的時間；每當(dāng)我看見您每天為我們操勞著時，我才知道您都顧不上自己家庭的事都要來教導(dǎo)我們，為我們傳授新的知識；每當(dāng)我們知道您帶病為我們上課時，我們大家也都很心疼。
記得有一次，您在為我們上課時，突然看了一眼振動的電話，您的臉色越發(fā)的煞白，眉頭緊緊的鎖著。上完課后我跟您來到辦公室門口，看到您眼里充滿了淚水，鼻子兩翼一掀一掀的，接著淚水如斷了線的珠子一樣落了下來。后來我們才知道，原來哪天您的孩子的`病情加重了，而您卻還在為我們上課。
還記得有一次，您在搬書時把腰扭了，三天沒有來學(xué)校，我們的課都是其他班的老師代的，但第四天您帶著病痛來堅持為我們上課，您時不時的撫摸著腰部，我們知道您沒有完全康復(fù)，但是快期末考試了，您怕我們落下功課太多，依然來為我們上課。
有一次我問您“老師，您為什么要這么操勞？”您卻說：“如果不這樣，就不配當(dāng)一名老師。”老師�。∧欠酃P的粉末變成了臉上歲月劃過的痕跡��！
祝您：
身體健康！萬事如意！工作順利！
您的學(xué)生：張佳欣
20xx年10月26日
給老師的一封信4
尊敬的王老師：
您好！
最近，咱們班舉行了“美麗圣誕節(jié)合唱比賽”活動，我因為參加學(xué)校朗誦隊錄音活動而沒能參加，所以我感到非常的遺憾。
記得星期一的時候，您問同學(xué)們：“這幾天有兩個節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦，你們想過哪一個節(jié)日？”我們不約而同的選“圣誕節(jié)”，當(dāng)然，這也是我最喜歡的節(jié)日，可見，我們都特別喜歡圣誕節(jié)。雖然，節(jié)日選了我最喜歡的，可是選組長時，就沒有那么稱心了。您讓同學(xué)們推薦，可不知為什么，同學(xué)們都沒有選我。我想，如果可以先自薦，再讓同學(xué)們投票就好了。因為只讓同學(xué)們推薦或投票，被推薦的同學(xué)也可能不想當(dāng)，而像我這樣相當(dāng)?shù)?同學(xué)，卻有可能就沒有機(jī)會了，您覺得我說的有道理嗎？
老師，其實這都是小事，最遺憾的是沒能和班里的同學(xué)們一起過圣誕。那天看到卜慶洋如愿以償?shù)貐⒓恿寺?lián)歡會，我是多么羨慕呀！您知道嗎？那天下午，我們幾個在朗誦隊排練時，都心不在焉、垂頭喪氣的，難過極了。
老師，其實，我很理解您的工作，您也都是為了我們好，我只是想和您說說我的心里話。
敬祝
工作順利
宋昱璇
給老師的一封信5
親愛的王老師：
您好!
在畢業(yè)的最后時光里，這是我給您寫的最后一封信，謝謝您用六年的時光栽培我們，哺育我們，陪伴我們成長。六年的時光一眨眼就過去，時間不會等人。在人生的路上有一串歪歪扭扭的小腳印和一串扎扎實實的大腳印......那是您有辛勤的汗水，編織出五彩的花環(huán)。老師，我是舟，您就是海，沒有您的載托，我怎遠(yuǎn)航?我是泉，您就是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌?老師，您還記得一年級到四年級的運(yùn)動會上，我們連續(xù)的了第一名的名次!沒有您的鼓勵我們怎能得第一名?就在五年級的時候的運(yùn)動會上，我們預(yù)料不到的事發(fā)生了——我們班得了第三名!我們之前還答應(yīng)過老師要拿第一名的!我們班在操場上哭了(有一部分同學(xué))。王老師安慰到：“這次沒拿到第一名，沒關(guān)系!下次努力好了，在說，我們班已經(jīng)破了全校的記錄�！蔽覀冋f：“我們會把我們失去的東西要換回來!”
六年級的運(yùn)動會上，我們和第二名的班級超出了二十分奪得了第一名!
感謝您，這些年來，您一直對我像是自己的`孩子，教我讀書，教我知識，教我學(xué)習(xí)，教我做人。您在我最迷茫的時候給我點清了方向，您在我膽怯的時候給予了我力量。您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春;您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事!
祝：
身體健康
工作順利
您的學(xué)生
給老師的一封信6
親愛的老師：
您好！
在不知不覺中我該上四年級了。我從一個調(diào)皮無知的小孩，變成了一個“文武雙全”的大男孩了。
從一個渾身藥味的小孩，變成了健康的大男孩了。在這三年里，我與老師經(jīng)歷了許多快樂，高興的事情。我積累了許多知識，懂得了許多做人的道理，在這三年里經(jīng)過了多少個日日夜夜。過往的'歲月，在老師的臉頰上留下了一絲的痕跡。經(jīng)過了多少個嘔心瀝血的日夜，染成一絲頭頂上的白發(fā)。在經(jīng)歷了多少個對我“又愛又恨”的日夜，臉上長出一顆“小痘痘”那是歲月之花在開放，這就是我們非常認(rèn)真負(fù)責(zé)敬業(yè)的好老師。
我馬上要上四年級了，在老師的指揮帶領(lǐng)下，要向“字”“詞”進(jìn)行魔鬼化訓(xùn)練，要向“句子”進(jìn)行實彈演練，要向“閱讀理解”和“寫作”發(fā)起全面進(jìn)攻，要讓他們向我們舉白旗，希望老師對我們進(jìn)行軍事化管理，把本屬于我們的榮譽(yù)爭奪回來。
記得有一次您生病了，您還帶病給我們上課，當(dāng)您走進(jìn)教室的一剎那，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，您那虛弱的身體，再加上那蒼白的臉，我們的心就像被刀割一樣痛，淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來，落在書本上，開出了一朵朵美麗的花。老師您為什么這樣做呀？
在這三年里是您老師，陪我健康成長，我們共同經(jīng)歷歡聲笑語，陪我渡過金色的華年，我們共同定格在天真爛漫，我們是多么有緣呀！要經(jīng)過多少年的輪回轉(zhuǎn)世我們才能今生相遇，才能成為師生情義。
給老師的一封信7
秋葉老師：
您好！
我叫許光，微博賬號“許光愛生活”，工作快4年了，看過你寫的《不要等到畢業(yè)以后》，深受啟發(fā)。但是，就像您所說的，光有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是要去實踐。最近，我在電玩城里玩一種叫“瘋狂牛仔”的娃娃機(jī)游戲，游戲規(guī)則是：1、連續(xù)套中4頭牛，你就可以中“歡樂獎”，2、在“歡樂獎”的基礎(chǔ)上，你還可以選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)“大獎”，即再連續(xù)套中2頭牛。但是你要放棄“歡樂獎”的娃娃。3、歡樂獎的獎勵是1~2個小娃娃（通常是1個，也有2個的），大獎的獎勵是1個大娃娃，玩家一共有2次機(jī)會。
我玩這個游戲的目的：
一、我想研究一下套牛的技巧，寫個攻略或心得。
二、誰不想要娃娃呢，女生最喜歡娃娃了。我想用最少的錢套出最多的.娃娃。（其實，我投入的不光是錢，還有時間和精力，后者遠(yuǎn)比錢要昂貴，而且是一次性不可再生屬性）三、想深入的去做成一件事情，培養(yǎng)一種思考框架和行動力。我剛在微博上轉(zhuǎn)發(fā)了一篇人民日報推送給我的題為“不知道下一步往哪走？就先把手邊的事做好吧！”的文章。里面有一句話我印象深刻：通過做事，做一件事，深入地做一件事，可以認(rèn)識自己，提升自己。所以我想研究一下套牛。
我的做法如下：
一、百度“瘋狂牛仔套牛技巧”這組關(guān)鍵詞，百度出來一些文章，看了幾篇，主要介紹了“歡樂獎”“大獎”的技巧，做事情講究個循序漸進(jìn)，于是我是從簡單的“歡樂獎”開始，配備了一個小抄秘籍就上路了。
二、最近這一個星期，（我要上班，利用的都是休息的時間）實踐了三次，分別在漢商銀座2次王家灣摩爾城1次，花了大概近200元錢了，“歡樂獎”得手了共5次，共6個娃娃，送了4個給別人。（當(dāng)然是女生啦）
三、第三次去王家灣摩爾城，我特地記下了我玩的次數(shù)，一共30次，套中了1次，金錢成本是80元，時間成本是1小時。
四、今天用你說的搜索方法，在百度貼吧里搜“瘋狂牛仔”，找到了一個套牛吧，里面是北京的套牛高手，讓我眼界大開，我又知道了更多的套牛內(nèi)幕，比如墊幣，這是機(jī)器設(shè)置的中獎概率。里面還有一攬子常見的娃娃機(jī)攻略，售價100元，應(yīng)該可以砍價。（我還沒買，因為如果按照大叔你講的搜索方法去做，更換不同組合關(guān)鍵詞，利用更多的搜索和互聯(lián)網(wǎng)平臺，應(yīng)該能夠搜到更多意想不到的東西，先等等再說）
說了這么多，我想問的是：1、我這樣做這件事，在思路上有什么可以完善的嗎？2、接下來是要看更多攻略，還是按照攻略去做更多實踐？3、我這樣借用別人的間接經(jīng)驗?zāi)茼樌霓D(zhuǎn)換成自己的親身經(jīng)驗嗎？（是經(jīng)驗不是經(jīng)歷）4、我這樣提問能及格嗎？
很抱歉耽誤您寶貴時間了，還請大叔指點一下！祝您工作愉快！
此致
敬禮！
給老師的一封信8
敬愛的老師∶
斯大林說過∶“教師是人類靈魂的工程師”而您就像人類靈魂的工程師一樣教導(dǎo)著我們，您的每一句教導(dǎo)，都讓我難以忘懷，您的每一節(jié)語文課都讓我記憶猶新，您的每一句批語讓我向成功邁進(jìn)了一步。
老師，您是在我們上4年級的時候教我們，但您身上好像有魔法把我們覺得乏味的語文課，變得生動起來讓我們不得不愛上這個漢字世界您讓我們在課堂知道了紫荊宮的美麗，知道了萬里長城的雄偉，知道了天安門的莊嚴(yán)，也知道了星空的神秘……讓我們翱翔在知識的海洋里，知道了我們以前從來不知道的知識，還明白了以前沒領(lǐng)略到的`真理。
老師是您讓我們熱愛上了寫作，那一篇篇獲獎的作文，是您在放棄休息，為我們批改出來的，那一個個鮮紅的圓圈，讓我們更加感受到您對我們的愛，讓我們在學(xué)校里感受到了家的溫暖。
老師，記得有一次，我成績沒考好，傷心地哭了出來。您發(fā)現(xiàn)了，蹲下來對我說∶“馬藝芳成績沒考好沒有關(guān)系，這只是測驗，只要今后努力，一定會取得好成績�！崩蠋熌f完這幾句話，我比以前更努力更認(rèn)真了……
老師您就像星空中的月亮，為我們照亮前面的路；而我們將會變成小星星陪伴在您身邊。
祝您
身體健康，工作順利
您的學(xué)生
給老師的一封信9
敬愛的李老師：
您好！
您如同我們的母親，慈祥和藹。我現(xiàn)在有千言萬語想對您說。
時光漸漸地流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這短六年的時光里，您對我們諄諄教導(dǎo)，每一句話都如金石良言，使我們深受教導(dǎo)。
樹木的成長，離不開陽光；花朵們的生活，離不開大地；而我們未來的生活，離不開老師；因為有了您的幫助，因為有了您的諄諄教導(dǎo)，才會有我們的健康成長。
記得上四年級的時候，您發(fā)現(xiàn)我們班有許多地同學(xué)經(jīng)常請病假，后來才明白，那個時候是流感高發(fā)時期，同學(xué)們紛紛抵抗不住強(qiáng)大的病毒，于是便一一生病了�？粗覀�?nèi)绱穗y受，李老師看在眼里，疼在心里。為此，李老師還就到處去詢問怎樣能抵抗流感。后來，得知可以通過煮醋來抵抗流感后，您二話不說，立刻在教室里煮醋�？捎行┩瑢W(xué)不知道要老師的一番苦心，在您背后說您故意煮醋讓我們難受。后來，我們知道您的一番苦心，也明白了您是多么寬容，多么疼愛我們��！
“學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做焟燭照亮路路通明�！比绻麤]有您所對我們的辛勤付出、嘔心瀝血，哪來我們的輝煌成就？如果沒有李老師點點教誨，哪兒來我們的優(yōu)秀成績？謝謝您所做的一切！
鮮花感謝雨露讓它成長；蒼鷹感謝藍(lán)天讓它飛翔；高山感謝大地讓它高聳；而我要感謝我的老師，是您讓我獲取知識，學(xué)會做人。千言萬語化為一句話：“謝謝您，剩下這幾天，我一定會努力復(fù)習(xí)，考出優(yōu)異的'成績，為小學(xué)的生活畫上一個圓滿的句號。不辜負(fù)您對我的一番期望�！�
順祝
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
尊敬的謝老師：
您還好嗎？
日月如梭，它抹去了我可愛的小臉蛋，帶走了我甜蜜的聲音，可怎么也抹不掉我對您的思念和敬愛�。�
您還記得曾經(jīng)在一（2）班最愛哭的小男孩杜瑾軒嗎？我們曾一起下棋，我們曾一起打球，甚至還打過撲克。那段時光真的.快樂�。�
尤記得二年級下學(xué)期期末，你說只要數(shù)學(xué)考到年級第一，就不離開我們了。我們大家在考試上各個發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取考出優(yōu)異的成績留下您，功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧四昙壍谝�。可在表彰大會上，�?dāng)大家沉浸在開心的時刻，你已經(jīng)悄無聲息的離開了我們。
雖然我不能每天看到你美麗的樣子，可我還會時不時翻出與您的合影來看看，回憶之前的美好時光，將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來。三年級時，我在學(xué)校校慶晚會上當(dāng)上了小主持人，那一刻我突然想到了您，要是你也在的話，我會多么快樂呀！想到這里，我的眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來。
老師，是您無微不至的照顧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，讓我成為三好學(xué)生�？赡x開了，每當(dāng)我感到由衷的自豪時，都會想到你教我們練字，讀書還是玩游戲。
��！謝謝你，我的好老師。
祝
身體健康，萬事如意，工作順利！
給老師的一封信11
敬愛的李老師：
您好！
因為您結(jié)婚的關(guān)系，以近三年沒有看見您的身影了！現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了。我懷著激動的心情提起筆，給您寫了一封信。
回首望去，剛?cè)雽W(xué)的情景還歷歷在目。那時的我，是一個緬甸害羞的女孩。那時，您在校門口接小朋友進(jìn)教室。還記得，有一個老師要抱我回班，我抓著校門口的鐵門不放，這時你從班里出來，我想見到了媽媽一樣，跑了上去，一下子撲進(jìn)了您的懷里，死抓著您的衣服不放。沒辦法，你只好和那位老師換了一位學(xué)生。上課時，我不喜歡回答問題，有一次，您讓我起來回答問題，我懂這道題的答案，但不懂怎么說過程，您耐心的'教我。以后，我更喜歡回到問題了！下課時，你會帶我和同學(xué)們一起出去玩，陪著我們跑，還給我們買好吃的。還有個秘密您不知道吧！因為您身上總會發(fā)出一種淡淡的清香，不論什么時候，這種香味都不會消失，所以我們都叫您“香香老師”。
最后，祝您身體健康，工作順利。
您的貼心寶貝：雪兒
20xx年5月9日
給老師的一封信12
敬愛的老師：
您好，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀!每當(dāng)夜晚的時候，人們早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。在我的心目中，老師是世界上最偉大、最神圣的。
老師，您還記得嗎?我的字寫得不好，您和我的家長都批評過我我卻沒有把您們說的話銘記在心。
老師您還記得嗎?在一次暑假里，您讓我們寫一本鋼筆字帖，我卻沒有把它當(dāng)回事。到了離開學(xué)還有一天的時候，我急急忙忙的寫好了這本字帖，寫的很潦草，有的字超出了格子;有的
缺了許多筆畫;有的黑乎乎的一團(tuán)根本看不清字。大約七點的時候媽媽要檢查我的`作業(yè)，檢查到字帖的時候，我不敢把字貼拿給媽媽看。媽媽看完以后，暴跳如雷，氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本，我買好后，媽媽看著我寫完了這本字帖，寫到了凌晨一點左右。
通過這次教訓(xùn)我改正了我的缺點，但字總是寫不好，張老師您給我講一下怎樣寫好字呢?
你們把知識傳授給了我們，把無私的愛奉獻(xiàn)給我們，他們受到了全社會的尊敬。你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業(yè)，祖國因你們而強(qiáng)盛，謝謝你們，老師!在溫暖的夕陽下，我總會想起兒時的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信13
親愛的吳老師：
您好!
時間過得可真快，不知不覺和您一起快樂地生活了兩年多�，F(xiàn)在我仍能清楚地記得第一次看見陌生的您和藹可親地站在教室門口時，我在想，這是誰的媽媽這么熱情、這么漂亮?!
吳老師，您知道嗎?其實我們班全體同學(xué)在剛得知我們才二年級又換第三任班主任時，心里都灰心，心里默默地想：“為什么總是我們班換班主任哦?難道是我們做得不夠好嗎?”是您用您的關(guān)愛，您的寬容，您的正確引導(dǎo)，讓我們越來越來自信，越來越優(yōu)秀!吳老師，我謝謝您!
記得那次我忘帶餐卡了，您知道后，二話不說放下碗筷，帶著我就去排隊點餐。最令我吃驚的是，您想幫我點的菜竟然全都是我最愛吃的，我開心極了，真覺得您像我媽媽一樣，什么都懂我。吳老師，我愛您!
每當(dāng)上課時，我總能看見您頭上密密麻麻的汗珠，您為了能教好我們，是多么地辛苦。我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的`成績，您不僅為我們驕傲，還會給予我們很多的獎勵。我們失敗了，您會耐心地一遍又一遍地教我們方法，幫我們鞏固�？匆娔硬賱诹耍覀�?nèi)嗤瑢W(xué)都暗暗下決心，不再讓您失望!吳老師，您辛苦了!
都說一日為師，終身為父!以后就算我走出學(xué)校的大門，也不會忘記曾經(jīng)引導(dǎo)我要愛上閱讀，要自信，要勇于展現(xiàn)自己的吳老師，更不會忘記曾經(jīng)給我無數(shù)溫暖的“吳媽媽”!
喜歡您的雨謙
給老師的一封信14
尊敬的各位老師：
攜手光陰十四載，桃李芬芳分外香。在武漢理工大學(xué)度過第十四個生日的金秋九月,我們滿懷感恩迎來了第xx個教師節(jié)。無論是炎炎夏日還是刺骨寒冬，都是您堅守三尺講臺，傳道授業(yè)解惑，日復(fù)一日，無怨無悔。在此，校學(xué)生會代表全體同學(xué)將深藏心底的感激與崇敬，化作一句最誠摯的問候，獻(xiàn)給敬愛的老師們：老師，您辛苦了!
育人惟一心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。言傳身教中，您一心一意，為培育國家的.棟梁貢獻(xiàn)了自己的全部心血;薪火相傳中，您全心全意，彰顯出一個優(yōu)秀的理工人所應(yīng)有的努力與擔(dān)當(dāng)。桃李不言，下自成蹊，理工人厚德博學(xué)，追求卓越的品格就這樣由您播灑開來。
責(zé)任重千斤。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。三尺臺上，您寄托家長的希望，編織學(xué)生的夢想。您揮灑辛勤與汗水，用您春風(fēng)化雨的師德之心，傳遞給我們的心靈以溫暖和力量;您展示無私奉獻(xiàn)與兩袖清風(fēng)，用您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的師風(fēng)之魂，拓廣我們的胸懷以博大和公正。您的引導(dǎo)助力我們扛起復(fù)興的重任，您的教誨指引我們挺起國家的脊梁!
大愛傳萬古。朱筆寫師魂，諄諄如父語。愛是火炬，我們從您手中接過;愛是清泉，我們從您手中掬過。我們把愛銘記心底，溫暖自己的同時更要將這份愛不斷傳遞。千言萬語道不盡濃濃深情，愿我們的祝福像校園中彌漫的桂花馨香,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)。
最后，我們真誠的祝愿各位老師節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，闔家歡樂!
給老師的一封信15
敬愛的老師們：
我雖然是一個一直就不讓老師省心的學(xué)生，雖然從小到大被老師批評過很多很多次，但是請你們相信，我不會因此丟掉對您的感謝，對每一位老師的尊敬。
基于我長期以來，和老師夠多的接觸。我能夠感覺得到教師是一個有很多委屈的職業(yè)。不僅是要面對一般的職員都有的上級的壓力，還有在三尺講臺上的緊張，還有為了努力不辜負(fù)每一位學(xué)生、每一個家庭而自己給自己的壓力……可是盡管您如此的嘔心瀝血，還是很難讓每一個人滿意。易中天評：“良師，就是不把學(xué)生毀掉的老師�！币驗檫@句話，我開始不喜歡他。雖然我不知道他過去到底怎么被他的老師刺激過，但是如此的以偏概全， “窺一斑而見全豹”，實在是反動，惹人厭。難不成他覺得像譚千秋一樣為學(xué)生將生死置之度外的老師只是好人，算不上良師?我是這么理解良師的，只要對學(xué)生在道德精神上有榜樣作用的，都能算得上良師。
我感謝您——我的'每一位老師，讓我相信，有很多很多無私盡職的老師。你們盡職盡能，始終不忘自己背負(fù)著一屆學(xué)子的前途命運(yùn)，不忘自己被寄予了學(xué)生家長的隱隱期盼，不忘自己選擇這個職業(yè)所懷有的最單純的目的，愿意用自己的健康甚至生命來換取對誓言的忠誠，對理想的百轉(zhuǎn)千折，不改初衷。很清晰地記得，你們會因為自己教的科目成績不理想，在考試前一個月每天晚自習(xí)都到班上為學(xué)生解答疑難，甚至主動找基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生輔導(dǎo)，堅持在溫度不到零度的天氣里，為我們留在班上，放棄早點回家陪自己孩子的時間，縮短在父母前盡孝的時間，心甘情愿不求回報的陪著我們，期待我們的進(jìn)步……能夠碰上您，我無比感謝上蒼的厚待!
我知道您可能會聽到我們有時候說您這里不好、那里不好，讓您覺得真心的付出是癡傻的笑話，但是我作為一個學(xué)生真心表白：“那只是出于少年的‘個性張揚(yáng)’”， 我們對您沒有敵意，請您——我的老師，始終堅信，您的學(xué)生敬愛您——我們的老師，我們不會時時刻刻表現(xiàn)，不會人前處處宣揚(yáng)，但我們會在心里說“這是一位好老師，我很幸運(yùn)!”會在從離開母校起時不時的想起您，會不間斷的通信通電
不將敬愛掛在嘴上，不代表沒有敬愛。
請您相信，我們愛得深沉!
楊涵
20xx年3月19日
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