給老師的一封信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
親愛的王肖蓉老師：
您好！您的身體還好嗎？
我很想念您，我依然還記得我上二年級的時(shí)候，那時(shí)您帶著我們?nèi)ネ嫠�，那個(gè)時(shí)候是多么的令人快樂啊！還有我們一起上課，大家都在絞盡腦汁思考問題。
老師，您雖然已經(jīng)不教我們這個(gè)班級了，但您對我們班依然很關(guān)心，依然愛著我們，而您已經(jīng)開始慢慢地衰老，您從一年級開始教到二年級，為我們這個(gè)班付出很多辛勞的汗水，我們這個(gè)班可以說是最頭疼的一個(gè)班，我們這個(gè)班很多同學(xué)特別調(diào)皮，這期中也包括我，比如：上課不認(rèn)真、搞小動作、玩、說話，作業(yè)不及時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量很差、亂七八糟，課本不是內(nèi)容掉頁了，就是封面不見了，老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，把課堂當(dāng)游樂園，把上課當(dāng)成下課，我讓您操心了，雖然您經(jīng)常懲罰我，罵我，打我，但我知道，您都是為了我好，我好幾次去辦公室，都看到您在辦公桌前預(yù)備明天的教材，每當(dāng)我看到這個(gè)場景，我特別的心疼，我希望您能利用這個(gè)暑假好好休息一下，準(zhǔn)備下一季的新生教育。
老師，您今年已經(jīng)五十多歲了，按年齡來說，應(yīng)該要退休享清福了，可是，您卻還在教育的第一崗位上工作，養(yǎng)育著一群又群的一年級新生，我對您十分佩服，也十分感恩，感恩您的教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的.教訓(xùn)，讓我一次次地醒目過來，讓我慢慢地改正錯誤，做一個(gè)守規(guī)距的男孩。
老師，最后我祝您：
身體健康！萬事如意！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：溫俊瑋
給老師的一封信2
敬愛的老師：
您好！
我即將離開那座伴了我六年的母校，我也即將離開您了。就像您常對我們說的，再過幾個(gè)月我們就要揮手說再見了。
胡老師，您和黃老師還有冉老師都是我最喜歡和最敬佩也是我最舍不得的老師。作為班主任您會和我們朝夕相處，走進(jìn)我們了解我們。您了解我們，我們也了解您。因?yàn)槲覀冇H眼看到親耳聽到，您不僅給我們一些故事或舉一個(gè)有趣的列子，讓我們面對枯燥無味的文字是整天了一些樂趣，并讓我們在這些樂趣中學(xué)到知識。在班會課中，您讓我們發(fā)表自己的.意見，讓我們明白讀上好學(xué)校好班是多么的重要。您為我們累的生了病，但卻堅(jiān)持為我們上課，您說為我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就心滿意足了。
“春蠶到死方盡，蠟燭成灰淚始于。”我要感謝您，因?yàn)槟肽侨紵南灎T，吐絲的春蠶一樣默默無聞的，傳授給我們知識，卻不求回報(bào)！我還要感謝那美麗的母校，因?yàn)樗o了我們一個(gè)美麗的環(huán)境，讓我們更好地學(xué)習(xí)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：周玉婷
20xx年5月27日
給老師的一封信3
敬愛的馬老師：
您好！
時(shí)光的腳步匆匆。轉(zhuǎn)眼間，一周的時(shí)間就在緊張愉快的學(xué)習(xí)中悄然而去。這里，先問候您最近工作是否順心？學(xué)習(xí)是否愉快？不管怎樣，奕達(dá)都祝您早日考取研究生。
這一周，在俞校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了二單元所有的課文。在俞校長生動形象的教學(xué)下，我們?nèi)w同學(xué)都在知識的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國情懷為主題展開，展現(xiàn)了一代人的赤子之心。
最近幾天的語文課上，同學(xué)們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長，課堂上同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽課，做到了校長的三要求：發(fā)言大聲，討論細(xì)聲，傾聽無聲。課后，我和蔣如錦也主動地來回在校長室和班級間遞送作業(yè)，做到第一時(shí)間發(fā)掉，批改。午間，在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下，班級噪音有所減小�？傮w上紀(jì)律良好，作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子，馬老師，請您放心，我們?nèi)w校干部、班干部，全體同學(xué)都會積極配合老師的管理，爭取讓班級變得更加優(yōu)秀。
敬愛的馬老師，在沒有您授課的`日子里，我們同學(xué)都想念著您。我們想起了您講課時(shí)的幽默風(fēng)趣，那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)抱著一大堆作業(yè)的英俊老師，那個(gè)幾乎全能的副校長，那就是您，馬老師！每堂下課我們都會抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……
馬老師，我們想念您了！盼望您早日學(xué)成歸來！
祝您
身體健康，一帆風(fēng)順！
學(xué)生奕達(dá)敬上
20xx年9月23日
給老師的一封信4
親愛的許老師：
您好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。這些年來，是許老師您，日夜操勞，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，不厭其煩地為我們解惑釋疑；作為班主任，您更是嘔心瀝血，孜孜不倦……許老師，您把我們看作如同是您的孩子一樣，您細(xì)致入微的關(guān)心如春風(fēng)般和煦溫暖，您周到無私的愛護(hù)似甘霖般甜美純潔。不過，平日里您又是那么的嚴(yán)肅認(rèn)真，對我們的要求非常嚴(yán)格。特別是您那雙明亮、美麗的大眼睛似乎會說話，能洞察我們的每一個(gè)小“秘密”和小“伎倆”。
許老師，您還記得嗎？一次上語文課，您正神采飛揚(yáng)地講解著課文。而我呢，心思卻不知不覺地飛向了窗外：一會兒想著體育課打乒乓球時(shí)的激烈場景；一會兒又想著前一天晚上看的精彩動畫片……嗨，何不把動畫片中的人物形象畫下來？于是，我悄悄地從書包中拿出一張白紙，掖在課本下面，“聚精會神”地作起畫來。可這一切都沒逃過許老師您的“法眼”，“程東來，下課帶著你的畫，到我辦公室來一趟。”您突然提高了調(diào)門，大聲地“宣布”道。我猛地一怔，如夢初醒，飛速地收起畫。伴隨著同學(xué)們的`一陣哄堂大笑，我就像霜打的茄子一樣——蔫了。心想：唉！這下完了，等著老師的一番暴風(fēng)驟雨般的批評吧……
下了課，我惴惴不安地來到您的辦公室。出乎意料的是，您并沒有批評我，而是仔細(xì)地看了看我的畫，微微一笑：“嘖嘖，這畫畫得還真不錯嘛，哪天我也拿給美術(shù)李老師看看。”“不過——”，您話鋒一轉(zhuǎn)，“如果你不想讓李老師看到這張你上語文課時(shí)畫的畫，首先要答應(yīng)我：以后除了美術(shù)課，在其它課上可別畫畫啦。”我羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可再看看那幅畫，又鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
回到教室，我的心仍久久不能平靜——是啊，上課是老師向我們傳授知識的時(shí)間，更是一個(gè)學(xué)生專心聽講，做好筆記的機(jī)會，而我，又怎么能“不務(wù)正業(yè)”，肆無忌憚地畫畫呢？
回顧這幾年來，您對我的關(guān)心無微不至：為了做好手抄報(bào)，您不辭辛勞地找來普法書籍供我參考；“六一”兒童節(jié)匯演前夕，我和同學(xué)排練將要表演的“雙簧”節(jié)目，您每天都來觀看，給我們加油鼓勁；“科技動手做”競賽失利，您又和我們參賽小組一起分析原因，并叮囑我們在挫折面前不要灰心氣餒；我和同桌鬧了矛盾，您的幾句溫馨話語便平息了這場“戰(zhàn)爭”……
俗話說：“師恩難忘”。沒錯，“十年樹木，百年樹人�！蹦难普T、諄諄教誨，我永生難忘：是您給了我發(fā)揮潛力，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會；是您引導(dǎo)著我改正錯誤，不斷激勵、鞭策自我；更是您耐心教導(dǎo)我要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極與他人合作，學(xué)會如何做人……在這里，我要真誠地對您說一聲：“許老師，謝謝您！”。
祝許老師天天快樂，永遠(yuǎn)年輕！
您的學(xué)生 xxx
20xx年5月2日
給老師的一封信5
敬愛的各位老師：
在這個(gè)金秋豐收的季節(jié)里，我們懷著激動而又興奮的心情迎來了全國第x個(gè)教師節(jié)，在這里西交工院全體學(xué)生向諸位老師致上最真誠的敬意，道一聲：老師，你們辛苦了！
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季如一，滴滴汗水換來桃李滿天下。一天天太陽升起又落下，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是你的`孜孜的付出和燦爛的笑容。希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為自己自豪！
老師們，因?yàn)槟銈�，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我們倍感溫暖，沒有因?yàn)檫h(yuǎn)離故鄉(xiāng)而感到孤獨(dú)，沒有因?yàn)楣陋?dú)而覺得傷悲，沒有因?yàn)閭a(chǎn)生失望。這個(gè)充滿愛心的校園讓愛流入了我們的心田，因?yàn)橛袗蹗従礃I(yè)的老師和細(xì)心負(fù)責(zé)的教職員工的教導(dǎo)與關(guān)懷，我們對未來更加充滿了希望。
老師，因?yàn)橛辛四銈�，世界才會如此美麗，因�(yàn)橛辛四銈�，我們的生命才會如此多彩！你們是人類靈魂的工程師！
老師，你們的教誨催我們風(fēng)雨兼程，我們的祝福伴你們晝夜耕耘。你們的教導(dǎo)，我們銘刻在心；你們的關(guān)懷，我們感激在心；你們的幫助，我們感謝在心。我們相信，西安交通工程學(xué)院因?yàn)橛心銈円欢〞虞x煌。
謝謝您，我們親愛的老師！祝全院老師節(jié)日快樂！永遠(yuǎn)年輕！
給老師的一封信6
尊敬的方老師：
您好！
您是我們的班主任，同時(shí)也是6。1班的主力人員，假如說沒有您這么優(yōu)秀的教師的話，那么我們就沒有現(xiàn)在成績，我們都是在你的培養(yǎng)下才一步步的進(jìn)步，一步步的成長，然后到了這個(gè)階段，也許您對我們原先不是很滿意，因?yàn)椋谏险n的'時(shí)候，您總是會看到一些同學(xué)開小差，在完成作業(yè)的時(shí)候也是一塌糊涂，您有時(shí)候會鼓勵我們，也有時(shí)候回黃金棍子出好人，也有時(shí)候會罵我們，有時(shí)候也會很嚴(yán)肅。也有的人說：“嚴(yán)師出高徒”嚴(yán)厲的師傅出本領(lǐng)高大的徒弟，也確實(shí)是這樣的，但是又什么也不能太過于嚴(yán)了，否則我們就會沒有自信心。
但是方老師您，有著嚴(yán)厲，但是同時(shí)又帶有一點(diǎn)點(diǎn)的幽默和鼓勵，您不虧被評為高級教師，果然不一般，您就像是勤勞的園丁，而艷麗的鮮花就是我們，我們要一步一步的成長，一步一步的長大，開出最漂亮動人的鮮花！
方老師你表面上對我們是十分的嚴(yán)厲，但是在嚴(yán)厲的背后，卻隱藏著幽默和歡笑，就比如說：“您每次再處罰我們的時(shí)候都會適當(dāng)?shù)臏p少一點(diǎn)一點(diǎn)內(nèi)容”這就是您的奉獻(xiàn)！
祝您
身體健康，年年長壽。
學(xué)生：陳寶林
20xx年8月30日
給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好!
我是EGM中學(xué)857班的，非常感謝能抽出寶貴的工作時(shí)間來看我這份創(chuàng)建嗨皮社團(tuán)的申請書。
我們對嗨皮社團(tuán)的設(shè)想是能夠在區(qū)域內(nèi)自由活動，可以參加各種運(yùn)動項(xiàng)目，或聽音樂，看電影，聊天�？傊�，這是一個(gè)能讓學(xué)生滿足大部分要求的社團(tuán)。我們成立社團(tuán)的.初衷以及緣由有如下幾點(diǎn)：
一、嗨皮社團(tuán)不同于心理社，它能夠讓學(xué)生時(shí)常保持正面的情感體驗(yàn)。它能讓學(xué)生們勞逸結(jié)合，不僅能使學(xué)習(xí)成績更好，也能使學(xué)習(xí)壓力減小。保持良好的心態(tài)，是人成功的根本。
二、正值青春期的我們，情緒具有閉鎖性、細(xì)膩性、表現(xiàn)性。同時(shí)，情緒的反應(yīng)強(qiáng)烈，且具有波動與固執(zhí)的特點(diǎn)。我們需要運(yùn)用合理的方法改善情緒，比如放松訓(xùn)練、合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意，而嗨皮社，正是通過這些活動來幫助同學(xué)們改善情緒。
三、嗨皮社活動較為自由，在緊張而相對閉鎖的學(xué)習(xí)氛圍中，添入一些活躍的新鮮氣息，就如同在家中悶了一天的人進(jìn)入森林，必定會使人身心舒暢。
四、我們承諾：在社團(tuán)活動期間，我們將會開展一系列有關(guān)改善情緒的方法，開展各種社會實(shí)踐活動等等。
特此，我誠懇希望學(xué)校能給我們一次機(jī)會，讓我們嗨皮社團(tuán)正式成立，讓同學(xué)們享受我們嗨皮社輕松的氛圍，擁有一個(gè)健康向上的身心。
此致
敬禮
申請人：
20xx年6月26日
給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！
從初三畢業(yè)以后，就沒有再見到你那熟悉的身影。你現(xiàn)在好嗎？工作順利嗎？你臉上那燦爛的微笑還在嗎？
現(xiàn)在，你一定又在講臺前忙碌了吧！那有沒有“搗蛋鬼”讓你不開心呢？你辦公室的燈，還像以前那樣亮到深夜嗎？你還是那么早起，去教室巡視嗎？
想那三年前，初進(jìn)中學(xué)的校園，是您對我微笑，讓我在這陌生的環(huán)境感到溫馨。讓我膽怯的心里感到了一絲的寬慰。那就是第一次見到您。
后來，我記得一次，大家都放學(xué)回家了。我仍在等媽媽來接我，可撥電話給媽媽，怎么也撥不通。是您，親自開著摩托車，把我送到家。當(dāng)時(shí)的復(fù)雜心情，已忘記了大半。但您給我的那種像大山一樣的父愛，使我怎么也忘懷不了。
你還記得那次，你狠狠地罵我嗎？你說：“才初一，數(shù)學(xué)就考不及格，想不想繼續(xù)念了？你再這樣下去，老師就不管你了……”那時(shí)我哭了，但你卻又遞來紙巾。剎那間，我覺得你既像一個(gè)嚴(yán)父，又像一個(gè)慈母。
好像，我們之間也有過不快。那次我午習(xí)課，討論問題被你“抓到”。我記得還和你頂了嘴。記得當(dāng)時(shí)你的表情，吃驚多于憤怒。你也許從來都沒有想過，那么溫順，那么聽話的我，居然也會和你對著干�，F(xiàn)在想想，真的很想跟你說一句 “對不起”。
和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都一直記在心里，并鞭策、警戒于己。
老師，真的很感激您。把我從幼稚領(lǐng)向成熟的，是您；像大哥哥一樣體貼照顧我的，是您。你曾經(jīng)告訴我，××初中，不是您的`終點(diǎn)，你會努力，去更加優(yōu)秀的學(xué)校，將來成為更加優(yōu)秀的教師。我衷心地希望，你為我的設(shè)想能夠?qū)崿F(xiàn)。相信有你的諄諄教誨，它總能夠?qū)崿F(xiàn)。因?yàn)槟阏f過：“努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。”
“和我一起加油吧！”
就此擱筆！
祝：
身體健康
萬事如意
你永遠(yuǎn)的學(xué)生
給老師的一封信9
唐老師：
您好！
提起筆，千言萬語不知從何說起。我認(rèn)識您雖然只有六個(gè)星期，但是，您的種種，我一直都銘記在心。自從您成為了我的班主任，我就對您有了多層的了解。
您知道嗎？您那嚴(yán)肅的面孔讓我驚慌失措；您銳利的眼光讓我面紅耳赤；您深情的呵護(hù)讓我感動不已。
我記得那一天我沒有帶語文書，我去辦公室跟您說，聽我說完后，您用銳利的眼光盯著我看，讓我不敢看你。那時(shí)，我的心底就默默地在想：真是的，早知道昨天我就不背書了！要是老師留下了我的壞印象，那豈不是就很糟糕了！在那個(gè)霎那間，我想了許多許多……
您還很信任我，才剛剛認(rèn)識我?guī)滋�，您就讓我任職了英語課代表。即使沒有收好本子，您也會原諒我。在上課的時(shí)候，您還常常請我發(fā)言。您還記得嗎？那一次上課時(shí)，您讓我回答問題。我站起來，同學(xué)們的眼光全都集中向了我，我頓時(shí)手足無措，滿臉通紅。多虧了您，點(diǎn)撥了我的.思路，讓我能夠順暢地回答出那個(gè)問題。
唐老師，您在我的心目中就猶如是一顆高大的松樹，在高高的山頂上毅然挺立。在短短的六個(gè)星期里，您言傳身教，教會了我要堅(jiān)強(qiáng)面對生活，要不怕挫折，要相信坎坷過后就是平順。老師您就是那棵撐起我人生的樹。老師，我要衷心地對您說：“謝謝！”
唐老師，如果要讓我形容您，我會不由自主地想起那句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
祝：
身體健康！
事業(yè)順心！
給老師的一封信10
敬愛的邵老師：
您好！
鳥兒鳴叫，花兒綻放，美麗的春天已經(jīng)來到�，F(xiàn)在本應(yīng)該在校園里聽您的教導(dǎo)，可是因疫情阻擋了我們前往學(xué)校的腳步。于是我在家里想著在校園里的美好回憶。在這五年里，我換過許多數(shù)學(xué)老師。但是，邵老師您是給我印象最深的老師。
邵老師我想你了！想您那慈祥而清秀的臉龐，想您那和藹可親的教導(dǎo)聲。雖然我們因?yàn)橐咔榈年P(guān)系不能去學(xué)校學(xué)習(xí)，但是您讓我們在網(wǎng)絡(luò)上上課，您每天為我們的上課找尋課件，每天為我們布置作業(yè)，并找出我們數(shù)學(xué)上的錯誤。邵老師，您每天為我們的成長。，辛苦了！
邵老師，聽著您幽默的網(wǎng)課我都入了迷。您不厭其煩地為我們講題，如果有一個(gè)人還不會您就會給他講懂為止。我記得有一次在課堂上，有一道題我沒有弄懂。我舉手問了您并且還受到了您的表揚(yáng)，您還說要向夏志遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，遇到不會的題，就應(yīng)該問。這時(shí)您讓我懂得了，知之為知之，不知為不知，是知也的道理。
還有一段時(shí)間，我沒能去上學(xué)，您把我叫到您的辦公室里給我補(bǔ)課，我很感動。那關(guān)心的教導(dǎo)我怎么會忘記呢？謝謝您，我的.數(shù)學(xué)邵老師。
邵老師您精心的呵護(hù)著我，耐心的鼓勵著我，使我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。邵老師在您的教導(dǎo)下我會更加努力的學(xué)習(xí)的，謝謝您。我敬愛的邵老師，您辛苦了！
祝
身體健康，萬事如意！
五年級四班：夏志遠(yuǎn)
給老師的一封信11
敬愛的任老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級了。在這四年里，您教給了我們許多知識，教會了我們做人的道理，陪伴我們健康茁壯地成長。千言萬語也無法表達(dá)我們對您的感謝。
任老師，您在一年級時(shí)就已擔(dān)任了我們的班主任，那時(shí)的我是一個(gè)不敢大膽發(fā)言的男孩子。記得有一次，您請我回答問題，由于我一時(shí)緊張和害怕，說話吞吞吐吐的，連臉也紅了起來，像一團(tuán)熱辣辣的.紅火燃燒著我的臉。您看了看緊張的我，微笑著溫和地說：“別緊張，慢慢來，你一定能行的！”您的話語讓我覺得好像是我的父母在鼓勵我似的，我便不再害怕，鼓起勇氣回答了您的提問。從那以后，我不再害怕，上課能大膽地發(fā)言，遇到不懂的問題也敢向您請教，有時(shí)還能勇敢地指出您的錯誤，也許就是您那句話給了我力量吧！
我取得的每一點(diǎn)成績都離不開您的辛勤培育。去年，我參加四川省教科所組織的“網(wǎng)絡(luò)種植大賽”活動，有幸要到成都去參加頒獎大會并發(fā)言的前幾天，您一遍又一遍地指導(dǎo)我怎樣把發(fā)言稿讀出感情，并鼓勵我大膽、勇敢地在會上發(fā)言。頒獎大會上，我精彩的發(fā)言獲得了大家的好評，我在心里默默地說：“謝謝您！任老師�！�
任老師，您是辛勤的園丁，不辭辛勞地培育著我們；你是紅燭，燃燒自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；你是鋪路石，讓我們不斷走向成功。任老師，我愛您！
祝
工作順利天天開心
您的學(xué)生：羅宸晟
3月14日
給老師的一封信12
敬愛的邵老師：
您好！
時(shí)光如白駒過隙，紅了花兒，綠了青草。邵老師，我想您了。
邵老師，這是您帶我們的第二個(gè)學(xué)期吧，還記得您剛接我們班的那一天嗎？也就是上學(xué)期的第一天，您一走進(jìn)教室就給我們進(jìn)行了簡單的介紹，只是簡潔的語言仍讓我記憶猶新，雖然只是一面之緣，但卻在那一刻，我心中對您多了一絲敬佩。
后來的日子里，我才發(fā)現(xiàn)，您的確是一位值得我們敬佩、愛戴的好老師。您在上課時(shí)總是講的那么用心，那么仔細(xì)。還有您黑板上的字，每一筆，每一畫都寫得那么工整，令我感到自愧不如。平日里您總是會很有耐心的為我們講解題目，有時(shí)一道題已經(jīng)多次講解過了，但其中要是還有一人不會，您還會不厭其煩的再講給他聽，直到他理解為止。您的耐心與認(rèn)真，實(shí)在值得敬佩。
現(xiàn)在我們無法回到校園去學(xué)習(xí)，而您每天都還在繼續(xù)為我們上課，分析問題。每一天，無論多晚，您總會把我們整個(gè)班同學(xué)每人的作業(yè)批改一遍，待我們把改好的.題上交后，您還會再改一遍，直至無誤。有時(shí)我們已經(jīng)睡去，您還頂著夜色繼續(xù)忙碌。
邵老師，我要謝謝您：因?yàn)橛心�，愛傳遞在我們每個(gè)人心里。我要謝謝您：一如既往地負(fù)責(zé)與用心，用一片真心，一腔溫情教書育人。我要謝謝您：給予我們的鼓勵與愛，促使我們進(jìn)步……
邵老師，我們唯一能做的，便是用最優(yōu)異的成績回報(bào)您，還請您放心，我們定會好好學(xué)習(xí)！
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：王藝靜
20xx年3月18日
給老師的一封信13
尊敬的老師：
您好！
看見群里您發(fā)的由于新型冠狀肺炎延遲開學(xué)的信息，我的心里萬分難過，因?yàn)槲蚁肽�！我盼望著開學(xué)，盼望著見到每天充滿正能量的您。我把對您的思念之情轉(zhuǎn)化為對全國疫情的關(guān)注，我畫了一幅畫，希望您能喜歡！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx年到了，回首過去的一年，我想我是幸福的，因?yàn)橛心@樣無私奉獻(xiàn)的老師，感謝一年以來您對我的教育和栽培。
您給過我很大的鼓勵，我時(shí)常銘記在心。每當(dāng)我考試成績不理想悶悶不樂的時(shí)候，您總是耐心的對我說：“沒關(guān)系，下張卷子好好考，盡自己最大的努力，發(fā)揮出自己真正的水平。”您的話總是讓我很感動。因?yàn)槲铱嫉牟缓茫坏珱]有批評我，反而鼓勵我，這些小事隱藏在我心中，讓我念念不忘。
您讓我當(dāng)班長是我的榮幸，您讓我當(dāng)班長是器重我，想讓我?guī)ьI(lǐng)咱班更加優(yōu)秀。在這一個(gè)寒假期間，我會讓自己變得更加優(yōu)秀，成為您心目中最棒的那個(gè)孩子。我一定會更加努力，絕不辜負(fù)您對我的信任。
我要好好學(xué)習(xí)，一定要出人頭地，成功的.時(shí)候一定會感恩您。因?yàn)槟刻於紩鹪缲澓诘妮o導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，回家之后還要看孩子。我既然有這么一個(gè)小小的愿望，我就一定要實(shí)現(xiàn)。我一定會好好學(xué)習(xí)，我一定要加油！
每天看到新聞上感染疫情的人越來越多，我的心就變得特別緊張，我希望疫情不再擴(kuò)散，我希望感染的人盡快好轉(zhuǎn)，我希望醫(yī)護(hù)人員保護(hù)好自己，我希望每個(gè)人都呆在家中，這就是為社會做貢獻(xiàn)，我希望……最后，我希望早日見到日思夜想的您！
祝
身體健康、工作順利
您的學(xué)生：
給老師的一封信14
尊敬的丁老師：
在教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表我們班全體同學(xué)祝福您節(jié)日快樂!也許在這樣的日子里，這樣的祝福無比尋常，但我們的真情卻無比悠長!我們把對您的'無盡感激和祝福融化成一首詩，溫暖您的心田：
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝;
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠;
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
是誰，耗盡了休息的時(shí)光，嘔心瀝血兩鬢填白霜?是誰，歡聲笑語震撼藍(lán)天，十指纖纖彈奏我們夢的悠揚(yáng)?是誰，一點(diǎn)勛章淡淡花香，愜意和滿足落在慈祥的臉龐?最后，我們將這頌不完的贊美鑲嵌進(jìn)這首簡單而又優(yōu)美的小詩：
玉壺存冰心，朱筆寫師魂;
諄諄如父語，殷殷似友親;
淡抹數(shù)行字，濃妝一生人;
寄望后來者，成功報(bào)師恩。
新高二(2)班全體學(xué)生
給老師的一封信15
敬愛的張老師：
您好！
您教我們數(shù)學(xué)已經(jīng)六年了，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上我們就要踏入中學(xué)的大門。您的言行，您的教誨，都是我最珍貴的回憶。在我的記憶中，您是一個(gè)和藹可親的老師，但有時(shí)候又很嚴(yán)厲。您總是為我們著想，總是嘔心瀝血想不顧一切把我們的成績提高，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
記得我上二年級的時(shí)候，有一次，您要檢查口算作業(yè)，我第一天晚上做完放書桌上就去睡覺了，第二天早上走得匆忙又忘帶了。當(dāng)您檢查到我時(shí)，我吞吞吐吐地跟您說我忘帶了。您只是說那就明天帶來，老師相信你做了。我當(dāng)時(shí)聽完您說的`話很感動，很高興您能這么信任我，讓我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加積極、有力量。
四年級時(shí)，我的成績不錯，您安排我?guī)椭渌瑢W(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也讓我在給其他同學(xué)講題時(shí)，使我對這道題的記憶更深刻了。
五年級的時(shí)候，我有一次沒考好，數(shù)學(xué)成績一落千丈，是您告訴我應(yīng)該怎樣調(diào)整對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，不要以為能做到不錯就輕視它，也是您又鼓勵我，又給了我信心。
老師，我真誠地對您說一聲感謝，謝謝您對我的關(guān)心和幫助。
祝您身體健康，工作順利，萬事如意！
您的學(xué)生：
20xx年5月12日
【給老師的一封信】相關(guān)文章：
老師 給老師的一封信03-09
老師的一封信04-05
以給老師的一封信03-18
給老師一封信08-17
給老師的一封信（精選）07-06
給老師的一封信(精選)07-06
給老師的一封信07-13
給老師的一封信07-13
給老師的一封信07-13
給老師的一封信07-13