給老師的一封信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。你寫信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的李老師
您好！
轉(zhuǎn)眼間，離我剛進(jìn)金沙小學(xué)已經(jīng)五年了，這五年是您讓我從一名調(diào)皮的孩子變成一名熱愛(ài)閱讀和寫作的少年。
記得有一次周末，您布置了一道作業(yè)：抄正作文。那時(shí)爸爸媽媽剛好有事出去，沒(méi)了家長(zhǎng)的監(jiān)視，我就想一頭沒(méi)有拴住繩子的野馬，心不在焉的抄了幾行就跑去玩電腦去了，結(jié)果一玩就忘記了時(shí)間，等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)我才知道天黑了。我怕挨罵，于是便對(duì)爸爸媽媽撒了謊，謊稱抄完了。
星期一一眨眼就到了，我看著組長(zhǎng)，心一橫，騙就騙到底吧！撒謊說(shuō)作文沒(méi)帶來(lái)，可是謊言終究會(huì)被拆穿的，這件事最終還是被發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)您把我叫到面前時(shí)，我以為我死定了�？赡鷧s沒(méi)有說(shuō)要告家長(zhǎng)，也沒(méi)有罰我，而是耐心地跟我講道理，讓我知道做人要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)橹e言終究會(huì)被拆穿的。
其實(shí)我一直認(rèn)為我是幸運(yùn)的，別人強(qiáng)求都進(jìn)不來(lái)的班級(jí)，我卻隨便一插班就進(jìn)到了您的班級(jí)�？墒�，才剛剛相處了五年，我就要離開(kāi)您，進(jìn)入到初中與新的老師同學(xué)相處，心中縱有千般不舍，卻終要分別。
一日為師，終身為父。老師，您就是我的知識(shí)上的母親。在此，我要對(duì)您說(shuō)一句話：“謝謝您這五年來(lái)的.教誨，我一定不辜負(fù)您的期望，在屬于我的天空展翅翱翔。”
祝
身體健康、工作順利！
此致
敬禮
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20xx年x月xx日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的李老師：
您好！
在我眼里，您是一名盡職盡責(zé)的老師。
每次下課后，還有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)講完，您就抽出休息時(shí)間給我們繼續(xù)講。當(dāng)時(shí)同學(xué)們覺(jué)得占用了自己的休息時(shí)間，就抱怨連天。但同時(shí)又理解老師您的辛苦，所以大家盡管有怨言，但都很認(rèn)真地聽(tīng)講。
記得有一天午休，大家都在看書，或畫畫，或?qū)懽鳂I(yè)。這時(shí)，您進(jìn)了教室，您走上講臺(tái)，面對(duì)大家：“把桌上的東西收下去，然后拿出數(shù)學(xué)書……”我看著手里的家庭作業(yè)，還差一題就做完了。哎，本來(lái)午休的安排是做完家庭作業(yè)然后看書的，看來(lái)這個(gè)計(jì)劃泡湯了。旁邊的.同學(xué)也是叫苦連天�？墒�，您要給我們講題的決心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。我們也只得耐下性子來(lái)聽(tīng)。
有一節(jié)自習(xí)課，大家都安靜地做著自己想做的事。這時(shí)，您“破門而入”：“今天給同學(xué)們布置一些課堂作業(yè)，是黃岡第7頁(yè)，大家計(jì)時(shí)完成喲！三、二、一——開(kāi)始！”我心里雖然有千萬(wàn)個(gè)不情愿，但最終還是開(kāi)始做了。
李老師，其實(shí)我們知道，您占用了我們的休息時(shí)間的同時(shí)也犧牲了您更為寶貴的休息時(shí)間。我們還知道，您這樣做是為了讓我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握得更牢固。
李老師，謝謝您抽出休息時(shí)間為我們講題，謝謝您如此盡職盡責(zé)，謝謝您對(duì)同學(xué)們的抱怨無(wú)怨無(wú)悔……謝謝您為我們所付出的一切！
李老師，此時(shí)此刻，我想對(duì)您說(shuō)一聲：您辛苦了！謝謝您！
您的學(xué)生：李雨霏
20xx年3月12日
給老師的一封信3
尊敬的教師：
您好！
當(dāng)我提起筆給你寫的時(shí)候，我的心中就有一種愧疚之情，后悔之情，感覺(jué)怎樣樣也是對(duì)不起教師。就在前不久，我打梁朝旺，把他氣走了，當(dāng)時(shí)你明白后把我叫到辦公室，我自我往門后一站，站了一會(huì)，我抬起頭看你的時(shí)候，我震驚了，滿臉的著急和生氣。
你當(dāng)時(shí)又對(duì)我說(shuō)：“我和他媽打電話了，他媽說(shuō)他不在家�！蔽乙宦�(tīng)就著急了，沒(méi)回家那他上哪去了。教師還和我說(shuō)他回家了他媽就會(huì)給我大電話。當(dāng)時(shí)我心中就產(chǎn)生了一個(gè)念頭：等我把這件事平息了，我不想再來(lái)上學(xué)了，因?yàn)槲以诎嗬锊皇侨鞘戮褪歉蓧氖�，沒(méi)臉再來(lái)上學(xué)了，因?yàn)樵谖野l(fā)生這件事之前，李修陽(yáng)打別班的小學(xué)生，才平息沒(méi)多久，就發(fā)生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節(jié)了。
其他教師也都老到辦公室了，當(dāng)時(shí)自我往辦公室一站，那么多的教師，真是把面子丟光了，教師前面說(shuō)的'話我還記在心里，突然一個(gè)教師說(shuō)了這樣一句話：“這個(gè)孩子別在想不開(kāi)了”我一聽(tīng)，心里就更慌了，滿腦子的后悔，突然，教師的手機(jī)響了，說(shuō)他回家了。我心里的高興那是無(wú)法表達(dá)的。隨后。教師和我去了我家。和俺媽說(shuō)說(shuō)情景，當(dāng)時(shí)您說(shuō)的話。我此刻還記得呢！
正如您說(shuō)的那樣，你打別人別人10次不要緊，當(dāng)你在再打11次的時(shí)候，出了事，你后悔也就來(lái)不急了。您的教育雖然我只聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，可是您對(duì)我的教育很深很深。教師您對(duì)我們的教育恩重如山，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
祝您身體健康！桃李滿天下！
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信4
敬愛(ài)的歷史老師：
您好，咱們?cè)谝黄饠?shù)年了，今年突然分開(kāi)了，讓人覺(jué)得多少有一點(diǎn)傷感，“我們總是要分開(kāi)的”，我總是用這句話來(lái)安慰自己，但是，依舊會(huì)鼻子發(fā)酸。柏老師，讓我最后再送給你一篇作文吧！
過(guò)去的這幾年里，我們風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷了不少悲傷與成功，悲傷時(shí)，你給予我們安慰；成功時(shí)，你告訴我們要繼續(xù)努力，不要驕傲，這一次次安慰與教導(dǎo)，讓我們之間的感情更加濃厚，師生之情竟超過(guò)了親情。
以前的'那幾年里，你上課時(shí)認(rèn)真。幽默。充實(shí)，讓我們是學(xué)習(xí)為快樂(lè)；你下課是帶領(lǐng)我們踢毽子。跳大繩，讓空氣都暖暖的。日子一天天的過(guò)去了，您為我們操碎了心，頭上的白頭發(fā)越來(lái)越多，是我們看在眼里，感動(dòng)在心里。
老師，如今我們都已不是孩子了，懂得關(guān)心他人了，你可以放心的去培養(yǎng)其他孩子了，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓你把我們“那個(gè)3班里呀，每個(gè)孩子都那么棒！”這句話時(shí)常掛在嘴邊，讓“優(yōu)秀的3班”成為您聊天時(shí)永遠(yuǎn)的主題！最后，我想說(shuō)：“歷史老師，45個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)著您，記著您！”
愛(ài)您的45個(gè)學(xué)生
20xx年x月xx日
給老師的一封信5
親愛(ài)的李老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，這令我想起許多許多……我心中的李老師是一位和藹但不失嚴(yán)厲且知識(shí)淵博的老師。您給予了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的.語(yǔ)調(diào)引人入勝；您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩動(dòng)聽(tīng)的故事，使人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，您便用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕受批評(píng)的同學(xué)聽(tīng)到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績(jī)趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。
我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就在班級(jí)中耐心地講解寫作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無(wú)比期待地翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的評(píng)語(yǔ)：“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)�！彪m然只得了個(gè)良好，但我得了寫作文以來(lái)第一次評(píng)語(yǔ)，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開(kāi)本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對(duì)寫作文開(kāi)始有了信心，您也為我打開(kāi)了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵(lì)我投稿，夸贊我是班級(jí)文筆最佳的小作家呢！
就是您，為我鋪開(kāi)了寫作的道路，為全班打開(kāi)了文學(xué)的寶庫(kù)，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛(ài)”。謝謝您，李老師！
敬祝
身體健康，青春永駐！
此致
敬禮
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20xx年x月xx日
給老師的一封信6
親愛(ài)的朱老師：
你好，我很喜歡您上課的方式，自從第一次見(jiàn)到您時(shí)，就在心里覺(jué)得您是一位可愛(ài)、親切、慈祥、和藹的老師，在聽(tīng)完您介紹自己與我們談心時(shí)，我又有了新的想法，您是一位幽默風(fēng)趣的`老師，在您給我們上“傷仲永”這篇文言文時(shí)，您將所有的字都跟我們解釋了一遍，但我們還是沒(méi)有弄懂，您有孜孜不倦的為我們講解第二次，在第三節(jié)課上，您讓我們自己翻譯，我站起來(lái)解釋第三段，因?yàn)闆](méi)有工具書的幫忙，所以我不是很清楚這段文字的意思，我愿意為您會(huì)狠狠地罵我一通，可是您并沒(méi)有責(zé)怪我，而是幫助我和我一起解釋了這一段文字。就在這一天下午，我在王老師辦公室聽(tīng)見(jiàn)王老師與夏宇懋媽媽的對(duì)話，說(shuō)您每天晚上都會(huì)留下來(lái)為我們認(rèn)真的批改作業(yè)，聽(tīng)到之后，我很開(kāi)心，我居然有這么一位好老師，在每次語(yǔ)文早讀上，您總會(huì)早早的到達(dá)教師，看我們讀書，補(bǔ)充一些早讀任務(wù)，在課后您會(huì)抽查一部分同學(xué)去背書，還會(huì)與科代表們討論我們喜歡什么樣的上課風(fēng)格，并且答應(yīng)我們每周都去閱覽室里看書，這讓我們有了更多的看書的機(jī)會(huì)。
朱老師，我想向您提一條意見(jiàn)，上課時(shí)能不能帶一個(gè)擴(kuò)音器，因?yàn)槲覀冏诤笈诺耐瑢W(xué)聽(tīng)不清楚您的聲音。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生劉熙嫻
給老師的一封信7
敬愛(ài)的李老師：
您好！
小學(xué)生活即將結(jié)束，我也很快要畢業(yè)了。就讓我借這次機(jī)會(huì)給您寫一封信吧。感謝這六年來(lái)您對(duì)我的教育。
六年前，我剛剛來(lái)到金沙小學(xué)，對(duì)一切都還很陌生，是您幫我從這樣的境遇里脫離出來(lái)，帶我熟悉了這里的'環(huán)境。不覺(jué)間，我的心中對(duì)您產(chǎn)生了敬意。
進(jìn)了您的班級(jí)后，我越來(lái)越喜歡您了。您一點(diǎn)兒也沒(méi)有所謂“老師”的架子，喜歡與我們親近、玩耍。您早已在我們的心中留下了一個(gè)美好的印象。漸漸地就依賴您了，凡事都想跟您說(shuō)，只要有您在，什么事都能解決。
從一年級(jí)起，您不僅教我們知識(shí)，還教我們?cè)趺醋鋈艘约盀槿颂幨赖牡览�。�?dāng)時(shí)的我很好奇：為什么您要教我們這些呢？現(xiàn)在我們明白了，您是把我們當(dāng)做自己的孩子來(lái)看待了。您希望我們能夠成為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⒏叻指吣艿娜�，不僅要在學(xué)習(xí)上出人頭地，還要在道德上扎根立足。在此我衷心地感謝您六年來(lái)對(duì)我的一切教育。
我要向您學(xué)習(xí)的地方很多。您很講衛(wèi)生，無(wú)論在哪里您都會(huì)把周圍的環(huán)境收拾得一塵不染；您很勤快，總是會(huì)“今日事今日畢”，不拖拉……
快要畢業(yè)了，我?guī)е鴿鉂獾牟簧嵯蚰绖e。不過(guò)，離開(kāi)了您，我也會(huì)繼續(xù)努力，只要我人生的道路上充滿光輝，您，便是那光輝的泉源！
祝
身體健康，工作順利！
此致
敬禮
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20xx年x月xx日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的唐老師：
您好！
彈指一揮間，六年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中溜去。離別之際到來(lái)，我們即將遠(yuǎn)走高飛，去接受新一番的挑戰(zhàn)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！崩蠋煟菆@丁，辛勤地澆灌著滿枝花苞。如今，花骨朵盛開(kāi)，鮮花怒放，這六年來(lái)的辛苦勞作沒(méi)有白費(fèi)；老師，是蠟燭，它犧牲自己，只為點(diǎn)亮黑夜，在最后關(guān)頭，它化為蠟油，卻點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師，是月亮，它在每天傍晚順著樹(shù)枝爬上半空，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，不論是狂風(fēng)還是暴雨，它從來(lái)都不會(huì)離開(kāi)自己的崗位。
我還記得，您每日穩(wěn)坐在辦公椅上，手持紅筆批改作業(yè)，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而露出欣慰的微笑，您的`額頭布滿了汗珠，嘴中不知在碎碎念叨著什么，又放下紅筆，用紙巾輕拭汗水，又拾起筆在紙上揮動(dòng)起來(lái)。我看到了您的辛苦。
做操時(shí)，您雙手背后，手持課本，在兩隊(duì)男女的中間來(lái)回踱步，一會(huì)兒管理管理做操秩序，一會(huì)兒又從背后拿出語(yǔ)文課本備課。您左手托著書本，右手握筆，在紙上“刷刷”地寫著什么，腳步也隨之停下。您瞇著眼睛，眼神中流露出一絲認(rèn)真，一絲用心，一絲堅(jiān)定。我體會(huì)到了您的辛苦。
您一向提倡表?yè)P(yáng)，不到非常過(guò)分的地步從來(lái)不會(huì)責(zé)罵我們�！氨�?yè)P(yáng)”一詞甚至成為了您的口頭禪，把它掛在嘴邊。面對(duì)那些壞心情的學(xué)生，您先是讓他獨(dú)自冷靜下來(lái)，再耐心開(kāi)導(dǎo)，最終解決了我們的煩惱。
三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。正是您的辛苦教誨，成就了我們的榮耀。
我們即將告別母校，往后的日子里，我會(huì)永遠(yuǎn)把您銘記于心，永遠(yuǎn)都不會(huì)把你忘卻！
祝您
桃李滿天下！
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20xx年3月3日
給老師的一封信9
敬愛(ài)的李老師：
您好！
一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，我們馬上就要畢業(yè)了，要告別母校，告別您——陪伴了我們六年的李老師，心中有萬(wàn)分不舍。六年來(lái)，您傾盡自己的全部心血讓我們健康成長(zhǎng)，教會(huì)我們做人的道理，傳授給我們?nèi)≈槐M的知識(shí)。您，就如我們的第二個(gè)“媽媽”。
在我的印象中，您一直是一個(gè)關(guān)心學(xué)生且責(zé)任心強(qiáng)的老師。雖然您在課堂上很嚴(yán)肅，有時(shí)板著的面孔令人生畏，但實(shí)際上，您是一個(gè)“暖水瓶”，外表嚴(yán)肅，內(nèi)心卻是個(gè)很關(guān)心學(xué)生的老師。還記得我剛上五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)教科書上的內(nèi)容突然難了很多，像我這種成績(jī)中等的學(xué)生如果不好好學(xué)，根本就沒(méi)辦法掌握書中的知識(shí)，再加上我要代表學(xué)校去參加一個(gè)市的舞蹈比賽，大課間還要訓(xùn)練。學(xué)習(xí)上的重?fù)?dān)和比賽的.壓力悄無(wú)聲息地壓迫著我的神經(jīng)。在學(xué)習(xí)上，本來(lái)慢慢緊跟老師腳步的我顯得力不從心起來(lái)，竟然還欠起了作業(yè)，數(shù)學(xué)英語(yǔ)老師都在班群上批評(píng)了我�；氐郊�，我終于受不了了，大哭了一場(chǎng)。媽媽把這件事告訴了您，您聽(tīng)了，馬上打電話給我，我以為您會(huì)讓我退出舞蹈隊(duì)，好好學(xué)習(xí)，誰(shuí)知您在電話里和我說(shuō)了很多安慰的話和鼓勵(lì)話，告訴我不要有太大壓力，盡自己最大的努力就可以了。聽(tīng)完您的這一席話，我受益匪淺，重新振作起來(lái)。很快，我的成績(jī)有了質(zhì)的飛躍，令老師們刮目相看。
在學(xué)習(xí)上，您對(duì)我們也是一絲不茍的。記得有一次寫字課，您要求每個(gè)同學(xué)都寫一幅硬筆作品給學(xué)校做評(píng)比。我一聽(tīng)這消息，不屑地想：不就是一次小評(píng)比嗎？這還不簡(jiǎn)單？拿起作品紙就自顧自的寫起來(lái)，字寫得龍飛鳳舞也不管，十分鐘不到，我便寫完了，便拿著自己的“作品”交給了您�！澳氵@字歪七扭八的還敢交上來(lái)！一看就是沒(méi)有認(rèn)真！這樣一個(gè)隨隨便便、做事草率的人成績(jī)會(huì)好到哪里去！拿回去重寫！”您的這一訓(xùn)斥，讓我的臉從頭紅到了脖子根，羞愧極了，于是又認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫的重新寫了起來(lái)。
今天在這里，我想對(duì)您表達(dá)最誠(chéng)摯的祝福和最真誠(chéng)的敬意：老師，您辛苦了！
此致
敬禮
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20xx年x月xx日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的李老師：
您好！還有15天我們就要畢業(yè)考試了，面臨著我們小學(xué)階段的終結(jié)，離開(kāi)陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您，離開(kāi)熟悉的這所學(xué)校，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，想著想著心里就非常的不舍。
最近您總在說(shuō)：“你們畢業(yè)了就跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有了�！蔽抑�，這是因?yàn)槟闵鷼鈺r(shí)說(shuō)的氣話，無(wú)論怎么樣，我們還是很舍不得您，您就如我的第二位母親，對(duì)我們既溫柔又嚴(yán)厲，您把我們當(dāng)自己的孩子一樣教了六年，您叫我們?nèi)绾螘?huì)舍得離開(kāi)您呢？
每當(dāng)我們寫關(guān)于老師題材的作業(yè)，總是想著寫您，因?yàn)樵谀砩衔覀冇刑嗟目蓪懙牡胤搅�，估�?jì)每個(gè)同學(xué)都能列舉到不少關(guān)于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿能量的鼓勵(lì)、還有那因?yàn)槲覀內(nèi)悄鷼夂蟮挠?xùn)斥……現(xiàn)在回想起來(lái)，我們每一次的成長(zhǎng)經(jīng)歷都有您的身影，有時(shí)是激動(dòng)指揮，有時(shí)是低頭的沉思，有時(shí)是忙前忙后為我們排練的'身影，這些仿佛就是發(fā)生在昨天的一個(gè)片段。
每個(gè)人都說(shuō)小學(xué)是一個(gè)人真正學(xué)習(xí)知識(shí)開(kāi)始的地方，如果按這個(gè)說(shuō)法，您就是我們?nèi)松缆飞系囊龑?dǎo)員，指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的文章，跟我們講大大小小的道理，有時(shí)候是生活上的，有時(shí)候是學(xué)習(xí)上的，有時(shí)候是做人方面的，有時(shí)候是處事上的，您給我們講的這些我們都牢牢地記著。其實(shí)說(shuō)真的，我很喜歡聽(tīng)李老師講道理，往往這個(gè)時(shí)候我總能發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺，相信同學(xué)們也跟我一樣，記著李老師說(shuō)的每一句話。
現(xiàn)在面臨著小學(xué)畢業(yè)了，我們既激動(dòng)又害怕，激動(dòng)著我們步入另外一個(gè)學(xué)習(xí)階段，害怕著與老師與同學(xué)、好友的分離，但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚，相信我們都能不辜負(fù)李老師對(duì)我們的教導(dǎo)。李老師，您是我最好的老師！
最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康！
此致
敬禮
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20xx年x月xx日
給老師的一封信11
致老師的一封信（一）
親愛(ài)的老師們：
海邊的波浪托起了一顆顆璀璨的珍珠，那些珍珠好晶瑩啊，但波浪卻黯淡了;
一片片綠葉兒無(wú)私的用生命中的血液綻放了一朵朵充滿朝氣的花兒，但你們卻枯萎了;
一位位船夫辛勤的將每一個(gè)遠(yuǎn)航的學(xué)子渡到成功的彼岸，自己卻迎著落日，踏著最后一縷余暉，回到孤獨(dú)岸邊……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呵，這便是顛撲不滅萬(wàn)古流芳的園丁魂!
復(fù)雜的情緒，苦澀而自豪的微妙情感，“難道你們天生注定就是要付出的莫?難道你們一出生就被烙上‘付出’的烙印莫?
久久不能入睡的我，回想起那一幕幕，那個(gè)坐在燈光底下，不辭不倦地批改作業(yè)的是誰(shuí)?那個(gè)曾經(jīng)給予我無(wú)比信心，鼓勵(lì)我當(dāng)上班長(zhǎng)的是誰(shuí)?那個(gè)為培養(yǎng)我而偷偷找到我現(xiàn)任班主任說(shuō)我很棒的是誰(shuí)?那個(gè)為拓寬我視野而主動(dòng)借給我書的是誰(shuí)?那個(gè)演講會(huì)上在臺(tái)下豎大拇指的是誰(shuí)?那個(gè)曾指導(dǎo)我英語(yǔ)演講而嗓子累的啞了的又是誰(shuí)?
往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，我很自豪，因?yàn)槲覔碛羞@么些無(wú)私的老師而自豪，因?yàn)槟銈儯３４猴L(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我指點(diǎn)迷津，給我人生的啟迪。所以我敢于挑戰(zhàn)一些我曾經(jīng)不敢嘗試的事了，我敢于站起來(lái)回答問(wèn)題了，我敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題了，我敢于在英語(yǔ)大賽的舞臺(tái)上發(fā)揮我的真正水平了，我更敢于向教導(dǎo)我的老師們說(shuō)：“您辛苦了”
你們像一支紅燭，無(wú)私的燃燒著自己，將自己最熾熱的心，最熱情的火焰都毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)了出來(lái)，瞧吧，你們講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)個(gè)斑斕的新世界。那淘氣的粉筆末，卻染白你們的頭發(fā)，騰然而起，點(diǎn)燃起一團(tuán)火!
我感謝你們，給了我們無(wú)限陽(yáng)光和雨露;我感謝你們，引導(dǎo)我們走上鋪滿黃金的光輝大路;我感謝你們，期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng);我感謝你們的話兒像雨露滋潤(rùn)我的.心;我感謝你們，用知識(shí)的蜜汁澆灌我的成長(zhǎng)。我更感謝你們，甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起……
敬愛(ài)的老師們謝謝你們，我衷心祈禱，你們永遠(yuǎn)幸福安康!
此致
敬禮!
致老師的一封信(二)
敬愛(ài)的趙老師：
您好!
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了。還記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，您是那么嚴(yán)厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語(yǔ)文成績(jī)從倒數(shù)提升到前一二名;是您，把我們從無(wú)知幼稚的小孩變成聰明懂事的學(xué)生;是您，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)和人生哲理;是您……縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達(dá)我的感激之情。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您像春蠶，吃的是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細(xì)絲;您像園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵;您像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們照亮前進(jìn)的道路。每當(dāng)我們成績(jī)有所進(jìn)步時(shí)，您笑得比我們還開(kāi)心，當(dāng)我們的成績(jī)退步時(shí)，您焦急萬(wàn)分，想盡各種方法提高我們的成績(jī)。記得有一次，我們班的語(yǔ)文平均分比上一次降了幾分，你看在眼里，急在心里，您每天早上都早早地到教室為我們查缺補(bǔ)漏，您耐心地講解著重復(fù)著，直到我們聽(tīng)懂，您的臉上才露出欣慰的笑容。此時(shí)，您卻忘記那已經(jīng)嘶啞的聲音，那疲憊的身體。我多么想對(duì)你說(shuō)：“老師，您辛苦了，也該歇歇了�！睘榱宋覀�，您不知受了多少氣，操了多少心，您就像我們偉大的母親默默奉獻(xiàn)，卻無(wú)怨無(wú)悔�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”
老師，我還記得你那沾滿粉末的雙手，還記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，還記得您那親切鼓勵(lì)的目光。正因?yàn)橛辛四份穼W(xué)子才能成才;正因?yàn)橛辛四�，我們才能在知識(shí)的海洋中遨游;正因?yàn)橛辛四�，我們才成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生。加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)!優(yōu)美詩(shī)詞，頌不完我對(duì)您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最崇拜的老師。
最后，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我們的成績(jī)固然重要。但您也別虧待了自己的身體。
祝您身體健康，一切順利！
您的學(xué)生”
給老師的一封信12
敬愛(ài)的周老師：
您是我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，也是我小學(xué)生活的最后一位語(yǔ)文老師。您容易親近，我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里就對(duì)您產(chǎn)生了好感。我們一共有四位語(yǔ)文老師，您是最讓我尊敬的一位。
去年寒假，您讓我們自由選擇寒假作業(yè)，允許我們可以不做寒假作業(yè)本上枯燥乏味的習(xí)題，卻鼓勵(lì)我們?nèi)ンw驗(yàn)過(guò)年習(xí)俗，并讓我們把搜集到的資料，體驗(yàn)春節(jié)風(fēng)俗后創(chuàng)作的'作文，還有拍攝的照片及時(shí)地在寒假發(fā)給你。你不厭其煩地一遍又一遍地用家校通提醒我們?cè)诳鞓?lè)過(guò)年的同時(shí)，不要忘了及時(shí)記錄下年風(fēng)年俗，因?yàn)槲覀円陂_(kāi)學(xué)時(shí)舉辦一個(gè)大匯展。在您的熱情鼓舞下，我們都很認(rèn)真地完成這份特殊的作業(yè)。當(dāng)開(kāi)學(xué)報(bào)名那天，我們意外驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們601班的過(guò)年習(xí)俗作品真的制作成了設(shè)計(jì)精美的展板，并在全校同學(xué)面前展出了，我們都開(kāi)始議論紛紛，您該是犧牲了多少休息時(shí)間，在繁忙的寒假擠出空來(lái)給我們這一個(gè)驚喜��！我的迎龍燈、看戲等照片也很幸運(yùn)地入選了，這是我第一次在全校同學(xué)面前露臉呢。所以，從那一刻開(kāi)始，我就認(rèn)定了你是一位好老師。
我還記得，幾個(gè)星期前我的語(yǔ)文作業(yè)做得不是很好，您就把我叫到講臺(tái)桌邊，細(xì)心地給我講解。我知道，您所有的辛苦都是為了我們，正如一句詩(shī)里說(shuō)的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
周老師，您就是那春雨，而我們?cè)谀亩鳚勺甜B(yǎng)下，就像雨后春竹一樣快快長(zhǎng)大，而這份茁壯成長(zhǎng)就是您希望得到的最好回報(bào)了！祝您
身體健康，桃李滿園！
給老師的一封信13
親愛(ài)的李老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去，我忘不了您的笑聲，忘不了您的嚴(yán)厲，更忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，流行性感冒病毒很嚴(yán)重，時(shí)不時(shí)就有幾個(gè)同學(xué)感冒發(fā)燒，幾乎每天都有好幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)假。您擔(dān)心班上的其它同學(xué)也被傳染，冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法。
第二天，您拿著一個(gè)袋子來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)教室的電源，拿出袋子里的東西：兩瓶白醋、一個(gè)鍋和一個(gè)電磁爐。您把電磁爐接上電，把白醋倒進(jìn)鍋里，放在電磁爐上。過(guò)了兩分鐘，白醋開(kāi)始冒煙，發(fā)出一陣濃烈的醋味。這時(shí)，我想起了我在百科全書上看到的白醋可以殺菌消毒。我頓時(shí)明白了您的用心良苦，您為了我們的健康，也默默地吸著這濃濃的醋味。全班同學(xué)都很感動(dòng)，那一節(jié)課，都特別認(rèn)真地上課，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在課堂上說(shuō)閑話，搞小動(dòng)作。
您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，說(shuō)也說(shuō)不完，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；您的`教導(dǎo)，我們永記心間。我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)：辛苦了，李老師！我一定會(huì)聽(tīng)從您的教導(dǎo)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教導(dǎo)！
祝
身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的老師們：
我雖然是一個(gè)一直就不讓老師省心的學(xué)生，雖然從小到大被老師批評(píng)過(guò)很多很多次，但是請(qǐng)你們相信，我不會(huì)因此丟掉對(duì)您的感謝，對(duì)每一位老師的尊敬。
基于我長(zhǎng)期以來(lái)，和老師夠多的接觸。我能夠感覺(jué)得到教師是一個(gè)有很多委屈的職業(yè)。不僅是要面對(duì)一般的職員都有的上級(jí)的壓力，還有在三尺講臺(tái)上的緊張，還有為了努力不辜負(fù)每一位學(xué)生、每一個(gè)家庭而自己給自己的壓力……可是盡管您如此的嘔心瀝血，還是很難讓每一個(gè)人滿意。易中天評(píng)：“良師，就是不把學(xué)生毀掉的老師。”因?yàn)檫@句話，我開(kāi)始不喜歡他。雖然我不知道他過(guò)去到底怎么被他的老師刺激過(guò)，但是如此的以偏概全， “窺一斑而見(jiàn)全豹”，實(shí)在是反動(dòng)，惹人厭。難不成他覺(jué)得像譚千秋一樣為學(xué)生將生死置之度外的老師只是好人，算不上良師?我是這么理解良師的，只要對(duì)學(xué)生在道德精神上有榜樣作用的，都能算得上良師。
我感謝您——我的每一位老師，讓我相信，有很多很多無(wú)私盡職的老師。你們盡職盡能，始終不忘自己背負(fù)著一屆學(xué)子的前途命運(yùn)，不忘自己被寄予了學(xué)生家長(zhǎng)的隱隱期盼，不忘自己選擇這個(gè)職業(yè)所懷有的最單純的目的，愿意用自己的健康甚至生命來(lái)?yè)Q取對(duì)誓言的忠誠(chéng)，對(duì)理想的百轉(zhuǎn)千折，不改初衷。很清晰地記得，你們會(huì)因?yàn)樽约航痰?科目成績(jī)不理想，在考試前一個(gè)月每天晚自習(xí)都到班上為學(xué)生解答疑難，甚至主動(dòng)找基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生輔導(dǎo)，堅(jiān)持在溫度不到零度的天氣里，為我們留在班上，放棄早點(diǎn)回家陪自己孩子的時(shí)間，縮短在父母前盡孝的時(shí)間，心甘情愿不求回報(bào)的陪著我們，期待我們的進(jìn)步……能夠碰上您，我無(wú)比感謝上蒼的厚待!
我知道您可能會(huì)聽(tīng)到我們有時(shí)候說(shuō)您這里不好、那里不好，讓您覺(jué)得真心的付出是癡傻的笑話，但是我作為一個(gè)學(xué)生真心表白：“那只是出于少年的‘個(gè)性張揚(yáng)’”， 我們對(duì)您沒(méi)有敵意，請(qǐng)您——我的老師，始終堅(jiān)信，您的學(xué)生敬愛(ài)您——我們的老師，我們不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻表現(xiàn)，不會(huì)人前處處宣揚(yáng)，但我們會(huì)在心里說(shuō)“這是一位好老師，我很幸運(yùn)!”會(huì)在從離開(kāi)母校起時(shí)不時(shí)的想起您，會(huì)不間斷的通信通電
不將敬愛(ài)掛在嘴上，不代表沒(méi)有敬愛(ài)。
請(qǐng)您相信，我們愛(ài)得深沉!
楊涵
20xx年3月19日
給老師的一封信15
尊敬的翁老師：
您好！
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽、生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光、雨露。
在我三年級(jí)時(shí)，剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校。那時(shí)的我才八歲，什么也不懂。校園的一切都是這么的陌生。下課鈴響了，同學(xué)們都去吃飯，而我卻找不到地方，等我找到了地方。同學(xué)們都把飯打光了。自己沒(méi)飯吃，要餓肚子。想到這里，我哇哇大哭了起來(lái)�？删驮谶@時(shí)，您來(lái)了，您輕聲的`對(duì)我說(shuō)：“吳航，你怎么了？”我把事情的起因、經(jīng)過(guò)都告訴了您。您溫柔的對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，以后你就在十八席，知道了嗎？”說(shuō)著，您就把您的飯分給我了一大半。此時(shí)，校園已不再陌生，我好像回到了家一樣。
在四年前的一個(gè)夏天，我走在操場(chǎng)上。忽然，眼前一片漆黑，我暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，我正躺在醫(yī)院里，打著點(diǎn)滴，而您就在我的身旁。您見(jiàn)我醒了，輕聲的對(duì)我說(shuō)：“你中暑了，你現(xiàn)在醫(yī)院，你媽媽有事不能趕來(lái)，由我來(lái)照顧你，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又問(wèn)我餓嗎？此時(shí)，一股暖流從我心頭流過(guò)，我仿佛回到了媽媽的身邊。
老師這些或許您已經(jīng)忘了，而我卻清清楚楚的記得。因?yàn)槟銥閷W(xué)生做的太多太多，多少年來(lái)，誰(shuí)也數(shù)不清您教出了多少學(xué)生？誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血？只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋才是您辛勤耕耘的見(jiàn)證！
老師，您的恩情我將永遠(yuǎn)銘記于心�；▋阂运ビ舻姆枷阕鳛椴赣拇笞匀坏幕貓�(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
此致
敬禮
您的學(xué)生：吳航
五月十一日
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