給老師的一封信
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
尊敬的唐老師：
您好！在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在竹苑小學(xué)習(xí)生活了六年，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在您的教育下度過(guò)了一年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)如珠；我忘不了你聯(lián)歡會(huì)中你張揚(yáng)活力的舞步；我忘不了包餃子活動(dòng)中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
您拿著書(shū)本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀�，而你卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
畢業(yè)考快要來(lái)臨了，您十分關(guān)注我們的`學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導(dǎo)，也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，而您也卻不忘減我們身上所背負(fù)的壓力，給我們開(kāi)展了許多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師，您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭(zhēng)”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛(ài)的老師。
唐老師，或許，在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會(huì)不記得我了。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。唐老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句，雖然我無(wú)法去做些什么了，而我也即將要離開(kāi)您了，我會(huì)一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯祝福！
祝
身體健康
合家幸福
XXX
20xx.6.15
給老師的一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的'一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生
給老師的一封信3
親愛(ài)的老師們：
我們知道：幼兒園的聲譽(yù)，來(lái)自于“辦園場(chǎng)所的條件、幼兒生活服務(wù)的質(zhì)量、啟蒙教育的水平和游戲活動(dòng)及教學(xué)的質(zhì)量、全園老師的.素質(zhì)、全園管理的水平與策略”，除了硬件設(shè)施條件，與我們教職工的努力并無(wú)多大關(guān)系，其它方面都與我們教職工的態(tài)度和努力，息息相關(guān)哦。我們認(rèn)為：
1、人無(wú)完人，如果我們能象看到別人缺點(diǎn)一樣，準(zhǔn)確地看到自己的缺點(diǎn)，那我們的生活將不再平凡；
2、事無(wú)巨細(xì)，凡事都有兩面，取舍間必有得與失，我們要選擇的就是“兩好選其重，兩害選其輕”，不針對(duì)誰(shuí)，出發(fā)點(diǎn)就是為了努力更好！
3、真金不怕火煉，是騾子是馬總要拉出來(lái)遛一遛，不這樣做我們就有不重視人才的嫌疑。
4、幼兒園總歸不是敬老院，我們來(lái)到這里是要做事、是要工作、是要學(xué)習(xí)和研究的。
5、幼兒園也不是大學(xué)校，我們面對(duì)的是幼兒，他們僅僅是小朋友而已，請(qǐng)別用成人的眼光和要求看待他們，我們自己的童年已經(jīng)淡忘，但我們要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的心靈。
6、其實(shí)，我們要做的很簡(jiǎn)單：每天帶著孩子唱歌跳舞，游戲?qū)W習(xí)，一起活動(dòng)與休息，看著孩子們成長(zhǎng)和進(jìn)步；每天對(duì)照常規(guī)，守好崗位，與同事協(xié)作，一起分享快樂(lè)與心得。
7、我們之所以說(shuō)簡(jiǎn)單，是因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼祝何覀儸F(xiàn)在的行動(dòng)，決定著我們今后的價(jià)值。
我們想：我們大家走到一起，不但是因?yàn)楦行缘摹熬壏帧�，更多的是志同道合的理性“緣故”，我們有相同的目�?biāo)：既為了我們可愛(ài)的孩子，也為了自己人生的充實(shí)和美麗。其實(shí)，我們有緣在一起，我們就榮辱與共。
所以，我們說(shuō)：對(duì)待工作，不管你有多大的意見(jiàn)，請(qǐng)不要賭氣，那都是暫時(shí)的想不通，等你心平氣和之時(shí)，你會(huì)意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，即“假如我是園長(zhǎng)，我會(huì)怎么做？現(xiàn)在，我就是老師，那我又該做什么？”
若對(duì)《月度考核方案》有意見(jiàn)，我們表示歡迎，說(shuō)明你已經(jīng)認(rèn)真對(duì)待和思考這事了，那就請(qǐng)你把意見(jiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)后，寫(xiě)下來(lái)哦。
園長(zhǎng)xxx
給老師的一封信4
親愛(ài)的艾老師：
您好，我是您的學(xué)生馬丹娜。在我的心中老師是我們這個(gè)世界上的第二父母，老師如父母一樣待我們恩重如山，雖然他們沒(méi)有賜于我們生命，但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理，我愛(ài)您，我的啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年，老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見(jiàn)您眼角的皺紋是為我們所生……
老師，您還記得嗎？小小的我們踏進(jìn)校園第一個(gè)見(jiàn)到的就是您，當(dāng)時(shí)的您就像一位比我們大不了多少的姐姐，沒(méi)有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生，只有我在見(jiàn)到您的那一刻，便喜歡上了您，如我所愿，我所上的班正是您帶的班，我高興壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀(jì)不大的小姑娘不太放心，可我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，因?yàn)槲蚁嘈拍鷷?huì)是一個(gè)好老師，我是一個(gè)不太穩(wěn)定的孩子，做什么事情都太于急于求成，卻忘了一步一步打好基礎(chǔ)，因此別的老師對(duì)我又愛(ài)又恨，我還記得在選班長(zhǎng)的那一天，我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲沂嵌嗝聪氘?dāng)上班長(zhǎng)展示自我��！您選中了我，我就這樣名正言順的當(dāng)上了班長(zhǎng)，可是事后我才知道，別的老師曾好心勸過(guò)您:“馬丹娜這個(gè)孩子雖說(shuō)聰明，但太跳太不穩(wěn)定了，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)惹出什么亂子！”可艾老師執(zhí)意讓我一試，那時(shí)我便在心里下定決心：馬丹娜你一定要給艾老師爭(zhēng)氣，向老師們證明，你能行！六年了，我當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，在這六年里雖說(shuō)是發(fā)生過(guò)很多讓我挫折的事，可艾老師和媽媽給了我足夠的信念，讓我勇往直前，我在小的時(shí)候便流露出對(duì)朗讀的喜愛(ài)，您有意培養(yǎng)我這一切的一切都是您給予我的。
我知道老師是愛(ài)我們的.，不管是學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)壞的學(xué)生，我還深深地記著上三年級(jí)時(shí)，五一長(zhǎng)假我們過(guò)得快活自在，來(lái)到學(xué)校檢查作業(yè)，卻意外的發(fā)現(xiàn)的很多同學(xué)都沒(méi)的完成作業(yè)，您氣急了揚(yáng)起了巴掌卻遲遲沒(méi)有落下，我知道您心里一定在滴血。您說(shuō)過(guò)：“改正錯(cuò)誤就是好孩子！”并讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)當(dāng)班干部，當(dāng)時(shí)我們很不理解，但現(xiàn)在想想，您那么做無(wú)非是想讓他們明白他們只有努力了，老師才會(huì)喜歡他們，老師一樣也愛(ài)著你們！
從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此之快，一眨眼的功夫，小學(xué)生活就要過(guò)去了，我是那么舍不得。仰望著藍(lán)天，朵朵白云在匆匆飄移，一攬無(wú)際的天邊重復(fù)著歲月的年輪，我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢(mèng)。老師，就在這此天此地的證明下，我只想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，您賜予了我比生命還重要的東西！”
祝：桃李滿天下 身體健康！
學(xué)生：XXX
6月20日
給老師的一封信5
親愛(ài)的孫老師：
您好!
在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我想您了，您想我了嗎?
轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們五年多了。在這段時(shí)光里，您為我們付出了多少辛勤的汗水，您就像花園里的園丁一樣精心的呵護(hù)我們成長(zhǎng)，您就像海島的燈塔，指引我們找到前進(jìn)的方向，您對(duì)我們的悉心教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)時(shí)刻在我們身邊。
記得有一次應(yīng)該是三年級(jí)的事兒了吧，我上課的時(shí)候突然聽(tīng)不下去了，就從書(shū)包里拿出了我的畫(huà)畫(huà)本，畫(huà)起了火柴人。但是卻被火眼金睛的您看見(jiàn)了，下課后您不動(dòng)聲色的把我請(qǐng)到了您的辦公室，苦口婆心的教育了我一頓。在那刻起，您叫我懂得了一個(gè)道理，來(lái)學(xué)校上學(xué)是為了開(kāi)闊眼界學(xué)習(xí)知識(shí)的，而不是用來(lái)虛度光陰的.。
還有一次上午上完課以后，我在回學(xué)屋的路上，突然我的肚子有點(diǎn)兒疼。但我沒(méi)當(dāng)回事兒，以我多次肚子疼的經(jīng)驗(yàn)，這種痛一會(huì)兒就過(guò)去了。但是我錯(cuò)了，過(guò)了一會(huì)兒我的肚子越來(lái)越疼，疼得我渾身出了虛汗，這時(shí)候我看到了您騎電動(dòng)車(chē)要回家就朝你喊了一聲，您立馬下了到電動(dòng)車(chē)，拿您的手機(jī)，向我媽媽說(shuō)明了情況。不一會(huì)兒媽媽就到了，您目送著我的離去，直到看不到我以后，您才騎著電動(dòng)車(chē)回了家。
經(jīng)歷了這次疫情，白衣戰(zhàn)士們爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵壬�，與死神作斗爭(zhēng)，讓我更加懂得了珍惜時(shí)間的重要性。老師您放心，我會(huì)繼續(xù)預(yù)習(xí)好功課，把好的習(xí)慣堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取開(kāi)學(xué)后把成績(jī)提上去，不辜負(fù)您的期望。希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)回到心愛(ài)的學(xué)校，回到親愛(ài)的老師您身邊。
祝
身體健康
您的學(xué)生：常嘯
20xx年3月3日
給老師的一封信6
余老師，您好！
余老師，您陪伴我了三年，教育我了三年，從一年級(jí)到三年級(jí)，對(duì)我循循善誘、諄諄教導(dǎo)。，是您，幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；是您，讓稚嫩的我漸漸成長(zhǎng)；是您，讓我認(rèn)識(shí)了世界的美好。一年級(jí)，我參加朗誦比賽，您不厭其煩地訓(xùn)練我們，讓我們?nèi)〉米罴殉煽?jī)；二年級(jí)，我又參與朗誦比賽，在深圳市級(jí)比賽中摘得金獎(jiǎng)桂冠。三年級(jí)，我在書(shū)法比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。您讓我一次次的'勝利，這些都是您打下良好的基礎(chǔ)��！
您教給我沉穩(wěn)、積極、堅(jiān)持、認(rèn)真，讓我利用這些“錦囊妙計(jì)”去贏得一百分，去贏得好成績(jī)。
您精心培養(yǎng)我，讓我成為全班的學(xué)霸。您為我爭(zhēng)取了各種磨練的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)世界，讓我知道失敗是成功之母。人生是一條崎嶇的路，我也一樣，有著大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的毛病。當(dāng)我走錯(cuò)路時(shí)，您引導(dǎo)我，給我機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，讓我改正錯(cuò)誤，給我空間去成長(zhǎng)，，讓我重拾信心，讓我更加優(yōu)秀。
現(xiàn)在，我們即將四年級(jí)了，我們將要離開(kāi)您了，親愛(ài)的余老師，您讓我成長(zhǎng)了不少，讓我又上了一個(gè)臺(tái)階。
余老師，到了四年級(jí)，我會(huì)一如既往地保持好成績(jī)，也會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步！
余老師，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)：“余老師，我永遠(yuǎn)不能忘記你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
永遠(yuǎn)愛(ài)你的女兒：陳××
20××年7月10日
給老師的一封信7
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
昨天上完象棋課，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，您又說(shuō)我了。您說(shuō)我那個(gè)殘局都沒(méi)做出來(lái)，以前還講過(guò)的。
可事實(shí)上，講過(guò)嗎？沒(méi)有，您記錯(cuò)了，是上一個(gè)曾講過(guò)的'，但也是很久以前了，只有一點(diǎn)模糊的印象。而我，平時(shí)坐最后一排，一個(gè)不留意，便將棋子的位置擺錯(cuò)了而解不出來(lái)，放棄了這種想法，那上一個(gè)殘局便沒(méi)有做出來(lái)。而您說(shuō)的那個(gè)呢？是真沒(méi)有講過(guò)，我一遍又一遍地嘗試，卻還是以一步之差而失敗了。不是我不想做出來(lái)了，只是……您卻不知情，當(dāng)著很多同學(xué)家長(zhǎng)數(shù)落我。
我想說(shuō)明緣由，但不能。您向來(lái)雷厲風(fēng)行，自然不會(huì)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，而且，您每次都不會(huì)細(xì)聽(tīng)。您的記性已隨歲月流逝而變得不太好，我心知肚明，您希望每個(gè)人都各方面好，象棋一方面十全十美。只是，這也許無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)闆](méi)有人說(shuō)學(xué)象棋，最后就會(huì)成為胡榮華、王天一那樣的風(fēng)云人物。即使成為了，也會(huì)有失敗的時(shí)候。您是女子象棋特級(jí)大師，身經(jīng)百戰(zhàn)，能理解的，不是嗎？
您也覺(jué)得我下棋不太兇，沖殺力、攻擊力不算太強(qiáng)，下棋太穩(wěn)了�？赡苁且�?yàn)樾愿竦脑虬�，而讓我喜歡防守，走穩(wěn)重風(fēng)，省里的比賽老和棋。但是，沒(méi)有人的棋風(fēng)會(huì)一樣，對(duì)嗎？
您說(shuō)我下棋膽子小，我會(huì)努力改變；您說(shuō)我要多練殘局、多下棋，我也會(huì)在空余時(shí)間里勤練習(xí)勤思考。我理解您的一片苦心、對(duì)學(xué)生的求急心切，只是也希望老師您可以理解我，一切真不是您有時(shí)想的那么簡(jiǎn)單。
給老師的一封信8
親愛(ài)的何老師：
您好！
歲月流逝，小學(xué)時(shí)光就像一只射向遠(yuǎn)方的箭，一眨眼就過(guò)了。小學(xué)同學(xué)的心里像五味瓶，又馬上要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，老師和母校的悲傷，有要去中學(xué)，去新的集體的興奮……總之，同學(xué)和母校，老師的感情天長(zhǎng)地久。在這數(shù)不清，道不盡的話語(yǔ)中，又何嘗沒(méi)有許多關(guān)于您的事。
還記得，第一次見(jiàn)您，實(shí)在人聲嘈雜的教室里。“吱—”的一聲，門(mén)被推開(kāi)了，是一個(gè)年輕貌美的女人，她穿著潔白的連衣裙，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴微微揚(yáng)起一點(diǎn)角度，十分的美麗。當(dāng)時(shí)這個(gè)女人的出現(xiàn)讓吵鬧的班級(jí)安靜下來(lái)，當(dāng)這個(gè)女人走向講臺(tái)，和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們好，我叫何蓉，你們可以叫我何老師，接下來(lái)，你們會(huì)和我度過(guò)接下來(lái)的兩年時(shí)光。”我看著您，聽(tīng)著您的話，不禁呆了下來(lái)……
可以說(shuō)，在您教我們班的這段時(shí)光里，是我最開(kāi)心的時(shí)間，您給我們講娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，您用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們上了一節(jié)又一節(jié)課，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的`海洋……但讓我記憶深刻的，還是那次。
那一次，我望著手中試卷上那個(gè)大大的89分，心里有點(diǎn)悶，然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過(guò)來(lái)，像一位花叢中的仙子，拉著我的手，蓮步微移，向外面走了出去。我默不作聲，跟了上去。不知走了多久，您停了下來(lái)，我抬頭望了望周?chē)沫h(huán)境：樹(shù)木茂盛，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香一棵棵竹子在微風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了“沙—沙—”的聲音，好像在迎風(fēng)起舞，歡迎我們的到來(lái)。原來(lái)我們到了學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶—百年大榕樹(shù)下的桌子旁。您一坐下，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“祎婧啊，一次考差了不怎樣，重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對(duì)失敗的心，如果一直執(zhí)迷不悟，那你的人生就永遠(yuǎn)是失敗的，懂了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，向老師道了再見(jiàn)便向教學(xué)樓飛奔過(guò)去。
從那以后，我擁有了強(qiáng)者收具有的東西—一顆敢于面對(duì)面對(duì)失敗的心，就再也沒(méi)有考過(guò)一次90分以下。
何老師，感謝您，您就像黑暗里的豬路燈，為我指明了前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫，我衷心的感謝您！
祝您越活越年輕！
您的學(xué)生：XXX
XXX年XX月XX日
給老師的一封信9
親愛(ài)的老師：
您好。今天，我想和您聊一聊隱藏在我心里的一些小秘密。
首先，我覺(jué)得自己是一個(gè)幸運(yùn)兒，是命運(yùn)的寵兒，能遇見(jiàn)您這么好的老師，由您來(lái)教我。如果我是一朵小花，您就是辛勤的園丁，有您的心血來(lái)培育；如果我是蜜蜂，您就是美麗鮮艷的花朵，在您的懷抱里去采蜜；如果我是小鳥(niǎo)，您就是遼闊的'藍(lán)天，我總是在您的臂彎下長(zhǎng)大。
其次，我想跟您說(shuō)的是學(xué)習(xí)，沒(méi)有您，我就沒(méi)有那么好的成績(jī)，就不能快樂(lè)幸福地學(xué)習(xí)，就不能成為班中的好學(xué)生，在這里，我想深情地向您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！老師，您辛苦了！”為了我們，您付出了太多太多，也失去了太多太多。也許二十年后，我們可能長(zhǎng)得變樣容貌不在依舊，難以被您認(rèn)出來(lái)了，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，您是我的又一個(gè)啟蒙老師，是您讓我更加愛(ài)上了學(xué)習(xí)，我有一個(gè)對(duì)我很好的老師，沒(méi)有您，就沒(méi)有美好的未來(lái)！
老師，您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，就算再過(guò)幾年您真的不知道我是誰(shuí)，但在我的心里，一定會(huì)記著您，想著您。
最后，感謝您這學(xué)期對(duì)我的關(guān)懷，我一定不會(huì)忘記您的，謝謝您！
敬祝
身體健康
給老師的一封信10
親愛(ài)的季老師：
一位好的老師，可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！季老師，您曾經(jīng)種下了多少桃李啊，而他們都已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，我也是您親手栽種的桃李中的一棵，不過(guò)我還沒(méi)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我的萌芽與生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
在三年級(jí)那年，您當(dāng)了我們的班主任，一見(jiàn)到您，我的心里就想：這不是張宸銘的.媽媽嗎？她叫我們班了！太好了。
在一天的早晨，我一來(lái)到教室里，就看見(jiàn)了張宸銘在吃茶葉蛋，“你好��！”我一揮手“砰”茶葉蛋掉在了地上，我驚呆了“你干嘛�。 彼辛艘宦�，便去告訴了您，隨后您便來(lái)到了教室，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，張一汐，下次小心點(diǎn)就行了�！蔽异话驳男那轭D時(shí)安靜了下來(lái)，這時(shí)，一只大手撫摸著我的背，是多么溫暖啊！
隨著時(shí)間的流逝，會(huì)餐的日子就要到了，我們幾個(gè)懷著快樂(lè)的心情到了您家。一進(jìn)門(mén)，就看到了您正在炒菜，吃飯時(shí)，我們異常安靜，您也不住的說(shuō)：“真安靜！”
老師，這些小事也許您已經(jīng)忘記了，可我永遠(yuǎn)也忘記不了。
祝您
萬(wàn)事如意！
給老師的一封信11
敬愛(ài)的各位老師：
在這個(gè)金秋豐收的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)而又興奮的心情迎來(lái)了全國(guó)第x個(gè)教師節(jié)，在這里西交工院全體學(xué)生向諸位老師致上最真誠(chéng)的敬意，道一聲：老師，你們辛苦了！
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季如一，滴滴汗水換來(lái)桃李滿天下。一天天太陽(yáng)升起又落下，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是你的孜孜的付出和燦爛的笑容。希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為自己自豪！
老師們，因?yàn)槟銈�，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我們倍感溫暖，沒(méi)有因?yàn)檫h(yuǎn)離故鄉(xiāng)而感到孤獨(dú)，沒(méi)有因?yàn)楣陋?dú)而覺(jué)得傷悲，沒(méi)有因?yàn)閭a(chǎn)生失望。這個(gè)充滿愛(ài)心的校園讓愛(ài)流入了我們的心田，因?yàn)橛袗?ài)崗敬業(yè)的老師和細(xì)心負(fù)責(zé)的'教職員工的教導(dǎo)與關(guān)懷，我們對(duì)未來(lái)更加充滿了希望。
老師，因?yàn)橛辛四銈�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四銈儯覀兊纳艜?huì)如此多彩！你們是人類靈魂的工程師！
老師，你們的教誨催我們風(fēng)雨兼程，我們的祝福伴你們晝夜耕耘。你們的教導(dǎo)，我們銘刻在心；你們的關(guān)懷，我們感激在心；你們的幫助，我們感謝在心。我們相信，西安交通工程學(xué)院因?yàn)橛心銈円欢〞?huì)更加輝煌。
謝謝您，我們親愛(ài)的老師！祝全院老師節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕！
給老師的一封信12
張老師：
您好！
張老師，這天我想和您說(shuō)：“您有一次錯(cuò)怪我了�！�
記得那是一個(gè)夏天的第一節(jié)課，您拿著科學(xué)課的教材，才講了一會(huì)兒，就說(shuō)：“劉子毅，你又在干什么？”我一驚，趕快站起來(lái)，心慌得“嘣嘣”亂跳，我支支吾吾的說(shuō)：“我又沒(méi)干什么，是。是鉛筆斷了，我下去找�！睕](méi)說(shuō)完時(shí)，您又開(kāi)罵了：“鉛筆斷了，下去找鉛筆？我親眼看見(jiàn)你在下面東摸西摸，還不承認(rèn)？”那時(shí)，同學(xué)們?cè)谙旅婊鹕蠞灿停骸懊髅魇悄阍谕�，還不承認(rèn)？”我身為組長(zhǎng)，而且還是當(dāng)天的值日班長(zhǎng)。這時(shí)，下課鈴聲響了，我轉(zhuǎn)身吼道：“不準(zhǔn)說(shuō)話！”張老師您一聽(tīng)就又罵開(kāi)了：“誰(shuí)允許你說(shuō)話了？”我剛想解釋，您又開(kāi)口了：“好了，到我的辦公室去！”
到了辦公室，您又開(kāi)口了：“你，一個(gè)組長(zhǎng)，怎樣會(huì)不承認(rèn)錯(cuò)誤呢？還有，如果你不開(kāi)口，我就讓你后面的謝英同學(xué)來(lái)說(shuō)你到底在干什么！”您用嚴(yán)肅的目光盯著我，似乎能把我給吃了。我想說(shuō)：“您錯(cuò)怪我了，是謝金把她的紙扔到我的腳下，我只是因筆斷了，然后換筆，再去撿紙。”之后您說(shuō)：“好了，回去寫(xiě)一份檢查給我。”此后，這事就沒(méi)再提過(guò)。
張老師，我一向認(rèn)為您是最公平的.老師，而在這事上，您錯(cuò)怪我了。這天大白高清。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：劉子毅
6月1日
給老師的一封信13
親愛(ài)的老師：
您好。
您教育了我們有兩年了。您付出的每一滴汗水，我們都深深地記在腦袋里。
您是一位關(guān)心學(xué)生的老師。記得一次，是流感的.高峰期，你為了學(xué)生們的安危，每天都量體溫。當(dāng)您看著學(xué)生們離開(kāi)教師時(shí)，你那樣子，很是舍不得，我知道你心里是想：又把學(xué)習(xí)拉遠(yuǎn)啦！甚至，你也打電話問(wèn)候?qū)W生情況。
您是個(gè)倔強(qiáng)的老師。這件事令我好深刻。記得那天是大清潔，我們女孩子正在掃地，只看見(jiàn)你蹲在地下，那樣子很辛苦，一只手按著肚子，一只手緊緊地拿著掃把�？粗銟幼�，我們都很緊張。后來(lái)，您堅(jiān)定地站起身，開(kāi)始拼命地掃。雖然臉上流露著一絲傷痛，但是你還是很努力地去做每一件事。
臨近期末考試時(shí)，您比我們都很緊張，很努力地幫我們復(fù)習(xí)。皺紋一天比一天多。有些學(xué)生都埋怨老師不讓我們?cè)琰c(diǎn)放學(xué)，但您不在乎聽(tīng)他們所講的話，還時(shí)時(shí)幫助我們，教我們?cè)鯓咏鉀Q問(wèn)題，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。
老師，我們都愛(ài)您！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信14
最可親可敬可愛(ài)的寧老師：
您好！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教了我們4年了。這4年里我們經(jīng)歷了許許多多，我成為了您的助手——班長(zhǎng)，您讓我知道您是一位很好很可愛(ài)的老師。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們還是一群懵懵的小孩子，是您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長(zhǎng)，獲得豐富的知識(shí)！您不僅是我們的老師，還是我們的朋友！老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的每一滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我澆水施肥，直到我們開(kāi)花結(jié)果“知識(shí)海洋”的船只，您是風(fēng)您是雨，您滋潤(rùn)我們，讓我們茁壯成高大的大樹(shù)，您是燃燒自己的蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮我們……
老師，您是否還記得我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
音符A——喜悅
您還記得去年冬天的時(shí)候嗎？那時(shí)候下了一場(chǎng)很大很大的`雪，您看見(jiàn)了就說(shuō)：“孩子們，我們趕緊掃雪！掃完了我們一起堆雪人！”我們很快就掃完了雪，就一起堆了一個(gè)很漂亮的雪人。那時(shí)別的班的同學(xué)羨慕了，我們都露出天真活潑的笑容。
音符B——遺憾
記得三年級(jí)時(shí)我們第一次參加學(xué)校舉辦的對(duì)列對(duì)形比賽，輪到我們班上場(chǎng)時(shí)，我們班體育委員卻膽怯了，告訴老師感覺(jué)自己不行，讓您換人帶隊(duì)。當(dāng)時(shí)您心里一定很著急，很惱火吧？可沒(méi)想到您卻冷靜地走到體育委員身邊，擁抱著她，堅(jiān)定地告訴她：“韓梅婷，訓(xùn)練時(shí)你做的最好，老師相信你，你也要相信自己！相信自己一定可以的！”然后，您拍拍她的后背，轉(zhuǎn)身對(duì)我們說(shuō)：“全體都有，稍息、立正！準(zhǔn)備上場(chǎng)！韓梅婷，帶隊(duì)入場(chǎng)！”當(dāng)時(shí)，很多同學(xué)眼睛都濕潤(rùn)啦，我們?cè)谀墓膭?lì)下順利完成了比賽。雖然只獲得了級(jí)部第二名，但您卻讓我們懂得了自信的重要性。這應(yīng)該是我在學(xué)校里最最感到難忘的事了吧？
音符C——建議
老師，我知道您是一位盡職盡責(zé)的好老師，但是有時(shí)也不要太累了，還是自己的身體也很重要��！前段時(shí)間媽媽告訴我：“嘉琳，寧老師昨晚十一點(diǎn)發(fā)給我你的作業(yè)評(píng)語(yǔ)啦——優(yōu)秀哦！”疫情期間，網(wǎng)絡(luò)成了我們師生之間聯(lián)系的橋梁。您眼睛不好，就不要再這樣拼命工作，多休息休息吧！您放心吧，我們都老老實(shí)實(shí)在家上網(wǎng)課，認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)呢！
音符D——感受
教師，是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的工作，承受的住空間局限的事情。所以即使您再累再困，也要給我們認(rèn)真地批閱作業(yè)；夏天，無(wú)論天氣多么悶熱，您在臺(tái)上渾汗如雨，卻滿不在乎；您感冒了，咳嗽得臉通紅，卻還戴著耳麥堅(jiān)持講課……老師，我知道您是想讓我們努力成為自信，富有智慧的人。謝謝您！
音符E——叮囑
老師，疫情期間不知您長(zhǎng)胖了沒(méi)？哈哈……疫情期間一定要勤洗手、戴口罩，盡量不要外出哦！務(wù)必做好自我防護(hù)，不要讓我擔(dān)心，不要讓同學(xué)們擔(dān)心，好嗎？
最后，祝老師身體健康，永遠(yuǎn)漂亮、年輕！
您的學(xué)生：任嘉琳
2020年4月21日
給老師的一封信15
親愛(ài)的黃老師:
您好！
今天要寫(xiě)給老師的一封信，我腦海中第一想到的就是你，因?yàn)槲蚁雽?duì)你分享我的喜事。
告訴您，我搬家了，就在湖景灣哪里。那邊的環(huán)境如詩(shī)如畫(huà)，使人流連忘返。
你來(lái)到我家陽(yáng)臺(tái)，就可以看得一清二楚。中間是一個(gè)小島，小島上種著許多綠化，感覺(jué)很舒服。小島旁是千燈湖。每到下午三時(shí)左右，那里就有個(gè)像花灑一樣的噴出水來(lái)，如果走近一點(diǎn)，水花都會(huì)濺到你身上，以為那水一噴出來(lái)，起碼有五六層樓這么高�？�，一群群小魚(yú)在那嬉戲，他們玩得多高興、自由呀。這個(gè)景色跟藍(lán)天，白云一起襯托，真是幅美麗的`畫(huà)篇。只要你聞一聞，清香迎面撲來(lái)。
老師希望你有時(shí)間就來(lái)這里，散步，欣賞美景，我想到時(shí)你也陶醉了！
好了先寫(xiě)到這，再見(jiàn)！
祝你身體健康，心想事成。
你的學(xué)生陳詩(shī)婷
12月27日
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