給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信15篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編精心整理的給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信，希望能夠幫助到大家。
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給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信1
親愛的小學(xué)生：
你好！
收到這封信，你一定會(huì)驚訝得連下巴都掉下來了吧？你我素不相識(shí)，為什么我要給你寫這封信呢？那是因?yàn)槲覀儎偤瞄_展了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，是要給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信，我也希望在這封信里與你成為朋友，不管你是活潑調(diào)皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我的.一顆真誠、渴望友誼的心，好嗎？
哦，對(duì)了！我忘了我的自我介紹呢！我叫xx，是xx小學(xué)一位五（3）班的女生，有著閱讀、朗誦、琴棋書畫等課外愛好。我也是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名廣播員。一年到頭來，烏黑的頭發(fā)總被扎成馬尾辮。眼睛時(shí)不時(shí)地閃爍出光芒，給人一種精神、奮發(fā)向上的感覺。
我的老家坐落在湖南衡陽，這里有個(gè)很有名的景點(diǎn)——南岳衡山。
衡山由于氣候條件較其他四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠，奇花異草，四時(shí)放香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨(dú)秀”的美稱。清人魏源在中說：“恒山如行，岱(泰)山如坐，華山如立，嵩山如臥，惟有南岳獨(dú)如飛�！�
衡山山勢(shì)雄偉，綿延數(shù)百公里，號(hào)稱有七十二峰，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石稟五座最有名。南岳四絕是：“祝融峰之高，方廣寺之深，藏經(jīng)殿之秀，水簾洞之奇�！碧拼膶W(xué)家韓愈詩云：“祝融萬丈拔地起，欲見不見輕煙里�！边@兩句詩既寫了祝融峰的高峻、雄偉，又寫了衡山煙云的美妙。特別是這里的秋季，無不充滿著火紅的顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴(yán)的晚禮服。紅的、黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。你站在這樣的地方，一定會(huì)有所感染的！
說了這么多，你一定很期待了吧，我可不會(huì)讓你白白憧憬著的。如果你愿意的話，我希望你能給我回信，我會(huì)給你寄好多好多的照片，跟你溝通，了解你的情況，好嗎？讓我們做好朋友吧！
祝你：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月xx日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信2
遠(yuǎn)方的朋友李珍兒:
你好！
來自西方的朋友，你還好嗎？我是東莞南城區(qū)的一名五年級(jí)學(xué)生，最近我在網(wǎng)站上看到了一些關(guān)于你的圖片�？吹竭@些圖片，我非常心疼你，但更多的是敬佩，我敬佩你在那樣惡劣的生活環(huán)境下仍然那么努力，刻苦地讀書，這種精神，深深地感動(dòng)了我。相比之下，我正缺少這種精神，這一點(diǎn)，我要向你學(xué)習(xí)！
我是個(gè)自信開朗的女孩。在家里，我是個(gè)開心果，正因有了我，家里才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻充滿了歡樂。在班上，我的.成績(jī)也還算不錯(cuò)，人緣還是很好的，所以，在班上，我有許多的朋友。這次我給你寫信的目地是因?yàn)槲议T的班級(jí)開展了一次“手拉手”活動(dòng)。請(qǐng)問，你們?cè)敢夂臀易龊门笥衙矗?/p>
我們東莞最美的莫過于松山湖了。那了的山就是駝鋒一樣，一座接一座。山上有許多高大挺秀的樹木，而且每年都會(huì)有很多小動(dòng)物匯集在這里，鳥兒會(huì)停在樹枝上唱歌，整座大山頓時(shí)熱鬧起來，猶如一場(chǎng)音樂會(huì)。當(dāng)然，還有一片湖，湖面上有許多天鵝或鴨子，湖里又有許多的魚兒。剛才湖面還是一片安靜，忽然一陣微風(fēng)漂浮而過，湖面便蕩起一圈圈波紋，怎么樣？松山湖很美吧？如果有機(jī)會(huì)，一定要來看一下哦！
好了，就說這么多了，我要睡覺去了。期待你的回信！
祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：
20xx年3月4日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信3
金佳怡：
你好！近來學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？
很高興寫信給你，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件，讓我們很受感動(dòng)，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。
我是一個(gè)比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開心寶。家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因?yàn)樽约河醚鄄蛔⒁�，如今已�?jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著……當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛好。
最近我有一些苦惱：我們班的`一些同學(xué)總是叫我的外號(hào)，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風(fēng)吹來，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧？有機(jī)會(huì)一定要來哦！
就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信4
親愛的朋友：
你好！你問我是誰？我是誰并不重要，重要的是我們已經(jīng)是朋友了，下面我來給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)很美麗，它就是——寶雞，我先給你介紹一下寶雞的美麗的經(jīng)典吧！
寶雞的景點(diǎn)有很多，比如石鼓園、關(guān)山草原、秦嶺山等，我重點(diǎn)描述一下秦嶺山吧，當(dāng)你開車到秦嶺山腳下，你會(huì)感到一陣清涼，夏天的時(shí)候，秦嶺山可是避暑勝地。當(dāng)你走在上山路上的時(shí)候，看！那是什么？原來是蝴蝶，像是飛在空中的花，兩排大樹像一排排衛(wèi)士，為人們遮擋著陽光，這些大樹都是從石頭縫里長出來的，聽著像不像孫悟空？
下面我來向你講一講寶雞的美食吧！寶雞的美食也有很多，比如肉夾饃、鍋盔、搟面皮、臊子面……下面我重點(diǎn)來講一下?lián){面皮吧！我從小就愛吃面皮，在寶雞，幾乎在哪里都能看到賣搟面皮的地方，搟面皮的'表面非常光滑，加上蜜制的調(diào)料，真實(shí)美味無比！
下面多余的我就不說了，下次你來寶雞，記得叫上我，我請(qǐng)你看美景、吃搟面皮哦！
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你不熟悉的朋友：xx
20xx年7月6日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信5
親愛的朋友：
你好!我是個(gè)性格開朗的小男孩，也是個(gè)愛笑的男孩，臉上總是掛著陽光的笑容，而我最喜歡的事情就是玩電腦了。
我的家鄉(xiāng)莆田著名的旅游圣地——湄洲島。每到每年的節(jié)日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當(dāng)?shù)搅嗣磕甑霓r(nóng)歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內(nèi)外人士，因?yàn)檗r(nóng)歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點(diǎn)多的數(shù)不勝數(shù)，等你來到莆田，我當(dāng)你的導(dǎo)游。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉(xiāng)!
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?能告訴我嗎?
今天我寫信給你，還有一個(gè)更重要的.任務(wù)，我非常希望和你成為手垃手的對(duì)象!我希望我們能長期地保持聯(lián)系，并且能夠開展手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在盛大的節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開展一次手拉手活動(dòng)，你還可以到我們的學(xué)校參觀，還可以到我家里做客，我會(huì)把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡?
看了我的計(jì)劃之后你有什么更好的建議沒有，如果有希望你可以在回信中告訴我，也希望可以盡快收到你的回信哦!
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你遠(yuǎn)方的朋友
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信6
孫原同學(xué)：
你好！
我是在手機(jī)的一個(gè)聊天軟件中認(rèn)識(shí)你的，我和許多同學(xué)一起參加了這個(gè)校際組織的活動(dòng)，希望能和你交個(gè)朋友。
我是一個(gè)性格開朗的男孩，樂于助人，對(duì)畫畫有一種特殊情感。記得去年，學(xué)校組織的四年級(jí)下冊(cè)的美術(shù)素養(yǎng)比賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)。在班級(jí)中，我的美術(shù)成績(jī)一直名列前茅。我還喜歡音樂，平時(shí)經(jīng)常邊哼著曲兒邊做事，如果美術(shù)是我的交流方式，那音樂就是我抒發(fā)情感的橋梁。
我期待著你的回信，因?yàn)槲乙蚕胫滥愕膼酆煤蛪?mèng)想。我的夢(mèng)想是畫遍全世界最美的風(fēng)景，成為一流的畫家。我的.偶像是達(dá)芬奇，你的偶像是誰，愿意和我一起分享嗎？
對(duì)了，我寫這封信的目的是希望和你成為“手拉手”的對(duì)象，為了保持長久的聯(lián)系，我擬定了如下計(jì)劃：
1、建議學(xué)校在我們兩校之間建立“手拉手”關(guān)系。
2、建立互訪活動(dòng)。
3、在每年的重大節(jié)日時(shí)進(jìn)行賀卡交換。
你看，我的計(jì)劃怎么樣？假如你愿意，請(qǐng)你盡快回信，并提出你的想法。
祝我們合作愉快，共同進(jìn)步！
想要和你交朋友的同學(xué)：吳棋龍
20xx年4月7日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信7
親愛的朋友：
今天上午，我收到了兩封遠(yuǎn)方的來信，這兩封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的，看過來信以后心情非常激動(dòng)，非常感謝他們對(duì)我的信任與關(guān)心。
兩位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛好，提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的建議，寫得情深意切，詳細(xì)具體，真讓人感動(dòng)��！可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這兩位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語言，我為自己能認(rèn)識(shí)這樣的.好朋友而高興！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這兩位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習(xí)。
我準(zhǔn)備在星期六專門為這兩個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友；告訴他們我的愛好與興趣；告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項(xiàng)；告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事；達(dá)到共享快樂，分擔(dān)憂愁、相互激勵(lì)；我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會(huì)多么的開心��！
真的非常感謝手拉手活動(dòng)，它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)谕黄{(lán)天下健康成長、幸福生活！我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼！讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)和思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長存一直伴隨著我們成長！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信8
徐潔婷同學(xué)
你好!在這次“手拉手”的活動(dòng)中，你成了我的互幫對(duì)象，對(duì)此，我感到非常高興。我不知道你的情況如何，還是先介紹下自己吧!我叫陳麗婷，今年12歲。是廣東省陽光小學(xué)的一名少先隊(duì)員，我的興趣非常廣泛，有畫畫，寫毛筆字等等。你呢?
下面讓我向你介紹一下廣東的情況，廣東的特色小吃很多。有沙河粉，蝦餃。倫教糕，烤乳豬，白切雞和廣東馬蹄糕等等。
廣東不僅特色小吃多，風(fēng)景名勝也很多。
廣東的風(fēng)景名勝不計(jì)其數(shù)，較有特色的有孫中山紀(jì)念堂，惠州西湖，鼎湖山，越秀山和孫中山故居等等。
廣東的'特色小吃和風(fēng)景名勝玲瓏滿目。就算是土生土長的廣東人也未免能把廣東特色小吃品嘗完，能把廣東的風(fēng)景名勝參觀完。聽了我的介紹，你是否對(duì)那些美食和美景已經(jīng)無比的渴望和向往了呢?歡迎你到廣東來玩!
xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信9
親愛的西域小朋友：
你好！
我很高興能給你寫信，我得名字叫王妍，希望能成為你的好朋友！
我的家庭還算得上是富裕，所以有什么困難，我希望能幫你的忙。我打算開展一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，就是通過幾種方式與遠(yuǎn)方的.小學(xué)生建立聯(lián)系，取得聯(lián)系后開展活動(dòng)來來增進(jìn)彼此的了解，可以為對(duì)方做一些有益的事情，最后以個(gè)人或小組的名義給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信！
你覺的這個(gè)想法好嗎？用這個(gè)辦法來促進(jìn)兩個(gè)人的友情！如果好的話，我想用這個(gè)辦法和你做一對(duì)好朋友，好到讓別人羨慕的地步！你愿意嗎？
我相信這個(gè)辦法會(huì)讓成千上萬的孩子們擁有一份屬于自己的友情！如果你答應(yīng)我當(dāng)我的好朋友，我堅(jiān)信我們是一對(duì)默契的拍檔！我沒有一個(gè)像死黨的朋友，希望你能成為我的第一個(gè)最要好的朋友！
好好思考一下再給我寫回信呦！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信10
親愛的朋友：
你好!在這里我先自我介紹下吧，我叫翟若鈺，就讀于河南省鞏義市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)。我最驕傲的一件事就是我的身高，因?yàn)樯砀邲]人感欺負(fù)我。我最大的興趣愛好就是看書了。我是一個(gè)聰明乖巧的女生，也是媽媽眼里的乖女兒。
一進(jìn)校園，就可以看到一座高大宏偉的'四層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。校園有兩個(gè)教學(xué)樓，一邊是一，三，五年級(jí)的教學(xué)樓，另一邊是二，四，六年級(jí)的教學(xué)樓。校園北面還有一個(gè)小花園
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們前后都有黑板，黑板上寫著八個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，長大以后要報(bào)效祖國。哦，對(duì)了，我們還有水晶般的窗戶呢。上午第二節(jié)下課和下午第二節(jié)下課都會(huì)在長達(dá)300米的操場(chǎng)上跑操。
這次寫信給你，有一個(gè)非常重要的任務(wù)就是：開展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書，放心吧，我會(huì)盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧!因?yàn)椋?、讀萬卷書，行萬里路。——?jiǎng)⒁?/p>
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！佌媲�
3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！谥t
4、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
5、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂府·長歌行》我和你都很愛讀書，所以讓我們手拉著手一起學(xué)習(xí)。
親愛的朋友，希望我們可以成為好朋友，也喜歡你可以跟我分享你的校園，你的老師， 你的同學(xué)，告訴我發(fā)生在你身上快樂的事情。 一定給我回信哦!
祝：
身體健康，
萬事如意。
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信11
親愛的xxx：
近來好嗎?我們最近班上全部的男生都在玩校園躲貓貓。游戲規(guī)則是：首先，剪刀、石頭、布，然后當(dāng)鬼的'要摸地?cái)?shù)到十，最后鬼要到學(xué)校的每個(gè)校園角落找;但不能躲二樓、三樓。
有一次黃楷元當(dāng)鬼，我們都很怕他，因?yàn)樗侨嗯茏羁斓�，所以大家就像草原上飛奔的野馬急速的跑走了，但是他竟緊追在后不輸給其它人。當(dāng)他要抓我時(shí)，我跳過矮矮的柵欄，穿越垃圾場(chǎng)，轉(zhuǎn)入側(cè)門的門口，跑到籃球場(chǎng)，又跑到操場(chǎng)轉(zhuǎn)到停車場(chǎng)躲在車子后面，結(jié)果他沒看到我，所以我就沒被抓到。當(dāng)上課鈴鐘響，我就回去了。
敬祝
健康快樂、學(xué)業(yè)進(jìn)步
12月9日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信12
遠(yuǎn)方小學(xué)生：
你好！
我們雖然沒見過面，但我愿意將一顆真誠的，渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我今年11歲。我的愛好很廣泛，但是粗心大意是我最大的缺點(diǎn)。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛。長的一般，但令我驕傲的是我高大的身材，沒人敢欺負(fù)我。這一切都不會(huì)使我們感到陌生。讓我們拉起友誼的手，去真誠的等候那一天的到來吧！
我不知道你最喜歡干什么，但是我非常喜歡看書，作文書、雜志、課外書、科普書······因?yàn)檫@些書可以使我們?cè)鲩L見識(shí)，不出門，便可知天下事；可提高我們的閱讀能力和寫作水平；可以使我們變的有修養(yǎng)；可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地；還能讓我們提升理解能力。
我們有先進(jìn)的`電腦設(shè)備、有豐富多彩的圖書、有干凈整潔的課桌、有明亮寬敞的教室，我深深地感受到在這里的孩子有多么的幸福。這些你們那里也同樣有嗎？
在此，我想為我們的“手拉手”活動(dòng)提一些建議。第一，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二，探討、交流我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的難題，讓對(duì)方幫助自己解決；第三，把我們最近一段時(shí)間里的所見所聞寫下來，寄給對(duì)方。
今天我很高興能與你寫信。我們都是二十一世紀(jì)的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，健康快樂地成長吧！
祝你學(xué)習(xí)步步高升，更上一層樓！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信13
小明同學(xué)：
你好！這是我第一次給你寫信，我的心情十分激動(dòng)。
最近，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，與遠(yuǎn)方的小朋友開展“手拉手”活動(dòng)。通過活動(dòng)培養(yǎng)我們的交際能力，同時(shí)讓我們知道心中有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請(qǐng)你不要覺得突然。
下面，就讓我來介紹一下自己吧！
我是一個(gè)小男孩，個(gè)子中上，機(jī)靈，跑步很快。我的興趣愛好十分廣泛，會(huì)拉小提琴，會(huì)講小品，會(huì)下象棋……平時(shí)與同學(xué)們相處，大家都覺得我幽默、可愛，還有幾個(gè)女生給我起了個(gè)外號(hào)，叫：林狒狒。
對(duì)了，我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)�。∪纾何覀儼嗟泥崜P(yáng)、林成思等都很會(huì)演小品，每次都把大家逗得哈哈大笑；陳陽和黃鴻跑得很快；郭欣語和蔡嘉琳等進(jìn)了合唱隊(duì)，唱歌十分動(dòng)聽……
希望有一天，你能來我們家作客，我會(huì)帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽你講你和你的朋友的.故事。當(dāng)然了，我也希望去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別的美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步！
祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！
遠(yuǎn)方的朋友：
年月日
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信14
雅安的小朋友：
你們好！
我是來自河南省濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)九班的學(xué)生，我叫萬子薇。我是一個(gè)性格開朗、樂于助人的人，做老師的好幫手；在家里我是一個(gè)聽話的孩子，我會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事情。我們班是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的班級(jí)，在學(xué)校的歌詠比賽中還獲得了第一名呢！
可在4月20日上午，你們雅安發(fā)生了7.0級(jí)的特大地震，這場(chǎng)突如其來的災(zāi)難毫無征兆的降臨在你們身上。你們知道么？大家都在關(guān)心、牽掛著你們��！
我從電視報(bào)道中，看到你們的悲慘的情景。我的心非常的難過，無情的地震奪走了你們的親人，奪走了你們的家園。我為你們感到難過，“地震無情人有情”，“一方有難，八方支援”。我和同學(xué)們紛紛給你們捐款捐物。因?yàn)槲覀兌际亲鎳幕ǘ�，我們是一家人�?/p>
災(zāi)難雖然發(fā)生了，但是只要我們不拋棄不放棄，就會(huì)創(chuàng)造出更多的'奇跡！我們的救災(zāi)人員冒著余震隨時(shí)發(fā)生的生命危險(xiǎn)，與時(shí)間賽跑，克服重重困難，給你們送去生存的希望。我也想馬上飛到雅安去看望你們、幫助你們，可現(xiàn)在的我還沒有這個(gè)能力，但我們可以開展“手拉手”活動(dòng)：
1、好書共分享。我們可以互相推薦自己認(rèn)為很值得學(xué)習(xí)、有趣的書。如果你愿意和我做朋友的話，那么我會(huì)在下一封信里推薦好書。
2、分享成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。不管你有沒有，一定要曬出來與我們分享。
3、如果你有時(shí)間的話，隨時(shí)可以來濮陽旅游，我來給你們當(dāng)導(dǎo)游，瀏覽濮陽風(fēng)光。
我相信，你們一定會(huì)戰(zhàn)勝災(zāi)難，早日重建家園的！
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信15
親愛的張小葵：
您好!
收到我的來信，你一定很驚訝吧!我就是莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)五年(15)班學(xué)生，我叫林欽，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、樂愛學(xué)習(xí)的集體!
我還有一個(gè)溫馨的家，家庭雖然不是非常富裕，但很幸福，我有一個(gè)“開心果”爸爸，他每天都會(huì)給我們分享笑話。講一些風(fēng)趣幽默的話逗我們開心，家有“開心果”，我們每天都很快樂!我還有個(gè)“嘮叨媽媽”，每天上學(xué)前，她總會(huì)跟我嘮叨幾句：“上課認(rèn)真聽講，過馬路要注意安全，還有……”面對(duì)媽媽的嘮叨，我可是很無奈啊!
我是個(gè)內(nèi)斂、文靜、酷愛學(xué)習(xí)的女孩。我最喜歡閱讀課外書。文章中的優(yōu)美詞句，我都摘錄在筆記本中，習(xí)作時(shí)能靈活運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，寫作水平提高不斷。最吸引我的是書中各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)算是中上，但我還有個(gè)壞習(xí)慣—粗心。每當(dāng)我作業(yè)做好以后，我總是會(huì)落下一本習(xí)題冊(cè)，第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，我才發(fā)覺自己作業(yè)忘記帶來，免不了被老師批評(píng)。
我的`家鄉(xiāng)莆田，這里山清水秀、氣候溫和、物產(chǎn)豐富，家鄉(xiāng)人民勤勞靠名優(yōu)水果發(fā)家致富，龍眼、枇杷、荔枝、蜜柚是莆田市傳統(tǒng)的四大名果，莆田素有“海淀鄒魯、文獻(xiàn)名邦”，“田徑之鄉(xiāng)”等美稱，我深深地愛著我的家鄉(xiāng)!
今天我寫信給你，還有個(gè)主要任務(wù)，我們學(xué)校開展了一場(chǎng)“手拉手、心連心”活動(dòng)，我們可以保持聯(lián)系。一、在節(jié)假日，可以做一些精致的小賀卡，或互贈(zèng)禮物來加強(qiáng)我們的友誼!二、“讀書破萬卷，下筆如有神”。我們可以互贈(zèng)書籍，在信中交流寫作經(jīng)驗(yàn)，共同提高寫作水平。三、捐款，我們希望通過我們的捐助，讓你們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們收下我們的一點(diǎn)心意!你一定要回信哦!
祝：
好好學(xué)習(xí)，天天向上!
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