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    致老師的一封信

    時(shí)間:2023-08-28 13:27:42 書(shū)信范文 投訴 投稿

    致老師的一封信[范例14篇]

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧,借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的致老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

    致老師的一封信[范例14篇]

      致老師的一封信 篇1

    親愛(ài)的曾老師:

      近來(lái)可好?冒昧的寫(xiě)了這一封信,希望你不要見(jiàn)怪。

      樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……

      對(duì)于學(xué)生,你是一位負(fù)責(zé)任的班主任。

      三個(gè)學(xué)期的陪伴,讓我感受到了許多溫暖。我們班的成績(jī)很差,在重點(diǎn)班中排倒數(shù)第一。每一次都是這樣,但是你依然默默承受著。每次你給予我們的都是諄諄教誨,沒(méi)有對(duì)我們施行暴力,沒(méi)有把氣撒在我們的身上。每天早上你都來(lái)的很早,守著我們?cè)缱x;上課的時(shí)候,你還時(shí)不時(shí)來(lái)看望我們的情況。你自己還有一個(gè)很小的孩子,但是你把更多的'精力付出在了我們身上,我們真的很抱歉。

      記得晴空萬(wàn)里的一個(gè)中午,我生病了,我跑去向你請(qǐng)假。你問(wèn)我:“小姑娘,你的補(bǔ)助打到卡上了嗎?”我回答說(shuō):“打了!蹦阌謱(duì)我說(shuō):“你要好好珍惜呀,一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會(huì),回報(bào)國(guó)家!蔽覒(yīng)了一聲。你又說(shuō):“是自己出去看呢,還是家長(zhǎng)來(lái)接?路上一定要注意安全啊。”你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句嘮叨,卻給我的心靈編織了無(wú)數(shù)的溫暖。你雖然不是我的親人,但勝似親人。

      對(duì)于同事,你是一位有責(zé)任心的人。

      你作為班主任,作為數(shù)學(xué)老師,本來(lái)就已經(jīng)很辛苦了。你又是年級(jí)主任,上課的時(shí)候,你總是能接到電話(huà)。不是到這兒開(kāi)會(huì),就是到那兒開(kāi)會(huì);不是做這樣表格,其實(shí)做那樣工作;很多次怕是連早餐都沒(méi)有時(shí)間吃吧!

      曾老師,悄悄告訴你,在我的心中,你是一位負(fù)責(zé)任的班主任,是一個(gè)有責(zé)任的人。圓圓的腦袋里裝滿(mǎn)了智慧,你是一個(gè)好班主任,值得敬佩。

      老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

      悄悄對(duì)你說(shuō),謝謝你!

      此致

    敬禮!

      你的學(xué)生:

      年月日

      致老師的一封信 篇2

    尊敬的教師:

      您好!

      聽(tīng)了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà),我很激動(dòng),所以給您寫(xiě)這封信,向您傾訴一下我的感受。

      真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的教師。那天,聽(tīng)了您的講話(huà)后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,可是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長(zhǎng)看著孩子也可憐。

      很久以來(lái),我僅有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué),直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái),這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來(lái)后,總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)偎昼!薄安恍!”“再睡一分鐘!彼麎?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)?粗⒆永Ь氲臉用,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。

      在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),高年級(jí)孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1。5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的`幫忙。

      作為孩子的母親,我有太多的無(wú)奈和感慨,望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正,幫忙我。在此深表感激!

      此致

    敬禮!

      家長(zhǎng):xxx

      xxxx年xx月xx日

      致老師的一封信 篇3

    敬愛(ài)的譚老師:

      您好!

      馬上就要到“三八節(jié)”了,我想借這個(gè)節(jié)日跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)!

      人們常說(shuō),老師是我們的導(dǎo)師,也是我們一生的指路明燈。在外國(guó)語(yǔ)小學(xué),在譚老師您的身邊,我一點(diǎn)點(diǎn)全部體會(huì)到了!您不但教給我們知識(shí),還讓我們明白了許多做人的道理。

      老師,您好比一位技藝高超的木匠,雕刻出我們完美的一生。您常說(shuō)我們就像長(zhǎng)滿(mǎn)亂枝的小樹(shù),您就是一名園藝師,每天為我們修枝剪葉,才培養(yǎng)出一群群優(yōu)秀的學(xué)子。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,天天陪伴著我們,花的時(shí)間比陪伴您自己的孩子還要多。您同我們一起學(xué)習(xí),和我們一起玩耍、做游戲,不管多忙都要看看我們的作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完,書(shū)背完了沒(méi)有,最近字體寫(xiě)得怎樣。

      我們班的'同學(xué)和別人發(fā)生了沖突,先看我們有沒(méi)有受傷,這里疼不疼,那里有沒(méi)有磕著碰著,然后再解決為什么發(fā)生沖突。

      記得四年級(jí)時(shí),我也對(duì)你有過(guò)意見(jiàn),還在背后說(shuō)過(guò)您的不好。而您卻在私下找了我,和我一起找原因。和您的聊天中,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,您告訴我有什么想不明白的一定要跟您說(shuō),不要有心結(jié)。老師,您的大度真的讓我很感激,以后每一次的作文活動(dòng)都先告訴我,跟我說(shuō)一下題目、內(nèi)容,然后讓我寫(xiě)寫(xiě)看。還有一次去餐廳時(shí),我因?yàn)樾瑤闪耍圆恍⌒穆潢?duì)了,為了趕上隊(duì)伍我選擇了跑,可是因?yàn)樗俣冗^(guò)于太快,不小心摔了一跤。譚老師見(jiàn)了立即把我扶了起來(lái),幫我拍拍身上的土,對(duì)我說(shuō)道:“摔疼了沒(méi)有,有沒(méi)有擦傷?”

      老師,謝謝您對(duì)我們的愛(ài)、包容、信任和對(duì)我們付出的一切。

      祝您

      身體健康!

    愛(ài)您的葛子瑤

    20xx年2月26日

      致老師的一封信 篇4

    敬愛(ài)的老師:

      您好!

      在成長(zhǎng)的道路上,我遇到過(guò)許許多多的`老師?梢哉f(shuō),除了父母,我最熟悉的人莫過(guò)于老師了。六年來(lái),您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,班級(jí)里,到處都是您幫助學(xué)生的身影。

      記得五年級(jí)上學(xué)期的一天,放學(xué)了,我急匆匆地收拾好書(shū)包,就往學(xué)校外面沖。剛沖出校門(mén),我就傻眼了。“糟了,下著雨,今天又沒(méi)帶傘,爸媽今天也沒(méi)空來(lái)接我,我該怎么辦?”我自言自語(yǔ)道。情急之下,我只好硬著頭皮,跑進(jìn)學(xué)校,想等雨停了再回家。這時(shí),您走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“怎么了,爸媽沒(méi)來(lái)接你嗎?看來(lái),他們一定很忙,沒(méi)事,再等等,如果他們還沒(méi)來(lái),老師送你回家。”這句話(huà),如同暖流一般,流遍全身,讓我的心滾燙滾燙,上下翻騰。

      老師,您在課堂上的一舉一動(dòng),舉手投足,像是在昨天發(fā)生的一樣,歷歷在目,您放心,您的教導(dǎo)我一定會(huì)銘記于心!

      祝老師工作順利、身體健康!

      此致

    敬禮!

      寫(xiě)信人:xxx

      20xx年xx月xx日

      致老師的一封信 篇5

    敬愛(ài)的老師:

      您好!

      看著您手中的粉筆慢慢磨損,飄逝在無(wú)盡的的關(guān)愛(ài)里,那漫天的愛(ài)的灰屑,染白了您原本烏黑的頭發(fā),在您水汪汪的眼部留下了一道又一道深刻的皺紋,把憔悴印在您原本俊俏的臉蛋上,青春一去不復(fù)返!您無(wú)怨無(wú)悔,苦苦耕耘著那一方帶著苦澀的田園,在那方土地上種下了您的希望。在您的澆灌下,小苗長(zhǎng)成大樹(shù),染綠了這一片國(guó)土。

      歲月沒(méi)有將您折服,您卻被歲月累忘彎了腰,您一站就站了幾十年。您給了我們您那可貴的自由,您給了我們您呢那彌珍貴的青春,但您沒(méi)有留下您那后悔的痕跡。老師,您真?zhèn)ゴ?你站在三尺講臺(tái)上是在用心血雕琢著一塊塊美玉,您正是一位雕塑人類(lèi)靈魂的藝術(shù)家啊!是誰(shuí)–把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)廣闊的知識(shí)海洋,教給我們豐富的知識(shí)?是您,老師!您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩芽;是誰(shuí)–把調(diào)皮我們領(lǐng)進(jìn)美麗的天堂,教育成能體貼幫助別人的人?是您,老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈;是誰(shuí)把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)溫暖的大家庭,培育成成熟懂事的少年?是您,老師!您的保護(hù)養(yǎng)我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!老師,感謝您,正因?yàn)槟慕逃,我們才能有今天的?jiàn)識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué);正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些‘祖國(guó)的花朵’才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng);正因?yàn)槟慕逃,才是我們明白做人的道理?/p>

      您好比夜晚的銀河,我們就是一顆顆星星,在您的微笑里,閃爍閃爍;您好比一望無(wú)際的大海,我們是一條條小魚(yú),在您的懷抱里,游來(lái)游去;您好比藍(lán)色的天空,我們是一朵朵白云,在您的注視下,自由的飄來(lái)飄去;您好比一棵大樹(shù),我們是一只只螞蟻,在您的保護(hù)下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的爬來(lái)爬去;您如同一面鏡子,照亮了我們的心靈。老師,您給了我們像媽媽一樣的懷抱,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的`興趣,讓我就得您給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。

      俗話(huà)說(shuō)得好:一日為師,終生為父。老師,您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,是我們?nèi)祟?lèi)文明的傳播者,是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的注入者。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),您會(huì)耐心的幫助我們,為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們失敗時(shí),您會(huì)給我講一些大道理,講一些關(guān)于名人屢敗屢戰(zhàn)的故事,使我們重新對(duì)生活有信心,對(duì)學(xué)習(xí)有興趣;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)而沾沾自喜時(shí),您會(huì)及時(shí)讓我們清醒過(guò)來(lái);當(dāng)我們河流因?yàn)橛辛税兜闹敢,才能奔騰向前;航船因?yàn)橛辛孙L(fēng)的指引,才能高高揚(yáng)帆;是您的緣故塵世才王美,是您的緣故希望才放飛,您是教師、是上帝、是太陽(yáng),智慧之花開(kāi)滿(mǎn)草原。春暖花開(kāi)、芳草香香,純潔神圣灑脫永秀美麗。老師,您就像嚴(yán)冬里的火爐,酷暑的濃蔭。不!您的愛(ài)比太陽(yáng)更溫暖,比濃蔭更清涼,比蜂蜜更甜蜜,比母愛(ài)更慈祥,比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比友愛(ài)更真摯,老師,您的愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)!教誨如春風(fēng),師恩似海深。老師,我們蒙受您的光輝,不憨懈怠分毫,我們繼承了您的信任,必將勇往直前!

      祝:身體健康,工作順利!

    您的學(xué)生:李奉璘

      xxxx.xx.xx

      致老師的一封信 篇6

    親愛(ài)的粟老師:

      您好!

      最近我遇到一個(gè)大難題,就是背課文。背課文聽(tīng)起來(lái)很可怕,每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過(guò),每當(dāng)要背課文時(shí)我就束手無(wú)策。

      這一周,我要背的課文是《七月的天山》的第二段。一翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)就看見(jiàn)這段無(wú)比的長(zhǎng),詞語(yǔ)非常的深?yuàn)W。我吸一口涼氣心里開(kāi)始惶恐。為了完成這次挑戰(zhàn)性作業(yè),只好無(wú)奈地用老方法來(lái)背課文—把一大段分成幾小段。分段后我就不停地讀了一遍又一遍,可是怎么也背不下來(lái),心里十分焦急。只好向媽媽求救,媽媽和言悅色地教了我?guī)譩個(gè)方法,一、爛筆頭就是把不懂的詞語(yǔ)多抄幾次;記下來(lái)。二、要有天山的畫(huà)面感。媽媽給我看了一部紀(jì)錄片叫《天山腳下》讓我知道天山那美麗的風(fēng)光、高聳的巨大的'雪峰、牧民騎在馬上穿梭在刺激的溪流上,還有一大片千奇百怪的戈壁灘。雖然我知道了這些方法,但是我總是背了后面又忘了前面好苦惱!我覺(jué)得自己應(yīng)該是還沒(méi)有領(lǐng)悟到背課文的樂(lè)趣和秘訣。

      粟老師,我想對(duì)你說(shuō):背書(shū)就這么重要嗎?我怎么樣才可以擁有一個(gè)超強(qiáng)的記憶力,就像哆啦A夢(mèng)百寶袋里的記憶面包,一吃就記住了。

      “千里之行,始于足下”從古至今能寫(xiě)好作文章的人都是從背書(shū)開(kāi)始的!希望我能盡快找到適合自己的背書(shū)方法。

      祝您

      工作順利!

    寫(xiě)信人:xxxx

      20xx年xx月xx日

      致老師的一封信 篇7

    敬愛(ài)的周老師:

      您好!

      當(dāng)開(kāi)學(xué)的第一天,當(dāng)您踏著充滿(mǎn)太陽(yáng)氣息的步伐走進(jìn)教室的時(shí)候,您的形象就深深的烙在了我的腦海里。您是那樣充滿(mǎn)朝氣,就像一朵盛開(kāi)的向日葵,仿佛要把您所學(xué)到的知識(shí)全都澆灌在我們這些小樹(shù)苗的身上,讓我們一天天茁壯成長(zhǎng)。在這段滿(mǎn)滿(mǎn)都是回憶的日子里,是您一直陪伴著我們,您為了我們不知道付出了多少汗水和心血,您有欣慰的笑臉,也曾有傷心的淚水……但是,無(wú)論是千難萬(wàn)險(xiǎn),還是一帆風(fēng)順,您都不曾放棄。我要大聲對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!”

      我還清清楚楚的記得,上一次,您因?yàn)樯《?qǐng)了假。我知道,您白天要教課,下課時(shí),您還要馬不停蹄地改作業(yè),備課。我知道,如果我們很累,您要比我們還累:上課時(shí),我們坐著,您站著,我們聽(tīng)著,您講著。您這樣勞累,都把身體累壞了。當(dāng)您生病的消息傳到教室的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們得知您生病了,我們的心里全部都是對(duì)您滿(mǎn)滿(mǎn)的擔(dān)心與深切的問(wèn)候,心里如打翻了百味瓶似的。都是因?yàn)槲覀儯艜?huì)這樣勞累。我要大聲對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

      如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那您就是辛勤的.園;如果說(shuō)我們是遨游在知識(shí)海洋的小船,您就是在茫茫黑夜中的那盞指路燈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"周老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨之恩!

      祝您身體健康,羊年大吉,萬(wàn)事如意,工作順利!

      您的學(xué)生:xxx

      20xx年2月22日

      致老師的一封信 篇8

    敬愛(ài)的朱老師:

      您好!

      敬愛(ài)的朱老師,您辛苦了,這幾年來(lái),是您一直在給我們批改作文,讓我們的作文發(fā)表,這是一件多光榮的一件事!

      直到四年級(jí),媽媽跟我說(shuō)這回朱老師來(lái)教我們,這位老師寫(xiě)作水平很高。我很期待這位老師,他到底長(zhǎng)什么樣子,會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲呢?這一些想象都在開(kāi)學(xué)第一天解開(kāi)了。

      這位老師不戴眼鏡,臉龐有點(diǎn)偏大。朱老師對(duì)我們的寫(xiě)作抱有很大期望。經(jīng)常來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)作文該怎么寫(xiě),怎樣寫(xiě)才能發(fā)表。我們一星期的周末肯定會(huì)有一篇作文,寫(xiě)好得傳給老師,等老師修改完畢,就可以投稿了。

      就是因?yàn)榻?jīng)常寫(xiě)作文,我的習(xí)作水平提高了不少。大概是開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月,我發(fā)表了一片文章,此時(shí)我是多么高興啊!又過(guò)了一段時(shí)間,我又發(fā)表了一篇文章,而且還收到了稿費(fèi),雖然只有二十塊,心里已經(jīng)很知足了,拿到了人生第一筆收入。我想,其中有一半是老師的`功勞。

      朱老師,這幾年您為我、大家揮灑下的汗水足以灌溉整片森林!老師,感謝您為我們付出的一切,不管是表?yè)P(yáng),還是批評(píng)!

      祝老師一帆風(fēng)順,萬(wàn)事如意!

    學(xué)生:胡亦健

    20xx年4月9日

      致老師的一封信 篇9

    尊敬的老師:

      你好!

      轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光已過(guò)去三年,從初一懵懵懂懂的孩子到初三已成熟的小大人。這三年里,你一直在我們身邊,陪伴我們成長(zhǎng)。馬上就要畢業(yè)了,想說(shuō)的話(huà)太多太多,說(shuō)出口,又不知從何說(shuō)起。這封信送給你,謝謝你對(duì)我們的照顧。

      初一時(shí),我們比較多情,自以為是的。開(kāi)學(xué)前幾天,我們班的語(yǔ)文課并不是你教的,而是一位剛畢業(yè)的老師,前幾天,我們與她已經(jīng)建立了友好的師生關(guān)系。但是你來(lái)了,告訴我們你以后是我們的老師,我們不解,于是我們做出了一個(gè)瘋狂的決定----向校長(zhǎng)“反抗”,我們要我們的老師,不過(guò)被當(dāng)時(shí)的班主任壓下來(lái)了。第一節(jié)是你的課,你并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊那榫w而煩惱,你努力認(rèn)識(shí)我們,雖然我們并不想認(rèn)識(shí)你,你讓我們的.課堂有了生氣。漸漸地,我越來(lái)越喜歡你了。

      初二時(shí),大家已經(jīng)互相熟悉了,不再害怕陌生人。初二你是我們班主任,我真的好高興啊!開(kāi)學(xué)的第一天,你認(rèn)真的囑咐我們,并對(duì)付一大群家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn),他們家長(zhǎng)問(wèn)什么你都能一一回答如流。我驚嘆,你為什么知道這么多,難道提前背過(guò)嗎。我也佩服你的記憶力,能記住這么多。我開(kāi)始崇拜你了。

      緊張忙碌的初三到來(lái)了,我們放棄了所有的稚氣,全身心到投入到學(xué)習(xí)中。大大小小的試卷多的如下雪一般。而你依舊在這緊張的生活中給我們一絲愉悅。在你的臉上始終掛著一絲微笑,仿佛鼓勵(lì)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

      畢業(yè)的時(shí)刻已來(lái)了,我們只能和你說(shuō)一聲再見(jiàn),再見(jiàn)也許是再也不見(jiàn),但你一直深深在我們心中,你給的關(guān)愛(ài),我們會(huì)收藏好的,在離別時(shí),我們希望你是笑著的而我們也再真誠(chéng)的說(shuō)一句:

      老師,你辛苦了,謝謝你。

      祝:身體健康

      工作順利!

    XXX

      XX年XX月XX日

      致老師的一封信 篇10

    敬愛(ài)的老師:

      您好!

      在成長(zhǎng)的道路上,我遇到過(guò)許許多多的`老師?梢哉f(shuō),除了父母,我最熟悉的人莫過(guò)于老師了。六年來(lái),您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,班級(jí)里,到處都是您幫助學(xué)生的身影。

      記得五年級(jí)上學(xué)期的一天,放學(xué)了,我急匆匆地收拾好書(shū)包,就往學(xué)校外面沖。剛沖出校門(mén),我就傻眼了!霸懔耍轮,今天又沒(méi)帶傘,爸媽今天也沒(méi)空來(lái)接我,我該怎么辦?”我自言自語(yǔ)道。情急之下,我只好硬著頭皮,跑進(jìn)作文學(xué)校,想等雨停了再回家。這時(shí),您走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“怎么了,爸媽沒(méi)來(lái)接你嗎?看來(lái),他們一定很忙,沒(méi)事,再等等,如果他們還沒(méi)來(lái),老師送你回家。”這句話(huà),如同暖流一般,流遍全身,讓我的心滾燙滾燙,上下翻騰。

      老師,您在課堂上的一舉一動(dòng),舉手投足,像是在昨天發(fā)生的一樣,歷歷在目,您放心,您的教導(dǎo)我一定會(huì)銘記于心!

      祝老師工作順利、身體健康!

    xxx

    xxxx年xx月xx日

      致老師的一封信 篇11

    敬愛(ài)的孫老師:

      您好!

      時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教導(dǎo)了我們四年了。我們馬上就要步入初中的生涯了。

      在此我要感謝您一路的辛勤付出!記得二年級(jí)的時(shí)候您剛來(lái)我們班,用嚴(yán)厲而又和藹的眼神看著我們每一個(gè)人。

      正因?yàn)槟恼佌伣陶d,使我們這些懵懂的小孩,逐漸成長(zhǎng)成了光榮的少先隊(duì)員。

      在我們考試失敗的時(shí)候,您不僅不責(zé)罵我們,反而還用和藹的眼神看著我們,鼓勵(lì)我們,越考越好,努力考到滿(mǎn)分;在我們考試成功的時(shí)候,您又用嚴(yán)厲的眼神看著我們,告訴我們“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”;在我們胡亂玩耍的時(shí)候,您又善意地告訴我們,不要亂玩,小心滑倒,小心危險(xiǎn),小心碰撞。

      您是我們的老師,我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國(guó)的花朵。

      清晨,您早早地來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備著給我們上課。中午給我們講一些勵(lì)志故事,還給我們一些休息時(shí)間。傍晚,您又辛勤地為我們批改作業(yè)。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睂O老師您就像吐絲的春蠶,燃燒的蠟燭為我們默默奉獻(xiàn)著,培養(yǎng)著我們!

      一日為師,終生為父,我們永遠(yuǎn)都是您的.學(xué)生。也許我只是一盆渺小的蘭花,您不會(huì)記得我,但是在我的心里您永遠(yuǎn)是我敬愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)是我們的班主任!

      祝您:

      工作順利

      萬(wàn)事如意!

      您的學(xué)生:錢(qián)媛媛

      20xx年10月24日

      致老師的一封信 篇12

    親愛(ài)的王老師

      您好:

      我記得,在您教我的時(shí)候我才三年紀(jì)那么大。那時(shí),我看見(jiàn)您第一眼時(shí),我感到了一種輕松個(gè)親切感。

      時(shí)陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我升到了六年級(jí)。以前您對(duì)我說(shuō)。心里有時(shí)會(huì)有一些不服的感覺(jué),但是我回家睡覺(jué)之前,我翻來(lái)覆去的想我錯(cuò)在了哪里,F(xiàn)在,我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了,就像您說(shuō)的一樣,同學(xué)們都有了小脾氣,有的`時(shí)候跟會(huì)氣的您上氣不接下氣。

      有的時(shí)候,同學(xué)門(mén)把別的老師氣走了,就馬上不讓老師走,有些同學(xué)說(shuō)老師都累一天,不要在氣她了,有的求著老師還讓告訴您。老師。我說(shuō)真的。請(qǐng)不要說(shuō)他們了,因?yàn)槲覀冞有幾個(gè)月就離開(kāi)你們,所以,我們要讓您對(duì)我們印象更加深刻一些。

      老師當(dāng)我們走的那一天請(qǐng)不要傷心,以后我們會(huì)回來(lái)看您的!

      您的學(xué)生

      20xx·11·17

      致老師的一封信 篇13

    XX老師:

      您好!

      上學(xué)期有幸成為您的牽手學(xué)生,我非常喜歡您的課,我覺(jué)得大家都非常活躍,也非常的喜歡您,我也如此。

      能成為您的牽手學(xué)生,對(duì)我的幫助很大。上學(xué)期,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高,能夠達(dá)到您鎖定的目標(biāo)。還記得某天,您在講臺(tái)上問(wèn)我,你能不能考進(jìn)前十,我果斷的搖頭,說(shuō)不行?墒悄是將我的目標(biāo)定為“在10名左右”。也許是為了不讓您失望,那段時(shí)間我很努力。努力也沒(méi)有白費(fèi)。

      您不只關(guān)注我們的`學(xué)習(xí),還關(guān)注我們的成長(zhǎng)。我記得第一張彩虹卡上寫(xiě)下的一條,是“不駝背”。當(dāng)時(shí)有朋友笑我說(shuō)“這算是什么目標(biāo)啊”,我也覺(jué)得這并不是什么目標(biāo),但是依舊遵守了。

      您還找我談過(guò)我的興趣,我說(shuō)我不喜歡跳舞,但是一直很無(wú)奈。所以,你找到了班主任,向她反應(yīng),而媽媽也做出了讓步。我很開(kāi)心。在您的課上,我并不是最活躍的那個(gè)。但我也有很認(rèn)真的在聽(tīng)。下個(gè)學(xué)期我能夠達(dá)成那條“積極舉手發(fā)言“吧!

      此致

    敬禮!

      致老師的一封信 篇14

    敬愛(ài)的老師:

      您好!屈指一算,我已經(jīng)在您的教導(dǎo)下成長(zhǎng)五年了。在這五年中,您像一位辛勤的園丁培育著我這棵小樹(shù),讓我在陽(yáng)光和雨露下成長(zhǎng)。

      記得那一次,您上課時(shí),一位同學(xué)因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)沒(méi)有做,惹您發(fā)火了,您生氣地把那位同學(xué)拉上了講臺(tái)。詢(xún)問(wèn)他為什么沒(méi)有做。那位同學(xué)支支吾吾地說(shuō):“我…昨天…忘記了!薄巴浟!吃飯你忘記了嗎?”您厲聲說(shuō)道。只見(jiàn)那位同學(xué)輕輕的抽泣著,臉上堆滿(mǎn)了委屈。我好心疼那個(gè)同學(xué),畢竟他還是個(gè)孩子……再一看您,您臉上沒(méi)有了平日里的笑容,顯得非常嚴(yán)厲。我想:如果您能平和的語(yǔ)氣教育那個(gè)同學(xué),那該多好呀。ú贿^(guò),我現(xiàn)在明白了嚴(yán)是愛(ài),松是害,不管不問(wèn)要變壞;明白了您當(dāng)時(shí)的良苦用心。)

      算了,不提這些了,說(shuō)點(diǎn)別的吧。不知您還記得不?那一次您讓全班同學(xué)猜您的生肖,當(dāng)時(shí),您剛一提出來(lái),教室里像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)是屬牛,因?yàn)槔蠋熛褚活^默默無(wú)聞在辛勤耕耘的老牛;有的'說(shuō),屬羊,因?yàn)槔蠋熀軠睾停褚恢谎驄寢尅髞?lái),還是您揭開(kāi)了謎底:您是屬虎的!可我們還是覺(jué)得您像辛勤的牛、溫和的羊。就這樣,一堂課輕輕松松的結(jié)束了。

      不知為什么,想起以前的那些開(kāi)心的和不開(kāi)心的事,眼淚就不由得流下來(lái)了。是呀!在這五年的日子里,有過(guò)喜,有過(guò)憂(yōu),有過(guò)笑,有過(guò)淚。馬上就要小學(xué)畢業(yè)的我又怎能割舍這段師生情誼呢?是您把我們從aoe一直教到如今的能言善變。這全部都是您的功勞。〗裉炜粗绿淼陌櫦y,我情不自禁的要說(shuō):謝謝您,我最敬愛(ài)的老師!

    敬禮!

      愿老師像青松永遠(yuǎn)蒼翠!

      你的學(xué)生:

      日期:

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