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    給小學(xué)老師的一封信

    時間:2023-09-03 16:49:36 書信范文 投訴 投稿

    給小學(xué)老師的一封信15篇[優(yōu)]

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的給小學(xué)老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。

    給小學(xué)老師的一封信15篇[優(yōu)]

    給小學(xué)老師的一封信1

    張老師:

      您好!

      在一晃三年多的時間過去了,在您的諄諄教導(dǎo)下,我由一個粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個具有上進(jìn)心、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)生。

      有人說老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向;有人說老師是芭蕉葉,無私奉獻(xiàn)我覺得這句話說的就是您!

      記得前一段時間,您腰間盤突出,請了一段時間的假回家休養(yǎng),可是您因?yàn)樾睦镉洅熘覀,竟然還沒有養(yǎng)好就回來給我們上課。雖然那只是短短的`一節(jié)語文課,可是那對于我們來說,是最美好的一節(jié)語文課。

      可是您給我們批改作文卻依然那么認(rèn)真負(fù)責(zé),班里每個同學(xué)的作文無論寫得好還是寫得差,您都會認(rèn)認(rèn)真真的寫上一大堆評語,既表揚(yáng)我們寫得好的地方,又認(rèn)真的修改寫的不好的地方。在您的悉心教育下,我感覺我自己的作文有了不小的進(jìn)步。謝謝您,張老師!

      老師,在忙碌的工作中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己休息一下,我希望我的老師是一個健康快樂的老師。

      老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

      祝身體健康,萬事順心,桃李滿天下!

    此致

    敬禮!

      xxx

      20xx年xx月xx日

    給小學(xué)老師的一封信2

    尊敬的老師:

      你好!

      您最近還好嗎?工作辛苦嗎?

      李老師,您說過您很喜歡我們四(4)班,我們也很喜歡您。

      您要上課的時候,您總是笑盈盈地走進(jìn)教師。上課了,您是嚴(yán)格地教導(dǎo)我們英語。是您把您小時候積累的知識都給了我們,而一些不聽話的學(xué)生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的一件事。

      老師,生氣不值得,他們調(diào)皮,他們不懂得知識的可貴。您也要想一想,我們班還有那么多同學(xué)在認(rèn)真聽講,這難道不值得您高興嗎?我們這個班級,經(jīng)常三番五次地獲得流動紅旗,這難道不值得您驕傲嗎?別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎我們這個班,這些我都看見了。您當(dāng)時總是一笑了之。

      我們的缺點(diǎn)您總掛在嘴邊,而我們的.優(yōu)點(diǎn)您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎?我們多么希望在您嘴邊聽見對于我們四(4)班的一些贊揚(yáng)和鼓勵。

      但愿您看見這封信后能夠了解我們這些學(xué)生的心靈。

      敬祝

      工作順利身體健康

      您的學(xué)生:×××

    給小學(xué)老師的一封信3

    敬愛的小學(xué)老師:

      您好!

      我現(xiàn)在已經(jīng)是一名光榮的初中生了,在我跨進(jìn)初中校門的那一刻,我心中自豪極了。進(jìn)入了初中,我看見了許許多多的新鮮事兒。對您而言也許再熟悉不過,但我還是要再向您描述一番。

      我所在的教室,在教學(xué)樓的三樓。教室和小學(xué)差不多,只是空間略大一些,后面的黑板更長一些。我從教室里可以看到一個運(yùn)動器材場。每天都有許多人在這里上體育課。但我們不在這里上體育課,我們在體育館的外面上體育課。目前,我就只知道中學(xué)這么大的`范圍。

      在初中的所有課程中,給我印象最深的,就是體育課。外面的體育老師很高,讓人自然而然地聯(lián)想到一棵高大的樹木。他上課時很嚴(yán)厲,如果做錯了就必須受到懲罰;他還很敬業(yè),任何動作不教到位決不罷休。記得一次上課時,老師說不遵守紀(jì)律的同學(xué)要罰跑步。我們不以為然,誰知道一會兒兩個同學(xué)真的被叫下去圍著操場跑,中學(xué)的操場很大,一圈下來,這兩個同學(xué)已經(jīng)是氣喘吁吁,大汗淋漓。我們都害怕了,課上立刻鴉雀無聲。由此可見老師的嚴(yán)厲,說一不二。

      除了體育課,其它老師也都很有責(zé)任心。不論再難的知識點(diǎn),再繁瑣的題目,老師也會給我們講得清清楚楚,讓每個學(xué)生都弄懂。

      我和同學(xué)們相處的也不錯。剛剛進(jìn)入初中兩個星期,我有許多不適應(yīng)的地方,總是少不了同學(xué)們的幫忙。我非常感謝他們,以后我也會幫助他們的。

      進(jìn)入初中,我明白了一個道理:這里已經(jīng)不是小學(xué)了,我應(yīng)該用更認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí),用更尊敬的態(tài)度對待老師,用更真誠的態(tài)度對待同學(xué)。

      初中交給了我這些。

      祝:

      身體健康!

      您的學(xué)生:牟倩

    給小學(xué)老師的一封信4

    敬愛的王老師:

      大家都說,小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。確實(shí),老師是值得我們尊敬,是一種神圣而偉大的職業(yè)。

      老師,授予我們以知識,不同的科目教以不同的方法,不同的內(nèi)容。比如我們的重要科目之一的語文,對,語文是門必修課,重要原因之一是眾所周知的:它作為我們的母語。從學(xué)習(xí)授教中,我們學(xué)會讀山、水、人,感受其中的巨大魅力,培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富,智慧得以增長,素質(zhì)得以提升。還有數(shù)學(xué),常說是學(xué)來計(jì)數(shù)罷了,可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué),如何利用數(shù)學(xué)來提高個人能力,讓我們認(rèn)識數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚,更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。再有科學(xué),教我們?nèi)绾巫R別偽科學(xué),判斷某些商品是否會影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康,你們授予的何止這些,還有做人的道理,社會這如何交流等等!

      老師,我該用怎樣的詞語來描述您呢?我如何來表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢?您再教教我啊,老師!您已給了我澆水灌溉,留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春,但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長青樹,您的一顰一笑將會永遠(yuǎn)留在我們的`心靈中,我將會帶著您的教導(dǎo),這寶貴的東西,不辜負(fù)您對我的期望,邁向我的美好人生!

      此致

    敬禮

      您的學(xué)生裴曉婷

      

    給小學(xué)老師的一封信5

      親愛的老師們

      你們好!

      也許在將來的某一天,我們也會成為一種同事關(guān)系,這是我以前夢想的一個職業(yè),也是在我看來最踏實(shí)穩(wěn)定的一個職業(yè)。選擇教育不知道是對還是錯,但是我現(xiàn)在不得不佩服你們的不容易,看來以前我對小學(xué)老師是一種錯誤的認(rèn)識。在以前,我認(rèn)為,小學(xué)老師肯定比高中和初中老師悠閑,原因是,孩子們都怕老師,老師說一,不敢說二。但是這幾天的我最終的出來一個結(jié)論,根本不是這樣的。我真的理解了你們的辛苦,與內(nèi)心的世界。

      自從上了大學(xué)后,一直就想找兼職,與自己的專業(yè)還相匹配的。但是大一一年幾乎沒有合適的。就在這幾天,我看到了一個托管班的消息,和舍友去了。起初我是帶六年級的小朋友的,他們六個雖然話有點(diǎn)多,但是你說幾句,很聽話,自己也知道要寫作業(yè)。但是沒有意料到的是,我周六去帶了一下二年級的孩子的英語?粗切┛蓯鄣暮⒆,我的心里暖暖的。根本沒法去給她們發(fā)脾氣,但是到了課堂上,我也不知道怎么,他們不僅僅話很多,而且一個招惹一個,還有的居然不讀,也不去寫,你說他的時候,他還頂嘴。我也不知道這是個什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了,我的頭一整天是昏昏的',不知道怎么了,真的很是難受。

      有的時候,我突然覺得對于小學(xué)生,那些不聽話的孩子,還真的要用武力解決,不然他們真的不把你放在眼里,我真的是體會到了這種感覺。

      小學(xué)老師真的不容易,以前感覺老師可威風(fēng)了,現(xiàn)在覺得,一切都很難,我也不知道以后的我會面臨什么樣的工作,但是現(xiàn)在真的是一言難盡。

      對所有的小學(xué)老師說句,老師們,你們辛苦了。謝謝一路有你們。

      一個理解者的呼喊

    給小學(xué)老師的一封信6

    尊敬的老師:

      您好!

      時間流逝,光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂的小學(xué)生活,我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別是您,美麗端莊的郭老師,您曾經(jīng)陪伴我們走過四年的風(fēng)雨,您的心中裝著我們班的每一個孩子,大家都喜歡您!

      至今我還清楚地記得,6年前,我依偎在爸爸媽媽的懷抱里,邁進(jìn)了藝?yán)傩W(xué)的大門。這里的一切是那么美妙,卻又無比陌生。我緊緊拉著母親的手,絲毫不敢放松。這時,是您微笑著牽著我的手,帶我走進(jìn)了教室里。面對這神秘陌生的環(huán)境,是您用親切的笑顏和輕柔的話語化解了一個小女孩心中的忐忑和靦腆,讓我開始慢慢熟悉和喜愛上了自己的學(xué)校、老師和同學(xué)。

      在和您朝夕相處的日子里,我清晰地記得,您經(jīng)常利用課間時間,和我們談心,幫我們解難,甚至生病了,您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您,您是我們每一個孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨,循循善誘的教育,在我童稚的'心靈里播下了美好的種子。

      回顧六年難以忘懷的小學(xué)生活,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽,窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書聲;瞧,綠草如茵的操場上似乎依舊躍動著我們矯健的身影。

      親愛的郭老師,最后,我還是要對您說一聲“謝謝”,感謝您的關(guān)愛和培養(yǎng)。

      此致

    敬禮

      您的學(xué)生:xxx

      20xx年XX月XX日

    給小學(xué)老師的一封信7

    尊敬的老師:

      我想,您一定知道我為什么給您寫這封信吧!

      說起這件事,我的心像灌了鉛似的難受,上個星期五下午,是我校五、六年級舉行毛筆字書法的比賽,上午,我在學(xué)校上課時,您當(dāng)著全班同學(xué)的面宣布:“李緒嘉、林繼斌、鄒鋒、陳增暉去參加了作文比賽!蹦绬?當(dāng)時我的心情是多么激動。∪嗯椭晃乙粋參加,您說,我不高興嗎?于是,那天中午一學(xué),我急速跑回家,又認(rèn)真地打起腹稿,心中充滿著希望。

    下午,我興高采烈地去學(xué)校,第一節(jié)課預(yù)備鐘響了,我先到了電教室,老師已經(jīng)把座位給我們安排好,我及時又想了想作文的要求,就在這時,聽見一個讓我出乎意料的'消息!老師叫蔡新對我說:“你不要參加,讓李慧穎參加”。聽了這個消息,失落的我沮喪地回到教室,到了教室,許多同學(xué)用詫異的目光看著我,議論說:“李緒嘉不是去參加寫毛筆字比賽嗎?怎么回來了;李緒嘉你是光榮退休回來了?呵呵呵!李緒嘉,上午老師不是說讓你去毛筆字嗎,現(xiàn)在怎么換成了李慧穎?李緒嘉,你位置又被人搶走了!李緒嘉,你真可憐呀!”聽了同學(xué)的話,我羞得無地自容。

      我想:老師怎么搞的,說話不算數(shù),上午在全班同學(xué)面前說了,下午怎么變了?同學(xué)們的嘲笑聲、詫異的目光好像組成了一個個可怕的魔鬼,我恨馬上鉆進(jìn)一個無底洞里。我還是個小學(xué)生,自尊心是很強(qiáng)的不僅需要家長的關(guān)心和尊重,也同時需要老師的關(guān)心和尊重。學(xué)生應(yīng)該尊敬老師的,如果老師不尊重自己的學(xué)生,學(xué)生會尊敬老師,嗎?您看,我已坐在電教室里同學(xué)那么多,也有其他老師,而我被您趕走,那么,我還有自尊心呢!您把我當(dāng)成了猴子耍,可我不是猴子,您也不是耍猴人,可是,您的做法傷害了我的自尊心,換成您,那么您的自尊心也不是受到巨大的打擊嗎?你們大人都會這么大的打擊。何況,我還是兒童呢?心靈的傷害是抹不去的!

      老師,就如前一個星期六開家長會來說,有家長沒去其中有3位家長打電話給您請假,還有幾個沒有請假,您就生氣地說:“那么不尊敬老師,電話也不想打一個!”您看,您是多么需要人家的尊敬!而我難道就不需要嗎?

      最后,我想說一句話:“不要為了自己的榮譽(yù)而去傷害別人自尊心!”

    xxx

    20xx年xx月xx日

    給小學(xué)老師的一封信8

    尊敬陳主任:

      您好!

      陳主任,您給我們當(dāng)了三年的語文老師了。在所有教過我的老師中,我最尊敬的就是您了。

      陳主任,我最喜歡聽您的講課,因?yàn)槟谥v課時,不論多么枯燥的課文都能被您講活,被您講得栩栩如生,課文的情境仿佛展現(xiàn)在我們的眼前。雖然您時常在語文課后占用我們一點(diǎn)課余時間,但我們都被你那活潑的語氣感染,不愿離開課堂。甚至有一次,隔壁班的一位女學(xué)生問我:“你們的語文老師整天拖堂,為什么你們還這么開心呀?”我立刻回答:“因?yàn)殛愔魅沃v得很好,所以我們都不怕她拖堂!”在您的教育下,三年的時間里,我的語文成績了,作文水平提升了,使我的語文在您的諄諄教誨下成了強(qiáng)項(xiàng),特別是在上學(xué)期的考試中取得了進(jìn)步,這些與您的辛勤勞動是分不開的!

      陳主任,我最喜歡你的教育方法了。直到現(xiàn)在,我還清楚地記得您給我們上課時的'情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑。有一次讀《竊讀記》時,您讀得出神入化,令我們好像身臨其境;還有一次,我們在體育課上與隔壁班同學(xué)比賽拔河得了第一而驕傲自大時您批評我們的場面、在課上您引得我們哈哈笑的場面一直深深印在我的腦海中!愔魅,你講課講得可好啦!我希望每一天都能聽您講生動活潑的語文課!

      陳主任,您為了您的學(xué)生可以說是嘔心瀝血,把全部的心思都集中在了我們班同學(xué)的身上。我清楚得記得有一次差不多期末考試的時候,您的講課突然中斷了,讓我們先自己看著課文,便立刻捂住嘴巴,咳嗽得很厲害,您那個時候喉嚨一定很疼吧!我知道您是為了我們這些即將考試的學(xué)生,您對自己的身體‘視而不理’,毅然用沙啞的聲音給我們認(rèn)真地講課、備課!我們是多么地心疼和不安!陳主任,我想您為了我們的學(xué)習(xí)付出的一切,我們一定會終生難忘的!您的敬業(yè)精神一定會激勵我們以后的學(xué)習(xí)!

      在教師節(jié),我寫這封信給您是想表達(dá)我對您的謝意,希望您能陪伴、呵護(hù)著我走過小學(xué)最后一站,在這里我要衷心向您說一聲:尊敬的陳主任,謝謝您!

      陳主任,我的信就先寫到這里了,不過還有千言萬語要說,只好在以后的校園生活里與您傾訴了!

      我永遠(yuǎn)愛著您,尊敬的陳主任!

      祝您:

      青春常駐,工作順利!

      您的學(xué)生:羅穎怡

    給小學(xué)老師的一封信9

    小學(xué)老師們:

      你們好!

      轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名初中生了,突然間,覺得自己長大了許多。在小學(xué)的酸甜苦辣,渡過的日日夜夜,我都銘記在心。

      語文老師,在小學(xué)教師里,您是最辛苦的一名老師,你既要教我們學(xué)習(xí)知識,又得做班主任管理班里上上下下大大小小的事。記得有一次,有一個同學(xué)在睡覺時犯了養(yǎng)癲風(fēng),您又著急又心疼,把大大小小的老師都找來了,然后親自上診所找醫(yī)生,看完病又把那個同學(xué)送回了家,這才安了心。您的辛苦,您的`慈母般的愛,讓我們成長的道路,少了多少荊棘。

      英語老師您知道嗎?在所有科目里,我最討厭的就是英語。最討厭的老師就是您。我們五年級的學(xué)生都很討厭您。記得有一次您問我問題,我沒有答上來,您就罰我晚上留下來,還讓我把那個問題寫20遍。有時候有的同學(xué)來晚了幾分鐘,您 就讓他晚上留下來。當(dāng)時,我們簡直都對您 恨之入骨。盡管這是我們作為孩子的不懂事,但,老師,你要我們記住,要我們改正的初衷卻達(dá)不到,給我們的,更多的是傷害。老師,你當(dāng)過學(xué)生嗎?我希望您對下一屆學(xué)生好一點(diǎn)。

      數(shù)學(xué)老師,您 是我們最喜歡的老師,您 有著一肚子的“壞”主意和幽默。記得有一次我們睡覺起來 沒有精神,您 一來到教室,就提了兩個學(xué)生到講臺,然后拿拖把把他們 掃了出去,全班同學(xué)都哈哈大笑,都有了精神。那堂課,我相信每位同學(xué)都會記憶猶新。數(shù)學(xué)是枯燥的,但在您的課上,它變成了樂趣,有您這樣一位好好老師,我們的學(xué)習(xí)能不好嗎?

      小學(xué)時的往事令我難忘,每一個老師都給我留下了不同的印象,也都為我們付出了很多。在這里,我要跟您 們說聲謝謝。

    給小學(xué)老師的一封信10

    敬愛的李老師:

      教師節(jié)到了,我--昔日的“調(diào)皮鬼”禁不住要跟您說幾句話。

      首先,祝您節(jié)日快樂!老師,坦率地說我不是一個好學(xué)生。不聽話,調(diào)皮,愛和同學(xué)開玩笑。您教給我寫作閱讀理解的知識,我忘得一干二凈。老師我真對不起你。

      還記得前年上半學(xué)期的“逃跑事件”吧?您可能忘了,但我至今還記憶猶新。那是星期五的下午,該我們組做值日了,可是我看見張浩沒值日就走了,您看著他走出了三。2班的門,我覺得很不公平就跟著走了出去,可您卻把我叫住了。我很生氣,心中立刻想到一個字“沖!"?墒墙M長抓住了我的書包,我只好回來值日。你懲罰我,可我并不服氣,最后我忍不住扔掉拖布,一個“健步”沖出教室,卻把后果拋到了腦后……

      我知道您很生氣,我把忘記說的.“對不起”在這里補(bǔ)上。在今后的日子里我一定會好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),共同創(chuàng)造一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。

      最后祝您身體健康,萬事如意!

      此致

    敬禮!

      您的學(xué)生:xx

    給小學(xué)老師的一封信11

    敬愛的嚴(yán)老師:

      您好!

      六月的風(fēng)吹過時間的細(xì)沙,眨眼間,我們將與小學(xué)再見,步入新的集體;仡欉@六年的爛漫,心中真是充滿不舍。

      嚴(yán)老師,您還記得五年級您剛接我們班嗎?那時候我總是什么事都搶著舉手,希望能給您留下好的印象。您也很信任我,總讓我?guī)兔ψ鍪。可那一年暑假前夕,您讓我和幾個女生幫忙粘成績單,我因?yàn)榇中拇笠鈱蓚同學(xué)的本子粘錯了,幸好有位女生提醒了我,我才將紙撕下來重粘,可粘完后本子已經(jīng)皺得不行了。我很慚愧,覺得辜負(fù)了您的信任。從那以后,我做事總是小心翼翼,生怕出錯。但事情總像和我過不去,越是小心,越是容易“百密一疏”。那幾天我真的很苦惱,腦袋里像被灌了一瓶漿糊,迷迷糊糊的,有一種“剪不斷理還亂”的架勢。

      不過在那個瓶頸期,幸好有您。您并沒有因?yàn)槟羌聦ξ覝p少信任。您總是給我投來鼓勵的目光;上課時經(jīng)常讓我回答問題;作文評語的后面總會有一句充滿溫度的'話語……是您讓我漸漸找回自信,讓我不再彷徨。

      嚴(yán)老師,六年的時光向過去的大海奔去,期末過后,我們就要告別可愛的校園,乘著新的時間飛向未來的天空。也許,在拿到畢業(yè)證書后我會流淚,希望您不要用疑惑的目光看我,因?yàn)槟敲恳坏螠I水中都蘊(yùn)藏著一個閃光的記憶;也許,在拿到畢業(yè)證書的時候,我會微笑,希望您不要以欣慰的目光看我,因?yàn)槟敲恳粋微笑中都凝聚著一滴將落的回憶以及我對童年的懷念。

      嚴(yán)老師,在剩下的幾十天里,再給我們留下一點(diǎn)回憶吧,哪怕是一句嘮叨也好。以前總聽您說上一屆學(xué)生的光輝事例,一想到以后的學(xué)弟學(xué)妹也能聽到我們這一屆的光榮,想想都是件頂自豪的事情呢!

      六月的風(fēng)吹開了陌上的鮮花,六月的雨落下別離的眷掛。敬愛的嚴(yán)老師,在這別離的時刻,我想采下最芬芳的花兒塞在您的枕下,您當(dāng)了那么多年園丁,也是時候得到花苗的回報。

      “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”嚴(yán)老師,這是我印象最深的一節(jié)語文課,您這幾年來認(rèn)真講課的樣子在我心中埋下了一顆希望的種子……

      祝您身體健康,笑口常開!

      愛您的學(xué)生:鄭嘉琦

      20xx/6/7

    給小學(xué)老師的一封信12

    尊敬的范老師:

      您好!

      開學(xué)第一次看到您時,我覺得您是一個溫柔、善良、和藹可親的老師。

      可是,經(jīng)過一段時間的相處,我發(fā)現(xiàn)您是一位嚴(yán)厲的老師。您說了,試卷沒做完的要抄,沒帶的也要抄。我有兩回忘了帶試卷回來,問別的同學(xué)借試卷抄了,那閱讀真的好長。‘(dāng)時我真的特別恨您!就不能叫家長帶來嗎?為什么總是要抄?雖然心有不服,但是抄了兩次后,我再也不會忘記帶東西了!

      老師,謝謝您教給我們知識,嚴(yán)格地要求我們。自從我上了六年級后,三科成績也提升了不少。我四年級的時候數(shù)學(xué)成績很差,只能考70多分,有時就只有60多分,F(xiàn)在,我數(shù)學(xué)都能考90多分了。英語以前也只考60多分,F(xiàn)在,我的英語都能考80分以上了。如果問我成績?yōu)槭裁磿岣吣敲炊啵視卮,這都是老師們的功勞,在您嚴(yán)格的管理下,班風(fēng)好了,我才得以全身心地投入學(xué)習(xí)。

      老師,您總是辛勤地工作。傍晚時,您讓同學(xué)們6點(diǎn)回到課室,而您總是比我們早,不夠6點(diǎn)就在教室門口迎接我們。很多次路過您辦公室門口,總會看到老師獨(dú)自在辦公室里批改作業(yè)。星期五放學(xué)回家,我們提著大包小包的行李,老師也提著大包小包的行李,其中就有我們的作業(yè),老師總會把我們的'試卷帶回家批改。第一次月考,我們班的綜合科成績不理想,期中考試前夕您為了讓我們提高成績,連續(xù)一段時間的傍晚陪伴著我們讀綜合科,我的綜合科成績也提高了!老師您利用自己休息的時間給我們班編輯周報,我的文章還在周報里發(fā)表了,我真的感到特別自豪!每當(dāng)看到老師那么辛勤地付出,我們有什么理由不努力呢?

      老師,您像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們。老師,您是辛勤的園丁。

      老師,謝謝您! 祝身體健康!

    此致

    敬禮!

      xxx

      20xx年xx月xx日

    給小學(xué)老師的一封信13

    尊敬的各位老師:

      您好!學(xué)生梁晨在教師節(jié)來臨之際,給你們寫一封信,表達(dá)我對各位辛勤培育過我的老師的感激之情。

      允老師,您好,在我剛剛進(jìn)入一個新奇的世界。小學(xué)時,我怯怯地打量著,瞅瞅這兒,瞧瞧那兒,您用慈祥的笑容、溫和的語氣,開始了諄諄教誨。您安慰那膽小的小姑娘,讓她破涕為笑;批評嘲笑小姑娘的男生讓他道歉;表揚(yáng)聽話的小朋友,讓大家給他們鼓掌。吃飯時,有同學(xué)沒有把飯吃干凈,您告訴我們,每一粒米飯都來之不易,所以不能浪費(fèi)。午睡時,有同學(xué)不想睡,您告訴我們,每天都要好好休息,否側(cè)上課會沒有精神。就這樣,幾年過去了,我們一天天的長大,學(xué)習(xí),您一直陪伴著我們。

      韓老師,我記得很清,剛開始教導(dǎo)我們,您怕我們聽不懂,講解得格外詳細(xì),為了讓我們完全學(xué)會,您印了許多卷子讓我們做,每份卷子都細(xì)心批改,認(rèn)真講解,直到我們弄明白為止。因?yàn)槟募?xì)心,才讓我的成績突飛猛進(jìn),對我們來說,您不僅是園丁,是蠟燭,是粉筆,您更是我們的第二位母親!

      劉老師,您是一位懂孩子、愛孩子的老師,班里最調(diào)皮的男生都在您的教導(dǎo)下步入正軌,大家都十分尊敬您!在這一年,我開始在班里脫穎而出,這是因?yàn)樵谀墓膭钕,我?jiān)持寫博,最后榮登博腕寶座。在您的支持下,我競選成功,成為了一名總隊(duì)委員,您的鼓勵和支持一直是我前進(jìn)的動力。

      六年了,各位辛勤的老師陪我一路走來,從稚嫩到成熟,從懵懂到胸有成竹。我成為了一名中學(xué)生,老師在這六年的時間段里慢慢變老,用自己的'精力換來我們的成長,我們對老師的感激是數(shù)不盡的,在這個教師節(jié)來臨之際,我對你們獻(xiàn)上最真摯的祝福!謝謝你們!

      祝:身體健康,萬事如意!

      學(xué)生:xx

      20xx—9—9

    給小學(xué)老師的一封信14

    敬愛的詹老師:

      您好!

      大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。沒錯,我就是深感體會的'人。

      還沒讓您接手時,也就是我讀五年級時,我看您那嚴(yán)肅的態(tài)度時,會有一些恐懼感。然而,正在調(diào)班時,我生怕被您教到。因?yàn)榇蠹叶颊f你很嚴(yán)格,再加上我對您的恐懼感。但被你的一番精心教育后,我卻感到您是一位用心良苦的好老師。

      我依稀記得上個學(xué)期的那一天,我和同學(xué)在玩耍,不知怎地,被您叫過了辦公室。那時,我非常緊張,也許是第一次被叫到辦公室,也許是我看見您十分生氣,會罵我們吧!但是,您在辦公室并沒有在教室那樣嚴(yán)肅,只是心平氣和地與我們談了話。那時,我忽然感到您不是一位特別嚴(yán)的老師,而是一位寬容和慈祥的老師。

      坦白跟您說,我是一個特別健忘的人,但是您在我腦海里的印象,永遠(yuǎn)磨滅不了。記得那次秋游回去時,您跟同學(xué)們說了一聲:“再見!笨斓郊視r,一位同學(xué)跟我說:“老師說再見時,我眼淚快流下來了。”那時,我想起您課堂上說的:“說不定某天,我們忽然就拜拜了!”我想著想著,我的眼淚也快掉下來了,心里很不是滋味。不知向誰訴說,我對您的愛戴和依依不舍。

      老師,您知道嗎?您在我腦海中,如果說過電影的話,那將會是一部很長很長的電影。我也希望老師能夠記住我!

      祝您身體健康!天天開心!

    此致

    敬禮!

    xxx

      20xx年xx月xx日

    給小學(xué)老師的一封信15

    親愛的李老師:

      您好!

      光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個個機(jī)靈的小音符,有的高,有的低,一個接著一個,一串又一串,組成了一支悅耳動聽的交響樂,把咱們的生活裝扮得有色有彩!

      音符A——甜

      對于我們來說,能為班級爭光添彩,就是一件很高興的.事了。而那一次,我們做到了!

      那次,是六一兒童節(jié)的下午,我們學(xué)校要舉行各年段拔河比賽,我們VS六年一班。去年我們贏了他們,今年覺得有些壓力,但我們?nèi)韵嘈盼覀円欢苴A!在哨響后,“第一次世界”大戰(zhàn)就開始啦!我們使勁地拉呀,拔呀,一點(diǎn)都不敢放松,只聽風(fēng)在耳邊吹,還有那喊得快破嗓子的啦啦隊(duì)的叫聲。時間過得很快,““第二次世界”、“第三次世界”,大戰(zhàn)都相繼打響。最終,我們“三局兩勝”贏得了勝利!大家高興級了!

      音符B——酸

      音符——酸是我一輩子都忘不了的,因?yàn)椤?/p>

      六年過去,小學(xué)就畢業(yè)了,就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。有些同學(xué)希望這一天——閉校式快點(diǎn)來臨,我卻希望這天永遠(yuǎn)不要到來?赏疤觳粡娜嗽浮,這天還是來了。

      天下著下雨,是天上的云在為我們將要分離而落淚?是天在為我們憐惜這“情”?我們都坐在教室里,您要我們說說這些年來的感受或?qū)ν瑢W(xué)的寄語。開始,同學(xué)們都默不作聲,慢慢地,愈來愈多……聽了,也說了,我只覺得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會這樣呢?我為什么要哭呢?雖然我千方百計(jì)讓眼淚不落下來,但還是無濟(jì)于世,眼淚問世了。我的手背打濕了,眼睛更紅了,才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學(xué)也哭了。這時,您走到我們身邊,叫我們不要再哭了,您說,如果我們再哭,您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般,源源不絕!

      閉校式開完了,我和幾個死黨走在回家的路上,盡管旁邊有人,我們還“下著雨”,邊走邊傾訴著自己有多少個的“傷心”、“不舍得”……

      這件事,現(xiàn)在想起來,我的眼睛依舊是淚汪汪的!

      ……

      老師,雖然畢業(yè)了,但我不會忘記您的,千言萬語都表達(dá)不了我對您以及每個老師、同學(xué)的感激,我只能真心地對您說一聲:老師,你辛苦了!”

      祝:工作順利,身體健康!

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