給校長(zhǎng)的一封信優(yōu)選12篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過信,肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧,書信一般包括稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的給校長(zhǎng)的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給校長(zhǎng)的一封信 篇1
尊敬的校長(zhǎng):
你好!我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。在都二小里,我學(xué)到了不少知識(shí),以及鍛煉了各方面的能力,我由衷的感謝你們,是你們把我們從無(wú)知的少年培養(yǎng)成了德,智,體,美,能全面發(fā)展的好學(xué)生。在我即將跨出都勻二小大門之際,我向培養(yǎng)我六年的母校提出幾點(diǎn)建議。
一:擴(kuò)大操場(chǎng)面積,美化校園 學(xué)校操場(chǎng)面積實(shí)在太小了,雖然能容得下一千多人做操,但有時(shí)開展活動(dòng)時(shí),就會(huì)覺得很小。擴(kuò)大操場(chǎng)面積,可以讓我們的活動(dòng)范圍擴(kuò)大,讓我們能在寬闊的大操場(chǎng)上盡情的學(xué)習(xí)、玩耍。多種些花草樹木,既可以使學(xué)?諝馇逍,還可以讓同學(xué)們能呼吸到更清新的空氣,保持身心健康。現(xiàn)在,校園里的那一排梧桐,雖然又高又大,但有幾棵樹桿彎彎曲曲的,影響到了學(xué)校的.美麗。
二、關(guān)于路隊(duì) 學(xué)校的左面是雞市場(chǎng),中午放學(xué),大橋路隊(duì)會(huì)經(jīng)過雞市場(chǎng),那里又臟又臭,又因煙草公司現(xiàn)在正在裝修的原故,而導(dǎo)致一些同學(xué)一到學(xué)校門口的小賣店就解散了,排隊(duì)在前面的同學(xué)就跟著路隊(duì)旗走,而排在后面的有些同學(xué)就“各奔東西”,亂得不可開交,這樣下來(lái),還會(huì)有出車禍的危險(xiǎn),望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多派一些值日教師在那里看守,維持秩序,讓每一個(gè)同學(xué)都排著隊(duì)走到解散處再解散。雖然,這是暫時(shí)性能的,但時(shí)間長(zhǎng)了有些同學(xué)也會(huì)變成習(xí)慣。
這就是我對(duì)母校的忠誠(chéng)建議,希望我的建議能得到校長(zhǎng)采納,對(duì)此,我會(huì)感到十分榮幸,我期待著您的回音。
此致
敬禮!
六一
20xx年3月28日
給校長(zhǎng)的一封信 篇2
親愛的校長(zhǎng):
現(xiàn)今學(xué)生學(xué)會(huì)總是和書本為伍,鮮少去利用教室以外的資源或?qū)嶒?yàn)室。另外學(xué)生對(duì)于課程也沒有決議的自由,我將對(duì)這兩件事情提供一點(diǎn)小建議和做法。
首先是學(xué)校資源,課本并不能給我們?nèi)康闹R(shí)和身歷其境的感受。我建議設(shè)立特殊教室,里頭有各種實(shí)驗(yàn)器材和網(wǎng)路支持,使學(xué)生能夠?qū)τ趯?shí)驗(yàn)步驟有更進(jìn)一步的'了解,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果拍照記錄下來(lái),而不只是看著課本圖片自行想象。
接著是自然資源,戶外教學(xué)是最能體會(huì)課本和知識(shí)的方式之一。我希望能有更繁復(fù)的戶外教學(xué),自然探查,讓學(xué)生在與大自然的互動(dòng)中體驗(yàn)生物的多樣性,把課本所寫一個(gè)個(gè)在大自然中找出來(lái),并進(jìn)行修正、確認(rèn),同時(shí)增進(jìn)學(xué)習(xí)熱誠(chéng)。
再來(lái)就是學(xué)生對(duì)課程的參與度。我希望學(xué)生自行決定一些小事務(wù),這不僅讓同學(xué)們感覺到受尊重,還能在自己的決定下快樂學(xué)習(xí),是一件好事。透過投票找出合乎大家期望的上課方式,使人人都有參與權(quán)、都是班上的一份子。
最后就是選興趣班的自由性。興趣小組本來(lái)就該依興趣選擇,而不是用抽簽決定,或許有些興趣班的確太熱門,但也一定有解決的方法。只要我們采用分批或是輪流使用場(chǎng)地、資源,就部會(huì)有同學(xué)因?yàn)闆]場(chǎng)地而被分配去其他小組。
我希望學(xué)生能有更充實(shí)的校園生活,能夠有更充足的教育資源和更多元的選擇。使每個(gè)人都能對(duì)學(xué)習(xí)懷抱熱誠(chéng)、興趣并更用心快樂的在校園或戶外學(xué)習(xí)知識(shí),并將知識(shí)充分利用,回饋給學(xué)校。
一個(gè)關(guān)心學(xué)校的學(xué)生
給校長(zhǎng)的一封信 篇3
尊敬的校長(zhǎng):
20xx年的城關(guān)小學(xué)廉潔小衛(wèi)士已走進(jìn)了校園,如清風(fēng),是清新的春風(fēng),是鼓動(dòng)風(fēng)帆的勁風(fēng);如夏雨,是潤(rùn)澤的下雨,是滌蕩塵埃的驟雨。風(fēng)雨中,城關(guān)小學(xué)已群芳吐蕊,馨香流溢;風(fēng)雨中,城關(guān)小學(xué)廉潔小衛(wèi)士進(jìn)校園活動(dòng)正滿載希翼,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
只有把廉潔教育與遵紀(jì)守法、克己奉公、樂于助人的思想品德結(jié)合起來(lái),與家庭美德、社會(huì)公德結(jié)合起來(lái),廉潔小衛(wèi)士才是真實(shí)具體的`。
曾記得有人說(shuō)過這樣一件小事,他的孩子,在寫作文時(shí)發(fā)現(xiàn)沒紙了于是他就遞給孩子一疊單位用的信紙,孩子睜大清澈如水的眼睛,稚氣的說(shuō):“爸爸,老師講的不能用公家的東西,這紙是你們公司的,我不能用!碑(dāng)他聽到孩子的這些話時(shí),他感慨萬(wàn)千,他感謝孩子的純真,他又為自己的麻木而感到慚愧!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”不是句空話,它在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,在我們每一個(gè)細(xì)小的行為中。
我建議校長(zhǎng)在校園廉潔文化宣傳方面再多開展宣傳工作?梢栽陔娔X室里收集有關(guān)音響資料,開展廉潔網(wǎng)絡(luò)教育;或者辦黑板報(bào)發(fā)布廉潔教育信息。只有在這樣的廉潔氛圍內(nèi),才能做到“廉在點(diǎn)滴,教在細(xì)微”。
請(qǐng)校長(zhǎng)能在百忙之中看一下我的書信!
祝您工作順利!
xx小學(xué)六年級(jí)(6)班
給校長(zhǎng)的一封信 篇4
敬愛的校長(zhǎng):
您好!
我是貴校的一名六年級(jí)的小學(xué)生,近幾年來(lái),學(xué)校在您的帶領(lǐng)下蒸蒸日上,可是在這其中卻又個(gè)嚴(yán)重的問題,也許這個(gè)問題很小,但不可忽視,就讓我來(lái)給您講講吧。
占課現(xiàn)象嚴(yán)重:每當(dāng)我們滿懷憧憬、期待著體育課、音樂課、美術(shù)課時(shí),那“邪惡”的占課者,那欺壓了體育、音樂、美術(shù)幾百年的侵略者——語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師就會(huì)抱著厚厚的課本到來(lái),那令人聞風(fēng)喪膽的腳步聲震撼著我們的.心靈,我們抱頭痛哭著、哀嚎著、有的同學(xué)嘴里不停嘟囊著:“不、不、不,這不是真的!”這時(shí),占課者已悄然而至,他們理直氣壯地以“老師有事”為由,仗著自己是主科老師,占用了帶著無(wú)數(shù)人憧憬的體育、美術(shù)、音樂。這時(shí),人們心中的怒火早已抑制不住了,終于,我們爆發(fā)了,我們大吼著:“你們憑什么占課?!”他們卻還說(shuō):“誰(shuí)不想玩呀?我們以前還沒有這樣的待遇呢!”唉,由于父母的緣故,我們心中的怒火只能被硬生生的地憋回去,但不能平的,為什么偏要占我們的副科。!你可知道,體育是身體素質(zhì)的根本,如果國(guó)民的體育素質(zhì)降低,那么其他強(qiáng)國(guó)就會(huì)乘虛而入,我們的國(guó)家就會(huì)被吞并;而音樂與美術(shù)可以陶冶情操,如果沒有了它們,生命就是沒有意義的。
我建議學(xué)校對(duì)老師加大管理,還學(xué)生們一個(gè)對(duì)體育、音樂、美術(shù)的憧憬。
此致
敬禮
夏干桐
20xx年3月4日
給校長(zhǎng)的一封信 篇5
尊敬的徐校長(zhǎng):
您好!
每一次看見徐校長(zhǎng),您都是板著臉的,就連平時(shí)幫我們上體育課也都不怎么笑,那張國(guó)字形的臉愈發(fā)顯得嚴(yán)肅,就算偶爾見到徐校長(zhǎng)的笑,我也總覺得那不是發(fā)自內(nèi)心真正的笑,徐校長(zhǎng)的笑往往都是流露出絲絲無(wú)可奈何的苦笑。
其實(shí),我們的徐校長(zhǎng)笑起來(lái)真的很可愛,帥氣的頭發(fā),壯實(shí)的體格,還有那茸茸的眉毛……知道前幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì),一盤散沙的我們也不打算的第一了,可是在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天的體育課上,徐校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們,相信我們,在第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們個(gè)個(gè)信心百倍,許悅彤在100米的比賽中,勇往直前,不出所料的拿了一個(gè)第一名,朱陳昱同時(shí)也取得了好成績(jī),雖然學(xué)校的毽子沒踢過,不知道難踢不難踢,但是我們班被選中參加比賽的'同學(xué)個(gè)個(gè)小心謹(jǐn)慎,就是為了多踢那么幾盤?赡芤?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張的緣故吧,我們最擅長(zhǎng)的跳大繩竟然失利了。最后,通過大家的不懈努力,不負(fù)眾望,我們班的了第一。
在幾天之后的體育課上,徐校長(zhǎng)夸我們現(xiàn)在很團(tuán)結(jié),并且開心地笑了,這一次的笑,并不是像以前那樣無(wú)可奈何的苦笑了,而是那種發(fā)自內(nèi)心的笑,那種像小孩子得到糖吃一樣開心的笑容。徐校長(zhǎng)笑起來(lái)時(shí)兩顆小眼睛瞇成了一條線,臉上的皺紋全都跑了出來(lái)。
徐校長(zhǎng),既然您笑起來(lái)那么可愛為什么不多笑一笑呢?聽說(shuō)沒笑一次會(huì)增加0.5秒的壽命喲,所以徐校長(zhǎng)你多笑一笑吧!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇6
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
都知道農(nóng)歷二月十九會(huì)是一個(gè)大會(huì),但是二月十九會(huì)在星期三,而我們?cè)趯W(xué)校,不能出校門這可是對(duì)我們的打擊呀!
在以前我和家人一起去玩是多么快樂呀!在那里一會(huì)玩這個(gè),一會(huì)玩那個(gè)十分開心,再想每一星期回家一次而且只有兩天還有作業(yè),我們唯一能多回家?guī)滋炀褪瞧渌?jié)日,而這一個(gè)學(xué)期的.節(jié)日偏偏就是快大型考試的時(shí)候,我們是想沒有考試的時(shí)候多玩玩,請(qǐng)您批準(zhǔn)!
我們一定為學(xué)校爭(zhēng)光,多好好學(xué)習(xí),這是我們最大的心愿。
您上過住校的學(xué)校吧!您的感受我們不知道,但是我們的感受您知道嗎?每天在宿舍想回家就偷偷落淚,不讓別人知道,自己家長(zhǎng)把自己送來(lái)也不敢讓媽媽或爸爸再陪自己會(huì)兒,因?yàn)樗麄兌加泻芏嗍虑橐觥?/p>
您當(dāng)時(shí)想回家嗎?何況我們還是小學(xué)生,在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多,還有的是幼兒園就在這上。
您能批準(zhǔn)嗎?
此致
敬禮!
給校長(zhǎng)的一封信 篇7
敬愛的李校長(zhǎng):
您好!
我們是四(八)班的學(xué)生,您過去多次教育我們要做一個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生。記得在上一次衛(wèi)生大掃除時(shí),我們班同學(xué)不怕臟、不怕累,有的灑水、有的掃地,同學(xué)們歡快的.將校園打掃的整潔、明亮、清新。那時(shí)同學(xué)們不僅是想為集體爭(zhēng)得一份榮譽(yù),更重要的是我們?cè)诰裎拿鞣矫尕暙I(xiàn)了我們的一份力量?吹轿覀兊膭趧(dòng)成果,那時(shí)我們心里是多么高興啊!
可是在大掃除過后,一些同學(xué)在校園隨意拋灑紙屑、垃圾袋,不僅不尊重同學(xué)們的勞動(dòng)成果,破壞了校園美好的學(xué)習(xí)環(huán)境、還養(yǎng)成了不講文明的壞習(xí)慣?吹竭@些,同學(xué)們心里是多么難過啊!
加強(qiáng)精神文明建設(shè)是黨中央賦予我們少年兒童的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。講文明、講禮貌、講紀(jì)律應(yīng)是我們少年兒童自律的守則。在這里,我想向李校長(zhǎng)并通過您向整個(gè)學(xué)校提出幾點(diǎn)建議:
一、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),打掃衛(wèi)生雖看起來(lái)事小,但對(duì)同學(xué)們的日常行為的養(yǎng)成卻很重要,我覺得檢查力度要進(jìn)一步加大,定期不定期的組織評(píng)比,使同學(xué)們的良好行為習(xí)慣在日常生活逐漸養(yǎng)成,做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好學(xué)生。
二、對(duì)于那些不遵守學(xué)校規(guī)章制度、屢次破壞校風(fēng)校紀(jì)的學(xué)生要設(shè)立曝光臺(tái)、給予批評(píng),環(huán)境整潔靠大家,錯(cuò)誤出現(xiàn)有人管。
三、科學(xué)發(fā)展是時(shí)代對(duì)我們少年兒童的要求,潔凈整潔的校園是我們成長(zhǎng)的必要條件、建議學(xué)校進(jìn)一步綠化校園多栽些樹木花草,讓我們?cè)诟诱麧嵜利惖男@中和這些花草一樣健康成長(zhǎng)。
祝李校長(zhǎng)工作順利。
寫信人:
時(shí)間:
給校長(zhǎng)的一封信 篇8
敬愛的英華初中的校長(zhǎng):
您好!
我是一位即將到你們初中上課的一位學(xué)生。我先自我介紹一下吧,我叫程旭陽(yáng),今年13歲,20xx年出生于善下村,喜歡唱歌,踢足球和打籃球,我的理想就是當(dāng)一名合格的軍人,保衛(wèi)祖國(guó)。
我比較喜歡讀一些有趣的書籍,我現(xiàn)在已經(jīng)讀了《小兵張嘎》,《小屁孩日記》,《海底兩萬(wàn)里》,《魯賓遜漂流記》,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,《百萬(wàn)英鎊》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些書籍。我希望我到了英華初中之后,能過像在英華小學(xué)一樣的開心,愉快的學(xué)習(xí),有更好的朋友,有更好,更有趣的.科目和親切的老師,我在去英華初中參觀的時(shí)候,進(jìn)入大門的第一幕就講我驚呆了,高大的教學(xué)樓,高大的宿舍,寬敞的小路,廣闊的操場(chǎng),廣闊的食堂讓我感覺到了有英華小學(xué)的氣味,分外熟悉,我想,我到了英華初中,也會(huì)想英華小學(xué)一樣快樂的吧。
我很喜歡英華初中,我喜歡這所學(xué)校,希望能跟里面的老師們和同學(xué)們做朋友。
敬祝
身體健康,工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇9
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
自從我邁進(jìn)校園門口的第一步時(shí),我的心中感到無(wú)比的自豪與驕傲,自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間,我告別了初一的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)入了初二年級(jí)的大家庭,初三的學(xué)生們,正在準(zhǔn)備明年的中考,初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣,作為校園中間的學(xué)生,必須要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此,我想提出一點(diǎn)兒小推薦,期望校長(zhǎng)采納。
當(dāng)今社會(huì),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我期望每個(gè)教師講臺(tái)上都有一臺(tái)電腦與打印機(jī),讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問題,需要用的圖片與資料,在電腦中下載出來(lái),讓同學(xué)借助高科技來(lái)解決問題,再加上老師、同學(xué)的智慧,必須能戰(zhàn)勝不解的問題,那學(xué)生的成績(jī)就會(huì)更上一層樓。
此刻,老師上課時(shí)擦黑板,許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著,如果進(jìn)入老師的身體中,會(huì)給老師帶來(lái)極大的危害,所以,我推薦為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生,把黑板改善為白色的磁性板,讓老師用黑色的.油筆為我們講課,這樣不但對(duì)老師有益,而且保護(hù)了我們班級(jí)的衛(wèi)生和校園的環(huán)境,老師講的課我們也會(huì)聽的津津有味,那該是一件多么完美的事情阿!
我的校園——平陰縣第四中學(xué)不久的將來(lái)。會(huì)轉(zhuǎn)成一個(gè)花花綠綠且有衛(wèi)生的校園,同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了,游戲的空間廣了。
這是我的兩條推薦,期望您滿意的理解,我相信校園的明天將會(huì)比昨日更加燦爛輝煌!
祝:您工作更上一個(gè)圓滿的臺(tái)階!
給校長(zhǎng)的一封信 篇10
敬愛的校長(zhǎng)先生:
您好!
我叫左佳茹,是一名六年級(jí)的小學(xué)生。前不久,我考上了您的學(xué)校,并且已經(jīng)交了學(xué)費(fèi)。我知道,您的學(xué)校是一座全市知名的學(xué)校,我們村里也只考上了兩名。對(duì)此,我感到十分自豪。
我在我的班級(jí)里,是一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的`女孩,考試時(shí),我一般都會(huì)在前五名以內(nèi)。我十分喜歡音樂,也學(xué)會(huì)了不少歌,很多人都說(shuō)我唱歌很好聽;我也喜歡寫作,因?yàn)閷懽鲿r(shí),我會(huì)感到無(wú)比地幸福,可能這就是寫作的魔力吧。除此之外,我還會(huì)美術(shù)、搭配、制作服裝等,這些既是我的愛好,又是我的特長(zhǎng)。
馬上就要升入初中了,我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校,是我從小就發(fā)誓要考上的學(xué)校。雖然說(shuō)可能會(huì)有些波動(dòng),但是我依然把心放在了這里。我進(jìn)入您的學(xué)校后,一定會(huì)更加努力,更加刻苦的學(xué)習(xí),朝著我夢(mèng)想的方向一步一步登攀——這個(gè)學(xué)校是我的出發(fā)點(diǎn)。我相信,我一定能夠更加優(yōu)秀,最后考上我理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
敬祝
身體健康,工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇11
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是在您學(xué)校504班讀書的學(xué)生,雖然在這所擁有優(yōu)美環(huán)境的省一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),過得十分開心,但我認(rèn)為學(xué)校依然存在一些問題。
由于一些不文明的學(xué)生糟蹋草地,在草地上打滾,摔跤,玩鬧。在大樹上刻字,順手把花也采了回家,甚至把花叢當(dāng)成跨欄,學(xué)劉翔一樣,跨過去,故意踢一腳……原本綠油的小草,旺盛的大樹,艷麗的花兒都沒有了生氣。假如我是校長(zhǎng),我會(huì)在草地旁邊立個(gè)木牌,寫上:保護(hù)綠化,人人有責(zé)。以此來(lái)警告同學(xué),再讓各班的老師為同學(xué)們上堂保護(hù)綠化課,讓同學(xué)們意識(shí)到自己的不明行為,及時(shí)改正。如果軟的不行就來(lái)硬的',派值日生保護(hù)草地,一發(fā)現(xiàn)有破壞花草的學(xué)生,便給予處分。
假如我是校長(zhǎng),我還會(huì)多為學(xué)生們著想,在學(xué)校的停車場(chǎng)搭一個(gè)房棚,讓學(xué)生的車輛得到保障。這樣可以遮風(fēng)擋雨,防曬減熱。還會(huì)在停車場(chǎng)掛一些雨衣雨傘,由管理校門的伯伯管理,萬(wàn)一遇上下雨天,同學(xué)們又忘記帶雨具,便可以登記姓名借用,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還,尊守規(guī)定。
假如我是校長(zhǎng),我還會(huì)組織一些有意義的小活動(dòng),比如:春游,童話節(jié),問答日等等。還可以同過這些小活動(dòng)來(lái)鍛煉寫作能力,讓同學(xué)們想想,把活動(dòng)的過程或收獲表達(dá)出來(lái)。這樣在玩的過程中有摻著學(xué)習(xí)的成分,提高學(xué)習(xí)興趣。
希望校長(zhǎng)能采納我的見意,另外我也要認(rèn)真努力學(xué)習(xí),成為一位讓人尊敬愛戴的好校長(zhǎng),把自己的學(xué)校辦得更好。
祝:工作順利!
此致
敬禮!
學(xué)生:小明
7·10
給校長(zhǎng)的一封信 篇12
尊敬的校長(zhǎng):
您好!都說(shuō)校是我們的另一個(gè)“家”,而我們每天幾號(hào)都在“家”中生活和學(xué)習(xí)。
那么我們是不是應(yīng)該要愛護(hù)、保護(hù)好“家”中的環(huán)境呢?想一想,大家是喜歡在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方學(xué)習(xí)?還是喜歡在一個(gè)骯臟不堪的地方學(xué)習(xí)呢?大家是喜歡在一個(gè)干干凈凈的地方生活?還是喜歡在一個(gè)遍地的垃圾紙屑的地方生活呢?不用說(shuō),大家都會(huì)選擇前者。
而恰恰相反,我在校園里看到的卻是這番景象:走廊、花壇和操場(chǎng)上隨處可見的一團(tuán)團(tuán)的紙屑;許多美麗的花花草草被無(wú)辜的摘下,留下一根枯黃的莖無(wú)力的耷拉著;廁所旁水龍頭的“眼淚”還在不停的流著,似乎在訴說(shuō)著自己悲慘的遭遇……
但是這樣的事情不但沒有減少,而是在惡劣的增加!為了杜絕我們校園里的這些情況再次發(fā)生,我想在次提幾個(gè)意見:
一:開展“節(jié)約光榮”的相關(guān)活動(dòng)?衫脧V播宣傳、做手抄報(bào)和寫作的方式來(lái)提醒同學(xué)們的節(jié)約意識(shí);也可以用開相關(guān)的主題班會(huì)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí),讓他們了解到節(jié)約和環(huán)保的重要性。
二:合理安排批評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)。多做檢查班級(jí)衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生保潔的工作,將表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)評(píng)選為“優(yōu)秀班級(jí)”,而較差的.班級(jí)則點(diǎn)名批評(píng)并要求改正。這樣會(huì)讓每一個(gè)班級(jí)都懷有積極向上、奮發(fā)的心態(tài),希望將美化校園的工作做到最好!
以上就是我對(duì)校園美化的提議,希望您能在百忙之中抽出空來(lái)看一看我的這份建議書,我衷心的希望為校園的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
祝您:身體健康!
您的學(xué)生:張修麗
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