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實(shí)用的一封信的作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的一封信的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文600字 篇1
親愛的陶慕然：
你好！
真誠(chéng)的友誼從自我介紹開始。我是來自浙江省青田縣塔山實(shí)驗(yàn)五一班的藍(lán)寶儀。在這之前我們都素不相識(shí)，雖然你在黑龍江，而我在浙江，但也終究讓我們相識(shí)；我們的家雖遠(yuǎn)隔千里，但是學(xué)校舉辦的這次手拉手活動(dòng)，卻將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起。真心希望通過這次活動(dòng)能讓我們成為好朋友。
再次介紹一下我自己，希望讓你多了解我一些。并且希望你喜歡我這位浙江的朋友。我有著一雙又大又圓的大眼睛，喜歡扎著高高的馬尾，喜歡粉紅色系的衣服。我性格樂觀、開朗，同學(xué)們都喜歡跟我一起玩，但是，我的脾氣可不好喔！要是什么事惹我發(fā)起火，那家伙，一秒鐘就能上喜馬拉雅山。嘻嘻！
悄悄告訴你，我還是我們班的小才女噢！每次學(xué)校舉辦才藝節(jié)，我都會(huì)參加。這不，今年我又代表班級(jí)去參加了。比賽這天，我彈的是電子琴，當(dāng)我的手一放到琴鍵上時(shí)，手指在鍵盤上來回穿梭，像一只只小精靈在那兒跳舞。曲子時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，非常優(yōu)美……一首《春天在哪里》彈的我入了神，一個(gè)個(gè)音符仿佛是一個(gè)個(gè)小女孩在草地上玩耍，小黃鸝在樹上唱著歌，又有小河緩緩的流淌著，花兒們競(jìng)開放……這場(chǎng)景美極了，評(píng)委們也被我的琴聲打動(dòng)了，紛紛給我打了很高的分?jǐn)?shù)，最后，我被評(píng)為了校園的.“獨(dú)奏之星”。如果你也在現(xiàn)場(chǎng)，相信你也會(huì)喜歡我的演奏的吧？
慕然，我們素不相識(shí)，但是我們是生活在同一片藍(lán)天下的少年兒童，相信我們一定有著同樣的喜好，同樣的一些小夢(mèng)想，對(duì)嗎？讓我們成為這次“手拉手”活動(dòng)的好朋友，好嗎？我會(huì)非常期待你的回音！
祝你
開心快樂每一天！
你遠(yuǎn)方的朋友：藍(lán)寶儀
20xx年3月5日
一封信的作文600字 篇2
親愛的毛妹：
最近好嗎？
毛妹，你知道嗎？這周一，我度過了一生中最難忘的一天。在朝會(huì)儀式上，老師講了你現(xiàn)在的情況，臺(tái)下傳來一陣陣驚呼�？諝庵袕浡o張而嚴(yán)肅的氣氛。我的心沉重極了，抬起頭時(shí)，恍忽間看見了周老師眼里的淚花。
語文課上，周老師又說起了你的事，我覺得命運(yùn)之神對(duì)你太不公平了，也許此時(shí)，病痛正無情的折磨著你，但是，請(qǐng)你一定要記�。耗悴皇且粋�(gè)人在戰(zhàn)斗！我們無時(shí)無刻不在牽掛著你，我們就是你堅(jiān)不可摧的后盾！周老師：“毛妹，現(xiàn)在最大的愿望就是能健健康康地坐在教室里上一堂課……”此時(shí)，她的聲音哽咽了，眼淚也涌了出來，我的.心像在滴血，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，比起你，我們是多么的幸福呀！難到我們不應(yīng)該珍惜嗎？
星期二，我們都為你捐了款，知道嗎？那時(shí)，我們班上每個(gè)同學(xué)都很激動(dòng)的。我捐了66元。其中50是媽媽聽說后給我的，另外的16元是我積贊了一學(xué)期的零花錢。也許，聰明的你已經(jīng)猜到了這個(gè)數(shù)字代表的意義了——六六大順。這是我們?nèi)�，也是全班同學(xué)對(duì)你的祝福與希望——平平安安，順順利利地度過這道難關(guān)。我也知道這一點(diǎn)錢還不夠你一次的檢查費(fèi)用，但是它飽含著我們對(duì)你的深深祝福。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地為你捐款，他30，她20……你知道嗎？這里飽含著多少人對(duì)你最真摯的祝福嗎？
毛妹，給你講一個(gè)故事，也許它能帶給你一絲鼓勵(lì)和啟示：有一個(gè)叫郭雪嬌的”80后”女孩，本來，她有一個(gè)幸福完美的家庭，�？墒牵谝淮误w檢中查出她患了癌癥，她坦然地接受了事實(shí)。從此，她更加細(xì)心地照顧自己的家人。一邊積極樂觀地配合醫(yī)生，一邊通過網(wǎng)絡(luò)幫助一些需要幫助的人。病魔無情地摧殘著她，但她卻沒有向病魔低頭。雖然最后她的生命像一片薄云般消失，但許多人都在她的博客中祝福她！
毛妹，加油！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在盼望見到你活潑的身影和燦爛的笑容！
祝：
早日康復(fù)！
張順舟
20xx年12月19日
一封信的作文600字 篇3
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
現(xiàn)正值盛夏，暑假也即將到來，為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保學(xué)生假期安全。特引發(fā)此信，請(qǐng)您配合學(xué)校做好以下工作：
一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。溺水事故會(huì)給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。各位家長(zhǎng)一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請(qǐng)您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子也能深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好預(yù)防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，孩子在家期間，請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”，即：不在無家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；注意安全警示，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳�！耙蛔柚埂�，遇到本校同學(xué)私自違反規(guī)定下水游泳，要及時(shí)勸阻或及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)。
三、交給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的`能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救，不宜盲目下水營(yíng)救，避免造成更多傷亡。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。另外，暑假期間，請(qǐng)您在督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)的同時(shí)，引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，積極參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子過一個(gè)愉快、健康、有意義的暑假。
祝闔家幸福、安康！
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