寫給老師的一封信【優(yōu)選13篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寫給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
寫給老師的一封信 篇1
親愛(ài)的陳老師：
您好！
當(dāng)我提筆給您寫信時(shí)，心情是多么地激動(dòng)�。�
老師，在與您相處的幾年中，我深深地感受到您和學(xué)生的互動(dòng)讓上課充滿了樂(lè)趣。您上課的時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們一起討論問(wèn)題。鼓勵(lì)同學(xué)們要多發(fā)表自己的見(jiàn)解，說(shuō)這樣才能更深地感悟課文，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一次討論一個(gè)詞語(yǔ)的反義詞，幾位同學(xué)一連舉出三個(gè)詞。您十分高興地說(shuō)：“真棒，老師想到的都被你說(shuō)了。”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言說(shuō)：“老師，還有一個(gè)詞比這些詞更貼切些�！蹦宦�(tīng)他說(shuō)完，臉上就露出了燦爛的笑容，連聲說(shuō)：“妙，妙，比剛才那位同學(xué)想到的.還要好，向你學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思的孩子�！倍鷮�(duì)學(xué)生的理解讓我倍感溫馨。一次上語(yǔ)文課，您正繪聲繪色地講解《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文，我卻在課桌底下畫起了小人。您輕輕地來(lái)到了我的身邊，微笑著看著我。當(dāng)時(shí)，我一抬頭，頓時(shí)嚇呆了。您立刻用眼睛示意了我一下，又不動(dòng)聲色地講起課來(lái)。下課后，您把我叫到辦公室問(wèn)我：“想當(dāng)畫家吧？”我羞紅了臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，您耐心地對(duì)我說(shuō)：“有遠(yuǎn)大的志向固然十分重要，可是當(dāng)畫家也必須要有扎實(shí)的文化知識(shí)啊！”我慚愧地低下了頭，鼓起勇氣對(duì)您說(shuō)：“陳老師，我錯(cuò)了�！�
有人說(shuō)，一個(gè)好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。對(duì)于您，一個(gè)從學(xué)前班就引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)大門的好老師。我會(huì)以好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您、感謝您。
老師，祝節(jié)日快樂(lè)！
寫給老師的一封信 篇2
親愛(ài)的老師
您好！
感謝您，把我從懵懂帶入成熟；是您，讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所成；是您，領(lǐng)著我們看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想可以有多大.
老師，我要把你比做園丁。因?yàn)槭悄淖巫螡补�，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)槟木暮亲o(hù)，讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘；因?yàn)槟环执合那锒�，給我們帶來(lái)各種知識(shí)，驅(qū)散了我們的無(wú)知。
老師，我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槟�，讓我學(xué)會(huì)待人寬容，與人為善；因?yàn)槭悄屛颐靼琢耸∧顺晒χ�；因�(yàn)槭悄屛颐靼琢巳松枰職�、耐心、毅力；因�(yàn)槭悄�，教我們�(nèi)绾悟?qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力；也因?yàn)槭悄�，在我們心中撒下了�?ài)的種子，讓我沒(méi)動(dòng)得人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界便是美好的人間；更因?yàn)槭悄�，給我們一雙自由的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空倔強(qiáng)地翱翔。
老師，我還要把您比做慈祥的母親。因?yàn)槭悄�，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的'孩子，奉獻(xiàn)出您無(wú)私的愛(ài)；因?yàn)槭悄屛覀兪艿酱煺蹠r(shí)給我們鼓勵(lì)，在我們得到榮譽(yù)時(shí)陪我們勇氣歡呼和興奮；因?yàn)槭悄淮未蜗胛覀儑u寒問(wèn)暖，對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
老師，我要對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝您，老師您辛苦啦！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇3
親愛(ài)的老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，臨別的時(shí)刻即將到來(lái)，忘不了：在教室里，總能看到你那一絲不茍講課的情景；在辦公室總能看到您那認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影……粉筆把你青絲般的頭發(fā)染成了白色，從未聽(tīng)到你喊一聲苦，叫一聲累。老師，謝謝您！
六年的時(shí)光入云飄過(guò)，時(shí)光老人無(wú)情地把時(shí)針撥向離別。曾記得，六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，來(lái)到了這個(gè)可愛(ài)的母校，那時(shí)，我與您相見(jiàn)不相識(shí)，然而現(xiàn)在，我似乎與您成了無(wú)話不談的好朋友。日月匆匆，時(shí)光悠悠，日歷上的數(shù)字改變了不少。斗轉(zhuǎn)星移，童年的記憶早已模糊不清了，但我依舊奔波在那條熟悉的小路上。看到身邊的同學(xué)的緊張勤奮，六年級(jí)的'我也常常為了得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)而挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書。老師，您還記得嗎？有一次上課，大家都在埋頭寫作業(yè)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)您一會(huì)兒揉鼻子，一會(huì)兒揉眼睛，我知道，您生病了，但為了我們的考試，全力以赴來(lái)為我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來(lái)，我們?cè)谀闹笇?dǎo)下，個(gè)個(gè)成績(jī)脫穎而出，媽媽看到考卷后，高興的不知道用什么詞形容呢！但是，我們深深的知道，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您無(wú)數(shù)的心血和汗水，老師，謝謝您！
有人說(shuō):您是春蠶，吐不盡那綿綿的青絲至死方休；有人說(shuō)：您是蠟燭，灑盡最后一滴淚去點(diǎn)亮漆黑的夜空；有人說(shuō)，您是朝霞，在黎明來(lái)臨之前默默的滋潤(rùn)萬(wàn)物；還有人說(shuō)，您是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲亮光燃燒蒼穹。但是，無(wú)論您是什么，我會(huì)把您比作一支粉筆，把青春獻(xiàn)給了大家，犧牲自己，教育同學(xué)。老師，謝謝您！
最后祝老師笑口常開，桃李滿天下！
您的學(xué)生:***
20xx年7月9日
寫給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
六年前的這個(gè)時(shí)候，正是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的時(shí)候。六年后的今天，是我即將離開小學(xué)，馬上要踏入在中學(xué)的時(shí)候�；叵肫疬@六年的時(shí)間，一幕幕往事歷歷在目。
六年前，我剛剛踏進(jìn)班級(jí)的大門。一切都是那么陌生而又親切，一切都是那么的誘人，和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，窗明幾凈的教室。
是您，把我們從一年級(jí)帶到了六年級(jí)，把我們從一個(gè)天真爛漫的小孩帶到了一個(gè)青春萌動(dòng)的少年。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識(shí)的殿堂，您不像其他老師那樣直接說(shuō)出答案，而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，您用獨(dú)特的上課方式，讓原本枯燥的'語(yǔ)文課變得有趣，變得活潑。
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……徐老師，謝謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生羅夢(mèng)甜
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇5
親愛(ài)的Alen：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教了我們一年了，在這一年中，您耐心，細(xì)心地教導(dǎo)著我們，盡自己最大的力量來(lái)教導(dǎo)我們，這些我們都看在眼里，我們想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
您不喜歡我們叫您“蔡老師”，說(shuō)太生疏，我們便半開玩笑的叫您“蔡大叔”
，“Ucle Cai”，您卻笑得像一個(gè)孩子似地，附和著我們的玩笑。
在課堂上，你總是能帶動(dòng)氣氛，掀起高潮。我們不必?fù)?dān)心答案的對(duì)錯(cuò)，分?jǐn)?shù)的高低，您總能用全新的眼光來(lái)看待我們，就算我們不停地糾正您的錯(cuò)誤，您也會(huì)笑著說(shuō)一句“Srr�！痹僬J(rèn)認(rèn)真真地改正錯(cuò)誤。
課后，您總會(huì)和我們討論我們所喜歡的外國(guó)作家或小說(shuō)，又或者討論一些時(shí)事，時(shí)不時(shí)還夾雜著一些英文，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中鍛煉口語(yǔ)。
最讓我們佩服的，是您的強(qiáng)悍，當(dāng)我們得知您是學(xué)哲學(xué)的時(shí)候，我們都驚嘆不已，您一個(gè)學(xué)哲學(xué)的來(lái)教英語(yǔ)，真是太強(qiáng)大了！
您平�？傁矚g像天真的小孩一樣笑，這讓我們倍感親切，也顯得您越發(fā)的可愛(ài)，我們總認(rèn)為您像一只樹袋熊，因?yàn)槟兄駱浯芤粯拥腵性格與可愛(ài)，卻很勤勞，您用您的魅力征服了我們。
教師節(jié)馬上就要到了，我們知道您不想要單純的賀卡或鮮花，所以我們一定會(huì)努力，知道學(xué)期結(jié)束，再給您一個(gè)驚喜，讓您知道您的汗水沒(méi)有白流，您的付出是有回報(bào)的。
XXX
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇6
尊敬的老師：
我是您的一名學(xué)生，在小學(xué)的最后一年里，您將和我們一同度過(guò)。您是一個(gè)給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國(guó)的.花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話，搞小動(dòng)作，您還要仔細(xì)，認(rèn)真地給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因?yàn)檫@樣，老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題，讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語(yǔ)才能，這樣我的語(yǔ)文成績(jī)才上升。以前我上課時(shí)總是溜號(hào)，但是經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，并且做一個(gè)上課專心聽(tīng)講的學(xué)生。每一次考試，班里的成績(jī)都很好，一直都在取得優(yōu)異的成績(jī)，在年組中名列前茅。這與您對(duì)我們的教育是分不開的。
祝愿老師身體健康，工作順利！
此致，
敬禮！
寫給老師的一封信 篇7
親愛(ài)的龐老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，您最近過(guò)得好嗎？身體還健康嗎？雖然您已經(jīng)不再教我們了，但我們四年級(jí)四班的學(xué)生依舊很想念您，不過(guò)很驚喜的是，我們的新語(yǔ)文老師也姓龐，當(dāng)時(shí)我們都以為您回來(lái)了呢！
您知道嗎？我們都上四年級(jí)了，那些頑皮的一年級(jí)的小朋友，還聽(tīng)話嗎？惹您生氣了沒(méi)，？我到現(xiàn)在才知道您是多么的辛苦，不容易。我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他才剛上一年級(jí)，他放學(xué)回家后，我要給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)，而且還要我去喊他，如果不喊他，就不專心寫，我的嗓子都喊啞，我這才知道，您是多么的辛苦。
龐老師。您記得嗎？我上二年級(jí)的時(shí)候有一次，上課時(shí)候開小差，您發(fā)現(xiàn)了怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“杜佩堯，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽耶�(dāng)時(shí)不知所措，低下了頭�！袄蠋�，您給我的'一次機(jī)會(huì)吧，我說(shuō)�！蹦f(shuō)：“把書翻到72頁(yè)，第三題�！蔽业浆F(xiàn)在都記得呢！從此我再也不會(huì)開小差了。
我在這封信里祝您身體健康！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月x日
寫給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的老師：
你好！
大家都說(shuō)，一位好老師的教育可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。您是辛勤的園丁，而我無(wú)時(shí)無(wú)刻沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
您從一年級(jí)開始教我們，您是那么親切和藹，為了我們不惜增加自己的工作量，看著同學(xué)們的文章一篇篇的被發(fā)表，您的臉上露出了欣慰的笑容，您為了我們的作文水平提高，天天讓我們寫日記，我們竟然還誤會(huì)您，我在這兒跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”我們一天天的在長(zhǎng)大，您在一天天的'衰老，在新的一年里來(lái)不及跟您說(shuō)聲祝福，“祝老師在新的一年里越活越年輕，我們只有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，我永遠(yuǎn)也忘不了您為我們起早貪黑，您上課的時(shí)候嚴(yán)肅認(rèn)真，下課的時(shí)候是和我們打成一片，您就像我們的知心朋友一樣，我們遇到困難時(shí)，都是您在我們身邊為我們排憂解難。
我們的朋友都跟我抱怨他們的老師對(duì)他們太嚴(yán)厲了，而我卻搖了搖頭，用一位作家的話：“成功之花，人們往往只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！�
老師您如同我們的父母一樣，照顧我們，謝謝您！
此致
敬禮！
XXX
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇9
包老師：
您好！
非常感謝您這些年對(duì)我們的諄諄教誨。我們班十分調(diào)皮搗蛋，喜歡惹是生非，您辛苦了！
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光的雨露，只有陽(yáng)光的無(wú)私施舍，才會(huì)有樹木的生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開大地母親，只有大地母親提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有艷麗動(dòng)人的美景；您的每一句金玉良言，我一直銘記在心，歷歷在目。您是個(gè)普通的老師，但您對(duì)我們一點(diǎn)也不普通。同學(xué)受傷了，您像對(duì)待自己的兒女一樣，很關(guān)心他；有學(xué)生因病落課了，您利用休息時(shí)間給他補(bǔ)課。您起早摸黑，琢磨著更好的'教學(xué)方法，您就像默默無(wú)聞的蠟燭，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，第一節(jié)是語(yǔ)文課，可是您卻沒(méi)有來(lái)。全班同學(xué)一下子就鬧翻了天，仿佛來(lái)到了熱鬧的集市，嘰嘰喳喳地聊了起來(lái)。有的同學(xué)悄無(wú)聲息地傳著紙條；有的同學(xué)大聲地談著天、無(wú)所顧及；有的同學(xué)明目張膽地玩了起來(lái)，甚至還有的同學(xué)故意瘋狂地亂喊亂叫。我一下子急得如熱鍋上的螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦？同學(xué)們已亂哄哄一片，一分鐘、兩分鐘、五分鐘過(guò)去了，還沒(méi)有來(lái)！我心急如焚，可是也只能眼巴巴地望著教室門口，靜靜地等待。哎！“篤篤篤”一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)，呀！您來(lái)了！我們?nèi)嘁幌伦峪f雀無(wú)聲，五十雙眼睛齊刷刷地傳向您。只見(jiàn)您緩了緩神，咳了咳嗓子，沙啞地說(shuō)：“同學(xué)們，不好意思，包老師今天生病了，聲音比較輕，你們要認(rèn)真聽(tīng)講……”您一如既往地一遍又一遍講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，望著您手上一袋子的藥，望著您疲憊的臉龐，我仿佛明白了些什么……淚水一下子蒙上雙眼。
雖然，您有時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲，但我打心底里明白，不論是慈祥還是嚴(yán)厲，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)－－那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓勵(lì)下，我相信我們五（4）班一定會(huì)有質(zhì)的飛躍！
包老師，您就像冬日里溫暖的太陽(yáng)，照亮了我們的心田！您永遠(yuǎn)是我最尊敬的好老師！
祝您生活幸福安康，工作春風(fēng)滿面！
您的學(xué)生：彭菁
20xx年2月28日
寫給老師的一封信 篇10
親愛(ài)葉老師：
您好，雖然我們朝夕相處;但我從未向你表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意和愛(ài)意。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，在這一個(gè)學(xué)期里，您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們。有人說(shuō)您像一根蠟燭，點(diǎn)亮著我們，但我說(shuō)老師就像一本書讀也讀不完。在這一個(gè)學(xué)期里您不僅讓我學(xué)到了豐富的'知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。
每次，我不專心聽(tīng)講老師都會(huì)提醒我，有時(shí)候老師還會(huì)夸我，我要下定決心下次考個(gè)100分為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。在這里我要對(duì)您說(shuō)葉老師我愛(ài)你，您辛苦了。
寫給老師的一封信 篇11
劉老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，歲月匆匆而過(guò)。掐指一算，您還能陪伴我們的時(shí)間，連一年也不到了。雖然花謝了會(huì)開，葉落了會(huì)長(zhǎng)，但是小學(xué)時(shí)光，在人的一輩子里就只有一次，去了，便不復(fù)還了。
記得第一次來(lái)學(xué)校，老是覺(jué)得：嘿!我一年級(jí)了，我也是大哥哥大姐姐中的一員了，我也可以說(shuō)別人很幼稚了。沒(méi)騙您，當(dāng)時(shí)真是這樣想的，還沾沾自喜呢，哈哈!伴著這種心情，我步入了教室，看見(jiàn)了您和楊老師。哇噻，老師好漂亮!這就是我對(duì)您的第一感，不管多少年過(guò)去了，還是這么覺(jué)得啦!嗯，步入校園的第一天，讓我覺(jué)得很快樂(lè)。
也算是打打鬧鬧地過(guò)了三年吧，步入了四年級(jí)，學(xué)業(yè)也是重要了起來(lái)，再也不能隨意應(yīng)付了。兇，是我們?cè)谒哪昙?jí)時(shí)給您貼上的標(biāo)簽。有時(shí)候，我們甚至覺(jué)得您像是變了一個(gè)人，由善良的白雪公主變成了邪惡的女王。臨近期末考，龐大的`作業(yè)量壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。但是，這一切在我們拿到考試成績(jī)后，全部釋然。
師生情誼深，一路伴隨行。您是園丁，栽培著我們心中那夢(mèng)想的小芽;你是路標(biāo)，指引著我們心中的方向;您好似黑暗中的一抺光明，讓我們的人生大道光芒四射……謝謝您，時(shí)刻陪伴我們;謝謝您，時(shí)刻激勵(lì)我們;謝謝您，在我們的小學(xué)時(shí)光里，伴我們而行!
祝您：
家庭幸福，事業(yè)有成!
您的學(xué)生：林思羽
xxxx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇12
尊敬的老師：
您好！
想必您不知道我是誰(shuí)吧！我是您以前二班的小翊�。‰m然我沒(méi)能在小學(xué)時(shí)完成您對(duì)我的要求，但我有一件足夠比上學(xué)更加自豪的事講給您聽(tīng)！
那一天，媽媽很早就上班了，爸爸回來(lái)的時(shí)候卻沾了一身酒氣味，我看到他那搖搖晃晃的樣子，感到有不明的擔(dān)心，爸爸隨便洗了澡后，給了我20塊錢叫我去買點(diǎn)菜。李老師，看到這里，你也許一定吃驚吧！一個(gè)男孩居然會(huì)去買菜？可是我卻可以，我自從了初中后每天都在幫父母做事，事情做多了，我就成了父母的小幫手了。我很快的把作業(yè)給做完了，就自己去買了一些菜回來(lái)。
我回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)中午11點(diǎn)多了，本來(lái)我還以為爸爸會(huì)起床把飯給做了，可是我回到家什么都沒(méi)有變化，卻多了一陣鼾聲。我就走到過(guò)道把門一關(guān)，嘆了口氣自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)想到吃午飯就只能靠自己了�！�
我開始忙活起做飯了，我把買回來(lái)的菜摘好，把茄子給洗了切好。我把這些事情給弄好之后，就想等爸爸起床炒菜了，可是我卻一直等到十二點(diǎn)半，爸爸還沒(méi)有起床，我就著急了，想去把爸爸叫起來(lái)炒菜。當(dāng)我一開門，想去把爸爸推醒的時(shí)候，卻看到爸爸酣睡的樣子，就覺(jué)得自己的行為有點(diǎn)不妥，輕輕的把門關(guān)上。
其實(shí)李老師你也同意我的意見(jiàn)吧！我不應(yīng)該去打擾爸爸的睡覺(jué)。這后來(lái)，我自己一個(gè)人來(lái)到了廚房，雖然我做過(guò)了很多家務(wù)活，但是炒菜我還沒(méi)來(lái)得及去學(xué)，到廚房把鍋給放好，把油給燒熱了之后，正想把茄子慢慢放下去的時(shí)候，那油卻不聽(tīng)話了，一顆顆頑皮的油珠飛濺到了我身上，燙得我差點(diǎn)把手中一筐的茄子倒到地上。后來(lái)我開始害怕起來(lái)，手拿著一個(gè)切好的茄子，往邊緣放下去，那茄子滑到油中間。頓時(shí)，油就沸騰了起來(lái)，噼里啪啦的聲音發(fā)了出來(lái)。這以后我就不敢放菜到鍋里了，非常害怕油再次濺到身上，于是我做了一件很傻的事，李老師，我想您絕對(duì)想不出來(lái)！我就遠(yuǎn)離了一點(diǎn)鍋，這后呢，我就一片一片的.把茄子輕輕的扔進(jìn)鍋里。可能李老師您會(huì)覺(jué)得我的膽子很小。一點(diǎn)皮之苦都受不了，但是換做是您，一位初次自己炒菜的學(xué)徒，可能這些表現(xiàn)就很正常了。后來(lái)我慢慢把茄子給炒好了，把菜也全部弄好了。當(dāng)爸爸急急忙忙的從房間里出來(lái)炒菜的時(shí)候，看到上的菜，他笑了。
李老師，我這一次很自豪的跟您宣布一個(gè)好消息，我會(huì)自己做飯炒菜了，我已經(jīng)不再是您眼中那個(gè)不懂事、頑皮的孩子了。我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)您用新的眼光看待我。下次的聚會(huì)中看到我的變化您會(huì)吃驚的。
寫給老師的一封信 篇13
親愛(ài)的朱老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我和同學(xué)們就要畢業(yè)了。雖然您只教了我們兩年，但是我還是有許多話想對(duì)您說(shuō)。
我記得兩年前，您第一次給我們上語(yǔ)文課時(shí)，您沒(méi)有說(shuō)課文，卻教會(huì)我們上課時(shí)該怎樣坐。您告訴我們，上課時(shí)雙腳平平放在地上，雙手交疊放在桌上。您還告訴我們，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，上課時(shí)不能亂動(dòng)，否則一點(diǎn)兒輕微的動(dòng)作看的都很清楚。在我看來(lái)，這不僅是教會(huì)我們?cè)撛鯓幼�，更是教�?huì)了我們學(xué)習(xí)該有怎樣的態(tài)度。
您在來(lái)班里后沒(méi)幾天，便注意到了我的書寫問(wèn)題。您告訴我，我的字并不是我該有的字，我的寫字姿勢(shì)是錯(cuò)誤的，需要改正。起初，我并不在意您的'忠告，您就不厭其煩地、一遍又一遍地提醒我。在課堂上，在辦公室，在很多地方……還說(shuō)，只有在寫字時(shí)強(qiáng)迫自己改正，才會(huì)有效果。后來(lái)，我終于意識(shí)到了改正書寫姿勢(shì)的重要性，開始努力改正書寫姿勢(shì)�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)一年多的努力，我已經(jīng)完全改正了。寫出的字比以前更美觀了。要知道，之前教了我們四年的中老師在不懈努力后，都斷言我改不過(guò)來(lái)了。然而在您的鼓勵(lì)教導(dǎo)下，我卻成功了！這對(duì)我多么有益，多么重要��！
兩年里，您還教會(huì)了我許多許多。我會(huì)以學(xué)習(xí)上更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步來(lái)感謝您的！
祝您
身體健康
您的學(xué)生
20xx年x月xx日
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