一封信的作文[實(shí)用3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一封信的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信的作文 篇1

親愛(ài)的蘇心怡“小姐”：

　　你好！

　　我是你的朋友石怡諾。還記得我們相識(shí)是在快樂(lè)作文第五屆夏令營(yíng)，你長(zhǎng)得黑黝黝的，臉上一些雀斑（開(kāi)玩笑）。那天的“兩人三足”上，你們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)腳上的繩子結(jié)不下來(lái)了，熱心的'你蹲下身來(lái)幫他解，由于帶子很緊，你只好雙膝磕地給他解，而我卻“戲謔”你是在給他下跪。你伸出食指狠狠地戳了我一下：“你這叫‘諷刺’”。隨機(jī)冷冷地轉(zhuǎn)身找和你同校的了，我呆呆地望著那根繩子，又看你一下，你的目光正在落在別人身上，我真的想和你說(shuō)聲對(duì)不起，可是沒(méi)有勇氣。回宿舍了，你愣是不看我一眼，依然很冷淡。一會(huì)兒看電影時(shí)間到了，我剛坐下，才發(fā)覺(jué)沒(méi)有帶水瓶，你好像察覺(jué)到了，向張赫揚(yáng)要了房卡轉(zhuǎn)身上樓，我心里酸酸的，不是因?yàn)殡娪�，而是因�(yàn)槟恪?/p>

　　過(guò)了3分鐘，你冒著汗跑回來(lái)，把水瓶扔給我，若無(wú)其事地看電影。我很感激你，想跟你說(shuō)聲謝謝，依然沒(méi)有勇氣�？鞓�(lè)時(shí)光總是短暫的，冬令營(yíng)結(jié)束的那一天，我到處“奔波”要QQ號(hào)，也要了你的，可是我回到家以后，你一直沒(méi)有回驗(yàn)證消息，你還沒(méi)原諒我嗎？那天老師把快樂(lè)作文報(bào)紙發(fā)下來(lái)，我看到了本期小明星欄目里你的照片赫然在上面，我很激動(dòng)，把你的文章看又看，可是找不到聯(lián)系方式。

一封信的作文 篇2

親愛(ài)的朋友：

　　你好！突然收到這封來(lái)自遠(yuǎn)方的信，你一定會(huì)感到莫名其妙：這是誰(shuí)給我寫(xiě)的信？他是一個(gè)什么樣的人？他為什么要給我寫(xiě)信？他寫(xiě)信的目的是什么呢？

　　下面我就給你一一解答這幾個(gè)問(wèn)題。

　　我叫XXX，是山西省運(yùn)城市逸夫小學(xué)五二班的`一名男生。我屬蛇，今年十一歲。我愛(ài)好廣泛，課余時(shí)間除了學(xué)書(shū)法、學(xué)彈琴，還學(xué)英語(yǔ)。我的書(shū)法作品曾獲得全省二等獎(jiǎng)。

　　可能你會(huì)問(wèn)，你我素不相識(shí)，你是怎么知道我的。說(shuō)來(lái)有緣，去年我訂了幾期《新悅讀》雜志，在其中的一期里，我看到了你寫(xiě)的一篇作文，還有你的照片。不管是文還是人，我一看就感覺(jué)很親切，就想和你交朋友。但是一看作文標(biāo)題下面你的地址，那么遠(yuǎn)，還在外省，所以當(dāng)時(shí)只是想想而已，就沒(méi)有行動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課本的第一單元，老師讓我們和遠(yuǎn)方的小朋友開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，于是我想到了你，就給你寫(xiě)了這封信，希望你看到信以后，速給我回信；還希望這封信在你我之間架起一座友誼的橋梁。

　　祝身體健康，生活愉快

　　X X X

　　二月十三號(hào)

一封信的作文 篇3

張龍同學(xué)：

　　你好！

　　我的名字叫朱宇欣，是欣欣向榮小組的組長(zhǎng)，還記得上次和我們一起慶六一的時(shí)候嗎？還記得那個(gè)頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，眼睛大大的，皮膚黑黑的，那個(gè)女主持人嗎？那個(gè)女孩就是我！那次的“手拉手”慶六一活動(dòng)很成功，之后，我也很想念你，還有那個(gè)和你一起來(lái)的小女孩，她叫“張娜”對(duì)吧？我也很喜歡她。

　　張龍，你喜歡上次舉辦的“手拉手”的活動(dòng)嗎？你還想再次來(lái)到我們這兒，和我們一起上一堂豐富多彩的微機(jī)課嗎？在此，我鄭重邀請(qǐng)你，邀請(qǐng)你來(lái)和我們一起上一節(jié)有趣的`微機(jī)課。

　　你可能對(duì)微機(jī)課還很陌生。其實(shí)，微機(jī)課就是教你如何操縱電腦，如何運(yùn)用高科技做自己想做的事情。我們的微機(jī)課不在本班教室里上，而在微機(jī)室里上，每人一臺(tái)電腦，然后按照老師說(shuō)的做，盡你最大的努力，以最快的速度，最好的質(zhì)量，交給老師一份出色的作業(yè)，這樣，你節(jié)省下來(lái)的時(shí)間，你就可以放松一下，玩一會(huì)兒游戲，或者自己休息一下。

　　怎么樣，你是不是已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，摩拳擦掌，準(zhǔn)備來(lái)和我們一起上微機(jī)課了呢？我真心地希望你能到來(lái)！

　　祝：

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的朋友：朱宇欣

　　20xx年3月6日

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