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一封信作文300字3篇[優(yōu)秀]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的一封信作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一封信作文300字 篇1
親愛的媽媽:
您好!
今天是母親節(jié),我衷心地祝您節(jié)日快樂!
媽媽,前些天,老師給我們上了一堂“我從哪里來的”作文課,我才知道了我不是奶奶撿來的,而是您十月懷胎把我生下來的',我想您生我的時(shí)候一定非常痛苦,因?yàn)槔蠋煾嬖V我們:“你們的生日,就是媽媽的受難日。”我開始還不相信,今天張老師給我們放了個(gè)短片,講述的是在汶川大地震中,一位母親被水泥板砸住,可她死死護(hù)住身下只有幾個(gè)月的孩子,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí),母親死了,她的孩子還在她身下安然地睡著,母親的手里握著一個(gè)手機(jī),上面有一條短信:“孩子,如果你還能活著,請(qǐng)你記住,媽媽愛你!”當(dāng)我們看到這里的時(shí)候,教室里哭成一片,我深深地明白了一個(gè)道理:這個(gè)世界上母愛是最偉大無(wú)私的!
媽媽,我知道您愛我,但對(duì)我有時(shí)也很嚴(yán)厲,有時(shí)我作業(yè)不認(rèn)真或完不成作業(yè),您總是很嚴(yán)厲地責(zé)罵我,現(xiàn)在我知道了,您是想讓我學(xué)好,這也是一種愛呀。媽媽,您放心,我以后一定好好學(xué)習(xí),再也不讓您操心生氣了。
祝親愛的媽媽身體健康!越來越年輕美麗!
您的女兒:彤彤
20xx年5月13日
一封信作文300字 篇2
親愛的朋友:
你好! 收到我的來信你一定很驚訝吧因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展一項(xiàng)活動(dòng),所以我給你寫了一封信,希望我們以后能成為好朋友,我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面,但我很想和你做朋友。我叫梁馨怡,今年11歲,上五年級(jí)了,在石首上學(xué)。雖然我在石首有許多朋友,但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩,也許是個(gè)開朗的女孩,我希望你能喜歡我、接受我。
我的`家鄉(xiāng)——石首,是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史,沒有豐富的土特產(chǎn),沒有名揚(yáng)中外的歷史古跡,沒有讓人驚嘆的山山水水,但她充滿生機(jī)和活力,在石首人眼中,她永遠(yuǎn)是最美的。石首有許多值得一去的地方,比如森林公園,桃花山,……石首的環(huán)境很好,雖然四周都有高樓大廈,車很多,但大路兩邊都是綠樹成蔭。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧;蛟S是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠(chéng)地希望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀!謝謝!
祝:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
在遠(yuǎn)方的梁馨怡
20xx年3月7日
一封信作文300字 篇3
有人說:“園丁培育花兒。”我想說:“老師,您就像那辛勤地園丁培育著我們!庇腥苏f:“陽(yáng)光普照大地。”我想說:“老師,您就像那溫暖的陽(yáng)光,溫暖了我的心房。”
四年級(jí)上冊(cè),潘老師調(diào)到別的班教數(shù)學(xué),您便成了我們的數(shù)學(xué)老師。開始,我對(duì)您的嚴(yán)厲感到不滿,還把不滿通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改,處處隱藏著我對(duì)您的不滿。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)最終還是出現(xiàn)了,就在那一次家長(zhǎng)會(huì)上。開始,我想:我在學(xué)校表現(xiàn)這么差,老師一定會(huì)向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會(huì)發(fā)火的,爸爸要是“火山爆發(fā)”起來該怎么辦?越想越害怕,我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過了這個(gè)可怕的'夜晚。
第二天早上,我小心翼翼地問爸爸:“昨天晚上老師有批評(píng)或表?yè)P(yáng)我嗎?”爸爸的臉上沒有一丁點(diǎn)兒生氣的表情,似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語(yǔ)氣說:“各科老師都說你表現(xiàn)不錯(cuò),特別是數(shù)學(xué)老師,她對(duì)你的印象特別好,夸你思維敏捷,頭腦靈活!倍潭桃痪湓,讓我感到十分驚詫。從那時(shí)起,我就暗暗地對(duì)自己說:“我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對(duì)得起家長(zhǎng),對(duì)得起老師,也對(duì)得起我自己。”
謝謝您,老師!老師,您辛苦了!
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