一封信的作文【匯編5篇】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一封信的作文5篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
尊敬的莫老：
您好！
伴隨著國歌，您信步邁上領獎臺時，我們每個中國人多在為您歡呼，以你為傲，您作為第一位中國籍的諾貝爾文學獎獲得者，您使中國在諾貝爾文學獎方面有了零的突破，您是中國人在外人面前抬起了頭，使外國人解了中華文化的博大精深。您是我們的驕傲。
在得知獲獎后，您直言:“驚喜而惶恐”，是的，無論是誰，在這莫大的榮譽面前都是要情不自禁地驚喜起來，但您卻不必惶恐。
我有這樣的一次經歷:在一次期中考試中，我十分幸運地獲得了全年級的第一名。在老師宣布時，我如您一樣，心里充滿了“驚喜而惶恐”。因自己的努力得以回報而驚喜，因擔心自己不能保持著榮譽而惶恐。然而，班主任對我說：“惶恐是因為你對自己不自信，沒有繼續(xù)保持榮譽的勇氣。你應該將它變作自己奮斗前進的無盡動力，無時無刻地提醒自己你應該將它看作你人生的財富，人生的`腳石，讓一個個的惶恐不安，壘起你通向成功大門的鋪路石”。
莫老，您應該將人們對您的挑剔看作對你的勉勵。你應該抱著淡定的心態(tài)，繼續(xù)走著你的文學創(chuàng)作之路，再創(chuàng)新的輝煌。你應該用你自己的作品，讓人們深深地記住你。因此，莫老您不必惶恐，您用您實際行動讓人佩服。
莫老，我還想和你說，你的一生，是充滿了坎坷與奮斗的一生，是值得我們每一位青少年去學習的，你有一個不辛的童年，你忍饑挨餓用堅定的信念度過，你只有極低的文化水平，你用勤奮在軍營中努力學習，你從不懶惰，你用作品大膽地反應真實的情況……你憑借自己的堅定，勤奮度過一個個坎，您讓國人佩服。
憑著小學五年級的學歷，在1981年寫出處女作短篇小說《春夜雨霏霏》，1986年發(fā)表中篇小說《紅高粱》，1997年長篇小說《豐乳》獲“大家文學獎”，20xx年長篇小說《蛙》獲第八屆茅盾文學獎，這一系列的獎項，在我這個初中生看來您最少也要大學畢業(yè)�。⌒W五年級這個學歷真的讓人不可思議。您永遠使我們學習的榜樣。
最后祝愿你身體健康，再創(chuàng)輝煌。
此致
敬禮
您的崇拜者:xxx
20xx年10月18日
一封信的作文 篇2
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是興海路小學五（2）班的一名學生，叫劉靜雯。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。
你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包數不勝數。
我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的手拉手的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的.東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
學習進步
一個關心你們的同學：xxx
一封信的作文 篇3
尊敬的抗震救災的叔叔們：
你們辛苦了！
各位奔赴在一線的叔叔們，雖然我沒有能力向你們一樣為抗震救災出自己的一份力，但是我也一樣向災區(qū)捐了十三元錢，也算盡了我自己的一個職責吧。雖然我沒有親眼目睹你們那矯健的身軀，但是我從電視、報紙、雜志等媒體上認識了一個個你們中的一員。后來我在網上終于看到了你們工作時的照片：多么帥氣��！多么努力啊！多么可敬��！你們汗流浹背的樣子等一切你們眾志成城的光輝形象，將永遠牢記在我們當代小學生的心中，并會被一代代傳送下去，成為一個又一個千古佳話。
記得在那一天我在電視上觀看新聞聯播，上面介紹了一位姓張的叔叔，他的家鄉(xiāng)就在里震中心不遠的`北川，他的親人無一獲救，但在地震第二天下午他就隨著部隊去綿陽進行抗震救災，當時他的心里只有光輝的六個字：我是一名軍人！全家坐在電視機前的人，不僅都已因為控制不住自己而潸然淚下了。
截止到昨天中午十二點，據統(tǒng)計已有6萬多人獲救，這不都是你們----這意志堅強的救災隊伍，用你們的意志、用你們的智慧、用你們的血汗和淚水換來的嗎？
災難來臨，面對震魔的青面獠牙，你們彰顯出了自己的堅強，彰顯出了自己的力量，彰顯出了自己對家鄉(xiāng)的熱愛！
此致
敬禮
二——八年六月二十二日
一封信的作文 篇4
親愛的姥姥：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間半年已過，我也已經有半年沒有見到您了。姥姥這半年來您可還記得我—一個讓光陰您操費無數心血的小淘氣，您頭上的白發(fā)有一絲是為我而白的，您臉上的'皺紋有一條是為我而生的…
小時候媽媽爸爸外出打工了，把年幼的我交給您來帶，您對我百般呵護，可是年幼的我不懂事，天天哭著、吵著、鬧著，非要您給我買冰淇淋、糖果、薯片，您總說，這都是垃圾食品吃不得，可我總捂著耳朵撒嬌的哭著說：“不嘛不嘛，我就要�！边@時您總會無奈地笑了笑說：“乖，不哭姥姥帶你去買！”姥姥一說完，我便喜笑顏開地用我那雙稚嫩的手拉起您那雙粗糙的手，就往外跑這時您總會和藹地對我說：“慢點跑，姥姥年紀大了跑不動了……”這時我便向姥姥調皮的吐了吐舌頭，便拉著姥姥的手慢慢地走在這條小路上，也許是因為天色以晚的原因，路上沒有一個人，有的只是我向姥姥撒嬌的聲音，還有我們留在小路上的背影…
姥姥您那雙粗糙的手、那張慈祥的臉、那清脆的嗓音…永久地留在我的腦海里！
祝您：
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年**月**日
一封信的作文 篇5
親愛的家人：
您們好。
在我成長的路上有許多人給我許多的愛，許多的關心，許多的期盼，我怎么都忘不了，它時時刻刻存留在我的腦海之中。
在這里，我只說說家庭的愛吧!
我生在一個三代同堂的家庭，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。每逢節(jié)假日，一家人團聚一起，有講有笑，樂也融融。
從小時有記憶到現在，我一直生活在家庭的愛之中。爺爺是一個既嚴肅又慈祥的老人，他年青時讀過大學又當過兵，在農村基層工作了三十多年，社會經驗和及知識都很豐富，每當我放學回家，他總是耐心地幫助我復習功課，指導我做作業(yè)。
奶奶是一個性格直率的'老人，有時說話大聲點，并不表示她不喜愛兒孫，而是愛之熱切的表現，爸爸媽媽既愛我，又嚴格要求我，為了我有一個較好的學習環(huán)境想方設法給我選擇好的學校，不避勞苦地周五接我回家，周日送我去學校，為我的成長傾注了他們的心血。弟弟才三歲多，活潑好動，聰明伶俐，我一回家，他就摟著我不停地叫姐姐，多么可愛啊!
我就快十一歲了，我是在社會的愛，親人的愛、老師和同學的愛中成長的。我想長大成人后，我也應該把愛回報社會和家庭，回報給我關心和愛我的人們!
周曉煒
20xx-03-26
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