一封信作文3篇[優(yōu)]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的一封信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信作文 篇1

　　田小龍同學：

　　你好！

　　很高興能提筆給你寫信！你可能會感到莫名其妙：她是誰？我是來自南海學校五年級的孫嘉穗，在寒假里，我校與你們學校結(jié)成了“手拉手”伙伴。你們哪里的情況，我也了解挺多的。

　　聽老師介紹，你那兒的生活環(huán)境很差，大多小朋友的父母都在外的打工，與爺爺奶奶相依為命。生活在簡陋的小房子里，沒有像樣的書桌，寫作業(yè)都是在忽明忽暗的燈下完成的。你與爺爺奶奶擠在一張小床上，三人蓋著一條已經(jīng)發(fā)硬了的棉被。你的生活環(huán)境可真是艱苦��！

　　你們那兒的'學習條件也不好。冬天，天還蒙蒙亮，你就起床，跑下山，自己去上學。但這樣艱苦的學習狀況并沒有擋住你學習的那股勁兒。你雖然沒有好的學習資料，但刻苦學習紙頭用完了，用橡皮擦掉，再寫。你還有一位上初中的姐姐吧！聽說他的成績也那么優(yōu)秀，年年第一！你們姐弟倆得來的紅紅的獎狀貼滿一墻，真讓人羨慕！但這也讓我明白了：生活條件、學習環(huán)境不好，并不代表學習成績不好！我想，你先在這么認真、努力的學習一定是想將來走出這座大山，走上社會，做一個有用的人！

　　聽完老師對你的介紹，我不禁有些慚愧，我們真是身在福中不知福！住在設(shè)施齊全的房子里，吃著美味可口的菜，還要評論咸淡，挑三揀四；上學時間到了還不肯起床，要父母在三催促；勉強起身做點家務(wù)還叫累。

　　我就讀一所規(guī)模非常大的學校，有幼兒園、小學部、中學部、高中部，受著12年一貫制義務(wù)教育。學校教學設(shè)施一應(yīng)俱全，每位學生都可以收受到良好的藝術(shù)熏陶。課外，我還參加了學校的合唱團，還獲得了很多的榮譽。我的課余愛好廣泛，最喜歡的是鋼琴和看書。鋼琴還通過了全國八級考試。希望你也能給我回信，也告訴我你的興趣愛好呢？

　　因為我們生活的地方不同，特產(chǎn)當然也不同。你們上去里最多的應(yīng)該是番薯片、毛筍。而我們到海邊的城市，最多的當然是海鮮啦！你們那兒沒有的海鮮，我們這兒全都有。橫行霸道的螃蟹；純正野生的小黃魚，如果你有機會來，我一定請你吃一頓，讓你大飽口福！只有吃當然不夠，我還會帶你去5A級景區(qū)朱家尖，赤腳走在細膩的沙子上迎著一朝朝海水，還有刺激的摩托艇。你一定會喜歡上這兒的！

　　今天，我寫這封信的目的，不單單是想告訴你我的情況，最重要的是想和你成為“手拉手”好伙伴。我可以給你一些學習用品、課外書，來豐富你的課外知識；我也可以到你們那兒住一段時間，體驗體驗山區(qū)生活的艱辛，改掉依賴父母的壞習慣，變成像你一樣堅強、獨立，你愿意幫助我嗎？

一封信作文 篇2

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　人人都說父愛偉大，母愛無私。因為你們的存在，讓我的童年有了絢麗的風景。在陽光燦爛的日子里，您們送我一片明媚的春光；在風吹雨打時，您們?yōu)槲覔我话褱厍榈膫恪?/p>

　　母愛無私。每當我考試成績不理想時，我便垂頭喪氣，十分傷心。您溫和的對我說：“不要灰心，人人都有失敗的時候，只要你肯努力，注意學習方法，就會有進步。媽媽相信你能行�！苯又�，您送我一個甜甜的吻。有了您的鼓勵，給予了我無窮的力量。抬起頭，昂起胸，振作起來，在前進的道路上勇往直前。媽媽，每當女兒看到您瘦小的背景便感動不已。雖然您對我的愛不是那么驚天動地，但在平淡中無微不至而又真實。在我看來那些微不足道的.愛熠熠生輝，溫暖了女兒的心。媽媽，女兒感謝您，感謝您對女兒的養(yǎng)育之恩和無悔的教育。女兒無以言表，一定通過自己的加倍努力報答您的涓涓真情。

　　父愛偉大。每當看到您那飽經(jīng)風霜的臉頰我心里便會難過。記得有一次我感冒引發(fā)肺炎，爸爸您著急如焚，立刻背我去醫(yī)院。我暗暗地想：爸爸，假如我是燭火，那您便是蠟燭讓我盡情的燃燒；假如我是一個小艇，那您便是風兒對我輕輕的撫摸；假如我是一朵普通的花兒，那您便是對我疼愛有加的陽光。想到這里，眼眶盈滿了淚水。父愛是山，巍峨深沉�！罢l言寸草心，報得三春暉�！闭埾嘈排畠�，在自己的人生旅途中一步一個腳印，扎扎實實走好每一步，證明自己的價值，讓你們感到欣慰。

　　父母的愛就如春日的風那么柔和，父母的愛就如冬日的雪花那么旺盛，父母的愛就如夏日的花兒那么嬌艷。父母愛是永恒的，是無私的，是不求回報的。親愛的的爸爸媽媽，我愛您們。

　　祝您們身體健康，工作順利，心想事成！

　　你們的女兒；xx

　　20xx年1月8日

　　六年級:丹楓xx

一封信作文 篇3

親愛的老師：

　　您好！

　　在六年的小學生涯中，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您就像粉筆，磨損自己，帶給大家知識。

　　您擔任我們五年級和六年級的班主任并兼任語文老師。您高高的個子，微卷的頭發(fā)給我留下了和美的印象，您的眼睛閃出智慧的光芒，每當您笑的`時候，臉頰的小酒窩若隱若現(xiàn)，佷拿人。

　　記得有一次，我感冒了，不能到校上課，您就打電話給我媽媽，問我怎么了，噓寒問暖的聲音讓我感到非常親切。我因高燒沒退，你擔心我功課拉下，一到學校就幫我把拉下的功課補上，并叫同學幫我檢查作業(yè)，那時雖然冬天，但我心里暖乎乎的。隱隱約約之中，我看見您的頭上多了幾根白發(fā)，臉上多了幾道皺紋。我很慚愧，覺得您的白發(fā)是為我而生，您的皺紋是因我而增加。望著老師時，我的眼睛濕潤了，在朦朧的眼前，浮現(xiàn)出您為我們批改作業(yè)到深夜，帶病給我們上課的情景……

　　老師，片言只字怎能表達我對您的感激之情，我只能把您永遠記在心里。

　　只有默默地祝您

　　身體健康，萬事如意！

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