一封信作文優(yōu)選[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的一封信作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一封信作文 篇1

　　朱自清在二十一歲時(shí)有了阿九，您在二十一歲時(shí)有了我。

　　或許那時(shí)你跟21歲的朱自清一樣，更像一匹野馬，不能容忍這些累贅的鞍韉、轡頭、和韁繩。又或許是被緊張恐慌突然涌起的責(zé)任感刺激，必然地闖了出去，以至于在我們印象里很晚才開始出現(xiàn)您的身影。

　　那是還小，并不會(huì)想到責(zé)怪這種東西，可如今我17歲了，進(jìn)不會(huì)在心里強(qiáng)調(diào)陪伴的缺失，只是想著那時(shí)我有沒有很聽話，有沒有吉林到讓您驕傲能否成為你那幾年的孤單奮斗中的一絲柔軟的溫暖，在漫漫寒夜中，讓您安然入睡。

　　到我上幼兒園搬了家，離學(xué)校近些，也離您更近一些。

　　那是對(duì)您最早的印象了吧？水泥房里昏黃的燈光。投滿了整個(gè)屋子。您抱著我來(lái)回走動(dòng)。很不熟練的捏我的臉，對(duì)我唱親親，我的寶貝那天起我就每天等著你回來(lái)給我唱這首歌，可是您很少回來(lái)。后來(lái)我愛上了唱歌，每次都在幼兒園的活動(dòng)的表演十個(gè)節(jié)目，九個(gè)有我的，別的家長(zhǎng)每個(gè)看了我都會(huì)夸我唱得好，可這些光芒是等到我上了小學(xué)您發(fā)現(xiàn)了幾張錄像碟才看到的。

　　我不知道您當(dāng)時(shí)是怎么的心情，希望沒有后悔。

　　十一二歲的時(shí)候，我開始意識(shí)到?jīng)]有父親是一件很嚴(yán)重的事情，于是我開始難過(guò)、攀比、撒謊、跟人說(shuō)：我爸讓我早點(diǎn)回家，我爸說(shuō)要帶我去北京玩兒呢。

　　你不在的'那段時(shí)間沒有管制好自己對(duì)不起，我應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)更加獨(dú)立的，畢竟不好過(guò)的不只有我一個(gè)人互相體諒才能釀成蜜。

　　可惜半熟不熟的我不懂，只知道厭惡你嘴里的金錢與更好的生活

　　其實(shí)沒有履行好責(zé)任的人是我，我們以孩子的面目相見歲月的大橋上，我只投以了厭惡的目光與您的成長(zhǎng)。

　　親愛的父親，從今以后，我會(huì)以炙熱的目光注視著您，努力長(zhǎng)出堅(jiān)實(shí)的臂膀去支撐您用柔軟的心去撫慰您

　　親愛的父親，不管我們，不知走了多久。我都有你騎著摩托車疾馳到我身邊。英姿颯爽，載著我回家。

　　親愛的父親，祝福您任前程似錦，祝愿您能面朝大海，春暖花開。

一封信作文 篇2

親愛的朋友：

　　你好！當(dāng)你收到這封信時(shí)一定很奇怪吧，不用在乎我是誰(shuí)，只用明白我們將成為朋友。 我與你相隔千里，地震卻拉近了我們的距離。5.12，我們一輩子都不會(huì)忘記的日子，5.12，一個(gè)讓我們重新認(rèn)識(shí)、重新審視生命價(jià)值的日子。 在救災(zāi)中，我學(xué)會(huì)了很多，只想與你一起分享。還記得那句“無(wú)論你在哪里，我都要找到你”嗎？從中，我終于看出了生命的意義——不論你是誰(shuí)，不論你的身份高低貴賤小學(xué)作文 ，你都有作為人的最根本的尊嚴(yán)�；叵肫饋�(lái)，曾經(jīng)我不愛惜自己是多么的不應(yīng)該。

　　震災(zāi)過(guò)后，房屋倒塌，我無(wú)法想象你是在怎樣一個(gè)支離破碎的家園里度過(guò)了無(wú)數(shù)難熬的夜晚，每天都要擔(dān)心余震是否會(huì)發(fā)生。沒有心愛的玩具，不能看電視，甚至連在操場(chǎng)上狂奔都要心驚膽顫……

　　過(guò)去了，一切都過(guò)去了。

　　你看到了嗎？帳篷外面的.一幢幢大樓正在拔地而起，它們是你們的房子，你們的學(xué)校，你們的家園！在不久的將來(lái)，你們又可以住進(jìn)寬敞的房子，坐進(jìn)明亮的教室了！讓我們一起努力，成為祖國(guó)的棟梁。

　　摘一朵桂花送給你，你看它嬌小柔嫩的樣子，叫人很是喜愛。他們悄悄地掛滿枝頭，只用香味告訴你它們已經(jīng)開放。當(dāng)你終于注意到它們時(shí)，矮小的桂花樹早已經(jīng)被金黃“侵占”，露水輕輕地在花瓣上滑動(dòng)，只怕打破了這溫柔的寧?kù)o�？伤鼪]曾想過(guò)，因?yàn)橛兴�的停留才讓桂花顯得更加?jì)趁摹?/p>

　　當(dāng)下起小雨時(shí)，不要抱怨它阻擋了你自由的步伐，熱情地?fù)肀�它吧。抬起頭，你會(huì)看見天際間架起了一彎彩虹。彩虹的一端延伸到你的跟前，彩虹的盡頭就是我在招手！

　　我揮著雙臂，對(duì)你輕輕的微笑。

　　將雙手合十放在胸前，喃喃道：“你好�！�

　　你的好友：

一封信作文 篇3

　　您好！緊張的初三復(fù)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段，身為孩子們的同路人我非常理解您此刻的心情。

　　其實(shí)，作為與孩子朝夕相伴的老師，我與您的心情是一樣的，每一位家長(zhǎng)都盼望自己的孩子成才，同樣，每一位老師也都期盼自己的學(xué)生學(xué)有所成，孩子們能夠快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。

　　但是如果我們想讓孩子考上理想的學(xué)校，在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上能有最大程度的進(jìn)步，必須采用科學(xué)的方法，引導(dǎo)得法，讓孩子能有信心去戰(zhàn)勝困難、有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，讓孩子能在一種寬松、和諧的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)、體育鍛煉與休息。

　　因此，為了每一個(gè)孩子都能擁有幸福的未來(lái)，我想和您交流幾點(diǎn)想法，如有不妥之處，請(qǐng)您多多包涵。

　　第一、孩子們?cè)趦?nèi)心深處非常需要鼓勵(lì)與心理上的.安慰，他們起早貪黑，晚上往往還要熬夜到很晚，每一個(gè)孩子心理都非常著急，他們也很疲憊，現(xiàn)在他們說(shuō)得最多的一個(gè)字就是“累”，這個(gè)時(shí)候父母的一句輕聲地問(wèn)候、或者端上一杯熱水都有可能會(huì)驅(qū)走孩子的困意、激發(fā)他們的斗志。所以，愛應(yīng)該體現(xiàn)在細(xì)微之處，點(diǎn)滴的關(guān)懷也會(huì)為孩子帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力。

　　第二、各個(gè)學(xué)科經(jīng)常進(jìn)行階段性的檢測(cè)，孩子們面對(duì)成績(jī)真可謂幾家歡喜幾家愁，做為家長(zhǎng)應(yīng)該客觀的面對(duì)成績(jī)，尤其是不理想的成績(jī)，我曾經(jīng)對(duì)學(xué)生講：考砸了未必是壞事兒，因?yàn)榭荚伊艘馕吨�自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中有疏漏，出現(xiàn)問(wèn)題可以加以解決，千萬(wàn)不能把問(wèn)題帶到中考，而我們復(fù)習(xí)的目的就是查漏補(bǔ)缺，就是在不斷地查找問(wèn)題、解決問(wèn)題中進(jìn)步、提高。（）所以當(dāng)您面對(duì)孩子的檢測(cè)成績(jī)時(shí)不要劈頭蓋臉嚷一頓、也不要唉聲嘆氣直搖頭，而要告訴孩子應(yīng)該細(xì)心的分析試卷，考得不好并不可怕，可怕的是不反思自己的成敗得失，只有善于反思的人才會(huì)進(jìn)步。

　　第三、復(fù)習(xí)生活的確很累，導(dǎo)致本來(lái)處于青春期的孩子在緊張的復(fù)習(xí)中更加顯得煩躁、愛發(fā)脾氣。面對(duì)孩子的煩躁情緒，您更要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ�和治水的道理一樣疏比堵要好，如果方法不�?dāng)反而會(huì)產(chǎn)生家庭矛盾，和孩子對(duì)立起來(lái)，這時(shí)候非但達(dá)不到我們預(yù)期的效果而且會(huì)使孩子關(guān)緊他心靈的大門，不愿和您進(jìn)行心靈的對(duì)話，于是孩子的叛逆心理會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，同時(shí)他的心中積壓著很多事情無(wú)法向父母傾訴會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的不專心、不耐心。所以作為家長(zhǎng)，您要做孩子的忠實(shí)聽眾，和他們進(jìn)行心靈對(duì)話，引導(dǎo)孩子逐漸走出緊張、煩躁、彷徨的困擾。

　　尊敬的家長(zhǎng)，孩子的進(jìn)步是您的快樂，孩子的成才是您的希望，但是在孩子成長(zhǎng)的路上肯定會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，尤其是當(dāng)他們面對(duì)人生第一次大的考驗(yàn)的時(shí)候，更會(huì)焦慮、煩躁、不安，這時(shí)候更需要家長(zhǎng)的悉心呵護(hù)與科學(xué)引導(dǎo)。

　　我認(rèn)為對(duì)話比對(duì)抗好，傾聽比嘮叨好。面對(duì)孩子應(yīng)該少一些指責(zé)，多一些鼓勵(lì)；少一些冷漠，多一些贊賞。

　　所以您要做孩子的傾聽者、引領(lǐng)者，當(dāng)他們累了的時(shí)候說(shuō)聲“歇歇吧”；當(dāng)他們無(wú)助的時(shí)候說(shuō)聲“有老爸老媽在你別怕”；當(dāng)他們進(jìn)步的時(shí)候說(shuō)聲“你真棒”；當(dāng)他們猶豫的時(shí)候說(shuō)聲“加油吧！你肯定行”。

　　告訴孩子你真棒，他會(huì)動(dòng)力十足。

　　告訴孩子你能行，他會(huì)信心百倍。

　　孩子的進(jìn)步離不開您的贊賞、鼓勵(lì)與理解，希望百忙中的您與孩子一路同行，做他們心靈成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。

　　祝：身體健康！工作順利！

【一封信作文】相關(guān)文章：

(精選)一封信作文09-16

（經(jīng)典）一封信作文09-17

(經(jīng)典)一封信作文09-15

一封信作文[經(jīng)典]09-13

一封信作文（經(jīng)典）09-07

一封信的作文09-07

一封信作文09-07

一封信作文12-01

一封信作文12-27

一封信！作文12-27