給老師的一封信14篇【集合】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫信吧,書信是生活中常用的一種文體。為了讓您在寫信時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信 篇1
敬愛的老師:
您好!
從相識到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時(shí)光了,還記得見到您時(shí)您是那樣的年輕,那樣的帥氣,而現(xiàn)在的.您頭上多了絲絲銀發(fā),臉上多了幾道皺紋,我知道那是因?yàn)槲覀儫o論在生活中還是學(xué)習(xí)上給您增添麻煩的烙印。
方老師您是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,在學(xué)習(xí)上您耐心的講解題目,在生活中不管您有多忙,您總會(huì)抽空來關(guān)心我們。我們就宛如一顆顆嫩芽,在老師您的滋潤下茁壯成長。
謝謝您老師,是您使我們擁有知識;謝謝您老師,是您教我們讀書寫字;謝謝您老師,是您讓我們明白做人的道理;謝謝您老師您的教誨我們終生難忘……
老師您是一支紅燭,用微弱的光芒照亮我們前進(jìn)的道路;老師您是一個(gè)方向盤,指引著我們方向;老師您是白帆,讓我們到達(dá)勝利的彼岸;老師您是園丁,修剪去我們的愚昧與無知……
我還記得,班上一但有同學(xué)受傷您都第一時(shí)間去關(guān)心同學(xué),不希望還有同學(xué)受傷,事后您又批評我們,因?yàn)槲覀兊淖分鸫螋[才導(dǎo)致同學(xué)受傷,雖然我們表面上很不希望被您批評,但是我們知道您是為我們好,希望我們以后不再犯這樣的錯(cuò)誤,從而使自己或他人受傷。其實(shí)您也很擔(dān)心,您擔(dān)心我們聽進(jìn)去記不住,繼續(xù)追逐打鬧。
總而言之,謝謝您老師您的教育之恩我們銘記在心。
此致
敬禮!
你的學(xué)生
給老師的一封信 篇2
親愛的老師:
您好!
感射您的教育之恩!
花朵的生活,離不開大地;小魚的健康,離不開小溪;樹木的成長,離不開陽光雨露;而我們小學(xué)生的知識,離不開老師。有了您的'教育,有了您的熱情幫助和諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長。老師,太謝謝您了!
老師,我永遠(yuǎn)記得您對我們的關(guān)心和愛護(hù)。有一次,在寫字課上,大張欣悅寫字時(shí)用力太大,筆芯蹦她眼里了,您知道后,放下手中批改作業(yè)的紅筆,急忙走過去,用關(guān)切的話語問:“沒事吧,我?guī)湍悖 比缓,你小心翼翼地把她眼里的筆芯弄了出來。那一刻,我快流出了眼淚,我那小小的心靈融化了,我永遠(yuǎn)記住了您關(guān)心我們的面容。老師,我替同學(xué)謝謝您!
老師,我知道您很辛苦。我們班有七十多人,您每天認(rèn)真地批改作業(yè),一直到深夜,而我們早已經(jīng)不時(shí)地打著哈欠,慢慢地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。老師,您真辛苦呀!
老師,每當(dāng)我們考試考好的時(shí)候,您就會(huì)露出滿意的笑容,還會(huì)買獎(jiǎng)品,您還說:“獎(jiǎng)品雖然貴,但你們考好是值得的!”每當(dāng)我們考試不理想,您絕對不會(huì)責(zé)怪我們,只是安慰、鼓勵(lì)我們:“不要灰心,下次努力!”聽到這些話,我在心里暗暗地下定決心:我一定認(rèn)真寫字,完成作業(yè),不讓您操心!
老師,您慈愛關(guān)心愛護(hù)我們,您就是我們的親人!
老師,您辛苦了!
敬祝
工作順利!
小學(xué)生:張xx
給老師的一封信 篇3
親愛的陳老師:
您好!
人人都說好媽媽是孩子最好的老師,但我覺得,一個(gè)好老師也無疑是學(xué)生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見您時(shí),您穿著及膝的裙子,踏著高跟鞋,突然的出現(xiàn)讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬語要說話的嘴。
您身上有一種不怒自威的氣場,在我們不聽話時(shí),您只要站在那兒,就能嚇得我們噤了聲。您無奈地鉤起嘴角看著我們時(shí),我們就算再傻,也會(huì)怕得乖乖低下頭,閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏,但您給我們更多的,卻是親切,是友好,就像對待朋友那樣。于是,我們一有什么好玩、好笑的事兒,也會(huì)迫不及待地說給您聽。
最讓我們贊不絕口的,是您的教學(xué)。您從來都不是一板一眼地講道理,而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事,自身的`經(jīng)歷講給我們聽,令我們記憶深刻。
您為我們做過的事太多,說也說不盡,聽也聽不完。就算多年以后,我們長大了,變老了,都不會(huì)忘記那個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅、臉上總是掛著笑容、不怒自威,如朋友一樣的、永遠(yuǎn)的、我們的陳老師。
祝您:永遠(yuǎn)年輕,和現(xiàn)在一樣美麗!
給老師的一封信 篇4
尊敬的謝老師:
您好!
時(shí)間像水似的,一眨眼1年過去了。
記得1年前,我剛進(jìn)學(xué)校的大門那一天,是您面帶微笑的把我迎進(jìn)了教室里的大門。您當(dāng)時(shí)對我說了些什么,我記不清了,但是,您那溫和的`目光和親切的笑容,卻深深的印在我頭腦里。
一連串的日子過去了,在您的辛勤哺育下,我逐漸學(xué)會(huì)了讀 “A,B,C……”學(xué)會(huì)了算1加1等于2,學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)“愛祖國,愛人民!
在課堂上,您是老師,在課外上,您是“大孩子!蹦涛覀兂琛⒆鲇螒。您的笑聲就像我們的笑聲一樣親切。
記得一開始,我膽子小,有一次上語文課,您提了一個(gè)問題。同學(xué)們都爭先恐后地舉手,我也想回答,可是,我又不敢,低著個(gè)頭,心想:老師不要叫我,千萬不要叫我。不過,您還是叫了我,同學(xué)們的目光“刷”地一下落到我的的身上,我的心里慌極了,頭一直不敢抬起來,心“怦怦”直跳,生怕您生氣?墒,我沒想到,您不但沒有責(zé)怪我,還說;“不用害怕……”
祝您天天開心!
您的學(xué)生:余楠
給老師的一封信 篇5
親愛的老師:
您好!我是一名小六年級的一名學(xué)生,我叫史一博!對于即將畢業(yè)的我,我是幾分期望,幾分不舍。既有對母校、老師、同學(xué)們的戀戀不舍,又有對新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的期望。心情還這是復(fù)雜哩!
不過今天,我在此特別向您介紹一下我自己。我姓史,名一博,是一個(gè)豪爽大方之女子。我大膽、幽默,在我班有“假小子”一稱。不過,我不是特別搗蛋的那一種哦!我在學(xué)習(xí)方面嘛!也不算太差,不能說博學(xué)多才,但我是班里名次榜前幾名的佼佼者。因?yàn)楸救舜蟠筮诌,只相?dāng)一“平民百姓”,所以,六年以來我也就謀得小學(xué)英語委員之職罷了!但我去少中求精,精中求細(xì),在任期間一直干得還不錯(cuò)!
對于未來老師的要求!我還沒什么,只希望您能與我們打成一片,了解“百姓心聲”,開啟我們的心靈之窗,讓我們之間的師生關(guān)系變成精神上交流的'知音!
希望在初中這短暫的三年,我們能和睦相處!
祝您
工作順利!身體健康!
xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信 篇6
親愛的雷老師:
您好!
我們很快就要畢業(yè)了,我很舍不得您。我非常珍惜和您在一起的時(shí)光。六年的時(shí)光如流星一閃而過,您的教導(dǎo),我永遠(yuǎn)記在心里。我多么舍不得您!
在教過我的老師當(dāng)中,您是最年輕的,也是最關(guān)心我的老師。您記得嗎?在我最困難的時(shí)候,是您給我鼓勵(lì),讓我自信;我受傷的時(shí)候,是您關(guān)心我。我多么不想離開您……
您是我的大樹。您的知識淵博,但卻毫無保留地教給我們;您的關(guān)照讓我很溫暖。您不斷地給我力量,讓我勇往直前。您的教誨讓我懂事,讓我知錯(cuò)能改,讓我走向人生更遠(yuǎn)的路!您,就是我的'大樹!
還記得我們一起春秋游的情景嗎?那段時(shí)間可真快樂!我們一起玩兒,一起唱歌,一起看風(fēng)景,可現(xiàn)在沒有機(jī)會(huì)了……最后一個(gè)月了,和您相處的時(shí)間不多了。我只能依著時(shí)間,在這繁花似錦的日子里,大家只能靜靜地傷心……
您結(jié)婚了!我真想看雷老師穿著婚紗的樣子!我真誠地祝福您,新婚快樂!祝您幸福美滿!祝您永遠(yuǎn)年輕漂亮,事業(yè)有成!
給老師的一封信 篇7
親愛的李老師:
你好!
我剛來這堂課,對同學(xué)們我很陌生。是您帶我認(rèn)識了班上的同學(xué),讓我感到溫暖并迅速融入了這個(gè)大家庭。不僅如此,您還教會(huì)了我們新的知識,從簡單的一,二,三到復(fù)雜?花鼓讓我們欣賞文字的魅力。您已使我們從蹣跚學(xué)步的孩子成長為年輕的男孩。有什么力量支持您利用您的青年來教我們與您沒有血緣關(guān)系的我們?這是您的責(zé)任心和對我們的無私的.愛:比如那個(gè)時(shí)候...
只記得那天,你不像往常一樣精力充沛,但是好像你喝醉了一樣,就驚人地來到了教室。我看到你蒼白的臉和充血的眼睛。我的心猛烈地跳動(dòng)。這仍然是我們紅潤的年輕美麗的老師李嗎?當(dāng)每個(gè)人都迫不及待地問:“老師,你怎么了?有什么不舒服的事嗎?你想去醫(yī)院嗎?”您強(qiáng)了一個(gè)微笑,用嘶啞的聲音回答:“沒關(guān)系!敝钡缴弦惶谜n下課后,鐘聲響了,您走下講臺后就暈倒了。每個(gè)人都非常擔(dān)心。之后,我們得知您因感冒和發(fā)燒而過度勞累,以便為前一天晚上的下一堂公共課做準(zhǔn)備。這就是為什么我累了。您對學(xué)生總是如此負(fù)責(zé)嗎?
老師,你就像一支蠟燭,燃燒著自己來照亮我們;您就像梯子,幫助我們在增長的道路上走得更遠(yuǎn);您就像一支粉筆,專心致志并傳遞我們的知識。在此,我感謝李老師!
您的學(xué)生:程立凱
20xx年9月19日
給老師的一封信 篇8
逯老師您好:
是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長輩關(guān)心同學(xué),是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來成為國家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國,是您今天讓我們感謝您對我們的教育,感謝您的關(guān)心。
有的人都說老師是園;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母,教育我們關(guān)心我們。
我的班主任逯老師,她就像我們的父母,她為了讓我們學(xué)到更多的知識,她每天晚上都會(huì)上網(wǎng)查資料,為明天上課做準(zhǔn)備,還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識,怎么讓我們上課更有趣您每天中午都會(huì)幫我們拖地,你是讓我們少干點(diǎn)活才這么干的。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:老師我?guī)湍。你說∶不用孩子,你的'字不好你去練字吧。頓時(shí)我被您的話感動(dòng)了。
您對我們的關(guān)心是用語言表達(dá)不出來的,您就像詩人所說的:
四度春風(fēng)化綢繆,
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月,
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋來碩果滿神州。
今天是您的節(jié)日您要好好休息,開開心心的過好您的節(jié)日。
祝逯老師:身體健康
工作順心
20xx年9月10日
給老師的一封信 篇9
敬愛的老師:
您好!
九月悄然而至,教師節(jié)也翩然而過,在此,向您致以無此誠摯的問候:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。古往今來贊頌老師的名篇數(shù)不勝數(shù),在這里我默默祈望這張薄薄的信紙是只小船,在這我的祝福,駛進(jìn)您的夢彎,消除您的勞累,給您慰籍……在此我向您獻(xiàn)上一首小詩:老樹青華育鳥,嚴(yán)誨撒催人老,辛勤譜鑄后代曉,苦心侵染雪蕭,了然紙筆慧峰高。誰言富寸草心,報(bào)得三春暉。使我印象最深的就是您——谷老師。老師你開始教我們數(shù)學(xué)是七年級下學(xué)期開始的時(shí)候;在那之前,您一直擔(dān)任我們的政治老師,這一轉(zhuǎn)眼,許多同學(xué)都不適應(yīng),有事還和您對著干,有一節(jié)課還把您去走了,我原以為會(huì)很嚴(yán)重,但是沒想到的`是,第二節(jié)數(shù)學(xué)課,您居然來到了教室,讓同學(xué)們給您提意見,剛開始沒有敢舉手,于是您讓我們把想說的寫在紙條上,下課后看到您在辦公室里一張一張認(rèn)真的看著,心里真不是滋味,明明是我們氣走了你,但還要讓您聽取我們的意見,讓無情為適應(yīng)我們,這怎么說的過去呢!哎,老師,您就是心太軟了,老師請您再一次接受我對您真誠的祝福和無限感激。祝:身體健康,節(jié)日快樂!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
9.14
給老師的一封信 篇10
敬愛的語文老師:
您好!
我是一個(gè)六年級的學(xué)生,我有個(gè)最要好的朋友,我叫劉老師。我們是一對形影不離的好朋友,是同學(xué),是朋友。
我有許多好朋友,但我最要好的朋友就是郭老師。她有一雙明亮有神的大眼睛,高高的鼻子,一張能說會(huì)道的小嘴。
記得那天中午,我們正在教室里寫語文作業(yè),突然聽到門外傳來一陣急促的腳步聲,我一下子慌了神,心想:糟了,老師還在這里寫作業(yè),不如把作業(yè)給媽媽吧。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,只聽見門“吱呀”一聲,門開了,我一看原來是郭老師。我心想:“這么好的老師還有同學(xué),不會(huì)是我的'吧?”就在我猶豫不決之時(shí),門“吱呀”一聲響了起來,郭老師說:“怎么了,這么晚了,還是回去吧,下次再把作業(yè)給我吧,下次注意點(diǎn)。”我心里想:我一定要向郭老師保證,不能再讓郭老師失望了。我回到了家,媽媽問我:“作業(yè)寫好了嗎?”我說:“寫好了!眿寢屨f:“你今天寫得不錯(cuò),但是不能太驕傲,下次要努力!蔽乙宦,慚愧地低下了頭。我想:“以后我不能驕傲,要虛心好學(xué),不能驕傲。”
您的女兒馬玉泉
20xx年3月28日
給老師的一封信 篇11
敬愛的朱老師:
您好!
敬愛的朱老師,您辛苦了,這幾年來,是您一直在給我們批改作文,讓我們的作文發(fā)表,這是一件多光榮的一件事!
直到四年級,媽媽跟我說這回朱老師來教我們,這位老師寫作水平很高。我很期待這位老師,他到底長什么樣子,會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呢?這一些想象都在開學(xué)第一天解開了。
這位老師不戴眼鏡,臉龐有點(diǎn)偏大。朱老師對我們的寫作抱有很大期望。經(jīng)常來給我們說說作文該怎么寫,怎樣寫才能發(fā)表。我們一星期的周末肯定會(huì)有一篇作文,寫好得傳給老師,等老師修改完畢,就可以投稿了。
就是因?yàn)榻?jīng)常寫作文,我的習(xí)作水平提高了不少。大概是開學(xué)后的一個(gè)月,我發(fā)表了一片文章,此時(shí)我是多么高興!又過了一段時(shí)間,我又發(fā)表了一篇文章,而且還收到了稿費(fèi),雖然只有二十塊,心里已經(jīng)很知足了,拿到了人生第一筆收入。我想,其中有一半是老師的'功勞。
朱老師,這幾年您為我、大家揮灑下的汗水足以灌溉整片森林!老師,感謝您為我們付出的一切,不管是表揚(yáng),還是批評!
祝老師一帆風(fēng)順,萬事如意!
學(xué)生:胡亦健
20xx年4月9日
給老師的一封信 篇12
尊敬的邱老師:
您好!
您還記得我嗎?又是一年陽光明媚,春風(fēng)送暖之際,這不禁讓我想起與您相遇的那一天,您用著一口流利的英語大方地向我們介紹自己:“My name is qiu ,I will be your English teacher!”當(dāng)時(shí)正處于三年級的我便已經(jīng)對您產(chǎn)生了欽佩之情,便喜歡您的每一節(jié)課。記憶最深的莫過于您那嘴角淺淺的微笑。
再后來經(jīng)過您的調(diào)教,我竟破天荒的得了英語測驗(yàn)第一名,也十分榮幸的當(dāng)上了您的課代表。您知道嗎?我跟您晚上一起批改作業(yè),白天一起檢查口語的時(shí)光至今銘記在心,每每想起,心中總有念舊和幸福的情感縈繞在心頭,久久不散。小時(shí)候的我們不懂事,那次拔河比賽您還記得嗎?我們班在戰(zhàn)場上“英勇殺敵”,榮獲“男女拔河雙冠軍”,可是不知道誰把學(xué)校的告示欄改了一下,我們看見了告示欄中的冠軍井不是我們,一個(gè)一個(gè)都又惱又怒,都埋怨學(xué)校不公平,都收拾東西準(zhǔn)備回家,還都要絕食。您見了也不責(zé)怪的我們,去找校長了解情況,還用自己的錢給我們買了許多吃的。那一次,本不是您的分內(nèi)之事,卻跟我們一起同憂愁,共患難。
再后來,您辭職了。我們用自己凌亂的記憶瘋狂的回憶開學(xué)那一天告訴我們的電話號碼,學(xué)校門衛(wèi)室的電話被我們所霸占,一有空我們便把門衛(wèi)室擠個(gè)水泄不通。您走了,真的走了!斑@一群小孩真是的,邱老師不教你們了!”正當(dāng)我們在門衛(wèi)室一個(gè)個(gè)正試著十幾個(gè)不清楚的電話號碼的時(shí)候,隨著校長的一聲令下,我們,二十幾個(gè)人,像聽了什么噩耗般,坐在地上就哭了,校長無奈之下?lián)芡四?電話。后來聽您說,您后來想做一名導(dǎo)游,但聽到我們的哭聲你又回來了,回到了在我們眼里只屬于您的三尺講臺,而我們也回到了有您的日子。
現(xiàn)在我們這一屆學(xué)生也早已坐在了初三的教室,不知現(xiàn)在的您有沒有隨自己的夢想去做了一名導(dǎo)游呢?因?yàn)槲覀兊淖运侥艞壛俗约合矚g的職業(yè),想起您,還有意思苦澀呢!邱老師,感謝您曾陪伴我們那么長時(shí)光,不管您現(xiàn)在是否還坐在教室中育桃李,您永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師!
祝您幸福!
您的學(xué)生:xx
20xx年4月15日
給老師的一封信 篇13
親愛的Cici老師:
您好!在您教我的這幾年中,我的英語成績得到了很大的進(jìn)步,但是,我要向您提一點(diǎn)意見。
還記得二年級的一節(jié)英語課嗎?那時(shí),我的英語成績一直不錯(cuò)。那一節(jié)課上,您卻讓同學(xué)們選三位異性同學(xué)組成“黃金搭檔”,我犯愁了。
智慧超群的“小博士”Jim,熱情的John,成績一直非常不錯(cuò)的stven,語言能力超棒的Danny。。看著他們向我投來期待的目光,我問您“能不能所有男生組成一組”時(shí),您堅(jiān)定的搖頭說不行。我故作鎮(zhèn)定的說:“哦,那我選Jim,stven。”被選中的兩個(gè)男生歡呼雀躍,其他男生卻安靜下來了。
還有一個(gè),該選誰呢?我看了看四周,定下決心:“還有一個(gè),我選。選John!”
“哦噢!”被選中的三個(gè)男生歡呼起來。
更難堪的事來了。下課后,男生們一臉冷若冰霜的從我身邊走過去。有的'只給我一個(gè)后背:有的對我說“你太令我失望了”;有的看都不看我。老師,您能理解我的苦衷嗎?
此致
敬禮!
您的學(xué)生:姚瑤
xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇14
親愛的老師:您辛苦了!
一個(gè)學(xué)期下來,你早出晚歸,將自己大部分的精力投入到了自己的學(xué)生教育中。
看見您彎下腰給那個(gè)流著黃黃鼻水孩子擦鼻子,有些父母都嫌臟的事情,您做了!
看見您抱著那個(gè)哭喊著要回家的小豆丁,邊拍著懷中的邊還要指揮其他小豆丁排排坐
看見您帶著一批剛?cè)雽W(xué)的娃娃,整隊(duì)、練操、學(xué)習(xí),汗水掛滿臉頰
看見您面對成績不如意的學(xué)生,苦口婆心,恨不得全班都是第一,憂愁爬上了你的眉間
看見您面對做錯(cuò)事的孩子,生氣批評,如對待自己孩子般的心切
看見您面對著一批升學(xué)的孩子,你陪在教室、默默奉獻(xiàn)自己的課余時(shí)光
...........
在心眼里向教師致謝!他們是陪伴孩子的靈魂師,他們也有自己的.私事、也有自己的情緒、也有自己的生活......
但這一切都要在學(xué)生面前呈現(xiàn)最好!您辛苦了!
暑假來這里歇歇吧! 三天正面管教系統(tǒng)課!
這里的三天我們可以敞開心扉,所有疲勞壓力可以釋放
這里的三天我們可以一起探討更好的教書育人方法
這里的三天我們可以一起扮演老師、家長、學(xué)生的角色,使之為預(yù)見更好的自己
孩子心中的好父母!學(xué)生心中的好老師!
讓我們零距離接觸正面管教!它是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法....孩子在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中,培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力,才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能,才能取得良好的學(xué)業(yè)成績。
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