【推薦】給老師的一封信13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你寫信時總是無從下筆？下面是小編收集整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信 篇1
敬愛的倪老師：
這不僅因為您的博學(xué)多才，還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認(rèn)錯誤的精神。
記得一年級時，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強調(diào)您是對的，而是與其他的老師討論之后，認(rèn)真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學(xué)校問你題，題沒講完，就放學(xué)了，我心想：算了，明天再問吧！可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一進您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然后又關(guān)掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會話，我知道，您是用自己休息的時間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！
還有一點，就是您敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯誤。
前幾天，同學(xué)和您在一個詞語上發(fā)生了分歧，您下課后，就和我們一起翻了字典，結(jié)果我們說對了，而您卻沒有一絲的不快，當(dāng)時就對我門說：“這個詞語非常特殊，單個放著，這個模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣里，這個模就讀‘mó’，你看，我把這個都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦！”這時，您的臉上出現(xiàn)了一種滑稽的表情，弄的.同學(xué)們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過，我一定不會忘記您的！
最后：祝您身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：范玲蓉
20xx年11月24日
給老師的一封信 篇2
親愛的張老師：
你好！
“光陰似箭，似水流年�！辈恢挥X中，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。同學(xué)們都將踏上新的征程，而您也會迎來新的一批學(xué)生。但是您親切的臉龐和溫柔的笑容依然時時浮現(xiàn)在我的眼前……
張老師，您還記得嗎？您第一次來到我們班級，我就把您認(rèn)成了另一位老師。記得當(dāng)時您聽完我的話后，就忍不住笑了起來。接著，您在黑板上工整地寫下了一個字——張，然后微笑著進行了自我介紹。您寫的字是那么娟秀，您和我們說話時也沒有一點兒老師的架子，我一下子就喜歡上了您。
每一次上課，您總用幽默風(fēng)趣的語言和同學(xué)們打成一片，您是同學(xué)們眼中名副其實的“孩子王”。有一回上課，您突然將上課很少發(fā)言的我叫了起來，讓我背課文。我心里“咯噔”了一下，緩緩地站了起來。站定后，我張了張口，昨天已經(jīng)背得滾瓜亂熟的課文，如今卻連一個簡單的.英文字母都沒從我的口中“蹦”出來。我喪氣極了，抬頭卻望見您那明亮的眸子中鼓勵的眼神。您好像在說，不要緊張，你一定可以的！突然，原本“關(guān)了門的課文”似乎被什么東西打開了，英文單詞開始一個接一個“跳”了出來……我終于流利地背誦完了整篇課文，您也露出了開心的笑容。從這以后，我愈發(fā)自信起來，這都是您的功勞呀！
老師，您無私的關(guān)愛，是我學(xué)習(xí)的信心；您辛勤的教誨，更是我前進的動力。我會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的心意，做一個讓您驕傲的學(xué)生。
祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：吳xx
5月23日
給老師的一封信 篇3
尊敬的崔老師：
您好！我早就聽說過您的名字，也知道您是我們的校領(lǐng)導(dǎo)，我在《陽光報》上讀過您寫的文章，感覺寫的很好。沒想到我這么幸運，竟然能當(dāng)您的學(xué)生，您剛來給我們上課時，我覺得您是校領(lǐng)導(dǎo)，肯定對我們要求的很嚴(yán)格，可是經(jīng)過這段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)您是多么的平易近人呀！您上課時總是面帶微笑，從不懲處學(xué)生，您還經(jīng)常給我們搞一些小幽默，讓我們覺得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同，我以前的老師都喜歡讓學(xué)生背誦一些范文，以便考試時拿出來用上。我覺得這樣不好，可是也沒辦法。您不提倡我們背作文，您說別人的文章是別人寫的，自己寫的`文章才算自己的。
記得那一次上作文課，要求寫一篇看圖作文《勝似親人》，同學(xué)們都愁眉苦臉，不知道怎樣寫才好，我也不例外，您一一給我們分析，讓我們一段一段的寫，在您的教導(dǎo)下，我提起筆來，好像有許多寫不完的東西。您又選了幾個同學(xué)的作文讀了出來，一一修正不足的地方，讓我學(xué)會了怎樣寫這篇作文。這節(jié)課下來，我感覺收獲不少，這是我上小學(xué)以來最快樂的一堂課了。
�。∥揖磹鄣拇蘩蠋�，您永遠(yuǎn)是我心中最美麗的老師。
敬祝：工作順利！
您的學(xué)生
給老師的一封信 篇4
親愛的唐老師
您好!
窗外潔潔的梔子花已經(jīng)發(fā)出迷人的香味，這也就預(yù)示著畢業(yè)季即將到臨。
還記得三年級的時候，您剛接我們班，您對我們的成績感到及其的不滿意，您只要一看我們的作業(yè)，眉頭便會緊鎖，目光中充滿了期望，焦慮，不滿，您的嘴巴緊閉著，時而又念念叨叨，時而用手托著腦袋冥思苦想，時而又翻一下筆記本，查看是否有遺漏掉的事件，時不時友望一望窗外。
4點半多，您匆匆的放了學(xué)，滿臉憂愁，而同學(xué)們手舞足蹈，窗外夕陽夕下，落日的余輝灑進教室，這不得不使同學(xué)們加快了回家的步伐，可是，當(dāng)我快到家時發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶錢，便飛奔的向?qū)W校跑去。
此時的街道已經(jīng)日落西山，可是當(dāng)我趕到學(xué)校時，此時的景象令我大吃一驚，空蕩無人的學(xué)校只要有我們班的燈是開著去，為這個學(xué)校增添上的一道色彩，我邊趕往教室一邊喃喃自語“這么晚了，還有誰在教室里邊逗留”可是當(dāng)我趕到教室門口的時候，里面的景象卻讓我感到震驚，只見老師您坐在教室里，眉頭緊鎖成一團疙瘩，目光專心致志，全神貫注的盯著作業(yè)，嘴巴往聾拉著，眉毛揚起，成一個倒八字，汗水浸濕了你的頭發(fā)，汗水從額頭落下一顆顆豆大的汗珠，滴在衣服上、本子上、桌子上、我屏氣凝神，希望您不要看見我，可還是被您看見了，您看見我了，我把叫到您的桌子前，對我說：你的這
個縮句沒有縮干凈，要把時間，地點、數(shù)量詞都刪掉你沒有縮干凈;您的眼睛里充滿了一絲期望，一絲…
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師在您的培養(yǎng)下，我們從一棵懵懂天真的.小樹苗變成一顆健壯懂事的大樹，這都離不開您的培養(yǎng)，您是園丁，33棵樹苗是您用辛勤的汗水灌澆而成的。
祝您
桃李滿天下!
您的學(xué)生：張爾楨
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇5
親愛的顧老師：
您好！
教師節(jié)要到了，我想感謝您在我小學(xué)這四年來的路上：進步時，你總會鼓勵我；失敗時，你總是會叫我不要氣餒。
就在我三年級的時候，一次考試上我考砸了，我十分內(nèi)疚，害怕受到您的批評，變有了想逃避的想法�；氐郊�，媽媽問我了考試卷的事情，我支支吾吾的說：“考試卷還沒發(fā)下來�！蓖砩纤X時，我心里誠實和撒謊兩個小人似乎在對抗著，本來清醒的頭腦，卻變的十分糾結(jié)。
第二天早上，您在檢查試卷時，發(fā)現(xiàn)了我沒有家長簽名，便問我怎么回事，我臉一下子紅了，我心想是誠實還是撒謊，最后回答您說昨天媽媽不在家，您點點頭說哦。然后，下課了，我正暗暗慶幸時，您卻叫我去您辦公室一趟，我變的十分緊張。
在您辦公室里，我本以為您會狠狠的批評我一頓，我做好了心里準(zhǔn)備，而您卻用和藹的'語氣，一絲批評的語氣也沒有，對我說了很多關(guān)于誠實的故事，讓我明白了誠實是比任何東西都貴重，擁有了誠實，才是一個好學(xué)生。
在這四年中，有許許多多的困難與失敗，都是您扶起摔倒的我，讓我重新站起來，我還為您增添了不少的麻煩，您卻并沒有太多的在意，我要感謝您顧老師，給了我像媽媽一樣的愛。
祝 身體健康
此致
敬禮！
您的學(xué)生：唐子安
20xx.09.05
給老師的一封信 篇6
親愛的母校：
微化吹過偌大的操揚，拂過窗簾，翻起一頁頁被陽光照得耀眼的書頁，似翻過了如水的流年。駝紅的夕陽照得人微醉，孰不知春已遠(yuǎn)，夏已至，畢業(yè)季悄然來臨，思緒漸漸飄飛，回到了六年前那個初夏。
那天，陽光強烈，水波溫柔。我握緊小手，緊張地步入校園。校園門前，墨香縈繞，上的幾個嵌金大字印入眼簾：“腹有詩書氣自華�！碑�(dāng)時幼小、懵懂的我雖不知所云，卻仍被深深吸引。這時，一位身著一襲藍(lán)底白花連衣裙的女子笑盈盈地向我走來，眼眉間滿是親切和藹：“來吧，孩子，在校園成為知書達(dá)禮的孩子吧！”于是，我拉著她手，隨著這位美麗的校長媽媽走進這個鳥語花香、綠樹成蔭美麗校園。
而時光匆匆，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們將離別。親愛的母校，忘不了你那教學(xué)樓里的朗朗書聲；忘不了你那紅色跑道上勃勃英姿的人影；更忘不了你那走廊間的歡聲笑語……親愛的母校，你是我們成長的.搖籃，是我們夢想起航的港灣！
在母校，老師伴我們遨游書海，體會李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�；品讀李清照“和羞走，倚門回首卻把青梅嗅”的嬌羞；暢享岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的壯志……我們一起笑，一起鬧，在母校的懷抱中，漸漸成長，懂得人一生的真理……
親愛的母校，感謝您教我們做人；感謝您讓我們可以在知識的藍(lán)天中翱翔；感謝您讓我們懂得了學(xué)習(xí)的真諦。
感謝您，中南二附小！
祝
桃李滿天下！
您的孩子：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇7
親愛的老師：
您好！此時，我難以控制我的心情，迫不及待的想給您寫一封信。
提起筆來，腦子里仿佛涌出了幾萬個漢字，總覺得無論怎樣組合都達(dá)不到我想要的效果。然而，我覺得我們班存在一些不盡如人意的地方，所以我覺得應(yīng)該給您提一些建議：
我們學(xué)校雖然是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，我們班也是一個普通得不能在普通得班級，但是自從三年級你接手我們班之后，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。紀(jì)律上，我們班以前是全校最吵嘴鬧最不聽話的班級，成績上，我們的成績是全鎮(zhèn)倒數(shù)，每次開會都會被點名批評，可是，在您接手我們班之后，這些全部都發(fā)生了改變，經(jīng)過您為期半學(xué)期的整頓過后，我們已經(jīng)不再是之前的我們了，我們已經(jīng)蛻變了。雖然，這個過程是及其痛苦的，在某一段時間里，全班沒有一個同學(xué)誠服于您，甚至針對您的整頓我們?nèi)轿坏淖钃�，�?yīng)了那一句：“上有政策，下有對策”。黃天不負(fù)有心人，您成功的勸降了我們?nèi)浚覀兌奸_始各司其職，我們班開始欣欣向榮。
天有不測風(fēng)云，最近我在我們班發(fā)現(xiàn)了一些不好的勢頭，有的同學(xué)已經(jīng)開始飄了，開始亂扔垃圾，不再努力的學(xué)習(xí)，還不顧他人的勸告，甚至還打擾別人學(xué)習(xí)，在其他老師的`課上，大部分同學(xué)已經(jīng)開始不以為然了，開始頂撞老師，不認(rèn)真聽課，不交作業(yè)的事也成了家常便飯，還有的同學(xué)把手機帶到教室里來，只要老師不在，立刻一群一群的開始打游戲，完全不顧及其他的同學(xué)的感受。
針對以上 的情況，我不得不向您提一些建議：校園就是我們大家的第二個家，愛護校園衛(wèi)生是我們每個人的責(zé)任，針對亂扔垃圾的同學(xué)應(yīng)該批評教育，而不是置之不理：學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)要對得起自己、要對得起家長、對得起老師，針對不學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該給與相應(yīng)的懲罰，告知家長他們現(xiàn)在的狀況：相互尊重、尊師重教應(yīng)該是對學(xué)生最基本的道德要求，針對有的學(xué)生故意影響別人學(xué)習(xí)，故意頂撞老師，也應(yīng)該給與相應(yīng)的懲罰措施，不然長期這樣，老師和同學(xué)的積極性會有所下降：帶手機來學(xué)校的學(xué)生，他們影響了其他同學(xué)，也影響了自己，可能還是沒有經(jīng)過家長的同意偷偷帶過來的，這樣的情況應(yīng)該和家長進行有效的溝通，到底是因為什么，了解清楚實際的原因，反饋給學(xué)生本人。
老師您好！如果以上建議有不當(dāng)?shù)牡胤�，請您指正批評。
您的學(xué)生王某某
給老師的一封信 篇8
親愛的孫老師：
您好!
在這個漫長的假期里，我想您了，您想我了嗎?
轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們五年多了。在這段時光里，您為我們付出了多少辛勤的汗水，您就像花園里的園丁一樣精心的呵護我們成長，您就像海島的燈塔，指引我們找到前進的方向，您對我們的悉心教導(dǎo)和關(guān)愛時刻在我們身邊。
記得有一次應(yīng)該是三年級的事兒了吧，我上課的時候突然聽不下去了，就從書包里拿出了我的畫畫本，畫起了火柴人。但是卻被火眼金睛的您看見了，下課后您不動聲色的把我請到了您的辦公室，苦口婆心的教育了我一頓。在那刻起，您叫我懂得了一個道理，來學(xué)校上學(xué)是為了開闊眼界學(xué)習(xí)知識的，而不是用來虛度光陰的。
還有一次上午上完課以后，我在回學(xué)屋的路上，突然我的肚子有點兒疼。但我沒當(dāng)回事兒，以我多次肚子疼的經(jīng)驗，這種痛一會兒就過去了。但是我錯了，過了一會兒我的肚子越來越疼，疼得我渾身出了虛汗，這時候我看到了您騎電動車要回家就朝你喊了一聲，您立馬下了到電動車，拿您的手機，向我媽媽說明了情況。不一會兒媽媽就到了，您目送著我的離去，直到看不到我以后，您才騎著電動車回了家。
經(jīng)歷了這次疫情，白衣戰(zhàn)士們爭分奪秒地?fù)尵壬�，與死神作斗爭，讓我更加懂得了珍惜時間的'重要性。老師您放心，我會繼續(xù)預(yù)習(xí)好功課，把好的習(xí)慣堅持下去，爭取開學(xué)后把成績提上去，不辜負(fù)您的期望。希望疫情快點結(jié)束，早點回到心愛的學(xué)校，回到親愛的老師您身邊。
祝
身體健康
您的學(xué)生：常嘯
20xx年3月3日
給老師的一封信 篇9
親愛的官老師：
您好！
您的關(guān)懷猶如太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜 。我們就像一粒�；ǚN，在您的關(guān)懷和栽培下，萌芽、生長。
記得五年級你剛教我們班的時候，我們班就像一盆散沙，不懂得什么是集體榮譽、不懂得什么是感恩、不懂得什么是互相幫助……是您教會我們怎樣做人的道理，是您告訴我們做人要誠實守信，做到言必信，行必果。要寬容善良，樂于助人，知恩圖報，常懷感恩之心。是您把我們教育成了一群“精英”。
官老師學(xué)識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動、那么有趣。課文的內(nèi)容講得很透徹，您最善于調(diào)動起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓” 。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……
我特別愛上她的課，她的課總是那么簡潔生動，引人入勝，使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文，逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課，老師在講課時，總是喜歡臺上臺下互動，當(dāng)同學(xué)回答不出問題，她就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。。
老師您就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人；她就像一個園丁，培育著我們這些祖國的`花朵。
回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教導(dǎo), 您的每一次問候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深銘刻在我的記憶里。
六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對您說：“老師我愛您!” 祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂樂、身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：陳炫宇
20xx年 5月 14日
給老師的一封信 篇10
敬愛的楊老師：
您好！
自從三年級您教我們語文課起，我就喜歡上了語文，難忘您那親切的話語，難忘您那燦爛的笑容，也難忘您那溫柔的眼神。
自從您教上了我們，語文課上，您那親切的話語就猶如美妙的音樂在教室里回蕩。
當(dāng)您親切的話語傳入我的耳中，我就不知不覺投入到語文課中。每當(dāng)您對我們的表現(xiàn)很滿意微笑著表揚我們時，我的心里立刻比吃了蜜糖還要甜，心情一下子就會飛揚起來，不論當(dāng)時我的心情有多么沮喪。
當(dāng)您看到有同學(xué)不聽講時，您溫柔的眼神一下子就嚴(yán)厲起來，皺起了眉頭，用目光提醒我們，那個搞小動作的`同學(xué)就會慚愧地低下頭來。您見此情景點點頭，繼續(xù)微笑著給我們講課，親切的話語便又回蕩在安靜的教室里。
記得有一次，您患了感冒，嗓子沙啞，臉腫得那么大，可您依然堅持著給我們上完了一天的課程。每當(dāng)億起這件事，淚水總是浸濕了我的眼眶。
每次看著您帶著慈祥的笑容走上講臺，我就會感受到一種帶著鼓勵的力量在身體里涌動，便會不由自主地想：我一定要表現(xiàn)得更好，讓楊老師的笑容永遠(yuǎn)留在臉上！難道您那笑容有魔力？可以把我們的注意力全部集中到您的身上！莫非是您親切的話語中附著魔法？讓我們?nèi)肭槿刖车厝谌胝n文！
人們常說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄安傻冒倩ǔ擅酆螅瑸檎l辛苦為誰甜？”您對我們的愛，如大海一般浩瀚，如天空一般寬廣，如母愛一般偉大。正是您燦爛的笑容才使您的每一句話語讓我都銘記于心，所以，您的每一個微笑都會使我渾身都充滿了力量。
在此我向您致敬！
敬祝：
您身體健康，工作順利，笑臉永揚！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇11
敬愛的吳老師：
您好！
您是一位令學(xué)生敬重的好老師，您在六年級任教我們班后，那一幕幕場景都深深印在我的腦海中。
課堂上，您盡量把每個知識點簡化，便于我們理解、記憶與運用。班上總有開小差或偷偷把手藏在課桌里玩東西的同學(xué)——我也是其中之一，您一般都不直接點名，而是善意地提醒有同學(xué)沒在認(rèn)真聽講，自己注意及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。您總是說，我們已經(jīng)是少年了，每個人都有自尊心，老師愿意尊重我們，希望我們自己能加強自我管理能力。您這樣做，既提醒了那些同學(xué)專心聽課，又極大地保住了我們小小的面子。
我知道我的自制力并不強，時常會犯一些小錯誤。每回，您都會及時地教育我，時而嚴(yán)厲，時而溫和�？晌倚⌒∧凶訚h的“血性”總在這時候溜出來跟我搗蛋，所以面對你的批評，我經(jīng)常會表現(xiàn)得不服氣，有時還會回幾句嘴爭辯�？赡膊粴鈵溃恢焙皖亹偵馗曳治鐾评�，才使我低下我高昂的'頭顱。每每這時，您都輕輕地拍拍我的肩膀：“小伙子，加油哦！每天進步一點點！”我似乎感覺到一股暖流由您纖弱的手掌傳遍我的全身，讓我感覺渾身充滿向上的能量。
我的語文成績在班上并不優(yōu)秀，可您從來沒有因此而忽略我、放棄我。成績不理想時，您鼓勵我：“不要灰心，你的每一點努力老師都看在眼里，‘一分耕耘，一分收獲’，每次哪怕進步三五分，總有一天你會進入優(yōu)秀的行列�！苯K于，那次我的成績突破了九十大關(guān)，我開心得不能自抑，從您手中接過試卷的那一刻，我從您的眼神里讀出了欣慰、贊賞。
吳老師，我們即將畢業(yè)離開母校，但您的一言一行、一顰一笑永遠(yuǎn)銘記在我的心中。吳老師，您是我至今遇到的“最好的老師”！
祝
身體健康，永遠(yuǎn)幸福
您的學(xué)生：
日期：年 月 日
給老師的一封信 篇12
親愛的姚老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)要上初二了，我們和您也已經(jīng)相處了兩年之久。記得剛進入班級時我們對初中的一切還懵懂無知，是您教導(dǎo)著我們，讓我們逐漸成長。感謝您對我們的教育！
記得初中第一學(xué)期的期末考試前夕，您一改往常的風(fēng)格，在最后一節(jié)課上完后讓課代表把作業(yè)寫在黑板上，大致說明了一下作業(yè)內(nèi)容及其要求便匆匆離開了教室，每節(jié)英語課下課鈴打響之后也不再拖堂給我們灌輸額外的知識，就抱著書本離開，就連中午的午自修您也常常姍姍來遲，有次午休早已進行了一半，您才急急忙忙跑進班級，頭上滿掛著豆大的汗珠。有一次，當(dāng)數(shù)學(xué)老師和語文老師講完了作業(yè)之后，課代表便下發(fā)了英語作業(yè)，并宣布領(lǐng)到作業(yè)并抄好作業(yè)要求的同學(xué)可以回家了。當(dāng)時幾乎所有同學(xué)都高興得歡呼，興沖沖的理著書包準(zhǔn)備奔回家中，墻上的掛鐘還指著四點一刻，那一天我們班級是最早放學(xué)的班級，大家都是那么的興高采烈，沒有人考慮其中的原因。
這種事情持續(xù)了一段時間后，大家都已經(jīng)習(xí)慣了您的奇怪舉動，這樣的日子一天一天的過去，大家都習(xí)以為常便也不再深究。直到有一天，第一節(jié)課是英語課，大家都已安靜的坐在了座位上，卻久久不見您的身影�！暗降自趺椿厥拢俊薄鞍l(fā)生了什么事情��？”同學(xué)們性子急，早已經(jīng)忍不住七嘴八舌的議論開來，有的人希望全體自修靜靜的等待您的到來，而有的人卻想讓課代表或班長直接去您的辦公室一探究竟，還有同學(xué)想去問問教務(wù)處有沒有發(fā)調(diào)課通知單。正當(dāng)大家議論不休時，一個身材略顯豐滿的女老師走了過來，在看了看門口掛著的班級編號后，便徑直走了進來，她推了推眼鏡，拿了只粉筆在黑板上寫了她的名字之后，便開口：“我是你們的代理英語老師，你們的姚老師因為生了病現(xiàn)在正在醫(yī)院里修養(yǎng)，在她住院的這段時間我來代替她給你們上英語課。”教室里靜靜的，沒有一點聲音，我們都感到無比的驚訝和震撼，這時我們才猛然發(fā)現(xiàn)您前幾日的異常從何而來，原來您是帶著病為我們上課，您明知自己的身體情況此時比較糟糕，卻執(zhí)意從醫(yī)院趕來為我們上課，我們不但不領(lǐng)情，而且還在英語課時不仔細(xì)聽講，并在放學(xué)后抱怨作業(yè)總是那么多，考試和練習(xí)每天都有�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時的我們是多么傻，多么不聽話啊。
上課時班級里的氣氛十分沉悶，在習(xí)慣了您以前對我們的'嚴(yán)格要求之后，現(xiàn)在反而覺得渾身不自在，心里有一種莫名的滋味，很是難受。那位老師的語氣很慢，叫我們讀課文時也沒有任何的要求，一節(jié)課下來筆記稀稀疏疏只記了一點點，詞組也沒劃多少。老師在下課后布置的作業(yè)，除了默寫便是朗讀或背誦，這么少的作業(yè)使我們受寵若驚，不禁想念起您的大量作業(yè)和雷厲風(fēng)行的風(fēng)范。這時我們才頓時醒悟，您對我們是多么的用心，用自己的時間來獲取我們學(xué)習(xí)的時間。老師走后班級里仍是寂靜無聲，我想大家都還無法接受您生病住院這一事實，大家都還習(xí)慣于您充滿精力和我們講課的身姿。我的一個朋友嘆了口氣，悲哀的說：“我們居然每天都在慶幸學(xué)習(xí)的時間變短，還期望以后能一直這樣，我們真是太不應(yīng)該了。姚老師為了我們那么辛苦，我們卻……”是啊…。。我們真是不該這樣自以為是，不理解您的一片苦心。
在這樣的嘆息聲中，我們度過了一個星期，星期五的下午，當(dāng)我們正準(zhǔn)備放學(xué)時，您突然出現(xiàn)在了教室的后門口，微笑著和我們打著招呼。我們是多么的激動啊，我們?nèi)杖张沃Ｍ纳眢w趕快好起來，沒想到您就這樣奇跡般的出現(xiàn)在我們的眼前。小夢看到您，更是不由自主的流下了激動的淚水。那次的事件讓我們明白了您的良苦用心，懂得了您的所作所為。
謝謝您，姚老師，您這么辛勤的教育著我們?yōu)槲覀兩险n，現(xiàn)在我們的成績才在年級中名列第一，感謝您！
給老師的一封信 篇13
親愛的李老師：
您好！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”輕輕吟誦著這首小詩，此時的窗外是一片綠意。花叢中悄然彌漫著芳香，伴著小昆蟲的唏噓和乳燕的呢喃，這一切，如詩畫般的惆悵�？墒菚r光如流水般來去匆匆，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，就要與最心愛的老師分別了，心中是多么不舍呀！
老師，您還好嗎？您還記得那張令你驕傲的書法作品嗎？那時，我的字寫的一般，卻深懷著一顆書法夢。只有您最懂我，每當(dāng)我上交作業(yè)本的'時候，您總是會微笑著對我說：“張俊同學(xué)，您的字寫的真好，瞧那有力的一筆一畫，真是漂亮呀，都可以跟書法家媲美了呢！”這時，我的心像吃了蜜一樣甜。老師那眼神好像一縷陽光，照進了我的心房，流露出對我的無限欣賞與期待。于是，我將您的期望化作了動力。每天放學(xué)，我就在家里不斷地練習(xí)書法。感到勞累了，我就會想起您，想起您那溫暖的眼神，我就不會再疲勞了。
到了書法比賽的一天，我就從容下筆，字寫得端端正正，遒勁有力。果然，功夫不負(fù)有心人，我的書法作品得到了一等獎。那時最高興的人就是您了，只見您手舞足蹈，是多么的為我而高興呀，簡直與我的父親一樣。
您對我的批評，我也記憶猶新。那一天，天氣十分悶熱。您正在教室里上課，當(dāng)您說：“同學(xué)們可以寫語文作業(yè)了。”我就拿出了語文課堂作業(yè)本寫作業(yè)。當(dāng)我最后一道題不會寫急得團團轉(zhuǎn)的時候，就本能地往旁邊張望。只見幾個同學(xué)正寫著數(shù)學(xué)作業(yè)。我奇怪了：為什么要在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)呀，難不成老師大發(fā)慈悲了？可老師說過要寫語文作業(yè)呀！最后，我也拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)本……意想不到的是，您突然走到了我的身旁，對我說：“張俊同學(xué)，是不是我的聲音太小了，你有沒有聽清我說的話呀？語文課上能寫數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？”當(dāng)時，我恨不得找個洞鉆進去。我身為一個學(xué)習(xí)委員，卻是非不分。別人犯錯了我不但不去糾正，反而跟著他們一起犯糊涂。我紅著臉，一句話也說不出來了。您看出了我的難堪，就摸著我的頭，輕輕地說：“以后要注意！犯了錯誤沒有關(guān)系，亡羊補牢，為時不晚�！蹦脑�，一字一字地刻在了我的心上，從此以后，我再也不會沒有主見了。
您的鼓勵和批評像兩股風(fēng)一樣，當(dāng)我缺乏信心的時候，您會給我?guī)頊嘏�；�?dāng)我做錯事的時候，您又會吹醒我，讓我不掉入陷阱。在這兩股風(fēng)的驅(qū)使下，我已經(jīng)健康地成長了。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。老師，您用那無比溫潤的雨露滋潤著我，卻把自己的頭發(fā)染白了。我和同學(xué)們永遠(yuǎn)不會忘記您。
祝老師新年大吉！
學(xué)生
20xx年2月3日
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