一封信的作文(集合4篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一封信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
甜甜同學：
現(xiàn)在是寒意正濃的冬季，而我們將要面對的，是月考，是調研考試，是期末考……再有，就是中招了，就在那個不久的陽光泛濫的20xx年的夏天，掌心化雪。
在這個名叫“壓力”的天空下，有人哀嘆，“試卷橫飛飛滿天，衣帶漸寬有誰憐？”又有人高呼，“分不在高，及格就行，學不在深，作弊則靈�！薄铱偭晳T抬頭看天而不語，聽花開花落而淺笑。我笑，為什么要把自己搞的那么累？就算是在這如時光飛逝般超速發(fā)展的社會，也不能把內心無助、低落得像個黑洞吧？于是我把陽光裝進內心，讓它作為我心靈中溫暖的存在，融化那積深幾尺的壓力之“雪”，還我一份安靜與坦然。不知你是否有同樣的感受。
在這個名叫“壓力”的`天空下，我們咬緊牙關拼命奔跑，將有限的生命投入到無限的苦讀中，只是為了我的理想，中學生作文《掌心化雪》。我不喜歡勾心斗角，你爭我奪。我總對自己說：“我只是凡人，我只有凡心，我何必看著別人的成果而眼紅呢？我只和自己比……”我要盡力去學，我看重我在意的是我奮斗的過程！于是這份豁達融化了心中積深幾尺的壓力之“雪”。不知你是否有同樣的思索。
我們同樣愛好畫畫，同樣生活在那個名叫“壓力”的天空下，也同樣接受著陽光的洗禮，每當我拿起畫筆的時候，我的心就澎湃、澎湃，我的世界安靜而美好……我不知道人的一生中能有多少日子是晴天，我也不知道前方是否有未知的風暴正在醞釀，我能做的，也只是以一顆坦然的心去迎接未來罷了。做決定需要多大的勇氣我并不清楚，而如今你正面臨著人生的岔口。陽光與豁達可以融化我心中的雪，那么我們彼此緊握的手的溫度，可否化掉你心中的“千里冰封，萬里雪飄”呢？
親愛的甜甜，你的左手邊，是我的右手。我們都是陽光的孩子，相信我們掌心的溫度可以營造一個蜂飛蝶舞、水綠山藍的心靈天空。
現(xiàn)在，請把你的手交給我。
想伴你前行的同學
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇2
付老師：
您好！
有人曾說過：老師是辛勤的園丁，悉心培養(yǎng)祖國的花朵。是呀，付老師您為我們默默的付出了六年的青春，細心的用知識灌溉我們�；厥�，六年時光已匆匆流過，像輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了�，F(xiàn)在，我們即將離開，但我還深深的記得我剛剛邁入校園的那一刻。
那天，我牽著媽媽的手，膽怯又好奇的走入校園，見到的第一的老師就是您。您從媽媽的手中接過我的小手，帶我進入教室參觀。在路上，您總是對我微笑著，那笑那么美，彷佛是這個世界上最美的笑，一直持續(xù)了一個世紀那么久。您牽著我的`那些時間，我覺得是我最最幸福的時光！
過了幾天，到了上課的時候，真真的鈴聲催促我們大家都整齊有序的坐在位置上，等待著老師的到來。不一會兒，付老師您抱著幾本課本徐徐的向我們走來。到了教室，您在黑板上寫下了a、o、u等等字母，開始耐心的教我們認、讀。窗外，傳來我們大聲的朗讀聲，漸漸從不對的，變成對的。那節(jié)課，一定是我們大家最最認真的一節(jié)課了！
付老師，六年的往事包含的不單單是六年的學習，還有同學之間的情誼，還有師生之間的情誼，還有您與我的情誼？？我即將步入初中的殿堂，但是，六年的往事記憶久久在我心中揮之不去。付老師，您的情宜，我永生難忘！
祝您
永遠快樂
一封信的作文 篇3
馬寧：
你好！
從你們那里回來以后，我時常想起你家那用石頭壘起來的又潮又暗的簡陋小屋子，更忘不了你那刻苦學習的精神。馬寧，幾天的相處，使我懂得了許多。在你床頭上的.小拒子里我看到了那么多摞得整整齊齊的書，是你上學以來所有的課本和用過的本子。一本不少地放在那里。而我的書呀、本子呀、文具呀，那么多，我卻不太珍惜。和你比起來我太漸愧了！還有，你爸爸在外地打工時腿被砸傷不能干重活了，你拼命幫家里干活，而功課卻一點也沒耽誤，在全鄉(xiāng)數(shù)學
競賽中還取得了第二名的好成績。我真佩服你��！比起你來，我學習的條件真是太優(yōu)越了：媽媽和奶奶把家務活全包了，什么都不讓我動手，學習時間多得很，可我就是光想玩。這不，上次期末考試語文成績排20名，數(shù)學也排在15名之后。以前媽媽批評我是“溫室里的花朵”，我還不承認，從你那里回來，我才知道，你才是“田野中的壯苗”！
前天媽媽就催我快點給你寫信，讓我倆一定結好“對子”，要我學習你吃苦耐勞、勤奮好學的精神；還要求我一定把零花錢節(jié)省下來，給你買本子、書什么的，等放了暑假我們再見面時交給你。對了，你最喜歡讀什么書？
我現(xiàn)在學習比以前刻苦多了，做作業(yè)也不要人催了，老師也說我最近像變了個人似的！我下定決心一定爭取好成績，你就等著我的好消息吧！
昨天。我做了一個夢，夢見你家房前屋后的桃花、梨花開得很美很美，我倆在花叢中盡情地玩耍，愉快地游戲，放飛我們心中的希望……
最后，祝你取得更好的成績！
你的好朋友：王欣悅
xxxx年3月18日
一封信的作文 篇4
張偉同學：
你好，來信已收到。
首先祝賀你家喬遷新居，特別是你有了屬于自己的小天地，使學習、生活方便多了，我真為你高興。
自從你走后，我和同學們都很想念你，總覺得像缺了什么似的，心里空蕩蕩的。同學們下課聚在一起時總是談起你，我們很想和你在一起玩。老師也常常給我們讀你留下的作文，表揚你做過的一些事。
你走后，我們四年級舉行了一次拔河比賽，由于你這個大力士不在，我們班輸給了三班，僅得了第二名。但大家并不灰心，紛紛表示要在下一次比賽中奪回冠軍。
十二月份，學校開展了“愛科學、學科學、用科學”的科技制作活動，同學們做的東西多種多樣：有電動直升飛機、遙控電風扇、八音盒、水晶鞋、農莊模型等，還有和我們學校一樣的升旗臺模型、聯(lián)合器模型……
十二月三十一日下午，我們班舉行了一個別開生面的“元旦聯(lián)歡會”。大家把教室裝扮得五彩繽紛，充滿了節(jié)日的氣氛。同學們個個亮出自己的拿手好戲，大顯身手。節(jié)目內容更是豐富多彩：宋建文的.獨唱、侯多的徒手空翻、蔡媛和練靜文的舞蹈、高寧和焦陽的小品、朱林和倪睿的相聲，表演得都很精彩，博得了一陣陣的掌聲。大家玩得開心極了。要是有你在那該多好啊！我倆可以一起表演節(jié)目，共度快樂時光，
目前，同學們進人了緊張的復習階段，都準備期末考試考出優(yōu)異的成績。老師和同學們也都很好。張偉，你在光明小學的情況如何？你寒假準備怎么過？請來信告訴我。歡迎你常來母校作客。
祝你學習進步！
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