(集合)實(shí)用的一封信作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的一封信作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信作文 篇1
汶川災(zāi)區(qū)的小朋友們：
你們好！
五月的天氣景色迷人，陽(yáng)光普照著大地，萬(wàn)物都顯得那么生機(jī)勃勃。我們的童心也充滿了無(wú)限的幸福與快樂(lè)。這是一幅多么和諧的景象�？墒�，5月12日14時(shí)28分，一聲巨響之后，你們的家鄉(xiāng)，霎時(shí)間變成了一片廢墟。
我親愛(ài)的朋友們啊，這可是你們生命的一劫��！你們一定要挺過(guò)來(lái)��！我知道你們的心靈受到了巨大的傷害。你們看著與自己朝夕相處的親人、老師、同學(xué)被掩埋在廢墟底下，你們傷心莫極，這是你們，不，這是任何人都無(wú)法承受的。
相信我們吧，朋友們，即使在你們臨去之前還有一些留戀，我們也會(huì)變成天使去看你們每一個(gè)人，讓你們不覺(jué)得孤單；即使你們還不能忘記自己的親人，我也會(huì)變成通往天堂的神靈，讓你實(shí)現(xiàn)最后的愿望。我相信，你們?cè)谔焯美镆欢〞?huì)快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的生活。一定會(huì)的！
逝者安，生者勇。你們有幸活下來(lái)的每一個(gè)人，就應(yīng)該勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活，走好以后的路。擦干眼淚，把微笑獻(xiàn)給去世的親人、老師、同學(xué)。讓他們也好安心于九泉之下。
雖然，我們不曾相識(shí)，但，我們的心早已相知，相通。
笑著走好今后的路吧，以實(shí)際行動(dòng)，給全世界為你們付出，為你們流淚的每一個(gè)人一個(gè)安慰吧！
汶川災(zāi)區(qū)的小朋友們,看，黨和政府，還有13億炎黃子孫都在關(guān)心著你們；全世界友好善良的人們?cè)跒槟銈兤矶\，為你們的重建，為你們美好的'未來(lái)奉獻(xiàn)著。
你們一定要堅(jiān)強(qiáng)。我想：這是13億中國(guó)人對(duì)你們的期盼，也是全世界友好善良的每一個(gè)人對(duì)你們的期盼。你們要記住災(zāi)難，更要記住幫助你們的中國(guó)人和國(guó)際友人。好好學(xué)習(xí)，將來(lái)以自己建設(shè)祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，匯報(bào)他們，報(bào)效祖國(guó)。
最后我想說(shuō)，失去的東西不能再來(lái)，而還在的東西也可能會(huì)溜走，所以我希望幸運(yùn)留在世上的小朋友們能夠珍惜現(xiàn)在，珍惜明天，更要珍惜自己的生命，好好學(xué)習(xí)。就像那“童話”這首歌里唱道的：“我愿變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你。你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局。
此致
敬禮
一封信作文 篇2
絨絨：
你好！開(kāi)學(xué)了，你是否已經(jīng)適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)生活？學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，你可要注意保護(hù)視力呀！
我們學(xué)校的課余生活真是豐富多彩。三月份開(kāi)展了向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)，，秋天學(xué)校組織我們挖白薯，有時(shí)我們還走進(jìn)市場(chǎng)做小調(diào)查，假日里還開(kāi)展“雛鷹”假日小隊(duì)活動(dòng)。至今令我難忘的便是那次我挖白薯。
在一個(gè)秋高氣爽的上午，我與同學(xué)們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情乘車來(lái)到了位于北京郊區(qū)的航天工業(yè)基地試驗(yàn)田。當(dāng)我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走下車，呈現(xiàn)在我們眼前的是一望無(wú)際的白薯地。對(duì)于我這個(gè)城市里長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，挖白薯這個(gè)概念甚是模糊，從未體驗(yàn)過(guò)��！怎能不使我興奮？怎能不使我好奇？正當(dāng)我想入非非之時(shí)，突然聽(tīng)到了一陣歡呼聲：“耶！開(kāi)挖羅！”
轉(zhuǎn)眼一看，同學(xué)們歡呼著早已四散飛奔過(guò)去，而我也毫不示弱撲向白薯地。首先我把白薯秧子撥向一邊，接著雙手緊握鏟子左一下，右一下賣力地挖了起來(lái)。��！白薯寶寶的腦袋露出來(lái)了�！翱靵�(lái)看哪，我發(fā)現(xiàn)白薯了，一大個(gè)的白薯。”此時(shí)小郭跑過(guò)來(lái)伸著脖子著急地說(shuō)：“在哪？在哪？讓我看看�！笨赐旰笏才Φ卣移饋�(lái)。于是，我挖得更起勁了。不大一會(huì)兒，白薯寶寶露著笑臉進(jìn)入了我的視線之中。我雙手緊緊地握住白薯寶寶的腦袋，用盡全身的力氣向后一拔，哇！白薯寶寶終于出來(lái)了，我用鏟子使勁在白薯寶寶的.根部向下一切，白薯寶寶便脫離土壤，托在我的掌心了。我輕輕地拂去它身上的泥土，小心翼翼地將它放入我身邊的口袋中。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的忙碌，我與同學(xué)們滿載而歸。
回到家中，我將白薯大大小小擺一地，端詳起我的勞動(dòng)成果來(lái)。晚上我們?nèi)叶计穱L了我的白薯，我第一感到“勞動(dòng)是最有滋味的”。
這就是我與同學(xué)們度過(guò)的既快樂(lè)又難忘的課余生活。有時(shí)間你能談?wù)勀愕恼n余生活嗎？
祝你
天天開(kāi)心！
張兆一
2xxx年3月6日
一封信作文 篇3
親愛(ài)的小主人：
你好！
我是你最靈活、也最勇敢的重要器官——手。你記得我嗎？
你現(xiàn)在一定還不知道我就是曾經(jīng)被你咬得遍體鱗傷、滿身是血的雙手。雖然我不再氣你了，可是我還是會(huì)回想那令我毛骨悚然的記憶。我以前也是你的玩具，那時(shí)候你還小不懂事，常常動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)始玩我、咬我、抓我、捏我，要不然就是刺我，我就像是去了可怕的整型美容院一樣，把我整得人不是人；鬼不是鬼的模樣，我真是苦命��！
隨著時(shí)間的流逝，你漸漸長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了，我的兄弟姐妹也長(zhǎng)大了，爸媽說(shuō)：“啊！我的兒子終于長(zhǎng)大了，還長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手指，真是福氣��！”你知道當(dāng)時(shí)我有多漂亮嗎？你的.爸媽有多高興嗎？
在學(xué)校，我的纖細(xì)修長(zhǎng)，經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)，讓我覺(jué)得自己好偉大，就像是稀世珍寶一樣，也讓大家對(duì)我刮目相看。久而久之，你卻開(kāi)始忘了我，常讓我去摸又臭又臟的東西，或者讓我摸惡心又發(fā)臭的昆蟲(chóng)尸體，還把我當(dāng)作自己的擋箭牌，把我弄得好痛，痛得嚎啕大哭；更可惡的是，既然利用我打別人，把別人打得嘴角流血、屁滾尿流�？茨闩瓪鉀_天，緊握拳頭的樣子，我看了都傷心欲絕！最后，你的同學(xué)跟老師告了狀以后，老師又要開(kāi)始開(kāi)打了，我看了那把棍子，覺(jué)得以老師的力道打起 來(lái)，一定威力驚人�！鞍。 蹦銘K叫一聲，但老師是重重舉起，輕輕放下。老師是愛(ài)你的，她都不忍打我，但你實(shí)在應(yīng)該得到教訓(xùn)！
但一回家，爸爸打的第一下就把我痛得雞飛狗跳，連續(xù)打了好幾下，最后怒發(fā)沖天的爸爸終于打完了，我和兄弟姐妹們變成了十根如烤熟的香腸，滿身通紅，也腫了很多個(gè)包。我真不知要怎么勸告你，你哭也沒(méi)用，自作自受的是你，挨鞭子的是我們，我們就活該倒楣？
我最愛(ài)的小主人！在這個(gè)世上，你是我最大的恩人，我不會(huì)忘記你的養(yǎng)育之恩，希望你好好省悟。雙手萬(wàn)能的我，是用來(lái)創(chuàng)造生活的美好，不是用來(lái)Ｋ人打架的；你若不痛定思痛的改錯(cuò)，總有一天，我會(huì)離你而去的。
我親愛(ài)的小主人！祝福你：
平平安安，健健康康！
遍體鱗傷的雙手
四月十四日
一封信作文 篇4
尊敬的孔子先生：
你好！
我是21世紀(jì)的一名中學(xué)生，我想和您聊聊天。哎！我們現(xiàn)在的學(xué)生哪！就是命苦，晚上回家，吃完飯，走到書(shū)桌前才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)一早已堆成珠穆朗瑪峰一樣高了。哦！我忘了你是古代人，向你介紹一下吧！珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，海拔有8844米多高呢！怎么樣，我們作業(yè)多吧？！
哎！怎么辦呢？我一提到我們的苦日子，我的剎車就失靈了。讓我慢慢告訴你吧！反正今晚作業(yè)已被我“削去”一半了。
早晨，離開(kāi)熱乎乎的被窩，睜著朦朧的眼睛，騎著車子去學(xué)校，遲到了還得挨訓(xùn)，掃掃教室，就開(kāi)始上早自習(xí)了，早自習(xí)我們就讀課文，讀完40分鐘的課文，中間10分鐘的“假”就是用來(lái)上廁所用的，接著上4節(jié)課。并且下課的時(shí)候，還不能在教室里開(kāi)開(kāi)玩笑，要是吵著過(guò)道里執(zhí)勤的老師的話，就把你叫出去批一頓。中午第二節(jié)課下課，本事饑腸轆轆的我們，還要下去做操，就是舒活舒活筋骨，做幾個(gè)動(dòng)作，可是做的不好還要提名批評(píng)。
中午回家，吃完飯就急急忙忙往學(xué)校趕，為什么？因?yàn)槲野嗬蠋熞谥形缃o我們補(bǔ)數(shù)學(xué)，當(dāng)然要早些去了。補(bǔ)完課，也就到了下午上課的時(shí)候，我們又得接著上課。一中午夠勞累的我們，再加上中午沒(méi)睡覺(jué)，下午精神就不好，再加上現(xiàn)在是夏天，很熱。在教室上著課的我們，自然是又累，又熱，又瞌睡，難免會(huì)有一些同學(xué)扒在桌子上。這是老師又在叨叨“趕快坐起來(lái)，你看你們現(xiàn)在像什么樣子，睡得睡，扒的扒，桌子都成床了全部坐起來(lái)”老師邊喊邊扶眼鏡。無(wú)奈的我們只好坐好，聽(tīng)他講課。不到兩秒又倒下去好一片，老師直接臉紅脖子粗的罵道“你們中午回去就不能睡會(huì)覺(jué)嗎？你看看你們班的樣子”氣的把書(shū)往講臺(tái)上一撂，說(shuō)“這課我不上了，你們什么時(shí)候坐起來(lái)我們什么時(shí)候上課”無(wú)奈的我們只好拖著疲勞的身子做起來(lái)。不過(guò)，挨過(guò)一節(jié)課就好了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是學(xué)生？！
作文里都寫(xiě)，我們的.生活，我們的學(xué)習(xí)，有多好，有多快樂(lè)。我們班幾個(gè)學(xué)習(xí)好的有時(shí)候也議論過(guò)，什么嘛，全是亂編的，哪有那么好��！在我們這，學(xué)習(xí)真的很辛苦哎……
我有時(shí)候真的很佩服你唉！你是怎么熬過(guò)來(lái)的？你整天接觸四書(shū)五經(jīng)的，天天背，你頭不大嗎？要是我的話，我絕對(duì)堅(jiān)持不了多久，你能告訴我你學(xué)習(xí)的秘訣嗎？讓我也用用，因?yàn)槲覍?shí)在是太頭痛背古文了，天天要背，似乎永遠(yuǎn)都背不完……
我特別想知道有關(guān)你小時(shí)候?qū)W習(xí)的事情，也特別想知道你為什么會(huì)取得那么大的成就？是用好什么學(xué)習(xí)方法學(xué)的�。浚�
哎，瞌睡了，得馬上睡覺(jué)了，記得，一定要給我回信哦！告訴我你的學(xué)習(xí)方法哦也讓我分享一下嘛！
還有，謝咯！
現(xiàn)代小美女：xx
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