一封信的作文必備5篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的一封信的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
親愛的20xx年的晨曦：
你好！看到這封信時請你不必驚奇，更不必驚慌，這封信是我在20xx年寄給十年后的你的，相信時隔多年你一定會如期收到吧！
20xx年的晨曦，你生活還快樂嗎？你實現(xiàn)了多年前的理想了嗎？你的全家人還是和十年前那樣幸福嗎？
或許，你現(xiàn)在已經(jīng)完成了自己小時候的舞臺夢了吧！還記得那年的“六一”兒童節(jié)文藝匯演，你和幾個小朋友精心準備的節(jié)目，經(jīng)過學校嚴格的.層層篩選，終于將要登上演出的舞臺�？伞疤煊胁粶y風云”，就在演出的前一天，你的腿卻不幸摔破了，流了許多血，痛的你直流冷汗，很多人都勸你說：“孩子，不要強堅持，太疼就不要勉強自己吧！”可是你卻上嘴唇咬著下嘴唇，堅定的說：“不，我可以，如果不上場，以前流的汗水不就付之東流了嗎？”最終你和小朋友的精彩表演博得了觀眾們的陣陣掌聲，但你卻在這時候流出了淚！小時候的你是如此的堅強，現(xiàn)在的你還和以前一樣努力嗎，還和以前那樣執(zhí)著嗎？
也許，事與愿違，理想和現(xiàn)實陰差陽錯，你在公司默默工作卻始終得不到任何人的賞識，上班時因為不經(jīng)意的疏忽而被老板批評，拿著可憐的少的不能夠再少的工資，買不起像樣的衣服，住著破爛不堪的廉租房！親愛的你，請你相信陽光總在風雨后，是金子總有發(fā)光的時候，記住不氣餒，不放棄��！
親愛的，我在20xx年的今天默默的祝福你，我也將在今天更加珍惜時光，努力奮斗，鍥而不舍，因為我始終記得我們十年后有個“心靈之約”，為了這一次相約，我要從今天做起！相信我！
20xx年的我
20xx年11月25日
一封信的作文 篇2
敬愛的孔子：
您好，我是兩千五百年后的一個普通的學生，我十分仰慕您。仰慕您的才華和您為人處事的方法。您在當時周游列國，虛心求學。創(chuàng)辦私塾，為當時和后人的社會與思想產(chǎn)生了深遠的影響和巨大的貢獻。直到現(xiàn)在，您都被大家贊頌。
兩千五百多年前的您雖然歷盡了種種困難與挫折，但你并沒有被這一點點困難而一厥不振，反而發(fā)奮圖強以好學，博覽，廣交而著稱，于各種知識都表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此你多才多藝，知識淵博，時出了名的圣人，許多人都拜您為師，向您虛心求學但你自己不這樣認為。您有一段相當經(jīng)典的對話：“三人行，有我?guī)熝��！笨梢娔闶嵌嗝吹闹t虛。
我從未見過您是長什么樣。但是我仿佛能看到您樸實的身影，緊縮的眉毛，因為直到你離開時也未有你所看到的禮核心是“禮”與“仁”，在治國的策略上，你主張“為政以德”，用道德和禮貌來治理國家是最明智的治國之道，這種治國之道也叫“德治”與“禮治”。
您說的仁，體現(xiàn)了人道精神；您說的禮則是體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。
在這里我有一個問題想問您：“您是怎么看出學生的優(yōu)點和缺點呢？”這個問題一直讓我想得頭昏腦脹。讀了《論語》我終于找到了答案，那就是多與他人交流，從別人的.言談舉止中以發(fā)現(xiàn)他們每個人的優(yōu)點和缺點。雖然我不能和你面對面的交流，但讀著您的書就像和您面對面交流一樣，從中我獲得很大的收獲比如說做人要有誠信，讀書事需要思考等等。我為不能生活在您那個時代成為你的學生而感到遺憾，因為你是那么的不過我一定會認真地讀您的《論語》�！ �
昆明市實驗中學
初一（3）班
王宇航
20xx年4月28日
一封信的作文 篇3
親愛的兒子：
今年的8月1日，三歲八個月的你正式成為小太陽幼兒園星星三班的一員，進入了你人生的一個嶄新階段，我們跟你一樣，既欣喜又忐忑。入園的第一周，你的嗓子哭啞了，緊接著發(fā)燒，還在一次早餐時因為哭鬧吐了一身，老師們迅速給你換了干凈衣服，還把弄臟的衣服一并清洗，吃飯、睡覺、上廁所這些生活瑣事，在老師們的媽媽般照顧呵護下，使你逐漸的適應了幼兒園。從最開始的抗拒哭鬧，不能提起“幼兒園”這三個字，到現(xiàn)在，不僅喜歡上幼兒園，而且每天回家都會很興奮地說說小朋友們的名字，炫耀老師給你的貼花，還學會了大口吃飯，有禮貌的回答問題，我們一直懸著的.心也逐漸放下了。
幼兒園是人生的啟蒙階段，蘆老師和孫老師也是你的啟蒙老師。我們希望你在幼兒園快樂的度過三年時間，聽蘆老師和孫老師的話，學會友好的和小朋友相處，團結友愛、互幫互助，學會控制自己的情緒，更加的堅強、獨立，真正成為一個快樂勇敢的男子漢。
最愛你的爸爸媽媽
一封信的作文 篇4
親愛的孩子們：
你們好！此時此刻，離你們畢業(yè)還有兩個半月，之所以這么早提筆寫這封信，是因為六年的時光太漫長，需要好好回憶；想要說的話太多，怕匆匆而就會有遺漏。
老師們都說我們班最活躍，歌唱得最好聽，英語讀得最好聽……我知道那是因為你們精力旺盛、思維敏捷、多才多藝。當然“小皮猴”也最多：喜歡在地上爬爬的陳童鞋，尿頻的汪童鞋，大嗓門的蔡童鞋，貪玩的劉童鞋，游戲狂人宓童鞋，容易受傷的陳童鞋……有了你們，六年來，我們班一直很熱鬧，我們的日子精彩紛呈。
說到多才多藝，必須提一提呂涵的舞蹈，明霞的拉丁，心潔的吉他，王瀟和舒雯的小提琴，家琪和科磊的歌喉，還有那些個你們自編自導的.相聲、課本劇……有了這些，六年來，我們一直有驚喜，我們的班隊課充滿期待。
六年里，教過你們的老師無數(shù)，就語數(shù)外三門主課而言，就有八位老師：我，張老師，Miss趙，Miss許，周老師，（�。├罾蠋�，（大）李老師，王老師，還有曾經(jīng)來支教的湯老師。在小學階段，有這樣經(jīng)歷的班級估計不多，幾乎每一年你們都能迎來一位新老師。不夠穩(wěn)定的教師隊伍可能會給你們帶來一定的困擾，但不同的老師，不同的性格，不同的教學方式，不同的為人處世方式，也給你們帶來很多新鮮的東西，練就了你們超強的適應能力。正像老話說的：塞翁失馬，焉知非福？你們覺得是不是這樣呢？
熱熱鬧鬧的六年即將過去，你們也將各奔東西。但是孩子們，請記住——邱隘實驗小學08屆3班永遠是一個大家庭，你們永遠是其中的一員。請記住同桌的他（她），請記住給予你關心和幫助的同學，請記住我們一起分享過的歡笑和淚水，請記住教過你們的老師們……有空回家看看！在以后的歲月里，若有緣能夠繼續(xù)在一起學習生活的同學們，一定要如兄弟姐妹般相親相愛，互幫互助。
在新的學習生涯中，你們要全力以赴。初中不同小學，學業(yè)緊張，競爭激烈，稍一懈怠，就可能與同學拉開距離，所以要緊緊跟上，能做一個領跑者更好！但若偶爾掉隊，也別自暴自棄，古人說了“失敗乃成功之母”，也說過“天生我材必有用”，這些都是經(jīng)過漫長歲月驗證的真理，所以請你相信真理，也相信自己！
孩子們，最后祝你們身心健康，學有所成！
鐘老師
20xx年5月29日
一封信的作文 篇5
親愛的妹妹：
你好！我正在高考的考場上為你寫這封信。
不知道你現(xiàn)在是不是又在對著你練習題上的字音、字形、病句的題目苦思冥想。不知道當我回來的時候你是不是又會抱著一大堆的題目來問我這個怎么讀，那個怎么寫。
你知道嗎？每次面對你的這些問題時，我都會有一種莫名的悲哀——這些都是我們中華民族的文字��！是我們中華民族沉淀了五千年的結晶��！可是一個堂堂的.高中生怎么會有這么多不會寫，不會認呢？
由此，我又想起了不久前舉行的一次漢語口語大賽。一屆讓眾多眼鏡跌碎的比賽——它的冠軍不是中國人，而是一位新加坡選手！可悲�。√锰檬齼|的炎黃子孫在自己的母語上竟比不過一個外國人。親愛的妹妹，看到了這些，你是不是有所觸動呢？你是否有了努力學好我們母語的決心了呢？
妹妹，你還記得我跟你講的那個故事嗎？我們禁止那里的土著人說他們的母語�？墒�，不論是恐嚇還是鞭打，甚至是黑洞洞的槍口，都無法阻止他們繼續(xù)說自己的母語，因為他們明白，只有自己的母語才能讓他們避免徹底被奴役的命運。
妹妹，你知道嗎，一個人的母語不僅是為他打開自由之門的金鑰匙，更是他的民族文化的載體，是這個民族的生存發(fā)展之根。特別是我們的母語——漢語。她是值得我們每一個炎黃子孫都為之驕傲的語言。她經(jīng)歷了五千年的傳承，經(jīng)歷了五千年的錘煉，歷經(jīng)了五千年的沉淀，成為了一塊瑰寶——熟語、成語、歇后語是這塊瑰寶上的光彩。
說到成語，我又想起了你上次對一石二鳥的解釋，那個讓人啼笑皆非而又深為之悲哀的解釋，我又想到了你張冠李戴地把《雷雨》的作者說成是老舍，又想到了你那一口帶著港臺腔的漢語；又想到了你動不動就冒出的英語、日語、韓語夾雜的句子妹妹啊，努力學好漢語呀！中華民族智慧的結晶不能毀在我們這一代手里呀！
好了，考試要結束了，就寫這些了。
祝：學習進步，身體健康。
你的哥哥
XX年X月X日
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