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    給老師一封信作文

    時間:2023-10-03 09:00:18 書信范文 投訴 投稿

    給老師一封信作文9篇【合集】

      在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的給老師一封信作文9篇,歡迎大家分享。

    給老師一封信作文9篇【合集】

    給老師一封信作文 篇1

      尊敬的老師下午好!

      你和小孩身體恢復得還好吧,昨天我為你寫的一首惦記,又有幸地被文學網(wǎng)選中刊登在首頁。在你的作品的熏陶下,最近我為你寫的四首作品,有三首被短文學網(wǎng)選中刊登在首頁,我真的是感到很慶幸和自豪。盡管我的`文化水平有限,但它畢竟是我發(fā)自內(nèi)心的聲音,能在短文學網(wǎng)首頁刊登,我真的是意想不到。

      謝謝你,我最尊敬的老師!要不是你寫出一篇又一篇經(jīng)典的文學佳作,也許我們這一生都不會相識;要不是你善良重情重義有一顆慈母的心,也許我們無法成為心有靈犀的好朋友。愿我們的友誼天長地久!衷心地祝福你和小孩早日恢復身體健康!

    給老師一封信作文 篇2

    敬愛的新班主任:

      您好!

      我是您的新學生——段亞欣,我雖然對您了解不多,甚至連您姓甚名甚都不知道,但是我還要給您寫上這么一封信。

      要知道,未來是充滿著希望與憧憬的。那么,你在初中的殿堂里會是什么角色呢?是教堂里的劊子手,是圣潔的牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。

      六年的小學生活眨眼就過去了,初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意,我只想在以后的'三年中更加快快樂樂。

      新來的你能體貼我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,并不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們:我們正在處于小學與初中的折點。也許,我們在考場發(fā)揮不當,你能理解;你善解人意:過多的布置作業(yè),會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍,會講笑話。課外會給我們休息時間,會讓我們多參加課余活動。僅此而已。

      此致

    敬禮!

      您的學生:段亞欣

      20xx年9月2日

    給老師一封信作文 篇3

    敬愛的老師:

      感謝您多年來對我的諄諄教誨,使我從未出土的種子變?yōu)榱诵旅。您的滴滴汗水,學生牢記在心,一定會用優(yōu)異的成績來回報您。從古至今,多少人教師這個偉大的事業(yè)比作春蠶、蠟燭,又有多少人在老師嘔心瀝血、無私奉獻中,成長為祖國的.棟梁之才。幾年來,我們的成長一離不開父母,二離不開的就是您了,每一個當今社會的文學青年都是老師一手帶大的呀!

      一首歌唱得好,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了。”歌雖這樣唱,但我認為“世上只有老師好,有老師的孩子像個寶,走進老師的學堂,幸福享不了!币卜浅5那‘。您是多么的偉大,有多少祖國的未來從您的學堂中走出,到社會上成為棟梁之才,而母親只帶大了一兩個孩子,與您相比,是多么微不足道!

      老師,您不僅傳授給我們知識,還給我播下了快樂的火種。校園中,時時回蕩著我們清脆的笑聲,這是您給我們帶來的呀!

      您是多么的平凡樸素,您不求金錢權利,無怨無悔、心無旁騖培育著我們這些祖國的花朵,您可知道,我們是多么感激您!

      平日里,您雖然時常批評我們,但我們明白您是為我們好,打是親,罵是愛,一個簡單的道理卻折射出您對我們的用苦良心。這學期我們期末考試考好了,您慈愛地看著我們,眼神中透露出一種欣慰的神情,我很開心,能讓您笑起來,我知道,成績是最好的回報,我一定要好好學習!

      我最敬愛的老師,我最后為您獻上最真誠的祝!D肋h健康快樂!

    給老師一封信作文 篇4

    敬愛的老師:

      您好!

      光陰似箭,日月如梭。我們在一起的時間漸漸流逝,您也漸漸變變老。歲月在您臉上留下了一道道"深溝”,但您這布滿“深溝”的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛,使您顯得慈祥又文靜。

      在學習上,您一直對我們要求嚴格。您揮動著手中的紅筆,毫不留情的.將那鮮紅刺眼的低分留在我們作業(yè)本

      上。有時我們甚至會怨恨您。從您一接手我們班起就讓我們書寫工整。“橫要平,豎要直,字要寫端正……”這些話您總是掛在嘴邊。您告訴我們一個字是一個人的臉面,見字如見人。

      雖然您很嚴格,但有時您很善解人意。大雪紛飛,雪白一片。我高興地走進教室,可天公不作美,我腳下一滑,把講桌上的水杯碰到了,水浸濕了您的書,您看見了不但沒有生氣,反而關心我有沒有受傷,我激動得潸然淚下。

      我不知道我在您心中是不是一個好學生,但您在我心里永遠是我最崇敬的老師。謝謝您培育了我。

      祝您生活愉快,身體健康!

      您的學生:李嘉帥

      xx年5月17日

    給老師一封信作文 篇5

    親愛的陳老師:

      您好!在這不知不覺中,還有不到一年的時間就要和您說再見了。想到這件事,我的眼睛就濕潤起來了。也不知怎么的,只要一想起這件事,就感覺明天就要和您分離似的。就像是大學生第一次離開了家,離開了學校一樣。我想用這封信來對您說說我的心里話。

      首先我要感謝您。是您讓我從一個不懂事的孩子變成了一名沉著懂事的少年。也是您讓我收獲了這么多的知識和道理。在這段時間里我也給您帶來了“數(shù)不勝數(shù)”的難題,但您都細心地一一解決。如果明天就要畢業(yè)了,那我現(xiàn)在一定會哭很長的時間。因為,我一定會思念:我的同學、我的老師和我的學校。六年的光陰,許多事情歷歷在目,深深印在我的腦海里。雖然這些時間是微不足道的.,但這里包含的是我最重要的童年。

      其次,我一定會努力考上一個理想的中學。不會辜負老師和親人對我的期望,長大為祖國增添一份光彩。

      老師,您對我的幫助實在是太多了,千言萬語也無法表達。最后,我衷心地說一句最簡短也最樸素的話:“老師,您辛苦了”!

      祝您身體健康,萬事如意!

      此致

    敬禮

      您的學生:申xx

      20xx年11月27日

    給老師一封信作文 篇6

    敬愛的老師:

      您好!

      在春天用陽光雨露哺乳我們的是誰?在花園里用新鮮的水源澆灌我們的是誰?在大地上每一個角落教導我們?nèi)松览淼氖钦l?是您——老師。您用辛勤的汗水換來我們今天的成果;你用寶貴的時間換來我們今天的成就;您用您那清爽的聲音一天又一天地說著,教導我們許多與眾不同的道理。

      我要感謝您,感謝您給我們汲取的知識,感謝您用時間來批改我們的試卷、作業(yè)本,感謝您不嫌棄我們班,感謝您給我們帶來一切的一切。

      我們班的風水一向不好,那是因為我們班的同學自私自利、不團結(jié)、幸災樂禍。夏老師您還記得嗎?三年級您接收我們班的`語文,一進門,就聞到一股臭味,地上的垃圾一堆一堆的,蒼蠅趁其不備飛了進來,您皺了皺眉毛,簡單做了個自我介紹,就開始上課了。我記得,當天您布置了中午作業(yè),下午檢查時,全班不到15個人完成。我更記得,這節(jié)課您好好地教訓了我們一翻,開導了我。

      從此,我的語文成績漸漸提高了,F(xiàn)在都是九十幾,八十幾分根本沒有。感謝您,老師都說:教書之恩,不求回報!老師是無私的,將來我走上文學道路,一定像老師這樣,為人類、為社會做貢獻,不求回報、

      祝

      青春永駐!

      您的學生婁xx

      20xx年5月13日

    給老師一封信作文 篇7

    敬愛的凌老師:

      您好!

      您是我心目中最敬愛的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

      樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!

      是的,您有時對我們很嚴厲,也經(jīng)常嚴格要求我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。

      您就像花園的'園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵。就像一粒花種一樣,在您辛勤的培育下,花種長出了嫩芽,結(jié)了花苞,將要開花,為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣,為人們獻出美麗的景色!啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。您瞧,桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻,詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!

      祝凌老師:

      事業(yè)有成,桃李滿天下!

      您的學生:xxx

      20xx年xx月xx日

    給老師一封信作文 篇8

      親愛的孩子們:

      你們好!

      或許你們并不希望我叫你們孩子們,但是,我內(nèi)心深處真真切切地告訴我,你們就是我孕育的第一批孩子。我是用我全部的精力與能力來澆灌你們,像自己的親身孩子一般,希望著你們茁壯成長。

      從兩年前開始,你們就進入了我是視線范圍,我沒日沒夜都在思考著怎樣才能讓你們既過得快樂,又得到知識與能力的提高。別的老師總說我對你們太多仁慈了,每每有同學犯了錯誤,被叫到我的辦公室教育后,總有老師搖著頭安慰我說:“快了,還有一年半,那是你就解脫了!焙⒆觽,你們聽得懂這句話背后的含義嗎?還有一年半你們就畢業(yè)了,離開這里,而我則即將迎來新的面孔,那時候的他們也許會比你們優(yōu)秀。我不止一次因為生氣說過:讓你們珍惜時間,做任何事情都要對得起自己,不要為了蒙騙我而去抄作業(yè),為了一時的快樂而偷懶,我不需要你們?yōu)槲邑撠煛D銈儾唤蛔鳂I(yè)我不在乎,你們少交一本,我就多幾分鐘休息時間?墒,孩子們,說老實話,老師很在意你們一舉一動。兩年多的相處是有感情的,我把你們當成了親人,花在你們身上的時間比與家人相處的時間多太多了,那一句句不在乎,不過是氣話罷了。

      本來,我也不想嘮叨這么多,但是,你們的表現(xiàn)一次次傷了我的心。星期三那天上公開課,你們的表現(xiàn)讓我顏面無存,舉手的人是那么的少,發(fā)言聲音是那么的小,要站姿沒有站姿,要落落大方地表達更加沒有。你們,當然也包括我,遭到批評是那么的理所當然。我是否得到表揚關鍵是在于你們。當然,這也不是說我時時刻刻都在期待著得到表揚,可是我相信每個人都是希望得到別人贊美與肯定的。我很用心地教你們,希望付出有收獲是一種天性。但是,我更在乎的是你們,你們表現(xiàn)得好,說明你們進步了,能力得到了提高,又將為你們構建美好的未來多一塊墊腳石。成功不是一成而就的,都必須靠這一點一滴的積累。

      星期三上完課以后,我對你們進行了批評教育,也開始了朗讀訓練。效果是有的,你們課堂讀書的水平有了很大的提高,老師在這里必須強調(diào)的是“課堂”,一下課,“南譜”就出來了,表達總是斷斷續(xù)續(xù),沒有說完整的話,翹舌音、拖讀現(xiàn)象更是隨處可見。我真心希望你們能時時刻刻提醒自己說合格的'普通話,這真的太重要了,對以后升學、就業(yè)有著直接的關系。

      想說一說作業(yè),你們的作業(yè)完成得很糟糕,第一點必須要指出來的便是部分同學不交作業(yè),偷工減料的大有人在,在這里不一一點名指出,我不說不代表我不知道,希望這些同學能認真對待作業(yè),特別是要求回家“讀”的作業(yè)。其次,抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重,有一天早上我很早便到了教室,看到了另我生氣的一幕,我也希望從今天開始你們不要再抄作業(yè)了,答案老師都懂的,你們這樣敷衍老師一點必要都沒有,害了是自己,這里也提醒成績好的同學不要把你的作業(yè)給別人抄,你們這是在犯罪。第三點,我想說說我們班的班干,我很早就已經(jīng)把班里所有的事情清清楚楚地告訴了你們,比如一來到學校請廖智勇幫開電腦,全班同學進行每日積累,值日生打掃清潔區(qū),早讀過后由相應的組長安排工作進行抬餐。這兩樣工作完成得都不好,清潔區(qū)總有部分人忘記去打掃,幾乎每天我都要到教室提醒,抬早餐工作還可以,可是分餐卻沒有人自覺,吃完早餐后抬碗、掃地、拖地、擦桌子等工作更是完成得非常糟糕,難道真的要我像抬午餐一樣,每一項工作都分得清清楚楚嗎?午餐過后的打掃教室、倒垃圾工作完成得也不理想,這里我表揚陳明杰,他打掃教室那天完成得很漂亮,而其他人呢?請思考。晚上放學時打掃教室我也得提醒,我以前就說過,要是你有訓練等任務,一定要提前和別人換好勞動,比如說你星期一掃教室,可是你要去訓練,那么你可以和星期二的某個同學換,切記不要丟下自己分內(nèi)的工作,增加別人的負擔。除此之外,出操時說話,課前靜息沒人做,眼操沒人做,老師沒到教室時教室噪雜一遍……說了這么多,我就是想問問我們的班干,你們都干什么去了?沒人做這些事情,兩位班長不應該提醒嗎?其他班干難道不是自己分內(nèi)的事就不理了嗎?我們難道不是一家人嗎?還是你們就想生活在垃圾堆里?生活在鬧市里?

      有很多同學喜歡笑別人,別人回答問題不好笑別人,別人被批評笑別人,還在說風涼話,幸災樂禍,我想問問你們,你們知道“尊重”兩個字怎么寫嗎?我們要時刻反思自己的言行舉止。

      很晚了,我也該洗澡睡覺了,最后說說我的心愿:一是希望每一個孩子都能認真對待作業(yè)、對待學習;二是說話普通話,課堂積極發(fā)言;三是每天的工作有人做,有人管。晚安,孩子們。

      寫信人:

      日期:

    給老師一封信作文 篇9

      敬愛的吳老師、葉老師:

      老師為學生做的一切,學生一輩子也報答不完。是。±蠋熅腿缫晃恢嘎啡,讓學生走上正確的道路;老師就如黑暗中的一盞明燈,給我們帶來溫暖。

      我記得,入學面試那天,爸爸媽媽開車,送我來到了“xx第一小學”跨入大門,這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘。“你好小朋友,要來我們一(4)班嗎?”我忽然聽見一句親切的話語,扭頭一看,原來是一位年輕漂亮,長發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容,和藹可親地向我作自我介紹:“你好,我姓吳,你可以叫我吳老師。來我們一(4)班嗎?你叫什么?”“老師問你東西呢!眿寢屨f道。“啊,好……我……我叫何昊彥!眳抢蠋熞廊槐3种翘焓拱愕男θ,她說:“別緊張,來,我?guī)闳ソ淌!?/p>

      那是多么親切的話語,使我不再覺得陌生,這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。

      吳老師用心教導我們,把那一個個奇妙的拼音,組成一個個可愛的字詞……到了四年級,我們就要離開吳老師的教導了,讓新的老師接手我們,我們都很舍不得。但是新老師,又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。

      她就是葉老師。她帶著一副很好看的`棕色眼鏡,非常有學問,總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多,但卻能陪育出一個個優(yōu)秀的我們,我們都非常仰慕葉老師。

      有兩件關于我們與葉老師的事,我久久不能忘記。那是一個雨天,我們?nèi)ゴ河,但上天好像故意和我們作對,下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊,因為我很熟悉這里,所以,我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂園比較遠的奶茶店打發(fā)時間。因為雨越下越大,我們的春游被迫暫停,要回學校。但我們沒有理會,弄得老師們很著急,到處找我們。在車上,葉老師數(shù)落了我一翻,但這番話,我一生也忘記不了。

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