一封信的作文（錦集4篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一封信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
進入高三最后階段了，我們對你充滿了信心，因為你有很多自身好的條件，也有不甘心落后的勁頭，從小到大，你在大考時，都讓父母以你為自豪過，我們有足夠的理由相信你！
希望你從今天開始，拿出成年人的責任心，把學習作為你近期第一重要目標，腳踏實地全力以赴復習，我們希望在最后的沖刺階段，從思想上重視，科學地安排學習時間，下苦功夫；注重學習方法，提高學習效率；解決學習中的具體問題，不忽視細節(jié)，不放過一個難題，做到虛心求教，不懂就問，向身邊的同學學習，向老師求教，向書本求教，我相信一個目標明確，志在必得的有理想的青年，是任何困難都可以戰(zhàn)勝的。
最后爸爸媽媽相信，憑著你的勤奮、拚博和聰明，你的'理想一定會變成輝煌燦爛的現(xiàn)實！一定會邁進你夢寐以求的大學！媽媽和爸爸為你加油。再次祝女兒生日快樂，永遠開心！
永遠愛你的爸爸媽媽
20xx年11月16日
一封信的作文 篇2
親愛的xxx同學：
你好！我叫xx，學完這組課文后，我了解到西部燦爛的歷史文化，以前貧困的西部，經(jīng)過邊疆建設(shè)者改造之后，西部煥然一新。
下面我來介紹一下自己。我叫李瑤，來自河南省新密市外國語學校，上五年級，在最優(yōu)秀的五五班學習。我家有四口人，愛好是玩，吃零食�？措娨暎磿腿ベ徫�。我是一個活潑開朗的女孩。
在此，我想和你交一個朋友，好嗎？
由于我們學校組織“手拉手”活動，所以才認識你的。
我知道，在你們那里還是有點貧困，吃的，穿的，喝的，用的.，沒有一個是像樣的。比如，筆記本，你們的筆記本上寫滿了字，寫滿了，再用橡皮擦掉，用了又用，擦了又擦，本子都擦的爛了，你們還不舍得扔掉，書包也不換新的，而且有的同學鉛筆就剩手指頭那么長了你們還不舍得扔。在這種艱苦的條件下有的同學學習成績還那么出色。
而我們呢？鉛筆還會用就扔了，筆記本沒用完也扔了，還要這個要那個的，還經(jīng)常惹家長生氣，亂花錢，而且有的還經(jīng)常抱怨家長沒有給他買這個玩具什么的。這是很不理解父母，不孝順父母的。
另外，我們有時會搞一些捐助活動，一個本，一支筆，一元錢……雖然這些東西微不足道，但也是我們的心意。
好了，就說到這里吧。
祝學業(yè)有成，健康成長。
一個關(guān)愛你們的同學：xx
一封信的作文 篇3
親愛的孩子們：
如果沒有這場疫情，今天我們是應該相聚在一起的。走進我們共同的家園，來一個熱情的擁抱，坐在我們久違的座位上，來一場七嘴八舌的聊天。
可是生活中沒有如果。今天我們也只能用這樣特殊的方式相見、相約，參加新學期的升旗儀式，上好我們的每一節(jié)課。這種新的學習方式，可能大家一下子還不能適應，還不能很熟練的利用各種媒體或使用相關(guān)軟件，別急，孩子們，開好這個頭，我們一定就能像在教室上課一樣，一樣的可以隨時發(fā)表自己的見解，隨時可以進行問題的探究和交流。
雖然假期期間，我們一直在聯(lián)系，一直在小組群中匯報自己的學習和生活。我們曾共同完成疫情了解手抄報的制作，也曾用寫信的方式表達自己的心聲，把信寫給同伴、醫(yī)生、家人或自己，我們也在元宵節(jié)那天，用自己的筆記錄下這個沒有“花市燈如晝”的日子。
但正是昨天晚上，我們班的一場直播，讓老師對大家有了更多的了解，也充滿了感動和溫暖。你們用自己的方式去提醒同伴，盡自己所知告誡同伴，盡自己所能幫助身邊的人。你們是有愛心、有溫度的孩子，為你們點贊。
坐在電腦前，聽著你們聊假期的感受，聊防護知識，聊對新學期的希望，聊自己的困惑……我不止一次的落淚。尤其是幾位孩子問我怎么幫自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶消除緊張感時。你們儼然把我這個老師當成了專家、當成了朋友、當成了自己最可信的人。謝謝你們對我的信任，孩子們，我會竭盡所能，解答每一個孩子的問題，我會盡心盡力，為每一位孩子服好務，為我們的班級服好務。于是，原準備讓大家感受、熟悉一下學習方式，進行十幾分鐘試播，卻在大家的熱情中無法停下來。一聲聲“老師，我想你了”、“我想上學”、“我想我的校服了”、“好想在教室里學習啊”，每一句都是那么的真切。一次次淚目，讓我不敢在攝像頭下“露臉”，孩子們，謝謝你們，帶給我開學前別樣的感動！
早上，別樣的升旗儀式讓我再次流淚，看到孩子們身著校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在電腦前升國旗，唱國歌，莊嚴的敬禮，我再一次流淚，這是怎樣的一個場面啊，怎么不讓人動容呢？
停課不停學，孩子們，新學期已經(jīng)開始，讓我們以全新的姿態(tài)、滿滿的熱情迎接她的到來。老師也有一點小小的建議，希望能對同學們的學習和生活有所幫助。
首先我建議大家學習或生活中遇到問題不要急躁，別忘了老師和班里的同學都是你堅強的后盾，你可以隨時把自己的問題發(fā)至班級群中，也可以和老師私聊喲。我們一定會幫你解決問題的。
其次建議大家按照作息制度和課程表進行學習，這樣按計劃學習更能保證學習的進度。聽課的時候或許不能像課堂上那樣隨時發(fā)言、提問、交流，但大家可以把自己想說的'話、想問的問題記錄下來，可以把自己的收獲寫下來，這樣邊聽、邊記、邊思，學習的效果會更好一些。
再次建議大家不要忘記體育鍛煉，在家做一些力所能及的家務活。可以做課間操，也可以用自己的方式或在勞動中進行鍛煉。強健的體魄是我們學習和生活的保證，同學們，鍛煉起來吧，讓自己充滿陽光、充滿能量！
最后，我想提醒大家盡情閱讀吧。書是我們的好朋友，不但能拂去內(nèi)心的焦躁，讓我們靜下來，還能拓寬我們的視野，增長我們的見識，豐富我們的思想。讀書是一件很重要的事情，假期我們一直堅持每天閱讀至少半小時，相信同學們還會繼續(xù)堅持，讓讀書成為每天必須做的事情。
孩子們，新學期已來！我相信，一場疫情不會擾亂我們的心緒，不會消磨我們的意志。疫情面前我們不抱怨、不恐慌、不消沉，而是以飽滿的姿態(tài)，笑迎新學期的到來，我相信，在學校能做的事情我們在家一樣的能做好、做精！
孩子們，現(xiàn)在的一切努力，都是為了“待到春暖花開時，我們一起去擁抱太陽！”讓我們用自己的實際行動為自己加油！為祖國加油！
一封信的作文 篇4
雨：
昨天看電視，猛然想起清明節(jié)快到了，一股思念之情油然而生，催我給你寫了這封信。
雨，你知道嗎，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的春天到了。我寫信的時候聽到窗外的雨聲，小雨透過窗戶濺到窗臺上，而時不時的濺到我的臉上，像一個調(diào)皮的孩子，讓人即討厭有喜歡。這讓我不禁想起了我們初次見面的那天。
那天，同樣下著蒙蒙細雨，媽媽告訴我我們搬來了一個新鄰居，我心里產(chǎn)過一絲喜悅。我幻想著我的新鄰居是一個比流川楓還帥的小酷男。我不管三七二十一，迫不及待的打著傘向你家走去。當你開門請我進來的時候，我驚呆了，你和我想象中完全判若兩人，小眼睛，又胖又矮，一說話，兩排整齊的黃牙露了出來。我當時差點摔倒，這個丑女生就是我恭候多時的鄰居們嗎？別生氣，當時我真是這樣想的。
通過交談，我得知你叫夏雨，我心想長得不咋樣，名字倒還可以。那時，你做什么都會令我討厭，可你仍時常陪我玩。
你到我家做客的時候，我裝作什么事都沒有，既不搭理你，又不招待你，但你仍熱情的和我說話。而我到了你家，你十分熱情的招待我，帶我參觀你的房間，漸漸的，我們成了好朋友，好鄰居。
記得有一次，我因淋雨生病時。你一直守護在我身邊，盼望我早日好起來。有時連回家都忘了，那時，我的心里有一種說不出的感激，我覺得有你在我身邊我會很安全。你每天都照顧我，陪我說話，漸漸地，在你的精心照顧下，我的病慢慢好了。那時，我打從心里認識到你的善良。
因為生病而導致我耽誤了課程，我急的不行。你卻熱性的來幫我補課，雖然這樣，但因時間緊迫，我仍然沒有復習好，在考試中名落孫山。那時，我的`心里如此沮喪，我感到自己的天慢慢崩塌。是你，為我撐起了那半邊天；是你，讓我學會了堅強。從此，我加緊學習，以優(yōu)異的成績考上了一所很不錯的中學。但你卻在我考上中學的第二年又搬走了。那天，是清明節(jié)，我在雨中默默地為你送行。這一走，又不知我們何年何月才能再見面。那時，我發(fā)現(xiàn)你真的很美，美得讓人無法用語言來形容。漸漸地，你消失在我的視線里，我哭了，我發(fā)現(xiàn)你對我真的很重要。
雨，今年的清明節(jié)和往常沒什么兩樣，唯一不同就是沒有了你的陪伴，我會永遠記得你，我衷心祝福你幸福平安！愿我的思念化作那漫天相思的雨。
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