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    給老師一封信作文

    時(shí)間:2023-10-06 07:59:53 書信范文 投訴 投稿

    [精品]給老師一封信作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的給老師一封信作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    [精品]給老師一封信作文

    給老師一封信作文 篇1

    敬愛的謝老師:

      您好!

      我是范子洋,首先給您拜個(gè)晚年,祝您新年快樂!身體健康!新年過得好嗎?一定很有趣吧。我的新年也過得很豐富。

      我在新年里給長(zhǎng)輩拜年,拿到了許多紅包。我還去了南京的古雞寺,在那里我拜了佛,祈求在新的一年中平安幸福。在新年里,我們?nèi)チ藦埣腋劭赐四棠,在奶奶家放煙花,放孔明燈。但最有趣的`還要數(shù)去夫子廟看燈會(huì)了。初三晚上,我和爸爸媽媽迎著夜風(fēng),走進(jìn)了夫子廟,路旁是各種各樣的小攤,有賣麥牙糖的,有賣糖葫蘆的,有賣各種燈籠的,這些物品讓人看得目不暇接,尤其是燈籠,五花八門,琳瑯滿目,有龍的,有兔子的,有蓮花的……又精致又漂亮。讓人看了就生愛慕之心。我們來到了秦淮河的橋上,岸邊上兩條金龍被燈光點(diǎn)綴的金光閃閃。河中燈光倒映。一艘艘花燈船在河中穿梭。遠(yuǎn)處一片火樹花,美倫美奐。我們尤如墜入仙境一樣。最后我還買了兩只龍燈。這兩條龍樣子很威武:嘴巴張開,兩眼一瞪,兩只龍角很有力,四只龍爪張開,尾巴一翹,看起來就有騰云駕霧的感覺,如同真龍一樣。相信在新的一年里我也會(huì)象這兩條龍一樣“越飛起高”!

      最后祝謝老師您龍年大吉!合家幸福!

      您的學(xué)生:范xx

    給老師一封信作文 篇2

    尊敬的謝老師:

      你好!

      時(shí)間過得真快呀!一晃我就到了六年級(jí)了。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯也臨近尾聲,雖然我很想時(shí)光能倒流,雖然我很想長(zhǎng)久的傾聽你的教誨,可我卻明白這馬上就會(huì)成為一種奢望。

      就要離別了,我雖刻意的不去想這一種憂傷,可心中的沉重,已寫滿整張臉上。歡樂的兒童時(shí)光將離我而去,班上的同學(xué)也將各分東西,就連老師您也將成為我的思念。

      謝老師呀!我真的不想離開您,真的不想離開你那如媽媽般溫暖的懷抱。

      時(shí)鐘在一秒一秒的跳動(dòng),離別的時(shí)間也越來越近,針尖的晃動(dòng)似乎深深地刺痛著我的心。

      很想對(duì)您傾訴,卻又不知道從何說起,只能寄托于紙與筆,進(jìn)行一次放縱的發(fā)泄,一種心靈的傳遞。老師您不會(huì)笑我吧?嗯,肯定不會(huì)的!

      老師呀!我真的很喜歡您,特別是您上的課。每次上您的課,我似乎格外的興奮,這種興奮帶著我對(duì)知識(shí)的渴望,帶著我對(duì)您的崇敬,它總是來得那么的莫名其妙。您那瘦弱的身影依舊偉岸挺拔,您那揮灑自如的`粉筆字,依舊是那么的飄逸瀟灑。您那動(dòng)聽愉悅的講課聲,依舊是那么的好聽。每次聽您講課,我總?cè)玢宕猴L(fēng),您的風(fēng)采依舊是那么的魅力無窮。

      老師呀!我真的很敬佩您,是您教會(huì)了我乃至全班很多人,那些我們不知道的知識(shí)。是您用您那瘦弱的身體扛起了我們?nèi)嗟慕虒?dǎo)重任。是您如風(fēng)向標(biāo)一樣指引著我們前進(jìn)。而您卻一直任勞任怨,無怨無悔。

      老師呀!我也真的很愛您,您在我的心中,如同我的第二個(gè)媽媽。您總是默默的付出,卻又從不需要回報(bào),你的溫暖如陽光普照,您的愛意已深入我心底。

      就要離別了,老師,雖仍有無數(shù)的話語想要對(duì)您傾述,我想還是等到下次吧!下次我會(huì)向您分享我更多的內(nèi)心世界。

      祝愿老師您身體健康,永遠(yuǎn)年輕!

      愛你的學(xué)生:XXX

      20xx年2月17日

    給老師一封信作文 篇3

    親愛的老師:

      你好!我六年級(jí)的生活就要結(jié)束了!我現(xiàn)在有千言萬語的話想跟你說,我們雖然天天見面。但是我心里在想什么,你真的不知道!

      你總是說我喜歡說話。老師我的確很想改掉這個(gè)毛病,但是我需要時(shí)間來改正!老師給我一點(diǎn)時(shí)間吧,你相信我嗎?

      記得有一次下午,老師交待我們回家背誦課文。下午來到學(xué)校的時(shí)候,您就叫我們默寫在本子上。那時(shí)候我中午正好沒有背誦,我就拿起書來抄寫。寫后,我就跟一位同學(xué)說了一句話。就被您叫上去講臺(tái)去,叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。我就不會(huì)背誦,你問我為什么沒背誦?我說“我去吃飯晚了,沒來得及!”“是不是你媽叫你不背的。俊蔽覔u了搖頭,沒說什么!那時(shí)候我真得很害怕,不知道怎么辦?這時(shí),老師說“你下去背熟后上來給我背!”我就走下去,過了一會(huì),我就上去給您背誦了!您說“你背這么一會(huì)兒,在家怎么不背。±蠋熛嘈拍闶且粋(gè)好孩子的!下次不能這樣了。”

      老師我想跟您說“你上次真的誤會(huì)我了,我只是叫那個(gè)同學(xué)把窗戶關(guān)掉而已。你沒問清楚就說我說話了!但是我承認(rèn)我沒有背誦是我的.錯(cuò)!”

      老師相信我,我一定會(huì)改掉我這個(gè)說話的壞毛病的!在這里老師我想對(duì)您說“你辛苦了”;老師或許我畢業(yè)后沒辦法見面了,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!

      祝身體健康!

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