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    寫給老師的一封信作文

    時間:2023-10-08 12:26:52 書信范文 投訴 投稿

    寫給老師的一封信作文(推薦)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫給老師的一封信作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    寫給老師的一封信作文(推薦)

    寫給老師的一封信作文 篇1

      文章摘要:”說完,兩個孩子跟著父母得意洋洋地離開了!這時,醫(yī)生走過來對明明說:"明明,你昏迷時一直說要和皮皮在一起,我就把皮皮的鼻子和皮毛都裝在了你身上。給胡老師的一封信作文我們樂山小吃還有很多,很多,我就不一一介紹了。300字作文就在這次其中考試的時候,我語文才考了86.5分,數(shù)學(xué)考了97分,英語考了99分,媽媽看完卷子后,生氣的說:“你語文怎么才考了86.5分?

      謝謝你的關(guān)心和照顧,我遇到難題時,你不厭其煩地和我講解題目。晚上,你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次,老師您要去家恩家家訪,因為那時是下雨,蒙蒙的細(xì)雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說話,你當(dāng)時看見了我,就問我知不知道家恩家住在哪兒?我點點頭。外面細(xì)雨太多,我路都看不清,帶著你走錯了方向;氐浇淌液螅惝(dāng)著全班的面說:“嘉霖,你到底知不知道家恩的家,下次別走錯路了!”接著,全班哄堂大笑,我平時的.所作所為都很優(yōu)秀,沒有試過這么的嘲笑聲,今天竟然在全班面前出了丑,我感覺到我的臉在發(fā)燒,恨不得一頭鉆進(jìn)一個洞里,你知道我當(dāng)時是多么羞愧嗎?我心底里一直在說:“對不起,老師。胡老師希望你能原諒我……

      一個知錯的小丫頭

    寫給老師的一封信作文 篇2

    敬愛的張老師:

      您好!

      大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!

      我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。

      您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍(lán)圖。

      您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R之果,希望之花,理想之葉。

      老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。

      平常,一課您經(jīng)常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

      作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

      老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的`進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

      祝您

    身體健康,萬事如意,工作順利!

      您的學(xué)生:王啟朝

      20xx·2·14

    寫給老師的一封信作文 篇3

    敬愛的鄭老師:

      您好!

      我是你親愛的學(xué)生——林涵。您在我們四年級時,來到了我們班。第一次見到您時,我認(rèn)為您是一名有趣的老師,相處久后,我又覺得您是一位嚴(yán)格的老師。所謂嚴(yán)師出高徒您上一屆教出的學(xué)生實在是太厲害了。體育健將葉耀,還有五年級就當(dāng)上大隊委的張晟。

      拿我們班跟他們班比,真是小巫見大巫,讓我們自愧不如。

      由您一手創(chuàng)立的“研究所”也是“遠(yuǎn)近聞名”。熱運動、冷思考,讓我們心驚膽戰(zhàn),不過,我是位“好寶寶”所以沒嘗過這“苦頭”。但是我們體育課長跑時,有些人在研究所跑多了,便不怕了,可是我卻怕的要死。

      您對我們的各項比賽,也都非常重視,我們班在您的帶領(lǐng)下,獲得了不少獎,就比如說去年的“趣味語文”知識競賽,我們就拿到了第一名,我們還拿到了許多的'五星級班級。

      我不得不說,我們班不管什么活動,都被您安排得井井有條。

      您是我們的班主任,是我們最好的導(dǎo)師。

      祝

      身體健康

      林涵

    寫給老師的一封信作文 篇4

      尊敬的趙老師:

      您好!

      十五天的“魔鬼”訓(xùn)練,讓我肚子里的墨水有矢量的增加,不過,您的作業(yè)太多了,害得我都沒時間做暑假作業(yè)了,就連其它興趣班的作業(yè)也沒時間做,只能每晚趕夜工到九點。

      雖然您作業(yè)多,不過到您這兒學(xué)習(xí),比到鄭老師那兒強多了。鄭老師在頭一節(jié)課中不講作文怎么寫,而是給我們講他以前的學(xué)生,講哪里有征文比賽,講……而且鄭老師講得都是土話,聽都聽不清,這讓我的`成績沒什么提高?墒悄@兒就不同了,講課繪聲繪色,讓我們聽了還想聽,在您講課時,時間總是飛逝,明明過了二十分鐘,我還以為才過了五分鐘,聽您的課真是聽三天天夜還不夠呀!

      你的童年故事真是多姿多彩,聽您講故事比自己看故事還要有趣,有時候聽著聽著,我就在想:要是我的童年也能這樣就好了,那么無憂無慮,自由自在,就像《清平樂村居》里的小兒子那樣“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。”可這是不可能的,作業(yè)太多,補習(xí)班太多,讓我們的童年早已變得沉重壓抑、枯燥無味……

      這一個月我過得很充實,這多虧了您的教導(dǎo),但我還是希望您的作業(yè)能少一點,再少一點,讓我有足夠的時間做暑假作業(yè)和玩耍,好嗎?

      此致

      身體健康,萬事如意!

      您的學(xué)生:吳越

      201寫給趙老師的一封信年8月4日

    寫給老師的一封信作文 篇5

    親愛的張老師:

      您好!還有一個月就小學(xué)畢業(yè)了,我非常舍不得您。相處了六年,您應(yīng)該對我特別了解。您應(yīng)該知道我是一個重感情的人,您就像是我的親人,離開了親人就是離開了一個溫暖的家,誰又能舍得呢?在我剛剛背上書包,踏入校門時,心里忐忑不安,很怕我的新班主任狠毒。一看見您,我就知道我錯了,原來我的新班主任是如此的溫柔,如此的美麗動人。我們隨著您那嬌柔的身影來到了教室,您用那溫和的聲音說:“從今天開始,你們就是小學(xué)生,你們就是少先隊員,你們將在這里度過六年的小學(xué)時光。我就是你們的班主任老師!闭f完,您微笑地望著我們純真的笑臉,燦爛的`笑容溫暖了我們的心窩,讓我們感受到了您的和藹可親。時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了小學(xué)四年級。那是您正在前面聚精會神地講著語文,因為我又累又熱,所以在下面睡著了。您可能還不知道我上課睡覺,但我在這里要向你認(rèn)錯,并且保證再也不會發(fā)生這樣的事。親愛的張老師,是您讓我從一個年幼無知的小孩子變成了一個彬彬有禮的少年;是您讓我將以前那些總也改不掉的壞習(xí)慣改正過來;是您讓一個幼稚的我了解了世間的人情世故。老師謝謝您!

      此致

      敬禮

      您的學(xué)生:侯xx

    寫給老師的一封信作文 篇6

    敬愛的石老師:

      您好!

      我的心里有許多話要對您說,可提起筆,又不知從何說起。您教我們語文課已經(jīng)快一年了,這一年里,我們班同學(xué)對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣,您朗讀的時候,情感是多么的真實感人,每一個詞句都令我著迷,我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后,我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且,您每天讓我們堅持看課外書,寫積累,F(xiàn)在,我更是瘋狂地愛上了閱讀,每天都對書愛不釋手,連上廁所時,也帶上一本書。總之,一天不讀書,就覺得心里缺點兒什么,總會不由自主地拿起書看看。

      您非常關(guān)心、愛護我們,記得有一次下課,我被同學(xué)撞倒了,腿擦破了一點皮,好幾個同學(xué)把我扶起來,經(jīng)過辦公室,大家把事情告訴了您。上課時,您關(guān)心地問我:“葉峻嶠,疼不疼啦?以后可要小心點了!蹦呛吞@的語言就象媽媽照顧孩子一樣,那一刻,一股暖流涌上心頭,疼痛好像一下子消除了許多。

      石老師,您知道嗎?每次您告訴我們要出差,去別的'學(xué)校教課時,我們都失望極了。您不在的每一天里,我們真是度日如年!天天期盼著您快快回來。終于,您回來了,我們就像見到了久別的媽媽,別提多高興啦!我真想撲進(jìn)您的懷里,對您說:“石老師,我好想你呀!”

      石老師,您工作那么辛苦,請您一定要保重身體,注意休息。做您的學(xué)生,我們感到非常自豪,我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中,既是老師,更像媽媽,在母親節(jié)即將來臨之際,我們想大聲對您說:“母親節(jié)快樂!我們永遠(yuǎn)愛您!”

      祝您工作順利!身體健康!

      您的學(xué)生:xx

      xx年xx月xx日

    寫給老師的一封信作文 篇7

    敬愛的郭老師:

      您好!

      當(dāng)最后一縷陽光照射在我的臉頰,腦中不禁又浮現(xiàn)出您憔悴的面容,多少個夜晚,你坐在窗前認(rèn)真仔細(xì)地批改同學(xué)們的卷子,多少個課間,您因同學(xué)們瑣碎的小事而浪費自己的時間。只知道您為我們付出得太多太多。

      記得,那一次我犯了一個錯誤,是一個關(guān)于品質(zhì)好壞的錯誤,課間,你跟我進(jìn)行了溝通:“一個人是不能沒有誠信的,要做一個正直的'人。”事后,我的日記質(zhì)量提高了很多,從一頁整到一頁半到兩頁,一直在進(jìn)步,從前寫日記無話可說到現(xiàn)在寫都寫不完,這是一個很大的進(jìn)步,而這個進(jìn)步只是因為您那天十分鐘的教導(dǎo),那親切的眼神我永遠(yuǎn)難忘。

      郭老師,您在我心中一直很“傻”,您明知道批改日記很辛苦,可您還要讓我們寫日記,你可真“傻”;您明知道班上一位同學(xué)的家長都覺得這位同學(xué)無藥可救,可您卻說他一定能成為有用之才,您可真“傻”;一位同學(xué)倔強地像頭驢,可您卻堅持不懈地管教他,您可真“傻”。不過,也正是因為您的“傻”才使班上同學(xué)作文寫得都很好,把那位同學(xué)管教得服服帖帖。

      郭老師,您好知道嗎?每當(dāng)我看到您的一絲白發(fā)、一絲皺紋,我的心就會隱隱作痛。講臺催老了您的青春,粉筆染白了您的白發(fā),但您卻無怨無悔。您嘔心瀝血地把班級經(jīng)營地有條不紊,自已卻不求一絲名利。記得您曾說過:“我天天都把你們掛在嘴邊,同學(xué)聚會也說你們,遇到新鮮東西,第一個想到的就是你們!边@番話又怎能不讓我們?yōu)橹袆樱?/p>

      郭老師,您如一陣春風(fēng),洗去我們心田的污垢,您如春泥無私奉獻(xiàn)。有一句話說得好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這正是你真實的寫照!

      敬愛的郭老師,愿您“傻”的年輕美麗,愿您培育出比您更“傻”的學(xué)生。

      祝您:

      青春常在!

      你的學(xué)生:xx

      20xx年xx月x日

    寫給老師的一封信作文 篇8

    尊敬的老師:

      您好!

      我站在陽臺上,聽風(fēng)從我耳邊吹過,我想遠(yuǎn)方眺望,看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出,開始我的初中生活了。小學(xué)生活,懷念……老師:在忙碌的生活中別忘了抽個時間,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。老師:人世間最珍貴的,莫過于真誠的師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。風(fēng)是透明的,雨是滴答的`,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,天是永恒的,您是難忘的。

      老師:還記得您給我留的言嗎?這張同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結(jié)合,是勇敢和智慧的結(jié)晶。

      老師:小學(xué)6年就像一場夢,當(dāng)夢醒時,才懂得珍惜,才懂得需要告別,當(dāng)我夢醒時,想要挽留,可是一切都不會在重來,我只希望能再次走進(jìn)那個美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時代,過去的6個春秋將成為我永恒的紀(jì)念。老師:流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。老師,再見!老師,珍重!

      祝您工作順利!身體健康!

      您的學(xué)生:xx

      xx年xx月xx日

    寫給老師的一封信作文 篇9

    敬愛的李老師:

      您好!

      時光的腳步匆匆。轉(zhuǎn)眼間,一周的時間就在緊張愉快的學(xué)習(xí)中悄然而去。這里,先問候您最近工作是否順心?學(xué)習(xí)是否愉快?不管怎樣,奕達(dá)都祝您早日考取研究生。

      這一周,在俞校長的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)了二單元所有的課文。在俞校長生動形象的'教學(xué)下,我們?nèi)w同學(xué)都在知識的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國情懷為主題展開,展現(xiàn)了一代人的赤子之心。

      最近幾天的語文課上,同學(xué)們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長,課堂上同學(xué)們積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽課,做到了校長的三要求:發(fā)言大聲,討論細(xì)聲,傾聽無聲。課后,我和蔣如錦也主動地來回在校長室和班級間遞送作業(yè),做到第一時間發(fā)掉,批改。午間,在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下,班級噪音有所減小。總體上紀(jì)律良好,作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子,李老師,請您放心,我們?nèi)w校干部、班干部,全體同學(xué)都會積極配合老師的管理,爭取讓班級變得更加優(yōu)秀。

      敬愛的李老師,在沒有您授課的日子里,我們同學(xué)都想念著您。我們想起了您講課時的幽默風(fēng)趣,那個熟悉的身影,那個抱著一大堆作業(yè)的英俊老師,那個幾乎全能的副校長,那就是您,李老師!每堂下課我們都會抬頭望望窗外,仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……

      李老師,我們想念您了!盼望您早日學(xué)成歸來!

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