一封信作文300字（優(yōu)選4篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的一封信作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

一封信作文300字 篇1

尹浩擎同學(xué)：

　　你好��！

　　我們是同班同學(xué)，我們也是好朋友，對(duì)吧？明年暑假我請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)作客。

　　嘿嘿，你不是喜歡吃的嗎？跟你說(shuō)，我的家鄉(xiāng)在安徽省鳳陽(yáng)縣，那里的臭豆腐可以說(shuō)是世界第三。因?yàn)�，那個(gè)臭豆腐方方正正，臭氣飄到你鼻子里面，可以把你的口水勾出來(lái)。而且，一盒只有兩三塊錢就能買到，吃的時(shí)候，一咬汁子就會(huì)流到嘴里，一塊就能解三大問(wèn)題，一解渴，二解餓，三解饞。怎么想吃了？精彩的還在后面呢！

　　我的家鄉(xiāng)有一首著名的'歌叫《鳳陽(yáng)歌》，歌中唱到：“說(shuō)鳳陽(yáng)，到鳳陽(yáng)，鳳陽(yáng)本是個(gè)好地方，自從出了朱皇帝，十年倒有九年荒。 大戶人家買牛羊，小戶人家買兒郎，奴家沒(méi)有兒郎買，身背花鼓走四方�！蹦銜�(huì)問(wèn)了其中的花鼓是什么呢？花鼓可是鳳陽(yáng)特有的樂(lè)器，鼓面約三寸左右，鼓條為兩根一點(diǎn)五尺左右的細(xì)竹條棍組成。

　　怎么樣想來(lái)我家鄉(xiāng)嗎？

　　祝你在我家鄉(xiāng)玩得快樂(lè)開(kāi)心！

　　你的好朋友：袁xx

　　20xx年10月28日

一封信作文300字 篇2

　　親愛(ài)的肖鳳鴛同學(xué)：

　　你好！在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書(shū)，我叫XXXX，比較喜愛(ài)看書(shū)，性格開(kāi)朗活潑，現(xiàn)在你一定對(duì)我有所了解了吧！

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書(shū)，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評(píng)為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的'一點(diǎn)，所以，我很想與你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。

　　為了我們更了解對(duì)方，我提幾個(gè)建議：

　�、蔽覀兛梢赃M(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛(ài)的東西與我覺(jué)得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。

　�、参視�(huì)想你介紹你們那沒(méi)有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書(shū)，讓你了解大量的知識(shí)。

　�、称綍r(shí)多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！

　　最后，真誠(chéng)地希望我們成為好朋友，請(qǐng)回信聯(lián)系。

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步步遠(yuǎn)方的朋友：XXXX

一封信作文300字 篇3

何老師：

　　您好！

　　何老師，我想向您反映兩件事，是有關(guān)寶貴時(shí)間的。我所在的南路隊(duì)，有兩個(gè)同學(xué)是可以中途離開(kāi)的，他們是史尚鑫、陳兆輝。因?yàn)樗麄兊募以诼逢?duì)中途�？墒俏覀兊腵路隊(duì)長(zhǎng)硬不讓走到家門口的他們回家，非要走到離家遠(yuǎn)的地方再回來(lái)，還頭頭是道地說(shuō)：“何老師讓路隊(duì)一直整齊地走到頭。”我認(rèn)為這樣是大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)槁逢?duì)的用處就是把我們安全護(hù)送到家長(zhǎng)身邊或自己家。但已經(jīng)到了家門口還非要走到頭再獨(dú)自回去，讓站路隊(duì)的性質(zhì)有了180度在轉(zhuǎn)彎。站路隊(duì)是一條強(qiáng)制命令，家就在半路的同學(xué)的時(shí)間就在無(wú)意中浪費(fèi)了，同時(shí)也增加了一些不安全因素。我們的路隊(duì)還有一處毛病。就是如果家長(zhǎng)中途把孩子接走，路隊(duì)長(zhǎng)就把他的名字記在本子上，同學(xué)們都很害怕。

　　我認(rèn)為家長(zhǎng)從中途接孩子可以分兩種情況。一種是家長(zhǎng)接了孩子后向路隊(duì)前進(jìn)的方向走，那絕對(duì)是不對(duì)的，應(yīng)不允許接，并記上名字；第二種是家長(zhǎng)接了孩子向路隊(duì)相反的方向走，這一定是家長(zhǎng)要帶孩子去別的地方做一些很緊急的事，這種情況應(yīng)允許家長(zhǎng)把孩子接走，不能記名字，否則可能會(huì)因?yàn)閹追昼姷臅r(shí)間而影響他們什么大事。何老師，這是我的兩點(diǎn)建議，希望您考慮考慮。

　　敬祝身體健康！

　　學(xué)生：孫XX

一封信作文300字 篇4

討厭的老鼠

　　你好！

　　自從你半年前搬到我家之后，我家便需要天天忍受你夜晚“吱吱”的叫聲，忍受你用牙咬桌子腿。忍受你把我們的食物逐一嘗遍，忍受你在米袋里暢游欲游，忍受你咬壞我們心愛(ài)的衣物。忍受……

　　無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)個(gè)忍受，已經(jīng)讓我一忍再忍，不能再忍了！今天，我們一家人一起向你發(fā)起投訴！

　　還記得那一次嗎？對(duì)！就是那次，你把我鑰匙藏起來(lái)的那次！

　　那天，我和往常一樣走進(jìn)家門，開(kāi)門了，將鑰匙放在了桌子上。可是因?yàn)榱Χ葲](méi)有掌握好，鑰匙落在了木板上，我并不放在心上，可是等我回過(guò)神來(lái)一看，鑰匙居然沒(méi)啦！

　　我自然焦急萬(wàn)分，把東西全部翻過(guò)了。又找了一邊樓梯和回來(lái)時(shí)的路，這時(shí)候，一聲“吱吱”露出了你的蹤跡。“好��！天堂有路你不走，地獄無(wú)門你自來(lái)。敢拿我的匙？真是太膽大了！

　　就這樣，我追著你打了一下午，不知你是否還記得。最終。我抓到了你，在我的威逼利誘下，你終于老老實(shí)實(shí)地交代了鑰匙的下落。

　　你這樣的`大大小小的“事跡”，就像是天上的星星一樣數(shù)的數(shù)不清，就算說(shuō)上個(gè)三天三夜都講不完。而現(xiàn)在，我代表全家人正式向你發(fā)出投訴。

　　20xx年11月25日

　　你的宿主：

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