[實(shí)用]一封信作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一封信作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信作文 篇1

　　親愛的圣誕老人：

　　您好！

　　在學(xué)校里，我的語文成績(jī)有時(shí)候好，有時(shí)候差。但是數(shù)學(xué)考試都考得很好。藝訓(xùn)課我是學(xué)毛筆字的，我的毛筆字寫的很好看，老師經(jīng)常表揚(yáng)我。

　　圣誕老人，我有很多問題想問你，比如：你為什么肚子有那么大？你為什么只穿紅衣服？你的`臉上怎么露出了一雙眼睛呢？你是吃了什么東西肚子才那么大的呢？

　　圣誕老人，我的愿望也有很多。我想要你給我一個(gè)打印機(jī)，因?yàn)槟菢訉W(xué)校里老師讓我們查資料，我就可以把資料都打印出來，不用手寫了。我想要你給四川災(zāi)區(qū)的人許多棉被，因?yàn)槎�天已�?jīng)來臨了，而他們的房屋倒塌了，地上都覆蓋著白雪，棉被都找不到了。我覺得他們非常可憐，所以我要你給他們?cè)S多棉被。

　　祝您

　　萬事如意！

一封信作文 篇2

親愛的潘基文爺爺：

　　戰(zhàn)爭(zhēng)使現(xiàn)實(shí)變得殘酷，使我們的童年變得動(dòng)蕩，是環(huán)境受到污染。

　　在第二次世界大戰(zhàn)之后，全世界大約有5000多萬人傷亡。而中國(guó)幾乎消失了一代青年人。蘇聯(lián)是世界各國(guó)中傷亡最多的國(guó)家。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類的傷害不止如此。第一、二次世界大戰(zhàn)的噩耗是每一個(gè)人都忘不掉的`。當(dāng)然我們還不忘記海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)等，以及我們死去的同胞。

　　潘基文爺爺您知道嗎？前不久的利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)，以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)對(duì)利比亞狂轟濫炸，很多人失去了寶貴的生命。我當(dāng)時(shí)想在停戰(zhàn)的狀態(tài)下，維和部隊(duì)為什么不去維和呢？難道是怕了？

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人類的危害太大了，1945年8月，美國(guó)在日本長(zhǎng)崎、廣島投下了原子彈，造成了50萬人傷亡，核輻射照成的傷害就更大了。我希望有一天用理解、尊重、溝通、交流取代飛機(jī)導(dǎo)彈、核武器……

　　祝您

　　工作順利

　　身體健康

　　一位小學(xué)生：

　　六月一日

一封信作文 篇3

親愛的四川小朋友：

　　你們好！

　　最近你們那里怎么樣？你們身體好嗎？在大地震發(fā)生的時(shí)候，你們的房屋被毀，親人悄悄地離開了人世。我從電視里看到這悲慘的情景，情不自禁地流下了痛苦的淚水。每當(dāng)看到一些被救出來的人們，我臉上便會(huì)綻放出笑容。你們失去了自己美麗的家園，失去了灌溉給自己知識(shí)的學(xué)校，也失去了自己平日的快樂�？吹竭@些我感到非常難過。因此，我希望你們：重建家園！把你們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神展現(xiàn)出來吧！我今日寫這封信，也是想邀請(qǐng)你們到我家鄉(xiāng)做客，我將和你們一起，重新找到真正的快樂。

　　如果你們來了，我會(huì)帶你們到我家鄉(xiāng)的公園來玩，你們一定玩得很高興。這里有許許多多挺拔的大樹。周圍有芬香撲鼻的花朵，翠綠的小草。每逢春天，百花齊放，引來了一只只蜜蜂、蝴蝶。樹上有歡快的鳥兒在喳喳地歌唱，清澈見底的小河里的魚兒在搖擺著尾巴，好像在迎接我們的到來。在寬闊的廣場(chǎng)上，有活潑的小朋友在蹦來蹦去�？吹竭@些你們的心情一定是愉快的'。

　　等你們?cè)诠珗@玩夠了，我還會(huì)帶著你們進(jìn)入我的校園，讓我們共同學(xué)習(xí)知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游。就像一股股知識(shí)的源泉，滋潤(rùn)著我們的心靈，豐富和增長(zhǎng)我們的文化知識(shí)。

　　親愛的四川小朋友，我真希望你們能早日到來，也希望你們的家鄉(xiāng)能早日建設(shè)起來。你們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來，不要傷心，不要難過。把自己燦爛的笑容展現(xiàn)出來吧！

　　祝你們身體健康，萬事如意！

　　 啟明小學(xué)三年級(jí)：xx

一封信作文 篇4

親愛的貝蒂：

　　你好!當(dāng)我看到《燕子專列》這篇課文時(shí)，看到你在冒著皚皚白雪的山間巖縫，尋找凍僵的小燕子，踏著凍的堅(jiān)硬的`山路，頂著漫天飛舞的大雪，你不冷嗎？我真想和你一起去搜救、尋找小燕子。讓那些可憐的小動(dòng)物感受到溫暖!

　　因此，我還給你編了一個(gè)可好聽的童謠呢！你聽：

　　貝蒂貝蒂，你救了我們，

　　我們是誰？是誰?是小燕子！

　　感謝你不顧自身安危，來救我們！

　　在這里，我代表動(dòng)物向你說聲：

　　“謝謝了！救命恩人�。　�

　　好聽嗎？

　　我現(xiàn)在正向我們大家講述你們的故事呢！你在哪兒？我想和你交個(gè)朋友！

　　XXX

　　紅廟街小學(xué)三一班

　　二零XX年三月四日

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